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第四单元提升练习(时间:90分钟总分:100分)一给下面的加点字选择正确的读音。
(8分)bèi bēi1.如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背．( )后有阳光。
2.浓密柔润的头发洒在蓝花布背．( )包上,宛若清幽山潭中倾泻下来的一壁瀑布。
dòu dǒu3.只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗．( ),都能取得胜利。
4.若失去了北斗．( )星,我们在野外就会迷路。
二看拼音,写汉字。
(6分)mìfēng1.一只可爱（）的在花丛中飞来飞去。
jiǎn chá2.我在认真地（）作业。
xiūjiàn3.我们小区正在（）花园。
三比一比,组词语。
(6分)搏 博 稍梢腹复四写出下列词的近义词和反义词。
(8分)1.近义词。
空隙—( ) 透明—( )追逐—( ) 搏斗—( )2.反义词。
透明—( ) 独自—( )休息—( ) 安静—( )五判断下面的句子是否是比喻句。
(在比喻句后面画“ )(2分)1.它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
( )2.这些小虾,有的通体透明,像玻璃似的,这是才长大的。
( )3.这么远的路,蜜蜂好像很难找到家。
()六按课文内容填空。
(8分)1.读了《花钟》一文,我知道了。
2.法布尔通过实验证明了。
3.作者通过写小虾的和,抒发了对小虾的喜爱之情。
七综合性学习。
(5分)小明的爸爸生病了,爸爸对小明说:“孩子,你帮爸爸做件事,去隔壁张爷爷家去要点儿感冒药。
”小明满口答应:“放心,保证完成任务。
”小明来到张爷爷家,一进门就喊:“喂,张老头,我爸爸生病了,快给我拿点儿感冒药。
”张爷爷一愣,然后叹了口气:“唉,现在的孩子……去,让你爸爸自己来拿。
”爸爸交代的任务,小明没有完成,为什么呢?当然是因为他说的话有问题。
请你设计一段对话,帮助小明完成这项任务。
小明:张爷爷:八阅读理解。
(27分)1.课内阅读。
(11分)鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。
最新部编人教版小学三年级语文上册第四单元培优提升卷（附答案）时间：80分钟满分：100分学校: __________姓名：__________班级：__________考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的班级、姓名等信息。
2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整。
一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．暴．雨（bào）凑．近（cù）偶．尔（ǒu）搞．笑（ɡǎo）B．发愁．（chóu）疯．狂（fōnɡ）晾．晒（liànɡ）讨厌．（yàn）C．恼怒．（nù）批．评（pī）忍．住（rěn）担．心（dān）D．压．根（yà）差．不多（chā）模．仿（mú）中弹．（dàn）2．下列句子中，不是排比句的一项是（）A．它在树林里练习，发出的喔屋喔的叫声是那么逼真，那么好听，那么洪亮。
B．它们对过路的陌生人叫，对惹人讨厌的猫叫，对着满月叫。
C．老屋到现在还站在那儿，边晒太阳，边听小蜘蛛讲故事。
D．它们高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。
3．下列句子中，标点符号运用恰．当．的一句是（）A．“这究竟是怎么回事呢？同志们。
”厂长严肃地说。
B．老师问道：“还有谁的作业没有交？”C．“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样，”D．“救命啊！救命啊，”红头拼命地叫起来。
4．在读一个故事时，我们可以边读边预测接下来要发生的事情。
下列不适合对故事的内容进行预测的一项是（）A．故事的题目B．故事中的插图C．故事的段落数量D．已读部分中事物之间的联系5．下列说法正确的一项是（）A．“百发百中”指每次都命中目标，形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握，绝不落空。
B．“那个猎人准是发疯了，竟然对狗开枪”中的“竟然”可以换成“果然”。
C．胡萝卜先生为了给他人带来方便，留了一根长长的胡子。
D．老屋一直没有倒下，是因为它被施了魔法。
部编人教版三年级语文上册四单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（20分）hán lěng líkāìhuǒchái méi yóu gào sù二、比一比，再组词。
（10分）赠（__________）霜（__________）君（__________）残（__________）曾（__________）雪（__________）群（__________）钱（__________）三、读一读，连一连。
（10分）文房四宝琴棋书画雅人四好梅兰竹菊花中君子笔墨纸砚中医四诊望闻问切四、想一想，选词填空。
（10分）A安静B平静 C 宁静（1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话。
（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）。
（3）湖面（__________）得像一面镜子。
A 居然B 突然C果然（4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳。
（5）不出我所料。
他（_________）不在家。
（6）李刚（________）考了个第一名，真是不可思议。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）(1)歌舞已经成为了维吾尔人生活不可缺少的一部分。
（缩句）_____________________________________________________(2)春节整整持续了一个多月，在正月十九结束了。
（修改病句）_____________________________________________________(3)例：种子，如果害怕埋没，那它永远不会发芽。
（仿写句子）蜡烛，如果害怕________，那________________；鲜花，如果害怕________，那________________。
六、阅读短文，回答问题。
第四单元提升练习一、拼一拼——书写规范字。
1.读拼音,写字词。
(1)小弟弟一副刚shuìxǐng()的样子。
(2)这山huán()水绕的小山村覆gài()着一层绿色。
(3)小鸡在dào()田里啄食残liú()的谷粒。
2.多音字组词。
抹舍似二、看一看——词语储备站。
1.在括号里填上合适的词语。
( )的绿色( )的鸟声( )的稻田( )的小鸡( )的乡村( )的城市2.选词填空。
随意任意随便(1)蝴蝶在花丛中( )地飞舞。
(2)在峡谷中,( )你什么时候仰面看,都只能看见巴掌大的一块儿天。
3.照样子,写词语。
(1)明晃晃(2)又高又远三、想一想——句子集装箱。
1.在金色的田野上,农民伯伯微笑着收获希望。
(改为“被”字句)2.因为．．蜜蜂久久不肯离去。
(用加点的词写句子) ．．我们满身的花香,所以3.我们小小的山村,像一颗珍珠,别在大山的衣襟上。
(仿写句子)四、说一说——口语交际及互动。
你喜欢花儿吗?你知道哪些花儿的名字和知识呢?和大家交流一下吧。
五、悟一悟——阅读我能行。
(一)窗外(节选)夏天,小溪上映着夕阳。
暮色中,孩子们在水中无拘无束地嬉戏,笑声、歌声一齐由窗外飞进来。
夜里,微风习习,蛙鸣声声,萤火虫在草丛里闪闪发光,星星一眨一眨的,好像在和我们捉迷藏。
1.用“”画出选文中的拟人句。
2.联系上下文,先说说“无拘无束”的意思,再想一想由这个词你体会到了什么?3.选文写了什么景象?(二)我爱家乡的四季在我的心目中,家乡的四季是最美丽的。
春天,小河里的水静静地流淌着。
河边的垂柳发芽了,桃树也开花了,鸟儿们在枝头兴奋地唱着歌儿。
我和哥哥正想打水漂儿,忽然一阵芬芳扑鼻而来,咦,什么花儿开了?我们“顺藤摸瓜”,噢!原来是院子里雪白的梨花开了。
夏天,树木茂盛,知了叫个不停,家里的“黑黑”不得不把粉红色的舌头伸出来。
小河里的荷花开了,开得那么芬芳,那么绚烂,荷叶上的滴滴水珠像正在滚动的露珠,像断了线的珍珠,像鱼儿吐出的泡泡儿,还像……秋天,果实累累,枣树上的枣子熟了,露出了甜甜的笑脸;苹果红彤彤的,小孩子吃了以后,脸蛋儿也红了;柿子树上的柿子熟了,像火红的灯笼……农民伯伯乐得合不拢嘴,挎着篮子摘果儿去了。
【部编版】三年级语文上册第四单元提升练习
第四单元提升练习
一、1.fūǒu bo fēng yàn pī
2.(1)准备墙壁(2)撞到蜘蛛
3.D
4.
5.B
6.百百四八七八百百四
八七八
7.(1)胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(2)①“,?”。
②“,”,“。
”③:“!,!”
二、1.泰山移 2.二人同心 3.一个好汉三个帮
三、示例:我的名字叫“梁一飞”。
这个名字是爷爷给我起的,爷爷希望我长大后能一飞冲天。
四、1.咱们的脚心好像医生的听诊器,能知道地面上有没有动静,穿上鞋就感觉不出来了。
2.(1) (2)✕
3.示例:小猫咪又问大黄狗:“这鞋子好看吗?”“好看!好看!”大黄狗边说边摇
尾巴。
“那你怎么不穿鞋子呀?”“我是长跑健将,穿鞋子跑得慢。
”
五、提示:首先想想乌鸦喝水讲了个什么故事,然后根据自己的阅读经验和生活经验发挥合理想象即可。
第四单元提升练习班级：姓名：一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
zhǔn bèi qiáng bìzhīzhū（）（）（）piào liang jīèchībǎo（）（）（）2.选出加点字的正确读音,画“√”。
凑近（còu chòòu）沾水（zhān zhàn）偶尔（ǒu yǔ）喵喵（miāo miáo）3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。
(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
()(2)小狗天天都炼习。
()(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。
()(4)同学们在淮备即将到来的期中考试。
()4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。
哈哈()()匆匆()() ()平()稳()嘴()舌很久()()百发()()(1)他讲了一个笑话,令我()。
(2)我们()地议论这件怪事。
二、句子秀台。
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词语写句子)2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。
(用加点词语写句子)3.我到了倒下的时候了!(写出一个带叹号的句子)4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)三、课文站台。
1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。
2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。
3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文主要以为主。
四、口语交际。
胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟太太晾晒尿布。
胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧! 五、阅读理解。
1.课内阅读。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。
于是它就开始听小蜘蛛讲故事。
第四单元提升练习时间:90分钟满分:100分得分:一、给加点字补全音节。
(6分)干燥．(z ) 概．括(g ) 超．过(ch )灼．伤(zh ) 周末．(m ) 鱼缸．(g )钳．子(q ) 搏．斗(b ) 比较．(j )二、读拼音,写词语。
(8分)1.烈日炎炎,一些mòshēng()的建筑工人在通往县城的yán tú()xiūjiàn()凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能zǔzhǐ()他们工作。
2.在黎明时分,当人们还没shuìxǐng()时,bāo kuò()好多动物都在熟睡时,一些kūn chóng()已经在fēn fāng()的花丛中翩翩起舞。
三、比一比,再组词。
(6分){跨()挎()垮(){辩()辨()瓣(){蜂()峰()锋(){组()租()祖()四、照样子,填词语。
(6分)例:一(位)科学家一( )蜜蜂一( )缸例:(辨认)方向( )阻力( )蜂窝例:(紫色)的小喇叭( )的蔷薇( )的花蕾五、写出下列句子中加点词语的反义词。
(5分)1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少．．阻力。
( )2.沿途都是一些陌生．．的景物。
( )3.这些小虾通体透明．．。
( )4.我们在生活中要留心．．观察。
( )5.昙花晚上九点左右悄悄绽开．．。
( )六、补充词语,再选择恰当的词语填空。
(8分)准确( )( ) 欣然( )( )确确( )( ) 争奇( )( )芬芳( )( ) ( )( )观察1.秋天一到,公园里的菊花( ),非常迷人。
2.小红把数学作业忘在家里了,她妈妈给老师打电话说小红( )做完了。
七、按要求完成句子练习。
(5分)1.我和阿成哥把小虾从河里带回家。
(改为“被”字句)2.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
(缩句)3.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的．．超常的记忆力,而是本能。
(用加点词语造句)4.法布尔是法国著名的昆虫学家。
部编版三年级语文上册第四单元提升练习题及答案第四单元提升练一、字词达标。
1.看拼音,写汉字。
zhǔn bèi qiáng bìzhīzhū（）（）（）piào liang jīèchībǎo（）（）（）2.选出加点字的正确读音,画“√”。
凑近（còu chòòu）沾水（zhān zhàn）．．偶尔（ǒu yǔ）喵喵（miāo miáo）．．3.认真读句子,用“”画出错误的生字并改正。
(1)胡萝卜先生的胡子刚好在风里漂动着。
()(2)小狗天天都炼。
()(3)烈日炎炎,汽车千万不要在太阳下饱晒。
()(4)同学们在XXX即将到来的期中考试。
()4.先补充词语,再从中选择合适的词语填入句子中。
哈哈()()匆匆()() ()平()稳()嘴()舌很久()()百发()()(1)他讲了一个笑话,令我()。
(2)我们()地议论这件怪事。
二、句子秀台。
1.胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。
(用加点词．．语写句子)2.只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多．．．长了。
(用加点词语写句子)3.我到了倒下的时分了!(写出一个带叹号的句子)4.小蜘蛛,你吃饱了吗?(写出一个带问号的句子)三、课文站台。
1.《总也倒不了的老屋》中,老屋帮助了、、,说明老屋、。
2.胡萝卜先生的胡子因为而变长,但胡萝卜先生并没有发觉。
3.《不会叫的狗》讲述了的事,全文首要以为主。
4、口语社交。
胡萝卜先生的胡子越来越长,这个长胡子帮助小男孩用来放风筝,也可能帮助鸟太太晾晒尿布。
胡萝卜先生的胡子还会遇到什么样的事呢?他的胡子会起到什么作用?想一想,写一写吧!五、阅读理解。
1.课内浏览。
“小蜘蛛,你吃饱了吗?”老屋问。
“没有,没有!”小蜘蛛一边忙着补网,一边回答,“老屋老屋,我给你讲个故事吧!”老屋想,这倒很有意思。
人教版三年级语文上册四单元提升练习卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟一、读拼音，写词语。
（20分）biǎo dìdǎnxiǎo lǐfàchóu rén shuāng bèi suī rán二、比一比，再组词。
（10分）扬（_________）艺（_________）描（_________）汤（_________）忆（_________）猫（_________）侧（_________）详（_________）泽（_________）测（_________）祥（_________）择（_________）三、读一读，连一连。
（10分）美丽的家具裸露的小村庄咆哮的土地大量的洪水锋利的树木各种各样的斧头四、想一想，选词填空。
（10分）A安静B平静 C 宁静（1）上课了，同学们马上（__________）下来，没有人说话。
（2）一阵婴儿的啼哭声打破了夜晚的（__________）。
（3）湖面（__________）得像一面镜子。
A 居然B 突然C果然（4）小明（__________）从后门跑进来，吓了我一跳。
（5）不出我所料。
他（_________）不在家。
（6）李刚（________）考了个第一名，真是不可思议。
五、照样子，按要求写句子。
（15分）1、我只闻到浓浓的苦味的草木气息。
(缩句)________________________________________________2、我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。
(仿写比喻句)__________________________________________________3、这时候只要．．你静静地用心地闻，你就．会闻到那种鸟类特有的气味。
（用加粗的词造句）__________________________________________六、阅读短文，回答问题。
时间:90分钟分数:100分得分:
一、字词天地。
(32分)
1.用“”画出带点字的读音有误的一项,并改正。
(3分)
(1)蜿蜒．(yán)丝绸．(cóu) 潇．洒(xiāo)( )
(2)悬．挂(xún) 手臂．(bì) 屹．立(yì)( )
(3)木屐．(jī) 扉．页(fēi) 宾．客(bīng)( )
2.看拼音,写词语。
(8分)
kè tang bùxiǔpiān zhāng
( ) ( ) ( )
háng zhōu dǒu yáguān shǎng
( ) ( ) ( )
shū yuan xíng zhuàng
( ) ( )
3. 查字典填空。
(6分)
“驾”用音序查字法先查音序( ),再查音节( );用部首查字法先查部首( ),再查( )画。
“驾”在字典里的解释有:①把车套在牲口身上。
②古代车乘的总称。
敬辞,称对方。
③特指帝王的车,借指帝王。
④操纵,使开动。
下面句子中的“驾”分别是哪个解释呢?请选择序号填空。
(1)我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天。
( )
(2)李大叔驾着牲口在耕地。
( )
4.选词填空。
(6分)
屹立耸立挺立
(1)大路两旁( )着许多梧桐树。
(2)小河旁( )着一座高大的烟囱。
(3)中国像雄鸡一样( )在世界的东方。
5.将词语补充完整,并完成练习。
(9分)
情有( )钟连( )起伏
依依不( ) 饱经风( )
( )名于世千( )百态
(1)形容形态很多的词语是,形容接连不断的词语是。
(2分)
(2)第四个词语的意思是。
(2分)
(3)用第三个词语造句。
(2分)
二、句子乐园。
(10分)
1.运河像绸带飘落在大地,银光闪闪,伸向天边。
(用“像”写一个比喻句)
2.是谁创造了这人间奇迹?是我们中华民族的祖先。
(仿写设问句)
3.“东起山海关,西到嘉峪关,万里长城谱写了不朽的诗篇。
”这句话中的“不朽”能否换成“动人”呢?为什么?
4.“它们或屹立,或斜出,或弯曲;或仰,或俯,或卧;有的状如黑虎,有的形似孔雀……”你能补充省略号的内容,再写一个这样的句子吗?
5.写写下面诗句的意思。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
三、课文精彩回顾。
(13分)
1. 学习了《黄山奇松》后,我知道了“三大名松”指、
和。
“它有一丛青翠的枝干斜伸出去,如同好客的主人伸出手臂,热情地欢迎宾客的到来。
”这句话将比作。
学完课文后,我想到了徐霞客的诗句:五岳归来不看山, 。
2. 《长城和运河》中将长城比喻成,将运河比喻成,表达了作者对祖国美丽景色的之情。
3.《宿新市徐公店》的作者是代诗人。
诗中动态描写的诗句是, 。
四、阅读加油站。
(20分)
(一)课内阅读。
(9分)
被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、温泉“四绝”闻名于世,而人们对黄山奇松,更是情有独钟。
山顶上,陡崖边,处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
1.写出“闻名于世”的两个近义词。
(4分)
2.第二句话写出了黄山松的哪些特点呢?(3分)
3.下面说法正确的一项是( )。
(2分)
A.这段话表达了作者对黄山的热爱之情,为写“黄山四绝”埋下伏笔
B.这段话说明黄山的美景很多,数不胜数,因此作者要一个一个地写
C.这段话强调了奇松在“四绝”中处于第一,自然吸引读者的兴趣
(二)课外阅读。
(11分)
春游白云山
春天,周末,我和学校的同事起了个大早,经过数小时的跋涉,来到了白云山游玩。
至山门,7个金色大字——“人间仙境白云山”赫然显现在我们面前。
这7个大字是著名书法家启功亲笔题写。
我们手扶栏杆,开始向山顶攀登。
沿青石台阶,拾级而上,一路风光旖旎,美不胜收。
花草树木满山遍野,悬崖峭壁、怪石嶙峋,不远处两块酷似鳄鱼和乌龟的大石尤为奇特,犹如鳄鱼戏水和乌龟晒盖,使人过目难忘。
穿云海,过索道,再穿过一条长长的隧道,便来到九龙潭瀑布面前。
“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”,九龙潭的瀑布从云海之中倾泻而出,气势磅礴。
踏着云雾,我们登上号称中原第一峰的玉皇顶。
陡峭处,竖着一块石碑,碑上是汪国真的一句诗:“没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
”脚踏玉皇顶,头顶是蓝天,脚下是白云。
白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷,或萦绕在山腰峰头,如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅,飘忽不定。
我被这奇观妙景陶醉,振臂高呼。
大家被我的情绪感染,也都挥动着手臂舞了起来。
一时间,白云山成了欢乐的海洋。
1.联系上下文,解释词语。
(4分)
变幻莫测:
美不胜收:
2.“我被这奇观妙景陶醉”中“奇观妙景”指什么呢?请用“”在文中画出来。
(2分)
3.作者是按照什么顺序来写的?请举例说明。
(2分)
4.本文表达了作者怎样的思想感情呢?(3分)
五、习作芳草地。
(25分)
中国地大物博,河山锦绣。
你游览过哪些著名的风景胜地呢?请选择你最喜欢的一处美景写一写。
参考答案：
第四单元提升练习
一、1.(1)cóu chóu(2)xún xuán(3)bīnɡbīn
2.课堂不朽篇章杭州陡崖观赏疏远形状
3. J jià马5 (1)④(2)①
4.(1)挺立(2)耸立(3)屹立
5.独绵舍霜闻姿(1)千姿百态连绵起伏(2)形容历经许多困难
(3)我依依不舍地离开了家,踏上去学校的路。
二、1. 弯弯的月亮像一条小船挂在天空。
2.是谁买来的这盆花?是妈妈。
3.不能,因为长城的历史辉煌,用“不朽”能更准确地说明长城历史悠久。
4. 有的形如骆驼,有的状似狮子。
5. 可是这满园的春色毕竟是关不住的,你看,那儿有一枝粉红色的杏花伸出墙头来。
三、1. 迎客松陪客松送客松迎客松好客的主人黄山归来不看岳 2. 巨龙绸带赞美和热爱
3.宋杨万里儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
四、(一)1. 举世闻名闻名遐迩
2.多、潇洒、挺秀。
3.C
(二)1.变化非常多,不可预测。
美好的东西太多,一时接受不完(看不过来)。
2.脚踏玉皇顶,头顶是蓝天,脚下是白云。
白云变幻莫测,或俯伏于深邃的峡谷,或萦绕在山腰峰头,如女士个性十足的发髻,斜斜地飞掠在山巅,飘忽不定。
3.游览的顺序。
如“至山门”“开始向山顶攀登”“穿云海,过索道”“登上号称中原第一峰的玉皇顶”。
4.表达了作者热爱祖国大好河山的思想感情。
五、提示:首先要选择你印象最深刻的一处美景来写。
其次要注意按照一定的顺序来写。
再次还要写出景物的远景与近景的不同。
最后还要在语言文字中流露真情实感。
