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高中政治我国公民的政治参与知识点如果没有系统的知识的帮助，先天的才能是无力的。
直观能解决很多事，但不是一切。
天才和科学结合后才能得到最高的成功。
下面给大家分享一些关于高中政治我国公民的政治参与知识点，希望对大家有所帮助。
一、民主选举：投出理性的一票1、选举方式的选择(1)直接选举：①直接选举定义：是由选民直接投票选举被选举人的方式。
②直接选举优点：能更直接的反映民意，实现选民的意志。
更好地调动公民参与管理国家事务的积极性。
有助于加强选民与当选者的联系。
③直接选举的局限性：在选民人数多的情况下，直接选举的组织工作和技术工作难度大。
选举成本高。
(2)间接选举：①间接选举定义：由选民选举自己的代表，再由代表选举上一级机关的代表或政府领导成员的选举方式。
②间接选举的优点：选举成本低，便于组织。
③间接选举的局限性：选民与当选者之间的联系受到一定阻隔，影响选民意愿的表达。
(3)等额选举：正式候选人名额与应选名额相等的选举方式。
等额选举在确定候选人时，能够考虑到代表性和代表结构的合理性，但会限制选民的自由选择，影响选民的积极性。
(4)差额选举：正式候选人名额多于应选名额的选举方式。
差额选举能够为选举人行使选举权提供了选择的余地，在选举人之间也形成了相应的竞争。
这是一种较为普遍的选举方式。
在差额选举中，候选人按照既定的规则，采取演讲、答辩等方式向选民介绍自己的选举方式。
有助于选民了解选举人，但若不加以有效规范，容易导致虚假宣传、金钱交易等情况。
(5)怎样选择选举的方式：①必须体现国家性质②必须并与社会进步、经济发展状况相适应。
③必须采用符合人民群众根本利益的选举方式。
④不同的时期、不同的地区，要根据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件确定。
(6)我国选举方式的选择：我国将在相当长的一段时间内实行直接选举和间接选举相结合的方式。
这是符合我国国情的。
我国是处于社会主义初级阶段，人口众多、幅员辽阔，发展很不平衡，这一国情决定了我国的选举方式。
《民主选举：投出理性一票》教案教案：民主选举：投出理性一票教学目标：1. 了解民主选举的原则和意义。
2. 掌握如何理性投票的方法和技巧。
3. 培养学生的择友意识和思辨能力。
教学准备：1. PowerPoint幻灯片或黑板。
2. 投票模拟活动所需的选票和候选人信息。
3. 活动准备材料：选举相关资料和案例分析。
4. 讨论和分组活动所需的材料。
教学步骤：引入活动（5分钟）1. 引导学生思考：什么是民主选举？为什么民主选举对于社会和个体而言都很重要？请学生就这两个问题进行讨论。
讲解民主选举原则及意义（10分钟）2. 通过幻灯片或黑板上的笔记，向学生介绍民主选举的原则和意义。
重点包括选民的平等、自由和秘密权利，公正和公平的竞选环境等。
投票模拟活动（15分钟）3. 将学生分成小组，发放选票和候选人信息。
4. 学生按照自己的认可和理性进行投票。
每位学生选择一个候选人，并填写选票。
讨论和分析投票结果（15分钟）5. 收集学生的选票并进行统计分析。
记录每个候选人的得票数。
6. 引导学生对结果进行分析和讨论。
问学生为什么选择某个候选人？他们的投票是否基于适当的理由和资讯？通过这次投票，他们学到了什么？讲解理性投票的方法和技巧（10分钟）7. 使用幻灯片或黑板，向学生介绍理性投票的方法和技巧。
重点包括收集候选人的信息，分析候选人的政策和观点，比较候选人的能力和经验等。
小组讨论：如何理性投票（15分钟）8. 将学生分成小组，让每个小组讨论和分享他们理性投票的方法和技巧。
鼓励学生提供具体案例和观点支持自己的观点。
总结和反思（5分钟）9. 提醒学生民主选举是一项重要的权利和责任，需要我们理性思考和作出明智的选择。
鼓励学生在现实生活中运用所学的方法和技巧。
课后延伸：1. 邀请当地政治人物或社区领导来讲座，与学生分享他们的竞选经验和政策观点。
2. 组织学生参观选举投票站，观察真实的选举过程。
3. 让学生选取一个重要的选举事件进行研究和报告，分析选举结果的影响及原因。
A.选举权和被选举权是公民基本的民主权利B.广大选民的民主意识、主人翁意识明显增强C.我国的选举制度高度完善D.人民代表大会的代表由选民直接选举产生7.怎样行使选举权，如何投出神圣的一票，是公民政治参与能力和政治素养高低的体现，公民正确行使选举权，应该①了解候选人的品德和能力表现②出于公心，以人民利益为重③在理性思考判断的基础上，审慎投票④以候选人能否给自己带来实惠为标准A. ①③④B. ①②④C. ①②③D.②③④8.苍南县灵溪镇张家山村去年换届选举中出了怪事，一个有经济问题、且受到党纪处分的人当选“村长”。
据了解，这个当选的村委会主任张某在2005年至2008年任村支书期间，非法出卖宅基地200多处，村里400多万元支出多项不清。
村里群众上访过百次后，张某被免去支书职务，并受到党内严重警告处分。
但这样一个人，为何能获得过半选票？村民张老汉说，选举开始之前，张某和一些代理人就四处活动，给群众送烟、送洗衣粉和糖果，还许下多批宅基地等好处，从而拉走了很多选票。
村民郭军良说，“张某送给我一包‘中华’，我家两张选票都投给了他。
”(1)上述材料中村委会的选举属于哪种选举方式？(2)作为选民我们应该怎样行使自己的选举权利？班级：_________学号：_____ 姓名：__________________第二课我国公民的政治参与No.3——民主选举：透出理性的一票编写：赵长荣时间：2013.2.27 使用时间：_________【预习案】【学习目标】明确民主选举的方式，直接选举、间接选举、差额选举、等额选举等选举方式，都有各自优点，也存在各自的局限性；认识民主选举的意义；懂得民主程度的发展受社会发展水平的制约，选举方式的选择要符合国庆，必须与社会进步、经济发展相适应；明确公民依法行使选举权的正确态度，选举权是公民最基本的民主权利，要珍惜选举权利，投处理性的一票。
【知识自主探究】一、民主选举面面观〖预习要求与提示〗带着教材上的问题悦读必修二课本15页。
高一政治导学案第一单元第二课第一框民主选举：投出理性一票【自学提纲】一、民主选举：投出理性一票l．选举方式的选择(1)直接选举与间接选举直接选举是的方式，间接选举是由选民选出自己的再由他们的选举方式。
(2)等额选举与差额选举在选举时，如果正式候选人名额与应选名额，就是等额选举，如果正式候选人名额应选名额，就是差额选举。
（3）根据国情，我国将在相当长的一段时间内采用的选举方式。
2．珍惜自己的选举权利（1）为什么：①选民参加选举的，是影响的重要因素。
②是否积极参加选举，是衡量公民的重要尺度。
③怎样行使选举权，是公民和的体现。
（2）怎么办①应出于，以为重。
②要了解候选人的，在的基础上审慎投票。
【探究思考】1.课本P15“探究与共享”中镜头一和镜头二中的选举方式有哪些异同？2.直接选举与间接选举、等额选举与差额选举，各有优点与局限，请讨论研究它们各自的优点与不足。
3.我国在什么范围内实行直接选举，在什么范围内实行间接选举？【知识测评】一、单项选择题：1.2012年，某村在村委会选举中要求，规范村民委员会成员候选人提名方式。
村民委员会主任、副主任和委员候选人由本村有选举权的村民直接提名产生，候选人的名额应当多于应选名额。
根据上述要求，可以判断我国村委会的选举实行的选举方式是①直接选举②间接选举③差额选举④等额选举A．①③ B．②④ C．①② D．③④2.2012年3月5日，第十一届全国人民代表大会第五次会议在北京人民大会堂开幕，共有2924名代表出席大会，他们是A．由我国全体公民选举产生的 B．由等额选举产生的C．由省级人大代表选举产生的 D．由各省党委推荐产生的3.2012年，某县在人大代表的选举中，组织各选区人大代表候选人与选民见面会，让每位候选人“登台亮相”，发表“竞选演说”，与选民进行近距离的交流。
可见，县人大代表的选举方式①是直接选举和差额选举②有助于选民了解候选人，提高选举积极性③是间接选举和等额选举④有利于比较充分考虑当选者结构的合理性A．①② B．②③ C．①④ D．②④4.某乡人大换届选举中，个别人用“小恩小惠”拉选票的行为①危害了社会主义民主政治建设，败坏了社会风气②妨碍了选民正确行使民主权利③违反了选举法的有关规定④破坏了国家统一和民族团结A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④5.根据宪法和有关法律的规定，第十一届全国人民代表大会到2013年3月任期届满，届满之前选举产生第十二届全国人民代表大会代表。
