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第一单元走进化学世界化学是一门研究物质的组成、结构、性质及其变化规律的科学。
一、药品的取用原则1、使用药品要做到“三不”：不能用手直接接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不得尝任何药品的味道。
2、取用药品注意节约：取用药品应严格按实验室规定的用量，如果没有说明用量，一般取最少量，即液体取1-2mL，固体只要盖满试管底部。
3、用剩的药品要做到“三不”：即不能放回原瓶，不要随意丢弃，不能拿出实验室，要放到指定的容器里。
4、实验时若眼睛里溅进了药液，要立即用水冲洗。
二、固体药品的取用1、块状或密度较大的固体颗粒一般用镊子夹取，2、粉末状或小颗粒状的药品用钥匙（或纸槽）。
3、使用过的镊子或钥匙应立即用干净的纸擦干净。
二、液体药品（存放在细口瓶）的取用1、少量液体药品的取用---用胶头滴管吸有药液的滴管应悬空垂直在仪器的正上方，将药液滴入接受药液的仪器中，不要让吸有药液的滴管接触仪器壁；不要将滴管平放在实验台或其他地方，以免沾污滴管；不能用未清洗的滴管再吸别的试剂（滴瓶上的滴管不能交叉使用，也不需冲洗）2、从细口瓶里取用试液时，应把瓶塞拿下，倒放在桌上；倾倒液体时，应使标签向着手心，瓶口紧靠试管口或仪器口，防止残留在瓶口的药液流下来腐蚀标签。
3、量筒的使用A、取用一定体积的液体药品可用量筒量取。
读数时量筒必须放平稳，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。
俯视读数偏高，仰视读数偏底。
B、量取液体体积操作：先向量筒里倾倒液体至接近所需刻度后用滴管滴加到刻度线。
注意：量筒是一种量器，只能用来量取液体，不能长期存放药品，也不能作为反应的容器。
不能用来量过冷或过热的液体，不宜加热。
C、读数时，若仰视，读数比实际体积低；若俯视，读数比实际体积高。
三、酒精灯的使用1、酒精灯火焰：分三层为外焰、内焰、焰心。
外焰温度最高，内焰温度最低，因此加热时应把加热物质放在外焰部分。
2、酒精灯使用注意事项：A、酒精灯内的酒精不超过容积的2/3；B、用完酒精灯后必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹灭；C、绝对禁止向燃着的酒精灯内添加酒精；D、绝对禁止用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯，以免引起火灾。
第一单元走进化学世界课题1化学使世界变得更加绚丽多彩目的要求：1：知道化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学，它与人类进步和社会的关系非常密切。
认识到通过化学知识的学习能进一步认识自然、适应自然、改造自然、保护自然。
2：了解化学学科的学习特点，从而为学好化学做充分准备。
3：知道探究性学习是学好化学的一种重要的学习方式。
4:绿色化学必将使世界变得更加绚丽多彩。
重点：1：知道什么是化学？2：了解化学学科的学习特点难点：化学学科的学习特点教学要点：[要点1] 化学的作用学习化学，可以认识物质性质及变化规律，弄清生活和生产中的一些化学现象，并且可以控制化学变化，使其向对人类有利的方向发展。
例如，懂得了燃烧的原理，就可以使燃烧充分，节约能源，并能有效地防火灭火等。
学习化学，可以使人们更好地认识和利用自然界中的物质，如可以从石油中提炼汽油、煤油、柴油等，从空气中提纯氧气等。
学习化学，可以帮助人们研制新的材料，研究新能源，研究生命现象、合理利用资源，防止污染和保护环境，促进农业增产，促进人体健康等。
学习化学，也有利于人们学习和研究其他学科或领域。
[要点2] 怎样学好化学学好初中化学，最重要的是要牢固地、系统地、熟悉地掌握好化学基础知识，掌握好基本的实验技能。
一部分同学在初学化学时感到有极大的兴趣，但随着学习的深入会感到“容易懂、记不住、难理解，不会解答问题”，从而失去学习化学的兴趣，其实学习化学同其他学科的学习一样，只要了解学科的特点，掌握一定的学习方法，就能取得良好的学习效果。
要想学好化学，希望同学们注意以下几点：1．树立信心。
要充分认识化学学科的重要性，化学是中学生必须学好的一门基础自然科学，不能有轻视的思想，更不能有畏难的情绪，应该充分相信自己的能力，相信自己一定能学好化学。
2．加强记忆。
要学好化学，记忆是关键，初中化学作为起点学科，要认识、了解的新东西太多，如元素符号、元素的化合价、物质的化学式、基本的定义定律等。
期末检测题本检测题满分100分，时间：60分钟一、选择题（本题包括20个小题，每小题2分，共40分）1 诗词是民族灿烂文化的瑰宝。
下列著名诗句中只含有物理变化的是（）A.野火烧不尽，春风吹又生B.粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间C.夜来风雨声，花落知多少D.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2 （2015•辽宁大连）下列物质中，属于氧化物的是（）A.O3B.Cu(OH)2C.CaOD.NH4NO33 下列关于空气的说法中，错误的是（）A.空气质量报告中所列的空气质量级别越小，空气质量越好B.空气中的CO2含量过多是导致温室效应的主要原因C.按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”4 核电站中可用硼酸（H3BO3）吸收中子，阻断核辐射。
硼酸中硼元素的化合价是（）A.+1B.+2C.+3D.+45 （2015·广东）下列做法正确的是（）A.厨房煤气管道漏气，马上打开抽风机B.冬天关闭门窗用煤炉取暖C.实验桌上少量酒精着火，迅速用湿布盖灭D.炒菜时油锅着火，立即浇水灭火6 （2015·山东潍坊）“绿色化学”有助于解决环境污染问题。
下列做法不符合“绿色化学”理念的是（）A.因地制宜，大力发展风力发电B.废旧电池集中回收，并填埋处理C.大力发展公共交通，提倡绿色出行D.使用可降解塑料，减少“白色污染”7 古代“银针验毒”的原理是4Ag+2H2S+O22X+2H2O，X的化学式为（）A.Ag2OB.AgSC.Ag2O2D.Ag2S8 在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如下图所示。
下列说法正确的是（）A.丙可能是单质B.在该反应中丁一定没有参加化学反应C.该反应是化合反应D.甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量9 （2015·成都）下列说法正确的是（）A.燃烧是人类最早利用的化学反应之一B.可燃物温度达到着火点即可燃烧C.图书档案起火宜用水基型灭火器扑灭D.不慎碰倒酒精灯，酒精在桌面燃烧，用水来灭火10 关于电解水的实验中，以下说法错误．．的是（）A.该实验可以证明水是由氢元素和氧元素组成的B.该实验可以证明在化学变化中分子可以分成原子C.实验中产生的氢气和氧气的质量比为2∶1D.试管1中的气体是氢气11 已知某氮氧化合物中氮元素和氧元素的质量比为7∶16，则该化合物是（）A.NO2B.N2OC.NOD.N2O312 （2015·湖北黄冈）分析推理是化学学习过程中的常用方法，下列推理正确的是（）A.物质和氧气发生的反应是氧化反应，所以发生氧化反应一定有氧气参加B.分子、原子可以构成物质，所以物质一定是由分子、原子构成的C.可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃物的温度达到着火点一定能燃烧D.化合物是含有不同元素的纯净物，所以含有不同种元素的纯净物一定是化合物13 下列有关元素符号“Cu”表示的意义中错误的是（）A.一个铜原子B.一个铜元素C.铜D.铜元素14 （2015·广州）用如下所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是（）A.该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论B.该实验使用了相同的可燃物C.该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧D.该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点15 氢氧化钠溶液能和二氧化碳反应，右图装置可用于气体的收集、检验、除杂和体积的测量等，不能完成的实验是（ ）A.气体从b 端通入，收集氧气B.瓶内装有澄清石灰水，检验氧气中是否混有二氧化碳C.瓶内装有氢氧化钠溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳D.在a 端接量筒，瓶内装满水，测量气体的体积16 节能减排对发展经济、保护环境有着重要意义。
第五单元化学方程式检测题本检测题满分 100分,时间:60分钟一、选择题 (本题包括 20个小题,每小题 2分,共 40分1下列现象能用质量守恒定律解释的是(A . 10g 冰受热融化成 10g 水B . 1升芝麻和 1升大米混合,总体积小于 2升C . 潮湿的衣服在阳光下晒干D . 一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量2从 2H 2+O 22H 2O 中获取的信息错误的是(A . 在反应前后,元素的种类没有变化B . 在常温下氢气与氧气混合就可以发生反应C . 4g 氢气与 32g 氧气完全反应,可以生成 36g 水D . 在反应前后,氢原子和氧原子的数目都没有改变3在一密闭的容器内盛有 20g H 2、 O 2和 N 2的混合气体,在实验室中某同学误加热此密闭容器,混合气体在密闭的容器内爆炸,冷却后,测知生成 H 2O 18g ,请帮此同学判断剩余的气体不可能是(A . H 2和 N 2B . O 2和 N 2C . H 2、 O 2和 N 2D . 2g N 24在 2A +B 2C 反应中,已知 A 的相对分子质量为 24, C 的相对分子质量为 40,则B 的相对分子质量为(A . 16gB . 32C . 16D . 32g5(2016·广州是一种重要的阻燃剂 , 工业制取该物质的化学方程式为+2X。
则 X 的化学式为(A. B.C. D.6(2016·南宁下列关于化学方程式的读法,错误的是(A . 磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷B . 在点燃的条件下,每 4体积的磷和 5体积的氧气完全反应,生成五氧化二磷C . 在点燃的条件下,每 4个磷原子和 5个氧气分子结合生成 2个五氧化二磷分子D . 在点燃的条件下, 每 124份质量的磷和 160份质量的氧气完全反应, 生成284份质量的五氧化二磷7(2015·南京在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前及 t 1、 t 2时各物质质量如下图所示。
下列说法中不正确的是(A . 该反应为化合反应B . 丙可能为该反应的催化剂C . 该反应中,乙、丁的质量变化之比为 7∶ 5D . 该反应中,甲、乙的质量变化之比为 1∶ 4 8 根据化学方程式不能 ..获得的信息是( A . 该反应中的反应物和生成物 B . 化学反应的快慢C . 反应发生所需要的条件D . 参加反应的各粒子的相对数量 9 (2015·北京已知:2KClO 32KCl +3O 2↑,下图表示一定质量的 KClO 3和 MnO 2固体混合物受热过程中,某变量 y 随时间的变化趋势,纵坐标表示的是(A . 固体中氧元素的质量B . 生成 O 2的质量C . 固体中 MnO 2的质量D . 固体中钾元素的质量分数10 氢氟酸(HF 对玻璃有腐蚀作用,可用在玻璃上雕刻各种精美图案,也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。
氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式可以表示为 SiO 2+4HF X ↑ +2H 2O ,关于物质 X 的组成,下列说法正确的是( A . 可能含有氢元素B . 可能含有氧元素C . 一定含有硅元素、氟元素D . X 是一种氧化物 11 (2016A 、B 两种元素的原子。
下列说法错误的是(A . 反应前后原子的种类发生变化B . 反应前后物质的化学性质发生变化C . 生成物的 1个分子中含有 4个原子D .该反应的化学方程式表示为12 在点燃条件下,甲和乙反应生成丙和丁,反应前后分子变化的微观示意图如下:则下列说法中正确的是( A . 该反应不遵守质量守恒定律 B . 反应物都是单质C . 甲和乙反应的质量比为 17∶ 32D . 生成物丙和丁两种物质的分子个数比为 1∶ 313 (2016·新疆现有 32 g 某可燃物在密闭容器中完全燃烧后,测得生成 88 g 二氧化碳和72 g 水,关于该可燃物的说法正确的是( A . 一定是氧化物B. 只含有碳、氢两种元素C. 一定含有碳、氢、氧三种元素D. 一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素 14化学反应前后没有发生改变的是(①元素的种类;②原子的种类;③原子的个数;④原子的质量;⑤物质的总质量;⑥分子的种类;⑦分子的数目;⑧物质的种类A . ①②③⑥⑧B . ①②⑥⑦⑧C . ①②③④⑤D . ④⑤⑥⑦⑧ 15 在反应 A +3B 2C +3D 中, 已知 A 和 B 的相对分子质量之比为 7∶ 8, 当 2. 8 g A 与一定量 B 恰好完全反应后,生成 3. 6 g D ,则 C 的质量为(A . 6. 8 gB . 9. 6 gC . 8. 8 gD . 4. 4 g 16 科学研究表明, 氨气在常压下就可液化为液氨, 液氨可用作汽车的清洁燃料, 其燃烧时的主要反应为 4NH 3 + 3O 22X + 6H 2O 。
下列说法中不正确 ...的是( A . 氨气在常压下液化是物理变化 B . X 的化学式为 N 2C . 液氨具有可燃性属于化学性质D . 液氨属于混合物17 在一个密闭容器中放入 X 、 Y 、 Z 、 Q 四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表,则关于此反应认识错误的是(A . 物质 Z 可能是该反应的催化剂B . 反应后物质 X 的质量为 15 gC . 反应中Y 、 Q 的质量比为 6∶ 5D . 物质 Y 一定是单质 18 下列化学方程式书写正确的是(A . 2P +5O 2P 2O 5B . 2KMnO 4K 2MnO 4+MnO 2+O 2↑C.2CO +O 22CO 2D . H 2SO 4+NaOHNaSO 4+H 2O的是(A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 化学反应前后原子的数目没有增减C . 该化学反应属于分解反应D . 分子间存在一定的间隙20下列有关“ 2CO +O 22CO 2”的质量关系,不正确的是(A . 若 56g CO 参加反应,则消耗 O 2的质量一定是 32gB . 若 16g O 2参加反应,则生成 CO 2的质量一定是 44gC . 若 10g CO 2生成,则消耗 CO 和 O 2的质量总和一定是 10gD . 若 5g CO 与 2g O 2混合点燃,则生成 CO 2的质量一定是 7g二、填空题 (共 50分21(4分同学们以“化学反应中,反应物与生成物的质量关系”为课题进行探究。
经讨论分析、查阅资料后设计了 A 、 B 两套实验装置,并在实验过程中做到操作规范、准确称量和细致观察。
实验完毕后, 使用 A装置进行的实验得到的结果是:在发生化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量相等;而使用 B 装置进行的实验得到的结果是:在发生化学反应前后,反应物的总质量与生成物的总质量不相等。
请你分析:两个实验都符合质量守恒定律吗? _______________(填“符合”或“不符合” 。
导致出现两种不同结果的原因是 ________________________________。
22(8分在一定密闭容器内有氧气、二氧化碳、水蒸气及一种未知物质 M ,在一定条件(1根据质量守恒定律,你认为 x 的值应为 _____________。
(2未知物质 M 一定含有的元素为 ______________________。
(3已知未知物质 M 的相对分子质量为 46,推出其化学式为 _____________。
(4该反应的化学方程式为 ______________________________。
23(6分 (2016·哈尔滨下图是氢气在氯气中燃烧生成氯化氢的微观模拟图,请回答下列问题:反应前(1在 B 图中将相关粒子图形补充完整;(2此变化前后发生改变的粒子是 ______________________________;(3从微观角度解释此反应为化合反应的原因是______________________________。
24(6分硝酸可发生反应:4HNO 34NO 2↑+X +2H 2O 。
据此回答:(1反应的基本类型属于 ___________反应。
(2 X 的化学式为 ________________, 推断的依据为______________________________。
25(12分写出下列反应的化学方程式,并注明反应的基本类型。
(1硫在氧气中充分燃烧:______________________________、______________。
(2镁条燃烧:______________________________、 _____________。
(3过氧化氢在 MnO 2催化下制 O 2:______________________________、_____________。
26(10分配平下列化学方程式。
(1 Fe 3O 4+CO Fe +CO 2(2 CH 3OH +O 2CO 2+H 2O(3 Al +O 2Al 2O 3(4 Al +H 2SO 4——Al 2(SO 4 3+H 2↑(5 Cu 2(OH 2CO 3CuO +H 2O +CO 2↑27(4分一定条件下, 4. 8g CH 4与 16. 0g O 2恰好完全反应,生成 10. 8g H 2O 、4. 4g CO 2和物质 X 。
则 X 的质量为 _______________g; 该反应方程式中 O 2与 X 的化学计量数之比为 ________________。
三、计算题 (共 10分28(10分中国登山协会为纪念首次攀登珠穆朗玛峰成功 50周年,组织攀登珠穆朗玛峰活动。
阿旺扎西等一行登山运动员成功登顶。
假如每位运动员冲顶时消耗自带的氧气 4. 8kg 。
求:(1这些氧气在标准状况下的体积是多少升?(标准状况下氧气密度为 1. 43g ·L -1(2若在实验室用高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气,需要多少千克的高锰酸钾?(3用这种方法给登山运动员供氧,是否可行?简述理由。
第五单元化学方程式检测题参考答案1D 解析:质量守恒定律描述的对象是化学变化,而题目给出的四个选项中只有 D 是化学变化。
2B 解析:化学反应前后,元素种类不变, A 正确;氢气和氧气在点燃的条件下才能反应,在常温下不反应, B 错误;根据化学方程式可知 4g 氢气与 32g 氧气恰好完全反应生成 36g 水, C 正确;化学反应的实质是反应物的分子分解成原子,原子重新组合成新分子,化学反应前后原子种类、数目都不变，所以氢原子、氧原子的数目都没有改变，D 正确。
3 C 解析：H2、N2 和 O2 的混合气体中，氮气不能燃烧，故有剩余，氢气和氧气发生化合反应，这两种气体中只可能有一种气体剩余，不可能同时存在，故剩余气体不可能是 C 选项中的气体组合。
