华师大版七年级(下)科学第三章《阳光》测试卷(可编辑修改word版)

金试卷七下科学答案华师大版20221、小兰家的“菜园生态系统”主要是由（）组成的。

[单选题] *A.菜园里所有的植物和动物B.菜园里所有的动物和阳光C.菜园里所有的生物及非生物(正确答案)2、(杭州市)我们在做“谁先看到日出”这个实验时，采用的实验方法是（）[单选题] *A.模拟实验(正确答案)B.对比实验C.观察实验3、( )穿着中国研制的“飞天”舱外航天服,在另两位航天员的密切配合下,圆满完成中国首次空间出舱任务,成为中国首位出舱航天员,也被人们誉为“中国太空漫步第一人”。

[单选题] *A.翟志刚(正确答案)B.刘伯明C.杨利伟4、30、我国水资源总量虽然不多，但人均占有量丰富。

[判断题] *对错(正确答案)5、玻璃做成（）的形状才会浮在水面上。

[单选题] *A.实心球B.空心球(正确答案)C.实心正方体6、运动员身体肌肉强壮，他们的子女肌肉不一定强壮。

[判断题] *对(正确答案)错7、工程设计里面“制订方案”这一环节并不重要，有没有这一环节都无所谓，因为后面制作改进过程中肯定会对最初的方案进行修改的。

[判断题] *对错(正确答案)8、在下列废品中如果没有分类回收，对环境会造成危害最大的是( )。

[单选题] *A.废纸B.废玻璃C.纽扣电池(正确答案)9、下列三幅图中的电磁铁是用相同规格的铁芯、导线、电池制作而成的，其中电磁铁磁性最强的是（）。

[单选题] *A.B.(正确答案)C.10、显做镜由两个凸透镜组成，对着物体的叫目镜，对着人眼的叫物镜。

( ) [单选题]对错(正确答案)11、瓶子里养几只金鱼，就是一个简易的生态瓶。

[判断题] *对错(正确答案)12、家用灯泡工作时既能发光，同时也会发热，说明电灯可以把电能转化为（）。

[单选题] *A.光能B.热能C.光能和热能(正确答案)13、把两棵生长状态良好的绿豆苗分别摆放在阴暗处和阳光下。

过几天，我们可以观察到放在阴暗处的绿豆苗比放在阳光下的绿豆苗（）。

第三章阳光重点：阳光的组成；光的直线传播，光的反射，光的折射的概念及其应用；选择题：阳光组成；复色光，单色光的应用；紫外线、红外线的应用；彩虹；近视眼、远视眼的成因与防治；填空题：光的反射的应用；照相机、投影仪、放大镜的应用；一、光的直线传播1、光源：定义：能够发光的物体叫光源。

分类：自然光源，如太阳、萤火虫；人造光源，如篝火、蜡烛、油灯、电灯。

月亮本身不会发光，它不是光源。

2、规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

3、光线是由一小束光抽象而建立的理想物理模型，建立理想物理模型是研究物理的常用方法之一。

练习：☆为什么在有雾的天气里，可以看到从汽车头灯射出的光束是直的？答：光在空气中是沿直线传播的。

光在传播过程中，部分光遇到雾发生漫反射，射入人眼，人能看到光的直线传播。

☆早晨，看到刚从地平线升起的太阳的位置比实际位置高，该现象说明：光在非均匀介质中不是沿直线传播的。

4、应用及现象：①激光准直。

②影子的形成：光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体的后面形成黑色区域即影子。

③日食月食的形成：当地球在中间时可形成月食。

如图：在月球后1的位置可看到日全食，在2的位置看到日偏食，在3的位置看到日环食。

④小孔成像：小孔成像实验早在《墨经》中就有记载小孔成像成倒立的实像，其像的形状与孔的形状无关。

5、光速：光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气中速度约为3×108m/s。

光在水中速度为真空中光速的3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。

二、光的反射1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。

2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆.即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角。

光的反射过程中光路是可逆的。

3、分类：⑴镜面反射：定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行条件：反射面平滑。

2022-2023学年华东师大版科学七年级下册期末测试卷一、选择题1.下列说法不正确的是（）。

A.木炭在氧气中燃烧，比在空气中更旺，同时发出白光，生成二氧化碳B.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁C.用灯帽盖灭酒精灯火焰，其原理是使酒精隔绝空气而灭火D.要达到灭火的目的，必须在隔绝空气的同时，使燃烧物的温度降低到着火点以下2.如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按如图所示方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（）。

A.位于液泡的上方，逆时针B.位于液泡的下方，逆时针C.位于液泡的上方，顺时针D.位于液泡的下方，顺时针3.为鉴别分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体，应选用的方法是（）。

A.将气体分别通入水中B.将气体分别通入澄清石灰水中C.将气体分别通入紫色石蕊试液中D.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中4.有一年盛夏，在巴尔干地区，一农妇看见在野外考察的一位植物学家热得汗流浃背，便决定送牛奶给他喝。

于是，农妇将盛牛奶的瓦罐用湿毛巾左一层右一层包严实后，放在太阳底下晒了一会儿，然后倒给植物学家喝，她这样做的目的是（）。

A.湿毛巾上的水在太阳光下暴晒迅速蒸发吸热，使牛奶温度降低B.牛奶蒸发吸热，温度降低C.这是利用太阳光杀菌D.这是为了给牛奶加热5.在没有任何其他光照的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白上衣、红裙子的演员身上，观众看到她（）。

A.全身呈绿色B.上衣呈绿色，裙子不变色C.上衣呈绿色，裙子呈紫色D.上衣呈绿色，裙子呈黑色6.人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念间关系的是（）。

A. B.C. D.7.某学校校园中，有柑橘、水绵、葫芦藓和雪松等植物。

科学兴趣小组的同学根据这些植物的特点，按图的标准进行分类。

其中③是下述植物中的（）。

A.柑橘B.水绵C.葫芦藓D.雪松8.甲，乙两盆水里都有冰块，甲盆里冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在背阴处，两盆冰块都在熔化，但都未完全熔化，那么（）。

华师大版科学七年级下册同步练习3.3阳光的组成一、单选题（共15题；共30分）1. 在太阳光下我们能看到鲜艳的黄色的花是因为( )A. 花能发出黄色的光B. 花能反射太阳光中的黄色光C. 花能发出白色的光D. 花能吸收太阳光中的黄色光2.最早做阳光色散实验的科学家是( )A. 伽利略B. 爱迪生C. 达·芬奇D. 牛顿3.下列是小明同学对有关光学现象的解释，他的说法正确的是A. 人眼近视是因为将像成在了视网膜的后面B. “猪八戒照镜子，表里如一”是光的反射形成的C. 人在照相机中所成的像是正立的实像D. 太阳光通过三棱镜色散后不可能有紫光4.红光、绿光与另一种色光混合后生成白光，则另一种色光是（）A. 黄光B. 橙光C. 紫光D. 蓝光5.下列对不可见光的认识错误的是（）A. 红外线具有热效应B. 物体的温度越高辐射的红外线就越强C. 利用红外线可以消毒灭菌D. 电视机遥控器通过发射红外线来遥控电视机6.下列关于光的说法错误的是（）A. 阳光主要由红外线、可见光、紫外线所组成B. 银行用验钞机识别伪钞，利用了紫外线的荧光效应C. 用红外线灯治疗关节炎，利用了红外线的热作用D. 用太阳光来杀菌，利用了可见光具有较大的能量7.假设地球表面不存在大气层，那么人们观察到的日出时刻与实际存在大气层的情况相比（）A. 将延后B. 将提前C. 不变D. 在某些地区将提前，在另一些地区将延后8.某演员上台跳舞，导演要求她穿上红衣服，黑裙子，而她恰好无红上衣，黑裙子，而有其它颜色的上衣和裙子，最后导演想出了一个正确的办法是（）A. 穿白上衣，白裙子，用红追光灯照射B. 穿白上衣，蓝裙子，用红追光灯照射C. 穿蓝上衣，白裙子，用红追光灯照射D. 穿黄上衣，蓝裙子，用白追光灯照射9.以下关于光学知识说法正确的是( ）A. 漫反射不遵循光的反射定律B. 放大镜成正立放大的实像C. 白光通过三棱镜发生色散D. 近视眼需要用凸透镜矫正10.关于材料和技术的应用，下列说法中正确的是（）A. 动车组列车主要是靠电动机来驱动前进的，而不是热机驱动的B. 超导体没有电阻，所以不适合做输电线C. 电视机遥控器是利用紫外线来工作的D. 我们日常生活中使用的二极管是由导体制成的11.透过红玻璃看蓝纸反射的色光呈黑色，这是因为( )A. 红玻璃将蓝纸反射的色光染成黑色B. 蓝纸反射的光透过红玻璃与红玻璃发出的红光混合成黑色C. 红玻璃几乎全部吸收掉蓝纸反射的色光因而没有光透过红玻璃D. 红玻璃将蓝光全部反射因而没有透过红玻璃12.下列关于图中所示光学现象的描述或解释不正确的是( )A. 图甲中，小孔成的是倒立的虚像，是光的直线传播的应用B. 图乙中，木工师傅观察木板是否平整，是利用了光的直线传播特点C. 图丙中，太阳光通过三棱镜会分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种色光D. 图丁中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律13.下列现象中，对关于紫外线应用的说法中，不正确的是（）A. 人民币的防伪利用了紫外线的荧光作用B. 适当照射太阳光可以促使人体合成维生素DC. 经常在太阳光下晒晒衣物，可以起到杀菌消毒作用D. 电视机的遥控器可以发出不同的紫外线，来实现对电视机的遥控14.下列说法不正确的是( )A. 红外线与紫外线都是不可见光，红色光与紫色光都是可见光B. 电视机遥控器发射一种看不见的光来控制电视机，这种不可见光是红外线C. 医院常用紫外线给手术室、病房杀灭病菌D. 紫外线灭菌灯只能杀伤或杀死细菌等微小生物，对人体不会有影响15.下列关于红外线和紫外线的说法不正确的是（）A. 非典隔离病房里，使用紫外线消毒B. 儿童常晒太阳，接收紫外线照射，可以促进合成维生素DC. 红外线的主要特性是化学作用强，容易使照相机底片感光D. 一切物体发出的光中都有红外线二、填空题（共4题；共8分）16.（1）如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧白屏上的ab范围内可观察到不同颜色的光，则b处色光应是________色。

第2节__阳光的传播__第1课时光源阳光的直线传播[学生用书A26]1．生活中许多物体可以发光，下列物体不属于光源的是(C)A．闪电B．萤火虫C．月亮D．霓虹灯2．有下列各种光源：①太阳；②火炬；③白炽灯；④日光灯；⑤节能灯；⑥LED 光源。

其中属于冷光源的是(D)A．①②④⑥B．①②③⑥C．④⑤D．④⑤⑥3．小明按如图所示装置做小孔成像实验。

如果易拉罐底部小孔是三角形，则他在半透明纸上看到的像是(D)A．三角形光斑B．圆形光斑C．蜡烛的正立像D．蜡烛的倒立像4．小科在夜里沿马路行走时经过了一盏路灯，在路灯下，小科的影子的长短变化情况是(D)A．逐渐变长B．逐渐变短C．先变长，再变短D．先变短，再变长5．在硬纸板上穿一个小洞，通过小洞向外看，眼睛向小洞逐渐靠近，看到外面景物范围(B)A．变小B．变大C．不变D．先变大后变小6．下列说法正确的是(C)A．无影灯下没有影子，因为光可以透过一切障碍物B．无影灯下没有影子，因为光没有沿直线传播C．无影灯下没有影子，因为一盏灯发出的光产生的影子能被其他灯发出的光照明D．无影灯下没有影子，因为无影灯比普通灯亮得多7．早在战国时期，我国古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的现象，他用蜡烛作为光源，在木板上钻了一个小孔，发现光线透过小孔在墙壁上形成一个倒立的像。

下列说法正确的是(A)A．小孔成像现象能说明光沿直线传播B．木板上的小孔一定是圆形的C．保持蜡烛和墙的位置不变，将木板向靠近墙的方向移动，蜡烛在墙上的像会变大D．蜡烛在墙上形成的像是虚像8．太阳光通过窗帘上的一个小孔射进房间后，在房间里形成了一个小圆斑。

下列关于小圆斑形成的原因，解释正确的是(C)A．射进来的太阳光形成一个圆斑，所以可以推断小孔也是圆形B．因为小孔是圆形的，所以成像的原因是小孔成像C．小孔所成的是太阳的像，所以像是圆形的D．无法判断9．__能自行发光的物体__叫做光源。

对地球来说，__太阳__是最强的天然光源。

第3章阳光综合素质评价限时：60分钟满分：100分一、选择题(每小题2分，共40分)1．【2022·仙居期中】下列选项中是光源的是()A．晶莹的露珠B．道路两旁起警示作用的反光胶带C．璀璨的钻石D．发光的电灯2．汽车是一种常用的交通工具，但汽车尾气会造成空气污染。

下列能源的使用最有利于防止空气污染的是()A．太阳能B．天然气C．汽油D．柴油3．科学知识渗透于我们生活的方方面面。

以下的警示语或成语中，涉及光学知识的是()A．图书馆的“请勿喧哗”B．高速路的“保持车距”C．成语“一叶障目”D．成语“刻舟求剑”4．夏天外出适宜穿着的衣服颜色是()A．色彩鲜艳B．草绿色C．白色D．黑色5．下列现象不能证明光是沿直线传播的是()A．小孔成像B．手影C．激光束D．看到地平线以下的太阳6．根据生活经验，下列各图中情景与客观实际相符的是()7．我国科学家在南极考察时，考察船被困在南极冰层中，用爆破等方法均告失效，而用黑炭、煤炭铺在冰面上，才使船安全脱险，下列解释合理的是() A．黑炭、煤炭燃烧产生热量，使冰熔化B．黑炭、煤炭的颜色是黑色的，吸收太阳辐射能力强，使冰熔化C．黑炭、煤炭跟冰反应，使冰熔化D．没有什么科学依据8．将初始温度相同的甲、乙两相同金属片放在阳光下暴晒一段时间(其中，甲金属片与太阳光线垂直、乙金属片与太阳光线平行)，用手摸两金属片，感觉烫手的是()A．甲B．乙C．一样D．条件不足，不能确定9．下列关于色散的说法，正确的是()A．太阳光是单色光B．红光偏折程度最大C．紫光偏折程度最大D．太阳光发生色散，但各种色光的排列杂乱无章10．下列关于紫外线和红外线的应用，说法错误的是()A．在医院的手术室常利用红外线灯来灭菌B．适当的紫外线照射对人体有益C．利用紫外线使荧光物质发光，是有效的防伪措施D．红外线可以用来进行遥控11．在无任何光源的情况下，舞台追光灯发出的绿光照在穿白色上衣、红裙子的3演员身上，观众看到她( )A ．全身呈绿色B ．上衣呈绿色，裙子呈紫色C ．上衣呈绿色，裙子不变色D ．上衣呈绿色，裙子呈黑色12．在暗室里用蜡烛做小孔成像实验时，小明在硬纸板的不同位置戳了圆形、正方形、正三角形和五角星形的四个小孔，则在墙上可能 ( )A ．出现一个蜡烛火焰的实像B ．出现四个蜡烛火焰的实像C ．出现四个和小孔形状相同的清晰光斑D ．出现四个蜡烛火焰的虚像13．关于光的传播过程，下列说法中错误的是( )A ．光的传播方向始终不变B ．光在空气中的传播速度约为3×105 km/sC ．光在同种均匀介质中沿直线传播D ．光在水中的传播速度小于在空气中的速度14．【2022·仙居期末】在晴朗的中午，小乐观察到树荫下出现圆形的光斑，如图所示。

一、选择题
1. 下列太阳活动发生在光球层的是（）
A．太阳黑子B．耀斑C．日珥D．太阳风
2. 我国唐朝的张志和在《玄贞子》中记载了著名的“人工虹”实验：“背日喷乎水，
成虹霓之状”。

“人工虹”的形成是下列哪种光现象( )
A．光的色散B．光的直线传播C．光的反射D．光具有能
3. 不同物体吸收太阳辐射能力不同，小明同学认为它可能与物体的颜色有关。

于是，他将几个完全相同的物体涂上不同颜色放在太阳底下，测出相同时间内物体升高的温度。

就“小明认为它可能与物体的颜色有关”这一环节而言，属于科学探究中的（）
A．提出问题B．猜想假设C．进行实验D．分析论证
二、填空题
4. 如图甲，让一束太阳光通过棱镜射到白屏上，在光屏上就形成一条彩色光带，紫外线大致在白屏的（上/下）________；如图乙所示，若在白屏上贴一张红纸，则光
屏上就出现___________色。

专题突破练——阳光的传播和色散现象__[学生用书B30]一、阳光的传播1．用自制针孔照相机观察烛焰，有以下四种说法：a．薄膜上出现的烛焰的像是倒立的；b．薄膜上烛焰的像可能是缩小的也可能是放大的；c．保持小孔和烛焰的距离不变，向后拉动内筒，增加筒长，烛焰的像变大；d．保持小孔和烛焰的距离不变，向前推动内筒，烛焰的像更明亮。

对于这四种说法，其中正确的是(A)A．abcd B．acdC．ab D．cd2．下列现象中不能用光的直线传播来解释的是(B)A．“一叶障目，不见泰山”B．太阳光穿过大气层射向地面过程中发生弯曲C．检查一块木板是否平直，可闭上一只眼睛，用另一只眼睛沿棱的方向看过去D．日食、月食的形成【解析】只有在同一种均匀介质中传播时，光才沿直线传播，而大气层并不均匀，靠近地球表面的大气层密度较大，越往高空空气越稀薄，因此光在传播过程中会发生弯曲，故B不是光的直线传播现象。

3．土星的第六颗卫星简称“土卫六”，它的表面覆盖了厚厚的大气层，地表有山脉、湖泊、河流，被认为是与地球最为相似的星球。

“土卫六”离地球最近时，距离地球约为1.3×1012m，假如小宇此时站在“土卫六”上，能用望远镜看到地球上的景象，他看到的是(B)A．地球上106个小时前的景象B．地球上1个多小时前的景象C．地球上现在的景象D．地球上1个多小时后的景象4.小华借助小孔成像实验装置对如图所示的日食奇观进行观察。

纸盒上扎有圆形小孔，则她在半透明光屏上看到像的形状是(B)图25．晚上，小明挑着一盏不带光源的工艺品小灯笼在家里玩。

当把小灯笼移到发光面较大的吸顶灯正下方时(如图所示)，会在小灯笼正下方的水平白纸上出现一个影子，关于这个影子的形状，图中正确的是(C)图3【解析】发光面较大的吸顶灯的光被灯笼遮挡后，在后边形成一个黑色的区域，即灯笼影子，是光的直线传播形成的，因为吸顶灯的面积较大，所以在灯笼影子的边缘是光线较暗的半影区，中间是没有光线的全影区，半影区与全影区没有明显界限，所以C符合实际情况。

三、阳光的组成1、英国物理学家____首先用实验证明了太阳光不是单色光，而是由____、____、____、____、____、____、____这七种色光混合而成的，太阳光发生色散现象时，传播方向改变最大的是___光。

太阳光通过三棱镜后，会发生______现象，而红光通过三棱镜后，看到的是______光。

2、在冬天的阳光下人感到暖和，这说明光是具有的_______________。

3、光的三原色是指____ __。

4、透明物体的颜色是由______________决定的，不透明物体的颜色是由______________决定的。

5、普通彩色电视机的显像管中有三支电子枪，工作时向荧光屏发射电子束，不同电子束的电子轰击到荧光屏上，能使荧光屏发出不同颜色的光。

你认为三支电子枪发出的电子束，能使荧光屏分别发出的色光的颜色是______、______、______最为合理。

6、将红、蓝两种色光射到白纸上，相互重叠的区域______(是／不是)品红颜色；将红、蓝两种颜料涂在白纸上，相互重叠的区域______(是／不是)品红颜色。

这说明颜料的混合和色光的混合情况______(相同／不相同)。

这是用______的方法研究物理问题的。

7、在太阳光下看一张红纸，它呈现色，因为它只能反射光；将它置于只有绿色光源的屋子中时，它将呈现色，因为。

8、在摄影中为了达到特殊的艺术效果常在镜头前加滤色镜，在镜头前加红滤色镜，会让色光通过而吸收的光，从而使照片偏暖色调，在镜头前加蓝滤色镜，会让色光通过而吸收的光，从而使照片偏冷色调。

所以滤色镜的目的________________。

9、雨过天晴，蔚蓝色的天际一条彩虹凌空飞架，这是一种现象10、太阳光经过三棱镜后分解为_________种不同颜色的光，形成光谱，光谱上的各种色光是可见光，在可见光的两侧，还有不可见光，其中在红光之外且靠近红光的是________线，在紫光之外且靠近紫光的是_________线，它们都是不可见光。

一、选择题1. 天文学上，常用来表示各恒星之间距离的是（）A．千米B．米C．英尺D．光年2. 哈雷彗星绕日运行的周期是（）A．66年B．76年C．86年D．96年3. 距离地球最近的星球是（）A．太阳B．月球C．金星二、填空题4. 读图，回答下列问题：（1）图为太阳系中八大行星排列顺序示意图，写出下列行星名称：A ，H 。

（2）写出与地球相邻的两颗行星的代表字母：。

（3）八大行星绕日公转的方向一致，都是，而且轨道面几乎在同一平面上，公转周期最长的是（填字母）。

5. 彗星俗称扫帚星，是太阳系家族的成员之一。

彗星是由、、而成的”大冰球”。

少数彗星的轨道为椭圆形，周期性地绕日公转，人们可以按周期进行观测。

比如著名的哈雷彗星的公转周期为76年左右，公元1910年人们看见了它，76年后的1985～1986年人们也看见了它，你预测下一次人们看见它将是什么时候？。

三、探究题6. 根据我国“风云二号”卫星的实时监测，2001年3月28日17时40分至22时，太阳连续爆发6起中等强度的耀斑，其中19时40分左右和20时20分左右的太阳耀斑持续时间近1个小时。

29日17时50分左右，太阳又爆发一次强烈的耀斑，持续时间约1个小时，耀斑喷射的高能带电粒子流——“太阳风暴”几个小时就可抵达近地空间。

本次太阳峰年自1996年8月拉开“序幕”，1999年3月进入极盛期。

从理论上说，目前太阳活动已逐渐走下坡路了。

但它似乎并不服气，仍不时给地球通信、卫星、电力一点“颜色”看，专家认为这种现象还是正常的。

1．“太阳风暴”对地球的重大影响是A．给予地球特别多的能量B．使地球的温度升高很多C．使地球的降水增加很多D．产生磁暴现象2．“耀斑”出现在太阳的A．核部B．光球层C．色球层D．日冕层3．根据太阳活动的周期，本次太阳峰年要真正滑入“谷底”，即太阳活动极小年的时间大约是A．2007年前后B．2004年前后C．2001年前后D．2012年前后四、简答题7. 流星现象是怎样产生的？请简述之。

3 阳光的组成知识点1光的色散现象1.英国物理学家牛顿曾经做过的一个实验,如图所示,实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上,在三棱镜另一侧光屏上可以看到一条彩色的光带,依次是红、、黄、、蓝、靛、紫七种色光,此现象叫作光的。

再让三棱镜分解出来的彩色光带通过相同倒置的三棱镜后,各种色光又能复合成白光,这证实了白色的太阳光是由光混合而成的光。

知识点2可见光和不可见光2.阳光主要由、、所组成。

阳光的杀菌作用主要集中于。

红外线最明显的作用是作用。

3.人们把红、、三种色光叫作色光的三原色,如图所示,三种色光按一定比例混合(阴影部分),可以形成。

4.下列关于光现象的说法正确的是()A.电视机遥控器是利用紫外线工作的B.验钞机利用红外线辨别钞票的真伪C.人们利用红外线的热效应消毒杀菌D.彩色电视画面的颜色是由红、绿、蓝三原色光混合而成的知识点3物体的颜色5.透明物体的颜色是由它能决定的,如红色玻璃只能透过,而其余颜色的光被玻璃,所以红色玻璃呈红色;不透明物体的颜色是由它能决定的,如绿叶只能反射, 而其余颜色的光被绿叶,所以绿叶呈绿色。

6.在暗室中,如果将一束红光和一束绿光分别从不同方向同时射向同一株绿色植物的不同部位,则植物在被照射处所呈现的颜色分别是()A.红色和绿色B.黑色和红色C.黑色和绿色D.黑色和黑色7.戴黄色眼镜看白纸,白纸变成了黄色,这是由于()A.白纸反射的光通过黄色镜片时,被镜片染上了黄色B.白纸能反射黄色的光C.通过黄色镜片看一切物体都是黄色D.黄色镜片能透过白纸反射光中的黄色光8.在“五岳”之一的泰山上,历史上曾多次出现“佛光”奇景。

据目击者说:“佛光”是一个巨大的五彩缤纷的光环,与常见的彩虹色彩完全一样。

“佛光”形成的主要原因是()A.光的直线传播B.小孔成像C.物体的影子D.光的色散9.在太阳光下可以看到,如图所示的鹦鹉嘴是红色的,腹部是白色的,而尾部是绿色的。

在漆黑的房间内,小科在红光下观察该鹦鹉()A.嘴和腹部是红色的,尾部是黄色的B.嘴和尾部是红色的,腹部是黑色的C.嘴和尾部是黑色的,腹部是红色的D.嘴和腹部是红色的,尾部是黑色的10.在一间暗室里让一束太阳光透过蓝玻璃,最后照到红布上。

一、选择题1. 苍南县水资源总量较为丰富，但人均水资源占有量少，属于中度缺水地区。

下列关于水资源保护和利用说法正确的是（）A．禁用农药、化肥B．采用低流量的淋浴喷头C．洗手时一直开着水龙头D．大量抽取地下水2. 许多科学知识在逻辑上存在如图所示关系。

其中并列关系是由于分类依据的相同而把事物截然分开并列，如人按性别可分为男女，其分类依据是性别，分类结果“男”与“女”就成并列关系。

而交叉关系是对事物分类时，由于采用不同的分类依据，则必然出现交叉关系，如“学生”与“男人”就存在交叉关系，前者的分类依据是职业，后者分类依据是性别，他们的交叉地带就是“男的学生”。

下列关于溶液说法正确的是：A．饱和溶液包含浓溶液B．饱和溶液与稀溶液属于并列关系C．饱和溶液与不饱和溶液属于交叉关系D．不饱和溶液与稀溶液属于交叉关系3. t℃时，向一支盛有5.0g氯化钠的试管中加入10.0g水，充分振荡后静置，试管底部仍有未溶解的白色晶体。

对于试管中的物质的叙述正确的是（）A．溶液质量等于15.0gB．溶液是t℃时的不饱和溶液C．试管中氯化钠溶液的溶质质量分数为33.3%D．再加入10.0g水，此时晶体全部溶解，则此时溶液中溶质的质量分数为20%二、填空题4. 传粉以后，花粉受到柱头分泌的黏液的刺激，萌发形成。

花粉管沿着花柱向子房生长。

花粉管内有。

子房内的胚珠中有。

当花粉管到达胚珠时，花粉管里的精子就会与卵细胞结合，形成。

受精后，子房逐渐发育成为。

5. 少量下列物质：①、面粉；②、高锰酸钾；③、植物油，分别放入到足量的水中，充分搅拌，可得到溶液的有_______________，得到悬浊液的有________________，得到乳浊液的有___________________。

（填写编号）三、探究题6. 小强买了40只家蚕幼虫，进行饲养与观察。

家蚕的一生经历的具体发育时期有。

在饲养过程中，小强发现桑叶很难找到，满足不了家蚕幼虫的需要，于是他想用比较容易买到的莴苣叶代替桑叶饲养幼虫，但是，用莴苣叶饲养会给家蚕幼虫的生长发育带来不良影响吗？小强将40只家蚕幼虫等分成甲、乙两组，放置在环境相同且适宜幼虫生长发育的两个纸盒中，甲组幼虫用桑叶饲养，乙组幼虫，每天观察两组幼虫的取食情况并定时清理纸盒；甲组家蚕幼虫吐丝结茧后羽化成蚕蛾交配，产下许多蚕卵，小强选取60粒发育状况相似的蚕卵均分为A、B两组，A组放置于25℃的环境中，B组放置于10℃的环境中，其他环境条件相同且适宜，每天连续观察两组蚕卵的孵化情况。

一、选择题1. 离地球最近的恒星是（）A．月球B．太阳C．北极星D．牛郎星2. 按照我们观察的结果，太阳大气层离我们最近的是（）A．光球层B．色球层C．日冕层D．日珥3. 广阔无垠的沙漠上有浅色的沙子,黑色的石头,小片草地和位于草地上的一池湖水,白天在太阳光的照射下,温度升的最高的是（）A．小片草地B．黑色的石头C．浅色的沙子D．一池湖水二、填空题4. 物体的吸热本领与物体表面的_________有关，________色物体不易吸收太阳辐射能，________色物体容易吸收太阳辐射能。

5. 太阳是一个巨大的不断燃烧的_____________球,它以______________的形式不断向四周空间释放能量,这种能量叫______________,它给人类提供了_______和_______。

三、探究题6. 某校在一次学生探究“物体吸热本领与表面颜色关系”的活动中，向同学们提供了一些实验器材及生活废弃物（均已消毒），小强所在实验小组领取了如下物品：A．250ml易拉罐2个B．550ml矿泉水瓶2个C．铁皮两片D．火柴E．蜡烛F．温度计G．黑色密封带（用胶带代替）小强仔细查看后，发现每个实验组至少可以选择不同的三组材料进行实验。

（1）你认为这三组材料可能是：______为一组、_______为一组、_________为一组（填符号）。

（2）假如小强的实验设计及操作都没有问题。

请你根据你所掌握的知识推断小强通过本此实验得出的结论是：_____________________。

（3）小强在实验中有个意外发现：将在太阳下暴晒后的对比装置到室内后，发现表面颜色深的物体降温快……对此你有哪些猜想?（至少写出两个）_________，_________。

第3章阳光检测卷一、选择题(每小题2分,共50分)1.下列物体是光源的是………………………………………………………………………………( )A.中秋节的晚上,一轮悬空的明月B.夏季飞舞在田野中的萤火虫C.晶莹剔透的珠宝D.在阳光照射下发光的露珠2.地球上所有生物的主要能量最终都来自于………………………………………………( )A.绿色植物B.动物C.食物D.阳光3.在看不见的光中有红外线和紫外线,已被人们所利用,下面关于红外线和紫外线的说法正确的是………………………………………………………………………………………………( ) A.红外线可以用来杀菌、消毒 B.可以利用紫外线来识别伪钞C.可以利用紫外线来遥控电视D.夜视摄像头是利用物体发出的紫外线4.关于光的传播,下列说法中正确的是…………………………………………………………( )A.光只在空气中才沿直线传播B.光在任何情况下都沿直线传播C.光在玻璃中不是沿直线传播的D.光在同种均匀介质中沿直线传播5.对蚊、蝇等有特殊吸引力的是………………………………………………………………( )A.红光B.紫光C.红外线D.紫外线6.太阳光通过三棱镜后,被分解成了各种颜色的光,这说明………………………………( )A.太阳光是由各种色光混合而成的B.三棱镜中有各种颜色的小块C.三棱镜具有变色功能D.三棱镜可以使单色光变成多色光7.在小孔实验中,某同学分别将中间刻有大小约为1厘米,但形状各不相同的小孔的硬纸板放在阳光下,并观察地面上形成的光斑形状。

在此实验中,该同学主要研究的是小孔所成的像与哪个因素的关系……………………………………………………………………………( )A.光斑的形状B.光斑的大小C.小孔的形状D.小孔的大小8.关于天空出现彩虹,下列说法中错误的是…………………………………………………( )A.彩虹一定是弧形的B.彩虹的外侧是红色,内侧是紫色C.彩虹的外侧是紫色,内侧是红色D.彩虹通常在雨后的天空出现9.红外线波长较长,不容易被散射,在空气中传播距离较远。

币仍仅州斤爪反市希望学校温度测量练习一、选择题1、如图2所示，小明用实验室的温度计来测量一杯热水的温度，以下操作中正确的选项是： ( B )。

A. 图AB.图BC.图CD.图D2、常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如下右图所示.体温计做成这种形状的主要作用是〔D〕A.使外表粗糙，便于握紧向下甩B.把示数刻在较平的面上，刻度更精确C.节约材料，美观好看D.对液柱有放大作用，便于读数3、关于温度计的以下说法中，正确的选项是 ( C )A.摄氏温标把冰的温度规定为0℃B.常用液体温度计的量程都是0~100℃C.常用液体温度计是根据液体的热胀冷缩性质制成的D.体温计可以当寒暑表测气温4、甲、乙两盆水中都有冰块，甲盆里的冰块多些，乙盆里的冰块少些，甲盆放在阳光下，乙盆放在阴凉处，两盆里的冰块都未完全熔化，那么〔C〕A.甲盆水的温度比乙盆的高B.乙盆水的温度比甲盆的高C.两盆水的温度相同D.条件缺乏，无法判断5、在同一环境中对温度计进行了如以下列图所示操作，温度计的示数下降最快的是 ( D )6、根据右上表所提供的数据，在HY大气压下，以下判断正确的选项是〔C 〕A.80℃的酒精是液态B.气温接近－50℃时，应选用水银温度计C.铅的凝固温度是328℃D.用酒精温度计可测液态铅的温度7、我国北方冬天，河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达－40℃，假设在－40℃的冰下有流动的河水，那么水与冰交界处的温度是：A.4℃ B.0℃ C.－40℃ D.略高于－40℃ ( B )8、两支内径不同、下面玻璃泡内水银量相等的合格的温度计,同时插入一杯热水中,过一会儿会看到:A.两支温度计水银柱上升的高度相同，示数相同； ( D )B.内径细的温度计水银柱升得较高，示数较大；C.内径粗的温度计水银柱升得较高，示数较大；D.内径粗的温度计水银柱升得较低，两支温度计示数相同。

9、在气温是20℃的房间里，用水银温度计测沸水的温度，当水银面经过“20〞到“100〞之间的某一刻度时，温度计的示数表示〔C〕A.房间里空气的温度B.沸水的温度C.温度计中水银的温度D.什么也不表示10、量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙相同，由此可判断相邻两刻度线之间的距离是〔A〕A.甲最长B.乙最长C.丙最长D.一样长11、冬天，把自来水笔从室外带到室内，有时会有墨水流出。

华师大版版科学七年级下册第三章《阳光》每课教学反思1太阳辐射能教材通过介绍太阳能的开发和利用的广阔前景，说明利用太阳能的重要意义。

用图文配合的方式说明目前人类直接利用太阳能的两条途径，并说明要大规模地直接利用太阳能还存在着不少困难，有待于人类继续大力开展研究工作。

本节以实验为基础的探究，这是《课程标准》所要求的主要探究形式。

在本节“太阳能的利用〃中的“想想做做〃里，就渗透着〃探究物体的颜色与吸收辐射热的本领〃这一课题。

这种探究一般按照《课程标准》中的探究程序进行：提出问题一一猜想一一设计实验一一进行实验一一分析与论证一一得出结论。

1.本节课本着不过分强调知识传授，让学生经历科学探究过程的理念，培养学生的探究精神，实践能力及创新意识。

2.通过互相交流互相评价,增强学生的合作意识。

2阳光的传播1、充分相信和尊重学生，还他们一片广阔的天空。

教师要充分尊重学生，让学生始终处于主体地位，尊重是信任的前提，只有当课堂上出现〃公平、公正〃的时候，课堂才会被真正地激活，才会真正出现开放的局面。

开放的学习空间，让他们在宽松环境中探究。

让他们真正成为课堂学习的主人，教师只是探究过程的组织者，引导者，是学生的合作伙伴。

2、在表达交流的过程中，应促进学生获得更全面持久的情感体验，使学生更乐意参与探究。

要学会倾听，要适当地利用评价，充分激发学生的兴趣，为学生树立信心。

3、顺应学生，尊重学生学习主体的表现，这样就会不断有新的教学活动生成，使学生的收获远远高于预期效果。

4、在科学课教学中渗透数学中的排列组合思想，培养学生的朗读能力。

实现多学科的综合。

3阳光的组成其实，我在平时的教学过程中，比较重视学生的独立思考。

一节课哪怕不能完整地上完，我也要留充足的时间，让孩子们思考。

平时没有人听课，课堂再沉默也不怕别人说冷清。

我相信一节〃好课〃,学生的思维像是河流，看似平静的表面，一定〃暗流〃涌动。

老师要做的就是静静等待，当孩子们的思想闸门打开的那一刻，我们因势利导，做好〃引导〃工作，让思维的潮水向着预设的目标奔流。

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华师版初中科学教材目录七年级（上册)七年级（下册）走近科学1。

探索奇妙的自然界2。

什么是科学探究3。

建立健康信息档案4。

几个重要的科学概念第一章地球上的生物1。

艳丽多姿的生物2. 生物的基本特征第二章生物的主要类群1. 动物的主要类群2. 植物的主要类群3。

细菌和真菌4。

生物的分类第三章生物多样性1。

生物物种的多样性2。

同种生物的差异性3. 保护生物的多样性生物体的结构层次1. 生物体2。

细胞组织、器官和系统第五章地球1。

地球的形状和大小2. 地球仪和经纬网3. 地图和平面图第六章变化的地形1. 火山与地震2。

海陆的变迁3. 千姿百态的地形第七章地月系1。

地球的运动2。

昼夜与四季3. 月球与月相第八章星空世界1。

观天认星2. 太阳3。

太阳系4. 银河系与河外星系第一章水1. 地球上的水2. 水的三态变化3. 水是常用的溶剂4。

配置溶液5。

水的组成6. 水资源的利用和保护第二章空气1空气的存在2。

空气的成分3. 氧气4. 二氧化碳5. 保护大气圈第三章阳光1.太阳辐射能2. 阳光的传播3. 阳光的组成第四章土壤1。

土壤的组成与性状2. 土壤与植物3人类活动与土壤生态系统1。

种群和群落2. 生态系统生物圈动物和人的生殖与发育动物的生殖与发育2。

人的生殖与发育第七章植物和微生物的生殖与发育1. 绿色开花植物的有性生殖与发育2。

第3节__阳光的组成__第1课时色散现象色散现象的研究[学生用书B28]1．太阳光是一种(B)A．单色光B．复色光C．白色光D．红色光2．海面上有一层油膜，在阳光下这层油膜的颜色是(C)A．白色的B．红色的C．彩色的D．黑色的3．最早做阳光色散实验的科学家是(D)A．伽利略B．爱迪生C．达·芬奇D．牛顿4．下列说法中不正确的是(D)A．在光的色散现象中，紫光偏转的最厉害B．彩色光带按红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的顺序排列C．白炽灯发出的是复色光D．蜡烛火焰发出的是单色光5．玫瑰花显红色，因为玫瑰花(C)A．吸收了红色B．吸收了太阳光C．反射了红色D．反射了太阳光6．戴蓝色眼镜看白纸，白纸变成蓝色，这是因为(D)A．白纸反射来的光通过眼镜，被眼镜染成了蓝色B．白纸只能反射蓝色光C．眼镜挡住了白纸反射光中的蓝光D．眼镜只能透过白纸反射光中的蓝光7．关于天空出现彩虹，下列说法中错误的是(C)A．彩虹是光的色散现象B．彩虹的出现说明太阳光是复色光C．彩虹的外侧是紫色的，内侧是红色的D．彩虹通常在雨后的天空出现8．受变色龙的启发，研究人员研发了一种具有变色效应的新材料，该材料处于拉伸状态时为蓝色，压缩状态时为红色。

则该材料(B)A．在拉伸状态时吸收蓝色光B．在拉伸状态时反射蓝色光C．在压缩状态时吸收红色光D．在压缩状态时反射蓝色光9．透明物体的颜色是由它能__透过的色光__决定的，如红色玻璃只能透过__红光__，而其余颜色的光被玻璃__吸收__，所以玻璃呈红色；不透明物体的颜色是由它能__反射的色光__决定的，如绿叶只能反射__绿光__，而其余颜色的光被绿叶__吸收__，所以树叶呈绿色。

10．如果白光通过红色玻璃照在蓝色的字上，字显__黑__色；照在白纸上，白纸呈__红__色；照在红纸上，红纸呈__红__色。

11．按如图所示的方法操作：在深水槽中盛上一些水，槽内边缘斜放一个平面镜，使太阳光照射到水中的平面镜上，并反射到白色的墙上，动手做一做，并回答：你将会看到(D)A．白墙上没有任何光B．白墙上有白色光C．白墙上只有红、绿、蓝三种色光D．白墙上有一条彩色光带【解析】如图所示的装置相当于三棱镜，用来进行太阳光的色散实验，太阳光经过三棱镜被分解为绚丽的七色光，因此在白色的墙上看到红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的彩色光带。