下载文档原格式
钥匙①他彻底失望了，感到这个世界已经容不下他，过去的烙印将永远无法抹去。
每天面对冷漠的面孔，不屑的眼神，没有人看得起他，他被这个世界彻底抛弃了，回不了头了，他心灰意冷，刚刚萌发的良知和善心又泯灭了。
他想到了报复，他要报复这个世界，报复那些鄙视他的人。
他在内心酝酿着复仇计划，用仇视的目光观察着出出进进的住户，等待时机，寻找机会。
②他是个盗窃犯，刑满释放后无处安身，几经周折，才被居委会安置到这个小区当保安，可小区居民大多知道他的过去，许多人投来鄙夷的目光，窃窃私语、指指点点，甚至下意识地躲着他，像躲瘟疫一样。
他忍气吞声，一忍再忍，好长时间过去了，大家对他的态度依然如故，他的忍耐已达到了极限，实在忍无可忍了，干脆破罐子破摔，他想到了报复的快感。
③他曾经是个手段很高明的窃贼，无论多么复杂的钥匙只要让他瞅上一眼，就能原样配制出来，他有时很自豪，认为自己很有天赋，天生就是做贼的材料。
他想要大捞一把，然后远离这个让他痛心的地方。
做出这样的决定后他反而轻松了许多，可是机会难得，人们的钥匙都是随身携带或装在手包里，让他瞧一眼的机会都没有，这让他很着急。
④今天的天气很糟，就像他的心情，乌云阴沉沉地压在头顶，让人喘不过气来，他感觉快要窒息了，他想吼叫、想爆发，他要撞破这个沉闷的世界。
忽然，眼前一亮，仿佛冥冥黑夜透进了一束亮光，他的心也随之一亮。
她来了，A.像一团洁白的云彩飘了过来，他的心情一下子敞亮了许多。
近日来唯一让他欣慰的就是每天能看见她，这成了他每天奢侈的享受。
他听说她是小学教师，大家都称她白老师，刚刚搬来不久，带着一个上小学的儿子，高挑匀称的身材，五官端庄清秀，经常穿白色的连衣裙，走过大门目不斜视，高傲矜持得像个公主，在他心目中她简直就是天使，尽管她同其他人一样也从没正眼瞧过他一眼，但他依然每天盼望着能看见她。
⑤“您好，请帮我一个忙好吗？”她走到他面前问，声音甜甜的，像夏天的风轻轻吹过。
他反而吓了一跳，愣了愣神，问：“你……你是在叫我吗？”⑥“对，我想请您帮个忙。
阅读下面的文字，完成各题。
钥匙杨晓敏张主任遇到了棘手的事儿。
西藏部队驻锦城办事处新盖成四幢军职干部楼，未竣工时，便有人来指指戳戳，似乎早就内定了分配方案。
老将军们戎马边关几十年，自然个个劳苦功高。
退休了，待遇能低吗？房子刚装修完毕，问题便接踵而至。
原因是，四幢小楼，阳八套，阴八套。
老司令的小儿子骑辆摩托车，“忽突”一声停在张主任门前，说：“张叔，下个月请您吃喜糖，爸同意我们在新楼上举行婚礼。
不过亚萍她想住一套阳面的，您看……”老参谋长的续老伴倒是直截了当：“张主任哪，老头子的关节炎一直犯病，这锦城的鬼天气总是雾气沉沉的，可比不上拉萨的太阳暖人哟，你多关照吧。
”老政委竟亲自登门：“小张呀，我这次是被人逼上梁山哩，可我开不了那个口，一句话，你秉公办理就好。
”其他分房户不甘落后，捎话的，递条子的，都据理力争。
新房钥匙分配不下去了。
有先从岗位上退休的，有军功多的，有身体不好的，还有主动让贤的，等等，即使任何一种方案，都不可能尽善尽美。
张主任能不挠头吗？老伴劝他：“你不会到医院装病！”其实，这不是躲得了的事。
他知道，任何人陈述的理由，都不能等闲视之。
他倒不是怕给小鞋穿什么的，他是怕闹腾开来，坏了老首长们的一世英名！后来有人提出，既然不好平衡，干脆抓阄儿，张主任摇头否定了。
让一群白发苍苍的老将军抓阄分房子，简直是儿戏。
再难房子还是要分的。
张主任召集分房小组多方征求意见后，制订出一个颇有说服力的分配方案。
有人仍担心：分到阴面的老将军自己不会说什么，可他们的家眷要是闹起来才难缠啊！张主任一沉吟，觉得还是要从根本上解决问题。
别看家眷们平时吵吵嚷嚷的，老头子一瞪眼，照样是“老鹰飞进林子里——鸦雀无声”。
建军节前，办事处召开座谈会，老将军们都来了。
会上，张主任说：“部队过节要搞传统教育，我整天忙昏了头，过去的事情记不准确了，今天正好请老首长帮我落实些细节。
”老将军们情绪活跃起来。
张主任掏出小本，翻着说：“那年进藏路上，在风雪弥漫的雀儿山下扎营，老司令您当时以营长的名义命令，为严明纪律，宁愿冻死也不准靠近藏族老乡的房子。
钥匙阅读理解及答案钥匙阅读理解及答案钥匙罗兰①自从有一天，和他因小事争吵，我一怒离家，回来时却发现忘带钥匙，又不肯按铃请他来为我开门，只得索性坐火车去高雄住了一夜。
那以后，我对钥匙就十分小心。
在这个意义上来说，它是一种自尊的保障，独立的象征。
代表着可以我行我素的自由和不必求助于人的快乐。
我的钥匙好像就因为这种意义的追求，才逐渐多起来的。
②除了自己住处大门、二门的钥匙，以及家中一切备而不用的钥匙之外，我有办公室抽屉和四个柜橱的钥匙，还有发音室的钥匙。
另外我还有洛杉矶女儿住处的两套钥匙和纽约朋友住处的钥匙。
他们说：“知道你这人喜欢随时高兴就跑来了，给你一套钥匙，我们不在家，你也可以进来。
”③钥匙因此不仅是一种自由，也是一种权利和别人对你的信任。
④为了预防自己某天忘了带钥匙或丢了皮包，我多配了一些钥匙，放在办公室。
必要时，我可以回办公室去拿，而不必麻烦锁匠或任何其他的人。
办公室昼夜都有人在。
我不怕任何时候会被关在办公室的门外——这另一套的钥匙给我的是一种左右逢源的保障。
⑤我信赖我的钥匙，而且对它们十分感谢，好像它们是黑夜中www.的一些灯，寒夜里的一炉火，或一把挡雨的伞，一件御寒的大衣。
它们是如此的简单、轻便、信实，而又可以由我自己掌握。
⑥仿佛凡不能由我自己一个人来掌握的东西，都使我觉得不安全。
不是我不信任别人，而是我不知自己肯不肯去烦劳或支配别人。
我总觉得，要烦劳或支配别人的时候是很紧张的。
虽然，我知道，那么多的人乐意对我付出关怀与帮助。
不说别人，电台的老工友，每当我进了办公室，还未坐定，他就用我留给他的钥匙帮我把抽屉打开了，而且总会问：“又没带钥匙吧?”我接受他的好意。
在他面前，我永远可以不必说我带了钥匙。
只有当他偶尔休假，或出去访友的时候，我才庆幸我不会真的没带钥匙，而可以很愉快地打开抽屉，取用我工作上绝对必须的唱片或录音带。
这使我产生一种有备无患的快乐。
⑦为了怕使未曾预料我真会从天而降的`朋友或女儿大吃一惊，我还没有这样使用过他们善意交给我的钥匙。
【部编语文】五年级上册阅读理解精编习题含解析一、五年级语文阅读理解训练1．美德在民间孙道荣①为了36元钱，一个人苦苦找寻了另一个人，整整三年。
②找人的叫老张，是个鞋匠，专门帮人修鞋、擦鞋，在街上开了个修鞋的小店，已经摆了八九年，一直没挪窝，加上手艺又很好，所以生意不错，积累了很多熟客。
老张要找的人叫石慧，石慧是附近的住户，也是老张的一个客户。
③如果客户预存一笔钱，可以打八折，老张的这个主意，吸引了好多客户。
老张有三个厚厚的大本子，清清楚楚登记着每一个客户的存款和每一笔消费记录，从无差错。
其中有个客户，预付款还剩余36元，但她已经三年没有来过了，鞋匠老张要找的人就是她，他想把钱退还给她，或者请她把剩余的钱消费掉。
④可是，除了知道她名叫石慧，住在附近的某个小区之外，老张对她一无所知，也没有她的任何联系方式。
老张就只能用最原始的方式，一个个地问。
每一个前来擦鞋或者修鞋的客户，他都要问人家一句，你认识石慧这个人吗？久而久之，竟然成了老张的一个习惯。
⑤有人被反复地问，就好奇地反问他，为什么要找这个人？老张就把事情的原委告诉人家。
有人劝慰老张，可能是她搬家了，或者有其他原因，不来了，反正就这么点钱，不用找了吧。
老张一本正经地说，那可不成，再少，也是人家预存在我这儿的，她若不来消费了，我就要把钱退给人家。
⑥慢慢地，到老张的店铺来修鞋或擦鞋的人，都知道老张在找一个人，那个人叫石慧。
⑦有个客户认识石慧，但客人沉重地告诉老张，两年前，她就已经因病去世了。
他也不知道她具体住哪个小区，也没有她的联系方式。
③老张很难过。
但他不想就此放弃，他想，石慧不在了，那就找到石慧的家人，把剩下来的36元退给人家。
因此，他依然固执地向每一个到店的客人询问，你认识石慧吗？日子就在老张的这一声声询问中，慢慢流逝。
①终于，有个新客户告诉老张，他认识石慧的丈夫。
①第二天，石慧的丈夫，来到了鞋匠老张的小店内。
老张拿出一本厚厚的旧账本，翻到其中的一页，对石慧的丈夫说，她的预存款还剩36元，把钱退给你，或者你来修鞋、擦鞋，都可以。
《钥匙》阅读答案-星新一（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如唐诗宋词、古文名句、古诗试题、古人列传、作文大全、小说阅读、散文阅读、励志名言、好词好句、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as Tang poems and Song poems, ancient famous sentences, ancient poetry test questions, ancient biographies, composition books, novel reading, prose reading, inspirational quotes, good words and good sentences, other sample essays, etc. Learn about the different formats and writing styles of sample essays, so stay tuned!《钥匙》阅读答案-星新一钥匙星新一①这个男人一辈子没交过什么好运。
钥匙阅读训练及答案《钥匙》是一篇阅读文章，如何进行阅读？以下是小编整理的钥匙阅读训练及答案，欢迎阅读。
阅读下面的文字，完成小习题。
钥匙立夏昨天，我把钥匙丢了。
谁都知道，自从上次我丢掉一把钥匙，惹了一连串风波之后，我就和我的钥匙形影不离了。
我把钥匙挂在腰上，还特意把一个奥特曼的小挂件拴在上面。
走路的时候，我时不时去摸摸钥匙在不在，即便睡觉，我也得把它放在枕头边才安心。
老婆说，你对奥特曼比对我还关心。
其实她不知道，奥特曼是我为钥匙找的守护神，我关心的只是我的钥匙。
可是现在，钥匙不见了！整整一天，我都处在恍恍惚惚的梦游状态。
办公室的小余哼着周杰伦的歌进来，他只对上网感兴趣，对其他的事情都是一副满不在乎的模样：不就一串钥匙吗，再去配一串不就得了？我说：假如你回家，突然发现电脑没了，你会怎么样？他愣了愣，干笑一声，走开了。
主管发现我送上去的报表错了好几个数字，暴跳如雷，把我叫过去训了一顿。
我说主管，今天犯错是有原因的，因为我丢了钥匙。
主管诧异地看着我：丢了钥匙跟出错有什么关系？我说：假如你今天回家，发现皮皮不见了，明天你也会出错的。
皮皮是主管的心肝宝贝，一条纯种的雪纳瑞。
主管恼怒地挥挥手，让我出去。
晚上回家后，老婆交给我一把新钥匙，说家里的门锁都换掉了，你就别整天像丢了魂似的，丢了就丢了呗。
我对老婆说：假如明天你那些麻友突然集体失踪，你得换一批麻友，你会不会习惯呢？我又说，假如你把儿子每天抱着睡觉的泰迪熊藏起来，答应他明天再买一个新的，你看他会不会哭。
老婆把眼睛瞪得跟桂圆似的重重地跺了一下脚说：疯子！从那天晚上开始，我就睡不着了，整夜整夜睁着眼睛想我的那串钥匙……上班的时候，我满脑子想的也是我的钥匙。
主管对我已经束手无策，所以经理亲自召见了我。
经理说，你已经因为钥匙的事严重影响了工作，公司近期正在考虑裁员，你可不要为了芝麻丢了西瓜。
我说你现在是经理，假如你到了一个全是生疏人的地方，发现身上没有一张名片，你还是经理吗？经理惊惧地看看我，打电话叫主管进来，嘀咕了几句。
中考现代文阅读小说考点五：标题的含义和作用。
附答案解析标题：钥匙的重要性文章讲述了主人公准备做鱼煲，却发现自己丢失了家门钥匙。
邻居XXX的妻子帮助找到了钥匙并提醒主人公注意安全。
文章通过这个小故事，强调了钥匙的重要性。
主人公一路哼着小调回家，准备做鱼煲，却发现自己的家门钥匙不见了。
他急忙搜寻，却找不到。
邻居XXX的出现，让他感到有些奇怪。
XXX的妻子出来解释，原来是她早上看到钥匙插在门上，就先帮忙保管了起来。
这个小故事让人们意识到钥匙的重要性。
标题的作用包括：概括文章内容，引发读者的阅读兴趣，设置悬念，暗示文章主题等。
这篇文章的标题“钥匙的重要性”很好地概括了文章的主题。
通过一个小小的钥匙，让读者意识到了生活中一些看似微不足道的细节，却对我们的生活安全有着重要的影响。
1.1)“你呀你，我一不在，你就到外面自个快活！这下出事了吧！”老婆又数落起我来了。
——老婆责备“我”粗心，没有照顾好家里的安全。
2)“两家的锁都好好的，凭什么要我家白白花钱去换新锁啊？”——老婆认为没有必要花钱换锁，因为两家的锁都没有问题。
2.第④段是故事情节的转折点，通过“我”忘记把钥匙拿回家，引出了家里安全问题的讨论。
同时，这一段也揭示了“我”老婆对家里安全的关注和责备“我”粗心的性格特点。
3.我老婆说了，我家也换，换了好，省得嫂子心里不平衡。
”和“我家也换，换了好，省得你们怀疑我们什么的。
”这两句话都表明了“我”老婆的“不平衡”产生的原因——担心XXX换锁后，会怀疑“我”家没有换锁，从而影响两家的关系。
另一位病人则必须平躺在床上，不能坐起来。
这两个人开始交流，窗外的风景成为他们每天的话题。
病人看到了外面的公园、湖泊、小路和儿童游戏。
他描述着自己看到的景象，而另一位病人则听着，想象着那些美好的景色。
一天，靠窗的病人死了。
另一位病人请求换到靠窗的床位，护士们答应了。
当他被扶起身来坐在病床上，他发现窗外只是一堵高墙。
他感到非常失落，问护士为什么之前的病人会说出那些美丽的景色。
2021中考语文阅读训练——钥匙选文2文学类文本阅读(共3题，13分)插在锁孔里的钥匙①吃完早，老张慢悠悠下楼，他想去公园溜达。
当他走到二接的时候，忽然看见一个小女孩，導在201门ロ，201的防盗门的锁孔里，插着一把系着红色丝绳的钥匙。
老张挠一下头，哎呀，这老太太可咋整，又忘记拔钥匙了。
老张拥小女孩微笑着点点头。
小女孩羞红着小脸蛋朝老张笑笑②上月一个周末，大约也是这个时候，老张接了电话，急急下接，无意间，看见201房门锁孔里，插着一把系着红丝绳的钥匙，他的第一反应是，老太太着急出门，走的时候忘了找钥匙。
可又ー想，说不定老太太在屋里?于是，老张向前轻轻了门，星里没有动静，又敲了敲还是没有动静，可以确定老太太不在屋里。
③老张心里着急，锁孔里的钥匙咋办?拔出来不是，不援出来也不是。
他怕耽误时同想一走了之，又觉得不地道，他看一眼脚下，咦，有办法了。
于是仲手正要把钥匙拔出来时，住203房的男人回来了，他怪异地幣一哏老张，快速打开门，风一样钻进屋里。
④老张张大嘴，看着关严实了的203房门，又转身看了看201门上锁孔的钥是，闭上嘴，忽然感觉嗓子痒痒的，“咕噜”咽下一口唾沫。
站在楼道里像吃了辣椒的猴子，抓耳挠。
⑤老太太终于回来了，老张笑可可上前搀着老太太的胳膊，说:“坤子，您总算回来了!”老太太迅速抽回路膊，朝老张瞪一眼:“你谁呀?我不认识你!”“婶子，我是住接上的。
”“关我事!”老太太甩开老张的手，仲手在身上左翻右找，嘴里嘀咕，“咋不见了，我明明放衣兜里了的…”老张温声说:“婶子，钥匙插在锁孔里，你走时可能忘记拔了。
”⑥“什么?”老太太一下子慌了神，伸手急忙把门打开。
“没我的事了。
我得走了。
”老张刚转身要走，却被老太太一声呵住:“站住，你不能走!”老张愣住了，惊讶地问“还有事吗?”“你说有事吗?”老太太怒了，朝老张凶巴巴吼道，“你得进屋，等警察来了你再走。
”说着，老太太掏出手机打了110。
“我千啥要等警察来?”老张急了，要往外走，老太太往屋里拽。
阅读下面的文章，完成4~6题。
□柏菁他彻底失望了，感到这个世界已经容不下他，过去的烙印将永远无法抹去。
每天面对冷漠的面孔，不屑的眼神，没有人看得起他，他被这个世界彻底抛弃了，回不了头了，他心灰意冷，刚刚萌发的良知和善心又泯灭了。
他想到了报复，他要报复这个世界，报复那些鄙视他的人。
他在内心酝酿着复仇计划，用仇视的目光观察着出出进进的住户，等待时机，寻找机会。
他是个盗窃犯，刑满释放后无处安身，几经周折，才被居委会安置到这个小区当保安，可小区居民大多知道他的过去，许多人投来鄙夷的目光，窃窃私语、指指点点，甚至下意识地躲着他，像躲瘟疫一样。
他忍气吞声，一忍再忍，好长时间过去了，大家对他的态度依然如故，他的忍耐已达到了极限，实在忍无可忍了，干脆破罐子破摔，他想到了报复的快感。
他曾经是个手段很高明的窃贼，无论多么复杂的钥匙只要让他瞅上一眼，就能原样配制出来，他有时很自豪，认为自己很有天赋，天生就是做贼的材料。
他想要大捞一把，然后远离这个让他痛心的地方。
做出这样的决定后他反而轻松了许多，可是机会难得，人们的钥匙都是随身携带或装在手包里，让他瞧一眼的机会都没有，这让他很着急。
今天的天气很糟，就像他的心情，乌云阴沉沉地压在头顶，让人喘不过气来，他感觉快要窒息了，他想吼叫、想爆发，他要撞破这个沉闷的世界。
忽然，眼前一亮，仿佛冥冥黑夜透进了一束亮光，他的心也随之一亮。
她来了，像一团洁白的云彩飘了过来，他的心情一下子敞亮了许多。
近日来唯一让他欣慰的就是每天能看见她，这成了他每天奢侈的享受。
他听说她是小学教师，大家都称她白老师，刚刚搬来不久，带着一个上小学的儿子，高挑匀称的身材，五官端庄清秀，经常穿白色的连衣裙，走过大门目不斜视，高傲矜持得像个公主，在他心目中她简直就是天使，尽管她同其他人一样也从没正眼瞧过他一眼，但他依然每天盼望着能看见她。
“您好，请帮我一个忙好吗？”她走到他面前问，声音甜甜的，像夏天的风轻轻吹过。
他反而吓了一跳，愣了愣神，问：“你,,你是在叫我吗？”“对，我想请您帮个忙。
中考分类阅读拔下钥匙及答案拔下钥匙①一个普通得不能再普通的初冬午后。
淡云。
微风。
令人微醺的阳光。
②他驾驶着一辆普通得不能再普通的7路无人售票公交车行驶在高架路上。
满满一车的乘客有的在小声交谈更多的是在打瞌睡由车窗透进来的初冬暖阳像一只只温柔的手抚摸着人们的脸。
他从后视镜里看到一对小夫妻在逗着怀里的婴儿那婴儿长得白白胖胖的惹人喜爱。
③他微笑了。
他想到了自己并不富有却温暖的家。
过几天休息时要把老父亲推出来晒晒太阳了别看老人神志不太清醒可就是喜欢晒太阳喜欢听人聊天。
父母亲都80多岁高龄了自己还能孝敬几年呢④这辈子自己最亏欠的要算妻子了别的不说单说她一嫁进门就照顾患病卧床、神志不清的公公如今已经20多年了从没半句怨言。
5年前妻子患上了脑瘤妻子觉得天都要塌了但他告诉妻子说“不要怕有我在天就不会塌我就是你的天”终于他陪着妻子一起战胜了病魔。
⑤他又想到正在读大二的女儿脸上的笑容更深了。
女儿是他的骄傲他因为家庭和时代的关系没读多少书吃尽了读书少的苦头幸好女儿争气考上了重点大学。
懂事的女儿很体贴爸爸的不易知道家里条件不好从来不在物质上与人攀比成绩上却一直是佼佼者。
每次从学校回来还用勤工俭学的钱为他买东西。
他驾驶座上的小枕头就是女儿送的女儿说爸爸颈椎不好垫个小枕头会舒服些还带红外线按摩呢。
⑥想到这里他忍不住动了动脖子感到后脖子那里很温暖。
⑦现在车将要下高架路了下了高架再开一段路就到终点站了⑧忽然他感觉眼前一阵模糊头剧烈地眩晕起来接着又剧烈地疼起来他感到很恶心胃里翻江倒海——不好可能是突发脑溢血他立刻意识到了这一点他的父亲就是因脑溢血40来岁就瘫痪了他自己40来岁时也患上了高血压。
⑨他清楚突发脑溢血会很快失去意识。
下高架后的路是一条交通要道车辆、行人密集稍有疏忽这么大的公交车极有可能失去控制造成群死群伤的恶性交通事故⑩他感觉自己的腿、手和身体都已经不听使唤了意识也渐渐模糊他似乎听到遥远的地方传来隐隐约约的歌声……不能绝不能我一定要挺住他咬紧牙关对抗着对抗着终于他已经模糊的视野里出现了终点站那熟悉的蓝色候车亭坚持不到终点站了提前停车他打右转向灯靠边平稳停车开门熄火拔下钥匙。
《钥匙》阅读训练作者：刘自学来源：《初中生之友·中旬刊》2012年第01期一件与我们生活有着密切联系的物件，可以让我们看到很多，想到很多。
它既是一个人生活中的必需，又是某种情感的见证；既能引起我们对过去生活的回忆，也能启示我们对未来生活的把握。
一把钥匙，既能打开家门屋锁，又是连结子女与父母的情感与心灵的纽带。
它把人与人、家与家联结在一起，使子女与父母之间情更浓，意更深，使家庭更和谐，社会更美好。
回家，拿钥匙开门，左拧拧，右转转，铁将军无情，纹丝不动，将门推一推，晃一晃，再开，手都酸痛了，还是不行，幸好母亲散步回来了，用她那把钥匙开了半天，终于打开了。
中午吃饭时，我不由抱怨：“这几次回来，锁总是很难打开，我看还是把它换了吧！”父亲说：“这幢房子盖了二十多年，一直是它在把着门呢！怕是再也买不到质量这么好的锁了！”言语之间，充满了对旧锁的珍惜和不舍。
我不由摸出腰间的钥匙圈，仔细看着。
这些年来，随着学习、工作的变动，钥匙也跟着添添去去，先是学校宿舍的，换成了办公室的，后来租了房，多了一把，再后来终于买房，有了自己的小屋，钥匙又多了一大串。
父母家的这把钥匙，上面的字迹早就磨平了，使用的频率也越来越少，却一直安安静静地占据着属于自己的一角。
人生能有几个二十年呀，又有什么东西，值得这样不离不弃，始终伴随在一个人的左右，恐怕也只有父母家的这把钥匙了。
虽然感慨万千，依然找了朋友来帮忙。
人，总不能因为一把锁被拦在家门之外吧？就在我们准备将旧锁拆下来时，父亲忽然说等一等，他拿来些机油，滴到锁芯里，过了一会儿，再拿钥匙试，居然很顺利地拧开了。
想想不用丢掉旧钥匙，又满足了父亲的心愿，我十分欣慰。
朋友有事要走，临出门时，忽然悄声对我说：“我有好几年没看到伯父伯母了，没想到他们老得这样快……”他们老吗？我一愣，转过头去，正好看到父亲鬓角的白发，在阳光的照射下，晃得我眼花，而母亲正要将一件洗好的衣服，晾到院里的晒衣绳，绳子明明就在眼前，她却怎么也够不到……我心中一酸，眼泪差点掉下来，不经意间，父母是真的老了呀。
2021年三年级语文上学期阅读理解专项最新语文S版一、阅读下文，回答问题。
望远镜美籍华人薛华菁女士还来不及细看一眼她__________的故国大地，还来不及再细看一眼那位送行的老将军，便在耳膜一胀之际，被飞机送上________的天空……她下意识地摸一下那个皮包，那个纤巧神秘的小皮包——那件老将军带给台北旧友的奇异的礼物。
多幸运啊！她，一位辛亥革命已故元老的侄孙女，一位纽约普通的汉语老师，应邀参加辛亥革命70周年纪念活动，还由那位纪念活动筹备组成员之一的老将军亲自接待，赴国宴，游长城……临别，老将军听说她转道去台北探亲访友，又嘱以重托，多么亲切、多么信任啊！可是为什么这个皮包不上锁？老将军还说“是一个旧物，可以随便看”的，到底是什么？连临座的外交官都盯着这个皮包看。
薛华菁轻轻拉开拉锁。
奇怪，里面是一只破旧的皮盒子。
她又打开盒子，不由怔住了，原来是一个破旧的、只能送进历史博物馆的望远镜！玩笑，天大的玩笑！千里迢迢，竟送去一架半个世纪前制造的望远镜！……且慢，一位著名的将领，怎么会把一件毫无意义的东西，唐突地送给孤岛那位地位显要的将军！这到底是怎样的一架望远镜呢？薛华菁边思忖边仔细看望远镜。
突然。
她在镜筒上发现一行小字——国军上尉：S?W。
“S?W”———是台北那位将军名字的英文缩写呀！薛华菁一下子明白了谁是望远镜的主人。
可这架望远镜又是何时何地到了大陆那位老将军手里？是黄埔军校毕业时的临别赠品？是北伐会师时的纪念物？是第二次国共合作时携手驱敌的馈赠？……为什么要此时此刻“完璧归赵”？是怀友？是叙旧？是传情？……薛华菁简直坠入了五里云雾。
飞机行进在一片湛蓝的海洋上空。
薛华菁无意中把望远镜举到眼前，啊！大陆在延伸，孤岛在漂移，海峡两岸的距离缩得那么小……倏地，她灵犀的火花一闪，想到孤岛上的那位将军，不正需要这架望远镜么？1．在横线上填上恰当的词语。
2．根据意思，从文中找出词语，写在横线上。
①形容路途遥远。
《钥匙》阅读理解母亲在钥匙上红线【题目】阅读下面的文章，完成各题。
钥匙林文月翼翼用毛线编织成链子，将那把薄薄的铝制钥匙贯穿起来，拿在掌中心。
④而后，我自己的钥匙也不知不觉中增多起来。
有一天，发现竟然有了一串沉甸甸的钥匙。
钥匙设置的目的，足在开启门扉；而锁的设置，是在防备他人；至于他人，则恒常是假设为“于我不利的人”。
然而，若换一个角度来看，我，又何尝不相对成为他人假想中“于我不利的人”呢？⑤这个推想，颇令我悻然。
但我仍然不得不每天携带着那一串琳琅满目、叮当作响的钥匙进退。
每一把钥匙，似乎都在说明我对他人的不信任，这个念头一生，便更增加了它们的重量，和我自己心上的负荷。
我厌恶这种重量与负荷。
⑥我家的保姆，二十多年前来自民风朴厚的乡村，她当时骤入繁华的都市，许多事物风俗都不能适应，包括处处上锁的门，各式各样的钥匙。
我向她说明用锁是为了防止小偷，千万大意不得。
⑦【A】“哪里来那么多小偷啊，你别诅咒自己了！”她甚不以为然。
她的家乡我曾住过几天，当时的确是单纯可爱的村庄，入夜无须闭户，更莫道门上加锁了。
⑧然而，在都市住了二十多年，耳濡目染，单纯朴厚的保姆也逐渐变得小心谨慎起来。
我们搬家后，她有了一间属于自己的舒适房间，每回上市场买菜前，她总是谨慎地锁门。
有时我不免同她说笑：“我就坐在这里，你还要锁门？难道是防我不成！”她倒也泰然幽默地回答：【B】“谁知道什么人是好人，什么人是坏人？”保姆与初来时颇不一样，包括学会使用各种各样的锁。
如果她的幽默是出自多年来观察人事的结果，则恐怕还要包括不再是坦然开敞的心扉吧。
这个改变，委实令人惊讶。
⑨今年夏天，我家遭贼。
事后检查，发现家里前后里外设置三四道锁，根本影响不了贼心。
看来，锁与不锁，都起不了真正防范小偷的作用。
去年退休的保姆秋初来访，得悉此事后说：【C】“唉，财去人安。
连我们乡下，现在也常闹小偷啊！”据说，现在乡村的风尚也不再纯厚，种田人做活儿，也得锁门带钥匙出外。
语文钥匙阅读理解二年级在二年级的语文学习中，阅读理解是培养学生语文素养的重要环节。
通过阅读，孩子们不仅能够获取信息，还能提高语言理解能力、思维能力和审美情感。
以下是一些针对二年级学生阅读理解的指导建议：1. 选择适合的阅读材料：为二年级学生选择阅读材料时，应考虑到他们的年龄特点和认知水平。
选择那些语言简洁、内容健康、富有趣味性的文本，如童话故事、寓言故事、简单的科普文章等。
2. 培养阅读兴趣：兴趣是最好的老师。
通过讲述有趣的故事、展示生动的插图、进行角色扮演等活动，激发学生的阅读兴趣，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
3. 指导阅读方法：二年级学生刚开始接触阅读，需要老师和家长的引导。
可以教授一些基本的阅读技巧，如默读、朗读、指读等，帮助他们养成良好的阅读习惯。
4. 鼓励思考与讨论：在阅读过程中，鼓励学生提出问题、发表自己的看法，并与同伴进行讨论。
这样可以培养他们的批判性思维和表达能力。
5. 练习阅读理解题：通过做一些阅读理解练习题，如选择题、填空题、简答题等，可以检验学生的阅读效果，同时也能巩固他们的阅读技巧。
6. 定期进行阅读反馈：定期检查学生的阅读进度，给予积极的反馈和鼓励。
对于阅读中出现的问题，要及时指导和纠正。
7. 创造阅读环境：在家中和学校创造一个良好的阅读环境，提供充足的阅读资源，让学生随时可以阅读。
8. 家长参与：家长的参与对于孩子的阅读习惯培养至关重要。
家长可以和孩子一起阅读，讨论书中的内容，共同分享阅读的乐趣。
通过上述方法，二年级学生可以在阅读中获得知识，享受阅读的乐趣，同时也能为今后的语文学习打下坚实的基础。
语文钥匙阅读理解六年级在六年级的语文学习中，阅读理解是提高学生语文素养的重要环节。
通过阅读，学生不仅能够积累词汇、学习语法，还能培养他们的理解力、想象力和创造力。
以下是一篇符合“语文钥匙阅读理解六年级”的正文内容：阅读是语文学习中不可或缺的一部分，它像是一把钥匙，帮助我们打开知识的大门。
六年级的学生正处于从儿童到青少年的过渡阶段，他们的阅读能力已经有所提高，能够理解更加复杂的文本。
因此，这个阶段的阅读理解训练应该更加注重深度和广度。
首先，选择合适的阅读材料至关重要。
对于六年级的学生来说，阅读材料应该既能够激发他们的兴趣，又能够拓展他们的知识面。
可以选择一些经典的文学作品、科普读物或者历史故事，这些内容不仅能够提供丰富的信息，还能够培养学生的批判性思维。
其次，教师在指导阅读理解时，应该注重培养学生的阅读策略。
这包括预测、提问、概括、推理等技能。
例如，教师可以引导学生在阅读前对文本进行预测，提出可能的问题，然后在阅读过程中寻找答案。
通过这种方式，学生能够更加主动地参与到阅读中，提高他们的理解能力。
此外，阅读理解的练习不应该仅限于课堂。
鼓励学生在课外进行广泛的阅读，可以帮助他们巩固课堂所学，并在实际阅读中应用所学的阅读策略。
家长和教师可以推荐一些适合六年级学生阅读的书籍，并鼓励他们分享阅读体验，这样不仅能够增加学生的阅读量，还能够提高他们的语言表达能力。
最后，评价学生的阅读理解能力也是提高阅读教学效果的重要环节。
教师可以通过设计一些阅读理解题目，如选择题、填空题、简答题等，来检验学生的理解程度。
同时，也应该鼓励学生进行自我评价，让他们反思自己的阅读过程，找出自己的不足之处，并在今后的阅读中加以改进。
总之，六年级的阅读理解教学应该注重培养学生的阅读兴趣、阅读策略和自我评价能力。
通过这些方法，学生能够更好地掌握语文这门学科，为今后的学习和生活打下坚实的基础。
阅读下面的文字，完成4－6题。
钥匙柏菁他彻底失望了，感到这个世界已经容不下他，过去的格印将永远无法抹去。
每天面对冷漠的面孔，不屑的眼神，没有人看得起他，他被这个世界彻底抛弃了，回不了头了，他心灰意冷，刚刚萌发的良知和善心又泯灭了。
他想到了报复，他要报复这个世界，报复那些鄙視他的人。
他在内心酝酿着复仇计划，用仇视的目光观察着出出进进的住户，等待时机，寻找机会。
他是个造窃犯，刑满释故后无处安身，几经周折，才被居委会安置到这个小区当保安，可小区居民大多知道他的过去，许多人投来鄙夷的目光，窃窃私语，指指点点，甚至下意识地躲着他，像躲瘟疫一样。
他忍气吞声，一忍再忍，好长时间过去了，大家对他的态度依然如故，他的忍耐已达到了极限，实在忍无可忍了，干脆破罐子破摔，他想到了报复的快感。
他曾经是个手段很高明的窃贼，无论多么复杂的钥匙只要让他瞅上一眼，就能原样配制出来，他有时很自豪，认为自己很有天赋，天生就是做贼的材料。
他想要大捞一把，然后远离这个让他痛心的地方。
做出这样的决定后他反而轻松了许多，可是机会难得，人们的钥匙都是随身携带或装在手包里，让他瞧一眼的机会都没有，这让他很着急。
今天的天气很糟，就像他的心情，乌云阴沉沉地压在头顶，让人喘不过气来，他感觉快要室息了，他想吼叫，想爆发，他要撞破这个沉闷的世界。
忽然，眼前一亮，仿佛冥冥黑夜透进了一束亮光，他的心也随之一亮。
她来了，天空中一团洁白的云彩飘了过来，他的心情一下子轻松了许多。
近日来唯一让他欣慰的就是每天能看见她，这成了他每天奢侈的享受。
他听说她是小学教师，大家都称她白老师，刚刚来不久，带着一个上小学的儿子，高挑匀称的身材，五官端庄清秀，经常穿白色的连衣裙，走过大门目不斜视，高傲矜持得像个公主，在他心目中她简直就是天使，尽管地同其他人一样也从没正眼瞧过他一眼，但他依然然每天盼望着能看见她。
“您好，请帮我一个忙好吗？”她走到他面前问，声音甜甜的，吹来一阵夏天清爽的风。
阅读下面的文字，完成4－6题。
钥匙
柏菁
他彻底失望了，感到这个世界已经容不下他，过去的格印将永远无法抹去。
每天面对冷漠的面孔，不屑的眼神，没有人看得起他，他被这个世界彻底抛弃了，回不了头了，他心灰意冷，刚刚萌发的良知和善心又泯灭了。
他想到了报复，他要报复这个世界，报复那些鄙視他的人。
他在内心酝酿着复仇计划，用仇视的目光观察着出出进进的住户，等待时机，寻找机会。
他是个造窃犯，刑满释故后无处安身，几经周折，才被居委会安置到这个小区当保安，可小区居民大多知道他的过去，许多人投来鄙夷的目光，窃窃私语，指指点点，甚至下意识地躲着他，像躲瘟疫一样。
他忍气吞声，一忍再忍，好长时间过去了，大家对他的态度依然如故，他的忍耐已达到了极限，实在忍无可忍了，干脆破罐子破摔，他想到了报复的快感。
他曾经是个手段很高明的窃贼，无论多么复杂的钥匙只要让他瞅上一眼，就能原样配制出来，他有时很自豪，认为自己很有天赋，天生就是做贼的材料。
他想要大捞一把，然后远离这个让他痛心的地方。
做出这样的决定后他反而轻松了许多，可是机会难得，人们的钥匙都是随身携带或装在手包里，让他瞧一眼的机会都没有，这让他很着急。
今天的天气很糟，就像他的心情，乌云阴沉沉地压在头顶，让人喘不过气来，他感觉快要室息了，他想吼叫，想爆发，他要撞破这个沉闷的世界。
忽然，眼前一亮，仿佛冥冥黑夜透进了一束亮光，他的心也随之一亮。
她来了，天空中一团洁白的云彩飘了过来，他的心情一下子轻松了许多。
近日来唯一让他欣慰的就是每天能看见她，这成了他每天奢侈的享受。
他听说她是小学教师，大家都称她白老师，刚刚来不久，带着一个上小学的儿子，高挑匀称的身材，五官端庄清秀，经常穿白色的连衣裙，走过大门目不斜视，高傲矜持得像个公主，在他心目中她简直就是天使，尽管地同其他人一样也从没正眼瞧过他一眼，但他依然然每天盼望着能看见她。
“您好，请帮我一个忙好吗？”她走到他面前问，声音甜甜的，吹来一阵夏天清爽的风。
他反而吓了一跳，愣了愣神，问：“你……你是在叫我吗？”
“对，我想请您帮个忙。
”她走近一步说，“是这样，我们学校下午有活动，我不能按时回家，可我儿子早上忘带钥匙了，他回家进不了门，您看这天色又不好，我想把钥匙寄放在您这儿，让他回来到您这儿拿好吗？”
“这……这当然行，只要您放心。
”他很出乎意料，有点儿受宠若惊。
“看您说的，这有什么不放心的。
”她说，“都在一个院子里住着，那就麻烦您了。
”她一脸的真诚，把钥匙递了过去，冲着他莞尔一笑，道声谢谢，一朵洁白的云彩飘走了，只留下了淡淡的清香。
他局促地接过钥匙，感觉心跳加速，有点儿心慌。
他过去做过多少“活儿”，都镇定自若，从来没有像现在这样心慌过，他也搞不清楚这是怎么回事。
看着手中的钥匙，仿佛还带着她淡淡的体温，一股暖流从手中荡漾开来，直暖到心底，他全身的血液一下子沸腾了，多少天来的压抑一扫而光，心里轻松了许多。
一阵清风吹过，鸟云散去，太阳从云里直射下来，照着这把金光闪闪的钥匙。
这是打开他心锁的钥匙，他又仿佛看到了新生的希望。
他昂起头长吁一口气，天竟是那么蓝，有几朵洁白的云彩悠悠飘过。
（选自《小小说选刊》2017年第9期）
4．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）
A．小说中与天气有关的景物描写，有助于推动故事情节的发展，衬托人物形象，烘托“他”的前后心情变化，体现“她”的形象美。
B．小说写“他”重心理活动无外貌描写，写“她”重外貌描写无心理活动，这样安排达到了用“她”的美貌改变“他”的心理和形象的效果，使个性突出。
C．小说特别叙写了“他”丰富的内心活动，能吸引读者的阅读兴趣，全文自如地运用第三人称的叙事视角来写“他”的故事。
D．小说情节在叙述“他”的故事，直接展示“他”的心理活动基础上，加进了寄放钥匙的场景对话描写，避免了单调呆板，增强了故事的真实性和画面感。
5．结合全文，用简明语言梳理“他”的心理变化，请作具体分析。
（5分）
6. 文章以“钥匙”为标题有什么好处？请结合文本加以分析。
（6分）
4. B（“她”的美貌只是影响了“他”的心理，“她”寄放钥匙的行为才改变了“他”的心理，促使“他”的形象发生转变）（3分）
5. ①心理变化：彻底失望（或“心灰意冷”），轻松许多，着急、沉闷，轻松、欣慰，受宠若惊，轻松、充满希望。
（每点0.5分，答六点得3分）
②分析：“他”感觉被世界彻底抛弃而彻底失望，想报复再做贼又轻松许多，没机会偷钥匙又着急沉闷，看到白老师变得轻松、欣慰，帮忙看管钥匙而受宠若惊，得到“她”的信任又轻松、看到希望。
（2分）
6.①情节上，采用物线法，题目“钥匙”是小说的线索，贯穿全文，全文围绕“他”想再窃配钥匙、看管钥匙、钥匙解开心锁等情节展开。
②形象上，钥匙使“他”的心理活动和形象前后发生了彻底改变。
③效果上，设置悬念，以物件为题激起读者阅读兴趣。
④主题上，“钥匙”有象征意义，打开心锁，给人“新生”，给人希望，启发人们要打开心扉，相互尊重、信任，待人真诚善良，追求真善美。
（每一点2分，答三点得满分）。
