生物人教版八年级上册《鸟》习题

第六节鸟测试时间:20 分钟一、填空题1.鸟的种类很多,是①动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。

2.鸟的身体呈②型,可减少飞行中空气的阻力。

体表覆羽,前肢变成③ ,翼上生有几排大型的羽毛。

胸骨上高耸的突起叫作龙骨突;④发达,附着在胸骨上,牵动两翼完成飞行动作。

3.鸟的体温不会随着环境温度的变化而改变,是⑤动物。

鱼、两栖动物和爬行动物,体温随环境温度的变化而⑥ ,是变温动物。

4.鸟的主要特征是:体表覆羽;前肢变成⑦;有喙无齿;有⑧辅助呼吸。

二、选择题5.（2020 广东广州名校联盟期中）名句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”中提到的动物属于（）A．哺乳类B．鸟类C．爬行类D．昆虫类6.（2020 广东广州名校联盟期中）“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。

那么“笨鸟”飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（）A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛7.家鸽的直肠很短，粪便可随时排出体外，有利于（）A．及时排出体内的废物，以免损害身体B．减轻飞行时的体重C．再进食补充体力D．食物的充分消化8.与鱼类、两栖类、爬行类相比，鸟类独有的特征是（）A．用肺呼吸 B．体内受精 C．体温恒定 D．陆地产卵9.下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点( )A．身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变为翼,生有几排大型正羽B．组成骨骼的骨有的很薄,有的愈合在一起,比较长的骨内部大都中空C．胸骨上有龙骨突,其两侧生有非常发达的胸肌D．生殖方式为卵生,受精卵产出后由雌雄亲鸟交替孵卵10.都能产生硬壳卵的一项是( )A．鸟类与两栖类 B．鸟类与爬行类C．鸟类与昆虫类 D．鸟类与哺乳类11.（2020 福建厦门湖滨中学期中）下列动物中，不属于恒温动物的是（）A．眼镜蛇 B．猎豹C．南极企鹅D．黑猩猩12.（2020 北京理工大附中月考）鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是（）①体表有羽毛②前肢变为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A．①②③ B．④⑤⑥ C．①③⑤D．②④⑥13.下列关于图示几种动物的说法，正确的是（）A.蝗虫体表有外套膜，可防止体内水分散失B．山雀体温恒定，飞行时利用气囊辅助呼吸C．海龟能在水中和陆地上活动，属于两栖动物D．水母的身体可分为三个胚层，运动能力较弱14.下列关于鸟类与人类关系的叙述，不正确的是( )A．有些鸟类能捕食农林害虫B.能为人类提供食物C．鸟可供观赏，愉悦心情D．能传播疾病，不应该保护鸟类三、简答题15.（2020 江西南昌十校联考期中）家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：（1）家鸽的身体呈型，可以减少空气阻力，利于飞行。

新人教版八年级生物上册5.1.6《鸟》同步训练附答案鸟一、选择题（15分）1．家鸽进行气体交换的主要场所是A. 肺B. 气管C. 气囊D. 心脏【答案】A2．家鸽最发达的肌肉是A. 胸肌B. 后肢肌肉C. 两翼上的肌肉【答案】A3．鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型（）A．流线型B．扇形C．长方体形D．侧扁形【答案】A4．世界上最大的鸟——鸵鸟的运动方式主要是（）A．飞行B．爬行C．游泳D．行走【答案】D5．根据表中数据，正确的分析是动物名称心脏占体重比例（%）每分钟心跳次数蛙0．57 22人0．42 72鸽1．71 135～244A. 鸽的心脏占体重的百分比比其他两种动物高，因此增加了飞行的负担B. 人的心脏占体重的百分比低，因此，人也可能会进行飞行生活C. 蛙每分钟心跳次数最低，可以减少代谢对物质和氧气的需求，更适于飞行生活D. 鸽的心脏占体重的百分比高、心跳快、血液循环迅速，适于飞行生活【答案】D6．鸟类具有能够产生尿液的肾脏,但是却没有储存尿液的膀胱,这有利于鸟类的飞行,下列选项中也具有同样意义的是（）A. 鸟类身体呈流线型,前肢变成翼B. 直肠很短,及时排出粪便C. 心脏四腔,输送氧气的能力强D. 气囊能够辅助肺呼吸【答案】B7．观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是A. 有坚硬的角质喙B. 身体呈流线型，体表被覆羽毛C. 胸肌发达，有可用于飞翔的翼D. 有发达的气囊辅助呼吸【答案】A8．“鸟的全身都为飞行而设计”。

与鸟类飞行生活相适应的特点是( )①肢变成翼②长骨中空③胸肌发达④体温恒定⑤有气囊⑥有复杂的繁殖行为A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③⑤⑥D.②③④⑤【答案】A9．下面是鸟类适于空中飞行生活的形态结构和生理特点的叙述，其中错误的是A. 体表被覆羽毛，前肢变成翼B. 气体交换部位是肺和气囊C. 食量大，为飞行生活提供大量的能量D. 发达的胸肌，能有力扇动两翼【答案】B10．鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类（）A. 体表被覆羽毛B. 趾端有爪C. 颈部明显D. 身体呈流线型【答案】A11．下列关于动物形态结构特点的叙述，不正确的是()A. 鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应B. 家鸽的双重呼吸，提高了气体交换的效率C. 蝗虫的呼吸器官是气门D. 蚯蚓和沙蚕的共同特点是身体由相似的环状体节组成【答案】C12．下列有关脊椎动物主要特征的叙述，错误的是A. 两栖动物的皮肤可辅助呼吸 B. 哺乳动物的神经系统和感觉器官发达C. 爬行动物为卵生且体温恒定D. 鸟类主要依赖气囊辅助肺呼吸【答案】C13．家鸽是我们常见的一种鸟类，下列叙述与家鸽适于飞行生活的特点不相符的是（）A. 体表被覆羽毛，前肢变成翼B. 食量较大，消化能力强C. 有气囊提高气体交换效率D. 体温随环境不同而发生变化【答案】D14．下列哪种不是鸟类（）A. 家鸽B. 野鸭C. 褐马鸡D. 蝙蝠【答案】D15．如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A. ②和③都能进行气体交换[来B. 气体进入体内的途径是①→②→③C. ①是器官②是肺③是气囊D. 家鸽的呼吸方式是双重呼吸【答案】D二、非选择题16．大多数鸟都适于飞行,家鸽是空中飞行动物的代表,它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特点,请你回忆并回答:（1）从外形来看:身体呈________型,可减少空气的阻力,前肢变为__________。

八年级生物上册《鸟》练习题第六节鸟姓名：班级1.下列哪项不是鸟适应飞行生活的外形特点（）。

A.身体分为头、颈、躯干、四肢、尾B.全身被覆羽毛C.前肢变成翼，生有大型正羽D.身体呈流线型2.鸟排便频繁的原因是（）。

A.食量大B.消化功能差C.吸收功能差D.直肠短，不能长时间储存粪便3.下列哪项不是鸟适应飞行生活的特点（）。

A.胸肌发达B.骨骼薄而轻C.气囊发达D.胃发达4.鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自( )A．四肢 B．胸骨 C．胸肌 D．羽毛5.家鸽飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在( )A．后肢 B．脊椎骨 C．颈部 D．胸骨6.蜂鸟的心搏次数为615次/min，是人的8倍还多，这与它下面的哪项生理活动密切相关( ) A．飞行 B．呼吸 C．生殖 D．孵卵7、双重呼吸指的是( )A只在呼气时，肺进行气体交换B只在吸气时，肺进行气体交换C吸气和呼气时，肺都能进行气体交换D吸气和呼气时，肺和气囊都进行气体交换8.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：(1)家鸽的身体呈型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

(2)飞行器官发达：前肢变成了，生有几排大型的，胸部有很突出的，其两侧有发达的，可牵动两翼完成飞行。

(3)鸟的食量，消化能力，直肠，粪便可及时排出体外，这样可以，利于飞行。

(4)飞行时，体内产生的热量，通过体内的经呼吸作用，散失到体外，以便保持体温恒定《哺乳动物》同步试题北京市十一学校李艳芳1．下列属于哺乳动物的是（）A．鲸B．娃娃鱼C．甲鱼D．鱿鱼【考察目的】哺乳动物的主要特征。

【答案】A【解析】哺乳动物的主要特征：体表被毛，体温恒定，胎生、哺乳，牙齿分化等。

选项A鲸胎生哺乳属于哺乳动物。

选项B娃娃鱼幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，属于两栖动物。

选项C甲鱼体表有背甲覆盖属于爬行动物。

选项D鱿鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物。

故选A。

2．（2013·百色）哺乳动物特有的特征是（）A．心脏四腔B．体温恒定C．胎生、哺乳D．用肺呼吸【考察目的】哺乳动物的主要特征。

人教版生物八年级上册第五单元第一章第六节鸟一、选择题1、每年秋季，我们都可以看到排成“人”字或“一”字往南飞的大雁，下列与大雁飞行不相关的结构特点是（）A、有尖而硬的喙B、有双翼C、有大量的气囊D、身体呈流线型2、鸟类的形态特征与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特征表现在鸟类()A、体表覆羽B、趾端有爪C、有一对翅膀D、身体呈流线型3、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。

说明蜂鸟摄食和消化的特点是()A、食量小，消化能力差B、食量小，消化能力强C、食量大，消化能力差D、食量大，消化能力强4、观察鸟的形态结构示意图，下列说法与鸟适于飞行生活没有关系的是()A、有坚硬的角质喙B、身体呈流线型，体表被覆羽毛C、胸肌发达，有可用于飞翔的翼D、有发达的气囊辅助呼吸5、某生物兴趣小组正探究家鸽骨骼标本，你认为下列哪一种情况是他们不能见到的现象()A、有十分发达的龙骨突B、头部的骨片非常薄C、两翼和腿部的长骨，都是中空的D、脊椎骨连接灵活，有长长的尾骨6、下列鸟的形态结构中，有利于减轻体重的是()A、身体呈流线型B、胸肌发达C、长骨中空D、前肢变成翼7、“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

”诗中的莺和燕具有的共同特征是() ①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生、哺乳⑤体温恒定⑥体内无脊柱A、①②④⑤B、②③④⑥C、①②③⑤D、①②③⑥8、恒温动物比变温动物更有生存优势的原因在于()A、恒温动物耗氧少B、恒温动物需要的食物少C、恒温动物更适应环境的变化D、恒温动物需要的能量少9、“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。

”这一名句体现了动物对人类哪方面的作用()A、在科学和技术上给人们的启迪B、观赏价值和成为文学创作的源泉C、动物和人类的和谐共处D、提供肉、蛋等作为人类的食物10、猫头鹰是天生的捕鼠能手，常在夜间出来活动。

下列特点中与夜间活动相联系的是() ①眼睛大而亮，视力极强②耳孔大，听觉非常灵敏③羽毛柔软，飞翔时无声④喙坚而钩曲，爪硬而锐利A、①B、①②C、①②③D、①②③④11、鸟类具有能够产生尿液的肾脏，但是却没有储存尿液的膀胱，这有利于鸟类的飞行，下列选项中也具有同样意义的是()A、鸟类身体呈流线型，前肢变成翼B、直肠很短，及时排出粪便C、心脏四腔，输送氧气的能力强D、气囊能够辅助肺呼吸12、下列各项关于鸟类的叙述中，与提供能量无关的是()A、食量大，消化能力强B、双重呼吸C、心跳频率快D、直肠短，不储存粪便13、如图是家鸽的呼吸系统示意图，下列说法正确的是()A、②和③都能进行气体交换B、气体进入体内的途径是①→②→③C、①是气管，②是肺，③是气囊D、家鸽的呼吸方式是双重呼吸14、关于家鸽气囊的叙述，不正确的是()A、分布在内脏器官之间B、有的突入到骨的空腔里C、与肺相通，辅助呼吸D、可以进行一次气体交换15、下列动物中，有翼、有气囊、卵生、恒温的是() A、B、C、D、二、填空题16、“笨鸟先飞”是指行动笨拙的鸟要先飞才能与其他鸟同时到达目的地。

人教版八年级上册生物 5.1.6鸟同步测试一、单选题1.下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A. 有气囊，进行双重呼吸B. 食量较大，消化能力强C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼D. 体温随环境不同而发生变化2.鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是（）A. 1次B. 2次C. 3次D. 4次3.下面哪一组是鸟类特有的特征（）①体表被覆羽毛②用肺呼吸并用气囊辅助呼吸③体温恒定④卵生⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A. ①②⑤B. ①⑤⑥C. ②⑤⑥D. ②④⑥4.有人说，“鸟的全身都是为飞行而设计的”。

与这句话无关的是( )A. 有脊柱B. 前肢变成翼C. 用气囊辅助呼吸D. 胸肌发达5.下列哪一组是鸟特有的特征（）①体表有羽毛②用肺呼吸③体温恒定④通过产卵繁殖后代⑤前肢覆羽成翼⑥善于飞行A. ①⑤B. ①②③④⑤C. ①②⑤D. ①⑤⑥6.下列哪项不是家鸽适应飞行生活的内部特点（）A. 胸肌发达B. 骨骼轻而薄C. 气囊发达D. 前肢变成翼7.鸟类的体型有利于它飞行时减少飞行阻力，它的体型是（）A. 流线型B. 扇形C. 长方体形D. 侧扁形8.“几处早莺争暖树．谁家新燕啄春泥．”诗中的莺和燕具有的共同特征是（）①体表被覆羽毛②前肢变为翼③体内有气囊④胎生哺乳⑤体温恒定⑥变态发育．A. ①②④⑤B. ②③④⑥C. ①②③⑤D. ①②③⑥9.以下关于鸟类特征的描述正确的是（）。

A. 四肢变成翼，翼是飞行器官B. 家鸽小肠很短，利于减轻体重，适于飞翔C. 家鸽为恒温动物D. 家鸽有双重呼吸，肺和气囊都可进行气体交换10.（2021•安庆）下列叙述中，与家鸽适于飞行生活特点不相符的是（）A. 有气囊提高与气体交换效率B. 食量较大，消化能力强C. 体表被覆羽毛，前肢变成翼D. 体温随环境不同而发生变化二、填空题11.阅读以下资料，回答问题：资料一：红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”，已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬，为昆明增添了一道美丽的风景．小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处，一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处，表现出特殊的“寻墙行为”．将小白鼠放入迷宫中，小白鼠经过多次“走错路”，终于找到出口，用大量小白鼠实验发现：有的小白鼠可以很快找到出口，而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口．（1）从行为的发生（获得途径）来说，红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于________ 行为．（2）实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异，这是由________ 决定的．资料二：动物在生命世界中上演着精彩的表演，使我们的星球充满了生机与活力，他们的行踪几乎处处可见，使人的笔下也留下了它们的身影：“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木唱黄鹂”．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．“采得百花成蜜后，不知辛苦为谁甜”．“三月闻黄鹂．幼妇悯蚕饥”．“细雨鱼儿出，微风燕子斜”…（3）某同学将资料中的动物分为两组，甲组：蜜蜂．家蚕；乙组：白鹭．黄鹂．鱼．蛙．燕子，他的分类依据是，体内是否具有________ ．（4）白鹭．黄鹂和燕子都属于鸟类，请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点________ ．（5）蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体大多生活在陆地，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，它属于________ 动物．12.如图是鸟卵的结构示意，请分析回答：（1）整个鸟卵是否就是一个卵细胞？________(是或不是)。

《鸟》练习一、选择题1. “天高任鸟飞，海阔凭鱼跃”，以下关于该诗句中两种动物特点的叙述，错误的是A．鸟附着在胸骨龙骨突上的胸肌很发达，它能牵动两翼完成飞行动作B．鸟飞行中，吸气时在肺内进行气体互换，呼气时在气囊进行气体互换C．鱼鳃呈鲜红色，由又多又细的鳃丝组成，这有利于在水中进行呼吸D．鱼通过躯干部和尾部的摆动产生前进的动力，各类鳍起着和谐作用2.下列关于动物与其生活环境相适应的叙述，不正确的是A．蛔虫消化器官简单，适于在人体消化道内寄生生活B．蝗虫有外骨骼，适于在陆地干燥的环境中生活C．鲫鱼用鳍游泳，适于在水中生活D．家鸽体温恒定，适于在空中飞行生活3.如图是家鸽的呼吸系统示用意，下列说法正确的是（）A．②和③都能进行气体互换B．气体进入体内的途径是①→②→③C．①是气管②是肺③是气囊D．家鸽的呼吸方式是双重呼吸4.下列关于气囊的作用的叙述错误的是（）A．散热降温 B．辅助呼吸 C．产生热量 D．减轻躯体比重5.下列有关鸟类适应空中飞行生活特点的叙述中,不正确的是（）A.心脏有四腔,体温恒定B.消化能力强，飞行时可随时排出粪便C.骨骼和肌肉都很轻且薄，有利于减轻体重D.有气囊辅助肺呼吸，吸气和呼气时都能进行气体互换。

6.鸟类的形态结构特点与飞行生活相适应，下列关于鸟类特点的叙述不正确的是（）A．飞行器官是翼 B．全身被覆羽毛，正羽与飞行有关C．食量大，直肠发达 D．胸肌发达，为飞行提供动力7.下列关于鸟类飞行的说法，不正确的是（）A．扩大了鸟类的活动范围 B．有利于鸟类的觅食C．有利于鸟类繁育后代 D．有利于鸟类散热8. 下列哪项不是鸟类适于飞行的生理特点（）A．通过产卵繁衍后代 B．视觉发达，能在疾飞中捕食C．食量大，消化能力强，粪便及时排出 D．呼吸作用旺盛，心跳快9.鸟类的形态特点与其他脊椎动物有明显的不同，最突出的特点表此刻鸟类（）A．体表被覆羽毛B．趾端有爪C．颈部明显D．身体呈流线型10. 下列关于鸟类体温恒定的缘故，不正确的叙述是（）A. 心脏四腔，动静脉血分开，血液运输氧的能力强B. 鸟类有迁移到适宜觅食和生殖地域的习性C. 有羽毛保温D. 鸟类食量大，消化能力强，呼吸作用旺盛，产生的热量多二、简答题1.家鸽的呼吸方式。

《鸟》练习题
1. 秋天林区和公园的树干上，悬挂一些人工巢箱，主要是为了（）
A.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖
B.保护鸟类免受敌害
C.捕捉鸟类
2.下列说法正确的是（）
A.不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
B. 鸟类产的卵就是一个卵细胞
C.母鸡产的卵都可以孵化出小鸡
3．鸟的受精卵结构中,将来发育成雏鸟的部位是( ) A.卵黄 B.卵白 C.胚盘 D.卵黄膜
4．家鸽的卵产出后，胚胎发育暂时停止，要使胚胎继续发育，必须有( ) A. 适宜的温度 B. 充足的养料 C. 一定的水分 D. 充足的空气
5．鸟卵中的细胞核，位于以下哪种结构中？
A、卵白
B、卵黄
C、气室
D、胚盘( )
6．孔雀开屏属于哪类繁殖行为（）
A、求偶行为
B、筑巢行为
C、产卵行为
D、交配行为
7、鸟卵中哪几部分相当于卵细胞（）
A、卵黄卵白
B、卵黄膜卵黄胚盘
C、卵黄卵白胚盘
8、鸟卵中为胚胎发育提供氧气的结构是（）
A、气室
B、卵白C卵黄D、卵黄膜
9、为胚胎发育提供营养物质的结构主要是（）
A、卵白B卵黄 C 卵黄膜
10、鸟类的生殖属于（）
A、有性生殖
B、无性生殖。

第六节鸟知能演练提升能力提升1.一只家雀从0 ℃环境进入20 ℃环境时,正常情况下其体温( )A.降低B.升高C.基本不变D.无法确定2.有人说“鸟的全身都为飞行而设计”。

鸟的下列结构中与这句话含义不符的是( )A.前肢变成翼B.足有四趾C.体内有气囊D.胸肌发达3.鸟的下列特征与产热无关的是( )A.血液运输氧气能力强B.消化能力强C.体表覆羽D.呼吸作用旺盛4.(2017·北京海淀)鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是( )①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定⑥卵生、体内受精A.①②③B.④⑤⑥C.①③⑤D.②④⑥5.家鸽能维持体温恒定的重要原因是( )A.产生的热量多,散发热量少B.产热和散热能维持平衡C.产生的热量多,消耗的热量少D.有羽毛保温,热量不易散发出去6.鸟的食量大,消化能力强,食物经消化吸收后形成的残渣很快就随粪便排出,这些特点与它的什么生活方式相适应?( )A.栖息在树上B.在地上行走C.捕食害虫D.在空中飞行7.下图是家鸽的呼吸系统示意图,下列说法正确的是( )A.②和③都能进行气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管,②是肺,③是气囊D.家鸽的呼吸方式与飞行生活相适应8.鸟的种类很多,是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群。

下列有关鸟的说法,错误的是( )A.鸟捕捉害虫、老鼠等,对生态的平衡发挥重要的作用B.鸟可以供人观赏,增进人与人之间的情感交流C.鸟的肉、蛋可食,羽毛可做羽扇、头饰、羽绒服等,为人们的生活提供了丰富的原材料D.鸟的飞行可传播疾病,为了人类的健康,应该消灭野生鸟类9.分析材料回答问题。

材料一鸟的消化特点雀形类的鸟所吃的谷物、果实或昆虫,经消化吸收后形成的残渣1.5小时后随粪便排出。

绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后形成的残渣0.5小时后随粪便排出。

雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%。

《鸟》习题
填空题
1、家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面：
（1）家鸽的身体呈型，可以减少空气阻力，利于飞行动作。

（2）飞行器官发达：前肢变成了，生有几排大型的，胸部有很突出的，其两侧有发达的，可牵动两翼完成飞行。

（3）直肠，粪便可及时排出体外，这样可以，利于飞行。

（4）飞行时，体内产生的热量，通过体内的经呼吸作用，散失到体外，以便保持体温恒定。

（5）心脏腔，发达，输氧能力强。

2、鸟类的身体里有发达的气囊，气囊的一端与相通，分布在之间，有的还突入到里。

由此可见，鸟类的气囊具有、、，减轻的作用。

选择题
1、鸟飞行时，牵动两翼完成飞行动作，其动力主要来自（）
A．四肢B．胸骨
C．胸肌 D．羽毛
2、下列家鸽的外部形态结构特点中，哪一项与飞行的关系不密切（）
A．身体呈流线型 B．前肢变成翼并生有几排大型羽毛
C．体表被覆羽毛D．身体分头、颈、躯干、四肢和尾五部分
3、家鸽胸部的骨非常突出，飞行时，牵动两翼的肌肉主要着生在（）
A．后肢B．脊椎骨
C．颈部D．胸骨
4、蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。

蜂鸟摄食和消化的特点是（）
A．食量小，消化能力差B．食量小，消化能力强
C．食量大，消化能力差D．食量大，消化能力强。