自考《社会研究方法》考前必读复习资料串讲笔记

考试重难点章节分布考试题型及分值：答题技巧1、单项选择题2、多项选择题 答题技巧考点梳理基本原则基本要素一般过程重点考点1 社会研究的特征（P3-4）Ø社会研究的特征例题例题【正确答案：D】重点考点2 社会研究的对象（P7）Ø类别概念例题例题【正确答案：D】重点考点3 价值中立与价值关联（P14）例题例题【正确答案：A】重点考点3 社会研究的对象（P7）Ø类别概念重点考点4 社会研究的过程（P20）Ø社会研究的一般过程。

例题例题【参考答案】：考点梳理知识点的区别简答题（优点、特点、比较）重点考点1 探索性研究的主要内容（P32） Ø探索性研究的主要内容。

重点考点2 个案调查的特点（P39-40） Ø个案调查的特点。

例题例题【正确答案：C】重点考点3 定量研究的特点（P42-43） Ø定量研究的特点。

重点考点4 纵向研究的类型（P46-47） Ø纵向研究的类型。

例题例题【正确答案：B】考点梳理选择题重点重点考点1 选题的意义（P50） Ø选题的意义。

例题例题【正确答案：A】重点考点2 选题的客观标准（P51） Ø选题的客观标准例题例题【正确答案：ABCDE】重点考点3 选题的过程（P55-57） Ø选题的过程。

例题【多选题】例题【多选题】【正确答案：ACDE】考点梳理重点重点考点1 社会理论的基本要素（P67）Ø社会理论的基本要素例题例题【正确答案：ABC】重点考点2 两个社会现象之间的因果关系（P69）Ø两个社会现象之间的因果关系要通过哪几个方面来推测。

重点考点3 社会研究的科学逻辑（P76）Ø社会研究的科学逻辑。

社会学大纲笔记第一章社会学的对象与研究性质1.社会学发展史上重要社会学家的名称及其基本贡献1）西方社会学马克思、韦伯、涂尔干——社会学三驾马车（1）孔德法国哲学家社会学创始人《实证哲学教程》 1838年①第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。

②提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。

③把社会学理论系统化。

④对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序）（2）斯宾塞英国社会学家、哲学家社会进化论（社会达尔文主义）创始人《社会静力学》《社会学研究》《社会学原理》①提出了社会有机论和社会进化论社会有机论：将社会看作有机体（分散的）具有一般生物有机体社会进化论：社会进化是矛盾的，是必然的②阐述了社会学原理③他的社会学对后来功能学派社会学的发展产生了深远影响，是学科发展史上的进步④反对国家干预，反对社会革命，他的价值体系为资本主义作辩护（3）迪尔凯姆法国社会学家法国第一个获得任命的社会学教授现代西方社会学的奠基人《社会分工论》《自杀论》《宗教生活的基本形式》①他最早用实证方法研究社会现象②指出社会学有独立的研究对象即社会事实，主张用社会学事实来说明社会问题，社会问题分为物质（法律、劳动分工）、非物质社会现实（潮流、民族意识）③社会团结论（机械团结和有机团结）④社会宗教理论：宗教是社会实践的产物，神的力量实质是社会力量⑤社会学研究方法理论：《社会学方法的规则》有系统详细的论述（4）韦伯德国社会学家、历史学家理解社会学奠基人现代西方社会学的奠基人①开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统②方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张③社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义，而且这一行动与别人发生关系④政治社会学：权威：传统权威、魅力权威、法理权威其中①②理论影响了后来社会学的发展2）美国社会学（1）社会学产生于欧洲，蓬勃发展于美国。

社会研究方法复习资料第一章社会研究方法导论第一节：社会研究地概念与特征1．社会研究：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象地资料，并在此基础上对相关地社会现象及其本质和规律做出科学认识地活动。

2．社会研究地特征：a) 目的性（是社会研究活动最主要的特征之一）b) 经验性（是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一）c) 理论性（包含：接受理论指导和得出理论结论两层含义）d) 社会性3社会研究的基本要素：a) 社会研究的主体组织：社会研究活动的组织者委托者承担者资助者个人：组织者研究者技术人员一般调查员其它辅助人员 b) 社会研究的对象 c) 社会研究的内容d) 社会研究的方法第二节：社会研究的目的，意义与原则1．社会研究的目的a) 探索未知的事物 b) 验证不确定的知识 c) 扩展已有的知识2．社会研究的意义： a) 理论性 b) 应用性3．社会研究的基本原则：a) 客观性原则 b) 价值中立与价值关联 c) 认真严谨的工作作风 d) 遵守法律和社会规范第三节：社会研究方法概述1．社会研究方法的意义： a) 保证客观性 b) 提高活动效率2．现代社会研究方法的特征：a) 经验性b) 理论性（注重理论对经验研究的指导，从具体的经验资料到普遍性理论概括的逻辑过程）c) 规范性d) 多样性3．现代社会研究方法体系：分为三个层次：a) 方法论（“投入理解“的认识方式）b)方式：问卷调查研究实地调查研究实验研究文献研究c) 具体方法和技术第四节：社会研究的过程1．含义：是指社会研究过程中的一般需要采取的各个步骤及其先后次序2．过程：a) 确定题目（可行性的题目，能反映学术和社会实践中的重大及前沿问题）b) 研究设计（有明确的研究思路和合理可行的研究方法，还涉及研究程序，有效的组织及人员安排以及相关的技术和工具的使用）c) 收集资料 d) 整理和分析资料e) 研究报告的写作和发表第二章社会研究的主要类型第一节：理论性研究与应用性研究（性质）1. 理论性研究：指的是那些以发展有关社会的基本知识为基本目的的社会研究。

社会研究方法复习笔记By 131麦秀梅第一章导论第一节社会研究的概念与特征什么是社会研究？1) 针对社会世界提出研究问题2) 研究方法是经验的，非思辨的3) 给出答案具体方法和技术①研究的具体方式：调查研究、实验研究、实地研究、文献研究②资料收集方法：自填问卷法，结构访问和无结构访问方法，局外观察与参与观察③资料分析方法：概念操作化，问卷资料的编码方法，数据的统计分析方法，计算机应用技术...社会研究的特征1) 研究的主题是社会的，非自然的2) 研究的方式是经验的，而非思辨的3) 研究的问题是科学的，而非判断的研究中遇到的困难①研究对象的特殊性②研究本身对研究对象的干扰③研究对象的复杂性④研究收到特定的制约（自然条件、政治、伦理=）⑤研究者保持客观地困难第二节社会研究的方法体系方法论——研究方法——具体方法和技术方法论什么是统计报表？什么是叫法则取向？定量研究：（数学·客观）在数学方法的基础上，研究社会现象间的数量特征、数量关系和数量变化，预测社会现象的发展趋势。

主要研究客观事件。

定性研究：主要分析和研究社会现象的性质，通过对社会现象发展过程及其特征的深入分析，对社会现象进行历史（过程）的、详细的考察，从而解释社会现象的本质。

主要研究主观事件。

第二章理论与研究第一节理论及其层次社会研究中理论的概念：理论是以一种系统化的方式,将经验世界中某些被挑选的方面概念化,并组织起来的一组内在相关的命题。

理论的层次宏观理论：关注巨型社会，为社会研究提供背景知识、理论视角中观理论：以特定领域的社会现象或社会行为对象，提供相对具体的分析框架；只涉及有限的社会现象。

微观理论：是一组陈述若干概念间关系，并在逻辑上相互联系的命题，其中一些命题可以经过经验验。

？判断理论优劣的标准解释范围广泛；解释精确；结构简练。

好理论第二节理论的构成要素概念、变量、命题与假设概念：是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反应。

1A、目的性；B、经验性；C、理论性。

2A、社会研究的组织者：这类组织大到一个国家的政府和大型的国际组织，，同时进行社会研究的组织包括政治组织（政府或政党）、学术组织（大学和研究机构）、社会组织（一般的公司和经营性调查研究机构）以及一些民间非营利性组织。

B、社会研究的委托者：政府、企业以及其他各类需要大量信息及其分析结论的组织。

C、社会研究的承担者：学术机构、政府和企业研究部门以及独立的社会研究机构。

D、社会研究的资助者：各和企业经常资助社会研究项目。

概念是指由具有相同属性和特征的人或事物所构成的一个类别（如老年人，残疾人）（如组织、社区、国家、社会，集合最大的特征是：A B D，、从社会研究的性质上看可以分为：理论性和定量研究；C、从社会研究的时上看可以分为探索性研究、描述可以分为：普查、个案调查和抽样调查。

6、描述性研究和探索性研究的差别？首先，描述性研究在研究的时间地点、研究内容、研究角度、研究对象的选择等方面比探索性研究更明确具体。

其次，描述性研究在方法上与探索性研究有较大的差别。

描述性研究是采取随机抽样方法，以封闭式问题为主，即用样本资料来描述总体面貌。

最后，如果说探索性研究只是对现象的一种初步的“探测”的话，那描述性研究则可以说是一种对现象全面的“清查”和系统的反映；如果说探索性研究所得到的只是某种“提示”、某种“印象”的话，那么描述性研究所得到的则应该是有关这一现象的“整体照片”或者说是一幅缩小了的“总体模型”。

7、解释性研究就是对于社会现象或事件之间因果关系的研究。

由于解释性研究的目标是回答“为什么”，是解释社会现象的原因和说明社会现象之间的关系。

8、解释性研究和描述性研究的差别？首先，描述性研究既要描述总体的一般状况，也要描述总体的各个组成部分的状况。

而解释性研究在内容上针对具体问题。

其次，在分析方法上，解释性研究往往要建立理论模型，通过相关回归、对数线性模型等高级方法来分析模型中各因素之间的关联强度，从而达到检验理论模型的目的。

社会调查方法考试复习资料第一章：社会调查方法的涵义、特点，社会调查方法体系的原则，社会调查分为几个阶段及各阶段的主要工作（4点）1.涵义：学术界的争论——以广义为主是收集社会资料或社会事实的活动？(狭义）是对社会事实的完整的认识过程？（广义）本书观点：有目的、有意识地对直接、系统的搜集到的社会现象资料进行分析和研究，从中找出社会现象本质及其发展规律的一种自觉的认识活动；对社会调查概念的理解：（1）社会调查是一种自觉的、有目的、有意识的认识活动，不同于日常生活中的一般观察与思考；（2）社会调查的对象是社会现象与事实；（3）社会调查的目的是了解事实、揭示原因、探讨规律、寻求途径与方法；（4）社会调查是一门方法科学，既包括感性认识方法也包括理性认识方法。

2.特点：（1）社会调查是一门方法性学科包括方法论、收集和研究资料的方法、具体技术和工具三个层次（2）社会调查是一门实践性学科课题、内容、技术、方法、结果（3）社会调查是一门综合性学科视角、知识、方法、服务（4）社会调查是一门客观性学科一切从实际出发、实事求是3.社会调查方法体系的原则：（1）一切从实际出发、实事求是（2）理论与实际相结合（3）定量分析与定性分析相结合4.社会调查分为几个阶段及各阶段的主要工作：（一）准备阶段1、确定调查课题2、设计调查方案3、组织调查队伍（三）研究阶段1、鉴别整理资料2、进行统计分析3、开展理论研究（二）调查阶段1.进入调查现场2.采用调查方法3.收集调查资料4.做好组织管理（四）总结阶段1.撰写调查报告2.总结调查工作3.评估调查结果第二章：各种随机抽样的样本的代表性比较，非随机抽样的种类，样本规模的确定与大小（3点） 1.各种随机抽样的样本的代表性比较： （1）、简单随机抽样：样本的代表性差，误差较大，只适用于总体单位数量不大的调查对象。

（2）、等距随机抽样：样本的分布较为均匀，代表性好，误差小；但总体单位数量不能太多，且要有完整的登记册。

第一章：绪论解释的过程。

北大2001<简>：简述社会调查研究的方法体系）(1)方法论：主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学。

(2)研究方式：指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。

包括研究法与研究设计类型。

四种主要研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究。

研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方法。

研究设计分类：<1>根据研究目的：描述性研究、解释性研究和探索性研究；<2><3>根据调查范围：普查、抽样调查和个案调查；<4>其他分类：理论研究和应用研究；宏观研究与微观研究。

(3)具体方法与技术：包括资料收集方法（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）其他技术手段和工具。

三个层次相互联系：方法论影响研究者对研究方式的选择，一定的研究方式又规定了一套与其相应得具体方法和技术。

统的知识。

特征：它是人的有目的的活动与客观的、可实证的知识体系的结合。

也就是说，是科学研究与科学知识这两种形式的结合。

4、科学三任务：描述、解释和预测事物的产生、发展与变化。

5、科学研究：以系统的、实证性的方法获取知识。

6、科学的性质：科学知识的性质：(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。

科学研究的性质：(5)实证性；(6)客观性；(7)明确性；(8)社会性。

7、科学的功能：技术、学术和社会功能。

8、操作化：对假设中的概念作出具体定义。

9、社会科学研究的特点：（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。

通过对感性材料进行思维加工来探索真理的理性认识活动。

会问题的研究；社会学研究旨在探索人们的社会行动和社会关系，探索个人、群体和社会三者之间及其内部各组成部分之间相互作用和相互影响的原因及结果。

第六章社会研究中的测量简答题：1、社会测量过程中为什么要进行概念化？首先，概念是人们主观上对同一类事物或现象的抽象概括。

其次，有些测量对象纯粹是一种理论建构，它们的存在本身就是一种概念定义。

2、测量有哪几个层次？在量化测量中，按精确度由低到高，分为四层：1.定类测量。

（根据属性不同）2.定序测量。

（不仅根据属性进行分类，而且还根据属性强度的不同对人或事件进行顺序排列。

这个距离不等于所测属性强度的间距。

）3.定距测量。

（以相等的固定间距来确定属性强度的实际距离。

但数字相互之间的关系不等于属性强度的关系。

）4.定比测量。

（将属性强度间的比例关系用间距数字间的比例关系表示出来）3、信度与效度有什么关系？信度与效度是评估测量质量的两个标准。

信度是效度的必要条件，但不是效度的充分条件。

没有信度就不可能有效度，但有了信度不一定有效度。

首先，有效的测量，一定是可信的；其次，不可信的测量，一定是无效的。

再有，可信的测量，不一定都是有效的。

4、操作化具有什么意义？概念化的过程是在理论层次上对概念进行了名义定义。

即在经验层次对概念进行操作定义。

通过操作定义，概念转换为变量形式，即转变成了能有不同取值的概念，可以直接观察的变量又称为指标，对于比较具体的概念，可以通过单个指标进行测量，对于多维度、比较抽象复杂的概念，必须用一组指标才能进行测量，每个指标负责测量其中的一个维度。

变量是多个指标的一种综合，能通过对指标观察结果的综合来实现。

这种综合观察被称为复合测量，常见的形式包括量表和指数。

由概念到指标，是一个从抽象到具体的过程，因此，每一个概念都可能会有不止一个指标与之相对应。

5、社会研究中常用的效度有哪几种？主要有表面效度、内容效度和效标效度。

表面效度：人们头脑中的印度与学术界的共识之间的吻合程度，吻合程度越高，表面效度就高，是否有表面效度，基于个人的主观判断。

内容效度：测量工具代表概念定义的内容越多，则内容效度就越高。

亲身验证之抱佛脚首选!自考《社会研究方法》考前必读复习资料串讲笔记第一章社会研究导论1、“社会研究”的概念通常是指按照一定的方法而探索社会现象及其本质和规律的专门的科学研究活动。

2、社会研究的最终目的不仅要说明社会现象的表面状况，还要说明社会现象的本质特征，并且把握社会现象发生和发展的规律。

3、“社会研究”的概念比“社会调查”和“社会调查研究”的概念更为宽泛。

社会研究要以社会调查为基础，但不止步于社会调查所得到的经验资料，而是要通过对经验资料的分析而得出对社会现象本质和规律的认识。

4、我们可以将“社会研究”概念定义为：通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律做出科学认识的活动。

5、社会研究的4个特征（多选题）（1）目的性（社会研究是一种有目的性的认识活动，目的性是社会研究活动最主要的特征之一）（2）经验性（经验性特征是近代以来自然科学和社会科学的基本特征之一）（3）理论性（社会研究的理论性特征包含接受理论指导和得出理论结论两层含义）（4）社会性（是指社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动）4、所谓“经验性”，是指社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认知。

5、社会性特征主要表现在以下4个方面：（1）首先，社会研究的目标具有社会性的意义；（2）其次，社会研究是一种社会活动；（3）再次，社会研究活动要符合法律和社会规范，并受到其它社会因素的制约；（4）最后，社会研究的结果会对社会的政治、经济、文化以及学术发展产生影响。

6、社会研究的基本4个要素：（多选题）（1）社会研究主体（是指进行社会研究的组织与人员）（2）社会研究的对象（是指被研究的个人、群体、组织，或是其他社会单位）（3）社会研究的内容（是指所要了解的社会现象和要探索的社会问题的具体内容）（4）社会研究的方法（是指研究者在进行社会研究的过程中所采用的各种方法的总和，包括在社会研究过程中应遵循的各种程序、规则和各个研究阶段上应采用的各种方法）7、各类组织在社会研究活动一般扮演以下4种角色：（1）社会研究活动的组织者；（政治组织、学术组组织、企业组织、非营利性组织）（2）社会研究项目的委托者；（3）社会研究项目的承担者；（这类组织主要是一些学术机构、政府和企业的研究部门、独立的社会研究机构）（多选题）（4）社会研究的资助者。

第一章社会研究方法导论1、在社会研究过程中，研究者首先要通过特定的方法收集经验资料。

2、社会调查是指人们运用一定的方法去解决社会有关方面的实际情况，从而把握有关社会现状的一种认识活动。

3、在社会研究活动中，观察、访谈、实验和文献分析都是收集社会事实资料的方式。

4、有学者认为，社会调查研究是指社会研究的一种类型，它只包括以直接的社会调查为资料来源的社会研究活动，而不包括文献研究。

5、社会研究的基础为社会调查。

6、在社会研究中被使用的第二手资料最初是应该通过经验方法而获得的。

7、社会调查研究活动是通过了解社会生活中的具体事实而获得对社会的认识，这是社会研究特征中的经验性。

8、社会研究是在特定的社会环境中进行的，是一种社会性的活动。

这是指社会研究的社会性特征。

9、一些学术机构、政府和企业的研究部门以及独立的社会研究机构属于社会研究项目的承担者。

10、负责和统筹安排研究活动的机构属于社会研究活动的组织者。

11、进行社会研究的组织与人员是社会研究的主体。

12、由研究者自选题目，然后由资助方为其提供调查研究经费，这被称为研究资助。

13、全面负责社会研究活动的人力和组织安排、财务计划、工作流程等方面管理工作的人员是组织者。

14、被研究的个人、群体或组织、或者是研究所指的其他社会单位是社会研究的对象。

15、在社会研究活动中一般负责某些具体的技术性环节的工作人员为技术人员。

16、在社会研究过程中收集和分析资料的具体单位是分析单位。

17、国家属于集合概念。

残疾人属于类别概念。

18、在社会研究中，研究者常常使用分析单位的概念来区分社会调查对象（收集资料对象）与社会研究对象的不同。

19、类别概念是指由具有相同属性或特征的人或事物所构成的一个类别。

20、社会研究对象是一个总体的概念。

21、在一项研究中，如果用全社会的犯罪率与经济增长的关系去推论个人犯罪的可能性与其经济收入的关系，就会导致简单还原的错误。

22、对某类社会现象将来发展的趋势做出科学分析的是预测分析。

自考《社会研究方法》核心考点第1章《社会研究导论》重要知识点1.什么是社会研究？答: 社会研究是通过采用科学的方法，系统地收集和分析关于社会现象的资料，并在此基础上对相关的社会现象及其本质和规律作出科学认识的活动。

2.社会研究与社会调查、社会调查研究是否相同？区别如何？答：不同。

社会调查的目的只是有数据即可，不用总结本质和规律；社会调查研究以直接的社会调查为资料来源，不包含文献研究和实验研究。

然而，社会研究不止步于得到数据，更以此数据为蓝本，分析数据背后体现的社会发展规律和本质，甚至预测未来，并且文献资料和实验研究也是其重要方法。

3.社会研究有哪些特征？答：目的性、经验型、理论性和社会性。

目的性是指社会研究在进行之前一定会有明确清晰的研究目标，而不是漫无目的的无疑是研究，浪费时间金钱和人力资源；经验性是指社会研究的所有研究资料必须来自于和社会的接触，来源于调研，而不是纯粹的思辨；理论性是指社会研究前要接受已有的理论的指导，研究之后，研究结果也充实了相应的理论；社会性具体见第4题。

4.社会研究的社会性具体有哪些体现？答：1.社会研究的目标具有社会性的意义；2.社会研究是一种社会活动。

绝大多数社会研究都是一种组织活动，需要大量的社会配合；3.社会研究要符合法律和社会规范，受多种社会因素的制约；4.社会研究的结果会对社会政治、经济、文化以及学术发展等方面产生影响。

5.社会研究的基本要素有哪些？答：社会研究的主体、对象、内容和方法。

6.社会研究主体中，组织会有哪些具体的角色？答：组织者、委托者、承担者和资助者。

7.类别和集合有什么区别？答：具有相同特征的人和事物可以成为类别。

经过对类别内足量的个例进行研究后发现的共同特征，可以推论类别内所有都有该特征；有一些分子组成的集合体叫做集合。

集合最大的特点是：“总体大于部分之和”，不能简单的利用分子的情况推论集合体的体征。

8.分析单位有哪些？用错分析单位会产生那两种错误？答：高层次的分析单位有：全社会等为分析单位的层次；中等层次的分析单位有：社区、组织、群体为层次；较低层次的分析单位有：个人。

第一章：绪论1.社会研究方法体系三层次:(1)方法论：主要探讨研究的基本假设、逻辑、原则、规则、程序等问题，它是指导研究的一般思想方法或哲学(2)研究方式：指贯穿于研究全过程的程序和操作方式，它表明研究的主要手段与步骤。

包括研究法与研究设计类型。

①四种主要研究法：统计调查研究、实地研究、实验研究和间接研究；②研究设计是对研究类型、研究程序和具体方法加以选择并制定详细的研究方法。

研究设计分类：<1>根据研究目的：描述性研究、解释性研究和探索性研究；<2>根据研究的时间性：横剖研究和纵观研究；<3>根据调查范围：普查、抽样调查和个案调查；<4>其他分类：理论研究和应用研究；宏观研究与微观研究。

(3)具体方法与技术：包括资料收集方法（问卷法、访问法、观察法、量表法、实验法和文献法）、资料分析方法（数据资料：统计方法、数理方法模拟法；文字资料：比较法和构造类型法）和其他技术手段和工具。

2.科学的性质：科学知识的性质：(1)系统性；(2)因果决定论；(3)普遍性；(4)开放性。

科学研究的性质：(1)实证性；(2)客观性；(3)明确性；(4)社会性。

3．科学的功能：技术、学术和社会功能。

4. 社会科学研究的特点：（１）研究对象复杂、异质性大；（２）研究更受个人因素的影响；（３）研究对象的不确定性，偶然性和独特性更大。

第二章：社会研究发展史1.实证主义方法论（1）孔德提出“观察优于想象”，“实证”含义：<1>现实的而不是幻想的；<2>有用的而不是无用的；<3>可靠的而不是可疑的；<4>确切的而不是含糊的；<5>肯定的而不是否定的。

（2）孔德提出社会学研究方法：观察法、实验法、比较法、历史法。

（3）马克思方法论：以经验事实为依据，以唯物辩证法为分析手段，（4）波普尔的证伪理论，“自由想象优于经验观察”，“假设检验法”或称“试错法”，是杜威的假设演绎法的修正与发展。

社会研究方法（复习重点）备注：本复习要点主要是针对考试当中的侧重点，我上课当中主要以这些侧重点为核心，以点带面铺展开来，力图全面涵盖考试可能涉及到的考点。

考情交流一、本门课程考试情况总体介绍1、基本题型：单项选择多项选择简要回答论述题应用题名词解释（有些省有）2、考试范围一般知识点的考试含盖教材中所有的内容绝大多数是知识性的题目，在教材中能够找到直接的答案3、考试重点一般是课程内容体系中的重点和难点问题二、考试过程中应该注意的方法和技巧1、总体：注意审题、正确判断要考的知识点、根据时间而掌握答题的内容2、回答单项选择题的技巧：正面判断、排除法、注意反向提问3、回答多项选择题的技巧：正面判断、排除法、注意反向提问、注意选项之间的逻辑关系4、简要回答题：注意把握要点（准确、完整）、简明扼要，但也可适当增加补充性解释。

5、论述题：a．要点要齐全；b．对每个要点中的具体内容要展开论述；c．要结合社会研究的实际情况展开分析，并最好要有实际的例子；d．鼓励有个人的创造性分析6、应用题总体上要注重应用相关的知识和方法去解决实际问题根据不同的题目而采用不同的方法和技巧（计算题、设计题、案例分析题等）7、名词解释（有些省有）准确性可以用自己的语言，但要准确把握概念的基本含义可以适度扩展不宜加入个人不成熟的理解第一章社会研究导论1、社会研究的特征2—4页口诀：参加社会实践的目的就是理论与经验性结合。

2、社会研究的基本要素4—10页主体组织者项目（委托、承担、资助）此外还有其他一些什么者（当然不要答成忍者就可以了）随便写几个后面加个等。

对象被研究的，口诀：人体组织，其他社会单位内容口诀：现象和内容方法：大方法，程序规则各种方法3、社会研究的目的11—13页探索未知的事物扩展已有的知识多吃验证不确定的知识确定吃了4、社会研究的基本原则13－15页口诀：法律严谨关联客观中立5、现代社会研究方法的特征17－18页经验、规范、理论、多样口诀：用理论规范多样的经验第二章社会研究的主要类型1、普查的主要特点37页结论确定、资料精确普查的形式比较规范、调查项目少、工作量大规范结定（决定）少又大2、个案调查的特点39页深入性、省人省钱、质高、专人、单不推总3、定性研究与定量研究两类方法优缺点的比较44页定量：快、大、准确、抽概难深泛、难控、无经无依数定性：时长、标不高、不大应用大第三章选题与研究设计1、选题的客观标准有那些？51页口诀：要隐形2、选题过程一般包括那些55页－57页了解社会实践和理论发展中需要解决的问题、初步选择研究题目、论证研究题目的意义、确定研究的范围、层次和内容，论证研究项目的可行性。

社会研究方法串讲笔记1、P1社会研究方法的概念？2、P2社会研究方法的特征？3、P4社会研究的基本要素？4、P5社会研究的主体？5、P6社会研究的对象？6、P7区分类别概念、集合概念？7、P8以偏概全、简单还原各指什么？8、P9社会研究的内容？9、P9社会研究的内容可以分为现状调查、态度调查、因果分析、预测分析及对策研究等不同层次。

10、P10社会研究的方法？11、P11-12社会研究的目的？12、P13-15社会研究的基本原则？13、P17-18现代社会研究方法的特征？14、P18-20现代社会研究方法体系？15、P20-22社会研究的一般过程？16、P26-27什么是理论性研究?17、P29应用性研究18、P31探索性、描述性、解释性研究的概念？19、P32-33探索性研究的主要内容？其中第四点，探索性研究的方法特点中要记住探索性研究通常采用的收集方法包括观察法和访淡法。

20、P33描述性研究的含义？21、P35解释性研究的含义？22、P37什么是普查？普查的优点是什么？23、P38抽样调查的核心在于抽样。

24、P38抽样调查的特点是：首先，它只对总体中一定数量的个休进行调查，因此比普查要节省时间、人力、和经费。

25、P39个案调查的概念？26、P39-41个案调查的特点？27、P40个案调查与典型调查、重点调查（理解应用，看书中举例）28、P42定性研究的特点？29、P42定量研究的含义？30、P43定量研究的特点？31、P43定性研究和定量研究的比较？32、P44定性研究和定量研究两类方法优缺点?33、P45理解横向研究34、P46横向研究的优缺点?35、P46-47理解纵向研究主要的三种不同类型36、P50-52选题的标准?(重点)37、P52-55题目的来源?38、P53-55选题方式?39、P55-57简要看选题过程.40、P60-62在研究设计中最后要解决的问题是进行研究方法的设计，其中几个方面？41、P60-61确定研究方式有哪几种？42、P63社会理论的含义？43、P67社会理论的基本要素？44、P70理论的基本形式？45、P 72熟悉三种图示的优缺点46、P75理论层次（掌握三个理论的概念）47、P76-79社会研究的科学逻辑48、P81理论检验的含义49、P81-83命题推演包括哪几点50、P84前面介绍的假设-检验过程主要。