现代中国的科技教育与文学艺术正式版

2019衡水名师原创历史专题卷专题十六现代中国的科技、教育与文学艺术与19世纪以来的世界文学艺术考点59 文学成就及京剧等剧种的产生和发展 3颗星考点69 科技发展的主要成就 1颗星 1到2题考点70 “百花齐放，百家争鸣”方针 1颗星 2到4题考点71 教育事业的发展 2颗星考点72 文学的主要成就 2颗星考点73 美术、音乐及影视艺术 2颗星本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

满分100分。

考试时间100分钟。

第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本大题共24小题，每小题2分，共计48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

一、选择题1．【来源】【全国市级联考】河南省商丘市2017届高三三模考点69 难据西方媒体报道：“这是一个具有高度标志性的事件，它表明中国的航天技术在21世纪已经走到了欧洲和日本的前面。

”这评论的是我国A. “南优2号”的成功培育B. “东方红一号”卫星的升空C. 每秒向量运算过亿次计算机诞生D. “神舟5号”飞船成功发射2．【来源】浙江省“超级全能生”2017届高三选考科目12月联考历史试题考点69 难20世纪60—70年代是新中国科技发展的黄金时期，下列科技发明按时间先后顺序排列正确的是①“东方红一号”被送入太空②第一颗氢弹成功爆炸③世界上第一次人工合成结晶牛胰岛素④袁隆平成功培育出籼型杂交水稻A. ①②④③B. ②③①④C. ④①③②D. ③②①④3．【来源】【全国校级联考】江西金太阳2017届全国百所名校大联考考点69 难在1958年夏天，中国科学院生物化学研究所提出把蛋白质人工合成作为重点研究项目，在上海和北京的几次科技展览会上，党中央和上海市委希望他们加速实现该项目，在研究所内部，青年同志也要求项目提前并确定具体合成对象（1965年最终合成）。

据此可得出的正确结论是A. 冒进的风气助推了科技发展B. 科学大跃进在全国掀起高潮C. 新中国的科研力量主要是青年D. 大跃进时政府加大了科研投入4．【来源】考点73 广东汕头市潮南区2017年高考考前冲刺难 20世纪50年代末至60年代早期，香港影片在上海上映时场面火爆，除少数戏曲片外，“几乎场场满座”。

第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术★ 学习目标1．列举新中国成立以来包括“两弹一星” 、载人航天以及袁隆平的杂交水稻在内的科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

2．知道我国“百花齐放、百家争鸣”的方针，讨论贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训。

3．了解新中国头十七年我国的教育方针和国民教育体系初步形成等史实。

4．了解改革开放新时期提出教育的“三个面向” 、颁布《义务教育法》和提出“科教兴国”战略等重要史实。

5．理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

★ 主干梳理1．科技（1）新中国成立后的主要科技成就（2）新中国成立后我国科学技术迅速发展的原因①新中国的建立和社会主义制度的确立。

②党和国家对科技事业的重视和正确决策，制订了科技发展的长远规划。

③优秀科学家和广大科技工作者在科技事业中的开拓精神与无私奉献。

④新中国教育事业的发展及科教兴国战略，提供了雄厚的人才储备。

⑤第三次科技革命的推动。

2．文艺：“双百”方针①背景：中华人民共和国成立；1956 年，三大改造基本完成；党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

②提出：1956 年，毛泽东提出。

艺术问题上“百花齐放”指文学艺术上的不同形式和风格，可以自由发展，学术问题上“百家争鸣”指科学研究上的不同学派，可以自由争论。

③特点：强调“双百”是一个基本性的，长期性的方针。

3．现代中国的教育（1）奠基（1949-1966 年）：A.1949 年，第一次全国教育工作会议召开。

B.全面建设时期，毛泽东确定了德育、智育、体育全面发展的教育方针。

C.成果：经过十几年努力，逐步形成比较完整的国民教育体系，学前教育、大中小学教育及成人教育初具规模，全日制、半工半读、业余教育共同发展，培养了大批素质较高的劳动后备军和德才兼备的建设人才。

（2）动乱（1966--1976 年）：教育事业受到极大的破坏，导致各行各业人才缺乏；整个民族文化素质下降, 拉大了与发达国家的差距。

必修3第7单元:现代中国的科技、教育与文学艺术[一]课标要求1．列举新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用。

2．知道我过“百花齐放，百家争鸣”的方针，讨论在贯彻“双百”方针过程中取得的经验教训。

3．了解我过教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。

[二]学习目标1．了解建国以来我过的主要科技成就，认识产生发展的背景和作用。

2．了解建国后我过文学艺术的发展，理解国家方针政策和社会环境对文学艺术发展的影响。

3．了解建国后我过教育事业发展的历程。

[三]学科能力培养结合建国后不同时期科技、文艺和教育事业的发展情况分析国家政策和社会环境对科技文化发展的影响。

[四]学习重难点重点：建国后科学技术和文学艺术及教育的发展难点：国家政策对科学技术、文学艺术及教育事业发展的影响[五]基础知识梳理（一）建国以来我国科技取得长足的快速发展，主要集中在哪些领域，根据课本分领域分别列举其代表性科技成就。

（二）趣味够图————根据课本第20课完成“百家争鸣，百花齐放”的文艺构图（三）分阶段简要说明建国后不同时期我教育事业发展的阶段性特征。

[六]难点突破————合作探究（一）讨论分析建国后我国科学技术迅速发展的因素有哪些？（二）根据建国后文学、艺术和科学技术的发展状况分析科技及文学艺术的发展与社会环境和国家政策的关系。

如何才能促进科学技术和文化艺术的繁荣。

课堂巩固练习：1、邓小平在哪次大会上重申“科学技术是第一生产力”的著名论断A. 十一届三中全会上B. 一届人大会上C. 全国科技大会上D. 全国政协大会上2、标志着中国国防力量加强，打破美国、苏联核垄断的事件是A. 提出“科教兴国”战略B. 实施“星火计划”C. 第一颗原子弹爆炸成功D. 秦山核电站建立3、标志着中国进入航天时代的事件是( )A. 第一颗原子弹爆炸成功B. “东方红”I号发射成功C. “神舟”号飞船进太空D. “远望”I号航天测量船建成使用4、“两弹一星”是指( )A. 原子弹、导弹和人造地球卫星B. 原子弹、氢弹和人造地球卫星C. 氢弹、导弹和人造地球卫星D. 核弹、导弹和人造地球卫星5、袁隆平的科技成就产生的影响，最主要是( )A. 第一个选育出杂交水稻优质品种B. 获“国家最高科学技术奖”C.杂交稻解决国人吃饭和世界粮食问题D.享有很高的国际声誉6、“现在春天来了,一百种花都让它开放,不要只让几种花开放,还有几种花不让它开放,这就叫百花齐放”。

第20课“百花齐放”“百家争鸣”[学习目标]一、“双百”方针的提出1．背景(1)中华人民共和国成立后，人民的生活方式、社会交往方式发生了很大变化。

(2)1956年初，三大改造基本完成，大规模经济建设已开始，党中央提出让知识分子在社会主义建设中发挥更大作用。

2．提出1956年春，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上，提出“百花齐放”“百家争鸣”的方针。

3.含义：艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”。

4．特点：“双百”方针是一个基本性的同时也是长期性的方针。

5．成就(1)老舍的话剧《茶馆》，郭沫若的历史剧《蔡文姬》，杨沫的长篇小说《青春之歌》等，都是贯彻“双百”方针以后的出色作品。

(2)文艺期刊大量增加，刊物质量也有提高。

6．影响(1)出现文艺领域百花齐放，学术领域百家争鸣的繁荣景象。

(2)丰富了社会主义时期人民的文化生活。

[思维点拨]“双百”方针的实质就是承认社会主义科学文化的多层和多样格局，不是一“花”一“家”的单调形态。

“双百”方针是团结知识分子和文化人的情感纽带，是允许和鼓励不同观点、不同流派的文化形态自由发展的政策依据。

1．“双百”方针是在什么样的背景下提出的？提示社会主义制度基本建立和大规模经济建设逐步展开；调动一切积极因素建设社会主义。

2．以下优秀作品的出现说明了什么？《蔡文姬》《青春之歌》提示说明了“双百”方针的贯彻执行使文艺界取得了丰硕的成果。

二、曲折的年代1．原因(1)政治运动的扩大化，特别是“文化大革命”的到来，严重破坏了“双百”方针。

(2)学术问题被当成政治问题，甚至上升为阶级斗争问题。

2．表现(1)一些优秀作品受到错误批判，如王蒙的小说《组织部新来的青年人》，艾青的寓言诗《蝉的歌》，昆曲《李慧娘》和电影《北国江南》《早春二月》等。

(2)作者多被划为“右派”或“反动学术权威”。

3．影响(1)许多知识分子受到了伤害，文艺园地百花凋零。

(2)自然科学和社会科学的研究也受到很大影响。

中国现代文学中的科技与艺术中国现代文学是一个多元化的领域，融合了科技和艺术的元素。

科技的迅速发展不仅改变了人们的生活方式，也对文学创作产生了深远的影响。

本文将探讨中国现代文学中科技与艺术的关系，并分析科技如何在文学中被创造性地应用。

一、科技对文学创作的影响科技的快速发展使得信息传播更加迅捷和广泛。

互联网和移动通信技术的普及，使得人们可以随时随地获取各种信息，并与他人交流。

这种便利性也对文学创作产生了深远的影响。

作家们可以通过网络发布作品，与读者进行互动，获得更多的反馈和启发。

同时，科技的发展也为文学创作提供了更多的素材和创作工具。

例如，人工智能技术的应用使得文学创作更加智能化，作家可以借助机器学习算法生成文本，提高创作效率。

二、科技与艺术的融合科技与艺术的融合在中国现代文学中得到了广泛的应用。

一方面，科技为文学创作提供了新的表现形式和媒介。

例如，虚拟现实技术的应用使得读者可以身临其境地体验文学作品，增强了阅读的沉浸感。

另一方面，科技也为文学创作带来了新的题材和主题。

科技的进步和社会的变迁，为作家提供了更多的素材和创作灵感。

例如，科幻小说成为中国现代文学中的一种重要流派，探讨了人与科技之间的关系、未来社会的发展等问题。

三、科技对文学批评的影响科技的发展也对文学批评产生了深刻的影响。

传统的文学批评主要依赖于人工的阅读和分析，但科技的发展使得文学批评可以更加系统和全面地进行。

例如，文学数据库的建立和文本挖掘技术的应用使得批评家可以更加方便地查找和分析大量的文学作品，从而得出更准确和深入的结论。

同时，科技也为文学批评提供了新的研究方法和工具。

例如，计算机模拟和网络分析等技术的应用使得批评家可以对文学作品进行更精准的定量分析，揭示出作品中的潜在结构和关系。

四、科技与艺术的争议科技与艺术的融合也引发了一些争议。

一方面，一些人认为科技的介入可能会破坏文学的纯粹性和创造性。

他们认为，科技应该是为人类服务的，而不是取代人类的创造力。

课时作业二十九(时间：45分钟满分：100分)[模拟题组]1．(2016届河南郑州市高三第一次质量预测历史试卷)下图是新中国科技发展成果曲线图，对此解读正确的是()A．①时期：中近程导弹成功、第一颗氢弹爆炸B．③时期：第一颗原子弹爆炸、秦山核电站建成C．④时期：“东方红一号”发射、籼型杂交水稻问世D．⑤时期：人工结晶牛胰岛素合成、超级计算机诞生C[本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。

通过材料并结合所学知识不难发现，④时期属于1966年～1975年，“东方红一号”发射是在1970年，而籼型杂交水稻是在1973年，所以④时期解读完全正确，故答案为C。

] 2．(2016·广东揭阳一模·18)下示材料是毛泽东在新中国成立后某次会议上的讲话。

他讲话是()“领导我们的国家可以采取两种不同的办法，或者说两种不同的方针，这就是放和收。

放就是放手让大家讲意见，使人们敢于说话，敢于批评，敢于争论，……收就是不许人家说不同意见。

……我们应该采取放的办法，因为放有利于国家巩固和文化发展。

”——毛泽东《在中国共产党全国宣传工作会议上的讲话》A．以实现言论自由为目标B．对修正主义进行批判C．对双百方针进行阐述D．提出新民主主义的文化路线C[材料体现的是“领导国家的办法”，而言论自由是人民的民主权利，故A 项错误；材料体现的是采用“放的方法”让大家讲意见，没有体现对修正主义的批判，故B项错误；从“让大家讲意见”和“有利于国家巩固和文化发展”，可知体现的是国家对文艺学术方面的自由发展、自由讨论的双百方针，故C项正确；1956年三大改造完成我国已由新民主主义社会过渡到社会主义社会，题干无法得出是“新民主主义”时期的文化路线，故D项错误。

]3．(2016·广东湛江二模·17)“从某些方面看，1977年甚至可以用国歌里的一句话来形容‘中华民族到了最危险的时候’。

”对这句话的正确理解是() A．“四人帮”兴风作浪，社会动荡不安B．“双百方针”继续贯彻，各种观点盛行C．高考制度中断十年，出现“人才断层”D．“大跃进”蓬勃兴起，严重破坏生产力C[文化大革命于1976年结束，与此题时间不符，故A项错误；双百方针继续贯彻是在改革开放之后新时期的文化政策，与此题时间不符，故B项错误；1977年恢复中断十年的高考是中国历史上的重大事件，故C项正确；大跃进开始于1958年，与此题时间不符，故D项错误。

第七单元现代中国的科技、教化与文学艺术高考真题精选[全国卷真题调研]1．[2015·全国卷Ⅱ]到1952年底，新中国已建立多所俄文专科学校，北京高校、清华高校等多所高校和一批中学开设了俄文课程，很多中小城镇也掀起学习俄语的热潮。

这是我国当时( )A．外交政策转变的须要 B．支配经济体制的须要C．文化教化改革的须要 D．国家发展战略的须要答案 D解析新中国成立初期，借鉴苏联社会主义建设的阅历开展国家经济建设。

在教化上广泛开展俄语学习，是为了更好地学习借鉴苏联阅历，故D项符合题意。

新中国成立初期实行“一边倒”的外交政策，1952年时外交政策并未发生转变，A项错误；到1952年底，支配经济体制尚未建立，故B项错误；“俄语热”不能体现文化教化改革问题，C项错误。

[地方卷真题借鉴]2．[2024·浙江高考]新中国成立时，世界已进入核时代。

曾长期领导核科学事业的聂荣臻元帅回忆道：“我们国家很大，不行能靠购买武器来支撑国防……唯一的出路只有尽可能吸取国外先进成果，走自己研制的道路。

”中国跨入原子能时代起先于( ) A．20世纪40年头 B．20世纪50年头C．20世纪60年头 D．20世纪70年头答案 B解析1949年新中国建立，振兴科技的艰难历程才起先，除地质学、生物学和气象学外，其他学科的科研几乎一片空白，解除A项；1964年中国第一颗原子弹爆炸和1967年的第一颗氢弹爆炸，我国已经拥有核武器，这已经不是“起先”了，解除C项；1958年中国第一座试验性原子反应堆建成，标记中国起先迈入原子能时代，即20世纪50年头中国起先跨入原子能时代，B项正确，解除D项。

3．[2015·四川高考]1978年5月，《光明日报》刊发的《实践是检验真理的唯一标准》引起了广泛关注。

该文初稿作者在听到赞誉声的同时，也因看到一些报刊指责该文“违反中心精神和反对毛泽东思想”，转而支配“后事”：“我已经有思想打算了，我打算要坐牢。

掌握载人航天技术的国家墨丘利计划系美国最早的载人航天计划，首次载人航天飞行是在1961年5月5日。

1958年10月1日，美国宇航局正式挂牌办公，其最重要的工作就是将一名美国人送上太空，并保证他安全地返回地球。

墨丘利计划就是美国首次载人航天计划，该计划从几种可靠的军用火箭中挑选了一种来发射一艘小型单人飞船。

飞船可以返回地球，并在海上着陆。

宇航员将从优秀的军机试飞员中挑选，并且宇航员还得受过理工科教育。

三个月后，美国宇航局将一名宇航员送上了太空，他就是海军飞行员艾伦·谢泼德。

1961年5月5日清晨，艾伦·谢泼德钻进了小小的墨丘利飞船。

飞船里几乎没有活动的空间，有报道说艾伦·谢泼德像是穿着两件笨重的雨衣坐在小车的驾驶座上。

艾伦·谢泼德在飞船里等了4个小时，天气是延误发射的部份原因。

云层会阻碍拍摄发射的场面，检查无线电系统又耽误了几分钟。

艾伦·谢泼德等累了，他叫地勤人员赶快解决这点小问题，尽快发射。

地勤人员终于点燃了火箭，火箭咆哮着从发射塔上徐徐升空，但加速很快，一会儿就消失在视野外。

谢泼德才飞了15分钟零几秒，飞行高度有187公里，从发射塔算起有480公里远。

他减速重返了大气层，且按计划在海面上软着陆。

谢泼德报告说：“一切顺利”。

几分钟后，一架直升飞机将谢泼德从飞船里救了出来，并将他送到一艘待命的船上，美国首次载人航天圆满成功。

前苏联/俄罗斯的载人航天技术1957年10月4日，前苏联成功地发射了世界上第一颗人造地球卫星，开辟了人类航天的新时代。

为了在与美国的太空竞赛中继续保持“东风压倒西风”的优势，前苏联紧接着就投入了把宇航员送入太空的准备工作。

1961年4月12日，加加林被送入太空，初次实现了人类载人航天的梦想。

之后，前苏联在载人航天领域连拿数项第一：首次把女宇航员送入太空，首次进行舱外活动，首次完成多人太空飞行……。

在登月竞赛中失利后，前苏联把载人航天的重点放在长时间在轨停留上。