适合幼儿园宝宝玩的10个游戏

幼儿园室内游戏60个1.请几名幼儿上台，手拉手围成一个圆圈，边走边唱拉个圆圈走走，拉个圆圈走走，教师说：两个两个找朋友！当听到教师说到最终一句时，幼儿就快速地每两名抱在一齐。

2.教师能够变换指令，比如：三个或四个找朋友。

3.也能够请一名幼儿来发出指令。

（提议：根据幼儿年龄阶段，使用适合的指令。

）游戏二：猜猜我是谁目的：提高幼儿模仿本事和动作协调本事。

准备：若干张动物卡片。

玩法：1．幼儿面向教师站好，团体念儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。

我来给你拍个照，立刻把照片送给你。

2．教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。

（提议：游戏可反复进行，定期更换卡片。

）游戏三：坐踢球目的：练习坐着踢球，提高腿部的灵活性，发展眼和脚的配合本事。

准备：将椅子摆成一圈，大球一个。

玩法：幼儿坐在椅子上，用脚相互踢球传接。

不能将球滚出圈。

游戏能够分组进行。

（提议：①椅子之间的距离不宜过大，以免把球滚出圈。

②参加游戏的幼儿以六至十人为宜。

）游戏四：照相机目的：提高幼儿模仿本事和动作协调本事。

准备：若干张动物卡片。

玩法：1．幼儿面向教师站好，团体念儿歌：我有一架照相机，照出照片真像你。

我来给你拍个照，立刻把照片送给你。

2．教师出示卡片并说：咔嚓，然后幼儿就做出卡片里小动物的动作。

（提议：游戏可反复进行，定期更换卡片。

）游戏五：投弹打把目的：经过游戏，提高幼儿投掷的准确性。

准备：饮料瓶或矿泉水瓶若干，运动包材料沙包。

[由 整理]玩法：1.在教室地上画间距为三米的平行线两条，将饮料瓶或矿泉水均匀地摆放在终点线上，每名幼儿各拿若干个沙包站在起点线后面。

2.游戏开始，每名幼儿用沙包击打饮料瓶或矿泉水瓶，看谁打倒的瓶子多为胜。

游戏可反复进行。

（提议：在幼儿熟练后，教师可适当加大击打瓶子的距离以提高游戏的难度。

）游戏六：异口同声目的：提高幼儿之间的合作本事。

准备：若干张水果或动物卡片。

玩法：1.每组抽取1张卡片，并选出一名幼儿来猜对方的卡片（4-5名幼儿一组适宜）。

幼儿园培养幼儿注意力的10种小游戏1、传悄悄话游戏玩法：根据班级的实际情况，用悄悄话的形式对宝宝陈述一个事实，然后让他用同样的形式告诉后排的同学。

比方说：“冰箱里有西瓜和苹果，没有饮料”等，事后可以检查正确率。

一旦孩子们顺利完成了任务，可以适当奖励。

2、口令游戏游戏玩法：老师说一个口令，学生按照发口令做动作，可以增加难度，做相反动作。

例如说：向前一步走，那学生就做向后一步退。

3、串珠子游戏玩法：用线将珠子串在一起，一般开始玩的时候不要放太多的珠子，不然孩子穿得时间过长，会产生挫折感。

对孩子来说，将线穿过珠子的孔是不太容易的事哦！4、夹豆子游戏玩法：用一个小碗或者杯子，装上一些黄豆或者黑豆、花生等等，让孩子拿着筷子或者夹子把豆子夹到另外一个碗里。

同样的，这个游戏对大人来讲很容易，但是对孩子来说，非常有难度，需要很高的注意力和手部肌肉的协调能力。

5、游戏“我看到了”游戏玩法：一些小卡片或者是小玩具、生活用品等实物放在桌上，前几次游戏，数量不要多，可控制在4、5样左右，让孩子看一会儿，然后用布遮起来，让孩子说说看到的是什么。

这个游戏可以培养孩子的有意注意的能力，开始时可以让孩子只是说东西的名称，后来还可以让孩子说说东西的颜色，再后来还可以让孩子说说东西的方位等等。

6、接数字游戏玩法：玩这个游戏的孩子一定要达到能流利数数的阶段，老师说出几个数字，孩子要接着往下数出一样多的数。

例如说，老师说1、2、3，孩子就要说4、5、6；老师说7、8，孩子就要说9、10...一边玩这个游戏一边还可以引导孩子学会更多的数字。

7、大小西瓜游戏玩法：小朋友站成圈，老师指定一个孩子当排头，说“大西瓜”，但两手比成小西瓜的样子；接着第二个孩子说：“小西瓜”，但两手比成大西瓜的样子，依次直到最后一人。

8、找漏洞游戏玩法：把以下每个数字读两遍，第一遍完整读出，第二遍读时漏掉一个数字，让孩子在听完之后说出漏掉的数字。

通过此项训练，可以锻炼孩子听觉集中的能力，提升孩子的注意力。

幼儿园课堂互动游戏（精选20则）1.幼儿园课堂互动游戏篇一《摆棋》目的：学习按物体的颜色分类、训练手指的精细动作材料：塑料跳棋或玻璃弹子跳棋要点：（1）将所有弹子取出放在一个盒子里。

（2）在家长的提示下，请幼儿先取一种颜色的弹子，选一个阵脚开始摆棋子，年龄稍大的可以一边摆一边唱数1－10。

（3）依次将六种颜色全部摆完。

家长可以同时教孩子颜色的汉字和英语单词。

（4）可以双手同时摆，训练双手的灵巧性。

2.幼儿园课堂互动游戏篇二《捏面团》目的：学习体积的守恒材料：面团（橡皮泥）要点：（1）家长制作两块一样大小的面团（不必告诉孩子是一样大的，让孩子自己观察），问孩子“这两块面团一样多吗？”（2）家长首先把一块面搓成一个长条形，再与另一块面团相比“这两块面团还一样多吗？”（3）家长再把长条形面团捏成一个小碗，再来比，是否还一样多？（4）家长把碗再用棍擀成一个大圆片，再来比较是否还一样多？（5）让孩子也来试试，面团的形状不断变化为什么还是一样多呢？3.幼儿园课堂互动游戏篇三《画积木》目的：感知立体图形和平面图形地关系材料：积木、纸、笔要点：家长可以与孩子一起画积木，教孩子拓的方法及指导孩子了解立体图形的概念。

（1）家长和孩子一起取来积木、纸笔取出一块正方形积木，先让孩子用手触摸积木感知观察外形特征，然后家长示范描画的方法。

方法：把积木放在白纸上，左手压在积木上，右手握笔沿边描出，每描一面在积木上贴一个小帖纸做记号。

（2）全部拓画后，让幼儿在每一图形上写上数字，看有多少个？这数字就说明正方体有几个面，然后问孩子“正方体有几个面呀？”（3）用积木的另一个面在其他描画好的正方形上比，让孩子观察6个面使一样大的。

（4）取其它形状的积木来拓画。

长方体有多种样式，让幼儿更多的观察和了解，重点放在比较不同上。

（5）让孩子结合生活，找找有什么物体和这些相同。

4.幼儿园课堂互动游戏篇四《剪贴格纸》目的：体验数是可分的，感知整体与部分的关系材料：格子纸（可以自己画），剪刀、纸、胶水要点：以“7”为例：（1）家长预先将格纸剪成一行一条，10条，每条纸为7个格子。

幼儿园小朋友喜欢玩的23个趣味游戏幼儿园时期是孩子们探索世界、发展身心的重要阶段，游戏是他们最主要的学习和娱乐方式。

以下为您介绍 23 个深受幼儿园小朋友喜爱的趣味游戏：1、躲猫猫这是一个经典的游戏，一个小朋友闭上眼睛数数，其他小朋友找地方藏起来。

当数数结束后，负责找的小朋友开始寻找大家。

这个游戏能锻炼孩子的观察能力和耐心。

2、老狼老狼几点了一个小朋友扮演老狼，其他小朋友在一定范围内问“老狼老狼几点了”，老狼回答几点，小朋友就向前走几步。

当老狼说“开饭了”，就转身去抓小朋友。

能让孩子学会数数，还能提高反应速度。

3、击鼓传花小朋友们围成圆圈坐下，其中一人拿花；另有一人背着大家或蒙眼击鼓，鼓响时众人开始依次传花，至鼓停止为止。

此时花在谁手中，谁就表演节目。

培养孩子的节奏感和应变能力。

4、拼图游戏准备一些简单的拼图，让小朋友们分组或者单独完成。

有助于提高孩子的空间认知和解决问题的能力。

5、搭积木孩子们可以自由发挥想象力，用积木搭建出各种形状和建筑。

锻炼手部精细动作和创造力。

6、跳房子在地上画出格子，小朋友们通过单脚跳、双脚跳的方式前进。

增强孩子的身体协调性和平衡感。

7、过家家孩子们模仿家庭生活，扮演不同的角色，如爸爸、妈妈、宝宝等，进行日常活动的模拟。

能让孩子了解家庭关系和社会角色。

8、扔沙包分成两组，一组在中间跑，另一组在两边扔沙包，被沙包砸中的小朋友出局。

可以提高孩子的敏捷性和团队合作精神。

9、画画比赛给出一个主题，让小朋友们自由发挥画画，最后评选出优秀作品。

激发孩子的艺术天赋和表达能力。

10、猜谜语老师或者家长出一些简单有趣的谜语，让小朋友们猜。

培养孩子的思维能力和语言理解能力。

11、模仿秀播放一些动物或者人物的声音、动作视频，让小朋友们模仿。

增加孩子的观察力和表演能力。

12、运小球准备一些小球和小篮子，让小朋友们用勺子或者筷子将小球运到篮子里。

锻炼手部控制能力。

13、折纸游戏教小朋友们折一些简单的纸飞机、小船、青蛙等，培养动手能力和耐心。

幼儿园亲子游戏大全1. 扔环游戏：让幼儿和父母一起站在一定距离内，争取把环扔进一个放置在地面的框中，看谁扔中的次数更多。

2. 跳绳游戏：父母和幼儿一起跳绳，看谁能坚持跳的时间更久。

3. 拔河比赛：父母和幼儿分成两队，分别站在绳子两端进行拔河比赛，看哪一队能把对方拖过距离线。

4. 迷宫寻宝：父母和幼儿一起参加迷宫寻宝游戏，在迷宫中寻找隐藏的宝藏。

5. 爬山比赛：父母和幼儿一起参加爬山比赛，看谁先到达山顶。

6. 障碍赛跑：在户外场地设置一些障碍物，父母和幼儿一起参加障碍赛跑，看谁先完成赛程。

7. 风筝放飞：父母和幼儿一起放风筝，看谁的风筝飞得更高、更远。

8. 表演游戏：父母和幼儿一起准备一段小表演，可以是舞蹈、故事演绎等，让其他幼儿园家长和孩子们观看。

9. 拼图挑战：父母和幼儿一起拼图，看谁能更快地完成。

10. 打气球比赛：父母和幼儿一起用嘴吹气球，看谁能最先把气球吹破。

11. 音乐椅游戏：父母和幼儿一起参加音乐椅游戏，看谁能最后坐到椅子上。

12. 沙雕比赛：在沙滩或沙坑中，父母和幼儿一起创造有趣的沙雕作品，看谁的作品更精彩。

13. 挑水游戏：父母和幼儿一起用勺子挑水，看谁能最先将水挑满。

这些亲子游戏能够增进家庭成员之间的感情，同时也让幼儿在游戏中培养团队合作和竞争意识，促进他们的身心发展。

亲子游戏对于幼儿的成长和家庭关系的建立具有重要的意义。

通过参与亲子游戏，父母可以与孩子们进行互动，让他们感受到家庭的温暖和关爱。

同时，这些游戏也能够培养幼儿的团队合作、竞争意识和解决问题的能力。

一、扔环游戏：这个游戏不仅能够锻炼幼儿的精细动作和视觉运动协调能力，还能够培养他们的专注力和耐心。

父母可以在游戏中给予幼儿肯定和鼓励，让他们体验到成功的喜悦。

二、跳绳游戏：跳绳是一项既有趣又有益健康的运动。

通过和父母一起跳绳，幼儿不仅能够锻炼身体，还能够增加亲子间的互动和沟通。

父母可以和孩子们一起制定目标，一起坚持跳绳，这不仅能够培养他们的毅力，还能够加强家庭成员之间的情感交流。

幼儿园爱玩的23个趣味游戏教学目标：1. 培养幼儿的动手能力、创新思维和团队协作精神。

2. 通过游戏增强幼儿的认知能力，提高他们的观察力和注意力。

3. 通过趣味游戏，让幼儿在玩中学习，享受学习的乐趣。

教学内容：以下为23个幼儿园爱玩的趣味游戏：1. 捉迷藏2. 纸牌屋建造3. 泡泡追逐赛4. 彩色沙画5. 动物模仿秀6. 水果拼盘制作7. 手指画8. 音乐椅子游戏9. 石头剪刀布大赛10. 种植小盆栽11. 故事接龙12. 拼图比赛13. 跳绳比赛14. 手工制作小风车15. 水枪大战16. 亲子烹饪活动17. 环保小手工18. 小小科学家实验19. 地图寻宝游戏20. 绕口令挑战21. 模拟超市购物22. 创意积木搭建23. 植物标本制作教学准备：1. 根据游戏内容准备相应的游戏材料，如纸牌、泡泡机、彩色沙、水果、画笔、音乐椅子、石头剪刀布卡片、小盆栽、故事书、拼图、跳绳、风车制作材料、水枪、烹饪食材、环保材料、实验工具、地图、绕口令卡片、模拟超市物品、积木、植物等。

2. 设计并布置游戏场地，确保安全无隐患。

教学过程：1. 向幼儿介绍游戏规则和注意事项。

2. 分组进行游戏，教师在旁指导和监督，保证幼儿的安全。

3. 在游戏过程中，鼓励幼儿发挥创意，积极互动，培养团队合作精神。

4. 对于难度较大的游戏，教师可以适当提供帮助和指导。

教学延伸：1. 游戏结束后，引导幼儿分享自己的游戏体验和感受，培养他们的表达能力。

2. 可以结合游戏内容，进行相关的知识讲解和拓展，如科普知识、艺术欣赏、生活技能等。

教学总结：回顾本次游戏活动，强调幼儿在游戏中所学到的知识和技能，以及他们在团队协作、创新能力等方面的提升。

教学评估：1. 观察幼儿在游戏中的参与度和表现，了解他们对游戏的理解和掌握程度。

2. 通过与幼儿的交流和反馈，评估游戏的效果和幼儿的学习收获。

3. 根据评估结果，调整和优化后续的教学计划和游戏设计。

幼儿园小班孩子爱玩的25个趣味游戏1、游戏名称：表情娃娃准备：魔法书（红、黄、绿、黑）、各种卡片、一串珠子玩法：1、语言引导、激发兴趣师：表情娃娃和我们一起玩游戏，动动脑筋把它们找出来。

2、感官练习、感知数量（1）打开红色魔法书：2只苹果，找出2号房间的娃娃：鬼脸娃娃。

（2）打开绿灯魔法书：3条鱼，找出3号房间的娃娃：惊讶娃娃。

（3）打开黄色魔法书：听老师敲5下鼓声，找出5号房间的娃娃：开心娃娃。

（2）打开黑色魔法书：摸出箱子内的珠子数（4颗），找出4号房间的娃娃：伤心娃娃。

3、全都找出来后，请小朋友们学做各种娃娃表情，并且随着音乐跳舞2、游戏名称：蝴蝶飞飞准备：蝴蝶卡片玩法：1．激发幼儿兴趣：2．教师讲解玩法：让全体幼儿坐成一个圆圈，手拿蝴蝶和老师对儿歌。

幼儿边操纵蝴蝶随意飞，边说：“小蝴蝶真美丽，飞到东来飞到西。

”教师接说“飞到左肩做游戏。

”幼儿按老师的指令将蝴蝶放到左肩上并说：“蝴蝶在我的左肩上做游戏。

”教师逐个检查幼儿做对后继续说：“飞到右脚上做游戏……”等幼儿边做动作边说：“蝴蝶飞到我的xxx做游戏。

”3、幼儿进行游戏3、游戏名称：滚色准备：1．旧乒乓球若干；红、黄水粉每组各一小盘。

2．大张白纸坊在大盒子里。

玩法：1．将乒乓球放在盒子里，让幼儿双手捧着盒子轻轻滚动玩耍，掌握平稳，不使乒乓球滚到盒子外面去。

2．将乒乓球放在红水粉的盘子里滚动一下，让乒乓球蘸上红色，并放在有白纸的盒子里，双手捧着盒子轻轻滚动，让白纸上留下红色轨迹。

吸引孩子的兴趣。

3．鼓励有二栋首尝试滚色游戏，颜色由幼儿自选。

每个乒乓球蘸一种颜色，然后逐渐增多，滚球的速度应慢一点，尽量滚到白纸的各个方向，而不使球掉落下来。

4．滚好后，启发幼儿想象滚出来的花纹可以做什么（例如：窗帘布、桌布、花裙子、花盘子、花瓶等用品）规则：先用乒乓球蘸色，然后放入盒子盖。

4、游戏名称：谁会飞准备：每名幼儿一把椅子玩法：1．幼儿围成一个圆圈。

教师说一种动物的名字，如：“蝴蝶来了。

幼儿小班简单的室内游戏150个最新9篇什么样的游戏安全又能开发宝宝智力呢？以下几款游戏绝对是不错选择，让我们尽情享受美好的亲子时光吧！这里山草香为大家分享了9篇幼儿小班简单的室内游戏150个，希望在幼儿园小班室内游戏的写作这方面对您有一定的启发与帮助。

1．退得快目的：练习退爬，发展身体的协调性。

准备：将几张桌子纵向拼接摆放。

玩法：幼儿依次从桌子的一端爬上桌面，身体向后倒退着爬到桌子的另一端，然后下来。

游戏能够反复进行。

提议：幼儿熟悉游戏的玩法以后，能够将桌子摆成多种形状，如：四方形、三角形等。

2．猫捉老鼠目的：练习躲闪爬，发展身体的灵活性。

准备：猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一齐。

玩法：戴老鼠头饰的`幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在"洞口"(桌子的两端)捉"老鼠"。

"老鼠"要注意边爬边躲闪。

"猫"摸到"老鼠"的身体，就算捉住了。

提议：根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。

3．桌面滚球目的：练习在桌子上滚球，发展手眼协调本事。

准备：三张桌子，一个大球。

玩法：将三张桌子并齐，两名幼儿分别站在桌子的两端，一名幼儿从桌面上把球滚向对面的幼儿；对面的幼儿接到球后，再从桌子下头把球滚回去。

没有接到球或球从桌面上滚落下来的幼儿要下场，由下一名幼儿替换。

游戏能够反复进行。

提议：提示滚球的幼儿掌握好球的滚动方向、接球的幼儿手眼要配合好。

4．上上下下目的：①练习钻、攀爬，发展动作的灵活性。

②发展四肢的协调本事。

准备：两张桌子拼接起来为一组，设计两三组，间隔摆放。

桌子下头铺设海绵垫子。

玩法：幼儿以桌子的一端为起点，先在第一组桌子下钻爬，再站起来从第二组的桌子上头爬过去……游戏能够反复进行。

提议：桌子的间隔距离要适当，不宜太小。

小班幼儿园室内游戏活动方案篇二一、活动时间：二、活动目标：1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间互相认识熟悉、互相了解。

幼儿园好玩的小游戏104例1、蚂蚁搬豆1. 请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。

(第一个幼儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱住前面一个孩子的腰)2. 请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合，不摔跤，不踩到别人。

3. 设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子”。

请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得快。

2、贴鼻子玩法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看。

幼儿只能用语言指挥。

3、我的宝宝在哪里准备：布带若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

4、我给爸爸(妈妈)穿鞋子玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者5、踩气球准备：气球若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发一个气球和一根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的脚腕，身背幼儿。

听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，比一比谁是冠军。

6、小脚踩大脚玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

7、揪尾巴准备：尾巴若干玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上挂一条尾巴，听到口令后开始游戏，在保护好自己的尾巴的同时将别人的尾巴揪下来。

8、两人三足准备：绳子若干、玩法：一家长与一幼儿将相邻的两条腿用绳子绑在一起，听到口令后，两人一齐向前跑，看谁先跑到终点为胜。

小班幼儿爱玩的23个趣味游戏1、网小鱼玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“鱼儿、鱼儿水中，摇摇尾巴，点点头，向上游，向下游，（大声喊---）网鱼啦---”鱼儿们赶紧回到自己的家里。

2、跟着圆圈走玩法：一起唱歌一边做：“跟着圆圈走走，跟着圆圈走走，走走走走，走走走走，看谁谁先站站（蹲蹲、跳跳）好。

3、小兔真爱玩玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，幼儿一边说一边做：“小兔小兔真爱玩，左边跳跳跳，右边跳跳跳，某某人是大灰狼---”然后小兔们赶紧回家，大灰狼就抓不到你了。

4、老狼老狼几点钟玩法：首先让每个幼儿找到一个自己的家，然后请一位幼儿做大灰狼，告诉大家几点钟起床，如六点钟，然后幼儿围着它，边走边说：“老狼老狼几点钟”，老狼数从一点钟到六点钟，数到六点钟时，大灰狼要醒来捉小兔子，兔子们就要赶紧回家。

5、妈妈包饺子玩法：这个游戏适合两个人玩，一个幼儿把一只手摊开，另一个幼儿出一个手指头放在摊开的手下面，然后一边说，一边做“妈妈包饺子---”，直到抓到那个手指头为止。

6、吃葡萄玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“吃葡萄，吃到一颗烂葡萄，吃了葡萄怎么办？一口把它吐出来——”点到最后一个的小朋友，起来把抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。

若被抓住，继续由他边点边说。

7、猪八戒吃西瓜玩法：幼儿围成一个圆圈蹲下，由一个幼儿来一边点一边说：“猪八戒嘴巴馋，偷偷来到西瓜田，东瞧瞧，西看看找个西瓜尝一尝----”找到西瓜之后，可以假装说西瓜烂的，也可以说西瓜没熟，最后找到的那个熟的“西瓜”就可以起来抓他，若抓不住，就由这位小朋友边点边说。

若被抓住，继续由他边点边说。

8、老狼老狼123玩法：狼和羊要隔一段距离，由一个幼儿当老狼在前面背对着大家，一边说“老狼老狼123”，说到最后一个字，马上回头，羊们就要保持不动（动了就会被狼吃掉），同时在老狼说的时候，羊们靠近狼，直到碰到狼的背，然后迅速跑回家。

幼儿园30个最常用的手指游戏！（小中大班各10个）小班游戏10个幼儿园小班手指游戏是游戏活动的重要内容，不仅能激发幼儿活动的兴趣，还能锻炼手指的灵活性，对幼儿大脑的发育也十分有利。

那么，哪些幼儿园手指游戏适合小班幼儿呢？幼儿天生爱玩，平时让幼儿玩手指游戏，不仅能益智，还能调动幼儿参与活动的积极性，幼儿教师有必要掌握一些有趣的幼儿园手指游戏，愉悦幼儿身心，使教学效果得到更大发挥。

以下为您精选了10 个幼儿园小班手指游戏，供您参考。

1、小动物做游戏你拍一，我拍一，小鸡小鸡叽叽叽（双手食指伸出点作小鸡嘴状放在胸前）你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳（双手食指、中指伸直其余手指作小兔状放到头顶）你拍三，我拍三，孔雀孔雀飞飞飞（双手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀状一只手放头上一只手放腰旁）你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪（双手大拇指放在太阳穴其余四指并拢作小狗状）你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。

（双手五指伸开放在身体两侧）我们一起爬上山（从宝宝脚面上爬到腿上做好）2、手指宝宝做运动一个手指占占占两个手指敲敲敲三个手指捏捏捏四个手指挠挠闹五个手指拍拍拍（伸出一个手指点宝宝）（伸出两个手指在宝宝身上轻轻敲）（伸出三个手指在宝宝身上轻轻捏）（伸出四个手指在宝宝身上挠一挠）（双手对拍）3、小兔子盖新房小兔子，盖新房（双手做小兔耳朵，五指并拢，指尖碰指尖各三下）小猴、小狗来帮忙（双手做小狗、小猴状，右手手背向上，左手手指爬过）锯的锯，钉的钉（左手并拢做锯子，右手心向上，同样左手握拳做锤 子） 新房盖得真漂亮（双手交*,手指自由晃动） 进屋一看黑漆漆（双手做眼睛，左右观望）5、小乌龟 一只小乌龟呀（双手握拳，右手食指点左手手背骨节） 长着硬硬的背（同上） 饿了把头伸出来（双手伸出大拇指） 困了把头缩进去（大拇指缩进拳头里） 睡呀睡呀（双手握拳做睡觉状）睡醒了 （双手从身体两侧打开）伸出四条腿（伸出五指）爬呀爬呀（双手轮流做爬状）爬着去游戏（双手轮流爬状）6、苍蝇蚊子飞走了小蚊子，飞飞飞，（一幼儿右手指尖合拢，放在另一幼儿右手手背上， 另一幼儿同样左手指尖合拢放在一幼儿的右手手背上，同样动作反 复） 飞到这里咬一口，（动作同上）噗，（两幼儿同时用嘴吹） 蚊子飞走了。

60个幼儿园经典互动游戏（建议收藏）1.我是小猪（适合小班的宝贝）玩法：所有宝贝扮演小猪，小猪在规定的时间内（1分钟）跑跑跳跳，听到老师的指令：“猪宝宝睡觉了”，小猪们要摆出可爱的姿势“猪耳朵”“猪鼻子”“猪嘴巴”准备睡觉。

规则：听到指令后，小猪们迅速摆出姿势，保持不动，动了的小猪要被淘汰哦。

2.蚂蚁搬豆（适合中班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队蚂蚁在起点出发，爬过障碍物，到终点搬豆豆，然后爬回起点，依次往返。

规则：不能越线哦！3.狡猾的狐狸（适合大班的宝贝）玩法：狐狸和宝宝们之间隔着一条河，狐狸要过河抓宝宝，宝宝们要过河拍打狐狸。

规则：狐狸和宝宝都不能越线哦！4.抢椅子（适合大班的宝贝）玩法：音乐响起，椅子一个一个减少，音乐停止，找到椅子坐下。

规则：没有椅子的宝宝要被淘汰哦！5.捉迷藏（适合中大班的宝贝）玩法：蒙住眼睛的宝宝们要听从指令去寻找没有被蒙住眼睛的同伴们。

规则：被找到的同伴们要表演一个节目哦！6.老鹰抓小鸡（适合小班的宝贝）玩法：一名幼儿当老鹰，其余幼儿当小鸡，小鸡后面拉着一只长长的尾巴（手指偶）躲闪老鹰的抓捕。

规则：老鹰可以抓捕小鸡，但每次只能抓捕一只，抓捕完后游戏继续进行。

7.我是小司机（适合中大班的宝贝）玩法：小司机在音乐的伴奏下，根据交通规则信号灯的指示（红灯停、绿灯行），用小汽车将“乘客”安全地从起点送到终点。

规则：小司机在行驶的过程中不能违反交通规则哦！8.抢红旗（适合大班的宝贝）玩法：幼儿分成两队，每队分别站在红旗的两侧，听到口令后迅速抢红旗，抢到红旗的队伍为胜利方。

规则：只能用一只手抢红旗哦！9.手指点点点（适合小班的宝贝）玩法：全体幼儿伸出自己的左手食指尖对准自己右手掌心并开始计数；按同一方向迅速改变手指朝上、朝下、朝左、朝右的动作；最后再迅速改变方向。

规则：幼儿在计数过程中不能中断哦！10.毛毛虫（适合中大班的宝贝）玩法：全体幼儿面朝圆心，双手伸直并拉紧自己的衣角，扮演毛毛虫；然后一起做毛毛虫扭动身体；最后一起做毛毛虫被公鸡啄到的动作，双膝落地或半跪地表示死亡。

有趣的幼儿园室内小游戏（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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十个经典的幼儿体育游戏标题：十个经典的幼儿体育游戏一、捉迷藏捉迷藏是一种常见的户外运动，能帮助孩子们提高观察能力和判断能力。

同时，也能让他们在寻找和躲藏的过程中体验到快乐。

二、跳绳跳绳不仅能锻炼孩子们的协调能力和反应速度，还能促进他们的生长发育。

通过跳绳，孩子们可以学习到如何控制自己的身体。

三、接力赛跑接力赛跑是一个团队合作的游戏，能培养孩子们的团队精神和协作能力。

同时，它也是一个很好的锻炼方式，可以提高孩子们的心肺功能。

四、踢足球足球是一种全身性的运动，能锻炼孩子们的力量、耐力和协调性。

同时，通过比赛，孩子们也可以学习到公平竞争的精神。

五、滑梯游戏滑梯游戏可以让孩子们在玩乐中体验到速度和高度的变化，增加他们的空间感知能力。

同时，滑梯游戏也需要一定的勇气，可以帮助孩子们克服恐惧。

六、丢沙包丢沙包是一个简单而有趣的游戏，可以锻炼孩子们的手眼协调能力和反应速度。

同时，这个游戏也可以让孩子们在轻松愉快的氛围中学习到投掷技巧。

七、骑自行车骑自行车是一项非常好的有氧运动，可以锻炼孩子们的心肺功能和腿部力量。

同时，骑自行车也是一种探索世界的方式，可以开阔孩子们的视野。

八、爬树爬树虽然看起来危险，但其实是非常好的一项运动。

它可以锻炼孩子们的身体协调性和平衡感，同时也能增强他们的自信心。

九、游泳游泳是一种全身性的运动，可以锻炼孩子们的肌肉力量和心肺功能。

同时，游泳也是一种生存技能，可以让孩子们在享受水中乐趣的同时，学会保护自己。

十、打乒乓球乒乓球是一种需要极高反应速度和手眼协调能力的运动。

通过打乒乓球，孩子们不仅可以锻炼身体，还可以提高他们的注意力和集中力。

以上就是十个经典的幼儿体育游戏，希望能给孩子们带来健康和快乐。

大班游戏 10 个大班识字游戏推荐教案 1、大班游戏 10 个大班识字游戏推荐教案1、游戏名称：海底探宝目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣准备：字卡、椅子、小奖品玩法：教师先将字卡四散摆放在室内。

幼儿站在小椅子上，集体念儿歌：" 我是小小潜水员，练跳水，真勇敢;不怕风浪大，不怕海水寒;跳进大海里，来把珍珠捡。

"然后，幼儿跳下来，捡起"珍珠"(字卡)，大声念出珍珠宝宝的名字。

如念对，得一小奖品。

注意事项：游戏要分组进行，每组幼儿不超过 8 人。

游戏规则：必须念完儿歌，才能往下跳。

2、游戏名称：摆图形目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将所学过的五六个字卡摆成一排请幼儿按顺序叫出字卡的名字，然后教师将字卡任意摆成正方形、长方形、梯形等，请幼儿说出某某边上的字卡名字叫什么?3、游戏名称：看字卡作动作目的：复习所学过的字卡。

准备：字卡玩法：老师事先准备若干写有动作的卡片，如笑、跳，拍手...游戏开始，幼儿全体起立，老师一张张出示卡片，幼儿看卡片上的字词做动作，做对的教师和幼儿一起拍手庆贺，作错的在黑板上记上一个符号，最后看看谁做的全对。

4、游戏名称：抢椅子目的：培养幼儿的识字兴趣准备：字卡玩法：教师将字卡贴在椅子背上，将椅子摆成圆圈，并请比椅子多一的幼儿站在椅子前面听音乐沿椅子作动作，音乐止，幼儿抢椅子，没抢到椅子的幼儿失败回到座位上，抢到椅子的幼儿念出自己椅子上的字卡，念对的继续做游戏，念错的回到座位上，游戏继续进行，最后一名幼儿胜利。

5、游戏名称：飞行试验目的：复习所学过的字卡准备：字卡玩法：教师将字卡贴在黑板的四周，其中每一张字卡都代表飞机飞行试验基地，开始，总指挥宣布飞行试验开始，随即飞机到达第一实验厂，如幼儿说出字卡飞机就继续进行飞行实验，如说错了飞机则停止进行修理直至学会这个字后方才继续飞行，最后到达目的后一起欢呼跳跃。

6、游戏名称：海底探宝 (适用班级：中、大班)游戏目的：复习学过的字，培养幼儿的识字兴趣。

后院猴子头饰16 个、按摩球8 个幼儿与家长一起分成 4 组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从起点运到终点，先到达者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。

乖乖兔班课室乌龟壳4 个、垫子4 张、小鱼若干。

幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐住手后在椅子上拿一份礼物。

高的筛子 4 个，纸球若干家长和幼儿分别站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。

看那一组投的球最多为胜。

亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。

水果玩具若干亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定地方，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。

袋鼠头饰让孩子双手抱紧爸爸的脖子，双腿夹紧爸爸的腰，像小袋鼠一样紧紧挂在爸爸的胸前。

爸爸弯下腰，双手双脚着地爬行。

小动物木偶若干、呼啦圈地上摆放若干小动物木偶，每一个木偶之间的距离为 20 厘米，游戏者站在规定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少获得不同的礼物。

亲子站在起点，游戏开始家长把两张报纸挨次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面，以速度快慢获得不同的礼物。

西瓜球若干、棍子 4 跟、装求的纸箱一个、大的可乐瓶6 个。

妈妈(爸爸)与幼儿在指定的位置，两人拿着棍子夹好西瓜球准备，两人夹着西瓜球绕过汽水瓶然后沿路返回，谁最快回来的那组为胜。

自制高尔夫球棍 4 条，小皮球 2 只,拱门两个.家长和幼儿各拿一条棍子，互相交替赶小球向前走。

可以是宝宝把小猪赶给家长，家长再把小猪赶给宝宝；也可以家长、宝宝并列一起赶小猪向前走，以最快穿过拱门的那组为胜。

动物尾巴若干在规定的场所内，幼儿把尾巴插在裤子上，家长背好幼儿进行互相抓尾巴，被抓到尾巴则要退出游戏，最后以没有被抓到尾巴的为胜利。

一楼园长室门口单词卡片若干每一个幼儿抽签选择，并对所抽内容进行联想，如果能正确做出3 个就得奖。

如：老师说出 run 这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词联系起来。

【导语】游戏能促进幼⼉语⾔交往能⼒的发展，语⾔交往能⼒是⼉童适应⽣活、适应未来发展的⼀种基本能⼒，⽽游戏是培养⼉童这种能⼒的重要途径。

下⾯⽆忧考为⼤家整理了幼⼉园互动游戏⼤全【11则】，欢迎⼤家的关注。

1.幼⼉园互动游戏⼤全 游戏名称：《⼩星球带我们⼀起来闯关》 ⽬标： 1、情感态度：专注、敏锐、遵守规则、竞争意识、合作意识。

2、知识技能⽬标：快速运球、运球的稳定性及动作的协调性和灵活性。

3、体能⽬标：下肢肌⾁⼒量和⼿腕⼒量、速度、灵敏性。

准备： ⼩篮球4个、呼啦圈20个、明星头像4个、200平⽅场地上摆好四组器材。

游戏规则与玩法： ⼩球星当⼩组长排成四路队⼀起来进⾏闯关⽐赛。

1、第⼀关：⼩球星右⼿运球绕过四个⼩舞台。

2、第⼆关：右⼿运球宝宝快速跑到终点原地双⼿拍5下球。

3、第三关：右⼿运球宝宝快速返回跑到⼩舞台上，抱着球宝宝跨过四个⼩舞台，站在最后⼀个⼩舞台上将球滚传给下⼀位⼩球星。

4、哪⼀组最先闯关成功的为胜。

由易到难的梯度： 1、第⼀关：⼩球星左⼿运球绕过四个⼩舞台。

2、第⼆关：左⼿运球宝宝快速跑到终点双⼿拍球绕⼩舞台⼀圈。

3、第三关：左⼿运球宝宝快速返回跑到⼩舞台上，抱着球宝宝双脚并拢跳过四个⼩舞台，站在最后⼀个⼩舞台上将球传给下⼀位⼩球星。

4、哪⼀组最先闯关成功的为胜。

指导策略： 在快速奔跑中运球⼀定要控制好球的⽅向与⾼度，球的⾼度不应⾼于幼⼉的胸前。

篮球：⼩、中班2.幼⼉园互动游戏⼤全 游戏名称：《⼩猪闯关》 ⽬标： 1、情感态度：遵守游戏规则、刻苦耐劳、不惧害怕、体验乐趣。

2、知识技能⽬标：弯腰双⼿地滚球、“S”形地滚球、独⽊桥上平衡滚球。

3、体能⽬标：腰部、脚下的⼒量、平衡、协调。

准备： ⼩篮球⼈⼿⼀个、“S”形线路、平衡⽊8个 游戏规则与玩法： 1、幼⼉弯腰双⼿推滚⼩猪（⼩篮球）直线⾛。

2、幼⼉沿着“S”形的线弯腰双⼿推滚⼩猪（⼩篮球）前进。