软陶手工教案及上课流程2

幼儿园手工DIY软陶制作教学案例幼儿园手工DIY软陶制作教学案例在幼儿园的教学活动中，手工DIY是一项非常重要的教学内容。

而软陶制作作为其中的一种技艺，既能培养幼儿的动手能力，又能激发他们的创造力和想象力。

今天，我将共享一个关于幼儿园手工DIY软陶制作的教学案例，希望能给大家带来一些启发和灵感。

1. 教学目标在教学开始之前，我们首先要确定教学的目标。

对于幼儿园手工DIY 软陶制作来说，教学目标可以包括：- 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力；- 激发幼儿的想象力和创造力；- 培养幼儿的观察和表达能力；- 培养幼儿的耐心和细致能力。

在制定教学目标的我们也应该考虑到幼儿的芳龄特点和认知能力，确保教学目标既具有可实现性，又符合幼儿的发展需求。

2. 教学准备在教学开始之前，我们需要做好充分的教学准备。

这包括准备教学材料和工具，制定教学流程和安排教学环境。

对于软陶制作来说，我们需要准备软陶、模具、刻刀、颜料等材料，确保每个幼儿都能得到充分的教学资源。

我们也要安排好教学环境，确保教学场所整洁明亮，让幼儿能够在良好的环境中进行学习。

3. 教学过程在教学过程中，我们应该采取多种方式来引导幼儿进行软陶制作。

我们可以先给幼儿讲解软陶的基本知识和制作方法，然后展示一些软陶制作的范例，激发幼儿的兴趣和创造欲望。

我们可以组织幼儿动手制作，引导他们根据自己的想法和想象来进行创作。

在教学过程中，我们要注重细节，及时给予幼儿指导和帮助，确保每个幼儿都能顺利完成作品。

4. 教学评价在软陶制作教学过程中，我们要及时对幼儿的作品进行评价和反馈。

我们可以通过观察幼儿的作品，听取幼儿的描述和解释，给予肯定和鼓励，同时指出不足之处，并提出改进建议。

通过教学评价，我们可以帮助幼儿认识到自己的作品，激发他们的自信心和成就感。

5. 教学总结在软陶制作教学结束后，我们可以组织幼儿展示作品，共享制作过程和心得体会。

我们也要对本次教学进行总结和反思，总结教学中的好的经验和值得改进的地方，为今后的教学活动提供借鉴和参考。

1、自 由创 作综合运用学过的知识，创作一件作品教学内容课题自由 创作树木 泥条 构建泥板 画比谁 盘的 高千嘴 壶茶壶周次9、 119、2510 、 1610 、3012 、 111、 15序号123456课时111111复习几种常用的陶艺成型方法及表现题材实物展示泥巴一、组织教学：了解学校各社团活动情况以及陶艺“泥泥乐园”社团情况、组织。

二、社团活动时间及家长接送时间、地点。

三、活动纪律要求：1、为创造一个良好的学习氛围，进陶艺教室就要大家一起来做到课前肃静有序；2、听课坐姿要做到面向老师，不边听边动工具，积极思量，做到课堂认真专心；3、按老师要求摆放好工具，收拾好台上、地上泥巴及作品，做到坐位整理细心；4、不要将工具对着同学，在创作过程中也要学会自我保护，做到安全使用工具；5、时刻注意讲卫生习惯好；6、大家做到爱惜他人作品；7、学会积累采集陶艺资料。

四、自由创作，教师巡视。

五、课堂小结，交流感受。

六、整理坐位，排队下楼。

良好、树木泥条构建观察树木的生长结构，学习泥条构建的表现方法学习泥条的制作方法以及粘结方法和组合搭建方法实物投影仪泥巴一、组织教学：检查学生进教室就坐情况是否肃静有序？二、你会搓泥条吗？1、学习泥条的搓法：选择软硬均匀适中的泥巴，握成条状来搓，在台面上用力均匀地搓，尽量来回幅度大些，这就要求桌面有更多的余地。

几下就搓出来，不要向来搓个没完没了，因为手会吸收水，台面也会吸水，以及自然风干，导致泥条干裂，容易断。

2、尝试搓各种不同的泥条。

三、你能将泥条做成一个字吗？一个会站起来的字；或者你能将泥条变成一幅画吗？一幅山水画，或者其他的画。

四、学生尝试制作后，说说你是用什么办法把泥条粘起来的？(捏、抹、泥浆粘)什么样的泥条支撑力强？五、你能将几个字组合搭建成一幅作品吗？或者你能将这幅画再搭大一些、丰富一些吗？欣赏泥条搭建的建造工地图片及泥条搭建作品，感受美：形式、疏密、秩序美。

泥条搭建步骤：1、先敲块泥板做底。

软陶教案
一、教学目标
1.了解软陶的基本知识和材料特性；
2.掌握软陶的基本制作技巧；
3.培养学生的动手能力和创造力；
4.培养学生的耐心和细心。

二、教学内容
1.软陶的基本知识和材料特性；
2.软陶的基本制作技巧；
3.制作软陶小物品。

三、教学过程
1. 软陶的基本知识和材料特性
1.介绍软陶的概念和历史；
2.介绍软陶的材料和特性；
3.展示软陶的作品，让学生感受软陶的质感和特点。

2. 软陶的基本制作技巧
1.准备工具和材料：软陶、刀子、模具、刷子、颜料等；
2.讲解软陶的制作流程：揉面、成型、雕刻、上色等；
3.示范软陶的制作技巧，让学生跟着做。

3. 制作软陶小物品
1.让学生自由发挥，选择自己喜欢的主题和形状；
2.指导学生进行软陶的制作，帮助他们解决遇到的问题；
3.鼓励学生创新，尝试不同的制作方法和风格。

四、教学评价
1.观察学生的制作过程和成品，评价他们的动手能力和创造力；
2.与学生进行交流，了解他们对软陶制作的感受和体验；
3.对学生的制作成果进行评价和展示，鼓励他们继续发扬创造力。

五、教学反思
1.教学过程中，应该更加注重学生的个性化发展，让他们自由发挥创造力；
2.在制作过程中，应该更加注重细节和精细度，让学生养成细心的习惯；
3.在评价和展示学生的成果时，应该更加注重学生的个性和特点，让他们感受到自己的价值和成就感。

《陶艺制作》综合实践活动课优质教案、教学设计、课堂实录陶艺制作综合实践活动课优质教案、教学设计、课堂实录一、教案1. 教学目标- 了解陶艺制作的基本知识和技巧- 掌握陶艺制作的基本步骤和方法- 发展学生的创造力和艺术表现能力- 培养学生的团队合作意识和沟通能力2. 教学内容- 陶艺制作的基本原理和材料- 陶艺制作的工具和设备- 陶艺制作的基本技法和工艺3. 教学步骤1. 引入：通过展示一些陶艺作品和介绍陶艺制作的历史背景，激发学生对陶艺制作的兴趣。

2. 知识讲解：简要介绍陶艺制作的基本原理、材料、工具和设备，并示范一些基本的陶艺制作技法。

3. 实践操作：让学生亲自动手制作陶艺作品，根据自己的创意选择材料和技法进行实践操作。

4. 团队合作：鼓励学生分组合作，共同完成一个大型陶艺作品，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

5. 总结反思：让学生展示自己制作的陶艺作品，并进行讨论和总结，分享制作过程中的经验和感受。

4. 教学评估- 观察学生在实践操作过程中的表现，包括技法运用、创意发挥和团队合作等方面。

- 对学生的陶艺作品进行评估，包括艺术表现力、工艺水平和创新程度等方面。

- 学生自我评估和互评，提供对自己和他人的建设性反馈。

二、教学设计1. 教学方法- 示范教学：通过示范陶艺制作的基本技法，帮助学生理解和掌握制作过程中的关键步骤。

- 实践操作：让学生亲自动手制作陶艺作品，通过实践提升他们的技能和创造力。

- 小组合作：鼓励学生分组合作，共同完成一个大型陶艺作品，培养团队合作意识和沟通能力。

- 讨论分享：让学生展示自己的作品，进行讨论和分享制作过程中的经验和感受。

2. 教学资源- 陶艺制作工具和设备- 陶艺制作材料：陶土、彩绘颜料等- 陶艺作品展示和参考资料3. 教学环境- 宽敞明亮的陶艺工作室或教室- 提供充足的工作台和工具- 保证良好的通风和安全环境三、课堂实录第一课时- 引入：展示一些精美的陶艺作品，并简要介绍陶艺制作的历史和发展。

幼儿园手工DIY软陶教案教学主题：幼儿园手工DIY软陶教学目标：1. 学习软陶的基础知识。

2. 培养幼儿的想象力和创造力。

3. 让幼儿体验手工DIY的乐趣。

4. 加强幼儿的手眼协调能力和精细动作能力。

教学内容：1. 了解软陶的基本知识。

2. 学习制作软陶的步骤。

3. 制作软陶作品。

教学准备：1. 话筒、投影仪等教学设备。

2. 软陶材料、调色板、刻画工具、颜料等制作材料。

3. 教师制作好的样板。

教学过程：Part 1：知识普及1. 教师简单地介绍软陶的概念和历史背景。

2. 展示软陶所制作的作品，并用图片和视频等视觉资料进行介绍。

3. 介绍软陶制作所需材料和工具，并进行简单的示范。

Part 2：制作软陶作品1. 教师进行必要的安全教育，要求幼儿遵循安全准则。

2. 让幼儿在调色板上用颜料调制想要的颜色。

3. 将调好的颜料搀入软陶，并揉搓至软陶变得均匀。

4. 让幼儿根据自己的想象，捏模自己心仪的造型，并用刻画工具进行修饰处理。

5. 用颜料涂抹上色。

Part 3：分享1. 让幼儿向大家展示自己制作的作品，分享自己的心得和体验。

2. 教师引导谈论幼儿在制作过程中遇到的问题以及如何解决。

3. 让幼儿相互欣赏、交流和分享他们的体验和成果。

教学总结：1. 教师要对幼儿的制作过程进行认真的评估，并针对不足之处进行指导。

2. 教师要针对幼儿的情况，根据自己的教学经验，及时调整教学策略，让幼儿感受到成功的乐趣。

3. 整体学习结束后，教师要对幼儿的学习过程及成果进行总结，让幼儿获得良好的学习体验及创造性思维能力。

拓展延伸：1. 幼儿可以制作一个个性化的小礼物，送给自己的朋友和家人。

2. 幼儿可以利用软陶制作动物、人物等造型，来制作游戏道具，丰富游戏玩具。

3. 幼儿可以通过软陶来制作教室的小装饰，增加教室的趣味性。

教学反思：1. 针对幼儿不同的年龄段，需要关注其认知、手脚协调等方面，教学策略及教学内容需要有所调整。

2. 幼儿的制作成果不同，需要注意对不同的幼儿适当的指导，让幼儿拥有更多的想象及创意。

软陶制作教案初中语文课程目标：1. 让学生了解软陶的基本概念和制作方法。

2. 培养学生动手能力和创造力。

3. 提高学生对美术学科的兴趣和热爱。

教学重点：1. 软陶的基本概念和制作方法。

2. 培养学生动手能力和创造力。

教学难点：1. 软陶制作技巧的掌握。

2. 创意构思的培养。

教学准备：1. 软陶材料和工具。

2. 示例作品。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 向学生介绍软陶的基本概念和制作方法。

2. 展示一些软陶作品，激发学生的兴趣。

二、基本制作方法（10分钟）1. 向学生讲解软陶的制作方法，包括揉、搓、压、擀等技巧。

2. 分组讨论，让学生互相交流学习心得。

三、实践操作（10分钟）1. 学生分组进行软陶制作，教师巡回指导。

2. 学生可以根据自己的兴趣和创意进行制作，如制作小动物、人物、饰品等。

四、创意构思（5分钟）1. 引导学生进行创意构思，鼓励学生发挥想象力和创造力。

2. 学生可以结合自己的生活经验和兴趣爱好，进行有主题的创作。

五、作品展示（5分钟）1. 学生展示自己的作品，分享制作过程中的心得体会。

2. 教师对学生的作品进行评价和指导，给予鼓励和肯定。

六、总结与反思（5分钟）1. 学生总结自己在软陶制作过程中的收获和不足。

2. 教师对学生的表现进行总结和反思，提出改进意见。

教学延伸：1. 学生可以继续制作软陶作品，提高自己的制作技巧。

2. 学生可以参加软陶制作比赛或展览，展示自己的才华。

教学反思：本节课通过软陶制作活动，培养了学生的动手能力和创造力。

在教学过程中，要注意引导学生掌握软陶制作的基本技巧，同时鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，进行有主题的创作。

在作品展示和总结反思环节，教师要给予学生充分的肯定和鼓励，提高学生对美术学科的兴趣和热爱。

幼儿园软陶模型制作教案幼儿园软陶模型制作教案一、教学内容及目标：1.教学内容：软陶模型制作。

2.教学目标：（1）了解软陶制作的基础知识。

（2）掌握软陶的使用方法。

（3）培养幼儿的动手能力和创造力。

二、教学前的准备：1.教具准备：软陶、模具、刀、剪刀、模具、颜料、棉签、橡皮、模板等。

2.材料准备：软陶、颜料、模板。

3.环境准备：教室空间要求绿植、悬挂画、教学用品、桌椅等设施齐全、环境整洁，教室要充分通风。

三、教学过程：1.导入（1）让幼儿接触到软陶，并询问他们是否听说过软陶，了解软陶的基础知识。

（2）教师出示几件软陶制品，并让幼儿猜测它们都是用什么做的。

2.练习（1）为幼儿分配好材料，让他们先用手捏出一个基础形，再根据模板的形状进行调整。

（2）教师让幼儿在制作过程中加入自己的想象力和创意，让他们自由表现。

3.辅导（1）在制作过程中要引导幼儿注意软陶使用方法，如软陶的柔软度多久会有变化、软陶做完后需要放置的时间、使用过程中要注意的细节。

（2）教师应在制作过程中及时发现幼儿的问题并提出正确的解决方法。

4.查错（1）幼儿制作好之后，教师要认真查看每个孩子的作品，帮助他们发现制作过程中的错误并提出改进方法。

（2）并且要对每个孩子的作品进行评价，激发他们的积极性和创造性。

5.总结（1）让孩子们自己评价自己的作品，通过评价让他们了解自己哪方面做得不好，哪方面做得好。

（2）安排展示和欣赏时间，让幼儿展示自己的作品，分享他们的制作经验，增加学生之间的交流和合作。

四、教学反思：幼儿园软陶模型制作，能够培养幼儿创新创造力，从中得到快乐。

在教学过程中，教师需要引导幼儿去发现，去探究，并在制作中发现问题、解决问题，锻炼自己的动手能力和思维能力，在教学中同时培养爱干净、自觉做事、团队协作等能力，是一项功能十分强大的教育。

幼儿园软陶教案
教学目标
1.让幼儿了解软陶的基本知识和制作方法。

2.培养幼儿的动手能力、想象力和创造力。

3.增强幼儿对艺术的兴趣。

教学准备
1.软陶粘土
2.模具
3.创意工具
4.刀具
5.老师制作好的范例
教学内容
第一节：介绍软陶
1.让幼儿先看一些范例，例如先给幼儿展示一些制作好的软陶卡通人物或者玩具。

2.讲解软陶的材料和特点：软陶粘土是一种非常柔软、易弯曲的粘土，可以反复搓揉成各种形状，而且在制作过程中不需要用烤箱进行硬化，耐久时间长。

3.介绍软陶的基本工具：模具、创意工具、刀具等。

第二节：软陶制作
1.让幼儿自由发挥，可以选搓一个小球或者其他形状来开始练习。

2.告诉幼儿如何使用模具和工具，让幼儿尝试使用模具和工具来制作自己的作品。

3.鼓励幼儿创新，自由发挥，制作出自己心目中的形象。

4.老师可以在旁边给予幼儿指导和帮助。

第三节：完成作品
1.当幼儿完成自己的作品后，可以和其他同学分享和交流，以及给予赞美鼓励，增加幼儿的信心和自豪感。

2.老师可以对幼儿的作品进行简单评价，并为其创作提供更多的启示和指导。

教学效果
本教案参考了幼儿园艺术教育课程的标准，旨在培养幼儿的动手能力、想象力和创造力，增强幼儿对艺术的兴趣。

通过本教学活动，可以让幼儿了解软陶的基本知识和制作方法，在创作过程中自由发挥，锻炼幼儿的创造力和动手能力，在完成作品后增加幼儿的自豪感和信心。