童心里的诗篇诗歌创作

以童心为话题的诗一、原文：《童心未泯》岁月匆匆似水流，童心闪闪意难休。

草丛捉蛐蛐声绕，树上掏窝乐未愁。

欢笑常盈童趣事，泪花亦有幼时柔。

莫嫌年少心懵懂，此念纯真岁月留。

二、衍生注释：1. “童心闪闪意难休”：是说童心像闪闪发光的星星一样，难以停止闪耀。

表明童心很有活力而且持久存在于心中。

2. “草丛捉蛐蛐声绕”：描写小时候在草丛里捕捉蛐蛐的场景，捉蛐蛐的时候蛐蛐的叫声就萦绕在身边，这是很多孩子童年都会做的有趣活动。

3. “树上掏窝乐未愁”：回忆小时候爬到树上掏鸟窝时充满快乐的情景，那时的孩子还没有太多忧愁。

三、赏析：主题上，这首诗主要表达了对童心的怀念和珍视。

情感充满了对童年时光的向往。

在表现手法上，首联通过把岁月比作流水和童心闪闪发光难以停止来做对比，突出童心的珍贵。

颔联“草丛捉蛐蛐”“树上掏窝”这都是典型的童年趣事，通过对这些画面的描写生动地展现了童年的欢乐。

颈联用“欢笑”和“泪花”这两种情绪全面概括了童年既有快乐的事情也有委屈难过的时候，但不管怎样都是充满童真。

尾联“莫嫌年少心懵懂，此念纯真岁月留”则是告诉人们不要嫌弃年少时的懵懂无知，因为那纯真的童心是岁月中最值得保留的宝贵东西。

四、作者介绍：作者是一位回忆自己童年，对童真充满热爱与怀念的人。

或许他在逐渐成长、面对复杂世界的时候，时常怀念那无忧无虑充满童心的过去。

对他来说，童年那些捉蛐蛐、掏鸟窝的事情虽然简单平凡，却是人生中难以抹去的美好回忆，他用诗歌来表达自己对童心的珍视和想要一直保留这种纯真的想法。

五、运用片段：1. 在小学的课堂上，老师正在让同学们分享自己关于童年的回忆作文。

一位同学站起来说道：“读到《童心未泯》这首诗的时候，我就特别有感触。

诗里说‘草丛捉蛐蛐声绕，树上掏窝乐未愁’，就像在说我的童年一样。

小时候，我也和小伙伴们在草丛里捉蛐蛐，还试图爬到树上看小鸟的家，那些美好的回忆总是让我在学习累了的时候能笑出声来，我也希望我能像诗里说的那样永远保留那颗纯真的童心。

童心向教诗歌3首
童心向教诗歌是一种寓教于乐的方式，通过歌颂优秀的品德和传授知识，使孩子们在欢乐中研究成长。

以下是三首适合教育目的的童心向教诗歌。

1. 《勤学苦练》
勤学苦练，成就梦想，
知识渊博，胸怀不狭，
百折不挠，迈向巅峰，
青春的火焰，绽放光彩。

学海无涯，教育的花园，
老师的引领，如星如烟，
种下希望，收获未来，
勤学苦练，路上征程。

2. 《友爱协作》
友爱协作，心手相连，
团结合作，共同前行，
友谊的力量，照亮前路，伴随彼此，成就无数。

互帮互助，亲情般浓，
每个人都是湖中的荷，
花开成海，海韵无穷，
友爱协作，更充实的动力。

3. 《感恩奉献》
感恩奉献，快乐多多，
回报社会，是我们的理由，对小动物，要和谐友善，对大自然，保护有方向。

感恩父母，关爱无限，
学会分享，快乐加倍，
感恩奉献，温暖万千，
每颗心都在为梦想辉煌。

这是三首童心向教诗歌，通过歌颂和教育孩子们，激发他们对学习、友爱和感恩的热情，培养他们健康成长的品质。

希望这些诗歌能够激发孩子们的童心，成为他们成长路上美好的伴侣。

写一篇童心里的诗篇30行童年，是一个充满想象力、憧憬和美好的时光。

每一个孩子都有着自己的世界，那里充满了奇妙的景象和瑰丽的想象，而诗歌，则是童心流露的最好方式。

在这篇文章中，我将分享一份30行的童心诗篇。

一、晨曦晨曦倾洒，扫去夜的阴霾，红色余晖，染红了天的边际，流白霞光，又点燃了花的美丽，这是童年的早晨，充满无限的美好。

二、蝴蝶蝴蝶翩翩起舞，像一只彩蝶飞舞，彩虹的颜色，闪耀着它的身体，摇曳的风铃，清脆的声音，陪伴着它的旋舞，我的童年时光，伴随着它来临。

三、雨天雨天，从天而降，清新的气息，扑面而来，雨丝敲打着窗户，像是一个轻柔的旋律，滴滴答答的声音，像是一串欢乐的音符，在这个童年时节，雨水，总是那么美好。

四、小花小花盛放，像一朵白云，懒散而美丽，五彩斑斓，像一件七彩的衣服，美好而激动人心，它们个子很小，却有着大家伙的魅力，为了童年的百味，我常常喜欢那个小花。

五、童年童年，是一个充满芬芳的时光，如同一朵娇艳的花，等待太阳的照耀，它是一首飘荡在空气中的快乐歌曲，咻咻啦啦，像波动的狂潮，让人陶醉。

六、蜜蜂蜜蜂忙碌，采集了美丽的花朵，丰盈的响尾蛇，圆形的脊椎，如同彩虹般缤纷，它们的工作，像是一场无声的快板舞，一首童年的舞曲，从那娇艳的花丛中涌现。

七、月亮月亮，是夜空中最温柔的星光，沉静而又优美，在童年里，是我的灯塔，照亮了我前进的方向。

八、小鸟小鸟，就像一把串串的柔和吉他，它们的声音清晰，音乐简单而美好，这是童年时光里常见的景象，让人永远难以忘怀。

九、蚯蚓蚯蚓在泥坑里蹦跳，像一束细柔的丝线，它们的身体光滑，身材却很短小的可爱，阳光中的它们，也许是童年的回忆，但却是值得珍藏的。

十、风风来了，带来了清新的呼吸，我像一片在空中飘荡的彩色布片，我感受着清风吹过，也感觉到自己是根在大地上的一棵树。

十一、蚂蚁蚂蚁忙碌，像是在一个温暖而安静的小镇上，它们的工作有序而规矩，它们的生活有颜色还有温度，童年就像一个小小的蚂蚁家族，平静，和谐，充满着欢笑声。

童心里的诗篇优秀作品1. 《星空的梦想》星星点点在夜空中闪耀，像是无数的希望在闪烁。

我看着它们，心里充满了梦想，希望能够像它们一样自由飘荡。

我想要像一只小鸟一样，翱翔在蔚蓝的天空中。

不受任何约束，自由地展翅高飞，用我的歌声传递快乐和欢喜。

即使路上有坎坷和荆棘，我也会坚持努力向前行。

因为我心中充满了坚定的梦想，相信自己能够超越一切困难。

星空的梦想永不停息，它们是我前进的动力和信仰。

我要用童心去追求自己的梦想，让它们变成现实，闪耀人间。

2. 《牵月的诗篇》晚上，当夜幕低垂，月亮挂在天空中，明亮而高悬。

我捧着童心，来到天边，伸手牵住了那皎洁的明月。

我与月亮共舞，飞越星河，随着音乐的旋律，欢快地起舞。

月光洒在我身上，散发出神奇的光彩，我仿佛变成了美丽的仙子。

月亮听到了我的心声，我向它倾吐了我的忧愁与喜悦。

它用温暖的光芒回应着我，给我希望和勇气，让我心里欢喜。

牵月的诗篇在童心中绽放，它们让我们感受到爱与希望。

无论是日夜、晴雨、风雪，还是苍茫的天空，我们都可以牵住月亮，找到幸福和快乐。

3. 《童心的秘密花园》童心是一片神秘的花园，在那里，梦想和奇迹无处不在。

我走进花园，看见了五彩斑斓的花朵，它们像小精灵一样嬉戏跳跃。

在花园里，我听见了欢快的歌声，是百鸟的合唱，让人心旷神怡。

我和小动物们做朋友，分享快乐与泪水，因为在这里，友谊和爱意无比真挚。

童心的秘密花园里有无数的奇迹，每一朵花开都是一次神奇的冒险。

在这里，我可以变身成为任何角色，成为勇敢的骑士，还是可爱的精灵。

童心的秘密花园是属于我们的乐园，在那里，我们可以相信任何可能性。

让我们保护童心，照亮心灵的花瓣，让这片美丽的花园永远绽放光芒。

充满童真童趣的现代诗歌5篇天真烂漫是我师——感悟中国古代诗歌里的童心童趣在浩如烟海的古诗中，有那么一朵浪花，没有世态的炎凉，没有心中的忧愤，没有世间的争斗，它是那样的清新活泼，它是那样的令人陶醉，它每个字里行间都渗透着和谐与美好。

下面小编给大家带来关于充满童真的现代诗歌，方便大家学习。

关于儿童的诗歌1清风将檐下的风铃摇响枝鸟口含露珠作晨曦里的第一声鸣唱院落里传出熟知的节拍，在清明的晨空回荡把花瓣晶亮的露珠振落到地上童真，含在清脆的童谣里让灵魂也荡起同频的颤响落瑛浮游在浓翠的潭里天光潋滟着湖面纤碎的纹漪是谁?在用黑色的眼睛仰望黑色的星夜?在用一泓春水展开未知的天地?在那里，万物都成了待解的谜童真，溶在那清亮的眼神里浅显得，能把我的心肺洞悉燕儿划着隽逸的剪影斜掠过柳梢蜂儿振着嗡嗡的翅音在花间萦绕墙角刚放下采来的野花束又追随彩蝶做悠扬的舞蹈偶尔也会有轰隆的哭闹但只要一枚糖果的贿赂便能破涕为笑童真，附在无休止的蹦蹦跳跳里，仿佛只要插上一对双飞翼，便能天使般高翔入云梢。

还有一个个童年的梦都如暮春纷扬在风中的花雨把一颗童心，一个世界都铺妆成烂漫的粉色了可我的童年哪去了?我的童心又哪去了? 那一个个天花乱坠般春晨的梦呵都如潭底晃漾的花影如今，也成了落定的尘埃来!推开记忆的窗台，让童真向我们走来看!他们是那么清，那么淡还带着五彩斑斓的梦一颗颗，一串串多于繁星碧于沧海淳于我对你的爱!关于儿童的诗歌2小时候我常伏在窗口痴想为何太阳会发光为何只有晚上才有月亮小时候我常伏在窗口痴想为何小哥哥都要上学堂为何大姐姐都要打扮得漂亮小时候我常伏在窗口痴想长大了我要长上翅膀去摸摸太阳和月亮小时候我常伏在窗口痴想长大了也要背上书包穿上花衣裳学着哥哥姐姐的模样关于儿童的诗歌3孩子扒在大人怀里睡觉……梦里金灿灿的稻谷满载而归小孩高兴的用自己的小小手在后面帮忙推着车大人割稻小孩在田里也掺和十多摄氏度的天气都给大人孩子涂上红彤彤的脸庞老人在晨光下取暖小孩在旁边你追我赶……熟悉的画面组成了已经离我而去的童年时光的流逝带走了单纯幼稚的童趣不再拥有童趣……一首首童歌在耳畔絮绕童年的记忆如诗如画那一首首童歌传唱的是美好的童趣童趣，童年那是首美丽的童歌关于儿童的诗歌4我愿做无忧无虑的小孩我愿做无忧无虑的小孩，栖身于广阔高原的洞穴：在朦胧的旷野里游荡，在蓝色的波浪上腾跃。

诗歌创作范文少儿
春天来啦，春天来啦，
小花朵们都笑哈哈。

桃花粉粉像云霞，
杏花白白满枝丫。

春风轻轻吹呀吹，
吹绿了柳树的长头发。

小草偷偷从土里冒，
像给大地披绿纱。

小燕子，飞回家，
叽叽喳喳把话拉。

春天的景色美如画，
小朋友们乐开花。

解析：这首诗呢，一开头就很有活力地喊出“春天来啦”，就像小朋友发现了超级棒的东西迫不及待地要告诉大家。

然后把花朵拟人化，说小花朵笑哈哈，多有趣呀。

写桃花像云霞，杏花满枝丫，一下子就能让我们想到春天花朵盛开的美景。

春风吹绿柳树，把柳树的枝条比作长头发，特别形象，小朋友很容易就能想象出来。

小草偷偷冒出来像披绿纱，也是很可爱的描写呢。

最后小燕子飞回来叽叽喳喳，还说小朋友乐开花，整个画面充满了春天的欢乐气息，很适合少儿阅读哦。

儿童诗歌范文1. 《小星星》一闪一闪亮晶晶，好像许多小眼睛。

嘿，小朋友们，你们看那星星像不像在眨眼睛呀！星星挂在天上好漂亮啊，就像闪闪发光的宝石。

2. 《小鸭子》小鸭子，嘎嘎嘎，摇摇摆摆走回家。

哎呀呀，那小鸭子走路的样子是不是特别逗呀！真像个可爱的小不倒翁呢。

3. 《小花猫》小花猫，喵喵喵，爱吃鱼儿爱睡觉。

哇，小花猫撒娇的时候是不是超萌呀！就像个会撒娇的小精灵。

4. 《小蝴蝶》小蝴蝶，真美丽，飞来飞去采花蜜。

嘿，小蝴蝶翩翩起舞的样子像不像个小仙女呀！在花丛中快乐地玩耍呢。

5. 《小蜜蜂》小蜜蜂，嗡嗡嗡，勤劳采蜜花丛中。

哟，小蜜蜂那么努力工作，是不是很厉害呀！就像勤劳的小工人。

6. 《白云》白云白，像棉花，飘在天空任风刮。

咦，那白云是不是像柔软的大枕头呀！好想躺在上面睡一觉。

7. 《太阳公公》太阳公公笑哈哈，照得大地暖烘烘。

哈哈，太阳公公好热情呀！就像个温暖的大火炉。

8. 《月亮婆婆》月亮婆婆弯弯腰，照亮夜晚静悄悄。

呐，月亮婆婆是不是很温柔呀！守护着我们进入梦乡。

9. 《小雨滴》小雨滴，滴答答，落在地上开小花。

哇塞，小雨滴的声音是不是很好听呀！像在演奏一场音乐会。

10. 《风娃娃》风娃娃，吹口哨，吹得树叶哗哗响。

哎呀，风娃娃可真调皮呀！到处跑来跑去的。

我觉得这些儿童诗歌都特别有趣，充满了童真和想象，能让孩子们感受到诗歌的魅力，激发他们对语言和世界的热爱。

精选小学生童心向幸福诗歌朗诵【二篇】诗歌一：快乐的童年
春姑娘的脸儿红红的，
笑呀笑，笑有声。

草儿穿绿帽，花儿戴彩衣，
小蜜蜂在花间飞。

小草在微风中跳舞，
小鸟在林中唱歌。

小狗和我在一起奔跑，
快乐的童年好温柔。

每天都有新鲜事，
每天都有美好的梦。

快乐的童年是天使的馈赠，
幸福的笑声让心充满宽广。

我是幸福的小朋友，
我的童年真美妙。

我会用微笑和真诚，
去把幸福传递到每个人心里！
快乐的童年，幸福的童年，它们是世界上最美的画卷。

愿世界上每个小朋友，
都拥有一个快乐的童年!
诗歌二：追逐梦想
阳光洒在大地上，
幸福的微笑飘荡。

我们拥抱希望的翅膀，
飞向美丽的蓝天。

小小马儿追逐梦想，
奔跑在草原广阔。

小小花儿舞动生机，
绽放成美丽的彩虹。

我有魔法笔和梦想的翅膀，我写出属于我的故事。

勇敢地追逐，永不放弃，我相信梦想会闪耀光辉。

世界因梦想而美丽，
幸福因追逐而传递。

小小心灵充满力量，
为幸福不断奋斗。

飞翔的小鸟，奔跑的小鱼，每个生命都追逐梦想。

让我们团结在一起，
共同追逐幸福的脚步。

我追逐梦想，我舞动青春，成为幸福的使者。

让我唱响希望的旋律，
让幸福在世界中流淌。

追逐梦想，创造奇迹，
让我们一起勇往直前。

小小的脚步，无限的力量，
追逐幸福，让世界更加美丽。

希望以上两篇童心向幸福的诗歌朗诵能够给大家带来快乐与温暖，让我们一起追逐梦想，创造美好的未来！。

童心里的诗篇林妙可
（原创实用版）
目录
1.引言：介绍童心里的诗篇和作者林妙可
2.内容概述：概述童心里的诗篇的主要内容和特点
3.作品评价：评价童心里的诗篇的价值和影响
4.结论：总结童心里的诗篇的意义和启示
正文
【引言】
《童心里的诗篇》是一本由我国著名儿童文学作家林妙可创作的诗集。

林妙可以其深厚的文学功底和独特的儿童视角，为我们展现了一个丰富多彩的童心世界。

【内容概述】
《童心里的诗篇》主要包括了诗歌、童话、寓言等多种形式，充满了童真、童趣和童梦。

诗集中的作品，有的描绘了孩子们的日常生活，如《捉迷藏》、《跳绳》等；有的展现了孩子们的想象力和创造力，如《太阳的眼睛》、《星星的梦》等；还有的传达了孩子们对世界的好奇和探索，如《问月亮》、《寻梦》等。

这些作品以其鲜明的儿童特色和优美的文学语言，深深地吸引了广大读者。

【作品评价】
《童心里的诗篇》以其独特的艺术魅力和深厚的人文内涵，获得了广泛的好评和高度的赞誉。

不仅孩子们喜欢，成人读者也能从中找到那份久违的童真和感动。

这不仅体现了林妙可的文学才华，更显示了她对儿童世界的深刻理解和独特见解。

同时，《童心里的诗篇》也为我们提供了一个
重要的视角，让我们能够更好地理解和关注儿童的内心世界和精神需求。

【结论】
总的来说，《童心里的诗篇》是一部优秀的儿童文学作品，它以真挚的情感和独特的视角，描绘了一个丰富多彩的童心世界，对于培养儿童的文学素养和人文精神具有重要的意义。