高校行政管理工作中的问题与对策初探
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高校行政管理中的问题及优化方案研究清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在办公室的一角,我泡了杯清茶,坐在桌前,开始思考这个命题。
高校行政管理,这是一个既熟悉又充满挑战的领域。
我们就来聊聊高校行政管理中存在的问题,以及如何优化这些问题的方案。
一、高校行政管理中存在的问题1.管理体制僵化高校行政管理体制在很大程度上还停留在计划经济时代,管理层级过多,决策效率低下。
这种体制使得高校在应对市场变化和外部竞争时显得力不从心。
2.人力资源配置不合理在高校行政管理中,人力资源配置存在不合理现象。
一方面,行政人员数量过多,另一方面,专业技术人员缺乏。
这导致行政工作效率低下,服务质量不佳。
3.制度建设滞后高校行政管理中,制度建设滞后,很多管理规定和制度已经不适应时代发展。
这使得高校在行政管理过程中难以形成有效的约束和激励机制。
4.服务意识不足在高校行政管理中,部分行政人员服务意识不足,对师生的需求响应迟缓,甚至出现推诿、扯皮的现象。
二、高校行政管理优化方案1.深化体制改革优化高校行政管理,要深化体制改革。
减少管理层级,提高决策效率。
同时,借鉴企业化管理模式,引入市场机制,提高高校行政管理的活力。
2.优化人力资源配置针对人力资源配置不合理的问题,高校应合理调整行政人员与专业技术人员的比例。
加大对专业技术人员的引进和培养力度,提高行政工作效率。
3.加强制度建设加强制度建设,及时修订和完善管理规定和制度。
确保高校行政管理在制度框架内运行,形成有效的约束和激励机制。
4.提升服务意识(1)加强信息化建设充分利用现代信息技术,提高高校行政管理的信息化水平。
通过信息化手段,实现办公自动化、信息资源共享,提高工作效率。
(2)建立师生反馈机制设立师生反馈渠道,及时了解师生对行政管理的意见和建议。
对反馈问题进行梳理、分析,及时调整管理策略。
(3)优化内部沟通加强内部沟通,提高部门之间的协同办公能力。
定期召开行政管理工作会议,分享经验、解决问题,提高整体管理水平。
浅谈高校行政管理工作中存在的问题及对策高校行政管理工作是指对学校内部各项事务进行合理规划、组织、协调和控制的工作。
随着高校规模的扩大和办学任务的增加,高校行政管理工作面临着诸多挑战和问题。
本文将从高校行政管理工作存在的问题及对策进行分析和探讨。
一、问题分析1. 人才流失严重高校行政管理工作中存在人才流失严重的问题。
由于各种原因,很多高校行政管理人员选择离职或跳槽,导致管理工作的连续性和稳定性受到影响。
而且,高校行政管理岗位的专业性和特殊性要求较高,新人进入岗位需要一定的时间来适应,因此人才流失给高校行政管理工作带来了较大的隐患。
2. 绩效评估机制不完善高校行政管理工作中的绩效评估机制存在不完善的问题。
一方面,绩效评估缺乏科学性和客观性,容易导致主观评价和裙带关系等现象的出现;绩效评估指标不够全面和具体,往往只以业绩为依据,而忽视了管理方法和效率等方面的评估,这就限制了高校行政管理人员的激励和自我提高。
3. 信息化水平较低高校行政管理工作中的信息化水平相对较低也是一个问题。
尽管现代科技的快速发展使得信息化工具的应用水平有了较大提升,但在高校行政管理中,由于系统的设置和使用不够合理和完善,导致信息传递、存储和处理的效率不高。
这不仅浪费了时间和费用,也影响了高校行政管理工作的效率和质量。
4. 人际关系复杂高校行政管理工作中的人际关系复杂也是一个问题。
由于高校行政管理人员的数量众多、背景各异,而且管理范围广泛,这就导致在日常工作中可能会出现不同岗位之间的利益冲突、意见不合等问题。
如果不能有效处理好这些人际关系,将会影响到管理工作的开展和效果。
5. 管理手段和方法不合理高校行政管理工作中存在着管理手段和方法不合理的问题。
由于长期以来的管理模式和思维方式的影响,使得很多高校行政管理人员在日常工作中往往只能以传统的管理手段和方法来处理问题,而不能根据实际情况和变化灵活运用,这将限制高校行政管理工作的改革和提高。
实习报告校园行政管理实操中的问题分析与解决实习报告——校园行政管理实操中的问题分析与解决1. 引言实习是大学生提升能力与实践技巧的重要环节,校园行政管理实习作为其中的一项重要内容,为我们提供了了解学校行政管理工作并应用所学知识的机会。
本文通过对校园行政管理实习的整体观察与分析,总结出其中存在的问题,并提出了相应的解决方案,以期为今后的实践提供参考与借鉴。
2. 问题分析2.1 管理体系不完善在校园行政管理实操中,学校管理体系存在一定程度的不完善。
例如,某些政策文件的制定与修订缺乏全面性与权威性,导致行政工作的混乱与不稳定。
2.2 信息共享不畅校园行政管理中,不同部门之间的信息共享存在问题。
例如,有些部门对重要信息未及时进行发布与传达,导致信息沟通不畅,从而影响到行政管理的效率与准确性。
2.3 组织协调不到位在校园行政管理实操中,部分部门之间的协调配合不到位,导致工作进度延误以及无法高效地完成任务。
这主要是因为各部门间沟通不畅、职责划分不明确造成的。
3. 解决方案3.1 完善管理体系针对管理体系不完善的问题,应加强制度建设与管理规范。
学校应加强政策文件的制定与修订工作,确保制度的权威与全面性。
同时,应建立相应的督查机制,及时发现与解决制度落实中的问题。
3.2 加强信息共享为解决信息共享不畅的问题,学校应建立健全信息发布与传递机制。
通过建立信息中心或者运用现代化的信息技术手段,提高部门间信息共享的效率与准确性。
同时,鼓励各部门之间加强沟通合作,确保信息的流通畅通。
3.3 加强组织协调针对组织协调不到位的问题,学校应加强内部协作机制的建设。
建立跨部门协调工作组,明确责任和权限,并制定工作计划,确保工作进度合理、任务高效地完成。
在组织培训中,加强团队意识与沟通技巧的培养,提高行政管理团队的整体协作水平。
4. 结论通过实习报告的撰写与总结,我们发现了校园行政管理实操中存在的问题,并提出了相应的解决方案。
完善管理体系、加强信息共享以及加强组织协调是解决这些问题的关键。
分析学校行政工作中存在的问题及对策2023年,学校的行政工作显得尤为重要,因为随着时代的发展,教育质量和教师的教学水平是国家发展的重中之重。
学校行政工作涵盖很多方面,包括招生、教学管理、师资培养、校园安全等等。
然而,在实践中,我们发现学校行政工作中存在着很多问题,这些问题严重影响着学校的教育质量和教学效果。
因此,本文将重点分析学校行政工作中存在的问题,并提出对策,以期对于当前学校行政工作的发展起到促进作用。
一、教学管理存在的问题及对策教学管理是学校行政工作的核心之一,它是教育质量的重要保障。
然而,在学校行政工作中,教学管理也存在诸多问题。
1. 学校教学管理不规范学校教学管理不规范,是教育质量下滑的原因之一。
学生的考试管理、教师的授课质量等方面,都需要在学校教学管理的规范下进行。
对策:学校应该针对教学管理不规范的情况,建立完善的教学管理制度,确保教育质量的提高。
规范教学管理,加强对老师教学质量的监督,并加强对学生考试的管理,使考试真正反映学生掌握的知识面,消除教育质量的隐患。
2. 教师队伍素质不高教师队伍素质不高也是学校行政工作中存在的问题之一。
相比于教育机构,教师队伍缺乏高水平的教育专业人员,少数教育工作者缺乏职业道德意识和服务理念。
对策:学校要进一步加强师资培训,培养教师的教学水平和职业道德感,如针对英语教师、计算机教师、化学老师等开展具体技能培训活动;同时,鼓励教师参加各种教育交流与研究活动,提高教育专业技能。
3. 师生沟通不畅教师和学生沟通不畅,也是当前学校行政工作中存在的问题之一,这直接影响学生的学习效果和教师的评价。
对策:学校应该营造宽松自由的教育环境,提高学生自主性和综合素质水平,增强教师与学生的沟通,鼓励教师与学生建立和谐的师生关系,为师生之间的信任建立起坚实的桥梁。
二、招生工作存在的问题及对策学校招生工作是各学校的生命线,无论是高中还是大学,招生工作始终是学校最核心的工作之一。
但当前,招生工作也存在一些问题。
浅析高校行政管理存在的问题及对策【摘要】高校行政管理存在着部门职能划分不清晰、管理流程繁琐、信息沟通不畅等问题。
为了解决这些问题,可以优化部门职能划分,简化管理流程,加强信息共享与沟通。
通过这些对策,可以提高高校行政效率,促进办公效能的提升。
高校行政管理问题的存在需要引起足够重视,及时采取有效对策才能更好地推动高校行政管理的发展和提升。
【关键词】高校行政管理、问题、对策、部门职能划分、管理流程、信息沟通、优化、简化、信息共享、总结1. 引言1.1 研究背景教育部对高校行政管理的要求不断提高,提倡高效、透明、便捷的管理模式。
实际情况下,很多高校行政管理存在着诸多问题,如部门职能划分不清晰、管理流程繁琐、信息沟通不畅等。
这些问题导致了高校行政效率低下,影响了教学科研工作的开展,也影响了学校的整体运行。
解决这些问题,优化高校行政管理,对于提高高校办学质量、推动教育事业发展具有重要意义。
我们有必要进行对高校行政管理存在的问题进行深入分析,找出根本原因,提出相应的对策,以期提高高校行政管理的效率和水平,为高校的长远发展打下坚实基础。
的内容到此结束,即200个字。
1.2 研究意义高校行政管理是高校运行的重要组成部分,直接影响着高校的管理效率和学术水平。
而高校行政管理存在的问题不仅影响着高校内部的运转,也影响着高校与外部社会的互动和发展。
研究高校行政管理存在的问题及对策具有重要的现实意义和深远的发展意义。
通过深入分析高校行政管理存在的问题,可以帮助高校管理者更好地了解高校管理中存在的矛盾和障碍,有针对性地制定改进措施,提高高校行政管理的效率和质量。
对高校行政管理问题的研究可以促进高校内部各部门之间的合作与协调,优化资源配置,提高整体运作效率。
对高校行政管理问题的深入分析还可以为其他高校以及相关机构提供参考和借鉴,推动高校管理水平的提升和行政体制的改革。
研究高校行政管理存在的问题及对策具有重要的理论和实践意义,在高校管理与发展过程中具有重要的作用与意义。
浅析高校行政管理工作中的问题与对策高校行政管理工作是大学运转的重要支撑,但在实际工作中也存在着许多问题和困难。
本文将从高校行政管理工作中存在的问题进行分析,并提出一些对策,以帮助高校更好地开展行政管理工作。
一、问题分析1. 行政效率低下高校作为大规模组织,存在着繁杂的行政事务和冗杂的管理层级。
行政效率低下是一个普遍存在的问题,工作出现延误、错漏屡有发生。
这不仅浪费了大量的时间和精力,而且也影响了教学科研和学生服务等方面的工作。
2. 行政体制不够科学化过于复杂和繁琐的行政体制,导致行政管理效率低下。
由于部门之间职责不清晰、协作不畅,导致行政管理工作出现了许多难以解决的问题,例如:文件流转慢、审批过程复杂等。
3. 缺乏创新和灵活性过度重视规章制度,对新生事物缺少包容和创新,导致在管理工作中呈现出生僻、呆板的行政管理方式,难以满足高校发展的需要。
4. 信息化建设滞后信息化已成为现代高校行政管理工作的必要条件,许多高校在信息化建设方面存在严重滞后。
信息化建设的滞后不仅影响到行政管理工作的效率和质量,还影响到学校整体的管理水平。
二、对策建议1. 优化行政体制,简化管理层级为了提高行政管理的效率,可以对高校的行政层级进行简化。
可以通过优化职能、精简机构、简化程序,从而减少行政层级,提高行政效率。
2. 建立健全的绩效考核制度建立健全的绩效考核制度,以绩效为导向,激励全体行政人员积极工作。
通过定期的考核评价,激励行政人员在工作中尽职尽责、勇于创新。
3. 加强信息化建设,提高管理水平高校需要加强信息化建设,提高信息化设备的使用率和管理水平,借助现代信息技术手段,提高行政管理效率,并加快信息流动速度。
4. 推行灵活的管理机制高校管理需要注重灵活性,在行政管理工作中需要注重人性化,适当放宽管理限制,提倡注重结果,而不是一味强调程序性和规范性。
5. 加强行政管理人员的培训和学习高校应加强行政管理人员的培训和学习,提高他们的管理素质和能力,培养具有创新意识和实际操作能力的管理人员。
教育领域中学校行政管理存在的问题和相关改进方案一、问题的存在1. 教育资源不均衡分配。
在教育领域中,由于地域发展水平不同以及财政资金分配不公平等原因,导致教育资源无法公平地分配到每个学校。
有些城市或地区的学校条件优越,而有些地方则缺乏基本教育设施和师资力量。
这种不均衡造成了学生之间的差距,并且影响了贫困地区学生接受良好教育的机会。
2. 办学机制僵化。
一些学校在行政管理上存在着过度集中决策、缺乏灵活性、创新意识淡薄等问题。
中央对于学校的标准化考试和课程设置要求严格,这也限制了学校在教育内容和方法方面的发展空间。
同时,一些决策者和管理者过于依赖传统观念与经验,并未积极适应现代社会变革带来的新挑战。
3. 缺乏有效评估机制。
当前很多地方对于学校行政管理工作的评估过于注重“硬指标”,如学生考试成绩和升学率等,忽视了学校内部管理水平和教育质量的全面评估。
这种情况下,学校可能会过度追求分数而忽略学生全面成长,进而导致教育目标偏差、培养方向不准确。
二、改进方案1. 加强资源配置公平性。
政府应该通过加大投入力度来改善贫困地区的教育条件,并制定严格的资源分配制度,确保各个地区、各个学校能够公平分享优质教育资源。
此外,鼓励社会资本参与教育事业,并建立多元化的办学体系,在竞争中提升教育服务水平。
2. 转变办学理念。
学校行政管理者应该在制定决策时更加开放、包容和多元化。
鼓励各个学校积极探索适合自身特点的办学模式,并给予相应支持和激励。
此外,要引入现代管理理念和技术手段,提高整体管理效能并促进创新发展。
3. 建立全面评估体系。
评价学校行政管理工作应综合考虑多个方面的指标,包括学生发展状况、教师专业能力、教育服务质量等,而非仅仅关注单一的硬性指标。
为此,可以建立独立的评估机构或委员会,采用多元化的评估方法,并及时公开评估结果,促进学校内部的自我反省和改进。
4. 加强教育领域人才培养。
提高学校行政管理者和管理干部的素质水平,加大对中层管理者的培训力度,注重培养其创新意识和解决问题的能力。
浅谈高校行政管理工作中存在的问题及对策高校行政管理工作是保障学校正常运转和学生学习生活的重要工作之一。
随着高校规模的不断扩大和管理的日益复杂化,高校行政管理工作中也存在着一些问题。
为了更好地提高高校行政管理工作的效率和质量,我们有必要深入分析和思考当前高校行政管理工作中存在的问题,并提出相应的对策。
一、存在的问题1. 管理体制过于僵化许多高校的管理体制过于僵化,流程繁琐,决策效率低下。
在实际工作中,常常需要很长时间才能得到领导的审批和支持,制约了高校行政管理的灵活性和高效性。
2. 信息化水平不高相对于其他行业,高校行政管理的信息化水平相对较低。
许多高校的信息化建设仍然停留在初级阶段,缺乏高效的信息化管理系统和技术支持,导致了办公效率低下和信息管理难度大。
3. 管理人员素质不高部分高校管理人员素质不高,缺乏专业知识和管理技能。
这些管理人员在面对复杂的管理工作时,往往难以胜任,导致了高校行政管理工作的混乱和不顺畅。
4. 资源分配不合理一些高校存在资源分配不合理的问题,导致了一些重点部门和项目的发展受阻。
资源过于集中在部分领域,而其他领域却长期处于资金匮乏状态,这严重影响了高校整体的发展和管理工作的有效开展。
二、对策建议1. 管理体制改革高校管理体制应当进行改革,注重简化流程,提高决策效率。
对于某些重要事项,应当实行依法治校、科学决策的原则,加强内部审批机制,减少多余的审批环节,提高管理效率。
3. 加强管理人员培训针对现有管理人员素质不高的问题,高校应当加强管理人员的培训工作,提升其专业知识和管理技能。
加大选拔优秀管理人才的力度,建立和完善管理人员的激励机制,吸引和留住优秀人才。
4. 合理资源配置高校应当进行资源配置的合理规划,保障各个领域的基本需求,避免资源过度集中,造成资源浪费和效益降低。
加强对资源的监管和使用效率的提升,确保资源得到最大化的利用。
五、总结高校行政管理工作中存在诸多问题,需要我们认真分析并提出相应的对策。
浅谈高校行政管理工作中存在的问题及对策1. 引言1.1 背景介绍随着社会的发展和高校教育的不断完善,高校行政管理工作也变得愈发重要。
高校行政管理负责着学校日常事务的运转和管理,包括财务管理、人力资源管理、后勤保障等方面。
在实际工作中,高校行政管理存在着一些问题,制约着工作效率和质量。
为了解决这些问题,需要对现状进行深入分析,找出问题所在,并提出相应对策,从而提高高校行政管理的水平和效能。
高校行政管理缺乏足够的专业素养,导致行政工作的专业性和效率不高。
行政流程繁琐、效率低下,影响了工作的顺利进行。
高校信息化建设不足,导致信息的传递和管理存在一定障碍。
高校行政部门之间沟通协调不畅,导致工作中出现误会和偏差。
针对以上问题,应该加强行政人员的素质培训,提高其专业水平和工作效率;优化行政流程,简化繁琐的手续,提高工作效率;强化信息化建设,提高信息管理的便捷性和准确性;加强沟通协调机制,建立高效的沟通渠道,促进各部门之间的协同合作。
通过这些措施的落实,可以有效解决高校行政管理存在的问题,推动高校行政管理工作的持续发展和进步。
1.2 问题现状高校行政管理工作中存在着许多问题,这些问题影响着高校的管理效率和效果。
高校行政管理普遍存在缺乏行政人员的专业素养的问题。
许多行政人员虽然具有一定的管理经验,但却缺乏专业知识和技能,不能很好地应对复杂的管理工作。
行政流程繁琐也是高校行政管理面临的一个难题。
由于高校内部管理体系复杂,行政流程繁琐,导致工作效率低下,影响到高校的整体运行。
信息化建设不足也是高校行政管理存在的问题之一。
高校行政管理中大量的信息需要处理和管理,但是由于信息化建设不足,很多工作还在采用传统的纸质方式,效率低下且容易出现错误。
沟通协调不畅也是高校行政管理面临的挑战之一。
由于高校内部部门众多,各部门之间的沟通协调不畅,导致信息传递不及时,决策不够周密,影响到高校的管理效果。
以上这些问题都需要高校行政管理部门认真思考并及时采取有效措施加以解决。
高校行政管理工作中的问题与对策初探
【摘要】长期以来,高校行政管理工作延续了计划经济的行政管理形式,存在众多弊端,这些都导致高校行政管理效率低下,大量资源得不到合理利用,严重阻碍了高校各项工作的良性运行。
作为高等职业技术学院的行政管理从业人员,作者从自身实践中出发,总结了高校行政管理工作中存在的一些问题,并根据工作经验提出了部分针对性的对策。
【关键词】高校行政管理问题对策
【中图分类号】g46 【文献标识码】a 【文章编号】2095-3089(2013)02-0229-01
高校行政管理,是高等学校为了实现教育工作的目标,依靠一定的机构和制度,采用一定的措施和手段,发挥管理和行政职能,带领和引导师生、员工充分利用各种资源,有效完成学校工作任务,实现预定目标的组织活动。
一、高校行政管理工作中的问题分析
长久以来,高校行政管理工作延续了计划经济的行政管理形式,存在众多弊端,这些都导致高校行政管理效率低下,大量资源得不到合理利用,严重阻碍了高校各项工作的良性运行。
具体而观,基本存在以下问题:
(一)尚未真正建立起与建设高水平研究教学型大学相适应的大学制度,内部行政权力泛化,导致学术权力缩减,日渐服务于行政权力。
学术管理权力的独立性和自治性不容侵犯,任何一所高校学术研究都是永恒的主题,是高校存在的基础,也是高等教育内在的发展规律所决定的。
而内部行政权力泛化局面的出现使得教职工的工作诉求无法得到满足,其合理意见也得不到采纳,导致学术日渐服务于行政权力,学术权力缩减。
(二)高校行政管理人员队伍素质良莠不齐,业务素质欠缺。
多年以来,高校普遍存在着“重教学,轻管理”的思想,众多高校对教研人才的引进和教学质量都十分重视,但却恰恰轻视了教学管理方面的工作,对高校教学管理工作的重要性严重认识不足,未真正建立起与建设高水平研究教学型大学相适应的行政人员培养
与选拔制度,错误的认为只有那些搞不了教学和科研的人,才可以安排去搞管理,导致各高校中教学管理人员来源复杂,人才素质良莠不齐。
对行政管理人员的培养、进修和提高上缺乏有效计划和措施,相关人员难以得到能力方面的提升,导致管理队伍整体业务素质长期不能得到提高。
(三)从教职工队伍选拔优秀人员兼职管理工作,导致高校行政管理失衡。
从教职工队伍中选拔人才虽然是一条用人捷径,但是由于教师的平时教学科研任务已经相当繁重,大部分人员没有额外的时间和精力专心于行政管理工作的研究和思考,从而无法完成从业务精英向行政管理专职人员的角色转换,导致行政管理只能处于疲于应付的被动状态。
常常顾此失彼,不利于学校管理事业和教学工作的发展,
对行政管理水平和效率的提高都造成了负面的影响。
(四)高校行政管理机构摆脱不了膨胀的怪圈,导致机构臃肿,人员膨胀,效率低下。
尤其是在诸多高校的合并大潮之后,管理人员猛增,高校行政管理机构愈发臃肿,导致各行政管理机构职务重叠、权责不明,人浮于事的问题日益加剧,不仅降低了行政管理机构的办事效率,且对本身就有限的学校教育资源造成了极大的浪费。
二、改革高校行政管理工作的的方法和对策初探
市场经济的发展,给现代化高校的行政管理工作也带来了新的气息,现如今高校行政管理工作提倡的是“以人为本”的工作理念,各高校也越来越意识到行政管理工作改革的重要性,不断树立新的管理理念,健全管理制度,创新管理方法,强化管理队伍建设,以适应新时代发展的新需求,保障学校各项工作的稳步前行。
(一)高校行政管理工作应该坚持以人为本,着眼于提高行政管理人员的管理素质。
部分高校行政管理人员对待工作,缺乏服务意识和责任意识,因循守旧,随波逐流。
更有少数行政管理人员利欲熏心,丧失职业道德,只图追求个人利益,追求个人享受,经受不住市场经济的冲击以及物质诱惑,以权谋私,公款铺张浪费,私拉关系。
这些不良行为导致高校行政管理的诸多工作处于消极状态,严重不利于学校的和谐发展以及各项工作的开展。
因此,坚持以人为本,提高行政管理人员的管理素质,对于高校行政管理工作是至关重要的。
(二)摒弃内部行政权力泛化,建立和完善行政权力管理的制衡机制。
事实上,行政管理权力与学术权力是可以相互补充、相互借鉴的,并且可以共存共荣,并非传统认识里的相互对立关系。
要摒弃内部行政权力泛化,首先应该从高校基层管理出发,在基层系统营造起良好的学术氛围,尽可能把行政权力泛化的影响力降至最低。
各部分机构应松散结合,充分发挥基层学术权力的自我控制和自我管理,还应彻底打破“官本位”思想,以行政管理工作的服务性为出发点,端正学术权力和行政部门各自的位置,保障高校各部门和机构的有效正常运作。
(三)改革高校行政管理工作理念,转移高校行政管理权力重心,提升高校行政管理人员的素质,强化高校行政管理工作的执行力。
传统的高校行政管理工作中,人是作为某项资产而并非具有创造性的一种资源存在形式的,采取的常常都是“大锅饭”的单一落后的管理化模式,从来轻视人力资源的挖掘与管理,不能充分调动起广大教职员工的积极性和创造性,由此看来,亟待需要提升高校行政管理人员的素质,高校行政管理人员更应该不断加强自身的专业知识学习,提高理论修为,掌握高校行政管理工作的新服务、新技术和新方法。
三、结束语
总而言之,高校行政管理工作是一项复杂且细致的工作,在高校行政管理的工作中,各管理层人员应当坚持树立为师生、为职工(含
离退休人员)、为高校行政管理事业服务的坚定理念,从“我管你”的思想转化到“我为你服务”的观念。
此外,高校各级领导更要重视行政管理人员的素质提升,为他们营造更加完善的条件,奖罚明晰,只有这样,高校行政管理才能真正适应时代的潮流,服务于高等教育改革的伟大事业。
参考资料:
[1]埃德加·富尔.《学会管理与学会生存》.教育科学出版社2006年6月第一版
[2]彼得德鲁克.《行政管理的实践》机械工业出版社; 2009年第1版
[3]肖富川.《高等教育的理想与信念》岳麓书社 2010年6月
[4]魏源生.《高校行政管理工作漫谈》漓江出版社 2003年5月
[5]李镇.《怎样成为最好的管理者》文化艺术出版社2010年8月。