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一、总序1、动物学研究动物形态、结构、分类、生命活动及其与环境之间的相互关系的发生发展的学科。
2、动物学的子分类保护生物学动物生理学动物生物学动物形态学动物分类学动物胚胎学动物地理学动物遗传学动物行为学动物生态学3、动物知识体系的构建细胞与组织微观器官与系统宏观行为与生态空间分类与进化时间4、内在的逻辑关系一、形态结构与机能的统一二、形态、机能、结构、行为等与环境的统一三、进化与适应的统一5、动物演变的趋势一、从单细胞到多细胞二、形态、行为由简单到复杂三、由低等向高等四、物种由少到多6、动物分类的方法自然分类：除用形态特征作为分类性状外，还用生态、行为、生理、生化、地理等方面的资料作为分类依据，以生物学概念替代了纯形态概念。
细胞分类：应用细胞学特征进行物种分类，专门研究该领域的学科称为细胞分类学。
生化分类：蛋白质电泳、抗原抗体反应、蛋白质序列比较。
分子分类：利用核酸序列之间的同源性进行分类，亲缘关系越近，同源性序列越多。
7、现阶段已发现的生物为200万种，植物38万种，昆虫有100多万种，脊椎动物共有5万种，估计共有400-3000万种。
二、动物的细胞与组织【1】授课内容1、施莱登、施旺的细胞学说见高中课本。
2、细胞的三大系统颗粒纤维系统：染色质、核仁、核糖体；细胞骨架系统：由一系列特定的结构蛋白组成的空间网状结构，其发挥机械支撑、空间组织的作用，参与各种形式的细胞运动。
生物膜系统：由细胞的质膜构成的外膜（质膜）系统以及各细胞器的膜构成的外膜系统，生物膜系统在人体内具有非常重要的功能，比如物质的跨膜运输、细胞通讯、各细胞之间的识别作用等等，都是与生物膜系统息息相关。
另外，生物膜系统还将各细胞、各细胞器分隔开来，使它们可以独立工作、互不干扰又可以相互联系。
3、动物细胞与植物细胞的比较动物细胞植物细胞有无细胞壁无有有无液泡无大部分有是否可以进行同化作用不可以大部分可以其他不同溶酶体乙醛酸循环体伸缩环细胞板中心体胞间连丝4、动物细胞的知识点要点一、细胞的流动镶嵌模型（右图）、跨膜运输以及细胞通讯等等。
高中生物无脊椎动物竞赛辅导讲座第四章一、竞赛中涉及的问题（一）原生动物门1．原生动物的特点原生动物约30 000种，绝大多数由单细胞构成，少数种类是单细胞合成的群体。
在五界分类系统中，常将原生动物单独归属于原生生物界。
它要紧有以下特点：（1）体形微小。
原生动物的大小一样在几微米到几十微米之间。
但是，也有少数原生动物比较大。
如蓝喇叭虫和玉带虫，体长可达1cm～3cm，还有一种货币虫，它的外壳直径为16cm。
（2）一样由单细胞构成，有些种类是群体性的。
单细胞的原生动物整个躯体确实是一个细胞，作为完整有机体，它们同多细胞动物一样，有各种生命功能，诸如应激性、运动、呼吸、摄食、消化、排泄以及生殖等。
单细胞的原生动物因此不可能有细胞间的分化，而是显现细胞内分化，由细胞质分化出各种细胞器来实现相应的生命功能。
例如用来运动的有鞭毛、纤毛、伪足，摄食的有胞口、胞咽，防卫的有刺丝泡，调剂体内渗透压的有伸缩泡等。
有些原生动物是群体性的，但一样组成群体的细胞之间并不分化，各个个体保持自己的独立性。
（3）原始性。
一样讲原生动物是最低等、最原始的动物，指的是它们的形状结构和生理功能在现有各类动物中是最简单、最原始的，反映了动物界最早祖先类型的特点。
从原生动物能够估量地球上最早的动物祖先的面目。
现在生存的各类原生动物，是经历了千百年进化而演变成的现代种。
因此，切不可把现在的原生动物看做是其他各类动物的原始祖先。
（4）具有3种营养方式。
一是植物性营养，又称光合营养，如绿眼虫等；二是动物性营养，又称吞噬营养，如变形虫、草履虫等；三是渗透性营养，又称腐生营养，如孢子虫、疟原虫等。
（5）当遇到不良条件时，它们形成包囊，把自己同不良的外界环境隔开，同时新陈代谢的水平降得专门低，处于休眠状态。
等到有合适的环境条件，又会长出相应的结构，复原正常的生活。
另外，原生动物的适应性专门强，它们能生存在各种自然条件下，如淡水、咸水、温泉、冰雪以至于植物的浆液，动物和人类的血液、淋巴液和体液等。
动物行为学知识点图解:index一、概论二、行为的发生三、行为的类型及其生物学功能四、行为的生理基础一、概论1.动物行为的定义：1.1 是动物活动形式、发声和姿势以及在外表上可辨认的变化，这些变化起到相互通讯的作用并且能引发另一动物的行为模式，包括体色的改变，气味的释放等。
eg一只在清晨阳光下静伏不动的蜥蜴___热调节行为。
1.动物行为的其他定义1.2.在个体层次上对外界环境的变化和内在生理的变化所作出的整体性反应并具有一定的生物学意义。
1.3动物所做的有利于眼前自身存活和长远基因存活的任何事情。
2.行为研究范围或分支学科1）行为生态学ecoethology( E. O. Wilson)2）行为生理学ethophysiology✓神经行为学neuroethology✓行为内分泌学ethoendocrinology3）行为遗传学ethogenetics4）行为系统发育学phylogeny of behavior5）行为个体发育学ontogeny of behavior3. 行为的适应性适应是决定动物生存的关键，有3条途径：1）遗传2）生理变化3）行为反应适合度fitness4．动物行为学的研究任务动物行为的分析包括观察和解释行为2个步骤.解释内容是从因果关系、个体发生、生态功能和遗传进化４个方面进行．因果关系：引发行为的刺激和动机个体发生：某特定行为只出现在个体发育的某阶段的原因及其在发育中的变化规律近期原因proximate caution生态功能：行为的适应意义和对个体的存活价值遗传进化：行为的遗传规律和进化历史．终极原因ultimate caution二、行为的发生动物是依靠本能行为和学习行为适应环境的，从发生学观点来看，行为可分为先天性的定型行为（即本能行为）和后天性的习得行为（即学习行为）．本能行为是在进化过程中形成的，而学习行为是在个体发育过程中获得的。
本能与学习行为的适应性所有鸟类的报警鸣叫以及对报警鸣叫所作出的反应都是先天的和本能的，如果这种反应必须通过学习才能获得，那么动物很可能就会在学习过程中丧命,但通过学习又可以使本能行为得到修饰(参见生命世界2006，4”报警行为：利己还是利他”)。
一、进化生物学部分形成的先决条件。
生态隔离---生存于同一地域内的不同生境所发生的隔离。
多由于所需食物或者所习惯的气候条件不同而形成。
如体虱与头虱。
季节隔离---交配或者开花的时期发生在不同季节所引起的隔离。
性别隔离---不同物种的雌雄性别间，相互吸引力微弱或者缺乏而造成的隔离。
主要表现为行为，尤其是交配行为不同。
机械隔离---又称形态隔离，指生殖器或者花器官在形态上存在差异而形成的隔离。
B. 受精后隔离---包括配子或者配子体隔离、杂种不活、杂种不育、杂种体败坏。
配子或者配子体隔离---甲物种的精子或者花粉管不能被吸引到达乙物种的胚珠或者卵内，或者不能在其输卵管内存活。
杂种不活---杂种接合子不能成活，或者在适应性上比亲本差。
包括基因型不协调、生长调节失败等。
杂种不育---杂种体不能产生具有正常染色体组的有功能的性细胞。
表现在性腺发育阶段、减数分裂期、配子体或者配子发育阶段。
杂种体败坏---子二代或者回交杂种的全部或者部分不能生活或者适应低劣。
物种形成方式A. 渐变式物种形成---通过变异的累积而形成亚种，再由亚种一个或者多个新种的过程。
继承式物种形成---一个物种在同一地区内逐渐演变为另一个物种。
分化式物种形成---一个物种在其分布范围内逐渐分化成两个以上物种。
包括：由于居住在不同地区，分化成地理亚种，并且进一步发展为新种；居住在同一地区，分化形成不同的生态亚种，进一步发展为新种。
异域式物种形成---当一个物种被分隔成两个及以上的地理隔离种群时，由于地理条件不同，适应性也就不同，从而造成随机性和适应性的遗传变化，如果这些变化能够导致生殖隔离，就分化为新物种。
包括再分区成种事件和外周区成种事件。
同域式物种形成---分布在同一地区内的种群，由于生态的差异等原因，无机会进行杂交、交流基因，从而分化成新种。
B. 骤变式物种形成---杂交或者多倍体形成新物种。
10．对于突变与进化的关系，以下各种说法最正确的是：A．有利的突变太少，不足以作为生物进化的原始材料B．无论经过几次突变，突变前后基因问的等位关系是不会改变的C．基因可通过突变改变核苷酸序列，但不会改变在染色体上的位置D．突变的有利与否，随所处的环境而异答案：D。
传统10大门：无脊椎动物学一、原生动物门（一）门特征：1．单细胞2．具细胞器3．营养方式多样植物性营养、动物性营养、渗透营养4．通过体表进行呼吸和排泄5．生殖方式多样无性生殖：二分裂、出芽生殖、裂体生殖、孢子生殖有性生殖：接合生殖、配子生殖6．分布广泛（二）代表动物——大草履虫（三）分类1．鞭毛纲特征：具鞭毛，多数自由生活、三种营养方式、纵二分裂繁殖 代表：眼虫、利什曼原虫、锥虫、披发虫2．肉足纲：特征：以伪足作为运动和捕食的器官，体表为极薄的细胞质膜，二分裂繁殖无脊椎动物代表：大变形虫、痢疾内变形虫、放射虫3．孢子纲特征：全部营寄生生活，营养方式为异养，生活史复杂，有世代交替和更换寄主现象代表：疟原虫4．纤毛纲特征：以纤毛为运动器，细胞核分化出大核和小核，无性生殖是横二分裂，有性生殖是接合生殖代表：草履虫、钟虫、喇叭虫二、多孔动物门门特征1．体柔软而多孔，似海绵2．固着生活，体型不对称3．没有器官系统和明确的组织4．具水沟系5．胚胎发育有胚层逆转现象6．发育中具两囊幼虫三、腔肠动物门（一）门特征1．辐射对称2．两胚层、原始消化腔3．组织分化4．肌肉的结构5．原始的神经系统——神经网（二）代表动物——水螅（三）分类1．水螅纲特征：一般是小型的水螅型或水母型动物。
水螅型结构简单，只有简单的消化循环腔；水母型有缘膜，触手基部有平衡囊，大部分有世代交替现象。
代表：水螅、薮枝虫、钩手水母2．钵水母纲特征：一般为大型水母，无缘膜，结构复杂，生殖腺来源于内胚层代表：海月水母、海蜇3．珊瑚纲特征：只有水螅型，构造复杂，生殖腺来自内胚层代表：海葵、珊瑚虫四、扁形动物门（一）门特征：1．两侧对称2．出现中胚层3．皮肤肌肉囊4．原始的排泄系统——原肾管5．梯式神经系统6．生殖系统复杂7．消化系统有口无肛门（二）代表动物——三角涡虫（三）分类1．涡虫纲特征：体表有纤毛，绝大多数自由生活；多数肠道发达，感觉器官较发达，海产种类发育中有牟勒氏幼虫代表：三角涡虫2．吸虫纲特征：成体体表无纤毛；寄生生活；肠道简单；神经不发达，感官消失；出现吸盘、锚、钩等附着器官；生殖系统发达，生活史复杂，绝大多数有中间寄主。
代表：华枝睾吸虫、日本血吸虫3．绦虫纲特征：体表无纤毛；全部营体内寄生；身体扁平呈带状，体假分节；消化系统全部消失；生殖系统高度发达，每个成熟节片都有雌雄生殖器官各一套。
代表：猪带绦虫五、线形动物门（一）门特征1．身体呈长线形，体表具角质膜2．具原体腔3．消化系统有口有肛门4．排泄器官有腺型和管型5．雌雄异体且异形（二）代表动物——人蛔虫（三）分类1．线虫纲特征：体呈长圆筒形，体壁由角质膜、上皮和纵肌层组成上皮向内突起成侧线，无呼吸器官。
多数雌雄异体，生殖腺管状。
代表：人蛔虫、十二指肠钩虫2．轮虫纲特征：身体分头、躯干、尾三部分；头部有一具纤毛的轮盘（头冠），纤毛不断摆动，形似车轮。
体表被厚的角质膜。
咽膨大成咀嚼囊，囊内有咀嚼器。
雌雄异体，雄体很小，寿命短，极少见。
通常行孤雌生殖。
代表：旋轮虫六、环节动物门（一）门特征1．身体分节2．次生体腔3．具刚毛与疣足4．闭管式循环系统5．后肾管6．索式神经系统7．海产种类个体发育经担轮幼虫阶段（二）代表动物——环毛蚓（三）分类1．多毛纲特征：头部明显，感官发达；体两侧有疣足；雌雄异体，发育过程中经担轮幼虫期；绝大部分海产。
代表：沙蚕2．寡毛纲特征：头部常退化；无疣足，以刚毛协助运动；有生殖环带；雌雄同体，直接发育；大多数陆地土壤中生活，少数生活在淡水中。
代表：环毛蚓3．蛭纲特征：体扁长，体节数恒定；无疣足和刚毛；体前后端各有一吸盘，大部分营暂时性外寄生。
雌雄同体，直接发育。
代表：医蛭、蚂蟥七、软体动物门（一）门特征1．身体柔软，不分节；可分头、足和内脏团三部分2．具外套膜3．具贝壳4．初生体腔与次生体腔同时存在5．开管式循环6．神经系统进一步集中7．雌雄异体，海产种类发育中有担轮幼虫和面盘幼虫8．排泄器官为后肾管9．水生种类用鳃呼吸10．消化管发达（二）分类1．单板纲: 新碟贝2．无板纲：龙女簪3．多板纲：特征：身体椭圆形；贝壳8块呈覆瓦状排列；贝壳四周有一圈外套膜，称为环带；足宽扁几乎占整个腹面；头部不明显，梯状神经系统；全部海产，附着于海滨礁石。
代表：石鳖4．腹足纲：特征：身体左右不对称；头部发达，有眼和触手；足发达，位于身体腹面；通常有一螺旋形贝壳。
代表：圆田螺5．掘足纲：角贝6．瓣鳃纲：特征：身体侧扁，具2片贝壳；头部退化；无感官；鳃呈瓣状，足呈斧状。
代表：无齿蚌7．头足纲特征：体两侧对称，分头、足和躯干三部分；大部分种类外壳退化为内壳或无壳；头部发达，两侧有一对非常发达的眼；足特化成腕长在头上；口腔内有角质颚和齿舌；神经系统高度集中成脑，并有软骨包围；全部海产。
代表：乌贼八、节肢动物门（一）门特征1．体被外骨骼，有蜕皮现象2．具高效的呼吸器官——气管3．开管式循环系统，混合体腔4．身体分部，附肢分节5．具强劲有力的横纹肌6．发达的感官和神经系统7．产生了新的排泄器官——马氏管（二）分类1．原气管纲：特征：体蠕虫状，分节不明显。
用气管呼吸，触角1对代表：栉蚕2．甲壳纲：特征：触角2对，体分具头胸甲的头胸部和腹部代表：日本沼虾3．肢口纲：特征：海产，头胸部附肢的基部包围在口的两旁，用书鳃呼吸代表：鲎4．蛛形纲：特征：陆生，头胸部除鳌肢与脚须外，有4对步足。
腹部附肢退化，用书肺、气管呼吸。
代表：蜘蛛5．多足纲：体分节明显，分头和躯干两部，每体节具附肢1～2对。
代表：蜈蚣6．昆虫纲：特征：体分头、胸、腹三部，胸部具足3对，一般具翅2对。
代表：中华稻蝗九、棘皮动物门（一）门特征1．身体辐射对称，且大多数为五辐射对称2．体壁内具内骨骼3．后口动物4．次生体腔发达，具水管系统（二）代表：海盘车脊椎动物学一、脊索动物门概述1、门特征：①脊索②背神经管③咽鳃裂2、分类尾索动物亚门头索动物亚门脊椎动物亚门二、尾索动物亚门1、特征：脊索仅存在于自由生活的幼体尾部，变态发育为成体后营固着生活，尾部连同脊索消失。
成体有被囊包被体外。
2、代表：海鞘三、头索动物亚门1、特征：脊索和背神经管纵贯全身且终生存在2、代表：文昌鱼四、脊椎动物亚门1、特征：①神经系统发达，分化出脑②脊柱代替了脊索③咽鳃裂④口器完善，具上下颌⑤心脏⑥集中的肾脏⑦成对附肢2、分类：七个纲1、特征：①无上下颌②无成对附肢③无真正的齿④终生保留脊索⑤头骨不完整，无顶部⑥原始的肌节⑦脑发达程度低⑧具口漏斗⑨皮肤无鳞，体表粘滑富有粘液腺⑩单个嗅囊，开口头顶中线2、代表：七鳃鳗六、鱼类1、特征：①出现上下颌②成对附肢③脊柱代替了脊索④脑和感官发达⑤体分为头、躯干、尾三部分⑥梭形，体表多被鳞片⑦鳃呼吸⑧单循环2、类群软骨鱼纲硬骨鱼纲3、软骨鱼代表：鲨鱼4、硬骨鱼纲七、两栖纲1、特征①、肺呼吸②、不完全双循环③、五趾型附肢④、脊柱进一步分化⑤、表皮开始角质化⑥、大脑两半球完全分开，顶部有神经细胞⑦、出现中耳——鼓膜及听小骨2、代表：青蛙八、爬行纲1、特征①皮肤角质化程度加深②指（趾）端具角质爪③脊柱进一步分化④头骨具单一枕髁和颞窝⑤肺呼吸进一步完善，出现胸廓⑥心脏具二心房一心室，心室中出现不完全隔膜⑦变温动物⑧成体具后肾，尿以尿酸为主⑨体内受精，羊膜卵2、形态结构九、鸟纲1．特征①具有高而恒定的体温②完全的双循环③神经系统和感官进一步发达④具营巢、孵卵、育雏等完善的生殖行为⑤身体流线型、体表被羽⑥前肢变为翼⑦骨骼轻、多愈合、气质骨⑧具气囊2．形态结构十、哺乳纲1．特征①胎生、哺乳②体被毛③体温恒定④异型齿、口腔腺发达⑤皮肤腺丰富⑥排尿素⑦头骨具两个枕髁2.形态结构3．分类①原兽亚纲：卵生、有泄殖腔（单孔类）②后兽亚纲：胎生，无真正胎盘，具育儿袋③真兽亚纲：具真正胎盘。
