分米和毫米练习2

分米毫米练习题分米毫米练习题在我们日常生活中，我们经常会遇到需要测量长度的情况。

而在测量长度时，我们通常会使用分米和毫米作为单位。

分米和毫米是长度的两个常用单位，它们之间的转换关系是：1分米=10毫米。

今天，我们来做一些关于分米和毫米的练习题，帮助大家更好地理解和掌握这两个单位。

练习题一：单位换算1. 将15分米换算为毫米。

解答：由于1分米=10毫米，所以15分米=15×10=150毫米。

2. 将320毫米换算为分米。

解答：由于1分米=10毫米，所以320毫米=320÷10=32分米。

3. 将5.6分米换算为毫米。

解答：由于1分米=10毫米，所以5.6分米=5.6×10=56毫米。

4. 将480毫米换算为分米。

解答：由于1分米=10毫米，所以480毫米=480÷10=48分米。

练习题二：长度比较1. 比较9分米和850毫米的大小。

解答：将9分米换算为毫米得到90毫米，因此9分米=90毫米。

由于90毫米<850毫米，所以9分米<850毫米。

2. 比较6.5分米和620毫米的大小。

解答：将6.5分米换算为毫米得到65毫米，因此6.5分米=65毫米。

由于65毫米<620毫米，所以6.5分米<620毫米。

3. 比较3.2分米和320毫米的大小。

解答：将3.2分米换算为毫米得到32毫米，因此3.2分米=32毫米。

由于32毫米=320毫米，所以3.2分米=320毫米。

4. 比较4.8分米和480毫米的大小。

解答：将4.8分米换算为毫米得到48毫米，因此4.8分米=48毫米。

由于48毫米=480毫米，所以4.8分米=480毫米。

练习题三：综合应用小明要买一条绳子，他看中了两种绳子，一种是每米售价8元，另一种是每分米售价80分。

他想知道哪种绳子更划算。

请帮助小明计算一下。

解答：首先，我们需要将每分米售价转换为每米售价。

由于1分米=10毫米，所以每分米售价80分=每米售价8元。

人教版数学三年级上册第三单元 3.1毫米、分米的认识练习一、填空题1．在横线上填上合适的单位。

5月某天淮安降雨量达50一块橡皮长3一张学生课桌高82．单位换算。

2分米=厘米56毫米=厘米毫米3．铅笔的长厘米毫米。

4．9张A4纸的厚度大约是1毫米，900张A4纸摞起来的厚度大约是分米。

5．如下图，白铅笔比黑铅笔长毫米。

二、单选题6．中国居民身份证的厚度大约是（）。

A．1毫米B．1厘米C．1分米7．下图中，铁钉长（）。

A．5厘米B．12厘米C．4厘米8毫米8．一支粉笔原来长7厘米5毫米，用去了7毫米，现在这支粉笔长()。

A．5毫米B．7厘米2毫米C．68毫米9．口算练习纸8张的厚度大约是1毫米，800张口算练习纸叠在一起，它的厚度最接近（）。

A．1厘米B．1分米C．1米10．把一条长3米的彩带，截成同样长的6段，每段彩带长（）。

A．2米B．5米C．5分米三、判断题11．看书时眼睛距离书本约30毫米。

（）12．50分米和5米一样长。

（）13．小花身高1米3分米，就是103厘米。

（）14．把1米平均分成10段，每一段长1厘米（）。

15．毫米、厘米、分米、米、千米都是长度单位，相邻两个长度单位间的进率都是10。

（）四、作图题16．画一条比3厘米多20毫米的线段。

17．量出下列图形各条边的长度。

（1）（2）五、解决问题18．一支铅笔原来长9厘米5毫米，用去了7毫米。

现在这支铅笔有多少长？19．一条彩带长2米，把它剪成长度一样的5段，每段长几分米？。

苏教版小学二年级数学下册第3单元《分米和毫米》综合练习题（2）附答案知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。

2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。

3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。

错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。

用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。

（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。

①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。

方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。

2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。

3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。

（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。

错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。

纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。

（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。

错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。

纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。

4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。

分米、毫米的练习
班级姓名
一、改错。

早晨，我从2分米长的床上起来，拿起13毫米长的牙刷刷牙，然后洗脸吃饭。

在上学的路上，我看见一棵2分米高的树倒了，便拿出2厘米长的跳绳把小树绑好。

我走了200米远的路来到学校，坐在5米高的凳子上，拿出9厘米厚的语文书，开始早读。

二、填一填，填上合适的长度单位。

数学书厚约5（）课桌高约7 （）
小红身高138（）一幢楼高25 （）
一张光盘厚1（）毛巾宽约3 （）
三、判一判，对的打√，错的打×。

一支圆珠笔长约14分米。

（）
一张床长约2分米。

（）
一棵大树高约5米。

（）
降雨量一般用毫米作单位。

（）
数学课本长约2分米。

（）
一只蚂蚁身长5厘米。

（）
四、试一试
1、有一根1米长的绳子，剪去3分米，还剩多少分米？
2、一根米尺，开头断了一截，刻度从8开始，现在用它一次最多能画多长的线段呢？
五、画一画
请画一条30毫米的线段。

毫米、分米的认识练习题（1）一、我会在括号里填入合适的长度单位。

二、选择正确答案的序号填在括号里。

（1）的分针长( )。

①11米②11分米③11厘米④11毫米（2）的高度为( )。

①8米②8分米③8厘米④8毫米（3）的高度是( )。

①7米②7分米③7厘米④7毫米（4）的身高是( )。

①150厘米②150分米③150毫米三、我会量。

（以毫米为单位）四、“”飘向哪儿？、、。

1米8分米2厘米10毫米1米10厘米1厘米1毫米40分米4米50厘米15分米能力跳板一、我会填。

15毫米＋35毫米＝（）毫米＝（）厘米21毫米＋79毫米＝（）毫米＝（）厘米＝（）分米38分米－18分米＝（）分米＝（）米1米－6分米＝（）分米2米－1米3分米＝（）分米二、三年级的小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了多少？创新台阶一、一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，这捆铁丝原来长多少米？二、如果20张纸重叠起来的厚度是1毫米。

（1）多少张这样的纸，重叠起来的厚度是1厘米？（2）1200张这样的纸，大约厚多少厘米？分米和毫米练习题（2）一、填空。

1、填上合适的长度单位。

（1）一枝铅笔长约15（）。

（2）跳绳长约2（）。

（3）黑板长约38（），也就是3（）8（）。

（4）水杯高约1（）。

（5）一枚1元的硬币厚约1（）。

（6）济宁市去年七月份的降雨量是109（）。

（7）橡皮长约4（），厚约6（）。

（8）食指宽约10（）。

（9）铁钉长约3（）。

（10）床长约2（），合20（）。

（11）课桌高约80（）。

（12）大树高约10（）。

（13）电话卡厚约1（）。

（14）教室长约9（），宽约7（）。

2、在米尺上，从刻度0到刻度100是（）厘米，也就是（）分米，也是（）米。

3、1米=（）分米 1分米=（）厘米 1厘米=（）毫米1米=（）毫米 1分米=（）毫米 1米=（）毫米二、单位换算。

90厘米=（）分米 6分米=（）厘米（）厘米=80毫米 4米=（）分米10分米=（）米（）毫米=5厘米（）分米=50厘米 30毫米=（）厘米38分米=（）米（）分米 12厘米=（）分米（）厘米2米6分米=（）分米 36毫米=（）厘米（）毫米40厘米＋60厘米=（）分米 82厘米－62厘米=（）分米三、在（）里填上<、>或=。

第五单元：分米和毫米第2课分米和毫米练习（二）班级：姓名: 等级:【基础训练】一、填空题1．在括号里填合适的单位。

乐乐每天从家步行到学校大约要用15( )，途中等红灯需30( )。

他有一把长2( )的直尺，还有一块厚10( )的橡皮。

他每天在校时间大约6( )。

2．在括号里填“＞”“＜”或“＝”。

6305( )6530 8米( )80分米4厘米( )50毫米100秒( )1分3．40毫米＝( )厘米；9米＝( )分米。

4．量出下面长方形每条边的长度，并填在括号里。

5．填一填。

6．一根绳子用去26分米，还剩54分米，绳子原来长( )分米，合( )米。

二、选择题7．旗杆大约高（）。

A．12米B．12分米C．12厘米8．一只蚂蚁先向东爬6分米，再向西爬1分米，最后停下，这时蚂蚁停在了起点的（）处。

9．小猫、小狗、小兔比赛跳远，小猫跳了80厘米，小狗跳了7分米，小兔跳了1米，谁跳得最远？（）。

A．小猫B．小狗C．小兔三、判断题10．两个长度单位之间的进率是10。

( )11．线段是可以量出长度的。

( )12．要在墙上钉一枚钉子挂书包，用2毫米长度的钉子比较合适。

( ) 四、口算和估算13．口算。

550－200＝5×7＝56÷8＝300＋90＝700＋60＝ 42÷9＝ 1000－800＝790－90＝72÷9＝8＋3000＝3080－80＝7×8＝35÷8＝800＋60＝900－500＝49÷7＝五、作图题14．先画一条长3厘米的线段，再画一条比它长10毫米的线段。

六、解答题15．有一支长2分米的铅笔，用了一段时间后，还剩下9厘米，用了多少厘米？16．下面是某地区8、9、10三个月的降水量。

（1）8月份的降水量比9月份多多少毫米？（2）9月份和10月份这两个月的降水量共是多少毫米？【拓展运用】17．一根自来水管长9米，要接通1千米长的自来水管道，至少需要多少根这样的水管？参考答案：1．分秒分米毫米小时2．＜＝＜＞3． 4 904．5． 31 256． 80 87．A8．A9．C10．×11．√12．×13．350；35；7；390760；4……6；200；7008；3008；3000；564……3；860；400；714．15．11厘米16．（1）210毫米＝21厘米160毫米＝16厘米21－16＝5（厘米）5厘米＝50毫米（2）70毫米＝7厘米16＋7＝23（厘米）23厘米＝230毫米17．100＋10＋2=112(根)苏教版数学课时练习。

本篇文章将介绍家庭作业教案二的内容——基础练习题目，旨在加深学生对分米和毫米单位的理解。

分米和毫米是我们日常生活中常用的长度单位，是我们量度物体长度的基本手段之一。

通过本次练习，学生将掌握如何运用分米和毫米单位进行精确计量，从而提高其数学素养。

一、目标与要求1.目标（1）掌握分米和毫米的概念和基本用法；（2）培养精密度和计算能力；（3）训练学生的观察能力和实验能力。

2.要求（1）能用分米和毫米单位进行精确计量；（2）能熟练运用分米和毫米单位进行计算；（3）能够进行精度控制，避免误差。

二、练习题目1.用分米和毫米分别表示以下长度：（1）1米7厘米（2）6厘米7毫米（3）2米3分米8厘米2.将以下长度转换为分米和毫米：（1）8米9分米（2）16厘米4毫米（3）3米5分米9厘米3.以下长度中哪个较长？请用分米和毫米精确计算。

（1）176厘米和1米68分米（2）2米3分米和230分米（3）78分米和758毫米4.以下两个物品的长度是多少？请用分米和毫米表示。

5.以下给出一些长度范围，请用分米和毫米表示此范围的最小值和最大值。

（1）30厘米~40厘米（2）1米40分米~1米50分米三、教学步骤1.导入我们日常生活中常常需要量度物体的长度，这时候就需要用到长度单位。

在学校里，我们学习了厘米、分米、米等长度单位。

今天我们要学习的是分米和毫米这两个长度单位。

2.讲解（1）分米和毫米的概念请提醒学生：分米和毫米都属于长度单位，一个分米等于十个厘米，一个毫米等于一千分之一厘米。

（2）分米和毫米的用法请提醒学生，当我们用分米和毫米单位表示长度时，需要用到一个特殊的符号——“dm”表示分米，“mm”表示毫米。

比如：1米7厘米用分米和毫米表示就是1米70分米和170厘米。

在讲解的过程中，可以采用示范的方式，让学生亲自进行测量操作，这样能够加深他们的理解和记忆。

3.练习将题目分发给学生，让他们亲自进行练习，这样能够检验他们是否真正掌握了今天所学的知识。

《分米和毫米》知识点归纳：1、要知道1分米和1毫米的概念，知道它们有多长。

2、要能应用分米和毫米，根据具体物体选用恰当的单位表达长度。

3、要知道相邻长度单位间的进率，进行简单的换算。

错题分析：1、准确读出测量结果（1）箭头长（）毫米错点：20毫米纠错：25毫米。

用毫米作单位进行测量时，准确的读出测量结果也有一定难度。

（2）用直尺量的一根铅芯长（）毫米错点：7毫米；5毫米；70毫米；60毫米纠错：50毫米。

①学生没有看清题意，题目要求我们用毫米作单位，可把毫米圈一圈；②这根铅芯的左端并不是对准着0刻度，做这类题学生一定要看清是从哪个刻度开始测量。

方法一：数出刻度2至刻度7之间有5个1厘米，就是5厘米，即5个10毫米是50毫米；方法二：7-2=5厘米，5厘米=50毫米。

2、正确测量物体长度错点：小朋友量出来误差有点大纠错：①更换成刻度线清晰的、有0刻度线的最好是透明的直尺；②一般题目是在书本上，要把书本放平整；③测量时一般把尺的0刻度线与所量物体的边的起点对齐；④直尺的有刻度线的一边与所量物体的边要贴紧对齐；⑤认真仔细读出长度。

3、画出相应长度的线段画相应长度线段的注意点：1、要用直尺画线段；2、线段两端点一般用短竖线表示；3、线段上方标好长度。

（1）先画一条25毫米的线段，再画一条比它长30毫米的线段。

错点：小朋友只画了一条线段；小朋友是画了2条线段，但是第二条画成了30毫米。

纠错：审题不仔细，完整地读题，明确要画几条线段，发现要画两条；明确分别画多少长度的线段，发现是要分别画出25毫米和55毫米长得线段。

（2）画一条比80毫米短1厘米的线段。

错点：没有统一单位名称，画了一条79毫米的线段。

纠错：注意单位名称不一样，我们要先统一单位名称，80毫米=8厘米或者1厘米=10毫米，即画一条7厘米长的线段或者70毫米长的线段。

4、准确建立实际长度的表象（1）准确建立1米、1分米、1厘米、1毫米实际长度的表象通过学习，学生基本都能用手来比划出1米、1分米、1厘米、1毫米的实际长度了。

小学数学分米毫米练习题分米和毫米是数学中用于表示长度的单位。

学生在小学阶段通常需要学习和掌握分米和毫米之间的换算关系，并进行相关的练习题。

下面是一些关于小学数学分米毫米练习题的示例，以便帮助学生巩固这一概念。

练习题1：将下列长度转换为分米和毫米：1. 20厘米 = ________分米、________毫米2. 45毫米 = ________分米、________毫米3. 8分米 = ________厘米、________毫米4. 6米 25厘米 = ________分米、________毫米练习题2：将下列长度换算为厘米、分米和毫米：1. 17厘米 = ________厘米、________分米、 ________毫米2. 250毫米 = ________厘米、________分米、 ________毫米3. 5分米 3厘米 = ________厘米、________分米、 ________毫米4. 9米 = ________厘米、________分米、 ________毫米练习题3：根据图形长度，填写合适的单位（分米或毫米）：1. 一根铅笔的长度是 ________2. 一只书的厚度是 ________3. 一张A4纸的宽度是 ________4. 一支笔的长度是 ________练习题4：从以下选项中选择合适的单位（分米或毫米）来测量物体的长度：尺子、计算机、钥匙、笔记本、玩具车练习题5：根据实际情况，填写合适的长度（厘米、分米或毫米）：1. 一根香蕉的长度约为 ________2. 教室的宽度约为 ________3. 一只指甲的长度约为 ________4. 一杯水的高度约为 ________通过完成这些练习题，学生们将能够熟练地在分米和毫米之间进行转换，并能够根据实际情况选择合适的长度单位。

这将为他们在解决日常生活问题时提供帮助，也为他们今后学习更高级的数学概念奠定基础。

希望这些练习题能够对学生们的学习有所帮助。

理解分米和毫米一、复习旧知导入新课师：请小朋友们想一想，我们已经理解了哪两个长度单位？（板书：米、厘米）请大家用手势比划一下，1米大约有多长。

1厘米呢？1米=（）厘米(板书)是吗？用尺量一量吧。

讲解：是的，这条边长10厘米，10厘米也就是1------分米。

分米也是长度单位，这节课我们就先来理解分米。

（板书：分米）（一）理解分米1．认一认、找一找谈话：我们先在直尺上看看1分米都多长。

10厘米就是（1分米），1分米就是（10厘米）（板书：1分米=10厘米）提问：请小朋友们仔细观察学生尺，除了刻度0~刻度10之间一段是1分米，你还能找到1分米吗？交流。

【刻度（）到刻度（）是（10）厘米，就是1分米】说2个。

小结：只要是10厘米长就是1分米。

谈话：请小朋友们用拇指对准刻度10，食指对准刻度0，手指保持不动，这两指之间的距离就是一分米。

抬起手臂，观察两根手指之间的距离，将1分米有多长记下来。

活动：两根手指并拢，再张开至1分米长。

确定了吗？用1分米纸条放在两指间验证一下。

再并拢、张开。

2．画一画谈话：刚刚我们已经能比划出1分米有多长，你能画一条1分米长的线段吗？请小朋友先在纸上画一画。

实物投影展示，师用尺测量，问：是1分米吗？3．说一说提问：你能说说在生活中哪些物体的长大约是1分米吗？举例，展示。

4．谈话：我们理解了1分米，你知道分米和米有什么关系吗？生试说。

追问：说说你是怎样想的？谈话：是这样吗？我们一起来看大屏幕上的米尺。

（课件展示）板书：1米=10分米5．量一量提问：你能想办法量一量课桌上的高大约是几分米吗？能够用你身边的材料。

汇报、图片展示。

小结：刚刚我们用不同的方法都测量出了课桌的高大约是*分米。

（二）1．引入毫米谈话：这是我们的数学书。

它封面的长边是（24）厘米，短边是（17）厘米，接近（）分米。

它的厚度呢？【预设一】生答出：6毫米追问：你是怎么知道的？师：是的，像这样不到1厘米的长度，能够用毫米作单位。

分米和毫米（2）【教学目标】通过对比建立长度的表象，学会单位之间的换算，选择合适长度单位进行测量，巩固各长度单位的概念。

【知识梳理】1、我们学过的长度单位：由大到小依次是米（m）、分米（d m）、厘米（c m）、毫米（mm）。

2、长度单位的进率：米、分米、厘米、毫米相邻两个单位之间的进率是10。

3、长度单位换算：1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米1米=100厘米 1分米=100毫米 1米=1000毫米4、长度单位的加、减或比较：两个不同的长度单位的数量进行加、减或比较大小时，必须先化成相同的单位再进行。

【特色讲解】题目类型一：单位长度的换算例题1：5厘米=（）毫米 9厘米=（）毫米30毫米=（）厘米 40毫米=（）厘米练习30厘米=（）分米 5分米=（）厘米40厘米=（）分米 7分米=（）厘米3米=（）分米 90分米=（）米5 米=（）分米 80分米=（）米题目类型二：比较长度大小例题220米 500毫米分米5米毫米 8毫米题目类型三：往返来回问题例题3：小明家离学校有200米，一天往返两次，那他一共走了多少米？【当堂练习】1．常用的长度单位有( )、( )、( )、( )。

2．量大楼的高度，一般用( )做单位。

测量降雨量，一般用( )做单位。

3．20毫米=( )厘米50厘米=( )分米7分米=( )厘米4厘米=( )毫米4．填上合适的单位名称。

数学书的长大约是20( )，也就是2( )，数学书的厚度大约是5( )。

课桌的高大约是80( )。

小孩的手一柞大约长1( )，一步的距离大约是60( )。

5．在○里填上“>”“<”或“=”。

6毫米○5厘米30分米○3米9毫米○1分米1米○8分米 8毫米○7毫米 40分米○40毫米6．小东今年身高8分米，他再长( )分米就是1米。

7．直尺的长大约是2( )，厚大约是1( )。

8．小刀长7厘米，用毫米作单位是( )毫米;一条绳子长60厘米，用分米作单位是( )分米。

分米毫米练习题题目：分米毫米练习题解答：1. 小明用尺子测量一张桌子的宽度是84厘米，将其转换为分米和毫米。

解答：桌子的宽度为84厘米，换算为分米：84 / 10 = 8.4分米，换算为毫米：84 * 10 = 840毫米。

2. 请你测量一下你的身高，然后将其转换为分米和毫米。

解答：我的身高是160厘米，换算为分米：160 / 10 = 16分米，换算为毫米：160 * 10 = 1600毫米。

3. 一根铅笔的长度为9厘米，将其转换为分米和毫米。

解答：铅笔的长度为9厘米，换算为分米：9 / 10 = 0.9分米，换算为毫米：9 * 10 = 90毫米。

4. 请你找一个物体，测量其长度为17厘米，将其转换为分米和毫米。

解答：该物体的长度为17厘米，换算为分米：17 / 10 = 1.7分米，换算为毫米：17 * 10 = 170毫米。

5. 一根线段的长度为48毫米，将其转换为厘米和分米。

解答：线段的长度为48毫米，换算为厘米：48 / 10 = 4.8厘米，换算为分米：48 / 100 = 0.48分米。

6. 将一个物体的长度从60毫米转换为分米。

解答：该物体的长度为60毫米，换算为分米：60 / 100 = 0.6分米。

7. 将一条绳子的长度从173毫米转换为厘米和分米。

解答：绳子的长度为173毫米，换算为厘米：173 / 10 = 17.3厘米，换算为分米：173 / 100 = 1.73分米。

8. 一块木板的长度为25分米，将其转换为厘米和毫米。

解答：木板的长度为25分米，换算为厘米：25 * 10 = 250厘米，换算为毫米：25 * 100 = 2500毫米。

9. 将矩形的边长分别为9分米和23分米，计算该矩形的周长是多少厘米。

解答：矩形的边长分别为9分米和23分米，周长为：(9 + 9 + 23+ 23) * 10 = 640厘米。

10. 请你计算一个边长为5毫米的正方形的面积是多少平方毫米。

完整版)毫米分米的认识练习题毫米、分米的认识练题（1）1.填入合适的长度单位。

1) 的分针长(11毫米)。

2) 的高度为(8米)。

3) 的高度是(7分米)。

4) 的身高是(150厘米)。

2.量出长度（以毫米为单位）。

3.计算。

15毫米＋35毫米＝50毫米，= 5厘米。

21毫米＋79毫米＝100毫米，= 10厘米，= 1分米。

38分米－18分米＝20分米，= 2米。

1米－6分米＝94分米，2米－1米3分米＝170分米。

4.计算小松树的高度增长。

小元去年种了一棵70厘米高的小松树，现在已长到1米2分米高了，这棵小松树长高了50分米。

创新台阶1.计算铁丝原来的长度。

一捆铁丝用去了全长的一半多5米，这时还剩25米，这捆铁丝原来长35米。

2.计算纸张的厚度。

1) 20张纸重叠起来的厚度是1毫米，1000张纸的厚度是1厘米。

2) 1200张这样的纸，大约厚12厘米。

分米和毫米练题（2）1.填空。

1) 一枝铅笔长约15厘米。

2) 跳绳长约2米。

3) 黑板长约38分米，也就是3米8分米。

4) 水杯高约10厘米。

5) 一枚1元的硬币厚约1毫米。

6) 济宁市去年七月份的降雨量是109毫米。

7) 橡皮长约4厘米，厚约6毫米。

8) 食指宽约10毫米。

9) 铁钉长约3厘米。

10) 床长约2米，合20分米。

11) 课桌高约80厘米。

12) 大树高约10米。

13) 电话卡厚约1毫米。

14) 教室长约9米，宽约7米。

2.单位换算。

1米=100分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，1米=1000毫米。

1米=1000毫米，1分米=100毫米。

90厘米=900毫米，6分米=60毫米，80毫米=8厘米，4米=400厘米，10分米=1米，5毫米=0.5厘米，50厘米=500毫米，30毫米=3厘米，12厘米=120毫米，2米6分米=260分米，36毫米=3.6厘米，40厘米+60厘米=100厘米，82厘米-62厘米=20厘米。

3米>30分米80毫米>5厘米，90厘米>60分米80厘米=1分米，20毫米6毫米，90分米=900厘米5毫米<5厘米。

分米和毫米练习题### 分米和毫米练习题1. 单位转换题：将下列长度从分米转换为毫米。

- 5分米 = ______ 毫米- 0.75分米 = ______ 毫米2. 单位转换题：将下列长度从毫米转换为分米。

- 750毫米 = ______ 分米- 3500毫米 = ______ 分米3. 比较大小题：比较下列长度的大小。

- 8分米和80毫米- 300毫米和3分米4. 计算题：如果一个长方形的长是3分米，宽是2分米，求它的周长（用毫米表示）。

5. 应用题：小明的书桌长为4分米，宽为3分米，如果需要用一张纸覆盖整个桌面，这张纸的面积至少需要多少平方毫米？6. 换算题：一个房间的长是10分米，宽是5分米，如果每平方米需要铺设50块瓷砖，那么铺设整个房间需要多少块瓷砖？7. 计算题：一个正方形的边长是20分米，求它的周长和面积（用毫米表示）。

8. 应用题：一个长方形花坛的长是20分米，宽是15分米，如果每平方米需要种植10株花，这个花坛需要种植多少株花？9. 计算题：一个圆的直径是2分米，求它的周长和面积（用毫米表示）。

10. 换算题：如果一个物体的长度是1000毫米，那么它的长度是多少分米？11. 应用题：一个长方形游泳池的长是50分米，宽是25分米，如果每升水可以填满1立方分米的体积，那么这个游泳池需要多少升水才能填满？12. 计算题：一个平行四边形的底是8分米，高是4分米，求它的面积（用毫米表示）。

13. 换算题：如果一个物体的宽度是500毫米，那么它的宽度是多少分米？14. 应用题：一个房间的长是15分米，宽是10分米，如果每平方米需要铺设3块地毯，那么铺设整个房间需要多少块地毯？15. 计算题：一个三角形的底是10分米，高是5分米，求它的面积（用毫米表示）。

16. 换算题：如果一个物体的高度是3000毫米，那么它的高度是多少分米？17. 应用题：一个圆形餐桌的直径是1.2米，如果每平方米可以坐2人，那么这个餐桌可以坐多少人？18. 计算题：一个梯形的上底是6分米，下底是10分米，高是4分米，求它的面积（用毫米表示）。

小学数学分米和毫米练习题与答案1. 问题：你的笔长是12厘米，那么它的长度是多少分米？答案：0.12分米。

2. 问题：一张纸的宽度是15毫米，那么它的宽度是多少分米？答案：0.015分米。

3. 问题：一支铅笔的长度是8厘米，那么它的长度是多少毫米？答案：80毫米。

4. 问题：一张卡片的长度是0.05分米，那么它的长度是多少毫米？答案：50毫米。

5. 问题：一条线段的长度是6.3分米，那么它的长度是多少毫米？答案：63毫米。

6. 问题：一根绳子的长度是180毫米，那么它的长度是多少分米？答案：18分米。

7. 问题：一张纸的长度是28厘米，那么它的长度是多少毫米？答案：280毫米。

8. 问题：一支粉笔的长度是0.04分米，那么它的长度是多少毫米？答案：40毫米。

9. 问题：一根铁丝的长度是25毫米，那么它的长度是多少分米？答案：0.25分米。

10. 问题：一本书的厚度是2.5厘米，那么它的厚度是多少毫米？答案：25毫米。

11. 问题：一张纸的宽度是0.06分米，那么它的宽度是多少毫米？答案：60毫米。

12. 问题：一条绳子的长度是72毫米，那么它的长度是多少分米？答案：0.72分米。

13. 问题：一根木棍的长度是1.8分米，那么它的长度是多少毫米？答案：180毫米。

14. 问题：一条线段的长度是5.6分米，那么它的长度是多少毫米？答案：56毫米。

15. 问题：一张纸的长度是30厘米，那么它的长度是多少毫米？答案：300毫米。

16. 问题：一支钢笔的长度是0.03分米，那么它的长度是多少毫米？答案：30毫米。

17. 问题：一根绳子的长度是35毫米，那么它的长度是多少分米？答案：0.35分米。

18. 问题：一张纸的宽度是0.08分米，那么它的宽度是多少毫米？答案：80毫米。

19. 问题：一支铅笔的长度是10厘米，那么它的长度是多少毫米？答案：100毫米。

20. 问题：一根铁丝的长度是120毫米，那么它的长度是多少分米？答案：1.2分米。

分米和毫米厘米的练习题一、选择题1. 1分米等于多少毫米？A. 10毫米B. 100毫米C. 1000毫米D. 10000毫米2. 10厘米等于多少分米？A. 1分米B. 10分米C. 100分米D. 1000分米3. 1毫米等于多少厘米？A. 0.1厘米B. 1厘米C. 10厘米D. 100厘米A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米A. 毫米B. 厘米C. 分米D. 米二、填空题1. 1分米等于______毫米。

2. 100厘米等于______分米。

3. 10毫米等于______厘米。

4. 1米等于______分米。

5. 1分米等于______厘米。

三、判断题1. 1分米等于10毫米。

（）2. 10厘米等于1分米。

（）3. 100毫米等于1分米。

（）4. 1厘米等于10毫米。

（）5. 1米等于100分米。

（）四、应用题1. 小明家的书桌长1.2米，宽0.5米，高0.8米，请计算书桌的长、宽、高分别是多少分米。

2. 小红有一根绳子，长5米，她要将绳子剪成10段，每段长度相等，请计算每段绳子的长度是多少分米。

3. 有一块长方形布料，长2米，宽1.5米，请计算这块布料的面积是多少平方分米。

4. 小华的身高是1.6米，他想用分米作为单位来表示自己的身高，请计算小华的身高是多少分米。

5. 一根铅笔的长度是18厘米，请用毫米表示这根铅笔的长度。

长度单位换算练习题五、简答题1. 请列举出分米、厘米、毫米之间的换算关系。

2. 如果一根绳子长8分米，那么它等于多少厘米和多少毫米？3. 一个正方形的边长是5厘米，请计算它的周长和面积，并将结果用分米表示。

4. 一个人步行的平均步长是75厘米，如果他走了100步，请计算他走过的总距离，并用米表示。

5. 一个房间长4米，宽3米，高2.5米，请计算房间的体积，并将结果用立方分米表示。

六、计算题25毫米150厘米3.5米800毫米6分米85毫米4.2米1200毫米9分米35厘米0.7米5000毫米4. 一本书的厚度是2厘米，如果将这本书的厚度换算成分米，是多少？5. 一根钢尺的长度是30厘米，如果将这根钢尺的长度换算成毫米，是多少？七、综合题1. 一个长方体的长、宽、高分别是8分米、6分米和4分米，请计算这个长方体的体积，并将结果用立方厘米表示。

苏教版二年级数学下册第五单元分米和毫米简单的单位换算提优练习21、想一想，填一填。

2、在()里填合适的数。

5分米＝( )厘米 30分米＝( )米 70厘米＝（）分米（）厘米＝60毫米（）分米＝4米（）毫米＝8厘米7毫米＋23毫米＝( )厘米 80厘米＋20厘米＝（）分米3、量出下面图形的每条边长是多少毫米，再换算成厘米。

4、在○里填“＞”“＜”或“＝”。

4厘米○4分米 2米○20厘米 100毫米○1分米 8厘米5毫米○85毫米5、将下列长度按从长到短的顺序排列起来85厘米 6分米 9厘米 85毫米6、判一判。

(对的画“√”，错的画“×”)(1)小朋友写字时，眼睛离桌面30毫米比较合适。

（）(2)篮球场长约28分米。

（）(3)一支粉笔长1分米，一支鸣笛长100毫米，鸣笛长一些。

（）(4)小明有两支同样长的铅笔，第一支用去了7厘米，第二支用去了60毫米，第二支剩下的长。

( )(5)在17毫米、21厘米和2米中，21厘米最接近19分米。

（）7、妈妈买了8本童话书，每本厚4厘米。

乐乐量了下书架，每层高4分米，这些书堆成一摞，一层放得下吗?8、有一根3分米长的铁丝，将它剪成每段长5厘米的小段，每次剪下一段。

需要剪几次?9、小丽一个人用卷尺测量自己的身高，她用脚踩着卷尺起始的一端，正好踩去6分米长，在头顶的刻度是2米。

你知道小丽高多少厘米吗?10、把5分米和8分米的两根彩带粘在一起，重合的部分长2分米。

粘好后的彩带总长是( )分米。

①15 ②13 ③1111、一只蜗牛先向南爬10毫米，再向北爬6毫米，又向南爬4毫米，再向北爬9毫米，最后停下来。

这时蜗牛停在起点的南面还是北面?离起点多少毫米?12、乐乐用一根11分米长的竹竿测量凤凰广场喷水池的深度。

将竹竿竖直放入喷水池中，竹竿露出水面10厘米。

你知道水池深多少厘米吗?13、3个大小相同的铁环连在一起，拉紧后的总长度是多少?。

分米毫米练习题一、选择题1. 1分米等于多少毫米？A. 10毫米B. 100毫米C. 1000毫米D. 10000毫米2. 如果一个物体的长度是3分米20毫米，那么它的长度是多少？A. 3.2分米B. 3.2米C. 320毫米D. 3200毫米3. 将500毫米转换为分米，结果是多少？A. 5分米B. 50分米C. 0.5分米D. 5.0分米4. 一个房间的宽度是2米，长度是4分米，那么房间的面积是多少平方分米？A. 8平方分米B. 80平方分米C. 800平方分米D. 8000平方分米5. 一个圆柱的直径是2分米，高是5分米，它的体积是多少立方分米？A. 15.7立方分米B. 31.4立方分米C. 62.8立方分米D. 314立方分米二、填空题6. 将1000毫米转换为分米，需要除以______。

7. 如果一个物体的长度是4分米50毫米，那么它的长度可以表示为______毫米。

8. 一个长方形的长是3分米，宽是2分米，它的周长是______分米。

9. 一个正方形的边长是5分米，它的面积是______平方分米。

10. 一个圆的半径是1分米，它的直径是______分米，周长是______分米。

三、计算题11. 一个长方形的长是7分米，宽是4分米，求它的面积和周长。

12. 一个圆柱的底面半径是1分米，高是3分米，求它的体积和表面积。

13. 一个正方体的边长是2分米，求它的表面积和体积。

四、应用题14. 小明的书桌长是5分米，宽是3分米，他想在书桌上铺一块桌布，桌布的面积至少要多少平方分米？15. 小华要制作一个长方体的纸盒，纸盒的长是8分米，宽是6分米，高是2分米。

如果纸盒的每个面都要用纸覆盖，那么他至少需要多少平方分米的纸？16. 一个圆形花坛的直径是10分米，花坛的周围需要围上一圈栅栏，栅栏的长度至少是多少分米？17. 一个圆柱形水桶的底面直径是4分米，高是5分米，如果水桶装满水，那么水桶的容积是多少升？五、简答题18. 请解释分米和毫米之间的关系，并举例说明如何将分米转换为毫米。

最新苏教版二年级数学下册第五单元练习题．第五单元《分米和毫米》练习题（一）一、认真思考，准能填好1、常用的长度单位有( )、( )、( )、( )。

2、量大楼的高度，一般用( )做单位。

测量降雨量，一般用( )做单位。

3、20毫米=( )厘米 50厘米=( )分米7分米=( )厘米 4厘米=( )毫米4、填上合适的单位名称。

数学书的长大约是20( )，也就是2( )，数学书的厚度大约是5( )。

课桌的高大约是80( )。

人的手一柞大约长1( )，一步的距离大约是( )。

5、在○里填上“>”“<”或“=”。

6毫米○5厘米 30分米○3米 9毫米○1分米1米○8分米 8毫米○7毫米 40分米○40毫米6、小东今年身高8分米，他再长( )分米就是1米。

7、小刀长7厘米，用毫米作单位是( )毫米;一条绳子长60厘米，用分米作单位是( )分米。

二、仔细推敲，准确判断1、小明身高1米40厘米，也就是1米4分米。

…………( )2、9毫米的线段要比1厘米的线段长一些。

……………( )3、10张白纸的厚度大约是1厘米。

………………………( )4、1米=10分米，10分米=1厘米。

………………………( )三、细心作图，注意比较1、先画一条长50毫米的线段，再在它的右面画一条比它短20毫米的线段。

2、先量一量下面图形中每条边的长度各是多少毫米?(标在图上)再算一算，长边比短边长多少毫米?第五单元《分米和毫米》练习题（二）一、反复比较，慎重选择1、一本新华字典厚3( )。

A.米B.分米C.厘米D.毫米2、一幢教学楼高12( )。

A.米B.分米C.厘米D.毫米3、在立定跳远比赛中，小明跳了80厘米，小华跳了9分米，他们两人( )跳得远些。

A.小明B.小华C.一样远D.不好确定4、1米( )100厘米。

A.>B.<C.=D.不好比较二、联系实际，解决问题1、用两根铁丝分别围成一个每条边都相等的三角形和六边形，哪根铁丝短一些?短多少毫米?2、小青“一拃”的长度是9厘米。