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语法网络图一．名词1. 规则名词的复数形式:名词在句中表示所有关系的语法形式叫做名词所有格.所有格分两种：一是名词词尾加’s构成，二是由介词of加名词构成。
前者多表示有生命的东西，后者多表示无生命的东西。
用于无生命的东西:the legs of the chair， the cover of the book用于有生命的东西，尤其是有较长定语时：the classrooms of the first—year students用于名词化的词：the struggle of the oppressed二．冠词冠词分为不定冠词（a， an），定冠词（the)，和零冠词。
1. one， some与any:1) one可以泛指任何人，也可特指，复数为ones。
some多用于肯定句，any多用于疑问句和否定句。
One should learn to think of others.Have you any bookmarks? No, I don’t have any bookmarks。
I have some questions to ask.2） some可用于疑问句中,表示盼望得到肯定的答复，或者表示建议，请求等。
Would you like some bananas? Could you give me some money？3) some 和any修饰可数名词单数时,some表示某个，any表示任何一个。
I have read this article in some magazine。
Please correct the mistakes， if any。
4） some和数词连用表示“大约”，any可与比较级连用表示程度。
There are some 3,000 students in this school. Do you feel any better today?2。
each和every：each强调个别，代表的数可以是两个或两个以上，而every强调整体，所指的数必须是三个或三个以上。
英语16种时态表格总结时态是英语语法中非常重要的一部分，它们用于表示动作发生的时间、顺序和持续性等信息。
了解和掌握英语的各种时态对于学习语言的人来说至关重要。
本文将总结英语中常用的16种时态，并提供表格形式的概览，方便读者更好地理解和运用。
一、一般现在时(Simple Present)表示经常性、习惯性、客观真理形式，以及现在的动作、状态等。
肯定句：主语+动词原形否定句：主语+do/does not+动词原形疑问句：Do/Does+主语+动词原形？二、一般过去时(Simple Past)表示过去某个时间发生的动作或状态。
肯定句：主语+动词过去式否定句：主语+did not+动词原形疑问句：Did+主语+动词原形？三、一般将来时(Simple Future)表示将要发生的动作或状态。
肯定句：主语+will+动词原形否定句：主语+will not+动词原形疑问句：Will+主语+动词原形？四、现在进行时(Present Continuous)表示现在正在进行的动作或状态。
肯定句：主语+am/is/are+动词现在分进行否定句：主语+am/is/are not+动词现在分进行疑问句：Am/Is/Are+主语+动词现在分进行？五、过去进行时(Past Continuous)表示过去某个时间正在进行的动作或状态。
肯定句：主语+was/were+动词现在分进行否定句：主语+was/were not+动词现在分进行疑问句：Was/Were+主语+动词现在分进行？六、将来进行时(Future Continuous)表示将来某个时间正在进行的动作或状态。
肯定句：主语+will be+动词现在分进行否定句：主语+will not be+动词现在分进行疑问句：Will+主语+be+动词现在分进行？七、现在完成时(Present Perfect)表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。
肯定句：主语+have/has+动词过去分词否定句：主语+have/has not+动词过去分词疑问句：Have/Has+主语+动词过去分词？八、过去完成时(Past Perfect)表示过去某个时间之前发生的动作。
初中英语语法总结一览表
句型转换练习专项指导
①一般现在时：
含有be动词的：He is a student
一般疑问
否定：
特殊疑问句
非单三：we like reading in the moring.
一般疑问
否定：
特殊疑问句
单三：He likes reading in the morning.
一般疑问
否定：
特殊疑问句
②一般过去时：
含有be动词的：he was a student five years ago.
一般疑问
否定：
特殊疑问句
动词过去式的：They went to Ben Jing last week.
一般疑问
否定：
特殊疑问句
③一般将来时：He will go to the Great Wall in two days. 一般疑问
否定：
特殊疑问句
④现在完成时：She has already finished her homework. 一般疑问
否定：
特殊疑问句。
小学英语语法整理总结归纳表1. 名词（Noun）- 人名（Proper Noun）：Tom, Mary, John- 物名（Common Noun）：book, dog, car- 个体名词（Countable Noun）：apple, pen, chair- 集合名词（Uncountable Noun）：water, milk, money- 特殊名词：man→men, woman→women, child→children2. 代词（Pronoun）- 人称代词（Personal Pronoun）：I, you, he, she- 物主代词（Possessive Pronoun）：mine, yours, his, hers- 反身代词（Reflexive Pronoun）：myself, yourself, himself- 指示代词（Demonstrative Pronoun）：this, that, these, those - 不定代词（Indefinite Pronoun）：somebody, anybody, nobody 3. 动词（Verb）- 动作动词（Action Verb）：run, play, eat- 常态动词（Stative Verb）：like, love, hate- 助动词（Auxiliary Verb）：be, do, have- 不规则动词（Irregular Verb）：go→went, eat→ate, come→came 4. 形容词（Adjective）- 描绘性形容词（Descriptive Adjective）：beautiful, big, happy- 物主形容词（Possessive Adjective）：my, your, his, her- 限定性形容词（Limiting Adjective）：this, that, these, those5. 副词（Adverb）- 时间副词（Time Adverb）：now, then, tomorrow- 地点副词（Place Adverb）：here, there, everywhere- 方式副词（Manner Adverb）：quickly, slowly, well6. 介词（Preposition）- 时间介词（Time Preposition）：in, on, at- 地点介词（Place Preposition）：in, on, at- 方式介词（Manner Preposition）：with, by, like7. 连词（Conjunction）- 并列连词（Coordinating Conjunction）：and, but, or- 从属连词（Subordinating Conjunction）：if, because, although 8. 冠词（Article）- 定冠词（Definite Article）：the- 不定冠词（Indefinite Article）：a, an9. 句子（Sentence）- 简单句（Simple Sentence）：I eat an apple.- 复合句（Compound Sentence）：She is smart, and she studies hard.- 复合句（Complex Sentence）：I will go to the park if it doesn't rain.10. 语态（Voice）- 主动语态（Active Voice）：The cat chased the mouse.- 被动语态（Passive Voice）：The mouse was chased by the cat.以上是小学英语常见的语法知识总结归纳表，希望对你的学习有所帮助。
小学冀教版英语语法归纳总结表一、词类（Parts of Speech）1. 名词（Noun）- 定义：表示人、动物、地点、事物等名称。
- 例子：book（书）、teacher（老师）、dog（狗）、London（伦敦）- 特点：可数（countable）和不可数（uncountable），可以具有所有格（possessive）形式。
2. 代词（Pronoun）- 定义：代替名词使用，常用于避免重复。
- 例子：I（我）、he（他）、it（它）、they（他们）- 特点：分为人称代词（personal pronouns）、物主代词（possessive pronouns）、反身代词（reflexive pronouns）等。
3. 形容词（Adjective）- 定义：修饰名词或代词，描述人或物的特征。
- 例子：beautiful（漂亮的）、happy（快乐的）、blue（蓝色的）- 特点：可以用于比较级（comparative）和最高级（superlative）形式。
4. 动词（Verb）- 定义：表示动作、状态或存在。
- 例子：run（跑）、eat（吃）、play（玩）- 特点：根据时态（tense）和语态（voice）的不同形式变化。
5. 副词（Adverb）- 定义：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
- 例子：quickly（快速地）、now（现在）、here（这里）- 特点：可以用于构成比较级和最高级形式。
6. 介词（Preposition）- 定义：连接词与其他词之间的关系。
- 例子：in（在）、on（在……上）、under（在……下）- 特点：常用于表示位置、方向、时间、原因等。
7. 连词（Conjunction）- 定义：连接词组、句子或句子的部分。
- 例子：and（和）、but（但是）、because（因为）- 特点：可以表示并列关系、递进关系、转折关系等。
8. 感叹词（Interjection）- 定义：表示强烈的情感或观点。
初中英语语法总结一览表(整理版)初中英语语法总结一览表以下是初中英语语法总结一览表，包括动词的时态、用法和规则变化。
表示经常性的动作或状态，动词用原形，一般现在时，例如：He goes to school every day。
I often have lunch at home.一般现在时的第三人称单数动词加-s/es，例如：XXX.动词用过去时，一般过去时，例如：Are you going to read。
He is coming tomorrow。
Tom is writing now。
They are lying on the bed.Be动词的过去式是was/were，例如：I was happy yesterday。
They were at home last night.表示将来要做的事情，用be going to + 动词原形或will/shall + 动词原形，例如：I am going to watch a movie tonight。
She will visit her XXX.表示经常性的动作或状态的时间词，例如：XXX等。
动词规则变化包括-s/es和以辅音字母+y结尾的变为-ies，例如：She studies hard every day。
They fly to New York every summer.表示过去某个时间内的动作或状态，用表过去的时间词，例如：XXX等。
动词规则变化包括以-e结尾的动词加-d，以辅音字母+y结尾的变为-ied，例如：XXX.表示此时此刻正在进行的动作或状态，用现在进行时(be+动词ing)，例如：XXX to music now。
They are looking at the pictures.表示将来某个时间或某段时间内要进行的动作或状态，用现在进行时(be+动词ing)，例如：I am XXX.表示过去某个时间正在进行的动作，用过去进行时(was/were+动词ing)，例如：I was XXX XXX.表示过去某个时间已经完成的动作或状态，用过去完成时(had+动词过去分词)，例如：I had XXX by the time she arrived。
