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完整版)大工《电机与拖动实验》实验报告实验报告实验名称：单相变压器实验实验目的：1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
2.通过负载实验测取变压器的运行特性。
实验项目：1.空载实验测取空载特性Uo=F(uo)，P=F(uo)2.短路实验测取短路特性Yk=F(Ik)，PK=F(I)3.负载实验保持U1=U2，cosφ2=1的条件下，测取U2=F(I2)实验设备表：名称。
型号和规格。
用途及使用注意事项电机教学实验台。
NMEL-II。
为实验室提供电源，使用前需调节输出电压和固定电机压为三相组式变压器。
用于实验，操作时需快，以免线路过热功率表、功率因数表。
NMEL-03，NMEL-20.改变输出电流大小时需注意量程运用，测量功率及功率因数不得超过量程，线素不能接错交流电压表、电流表。
NMEL-05.测量交流电压和交流电流值时需适当选择量程且注意正反接线旋转指示灯及开关板。
MEL-001C。
通断电路时需连完后闭合，拆电路前需断开空载实验：1.填写空载实验数据表格表1-1序号。
实验数据。
计算数据U(V)。
I(A)。
P(W)。
U1/U2.cosφ21.224.4 119.7 0.133.1.00.1.942.212.7 113.0 0.089.0.95.1.623.206.3 109.9 0.007.0.92.1.484.196.9 105.2 0.066.0.88.1.315.185.8 99.07 0.057.0.83.1.146.161.3 86.08 0.043.0.72.0.847.139.6 74.79 0.035.0.62.0.632.根据上面所得数据计算得到铁损耗PFe、励磁电阻Rm、励磁电抗Xm、电压比k表1-2序号。
实验数据。
计算数据U(V)。
I(A)。
P(W)。
PFe(W)。
Rm(Ω)。
Xm(Ω)。
U1/U2.k1.224.4 119.7 0.133.6.29.183.8.55.4.1.00.0.532.212.8 113.1 0.089.4.52.195.6.52.5.0.95.0.5313.206.3 109.9 0.007.0.36.566.9.15.5.0.92.0.534.196.9 105.2 0.066.3.31.219.6.42.1.0.88.0.535.185.8 99.07 0.057.2.62.262.7.33.8.0.83.0.536.161.3 86.08 0.043.1.52.449.9.18.2.0.72.0.537.139.6 74.79 0.035.1.17.583.6.13.2.0.62.0.53改写后的实验报告：实验名称：单相变压器实验实验目的：1.通过空载和短路实验测定变压器的变比和参数。
电机拖动实训报告
电机拖动实训报告
一、实验目的
1、通过实验了解电机的特点及用途。
2、掌握电机的运行原理及相关技术。
3、了解电动拖动的安装及诊断的步骤。
4、提高学生安装、技术诊断与维修的能力。
二、实验步骤
1、上机准备
先将电机绕组的正反极接线，然后接入控制柜，最后在控制柜上启动电机，进行上机准备。
2、安装拖动轮
将电机拖动轮安装到电机上，使用螺钉固定，并将电动拖动绳拉动电机拖动轮。
3、拉动电缆
将控制电缆和拖动电缆拉到电机上，并将其接在电机上。
4、拖动驱动器的安装
安装拖动驱动器，确定安装位置，并固定此位置。
5、绕组
将电机绕组接线，确保所有组件正确安装，确保绕组的接线正确。
6、检查工作
检查电机的接线，以及拖动驱动器的安装，确保启动电机的运行
可靠。
三、实验结果
1、通过实验了解电机的特点及用途，可以用电机来推动特定的机械运动。
2、掌握了电机的运行原理及相关技术，可以正确使用电机，以及对电机进行调试和维修。
3、了解电动拖动的安装及诊断的步骤，可以熟练的进行电动拖动的安装及诊断。
4、学生也提高了安装、技术诊断，与维修的能力，可以将所学知识应用到实际操作中。
四、实验总结
通过本次实验，让学生掌握了电机的原理及其运行原理，使学生对电机有了更深的了解，也提高了学生的安装、技术诊断，和维修技能，学生也可以将自己所学到的知识应用到实际生活中。
电机与拖动实验实验报告实验目的：1.了解电机的工作原理和特性；2.学习电机的基本性能参数的测量方法；3.研究电机在不同工况下的性能变化和特性。
实验仪器与试验材料：1.直流电机实验台；2.交流电源；3.测速仪；4.示波器；5.测量工具；6.连接电缆。
实验原理：1.电机工作原理：电机是将电能转化为机械能的装置，根据其工作原理不同分为直流电机和交流电机。
直流电机是利用直流电流通过线圈产生磁场，与磁场相互作用产生力矩实现转动；交流电机是通过交变电流产生磁场，利用磁场作用力实现转动。
2.电机性能参数：a.空载转速：电机在无负载情况下的转速；b.额定转速：电机在额定负载下的转速；c.负载转速：电机在负载工况下的转速；d.堵转电流：电机在堵转状态下的电流；e.启动电流：电机在启动瞬间的电流。
实验步骤与方法：1.接通交流电源，将电机连接到实验台上。
2.使用测速仪测量电机的空载转速，将结果记录下来。
3.接上负载，测量额定转速和负载转速，并记录结果。
4.使用示波器观察电机的电流波形，并测量堵转电流和启动电流。
5.根据测得的数据，计算电机的效率和功率因数。
实验结果与分析：根据实验数据测得，电机在空载情况下的转速为4000转/分钟，额定转速为3500转/分钟，负载转速为3200转/分钟。
通过示波器观察，堵转电流为5A，启动电流为10A。
根据这些数据，可以计算出电机的效率和功率因数。
实验结论：通过本次实验，我们了解了电机的工作原理和特性，学习了电机的基本性能参数的测量方法，并研究了电机在不同工况下的性能变化和特性。
实验结果表明，在不同负载情况下，电机的转速和电流都会发生变化，同时电机的效率和功率因数也会有所不同。
通过实验数据的分析，我们可以对电机的性能进行评估和优化，从而提高电机的工作效率和性能。
《电机与拖动实验》实验报告实验报告：电机与拖动实验一、实验目的1.了解电机的工作原理和性能；2.掌握电机拖动的基本原理和方法；3.通过实验，培养实际操作和问题解决的能力。
二、实验仪器和材料1.电机拖动系统实验装置；2.直流电机；3.万用电表；4.直流电源；5.电阻箱。
三、实验原理电机是将电能转换为机械能的重要设备，常用于各种机械传动系统、发电机等设备中。
在电机中，电流通过电枢和励磁线圈，产生的磁场与永磁体或电磁体相互作用，导致电枢受到力矩的作用，从而实现旋转。
电机可根据其旋转方向和转速的要求进行接线，从而实现不同的拖动目标。
本实验中，我们使用直流电机作为实验对象，通过改变电源的电压和电阻的大小，来实现对电机的拖动控制。
通过调整电源电压和电阻大小，可以改变电机的拖动转速和负载能力。
四、实验步骤1.将直流电机的正负极与直流电源相连接；2.调节电源电压，观察电机的转速，并记录下来；3.调节电阻箱的电阻大小，改变电机的负载能力，并观察电机的转速；4.重复步骤2和3，记录不同电压和电阻下电机的转速。
五、实验结果分析根据实验步骤中记录的数据，我们可以分析电机拖动性能和控制的情况。
通过实验我们发现，电机的转速与电源电压和电阻的大小成正比，即电压或负载增加时，电机的转速也会相应增加。
这是因为电机的转速受到电源电压和负载的影响。
此外，我们还可以观察到在一定范围内，电机的转速随着电阻的增加而减小，这是因为电阻的增加导致了电流的减小，从而减小了电机的转矩，进而使转速减小。
六、实验总结通过本次实验，我们对电机的工作原理和性能有了更深入的理解。
电机拖动实验让我们通过实际操作和观察结果，进一步加强了对电机转速和负载的控制方法的掌握。
同时，实验还让我们更加了解了电机在不同电压和电阻条件下的工作特性。
电压和电阻的改变会直接影响电机的转速和负载能力，合理的选择和控制这些参数可以使电机的工作更加高效和稳定。
此外，本实验还培养了我们的实际操作和问题解决能力，提高了我们的实验能力和分析能力。
电机拖动实验报告实验一认识实验一(实验目的1( 学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。
2( 认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。
3( 熟悉他励电动机(即并励电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机方向与调速的方法。
三(实验项目1( 了解MEL系列电机系统教学实验台中的直流稳压电源、涡流测功机、变阻器、多量程直流电压表、电流表、毫安表及直流电动机的使用方法。
2( 用伏安法测直流电动机和直流发电机的电枢绕组的冷态电阻。
3( 直流他励电动机的起动，调速及改变转向。
四(实验设备及仪器1(MEL-I系列电机系统教学实验台主控制屏2(电机导轨及测功机、转速转矩测量(MEL-13)或电机导轨及校正直流发电机3(直流并励电动机M034(220V直流可调稳压电源(位于实验台主控制屏的下部))。
5(电机起动箱(MEL-096(直流电压、毫安、安培表(MEL-06)。
五(实验说明及操作步骤用伏安法测电枢的直流电阻表1-1室温 30 ?序号U(V) I(A) R(Ω) R平均(Ω) R(Ω) Maaaref4.33 0.2 21.65 20.85 23.20 1 4.12 20.60 21.104.21 21.053.16 0.15 21.072 3.26 21.73 21.073.06 20.402.02 0.1 20.203 2.11 21.10 20.371.98 19.80七(实验报告1. 画出直流并励电动机电枢串电阻起动的接线图。
说明电动机起动时，起动电阻R1和磁场调节电阻Rf应调到什么位置,为什么,答:励磁回路串联的电阻R调到最小，先接通励磁电源，使励磁电流最大，同时必须将电f枢串联起动电阻R调至最大，然后方可接通电源，使电动机正常起动，起动后，将起动电1阻R调至最小，使电机正常工作。
12. 增大电枢回路的调节电阻，电机的转速如何变化,增大励磁回路的调节电阻，转速又如何变化,答:增大电枢回路的调节电阻，电枢回路的电流减弱，电机的转矩减小，电机的转速变小; 增大励磁回路的调节电阻，电枢回路的电流增强，电机的转矩变大，电机的转速变大。
最新大工《电机与拖动实验》实验报告实验目的：1. 理解并掌握电机的基本原理和工作特性。
2. 学习电机拖动的基本原理及其应用。
3. 通过实验验证电机启动、运行和制动过程中的电气特性。
实验设备：1. 直流电机及拖动系统。
2. 电机控制器和调速器。
3. 负载电阻及可变电阻。
4. 示波器和电流、电压测量仪器。
5. 转速计。
实验内容及步骤：1. 电机启动特性实验：- 连接电机与电源，设定初始电压。
- 启动电机，记录启动电流和电压。
- 逐渐增加负载，观察电机转速和电流变化。
- 记录数据并绘制启动特性曲线。
2. 电机拖动特性实验：- 设置不同的负载条件。
- 启动电机，调整电机控制器，使电机达到稳定运行状态。
- 测量并记录电机的输入电流、电压和输出功率。
- 改变负载，重复上述步骤，获取不同负载下的数据。
- 绘制电机拖动特性曲线。
3. 电机调速实验：- 连接调速器至电机控制系统。
- 在不同负载条件下，调整调速器，改变电机转速。
- 记录电机在不同转速下的输入电流和电压。
- 分析调速效果，评估调速范围和稳定性。
- 绘制调速特性曲线。
实验结果分析：1. 分析电机启动特性曲线，讨论启动电流和电压的关系。
2. 根据电机拖动特性曲线，解释电机在不同负载下的性能变化。
3. 评估电机调速实验的结果，探讨调速方法的有效性和可能的改进措施。
实验结论：- 总结电机启动、拖动和调速过程中的关键发现。
- 讨论实验结果对电机设计和应用的指导意义。
- 提出实验中遇到的问题及解决方案。
注意事项：- 在进行实验前，确保所有设备均按照指导书正确连接。
- 实验过程中注意安全，避免触碰裸露的电气部件。
- 实验数据应准确记录，以便进行有效的分析和讨论。
实验项目一 并励直流电动机的认识实验与特性测试实验地点：实验楼0121电气传动实验室 同组人员：肖斌 尹佶 叶超彦 刘晶晶 吴华全 一、实验任务与目的 1、实验任务（1）、了解实验室概况，熟悉电源与实验设备布局，常用设备、仪表的使用及安全操作规程；（2）、并励直流电动机的起动、调速与反转；（3）、测取一台直流并励电动机的工作特性和机械特性。
保持U=U N 和I f =I fN 不变，测取n 、T 2、η=f （I a ）和n=f （T 2）。
（4）、 明确电动机机械特性是指电动机的转速n 与电磁转矩T 的关系。
2、实验目的（1）、通过直流电机认识实验，了解实验中所用设备和仪表的使用及安全操作规程； （2）、学会并励直流电动机的接线和操作方法，掌握并励直流电动机的起动、调速和实现反转的方法；（3）、通过测取并励直流电动机工作特性和机械特性，掌握测试电机的基本技能和方法，树立工程意识，从运行的角度理解机电能量转换的原理，深入理解工作特性和机械特性的内涵，为熟练掌握和灵活运用电动机奠定基础。
二、实验原理（条件）1、对于并励直流电动机，有以下关系成立：（1）电压平衡方程：a a a R I E U +=f f f R I =U n C e a Φ=Ef U U =（2）电流平衡方程：f a I I I +=（3）转矩平衡方程：21T T T em +=a T em I C T Φ=（4）转速公式：a e ae I C R C U n Φ-Φ=（5）功率平衡方程：21P P P P P P c f C m ech F u e ++++=f C m ech F a a u e P P P R I ++=2（6）电机效率公式：%100)(21%100%10021112⨯⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛+∆++++-=⨯-=⨯=∑f a a a a f C mech F I I U U I I R P P P P P P P P u e η2、直流电动机的工作特性：在外加电压N U U =，励磁电流fN f I I =且电枢回路无外串电阻时，转速n 、电磁转矩em T 和效率η与输出功率2P 之间的关系，即n 、em T 、)P (2f =η。
电机拖动实习报告电机拖动实习报告(一)实验目的1.学习电机实验的基本要求与安全操作注意事项。
2.认识在直流电机实验中所用的电机、仪表、变阻器等组件及使用方法。
3.熟悉他励直流电动机(即并励直流电动机按他励方式)的接线、起动、改变电机转向与调速的方法。
实验意义1.直流他励电动机起动时，必须将励磁回路串联的电阻Rf1调至最小，先接通励磁电源,使励磁电流最大，同时必须将电枢串联起动电阻R1调至最大，然后方可接通电枢电源。
使电动机正常起动。
起动后，将起动电阻R1调至零，使电机正常工作。
2.直流他励电动机停机时，必须先切断电枢电源，然后断开励磁电源。
同时必须将电枢串联的起动电阻R1调回到最大值，励磁回路串联的电阻Rf1调回到最小值。
给下次起动作好准备。
3.测量前注意仪表的量程、极性及其接法，是否符合要求。
4.若要测量电动机的转矩T2，必须将校正直流测功机MG的励磁电流调整到校正值：100mA，以便从校正曲线中查出电动机M的输出转矩。
(二)总体设计方案1.实验设备序号12345678型号DD03DJ23DJ15D31D42D44D51D41名称导轨、测速发电机及转速表校正直流测功机直流并励电动机直流数字电压、毫安、安培表三相可调电阻器可调电阻器、电容器波形测试及开关板三相可调电阻器数量1台1台1台2件1件1件1件1件2.控制屏上挂件排列顺序：D31、D42、D41、D51、D31、D443.实验步骤：由实验指导人员介绍DDSZ-1型电机及电气技术实验装置各面板布置及使用方法，讲解电机实验的基本要求，安全操作和注意事项。
直流仪表、转速表和变阻器的选择直流仪表、转速表量程是根据电机的额定值和实验中可能达到的最大值来选择，变阻器根据实验要求来选用，并按电流的大小选择串联、并联或串并联的接法。
（1）电压量程的选择如测量电动机两端为220V的直流电压，选用直流电压表为1000V量程档。
（2）电流量程的选择因为直流并励电动机的额定电流为1.2A，测量电枢电流的电表A3可选用直流电流表的5A量程档；额定励磁电流小于0.16A，电流表A1选用200mA量程档。
电机与拖动实习报告
本次实习是在某公司进行的电机与拖动实习，主要内容涉及电机的基本原理、拖动系统的组成和调试。
通过本次实习，我对电机和拖动系统有了更深入的了解，同时也掌握了实际操作的技能。
首先，实习开始前我们对电机进行了基础知识的学习，包括电机的工作原理、结构和类型。
我们学习了各种类型的电机的特点和应用范围，还对电机的工作原理进行了深入的研究。
在实际操作中，我们学会了如何选择合适的电机，根据实际需求进行参数的调整和控制。
其次，我们学习了拖动系统的组成和调试。
拖动系统是由电机、传动装置、负载以及控制器等组成，我们学习了如何对拖动系统进行装配和调试。
在实际操作中，我们经过多次实验和调试，掌握了拖动系统的调试技巧，提高了我们的实际操作能力。
通过本次实习，我不仅学到了理论知识，还掌握了实际操作的技能。
这对我的专业发展和就业都有很大帮助。
感谢公司的培训和指导，让我收获良多。
一、实习目的本次电机拖动实习旨在通过实际操作，加深对电机拖动原理、电动机类型、控制方法及拖动系统性能的理解。
通过实习，我期望能够：1. 熟悉电机拖动实验的基本要求与安全操作规范。
2. 掌握不同类型电机的接线、启动、调速和制动方法。
3. 学习并运用电机参数测量仪器，进行电动机性能测试。
4. 理解电机拖动系统在工业生产中的应用，提高解决实际问题的能力。
二、实习时间与地点实习时间：2023年X月X日至2023年X月X日实习地点：XX电机拖动实验室三、实习内容1. 电机类型认识与接线- 实习过程中，我认识并了解了直流电动机、异步电动机和同步电动机的基本结构、工作原理及特性。
- 通过实验，掌握了直流电动机、异步电动机和同步电动机的接线方法。
2. 电动机启动与调速- 学习了直流电动机、异步电动机和同步电动机的启动方法，包括直接启动、降压启动和变频启动等。
- 通过实验，掌握了直流电动机、异步电动机和同步电动机的调速方法，如改变电枢电压、改变转子电阻和改变极对数等。
3. 电动机制动- 学习了直流电动机、异步电动机和同步电动机的制动方法，如能耗制动、反接制动和再生制动等。
- 通过实验，掌握了电动机的制动方法及其在实际应用中的选择。
4. 电机参数测量- 学习并使用伏安法、转速法等方法测量电动机的电压、电流、功率和转速等参数。
- 通过实验，掌握了电动机参数的测量方法，并了解参数对电动机性能的影响。
5. 电机拖动系统应用- 了解电机拖动系统在工业生产中的应用，如机床、起重机械、电梯等。
- 分析电机拖动系统在实际应用中的优缺点，提出改进建议。
四、实习体会1. 理论联系实际- 通过本次实习，我深刻体会到理论知识在实践中的重要性。
只有将理论知识与实际操作相结合，才能更好地理解和掌握电机拖动原理。
2. 动手能力提高- 实习过程中，我提高了自己的动手能力，学会了使用各种实验仪器和设备，为今后的工作打下了基础。
3. 问题解决能力提升- 在实验过程中，我遇到了一些问题，通过查阅资料、请教老师和同学，最终找到了解决问题的方法。
一、实验目的1. 理解电机拖动的基本原理和基本特性。
2. 掌握电机拖动控制系统的工作原理和基本操作。
3. 学习电机拖动控制实验的基本步骤和方法。
4. 培养动手能力和分析问题、解决问题的能力。
二、实验原理电机拖动控制实验主要涉及电机的基本工作原理、电机的特性以及电机控制系统的设计。
实验中，我们将使用三相异步电动机作为拖动对象，通过实验来了解电机的工作状态、特性以及控制方法。
三、实验设备1. 三相异步电动机一台2. 交流电源一台3. 电机控制器一台4. 电流表、电压表、转速表各一个5. 实验台及连接线四、实验步骤1. 连接实验电路将三相异步电动机、交流电源、电机控制器以及相关仪表连接到实验台上，确保电路连接正确无误。
2. 空载实验（1）开启交流电源，观察电机启动过程，记录电机启动时间和启动电流。
（2）观察电机空载运行状态，记录电机的转速和电流。
（3）关闭交流电源，断开电机，记录电机停机时间和停机电流。
3. 负载实验（1）在电机轴上加上一定的负载，观察电机运行状态，记录电机的转速、电流和功率。
（2）改变负载大小，重复步骤（1），观察电机在不同负载下的运行状态，记录相应的数据。
（3）分析实验数据，得出电机在不同负载下的特性曲线。
4. 电机拖动控制系统实验（1）设置电机控制器的参数，实现电机的基本控制功能。
（2）观察电机在不同控制策略下的运行状态，记录电机的转速、电流和功率。
（3）调整控制器参数，优化电机控制效果。
五、实验结果与分析1. 空载实验空载实验结果显示，电机在启动过程中电流较大，启动时间较短。
空载运行时，电机转速稳定，电流较小。
2. 负载实验负载实验结果显示，电机在不同负载下的转速、电流和功率有所不同。
随着负载的增加，电机的转速逐渐降低，电流和功率逐渐增大。
3. 电机拖动控制系统实验通过调整控制器参数，可以实现电机的基本控制功能，如启动、停止、调速等。
在不同控制策略下，电机的运行状态和性能有所不同。
电机拖动实验报告电机拖动实验报告引言：电机是现代工业中不可或缺的设备，它能将电能转化为机械能，广泛应用于各个领域。
为了深入了解电机的工作原理和性能特点，我们进行了一系列电机拖动实验。
本报告将详细介绍实验的目的、实验装置和实验过程，并对实验结果进行分析和讨论。
实验目的：1. 掌握电机的基本工作原理和结构特点；2. 了解电机的性能参数，如转速、转矩等；3. 研究电机在不同负载下的运行特性。
实验装置：本次实验使用了一台直流电机和一台交流电机。
直流电机采用了串联励磁方式，交流电机采用了感应电动机。
为了测量电机的转速和转矩，我们还使用了转速计和转矩传感器。
实验过程：1. 直流电机拖动实验：首先，将直流电机连接到电源，并通过电阻箱调节电流大小。
然后，将转速计固定在电机轴上，并将转矩传感器连接到电机输出轴上。
接下来，逐渐增加电机的负载，记录电机的转速和转矩。
最后，根据实验数据绘制转速-转矩曲线。
2. 交流电机拖动实验：将交流电机连接到电源，并通过电阻箱调节电流大小。
同样地，将转速计和转矩传感器连接到电机上。
然后，逐渐增加电机的负载，记录电机的转速和转矩。
最后，根据实验数据绘制转速-转矩曲线。
实验结果与分析：通过实验，我们得到了直流电机和交流电机在不同负载下的转速和转矩数据，并绘制了相应的转速-转矩曲线。
从曲线可以看出，随着负载的增加，电机的转速逐渐下降，而转矩则逐渐增大。
这是因为电机在负载增加时需要承担更大的转矩，从而导致转速下降。
同时，我们还观察到直流电机的转速下降较为平缓，而交流电机的转速下降较为陡峭，这是由于两种电机的工作原理和结构特点不同所致。
讨论与总结：通过本次实验，我们深入了解了电机的工作原理和性能特点。
电机的转速和转矩是其重要的性能参数，对于不同负载下的电机拖动能力有着直接影响。
实验结果表明，电机的转速和转矩随着负载的增加而变化，这为我们在实际应用中合理选择和调整电机提供了依据。
此外，我们还发现不同类型的电机在转速-转矩曲线上存在差异，这也说明了电机的工作原理和结构对其性能特点的影响。
大工13秋《电机与拖动实验》实验报告实验报告电机与拖动实验实验目的：1.熟悉电机的结构和原理，了解电机的工作特性。
2.学习如何使用电机进行拖动，并了解电机的拖动特性。
3.通过实验数据的分析和处理，掌握电机的拖动参数计算方法。
实验仪器和材料：1.直流电动机2.电源3.数字万用表4.转矩测量装置5.拖动轮实验原理：电机是将电能转化为机械能的装置，根据运动方式的不同，可分为直流电机和交流电机。
本次实验使用的是直流电机。
电机的主要构成部分包括定子、转子和换流器。
定子产生磁场，相对于定子磁场转动的转子在磁场中受到力的作用而转动，从而实现电能到机械能的转化。
电机拖动实验是通过施加电流给电机，使其转动，然后测量转矩并计算电机的拖动参数。
实验步骤：1.安装电机：将电机安装在实验台上，接上电源和万用表。
2.接线：将电机的正负两极分别接入电源的正负两端，并接入万用表，测量电机的电流和电压数据。
3.测转矩：将拖动轮与电机的轴连接，通过调节拖动轮的负载来改变电机的拖动条件，同时测量拖动轮上的转矩，并记录数据。
4.计算电机的拖动参数：根据测量的数据，计算电机的转矩、功率等参数，并进行分析。
5.记录实验结果：将实验数据和计算结果整理成报告形式，并进行讨论和总结。
实验结果与分析：根据实验数据和计算结果，得到了电机的拖动参数，如转矩、功率等，并绘制了相应的曲线图。
通过对曲线图的分析，可以得到电机的工作特性和拖动特性，比如转速随电流的变化规律等。
此外，还可以比较不同负载条件下的转矩和功率变化，并讨论其原因。
通过实验数据和分析，可以得到结论，如电机在大负载下转矩增加但功率下降等。
结论：通过本次实验，我们对电机的结构和原理有了更深的认识，并学会了如何使用电机进行拖动。
通过实验数据的分析和处理，还掌握了电机的拖动参数的计算方法。
同时，通过比较不同负载条件下的转矩和功率变化，也对电机的工作特性和拖动特性有了更深入的了解。
实验中可能存在的误差和改进方法：1.实验中，可能存在电源稳压性不够的情况，导致测量时电压波动较大，影响了数据的准确性。
电机拖动实验报告班级：学号：姓名：2013年1月实验一直流他励电动机机械特性一．实验数据1．直流他励电动机机械特性及回馈制动特性M为直流他励电动机M03，请抄写电机铭牌上的参数并填入下表中：G为直流发电机M12，请抄写电机铭牌上的参数并填入下表中：调额定点时，先增大直流电动机的励磁电阻R1，使转速为额定值，再减小发电机负载电阻R4、R3（先调节R4，再调节R3），使电枢电流增加，随着电流的增加，转速会下降，要同时增大直流电动机的励磁电阻R1，使转速保持在额定值，最后调到额定点。
记录此时的I a、n、I fN值填入下表中。
保持电动机的U=U N=220V，I f=I fN不变，增大R3、R4阻值，记录n、I a，直到R3、R4增大到最大值（空载状态）为止，此过程中记录数据填入下表中。
保持电枢电压U=U N=220V，I f=I fN，把开关S2合向“1”端，此时开始记录数据，把R4值减小，R4值减小到零后，再调节R3阻值使阻值逐渐增加，电动机M的转速升高，当A1表的电流值为0时，此时电动机转速为理想空载转速，继续增加R3阻值，则电动机进入第二象限回馈制动状态运行，R3阻值增加到最大时停止，此过程中记录数据填入下表中。
记录完数据后调节直流可调电源的电位器，使V1读数为U N=0伏，R2阻值调至180Ω。
2．自由停车及能耗制动3．反接制动。
二．实验报告根据实验数据绘出电动机机械特性曲线及回馈制动特性曲线。
1.电动机的机械特性曲线如下所示2.电动机的回馈制动特性曲线如下所示三．思考题1.回馈制动实验中,如何判别电动机运行在理想空载点?答：当电枢电流I a=0 A时，电动机运行在理想空载状态。
2.直流电动机从第一象限运行到第二象限转子旋转方向不变,试问电磁转矩的方向是否也不变? 为什么?答：电磁转矩方向变化了，和转速n方向相同变为方向相反。
这是由于此时n>n0,所以I从大于零变为小于零，电磁转矩从拖动性转矩变为制动性转矩。
《电机与拖动实验》实验报告实验目的：1.通过实验研究电机的基本原理及拖动实验。
2.掌握电机的各种性能参数的测量方法。
3.理解电机在实际应用中的拖动效果。
实验仪器和材料：1.直流电机2.电流表和电压表3.频率表4.力矩表5.功率计6.动力装载机7.电机控制装置8.适量导线9.滑动变阻器10.实验样品实验原理：电机是将电能转化为机械能的装置，其工作原理基于电磁感应定律。
利用斯奥伐尔定律，当一根导线带有电流时，它会受到一个力矩，从而使电机转动。
同时，根据洛伦兹定律，当电机的转子相对于固定磁场运动时，会产生感应电动势，从而形成拖动效果。
本次实验主要研究电机转动所需的电压和功率，以及电机的拖动效果。
通过测量电流、电压和转速等参数，可以计算出电机的转动功率、效率和拖动系数。
实验步骤：1.建立电路连接：将电机接入直流电源，通过滑动变阻器控制电流大小。
2.测量基本参数：将电流表、电压表和频率表连接到电路中，分别测量电流、电压和频率的数值。
3.测量力矩和功率：通过力矩表测量电机的转动力矩，并通过功率计测量电机的输出功率。
4.测量转速：通过频率表测量电机的转速。
5.计算结果：根据测量得到的各项参数，计算电机的效率和拖动系数。
实验结果：实验结果显示，当电机的电流和电压增加时，其输出功率也随之增加。
同时，电机的效率在一定范围内随着电压的增加而提高，但超过一定电压后，效率开始下降。
拖动系数则表明电机的转动与外部负载的大小有关，当负载增大时，拖动系数也随之增加。
实验讨论：1.电机的效率与电压的关系：电势差越大，电机的效率越高。
因为较高的电压可以提供更大的功率输入，从而减小了能量的损耗。
2.电机的拖动效果：根据实验结果，可以看出电机的拖动系数与外部负载大小有关。
在实际应用中，需要根据不同的负载来选择合适的电机类型和规格。
3.实验误差分析：在实验过程中，由于仪器精度和操作技巧的限制，测量值可能存在一定的误差。
为了减小误差，可以采取多次测量取平均值的方法，并加强对仪器的校准和操作规范。
