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方格纸作文格式范文
没问题,以下是一篇更加口语化、语言特点各异的方格纸作文:(段落一)。
哈哈,今儿天气真不错,阳光洒在脸上,就像妈妈的手抚摸。
走在街上,都能闻到烤红薯的香味,让人忍不住流口水。
(段落二)。
晚上了,城市的灯光一闪一闪的,像星星一样。
小摊小贩的叫
卖声、车水马龙的嘈杂声,还有路边的烧烤摊,都在告诉我,这就
是生活,热气腾腾的。
(段落三)。
嗨,哥们儿,你还在写作业呢?我看着你笔动得飞快,就知道
你是个学霸。
别太累了,休息一下,吃点零食,不然脑袋都要爆炸了!
(段落四)。
家里厨房的油烟味,总是让我觉得特别亲切。
妈妈在里面忙碌着,锅铲声、油烟机声,还有那些熟悉的菜香,都让我忍不住想进去搭把手。
(段落五)。
去海边玩真是爽翻了!沙子软绵绵的,海水凉凉的,还有那些小螃蟹、小鱼儿,都在跟我玩捉迷藏。
玩累了,就躺在沙滩上,看看夕阳,听听海浪,简直太惬意了!
这篇范文更加口语化,每个段落的语言特点也各不相同,从日常对话到生活场景的描述,都展现了多样化的表达方式。
希望你喜欢!。
写作文的方格纸模板1.这个月真够呛,碰上了好朋友过生日,零用钱已经花得差不多了。
摸摸自己的口袋,只找到八毛钱。
朋友过生日,人家大包小包地送过去,而我却只给她八角钱,那多没面子呀!这几天,我被这件事搞得吃不下饭,睡不着觉,就拿了几本书来看。
从书中我看到了一句话,使我感触特别深:君子之交淡如水,小人之交酒肉亲。
如果花大价钱买礼物,我们不是成了小人之交了吗?忽然,我灵机一动,想到了一个好办法,一下子就从床上跳了下来。
我从家中找来一块红布,再用八角钱买了一些针线。
我先把红布剪成手帕一样大小。
然后用水彩笔在红布上写上“祝你生日快乐”这几个大字,下面画了一朵简单的花。
最后,我学着大人的样子沿着用铅笔打好的框架一针一线地绣了起来。
由于初次体验,针经常扎进手指里,流出了鲜红的血,但我毫不在乎,继续认认真真地绣着。
整个下午我一直都在绣手帕,累得我是腰酸背疼。
虽然,我对自己送给朋友的礼物很满意,但是我依然拖着沉重地脚步去参加朋友举行的生日聚会。
一进朋友家,只见屋里坐满了客人,旁边放满了大包小包的礼物。
看到这些,我的心跳不由得加快起来。
这时,朋友笑着迎接我。
我吞吞吐吐地说:“这……这是……我送给你的生日礼物,这是我亲手缝的。
”我的朋友一打开,看见上面绣的字,激动热泪盈眶,她说:“我们一定能成为最好的朋友的,因为你给我的是真正的友谊。
”大家见了,各个都投来了称赞的目光。
从这件事中,我深刻得体会到:金钱不是万能的,还有比金钱更可贵的东西,那就是——真诚的友谊2.阳光总在风雨后记得曾看过一则报道,一对双胞胎姐妹,双双残疾,终年只能在轮椅上度过。
但两姐妹对生活有无限的向往,她们勇敢地面对残酷地现实,并去克服它,于是她们选择了写作这条路。
但是,只有小学文化的姐妹俩,又一次次失败了。
但是,她们没有倒下,反而更加坚强了。
终于,她们出版了自己的第一本熟,记录了自己走过的岁月,面对的挫折,也得到了社会的赞扬和认可,人们的崇敬。
现在,她们正努力地向成功彼岸游去,相信姐妹俩会创造明天的辉煌。
小学生作文格子范文模板一、开头语。
1. 感叹句。
2. 话题引出。
3. 人称交代。
二、第一段。
1. 主题句。
2. 依据一。
3. 依据二。
4. 依据三。
三、第二段。
1. 主题句。
2. 依据一。
3. 依据二。
4. 依据三。
四、第三段。
1. 主题句。
2. 依据一。
3. 依据二。
4. 依据三。
五、结尾语。
1. 总结全文。
2. 倡议性话语。
3. 期待未来。
小学生作文格子范文模板。
最近,我们班进行了一次关于环保的主题班会,让我深受启发。
环保是一个重要的话题,我们每个人都应该为环保贡献自己的一份力量。
首先,我们应该节约用水。
水是生命之源,我们每个人都要珍惜水资源。
在家里,我们要养成随手关水龙头的好习惯,不浪费水。
在学校,我们也要注意节约用水,不让水流失。
只有节约用水,才能让水资源得到有效利用。
其次,我们应该垃圾分类。
垃圾分类是环保的重要举措,可以有效减少垃圾对环境的污染。
我们要养成随手分类垃圾的好习惯,把可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾分别投放到相应的垃圾桶里。
只有垃圾分类,才能让环境更加清洁。
最后,我们应该保护环境。
保护环境是我们每个人的责任,我们要爱护身边的环境,不随意乱扔垃圾,不破坏植被,不污染空气和水源。
我们要积极参加环保活动,呼吁更多的人加入到环保行动中来。
总之,环保是我们每个人的责任,我们要节约用水、垃圾分类、保护环境,为美丽的地球添砖加瓦。
让我们从现在做起,为了我们的家园,为了我们的未来,为了我们的地球,一起行动起来,共同保护环境。
希望在不久的将来,我们的家园会变得更加美丽。
小学生作文格子书写模板
今天老师发给我们新的作文本,哇,各页也有格子,看起来好像整齐的队列!我迫不及待地打开本子,想试试看。
好奇怪,以前写作文,我喜欢横着写,把字写得放满一页,现在却要按着明确的格子写,那种感觉好束缚,像被关进一个透明的小盒子里。
但是,当我的笔在格子间窜动,字迹变得整齐划一,整篇作文看起来也相当清爽,我的心里奇怪地升出一股自豪感。
我忽然想起,以前作文比赛,我写了一篇关于星空的故事,虽说字迹潦草,语句糟糕,分数却并不高。
老师说,要是我也能把字写得整齐一些,作文一定会更漂亮!
我认真地用铅笔填满每一个格子,每个字都像一颗颗闪亮的星星,在格子的海洋里放射出光芒。
当我写了一半的时候,才突然发现,原本无味的格子,现在早蕴满了我的思想和感情。
我突然明白,格子就像一张张有力的网,它可以把我的天马行空的想法和思绪,缝制成一篇篇精巧的文章。
而我,就像一只重新赋予魔法的小鸟,在格子的世界里,自由地飞翔,歌唱。
完了,我的作文本,根本不只是一张张普通的纸,而是我的魔法书,我的小天地,我的小小王国。
我要用它,写下我的快乐和悲伤,写下我的梦想和希望。
小学作文占格范例还记得小学的时候,写作文可是一件让我又爱又愁的事儿。
尤其是那作文本上的格子,一格一格的,好像藏着无数的规矩和秘密。
老师总是强调,字要写在格子里,标点符号也不能乱跑。
这对于当时的我来说,可真是个不小的挑战。
记得有一次写作文,题目是。
我满心欢喜地准备大展身手,把周末和小伙伴玩耍的快乐时光都记录下来。
我拿起铅笔,一笔一划地写着,一开始还算规规矩矩。
“周六早上,阳光明媚(,)我早早地起了床(。
)” 哎呀,这逗号和句号占格可把我难住了。
逗号好像小小的逗号精灵,在格子里蹦跶,我总是担心它占的地方不对。
句号呢,圆滚滚的,我老怕它把格子撑破。
写着写着,到了描述玩耍场景的时候,我就激动起来啦。
“我们在草地上奔跑(,)你追我赶(,)笑声回荡在空中(。
)” 这一连串的逗号和句号,让我手忙脚乱。
一不小心,一个逗号跑到了格子外面,就像一个调皮的孩子跑出了家门。
我赶紧用橡皮擦擦掉,重新小心翼翼地写好。
写着写着,遇到了一个长句子:“我看到远处有一棵大树(,)它的枝叶繁茂(,)就像一把巨大的绿伞(。
)” 为了把这个句子写清楚,又不超出格子,我是绞尽脑汁。
每个字都像是在格子里排队的小士兵,我得安排好它们的位置,不能乱了阵脚。
好不容易写到了一段精彩的部分:“我们一起玩捉迷藏(,)我躲在了一个大箱子后面(,)心里紧张极了(,)生怕被发现(。
)” 哎呀呀,这心情一紧张,字就写得有点歪歪扭扭,标点也跟着不老实了。
我一边写,一边嘴里还嘟囔着:“小标点,小格子,你们可要乖乖的呀!”写到最后,发现字数有点不够。
我就想把字写大一点,占满格子。
结果,字是大了,可看起来特别别扭,就像一群胖娃娃挤在一个小房间里,透不过气来。
老师批改作文的时候,看到我的标点和占格,皱起了眉头。
她用红笔在我的本子上圈圈画画,给我做示范。
“逗号要占一格的左下角(,)句号要占一格的右下角(,)字要大小适中(,)不能出格也不能太小(。
)” 我看着那些红圈圈和批注,脸一下子就红了。
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早上,太阳公公刚刚露出笑脸,我就被妈妈从被窝里拽了出来。
语文作文纸方格纸模版(两种格式任选)(1)纸上记叙文写作模版事件X发生在____年____月____日,它是一段难忘的回忆,我将永远不会忘记。
一切从_______开始,_______发生了,当时的情景是________,参与者是_______。
我受到的情感是_______,我的内心是_______,我的处境是_______。
事件X做了什么呢?_________,发生了什么结果呢?_______,随后我做了______,其结果是______。
整件事让我很震惊,但仍然让我感到______,让我得出结论______,并向大家传达_____的道理。
总的来说,事件X虽然没有带走任何物质,但它给我带来了____的感受、___的体会和___的启示。
我将永远铭记它,它将成为我一生的回忆。
英文 800字Event X happened on ____ year ____ month ____ day, it is an unforgettable memory which I will never forget.Everything started from _______, _______ happened, the scene at the moment was ________, and the participants were _______.The feeling I got was _______, my innermost heart was _______, mysituation was _______.What did Event X do? _________, what were the results? _______, then I did ______, and the results were ______.I was shocked by the whole event, but it still made me feel ______, it made me conclusion ______ and sent out ___ message to everyone.In general, Event X didn't take away anything material, but it gave me a feeling of ____, an experience of ____ and a enlightenment of ___, I will always cherish it and it will become my life-long memory.。
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高中语文作文格子纸模板
1. 格子纸的定义和用途
格子纸是一种常见的纸张格式,由一系列等距的横线和竖线组成,形成了方格状的纸面。
在高中语文作文中,格子纸被广泛用于排版和书写作文内容。
2. 格子纸的特点和优势
格子纸具有以下特点和优势:
- 规整性:格子纸上的方格布局使得作文排版整齐,易于读者阅读和评阅。
- 方便书写:方格提供了方向和边界的参考,有助于保持字迹整齐划一,提高书写速度和准确性。
- 便于标注:格子纸中的方格可以用于标注批注、图表、关键词等,方便作文的修改和增加辅助信息。
3. 格子纸的布局和应用
格子纸一般采用纵向方向排列,每页可包括多个方格,并可根据需要调整格子的大小和行列数。
在高中语文作文中使用格子纸时,可以根据作文内容的篇幅和结构,分别使用不同大小的方格。
例如,对于一篇较长的议论文,可以采用较小的方格,以便更充分地表达观点和论据;而对于一篇记叙文或说明文,则可以选择较大的方格,以呈现更为详细和清晰的描述。
4. 注意事项
在使用格子纸时,需要注意以下事项:
- 规范书写:作文内容要在方格内书写,避免超出格子范围,以确保整体的美观和清晰度。
- 留白处理:如作文内容长度不足一整页,可以在剩余的方格内进行留白处理,以避免混淆或影响整体效果。
- 保持整洁:使用格子纸时要注意书写整洁,避免涂改和擦拭痕迹,以保持作文纸面的清晰和美观。
以上是关于高中语文作文格子纸模板的介绍,希望对您的写作有所帮助!。
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嘿,小朋友们,你们有梦想吗?我的梦想可大啦,我想当一名科学家!我对宇宙可好奇啦,我想知道宇宙里到底有多少颗星星,有没有外星人。