高考地理图表题的类型及解题指导

C．热带草原带
D．亚热带常绿硬叶林带
答案：（1）B （2）D （3）A
例3 （福建卷）图3为R河流域及周边地区图。结合材料回 答问题。
R河塑造了世界著名的大峡谷，峡谷平均深度达 1600m，R河中上游地区年降水量约为250～500mm， 下游地区年降水量一般不足100mm。甲国在R河干支流 上修建了近百座水库和大型引水工程，促进了该国西部 的城市和工农业的发展。 （1）R河大峡谷呈现出谷底荒漠、北壁林木苍翠、南壁 植物稀少的景观，分别说明其成因。（7分） （2）与甲国西部沿海地区相比，R河沿岸地区工业较不 发达，分析其原因。（9分） （3）分析R河河口出现断流现象的人为原因。（8分） （4）运用地理环境整体性的原理，分析R河径流量减少 对下游自然环境的影响。（13分）
例2 （海南卷）读图，完成（1）～（3）题。
（1）图示岛屿的山脉主体走向大致为
A．南北 B．东西 C．东北一西南 D．西北一东南
（2）根据图示信息可以判断出
A．甲、乙两河流汛期均出现在夏季
B．平均流速甲河较乙河快
C．含沙量甲河较乙河大
D．流量甲河较乙河大
（3）甲河流域处于
A．热带雨林带
B．亚热带常绿阔叶林带
（2）简述冰雹带来的危害， 并提出防御措施。
2
1
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月份
（1）春季。春季冷暖气流常在该省交汇，易使暖气流强烈 抬升；春季气温回升快，空气对流加强。
（2）危害：毁坏农作物，击伤人畜，甚至砸坏建筑物。 措施：加强监测和预报，做好人工防雹等。
3、散点图
（1）关于江苏省人口年龄结构变化及其影响，叙述正确的是 ①0～14岁人口比例上升，人口增长加快 ②15～64岁人口比例上升，就业压力增大 ③65岁以上人口比例上升，老龄化进程加速 ④人口年龄结构趋于年轻，劳动力充足 A.①② B.②③ C.①③ D.③④

高考地理“图表型”选择题答题技巧(解析版)【第一部分方法指导】这种题目的材料是以数据表格或是统计图表的形式展现，常见相关知识点有人口数量变化、人口迁移、城市化、河流径流量等。

答题时，考生首先要在审题时将关键的词句、数字圈出来，然后明确题干提出的问题在范围、层次、角度、条件等方面有何规定性。

这类题的解答方式因材料不同而有所不同。

1.常见统计图表的类型2.统计图表的判读步骤第一步：看图名；第二步：读题目，画关键词第三步，根据关键词找出对应的图例和坐标第四步，解题：读数、计算、描述、判断、分析3.常见统计图表的判读方法（1）三角坐标图三角形统计图的适用范围比较广，可用来表示三个项目所占整体的百分比。

我们常遇到的类型有人口年龄结构的比重、三大产业构成比重、工业区位因素的影响程度，是近年来地理高考的一个重点中的重点。

判读步骤：首先找出三个坐标轴的原点，然后过某点分别作半行于和每一个坐标轴的原点相交的另一个坐标轴的平行线，找出该平行线与坐标轴的交点，读出数据。

（2）曲线图(含折线图)曲线图指用线条的升降起伏来显示地理数字的变动情况和发展趋势的图形。

如某地各月气温变化曲线图、河流流量过程曲线图等。

判读步骤：1.思考横坐标与纵坐标所反映内容之间的关系；2.对曲线的变化过程进行分析，递减段表示纵坐标项目与横坐标要素之间呈负相关，递增段表示呈正相关；曲线斜率大的一段表示变化幅度大，曲线斜率小的一段则表示变化幅度小；3.对曲线的不同变化段带来的问题进行分析、评价。

如右图，流量过程线图中该地4月份和7-8月份均有汛期，且流量较大。

(3)风玫瑰图风玫瑰图是在极坐标图上绘出一地在一年中各种风向出现的频率。

因图形与玫瑰花朵相似，故名。

判读步骤：1.图中大小不等的同心多边形，表示频率，且与同心多边形的大小成正比关系；2.呈辐射状分布的线段，表示方向；3.根据风玫瑰图形的轮廓线与方向线的交点，就可读出不同风向出现的频率，通过比较就可得出最大风频风向和最小风频风向。

高考地理图表题的类型及解题指导一、高考地理图表题的主要类型地理图表题是高考地理试题中常见的一种题型，其承载着大量的地理信息，是考查考生地理知识运用能力和基本技能的重要手段。

根据不同的标准，可以将地理图表题分为不同的类型。

以下是几种常见的分类方法：1、根据图表性质分类（1）等值线图：如等高线图等温线图等降水量线图等，这类图表一般用闭合的曲线表示某种地理要素的分布和变化。

（2）统计图表：包括柱状图、饼状图、曲线图等，这类图表一般用直观的数据和图形来呈现某种地理现象或趋势。

（3）区域图：包括政区图、地形图、气候图等，这类图表一般用经纬网或轮廓形状来表示区域特征。

（4）地理景观图：包括照片、素描图等，这类图表一般用直观的形象来描述地理事物或现象。

2、根据图表内容分类（1）地球运动类图表：包括昼夜长短变化、正午太阳高度角变化、地球公转轨道及速度等。

（2）大气运动类图表：包括气压分布及变化、风向及风速、气候类型分布、降水分布及变化等。

（3）水体运动类图表：包括洋流分布及变化、河流径流量及变化、水循环过程等。

（4）地壳运动类图表：包括地壳物质循环、地质构造及地貌形成等。

（5）人文地理类图表：包括人口迁移、城市形态及规划、交通线路及布局等。

二、高考地理图表题的解题指导解答高考地理图表题需要考生具备扎实的地理基础知识，掌握阅读和分析各种类型地理图表的方法和技巧，能够从图表中获取有效信息，并将其转化为具体的地理问题进行分析和解答。

以下是一些解题指导：1、仔细审题，明确要求在解答地理图表题时，首先要仔细审题，明确题目要求。

审题包括以下几个方面：（1）审清题目所给的图表类型和名称，明确图表的性质和主题。

（2）审清题目所问的问题，明确问题的具体要求和考察的知识点。

（3）审清题目所给的条件和限制，明确条件和限制的范围和程度。

2、提取有效信息，分析问题在审清题目后，接下来需要从图表中提取有效信息，并进行分析和处理。

提取有效信息包括以下几个方面：（1）提取图表的特征信息，如数值大小、形状变化等。

高考试题地理图表分析高考地理试题一直是考生备考的重点之一，其中地理图表分析也是考试中的重要内容之一。

地理图表分析考核考生对地理知识的理解和运用能力，能够帮助考生更好地掌握地理知识，提高解题的能力。

下面将从不同类型的地理图表出发，分析高考地理试题中的地理图表分析内容。

一、气候图表气候图表是地理试题中常见的图表类型之一，通常包括气温、降水量、气压等相关数据。

通过对气候图表的分析，考生可以了解不同地区的气候特点，掌握不同气候类型的特征和分布规律，从而更好地理解气候变化对人类生产生活以及自然环境的影响。

在分析气候图表时，考生可以从以下几个方面入手进行分析：1. 气候类型：考生可以根据气温和降水量的数据判断图表中所示地区的气候类型，如热带雨林气候、温带季风气候等，从而了解该地区的气候特征和分布规律。

2. 季风气候分析：对于季风气候地区的气候图表，考生可以分析其季风特点，如春、夏季风和秋、冬季风对降水量和气温的影响，了解季风气候的变化规律。

3. 气候变化趋势：通过对多年气候数据的比较分析，考生可以了解该地区气候的变化趋势，如气温的增加趋势、降水量的变化趋势等，从而预测未来气候的可能变化趋势。

通过以上分析，考生可以更好地掌握气候地理相关知识，对于地理试题中的气候图表也能更加游刃有余地进行解答。

二、人口图表在分析人口图表时，考生可以从以下几个方面入手进行分析：1. 人口数量和分布：根据人口图表中的数据，考生可以了解不同地区的人口数量和分布情况，如人口稠密区和人口稀疏区的特点，从而掌握不同地区人口数量和分布的规律。

2. 人口增长率：对于人口增长率的数据，考生可以分析人口增长的趋势，了解人口增长对经济社会发展和资源环境保护的影响，从而更好地理解人口增长的影响因素和趋势。

3. 人口老龄化问题：通过对人口图表中的人口年龄结构数据的分析，考生可以了解人口老龄化问题的严重程度，从而了解人口老龄化对社会经济的影响以及可能带来的挑战。