论提高农业推广沟通效果的途径

简述农业技术推广沟通的基本要领
农业技术推广的成功与否，很大程度上取决于沟通的质量和效果。

为了确保农民能够理解、接受并正确应用新的农业技术，我们需要遵循一些基本的沟通要领。

1. 简化信息：将复杂的技术内容转化为易于理解的语言和形式。

使用农民熟悉的术语和例子，避免使用过多的专业术语和抽象概念。

通过图表、图片等可视化工具，帮助农民更好地理解。

2. 针对性沟通：了解农民的需求和问题，并根据不同的农艺条
件和实际情况进行个性化的沟通。

不同地区、不同作物和不同规模的农户可能有不同的需求，因此需要针对性地提供信息和建议。

3. 多样化渠道：采用多种沟通渠道来传递信息，如田间会议、
培训班、农技推广站、广播、电视、互联网等。

结合农民的习惯和资源，选择最适合的方式进行沟通，以确保信息得到最广泛的传播。

4. 实践示范：通过现场演示和示范田的方式，向农民展示技术
的实际效果。

让农民亲眼见到技术应用的好处和实际效果，有助于增强他们的信心并促使他们采纳新的农业技术。

5. 互动和反馈：与农民建立良好的互动关系，鼓励他们提出问题、分享经验，并及时给予解答和反馈。

通过互动交流，可以更好地了解农户的需求和困难，从而调整推广策略和方法。

6. 持续跟踪和支持：推广农业技术不仅仅是一次性的活动，而
是一个持续的过程。

需要在技术推广后进行跟踪和评估，并提供必要的支持和指导，确保农民能够长期有效地应用新的技术。

以上是农业技术推广沟通的基本要领，通过遵循这些原则，可以帮助农民更好地理解、接受和应用新的农业技术，提高农业生产效益和可持续发展。

浅析沟通在农业技术推广中的作用农业技术推广是现代农业发展的重要组成部分，而有效的沟通则是推动农业技术推广的重要手段。

沟通在农业技术推广中扮演着至关重要的角色，它不仅可以促进农业技术的传播和应用，还可以加强农民的技术培训和意识提升。

本文将从沟通在农业技术推广中的作用、现状及发展趋势等方面展开详细的分析，旨在为农业技术推广工作提供一定的借鉴和指导。

1. 传递信息：农业技术推广需要及时有效地传递信息，而沟通正是实现这一目标的关键。

通过各种媒介和渠道，能够将先进的农业技术知识和经验分享给广大农民，帮助他们及时了解新的种植技术、农业机械设备等信息，从而有效提高农业生产效率。

2. 增进理解：农业技术涉及到专业知识和技能，对很多农民而言可能会感到陌生和难以理解。

而通过有效的沟通方式，可以增加农民对农业技术的理解和认同，激发他们更积极地接受新技术，采用新方法，提升农业生产水平。

3. 解决问题：在农业生产过程中，农民们常常会遇到各种技术问题，如病虫害防治、种植技术不适应等。

通过良好的沟通渠道，农民们能够及时地向专业技术人员请教，解决实际生产中的问题，提高农产品质量和产量。

4. 反馈信息：农业技术推广需要不断地了解农民的实际需求和反馈，以便根据他们的实际情况进行针对性的技术推广工作。

而沟通正是收集农民反馈信息的重要途径，有助于及时调整和改进技术推广工作。

二、沟通在农业技术推广中的现状尽管沟通在农业技术推广中具有重要作用，但目前我国农业技术推广中的沟通工作还存在一些问题和挑战。

1. 信息传递不畅：由于我国农村信息化水平不高，农村基层信息传递方式单一，导致先进的农业技术无法及时传递到农民手中，农民们的技术信息获取渠道有限，导致技术落后问题依然存在。

2. 自上而下推广模式：目前农业技术推广中存在着一种单向的自上而下的推广模式，缺乏有效的农民参与和反馈渠道，农民们只是被动地接受技术知识而不是积极主动地参与到技术推广中去。

3. 缺乏对话机制：农业技术推广过程中，缺乏技术专家和农民之间的有效对话和互动，导致农民对新技术的认识和理解不够深刻，技术应用效果不佳。

农业推广方式名词解释农业推广方式指的是以提高农业生产效益和农民收入为目标，通过各种途径和手段，传播和推广农业技术、管理经验和市场信息，引导农民改变传统的种植、养殖方式，采用更科学、高效、环保的生产方式，提高农业生产效率和农产品质量，增加农民收入，促进农村经济发展。

农业推广方式包括以下几种：1. 农业示范推广：在农村地区选择一些具有先进农业技术和管理经验的示范户或示范田地，通过示范和观摩，向周围的农民传授技术和经验，激发其学习的积极性。

这种方式可以有效地传递科学种植和养殖技术知识，提高农民的学习效果。

2. 培训推广：通过举办农业技术培训班、观摩会、农民专题讲座等形式，邀请专家、技术人员和成功农民向农民普及新农业技术和管理方法。

培训推广可以针对不同的农作物、养殖业和地区，有针对性地进行培训，提高农民的专业知识和技能。

3. 农业科技推广站：在农村地区设立农业科技推广站，集中培养、研究和推广新农业技术和品种。

农业科技推广站可以通过向农民提供技术咨询、试验示范和种植指导等服务，促使农民掌握科学的农业生产知识。

4. 农民合作组织：通过组织农民参与合作社、农民专业合作社等形式，实现农业生产要素的集约化和规模化。

农民合作组织可以通过统一采购、统一销售和统一技术指导等方式，为农民提供生产保障和市场渠道，提高农产品的附加值。

5. 农村电商推广：利用互联网和电子商务平台，搭建农产品交易平台，为农民提供农产品销售渠道。

农村电商推广可以帮助农产品实现线上销售，拓宽市场覆盖范围，提高农民的收入。

6. 政策扶持推广：政府通过发布农业扶持政策，提供财政资金、税收优惠等扶持措施，为农民提供生产和经营的政策支持。

政策扶持推广可以激发农民的生产积极性，促进农业的发展和现代化。

7. 农业科普宣传推广：通过农业科普宣传活动、农业科普媒体等方式，向农民普及农业科学知识和技术。

农业科普宣传推广可以提高农民的科学素养，增强他们对农业科技的认识和接受度，推动农业的转型升级。

农业技术推广与沟通一个不会与农民打交道的农业技术员不是一个合格的农业技术推广者，决不能成为一个农民欢迎的合格的农业推广工作者。

与技术推广比较起来，农业推广工作者更重要的任务是人力资源的开发。

因为任何技术都要农民去掌握和应用，农业推广技术的目的是使农民素质的提高，农业推广工作者不能取代农民的作用，而农民可以通过自身素质的提高脱离对农业推广工作者的依靠。

在许多情况下，重要的不在于农业推广人员手中是否有新技术，而在于农业推广人员能不能通过与农民有效地沟通，真正了解农民的需求，通过发动、组织、动员和培训工作启发农民的发展意识，提高农民的素质。

农业推广工作者实际上是职业沟通者，农业推广的核心是怎样使农民自愿的改变落后的技术生产方式。

关键词：农业传播加强信任沟通策略一、农业推广人员要与农民建立相互学习关系从事农民技术传播者主要是农业技术人员、广播电视等传媒，即:农业科技技术员、涉农业务工作者、广播电视等媒体。

这些从业者中很多从事在基层一线，对农村情况较为了解，对农村的改革以及农民的需求相比，他们的一些态度和观念比较积极和先进的。

由于常年工作在基层，提出的观点和想法较为贴近实际情况。

许多与农村相关的工作是基于对农民需求的分析与评估来规划和设计的，更多采取的是贴近农民实际及所需的农业技术，体现出农民关心的是什么？农民需要什么样的信息？农民最欢迎的是哪种宣传方式？对于这些问题，目前的媒体宣传比较到位。

这些媒体工作者与农民之间深入沟通，起到了较好的宣传及传播先进的农业技术目的。

例如：中央7台农业节目形式多样、内容丰富，观看者受益匪浅，农民也能及时了解到最新的农业信息；本县电视台也定期播放农业实用技术节目，对农民技术的提高起到辅助作用，深受广大农民群众喜爱；每年农业部门各种实用技术的培训，通俗易懂的现场培训是最直接的沟通交流方式。

但现行的农业推广方式大多是支配型农业传播，经常运用说服沟通方式，农民往往被看作保守、落后、愚昧、无想象力、无创造力、见识少、缺少远大抱负等的群体，实际上，农民对新的农业技术接受能力比较快和兴趣感较强。

农业推广学复习思考题农业推广学复习思考题一、绪论1、什么是农业现代化指从传统农业向现代农业转化的过程和手段。

2、狭义、广义和现代农业推广的主要特征有哪些？狭义的农业推广——以提供“技术指导”为主要特征广义的农业推广——以提供教育农民为主要特征[对成年农民——农事指导对农村妇女——家政教育] [对农村青年——四健教育（4H）（手、脑、身、心） (Hands，Head，Health，Heart)] 现代的农业推广——以提供信息和咨询服务为主要特征3、简述中国特色农业推广的含义。

应用自然科学和社会科学原理，采取教育、咨询、开发服务等形式，采用示范、培训、技术指导等方法，将农业新成果、新技术、新知识、新信息，扩散、普及、应用到农村、农业、农民中去，使我国的农业和农村发展走上依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，促进“三农”的全面发展。

4、为什么说农业推广学是边缘性综合学科？从工作内容来讲，应属于农业科学或自然科学。

从工作过程和形式来讲，应属于农村社会行为学。

从农业教育层面来讲，它又属于成人教育的范畴。

从农业创新的扩散传播规律，应属于传播学。

从农业推广项目管理层面来讲，它又属于管理学因此农业推广学只能是一个边缘性综合学科。

5、简述农业推广学含义、农业推广学的研究对象和内容。

含义:农业推广学是专门研究农业推广的理论和方法，并指导农业推广实践的一门多学科交叉的边缘性科学。

研究对象:农业生产者、经营者的行为，即农民（生产者、经营者）。

内容：(1)农业推广原理(2)农业推广方式与方法(3)农业推广技能(4)农业推广学的研究方法6、简述农业推广的性质、直接功能、间接功能和作用。

性质：1.教育性（属于教育范畴，是多种内容和形式相结合的农村社会教育）2.实践性（不论何种方法，都要以生产力的发展为最终目的，而生产力的发展是离不开具体的实践的。

也可以说农业推广是实践性非常强的一门科学）3.综合性（即农业推广应具有教育、咨询、管理和服务四位一体的性质）直接功能：增进农村农民的基本知识；提高农村农民的生产技术水平；提高农村农民的生活技能；改变农村农民的价值观念、态度和行为；（2）（3）目标团体系统的特征：目标团体系统是农民、农民家庭以及所处的生存空间。

农业推广沟通第七章农业推广沟通一、本章学习目标：1.掌握提高农业推广沟通有效性的途径；2.理解符号与含义的关系；3.了解农业推广沟通的基本要素；4.了解农业推广沟通过程；5.了解与农民沟通的工具。

二、本章主要内容农业推广沟通指在人与人之间通过一定的符号传递信息(包括思想、知识、观念、意图、想法等在内)，并获取理解的过程，即传者将信息按照可以理解的方式传递给受者，达到信息共享和相互理解的效果。

一、符号符号是一种代表人的思想，意愿的通用记号或标志。

任何有含义的东西都可以是符号。

它可以是文字、图象、声音、记号或某个具有特殊象征意义的具体事物，它是人们借以传递信息的载体和交流思想感情的手段。

一般来说，符号可以分为言语符号和非言语符号两类。

1．言语符号言语符号包括口头语和书面语符号。

2．非言语符号非言语符号包括体态言语符号，辅助性言语符号和类语言符号三种。

（1）体态言语符号。

体态言语符号指人们通过身体各部位的变化来表示的某种意思。

另外，人们在农业推广沟通过程中通过双方体态接触来表达思想感情也是一种常见的符号。

此外，人与人之间谈话时的距离也是一种符号。

（2）辅助性言语符号。

辅助性言语符号主要指说话时的音调、音量、节奏、变音转调、停顿、沉默。

（3）类语言符号。

类语言符号则指那些有声而无固定意义的声音，如呻吟，叫喊等。

二、含义人与人的沟通是通过符号相互作用的过程。

沟通的重要性在于传者本身理解的符号含义应该在对方那里得到完整体现。

一个人与另一个人进行沟通，不是在传送符号，而是在传达和交流符号所代表的含义。

含义不是词语中所固有的，而是人为赋予的，是使用者赋予它们的。

在沟通过程中，我们每个人往往按照我们已有的经验和理解别人的方式领会对方所表达的意思，在领会中悟出个人所理解的含义。

符号对农业推广沟通的意义在于符号共享。

同样的符号，对于推广人员与农民以及个体农民之间可能其含义不同。

三、沟通的要素沟通过程中包括8个要素：（1）传者（2）讯息（3）渠道（4）受者（5）反馈（6）阻碍因子（7）关系（8）环境。

绿色农业种植技术的推广途径探索随着人们环保意识的提高，绿色农业已成为农业生产的新趋势。

推广绿色农业种植技术可以提高农业生产效益，保护生态环境，改善人民生活环境，因此十分重要。

本文将探讨绿色农业种植技术的推广途径。

一、政策引导政府可以通过出台农业优惠政策、设立农业科技创新基金等措施，引导农民采用绿色农业种植技术。

例如，制定相关法律法规支持绿色农业，通过补贴和优惠措施鼓励农民转型，流转土地实现农业规模化等。

二、技术培训针对普通农民的实际需求，政府可以设立农业培训基地、专门的科普讲座，邀请农业专家为农民讲授绿色种植技术，提高农民的科技知识水平和绿色种植意识。

这样有利于提高农民的生产技术，稳定农业生产，提高产品质量，更好地适应市场需求。

三、开展现场实践政府、企业或者专家可以组织实地考察、农田观摩会等活动，向农民展示和推广绿色农业种植技术，让农民现场学习和了解这些新技术。

这样可以不仅让农民亲身感受绿色农业的优点，同时也增加农民对新技术的兴趣和信心，提高绿色农业普及率。

四、打造品牌政府倡导品牌农业、特色农业、有机农业等，要求农民以绿色、健康、高质量的方式生产粮食、蔬菜等农产品，培育有竞争力的品牌农产品。

这样可以激励农民转型、使用绿色农业种植技术，提高产品市场竞争力，实现品牌效应，进而提高绿色农业推广率。

五、农民互助组织政府可以鼓励农民建立互助组织，组成种植社团，开展共同采购农资、合作种植，分享技术和装备等活动。

这样可以有效地降低农民的经营成本，提高资源利用效率，进而达到推广绿色农业的目的。

六、大力宣传政府可以借助现代化通讯和媒体手段，进行大力宣传。

向公众宣传和推广绿色农业种植技术的优点和特点，让广大农民了解和认识绿色农业，改变传统种植方式，走绿色、健康、高效的农业发展道路。

综上所述，政策引导、技术培训、开展现场实践、打造品牌、农民互助组织和大力宣传是绿色农业种植技术推广途径的主要手段。

通过这些途径，可以提高绿色农业种植技术的普及率，推动农业科技创新和农业可持续发展。

在农业领域，推广沟通中存在着诸多问题与障碍。

这些问题涉及多个方面，包括信息传递、农民接受程度、资源匮乏等。

通过深入分析和讨论，我们可以更好地了解这些问题，并探讨解决方法。

1. 信息传递不畅在农业推广沟通中，信息传递的不畅通是一个普遍存在的问题。

有时候，农业技术和知识无法准确地传达给农民，导致农民无法了解最新的种植技术、病虫害防治等知识。

这可能是因为传统的宣传方式无法满足现代社会的需求，或者是信息传递渠道不够畅通所致。

需要寻找更加有效的信息传递途径，例如利用社交媒体、建立农业专业全球信息湾等。

2. 农民接受程度低在农村地区，由于教育水平的限制以及地域文化传统的影响，部分农民对新的农业技术和知识接受程度较低。

他们可能对传统农业方式有着固有的信仰，对新技术持怀疑态度，甚至拒绝尝试。

农业推广沟通需要更多地注重对农民的教育和观念转变，帮助他们了解新技术的重要性及好处，提高他们的接受程度。

3. 资源匮乏农村地区的资源匮乏也是农业推广沟通中的一大障碍。

包括信息资源、资金资源、人力资源等。

这些资源的匮乏会制约农业推广工作的开展，导致推广效果不佳。

需要政府及相关机构加大对农村地区的资源投入，并提供更多的支持，例如开展农村信息化建设，加强对农业科技人才的培养等。

总结而言，农业推广沟通中的问题与障碍需要我们重视，并通过制定有效的解决方案来加以解决。

只有克服这些问题，才能更好地推广农业知识和技术，帮助农民提高种植产出和生活水平。

在这个问题上，我个人的观点是，要充分尊重农民的意愿和文化传统，在推广过程中注重与农民的沟通，增强他们对新技术的认可和接受。

政府和相关机构也需要更多地加大对农村地区的支持力度，为农业推广工作提供更多的资源保障。

只有这样，我们才能更好地推动农业的发展和农民生活水平的提高。

希望通过对农业推广沟通中的问题与障碍进行深入的探讨，能够为农业推广工作提供一些有效的解决思路和建议。

让我们共同努力，推动农业的发展，促进乡村振兴，改善农村居民的生活状况。

农村行政管理专科《农业推广》（参考答案：daixiezuoye1）一、问答题1、结合你自身的工作实际或亲身经历，谈谈你心中的农业推广是什么?答:农业推广不只是种经济效益的行业，既然要推广，就必须有强大的技术散后盾，才能让这个行业长远的发展下去。

我们推广的主要对象是农民，只有让农民认可，这才是推广的目的。

2、如何理解教材中农业推广的定义。

请举例说明。

答:现代农业推广:是个把有用信息传道给人们(传播过程)，然后帮助这些人获得必要的知识、技能和正确的观点。

以便有效地利用这些信息或技术(教育过程)的种过程，在我国耕地面积增强潜力极其有限。

甚至在逐年减少的情况下,现国粮食等作物产量的增加土要依范农业科学技术，根据孙敏玉等人的研究，我国粮食单位面积“量与农业推!经费，良种覆盖率等存在者明显的正相关。

在增加农业”量的同时，农业推)”对于农业产业结构的调整也们重要作用，通过引进新品种，提高产品质星等为农民增收提供了途称。

3、如何通过农业推广为解决三农问题做出贡献?答:农业是高风险产业，投入大而收益小。

通过农业推”，为解决三农问题做页献: 1、推广低投入高收益广品.但这实际上只是短期获益的东西。

从长远米看，低投入高收益的农业或农产品是不存在的。

2.规模化经营是条出路。

规模化经营可以极大限度的降低成本。

实际上，出路只有个: 1、因家采取措施保障粮食生产供应，粮食生产者通过获得国家补贴实现增收。

2、其他农产品，尽量实现产“品多样化，以新户品获取额外收益。

3、单个产品尽量与需求保持平衡或适当缺货，米保证价格。

4、日前大多数农民实际上不是真正意义的农业生产界。

而仅仅生产了甚至不能满足自己消耗的粮食。

首先要解决的是让农村成为个“农场”，让农业从业人员变成“农业人”，使用机械化生产。

便“农业人”的半均劳动生产率大幅度提高。

其次是将“富余”的农民从农业中转移出米。

4、你为什么要学习农业推广?计划如何学习农业推广?答:可能要涉及到具体的方法。