小学作文指导教案：粗心的小猫

作文备课初级班主讲老师
粗心的小猫
吃过午饭，小猫在厨房里洗碗。

小熊闲着没事，就来找小猫：“小猫，我们一起去踢球吧！”小猫爽快地答应了。

它急急忙忙地洗好碗，关上家门，就和小熊一起直奔球场。

在空旷的草坪上，小猫和小熊摆开阵势，奔来跑去，你攻我守，踢得满头大汗。

小小的足球给它俩带来了无限的乐趣。

不知不觉，太阳下山了，小熊和小猫也觉得有些累了，就歇了脚，互相约定明天再一起玩，然后就各自回家了。

小猫刚走到家的附近，就发现家门口有一条小河，河水哗哗地流淌着。

它奇怪地想，这是哪儿来的小河呢？难道是我们家发大水了吗？小猫赶紧跑到厨房一看，“呀，大事不妙，原来是中午洗碗忘记关水龙头了！小猫一个箭步上去，拧紧了水龙头。

看着一地的水，小猫非常后悔：都怪我太粗心了，浪费了这么多水！以后，做事情可一定要细心呀！。

小学生小猫周记：粗心的小猫看图写话这是一只粗心的小猫，它叫小虎。

小虎是一只非常可爱的小猫，眼睛大大的，耳朵尖尖的，身上有一副猫咪特有的条纹。

小虎非常粗心，经常会发生一些小糗事。

有一天，小虎去公园玩耍，结果迷路了。

小虎糊里糊涂地走来走去，一会儿往左边走，一会儿又往右边走。

它看到一只鸟儿在树上唧唧喳喳地叫着，小虎却没有注意到，继续迷路了。

小虎终于找到了回家的路，但累得趴在地上直喘气。

在家里，小虎的粗心事情还没完。

有一天，小虎看到桌子上有一块巧克力，它忍不住伸出小爪子，打算偷偷吃掉。

可是小虎太粗心了，不小心碰到了杯子，杯子掉落在地上碎了。

小虎吓了一跳，赶紧跳下桌子，躲进了沙发底下。

它心里非常后悔，觉得自己真是太不小心了。

小虎还经常忘记做作业。

有一次，小虎的妈妈给了他一本数学作业，要他按时完成。

小虎拿着作业本，一边玩耍一边走到了卧室，结果忘记拿作业本了。

到了晚上，小虎突然想起了作业，赶紧跑去卧室找，可是作业本不见了。

小虎着急地四处找，找了半天也没有找到。

小虎只好向妈妈坦白了，妈妈非常生气，但还是帮小虎写了一封道歉信给老师。

小虎意识到自己的粗心带来了很多麻烦，于是它决定要改变。

小虎开始多加注意，不再粗心大意。

它每天都会仔细收拾自己的东西，不再丢三落四。

小虎还学会了认真做作业，每天都按时完成。

它告诉自己要多用心，不再粗心。

经过一段时间的努力，小虎的粗心问题逐渐改善了。

它开始变得细心起来，不再频繁犯错。

小虎也收获了许多赞扬和夸奖，这让它更加坚定了要改掉粗心毛病的决心。

小虎的改变让我深受感动。

无论何时何地，我们都应该保持细心，不要因为粗心大意而给自己带来麻烦。

我们应该像小虎一样，学会珍惜生活中的每一个细节。

《粗心的小猫》
一个风和日丽的午后，球迷小猫吃完饭后，正在厨房里洗碗。

忽然，窗外传来一个熟悉的声音，原来是小熊来叫小猫一起去踢足球。

小猫连忙放下手里的活，匆匆关上门，就和小熊一起去小河边的草地上踢足球，一直踢到太阳下山，他们才回家去。

刚打开家门，小猫大吃一惊，只见家中全是水，桌子凳子变成了一个个小岛，鞋子变成了一艘艘小船，厨房里还传出“哗哗”的水声，原来是小猫刚才出去时忘关水龙头了。

小朋友，你看这只小猫多粗心啊，我们可不能像它那样哦！
名师点评：这是一篇非常好看的童话故事，小作者非常具有写作的天分。

小作者不但把事情的起因、经过和结果都交代得非常清楚，而且对词语的使用非常准确到位，作文在介绍小猫时，用了“球迷”二字；在描写小猫听到小熊来叫自己踢球时，用了“连忙”“匆匆”等词，这些都为下文小猫粗心而惹祸，埋下了伏笔。

小作者在作文的结尾，点明了作文的主题，并且提醒大家不要像小猫学习，更是作文中画龙点睛之笔。

一粗心的小猫——看懂图意，故事具体【习作要求】1、认真观察图，掌握图的顺序，抓住图的重点。

2、根据图的内容，展开丰富的想象，做到想象合乎图意。

3、可以一幅一幅地写，把每一幅图的意思，写成前后连贯，内容完整的一段话，编成一个有趣的故事。

【教学目标】1、让学生学习观察图，学习根据多幅图编故事。

2、联系自己的生活经验，加以合理的想象。

3、修改自己的习作，养成修改习作的习惯。

【教学重难点】按照一定顺序认真观察，看看图上都有谁？他们在干什么？再动脑筋想一想，编写一个童话小故事。

内容要具体，语句要通顺，不写错别字。

【教学过程】第一课时（55分钟）快乐导航（出示PPT5）1、孩子们，你们喜欢听故事吗？2、你都听过哪些童话故事？今天，我们要当小小故事家，要根据一幅图，自己编写一个小故事。

3、请看下面的图，看看图上都有谁，发生了一个什么样的故事。

然后，读一读书中小故事。

快乐赏析。

（出示PPT6）一天，小猴子斑斑推了一车木头回家，它一边走一边唱，心里非常高兴。

当它上坡的时候，累得出了一头汗，怎么拉也拉不上去，急得它眼泪都快掉下来了。

这时，小猪冬冬正好回家路过这里，它连忙跑上去前去，用力地帮小猴子推车。

小猴子斑斑忽然感到省力了，觉得很奇怪，它转过头一看，发现是小猪冬冬在帮它推车，心里非常感激，它们俩一起用力，很快就把车推上了坡。

小猴子斑斑放下车，连忙走到小猪冬冬面前，看到它也累得满头大汗，感激地说：“冬冬，谢谢你！”说着向冬冬伸出了大拇指，小猪冬冬一边笑一边摆摆手，说：“不客气，这是我应该做的。

”它们俩一起推着车，有说有笑地往家里走去。

1、指名读小短文。

2、说一说，这个故事的主人公是谁，讲了一件什么事？3、这个童话故事中，小动物和人一样，有思想，有感情，有对话，这是什么写法？4、找出文中描写图上内容的句子，再找出作者根据图意想象的内容，读一读。

5、教师小结：看图编童话故事，要看懂图意，用拟人化手法，让文中的人物和人一样有思想，有感情；还要加上合理的想象，丰富图上内容；注意写作要有条理。

小学生小猫周记：粗心的小猫看图写话今天，我要给大家讲讲发生在我身上的一件事情。

那天放学后，我走在回家的路上，突然发现路边有一只小猫，它一踏上马路，就被一辆快速开过的汽车撞倒了。

我赶紧跑过去，发现小猫虽然还活着，但伤得很严重，似乎无法站起来了。

我心里很着急，赶紧抱起小猫，决定带它去找兽医帮忙。

我一边小心地抱着小猫，一边急忙地往兽医那边赶。

可是，我太着急了，没有看路，一不小心就把自己撞倒了。

我的膝盖磕破了，但我并没有放下手上的小猫，因为我知道，小猫的情况比我更紧急。

终于，我到了兽医那里。

他仔细地检查了小猫的伤势，告诉我小猫需要进行手术才能存活下来。

在手术期间，兽医把小猫寄养在了他的诊所。

我每天都去看望小猫，希望它能尽快康复。

我在小猫的伤势康复方面并不是那么成功。

一天，我来到诊所，准备给小猫喂食，却把猫粮洒了一地，还把瓶子打翻了。

小猫瞪着大眼睛看着我，似乎在责怪我粗心的表现。

我感到十分抱歉，慌忙地打扫起来，然后把食物重新倒进小猫的碗里。

时间过得很快，小猫的伤势完全康复了。

它的毛发变得柔顺亮丽，活力也回来了。

我很高兴地看着它，心里充满了成就感。

我也意识到自己应该更加细心，避免出现粗心的错误。

从那以后，我开始变得更加细心了。

我不仅在喂养小猫时小心翼翼，还在做每件事情时都尽量不出现错误。

我意识到，只有细心，才能把事情做得更好，让自己和身边的人感到更加快乐和满意。

通过这件事情，我明白了一个道理：细心是一种美德，它可以让我们避免一些不必要的错误，也可以让我们更好地完成某件事情。

我决定，从现在开始，无论做什么事情，我都会尽量做到细心，让自己变得更加优秀。

这次的经历对我来说很有意义，虽然当时可能有些困难和痛苦，但我相信，正是这次经历让我更加成长。

我会牢记小猫的样子和我在兽医诊所的日子，不断提醒自己要变得更加细心，让自己和身边的人都过上更加美好的生活。

粗心的小猫教案（合集5篇）第一篇：粗心的小猫教案一粗心的小猫——认真观察，抓住重点【习作要求】1、认真观察图，掌握图的顺序，抓住图的重点。

2、根据图的内容，展开丰富的想象，做到想象合乎图意。

3、可以一幅一幅地写，把每一幅图的意思，写成前后连贯，内容完整的一段话，编成一个有趣的故事。

【教学目标】1、让学生学习观察图，学习根据多幅图编故事。

2、联系自己的生活经验，加以合理的想象。

3、修改自己的习作，养成修改习作的习惯。

【教学重难点】按照一定顺序认真观察，看看图上都有谁？他们在干什么？再动脑筋想一想，编写一个童话小故事。

内容要具体，语句要通顺，不写错别字。

【教学过程】第一课时一、导入1、孩子们，你们喜欢听故事吗？2、你都听过哪些童话故事？今天，我们要当小小故事家，要根据一幅图，自己编写一个小故事。

3、请看下面的图，看看图上都有谁，发生了一个什么样的故事。

然后，读一读书中小故事。

二、读短文，回答问题，指导习作。

1、指名读小短文。

2、说一说，这个故事的主人公是谁，讲了一件什么事？3、这个童话故事中，小动物和人一样，有思想，有感情，有对话，这是什么写法？4、找出文中描写图上内容的句子，再找出作者根据图意想象的内容，读一读。

5、教师小结：看图编童话故事，要看懂图意，用拟人化手法，让文中的人物和人一样有思想，有感情；还要加上合理的想象，丰富图上内容；注意写作要有条理。

6、积累词语和段落。

（1）词语小超市。

（2）佳句选登。

三、出示图画，指导看图编故事。

1、书上一共有几幅图？仔细观察，为图画排列顺序。

2、图上画了几种小动物？给他们起个名字。

3、图上画了一件什么事，大胆想一想，故事发生在什么时间，什么地点，小花猫接水干什么，小黄狗来找小花猫干什么，他们是怎么说的，怎么想的，怎么做的；通过这四幅图你明白了什么？怎样写好本次的多幅图看图作文呢？（1）先要仔细观察图，看图上都有谁，在干什么。

看懂图上讲了一个什么样的故事。

（2）根据四幅图的意思，编成一个完整的童话故事。

看图写话作文：粗心的小猫篇一：粗心的小猫在花园里这是一个美丽的夏日午后，花园里的小猫正在玩耍。

阳光洒在它绒绒的皮毛上，让它看起来更加可爱。

可是，这只小猫却非常粗心。

小猫看到了一个漂亮的小鸟，心想着要去追逐它。

它快速地跑过去，但不小心撞到了一棵树，摔得四脚朝天。

看到它的样子，小鸟不禁笑了起来。

小猫摇了摇头，还是没有吸取教训。

它看到了一个蝴蝶，又开始追逐。

然而，它没有看到眼前的石头，一不小心又跌倒了。

这时候，蝴蝶已经飞到远远的地方了。

粗心的小猫又注意到了一只蜜蜂，兴奋地跑了过去。

可是，它不小心踩到了尖尖的花针，疼得它连连叫唤。

蜜蜂飞走了，留下了一朵美丽的鲜花。

小猫疼得趴在地上，它痛苦地想到，如果自己不再粗心，也许就不会受伤了。

它诚心地发誓，以后一定要更加小心，不要再因为粗心而失去了许多快乐的机会。

就这样，粗心的小猫在夏日的花园里慢慢长大，变得更加聪明和细心。

篇二：粗心的小猫闯祸了这是一个阳光明媚的早晨，小猫闲逛在街头。

突然，它的眼前出现了一只漂亮的小鸟。

小猫被小鸟的美丽吸引住了，它忍不住跃起来，试图抓住它。

可是，小猫用力过猛，失去了平衡，摔得个四脚朝天。

不仅抓不到小鸟，还成了大家笑柄。

尽管摔得很疼，但小猫并没有吸取教训。

它又看到了一只蝴蝶，再度激动不已。

它全速奔跑，脚步轻快。

可是，粗心的小猫没有注意到路边的水坑，一不小心就扑通跳进去了。

小猫的毛皮立刻湿透，它跳出水坑后浑身发抖。

蝴蝶已经不知飞到了哪里，它无情地失去了追踪蝴蝶的机会。

这时，小猫终于明白了自己的粗心造成的麻烦。

它立刻决心改正自己的缺点，学会更加细心和谨慎。

从此以后，小猫再也没有闯祸了，它变得成熟而稳重。

篇三：粗心的小猫的新冒险这天，小猫正在花园里玩耍。

它突然看到了一只小老鼠，立刻迫不及待地想要抓住它。

于是，它毫不犹豫地跳了起来，试图捕捉小老鼠。

然而，小猫的摄氏不够高，它没有跳到目标身旁，而是从窗户上跳下去了。

小猫猝不及防，摔了个大跟头。

看到这一幕的小老鼠忍不住笑了起来。

二年级作文粗心的小猫我是一只粗心的小猫，哎呀呀，我的粗心可闹出了不少笑话呢！有一天，我和小伙伴们一起出去玩。

我们来到了一个花园，花园里的花开得可漂亮啦，五颜六色的，就像一幅美丽的画。

我兴奋地在花园里跑来跑去，一会儿闻闻这朵花，一会儿摸摸那片叶子。

“小猫，我们来玩捉迷藏吧！”小兔子提议道。

“好呀好呀！”我开心地答应了。

游戏开始啦，我闭上眼睛开始数数：“一、二、三……”数着数着，我突然想到了一个好主意，我偷偷睁开眼睛，看看小伙伴们都藏在哪里。

哈哈，我看到小鸭子藏在了灌木丛后面，小松鼠藏在了大树上。

我心里得意极了，觉得自己好聪明呀。

数完数后，我就开始找啦。

我先跑到灌木丛后面，一下子就找到了小鸭子。

“哈哈，我找到你啦！”我高兴地叫着。

然后我又跑到大树下，对着小松鼠喊：“小松鼠，我看到你啦，快下来吧！”小松鼠只好从树上下来了。

接着，我又开始找小兔子。

哎呀，小兔子藏在哪里呢？我找了好久都没找到。

我着急地跑来跑去，心里想：小兔子到底藏在哪里呀？突然，我看到花园的角落里有一个白色的东西在动，我跑过去一看，哈哈，原来是小兔子呀。

“我找到你啦！”我高兴地抱住小兔子。

“哎呀，小猫，你耍赖，你偷看我们藏在哪里！”小鸭子不满地说。

“我……我没有呀。

”我心虚地低下头。

“哼，你就是耍赖！”小松鼠也生气地说。

“哎呀，对不起嘛，我下次不会啦。

”我赶紧道歉。

小伙伴们原谅了我，我们又开始玩其他游戏啦。

哎呀呀，我这粗心的毛病啥时候能改呀，我可不想再因为粗心惹小伙伴们生气啦，我得加油改正才行呢！这就是我，那只粗心的小猫，你们喜欢我吗？。

中小学作文《粗心的小猫》小猫是一个孝顺的好孩子，但是它有个缺点，就是粗心贪玩。

有一天，小猫主动跟妈妈说：“妈妈，今天我帮您洗碗吧。

”妈妈说：“好呀，刚好今天妈妈有点累，你就帮我洗碗吧。

”就这样，小猫一边哼着小曲，一边洗碗。

小猫洗着洗着，窗外传来了小熊的叫声。

小猫探出头一看，小熊正开心地对它说：“天气那么好，我们一起出去踢足球吧。

”小猫听了，爽快地答应了，放下手上的东西，和小熊一起出去玩了。

可是，它安全忘记了水龙头还开着呢。

它们来到了一片空旷的草坪上开始踢足球，天空中还有几只小鸟在快乐地飞翔呢。

它们迫不及待的想要大战几个回合，小猫踢球射门，小熊就当守门员防守，足球在它们脚下传来传去，可热闹了，小小的足球给它们带来了很多欢乐。

这时候天黑了，小熊和小猫也玩累了，它们要回家了，小熊就开心地说：“下次我们再来踢球吧。

”小猫说：“好呀。

”它们依依不舍地道别了。

当小猫走到家附近的时候，忽然看到一件不可思议的事情，它心里想：“我们家旁边怎么会有一条小河呢？而且河水还从我们家哗哗啦啦地流了出来，难道是我们家里发大水了？”小猫惊慌失措地跑到家里面，发现是水龙头忘记关了，它立刻关掉水龙头，但是家里面已经是一片乱七八糟了。

小猫非常后悔，心想：“下次做事一定要认真，不能再粗心大意了！”中小学作文《生活的启示》生活是丰富多彩的，生活是五味杂陈的，生活是生动有趣的。

总之生活是本百科书，开启我们生命的智慧。

记得有一年的暑假，我是在乡下度过的。

有一天，天气晴朗，我跟爸爸和姐姐去河边钓鱼。

乡下的空气格外清新，我们沿着泥泞的小路走向河边，路旁的各类野花五彩缤纷，一阵阵清香扑鼻而来，直沁肺腑，顿时让人心旷神怡。

不一会，我们就走到了河边。

我们找到一个周围环绕着郁郁葱葱的树木的地方坐了下来。

上好了鱼饵之后，把鱼竿往出一抛，只听见“咚”的一声，河面泛起了一阵涟漪。

一会儿，水面又渐渐平静下来，我们进入了钓鱼的状态。

当我后背已经开始酸痛的时候，河面还是一如既往的平静，我还是一条鱼都没有钓到。