校级优秀毕业设计论文

本科生校级优秀毕业论文（设计）评选实施办法毕业论文（设计）是高等学校学生在掌握所学专业基础理论、基本技能和专门知识的基础上，进行科学研究工作的初步训练和培养独立工作能力的重要环节，是完成整个本科学习过程的最后一个环节，是申请学士学位的依据之一。

搞好毕业论文（设计）工作，对全面提高教学质量有着十分重要的意义。

为了提高我校本科学生毕业论文（设计）质量，进一步规范优秀毕业论文（设计）的评选工作，特制定本办法：一、参评对象全校应届全日制普通本科生的毕业论文（设计）。

二、评选标准1、论文类按期圆满完成教学计划规定的任务。

毕业论文写作较为规范，选题具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理。

能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，并具有一定的创新意识。

外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。

答辩时概念清楚，语言表达准确，并具备较好的语言表达能力。

2、设计类按期圆满完成教学计划规定的任务。

设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠。

艺术类设计版面及其他相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。

整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。

答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题。

毕业设计创作全过程的信息化水平较高。

三、评选程序1、教务处根据各系部的专业结构、学生人数下达指标到各专业；2、各系部根据教务处下达的指标，组织评审推选上报。

3、经教务处审核后报主管校领导批准。

四、评选数量广东金融学院优秀毕业论文(设计)评选的数量为20篇左右。

五、档案管理1、评选出的优秀毕业论文（设计）由教务处汇编成《广东金融学院本科生优秀毕业论文（设计）集》，每年一集。

在汇编成册时，指导教师的推荐意见及系部学术委员会推荐意见一并编入。

河南科技大学优秀毕业设计（论文）摘要撰写规范出版《河南科技大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要汇编》的目的是宣传、交流我校本科生毕业设计（论文）的水平和成果，代表我校各学院各专业教学质量，体现我校学生的综合能力和素质。

为此，各工作环节都应认真负责、严格把关。

各学学院以4%比例评选出校级优秀毕业设计（论文），并撰写成毕业设计（论文）摘要，填写《河南科技大学优秀毕业设计（论文）推荐表》和《河南科技大学优秀毕业设计（论文）推荐汇总表》，于答辩结束后的两周内报送至教务处实践教学科。

为了保证《河南科技大学本科生优秀毕业设计（论文）摘要汇编》的质量，真实反映我校毕业设计（论文）教学水平，特制定本撰写规范。

一、摘要结构形式1. 论文标题（3号加粗黑体，1.5倍行距）居中，下一行居中排列学学院名称、学生姓名（间隔三个空格，小4号宋体），下一行居中排列指导教师、姓名（不标职称，间隔3个空格，小4号宋体）。

2. 正文标题格式：标题统一采用“一、…，（一）…，1.…”格式，第一层次标题（小4加粗宋体，1.5倍行距）缩进2字符，其它层次标题（5号宋体）缩进2字符。

3. 关键词（关键词三字为小4加粗宋体，其它为5号宋体）列出3-4个即可。

4. 正文内容除特殊要求的字号与字体外，一律采用5号宋体，行间距16磅。

5. 参考文献（参考文献四字为小4加粗宋体，1.5倍行距，其它为5号宋体）列出6-8条即可。

二、摘要行文要求每篇文稿3000字左右，3-4页（A4纸），要言简意赅，术语规范，论据充分，条理清楚，图表、公式、程序要安排紧凑。

插图大小合适、规范，图号清楚，中文标注。

三、摘要范文例1：Cu-Cr-Zr系合金时效性能及电磨损性能研究材料科学与工程学院张磊指导教师刘平一、内容简介本文研究了电气化铁路接触线用Cu－0.41Cr－0.10Zr系合金时效性能及电磨损性能。

结果表明：在950℃固溶1h后，Cu－Cr－Zr合金在480℃时效处理后能获得……关键词：时效；变形；稀土；电磨损二、设计思想随着高速电气化列车迅速发展，要求接触线应有更高的机械强度，导电性能及耐磨性能。

毕业设计论文优秀7篇时间就如同白驹过隙般的流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，一起对今后的学习做个计划吧。

相信大家又在为写计划犯愁了吧？它山之石可以攻玉，以下内容是小编为您带来的7篇《毕业设计论文》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

组织答辨篇一毕业设计需对一个即将进行开发的项目的一部份进行系统分析（需求分析，平台选型，分块，设计部分模块的细化）。

这类论文的重点是收集整理应用项目的背景分析，需求分析，平台选型，总体设计（分块），设计部分模块的细化，使用的开发工具的内容。

论文结构一般安排如下：1)引言（重点描述应用项目背景，项目开发特色，工作难度等）；2)项目分析设计（重点描述项目的整体框架，功能说明，开发工具简介等）；3)项目实现（重点描述数据库设计结果，代码开发原理和过程，实现中遇到和解决的主要问题，项目今后的维护和改进等，此部分可安排两到三节）；4)结束语。

要求篇二毕业设计公开答辩会(1)培养学生综合运用所学知识，结合实际自立完成课题的工作能力。

（2）对学生的知识面，掌握知识的深度，运用理论结合实际去处理问题的能力，实验能力，外语水平，计算机运用水平，书面及口头表达能力进行考核。

毕业设计论文致谢篇三感谢xx大学四年来的培养，感谢魏xx教授对本论文从选题、构思、资料收集到最后定稿的各个环节给予细心的指引和教导，使我对于无铅焊料有了深刻的认识，并最终得以完成毕业论文，对此，我打心眼里表示我最衷心的感谢。

魏老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度、积极进取的科研精神以及诲人不倦的师者风范是我毕生的学习楷模。

同时也要感谢严xx老师在使用实验仪器过程中，对我们的默默支持，感谢黄xx、黄xx、廖xx 等老师在实验过程中给予的帮助。

老师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神将永远激励着我。

在四年的大学生涯里，还得到众多老师的关心支持和帮助，在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意！感谢陈xx、龚xx、陈xx、黎xx以及罗x等同学在实验过程当中的交流与合作。

关于评选东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）的规定毕业设计（论文）工作是实践教学的主要环节，是检验学生综合运用专业知识、培养创新能力和实践能力的重要途径之一，为了增进全校师生对我校本科毕业设计（论文）的了解，更好的促进各学院（专业、学科）之间的学术交流，使我校本科毕业设计（论文）质量进一步提高，学校决定开展评选东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）工作。

一、评选范围参加东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）评选的毕业设计（论文），必须为应届本科毕业设计（论文）。

二、评选条件1、参评毕业设计（论文）成绩必须是优秀；2、参评毕业设计（论文）选题科学，能够实现本专业培养目标要求，达到专业能力、综合能力综合训练目的；3、毕业设计（论文）符合“东北林业大学关于毕业设计（论文）撰写规范”及学院（专业、学科）细则的各项要求；4、参评毕业设计（论文）必须具有一定的创新性，独到的见解或一定的理论、实际价值。

三、评选办法1、各学院组织专家对本学院推荐的优秀毕业设计（论文）进行初评后，将相关材料报到教务处，由学校组织进行审核复评。

2、评选出的东北林业大学本科优秀毕业设计（论文），由教务处统一出版《东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）摘要精选》。

四、评选数量评选出的东北林业大学优秀毕业设计（论文）数量不超过本届本科毕业生总人数的3%。

五、申报材料及时间1、各学院评选出的东北林业大学本科优秀毕业设计（论文），要缩略为一份2000~2500字左右的详细摘要（可独立为一篇科技论文）。

其主要内容包括：毕业设计（论文）题目、专业名称、学生姓名、指导教师姓名及职称、摘要、Abstract、毕业设计（论文）正文缩略、主要参考文献。

2、各学院需填报《东北林业大学本科优秀毕业设计（论文）推荐表》。

3、各学院应在毕业设计（论文）答辩结束后两周内将以上材料连同毕业设计（论文）原文电子版、详细摘要文稿及电子版一并报教务处实践教学管理科。

东北林业大学届优秀毕业设计（论文）推荐表校级优秀毕业设计（论文）详细摘要范文：机床数控技术多媒体教学课件研制开发机械设计制造及其自动化专业王小明指导教师张三教授摘要：文章详细介绍了多媒体课件制作工具Authorware，论述了《机床数控技术》课件的开发过程和制作方法，总结了制作课件的关键技术。

大学生毕业论文（通用6篇）大学生活将要谢下帷幕，毕业前要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有准备的检验大学学习成果的形式，那么应当如何写毕业论文呢？下面是小编为大家整理的大学生毕业论文，希望能够帮助到大家。

大学生毕业论文篇1经济全球化是世纪变迁的显著特点，它是冷战后世界格局发展演变和最终形成的决定性因素之一。

（一）经济全球化是生产要素的全球配置与重组，是生产、投资、金融、贸易在全球范围内的大规模流动，是世界各国、各地区的经济融为统一的、相互依存的经济体系的过程，它已经成为21世纪不可逆转的历史洪流。

它主要表现力世界经济内在联系的密切性和外部互动的包容性。

由它释放出来的巨大的世界生产力动能，是推动世界巨变的根本动力。

这一历史进程对世界格局的发展具有既导向多极化，又导向单极化的双重效应，但主导作用是推动世界格局的多极化。

经济全球化既蕴含巨大的风险，更提供历史性机遇，从而引发新一轮史无前例的空前激烈的竞赛，其核心是工业文明向信息文明的过渡。

在这场竞赛中，必定有一批国家善于抓住发展机遇，采取正确的战略，调整经济结构，充分地趋利避害，最大限度地取得经济与科技的快速发展，在较短的时间内迅速增强综合国力。

发达国家可能如此，发展中国家也可能逐步赶上，在大国中会出现此起彼落的情况，但不太可能出现“一国独醒，众国皆醉”的状况。

由于经济全球化大大加强了发展不平衡规律的作用；由于大国之间的竞争已经不是在相互孤立的状态下，而是在全球化过程中展开，大国实力发生相应序列位移的可能性与幅度都较以前增大，一些国家在世界格局中的地位相对下降，另一些国家在世界格局中的影响与作用相对上升。

这样，作为全球核心结构的世界格局就会发生力量对比的重大调整。

相对上升大国分享相对下降大国原先的影响力，不断创造出新的、多无的力量空间，造成国际关系和大国地位的不平衡转换。

正是这种不平衡发展促进了世界大国的多元化，而世界大国多元化正是世界格局多极化的基础。

毕业设计论文摘要（优秀14篇）论文摘要篇一本文首先对宏观经济与股票流动性的影响机制进行分析，发现其相互作用主要通过流动性螺旋、投资机制和安全投资转移效应产生；其次对相关研究进行概述，发现现有研究主要针对宏观经济对股票流动性的影响进行，缺乏流动性对宏观经济的影响研究；最后指明了未来研究方向。

论文摘要篇二物流是物品从供应地向接受地的实体流动过程中，根据实际需要，将运输、储存装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实施有机结合。

物流活动与社会经济的发展相辅相成。

在我国现代化进程中，对资源的开发和利用必须有利于下一代环境的维护以及资源的持续利用。

因此，可持续型发展就成为社会经济发展的必然选择。

可持续发展的原则之一，就是使商品生产、流通和消费不至于影响未来商品的生产、流通和消费的环境及资源条件。

将这一原则应用于现代物流管理活动中，就是要求从环境保护的角度对现代物流体系进行研究，形成一种与环境共生的综合物流系统，改变原来经济发展与物流之间的单向作用关系，抑制物流对环境造成危害，同时又要形成一种能促进经济和消费生活健康发展的现代物流系统，于是社会就呼唤一种能够达到社会效益与经济效益“双赢”的物流体系，“绿色物流”。

论文摘要篇三会计毕业论文内容摘要1：本文在分析现行会计核算方法体系及会计科目体系存在问题的基础上，提出一种新的基于“会计元素”的会计核算方法体系，并阐述会计元素体系与会计科目体系的比较优势以及建立会计元素体系替代现行会计核算方法体系及会计科目体系的必要性、可行性和优越性。

会计毕业论文内容摘要2：会计是适应社会化大生产的需要而产生的，会计作为一项专业技能，是会计行为产生并发展到一定阶段的产物，为了控制会计造假行为，促使企业履行社会责任，研究会计责任对促使会计人员提高职业道德素质，向企业的利益相关者提供真实可靠的会计信息具有重要意义。

会计毕业论文内容摘要3：文章首先分析了会计道德选择的内涵和形式；进而提出要把握会计道德选择体系。

附件3：喀什师范学院优秀毕业论文（设计）评选及奖励办法为进一步规范院级优秀毕业论文（设计）评选工作，激励师生在毕业论文（设计）工作中勤奋钻研、勇于创新，不断提高毕业论文质量，特制定本办法。

一、评选时间院级优秀毕业论文每学年6—7月评选一次。

二、评选机构喀什师范学院院级优秀毕业论文评选工作由教务处组织进行，其主要职责为：1．部署评选工作。

2．组织评审工作。

3．接受和处理有关异议事项。

4．研究处理评选工作中的其他问题。

三、评选范围和对象符合下列条件的当年度全日制本科学生毕业论文均可申请参加院级优秀毕业论文的评选：1．毕业论文总成绩为“优秀”。

2．被推荐的毕业论文档案资料齐全，且符合学校的相关要求和规范。

四、评优名额和办法1．学院根据当年毕业生人数和专业结构情况，确定评优比例（原则上控制在应届本科毕业生人数的5%）。

2．学生毕业论文答辩工作结束后，各系毕业论文答辩委员会向系毕业论文工作领导小组提名推荐校级优秀毕业论文，系毕业论文工作领导小组对提名推荐的优秀毕业论文进行讨论评审，择优推荐。

3．各系推荐校级优秀毕业论文时，须向教务处提交如下推荐材料：（1）校级优秀毕业论文推荐顺序表及评议小组、系答辩委员会推荐意见（2）论文指导档案（复印件）（3）校级优秀毕业论文文本的打印稿和电子稿。

4．教务处根据各系毕业论文工作领导小组的推荐意见，按学科组织有关专家进行评审相关材料，提出院级优秀毕业论文名单，报主管院领导批准后实施奖励。

五、奖励办法对被评为校级优秀毕业论文的学生，由学校颁发获奖证书，并发文通报表扬。

校级优秀毕业论文编入《喀什师范学院××××届优秀毕业论文汇编》。

被评为校级优秀毕业论文的指导教师确定为优秀指导教师，学校颁发获奖证书，由系部给予适当奖励。

六、注意事项1．对评选出的校级优秀毕业论文，如发现有剽窃、作假等严重问题，学院将追究相关责任人责任。

2．本办法自颁布之日起开始实施。

校级优秀毕业设计
校级优秀毕业设计是在毕业论文中得到校级评奖的设计项目，通常具备以下几个特点：
1. 创新性：优秀毕业设计应该具备创新性，能够提出新颖的研究思路和解决问题的方法。

比如，在汽车设计中，可以尝试使用全新的材料、工艺或者设计理念来改善汽车的性能和安全性。

2. 实用性：优秀毕业设计应该具备一定的实用性，能够解决实际问题或者提供有用的工程技术解决方案。

毕业设计的成果能够直接应用于实际工程中，为行业做出贡献。

3. 系统性：优秀毕业设计应该是一个完整的系统，能够从问题分析、需求确定、方案设计、实施和评估等方面进行全面考虑和深入研究。

设计过程中各个环节之间的各种关系应该清晰明确。

4. 可行性：优秀毕业设计应该具备一定的可行性，能够在给定的时间和资源限制下实现。

设计过程中需要综合考虑技术、经济、社会和环保等因素，并从整体上进行优化。

5. 实验方法：优秀毕业设计应该具备一定的实验方法和数据分析能力，能够进行科学的试验和数据处理。

通过实验结果的分析和解释，能够验证设计方案的有效性和可靠性。

6. 文章质量：优秀毕业设计的论文质量要求较高，包括文章结构严谨、逻辑清晰、文字流畅、论证充分、图表规范等。

论文
的撰写要有一定的学术性和科学性。

总之，校级优秀毕业设计是在毕业论文中得到学校认可的设计项目，不仅仅是一个设计成果，还需要具备创新性、实用性、系统性、可行性、实验方法和高质量的文章撰写等多个方面的要求。

毕业设计范文
《毕业设计：实践与创新》
作为大学生涯的最后一关，毕业设计是学生通过独立完成设计项目来展示自己学习成果和能力的重要环节。

毕业设计不仅是对所学专业知识的综合运用，更是对创新能力和实践能力的考验。

在毕业设计过程中，学生需要提出一个可以解决实际问题的设计方案，并通过实践和创新来完成这一方案。

因此，毕业设计既是一个实践的过程，也是一个创新的过程。

在进行毕业设计时，学生首先需要通过对所学专业知识的理解和吸收，针对性地选择一个设计方向，并确定设计目标。

接着，学生需要搜集并分析相关的资料和案例，对目标进行详细的研究和调查。

在这个过程中，学生不仅需要运用所学的知识，还要具备独立思考和解决问题的能力。

通过对设计目标的深入了解和分析，学生可以找到实践的切入点和创新的空间。

一旦设计方案确定，学生需要进行实践和创新的具体操作。

这就需要学生结合自己的专业知识和技能，不断尝试和改进，以达到设计目标。

在这个过程中，学生也需要不断调整和完善设计方案，以适应实际的需求和情况。

毕业设计的实践和创新并不是一帆风顺的过程，而是需要学生不断努力和挑战自己的过程。

毕业设计既是对所学知识的综合运用，也是对学生实践和创新能力的全面考验。

通过毕业设计，学生不仅可以深入理解所学的专业知识，还可以锻炼自己的实践和创新能力。

因此，毕业
设计不仅是一个完成学业的必经之路，更是一个展示学生全面能力和潜力的机会。

希望每一位即将进行毕业设计的同学，都能够充分发挥自己的专业知识和能力，完成一篇既有实践价值又充满创新的毕业设计。

学校优秀毕业设计（论文）评选工作办法
为规范学校优秀毕业设计（论文）评选工作，发挥优秀毕业设计（论文）示范作用，特制定本办法。

一、评选范围
二级学院推荐上报的全日制应届本科生毕业设计（论文）。

分单篇和团队两种形式评选。

二、评选条件
1．选题应符合本专业培养目标与教学要求，具有一定的科学性、时代性和创新性。

毕业设计（论文）论文具有一定的学术水平和独到见解，论点明确、论据充分、科学严谨、层次清晰、结论正确、文字通顺、格式规范。

2．论文终稿检测文字复制比不超过10%。

3．单篇毕业设计（论文）须为学生独立完成，且综合评定成绩为优秀。

4．团队毕业设计（论文）须具备以下条件：指导教师不少于2人，团队有总的指导教师，每个学生有各自的指导教师；每个团队至少由3个子课题组成，原则上各子课题均需达到单篇评优标准，且课题设计合理，分工明确，研究内容有机联系，设计成果整体质量较高，能反映团队成员间的实质性协作与配合。

三、评选流程
1．答辩小组结合毕业设计（论文）质量和答辩情况进行初步推荐，指导教师填写推荐意见。

2．学院组织院级评优，遴选上报评选材料。

3．学校组织专家评审，公示后确定校级优秀毕业设计（论文）获奖名单，并择优推荐参加省级评优。

四、其它
1．对获省优秀毕业设计（论文）一等奖和优秀团队奖的指导教师，除按学校规定奖励科研分外，额外给予2万元/篇和1.5万元/团队的奖励。

2．本办法自公布之日起执行，由教务处负责解释。

优秀毕业生论文范文毕业生撰写一篇高质量的论文是高等教育要求的重要一环。

下面是小编为大家推荐的优秀毕业生论文，供大家参考。

优秀毕业生论文范文一：与高职高专公路工程造价专业学生毕业设计相关论文【摘要】本文主要从设计选题、学生分组、教师指导、成果要求等方面对高职高专公路造价专业学生的毕业设计进行探索.【关键词】公路造价毕业设计一、设计方向、选题与工程项目确定1.设计方向确定现如今,工程造价专业学生要适应造价员岗位群工作,必须具备多方面的专业能力,包括公路建设各阶段的造价编制以及管理、工程测量、工程计量、工程识图等,而这些能力中最核心的能力是公路工程各阶段的造价编制能力.作为毕业设计应能够综合提高学生的专业核心能力,同时对锻炼学生其他专业能力也要有所帮助.我们确定造价编制作为公路造价专业学生的毕业设计方向,因为造价编制本身就是学生应具备的专业核心能力,同时学生通过造价编制设计,还能进一步锻炼工程识图能力,加深对工程测量数据的理解和提高工程计量能力.2.设计选题根据工程造价行业的实际情况,高职高专公路工程造价专业普遍把“公路工程施工图预算”作为设计题目之一.另施工招标阶段的标底编制、投标阶段的投标报价以及湖南公路建设中现阶段采用的合理定价、合同实施阶段的工程结算等,但都是采用清单计价模式,学生掌握公路工程清单计价文件的编制就显得尤为重要,因此我们把“公路工程量清单预算”作为另一个设计题目.对于大多数学生,我们要求两个题目都做,对于学习成绩较差的学生,也可根据自己的就业意向选做一个.3.工程项目选择题目选定后,工程项目的选择一般有三种：(1)任务型的真实项目,即接受委托,按委托单位的要求完成项目任务.由于任务的真实性和严肃性,使得从事设计的学生和指导教师,都会认真对待,不会有丝毫的马虎,这样做的效果当然是最好的,但这种机会不多.(2)用以往的真实项目、真实图纸,按工程要求完成设计.这种设计的效果,主要取决于学生的学习态度,如果能把它当成真实的任务去做,效果就会相当的好,反之则效果就不理想.(3)模拟项目.这种设计,通常规模较小,较简单,仿真度不够,因此设计效果也较差.根据我院的实际情况,最近几届学生毕业设计都采用的是第二种类型的项目.如公路造价11级毕业设计,我们选的是洞新高速项目,共十五个标,项目大且复杂,目前看效果还不错.二、学生分组与指导教师配备1.学生分组分组数量和小组成员数量可根据工程项目标段数量和班级人数确定.比如公路造价1101班共52人,有15个标段的图纸,将学生分为15个组,其中3人小组8个,4人小组8个.再根据学习能力情况搭配每组成员,使每组至少有一名学习能力较强的同学,这样每个标段都有人做,有人会做,且因每组人员不多,大面积抄袭的可能性也就随之减小.如果每个小组成员在两个设计题目中只选做一个的话,互相抄袭的可能性就更小了.2.指导教师配备为了保证毕业设计质量,指导教师的配备很重要.一般可按小组配备指导师,亦可按工程内容配备指导教师.如按小组配备指导教师,每名教师指导的学生不宜过多,在10至15名为宜,如3-4个小组配备一名教师,我院一般按此方式配备指导教师;如按工程内容配备指导教师,可按路基、路面、桥梁、隧道、交安、绿化等内容,每个内容分别配备不同的指导教师,这样专业性更强,效果更理想,但教师配备较困难.三、设计指导书和指导方式1.设计指导书设计指导书可以是很简略的,也可以是很详细的.简略的只需写明设计要求、设计步骤,及注意事项即可.这种指导书看似简单,但能充分发挥学生的主观能动性,激发学生主动去思考,有利于培养学生解决实际问题的能力.而详细的指导书,虽然使学生在设计开始时更容易上手,学生在设计中走的弯路也少了,但极易束缚学生的思路,培养学生的惰性.因此在有教师指导的情况下,一般指导书应尽量的简明,不宜过分详细.2.指导方式教师指导一般可采用如下两种模式：(1)随堂指导模式：教师随时在学生设计现场,及时解决学生设计中的疑难问题,这种模式学生设计效率高了,但学生易滋生对教师的依赖性,本来自己能解决的一些小问题,往往也要求助于指导教师.(2)定时答疑的模式：每周固定时间,由指导教师解答学生一周来在设计中遇到的疑难问题.这种模式由于设计进度的要求,学生不可能所有问题都等着教师来解决,这就逼着他们自己去解决一些问题,只有实在解决不了的问题,才会在答疑时求教于指导教师,因此这种指导模式非常有利于培养学生解决问题的能力.四、设计成果要求设计成果作为学生毕业设计的最终产物,是学生智慧的结晶、专业能力的综合体现和展示,应高标准、严要求,不能有丝毫的马虎.作为高职高专公路工程造价专业学生的毕业设计成果,要按公路造价的行业规范来要求,不仅文件的设计内容要合理,文件的格式和装订也都要符合规范要求,要让学生做出来的设计文件,与公路造价咨询单位做出的文件没有分别.五、结语毕业设计是学生从学校走向生产岗位的桥梁性课程,也是一个系统工程,应从设计方向、选题、分组、教师配备、指导方式、成果要求等多方面加以研究,以确保毕业设计质量.【参考文献】[1]中华人民共和国交通运输部.公路工程基本建设项目概、预算编制办法(JTGB06-2007).人民交通出版社,2007.[2]湖南省交通运输厅.公路工程工程量清单计量规则[M].人民交通出版社,2010.[3]湖南交通职业技术学院教务处.工程经济学院人才培养方案.2010.优秀毕业生论文范文二：与工程力学专业毕业文质量保障与评估体系相关毕业论文【摘要】本文在分析近年来工程力学专业毕业论文存在问题的基础上,从质量方针、目标、要素等方面论述了工程力学专业毕业论文质量保障体系的构建,并以图表的形式解析了毕业论文质量评估体系的等次与标准问题.【关键词】工程力学专业;毕业论文;质量保障;评估体系毕业论文是本科教学培养方案的重要组成部分,是体现学生所学专业理论知识水平的重要方式.通过毕业论文的完成,有助于学生综合运用专业基本理论、基础知识、基本技能,培养学生运用科学文献进行调查研究和实验、撰写论文的能力.毕业论文的质量,在一定程度上可反映学生的学业水平,同时也是对全程学习成果的一种综合检验.一、工程力学专业毕业论文中存在的问题通过对近年来一些院校工程力学专业毕业论文质量的分析总结,工程力学专业毕业论文撰写过程中主要存在以下这些问题：1.毕业论文选题选题是毕业论文撰写的关键步骤,毕业论文的选题质量将直接影响到毕业论文的撰写质量.现在各高校毕业论文指导教师有些缺少工程实践经历,指导的毕业论文内容往往缺少实际工程背景,这就导致学生的研究内容没有实际工程作依托,研究方法和成果缺少工程实践的检验.这种与工程实践脱离,导致毕业论文选题不科学,是影响毕业论文质量的主要因素之一.2.毕业论文指导指导教师在指导学生毕业论文的过程中,往往只注重检查学生的技术路线、计算模型、计算结果,而忽略了学生基础知识和专业知识的掌握情况.另外,教师在指导毕业论文的同时,还承担大量的教学和科研任务,再加上学生还处于找工作和研究生复试阶段,这就导致指导教师很难及时督促学生按计划完成各阶段的任务.这就致使有些毕业论文是在答辩前的一段时间内临时拼凑出来,撰写的毕业论文质量不高.这些都会对毕业论文的质量控制产生重要影响.3.毕业论文答辩毕业论文答辩是检验毕业论文质量的一个重要的环节和手段.目前,对于毕业答辩,很多学校成立了包括指导教师在内的毕业论文答辩委员会,由答辩委员会评定毕业论文成绩.有些答辩委员对学生所作的毕业论文内容不是特别熟悉,很难在短时间内就学生的毕业论文内容提出有针对性的问题.指导教师虽然对学生毕业论文的撰写过程及内容比较了解,但各指导教师有时会对自己指导的学生给印象分和人情分.这些都会影响毕业论文质量的评定.二、工程力学专业毕业论文质量保障的建立针对前文提出的一些问题,本文对工程力学毕业论文的质量内涵及质量保障进行了研究.首先,要优化选题设计.对选题进行优化应具体体现以下几个方面：(1)紧密围绕专业培养方向.(2)选题要尽可能联系实际.(3)选题应该注重设计内容与专业知识构成的联系.(4)课题应该具有一定的广度和深度.(5)题目要尽量体现当今科学技术发展水平.(6)鼓励学生关注当今社会经济社会发展的热点和难点问题.其次,进一步加强指导教师队伍建设.这大体上应从以下这几方面入手：(1)建立科研队伍,加强培养科研能力.(2)进一步加强实践性环节的锻炼.(3)注重加强指导教师的师德与人格修养.再次,加强毕业论文过程的规范化管理.主要从三个方面入手：(1)建立规范的毕业论文质量管理体系.要制定毕业论文阶段性任务完成情况登记表、标准格式、答辩细则、成绩评定标准,明确学生、指导教师和答辩委员会的职责,理清各自关系,制定完善的规章制度.(2)建立充满活力的动态质量监督机制.依据毕业论文阶段性任务进行检查,实行动态质量控制.(3)建立科学的毕业论文质量评定办法.因此,工程力学专业毕业论文质量保障体系应有以下几方面组成.在质量方针上,通过毕业论文的撰写,使学生的知识水平、分析能力和综合素质得到全面提高.在质量目标上,要培养学生运用学过的知识解决工程实际问题的能力,全面提高学生的理论和技术水平.在质量要素上,建立工程力学专业毕业论文质量保障体系,要考虑论文选题质量、教师指导质量、学生学习质量、论文撰写质量、论文答辩质量、论文评定质量和组织管理质量等要素构成.三、工程力学专业毕业论文质量评估体系的建立工程力学专业毕业论文质量评估体系的指标评估等级标准分为A、B、C、D四个等级,分别表示优秀、良好、及格、不及格.为了使毕业论文质量评估工作便于操作,评估标准中只设计了A级和C级,介于A级与C级标准之间的定为B级,低于C级的标准定为D级.其毕业论文质量评估标准如表1所示.表1工程力学专业毕业论文的质量评估标准序号评估指标评估内容A级标准C级标准1234论文选题指导思想选题应按照本专业培养目标,围绕本专业,选择有理论意义和应用价值,能对所学的知识进行综合训练的题目.选题应按照本专业培养目标,围绕本专业,选择具有一定的理论意义和应用价值,能对所学的知识进行综合训练的题目.题目难度选题难度要达到本专业教学大纲对学生知识水平的培养要求,要做到每人一题,并有相应的阶段性成果.选题难度要基本达到本专业教学大纲对学生知识水平的培养要求,每个题目不超过3个人,并有相应的阶段性成果.题目工作量预计正常完成毕业论文题目所要求的内容,至少需要12周的时间.预计正常完成毕业论文题目所要求的内容,至少需要8周的时间.结合实际论文选题与实际工程相结合,研究成果能应用于工程实践.论文选题具有实际工程背景,研究成果对工程实践具有参考价值.5678910能力水平综合运用知识能力能够很好地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并将所学的知识应用于毕业论文中.能够一般地掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识,并将所学的知识应用于毕业论文中.应用文献资料能力能够独立、准确地利用各种途径查找文献资料,并恰当地应用于论文写作中.能够在导师的指导下利用各种途径查找文献资料,并恰当地应用于论文写作中.设计(试验)能力能能够将所学的理论知识与实际工程相结合,设计工程的实施方案.具有较强的动手能力,通过试验解决实际工程问题.基本能够将所学的理论知识与实际工程相结合,参与设计工程的实施方案.具有一定的动手能力,通过试验基本解决实际工程问题.计算分析能力能够利用所学的知识,对实际工程进行简化,建立计算模型,得出正确的计算结果.能够在导师的指导下,利用所学的知识,对实际工程进行简化,建立计算模型,得出正确的计算结果.外文运用能力能够独立应用一门外语,对本专业的相关文献进行查阅和整理.能够应用一门外语,对本专业的相关文献进行查阅和整理.计算机用能力能够按照毕业论文任务书的要求,独立利用专业应用计算软件或编制相应的计算程序,完成毕业论文所要求的计算分析内容.能够按照毕业论文任务书的要求,在导师指导下利用专业应用计算软件或编制相应的计算程序,完成毕业论文所要求的计算分析内容.111213写作质量论文结构论文结构严谨、层次分明、条理清晰.论文结构尚可,基本做到结构严谨、层次分明、条理清晰.论文文笔论文文笔流畅、内容翔实.论文文笔尚可,基本做到文笔流畅、内容翔实.论文规范化毕业论文中各种资料的运用和文献的引用符合本专业的标准,论文格式符合毕业论文规范要求.毕业论文中各种资料的运用和文献的引用基本符合本专业的标准,论文格式基本符合毕业论文规范要求.四、结语总之,工程力学专业毕业论文是教学计划中的重要实践环节.提高毕业论文质量工作是一项长期艰巨的系统工程.我们坚信,只要高校各级师生、领导重视工程力学专业毕业论文工作,科学合理组织,以严格求实的态度对待,工程力学专业毕业论文质量一定下会得到较大提高.【参考文献】[1]王津.毕业论文质量的监控与评价体系[J].高职教育,2002(6).11-13.[2]陈莉莉.解读高校毕业论文面临的问题及改进对策[J].集美大学学报,2004(1).86-90.[3]陈岳林.提高毕业论文质量的探索[J].高教论坛,2003(5).74-76.。

大学本科优秀毕业设计（论文）评选办法评选优秀毕业设计（论文）是树立榜样、鼓励先进的重要手段和措施。

为深化教学改革，强化质量意识，规范校级优秀毕业设计（论文）评选的管理工作，引导和鼓励本科学生通过毕业设计（论文）在教师指导下进行科学研究和工程实践，提高综合素质，培养创新意识和实践能力，依据《大学本科毕业设计（论文）管理办法》，特制定本办法。

第一条评选对象凡全日制本科应届毕业生，毕业设计（论文）成绩评定为优秀者，经学院推荐均可参加学校的优秀毕业设计（论文）评选。

第二条组织工作（一）学校成立优秀毕业设计（论文）评选专家组进行评选，具体组织工作由教务处负责。

（二）各学院于每年毕业设计（论文）成绩评定完成后，组织本部门毕业设计（论文）评分为“优秀”的学生申报学校优秀毕业设计（论文），并组织专家根据“大学本科优秀毕业设计（论文）评选标准”进行初评。

（三）各学院初评完成后，向学校推荐优秀毕业设计（论文）（评价分达到85分以上方可向学校推荐），推荐数量由教务处下达。

各学院的评选工作应本着宁缺毋滥的原则从严进行，原则上每位教师只能有一篇论文入选。

第三条学院向学校推荐优秀毕业设计（论文），应提交以下材料：（一）学生毕业设计（论文）原件（包括计算说明书、图纸、调研报告等）；（二）大学优秀毕业设计（论文）推荐表；（三）大学优秀毕业设计（论文）摘要及其电子文档；（四）大学优秀毕业设计（论文）推荐一览表。

第四条对推荐的校级优秀毕业设计（论文），需要指导教师对毕业设计（论文）做出真实具体的评价，同时各学院应填写初评评语并签署意见。

对未完成以上初评工作的毕业设计（论文），学校将不予评审。

所推荐的优秀毕业设计（论文）应由学生本人在指导教师的指导下进行摘要整理。

第五条学校汇总申报材料后，由教务处组织专家根据“大学本科优秀毕业设计（论文）评选标准”对推荐的毕业设计（论文）进行评选，评选结果由教务处汇总并报主管校领导审批后向全校公布。

南开大学校级本科优秀毕业论文（设计)评选的有关规定教字（2003)1号各院（系），教学部：为进一步提高本科毕业论文(设计）质量，更好地调动学生进行优秀毕业论文（设计）创作的积极性，使我校能有更多的精品毕业论文（设计）出现，学校决定从2003年起，开展校级本科优秀毕业论文(设计）的评选工作，现将有关事宜规定如下。

一、评选标准凡拟申报校级优秀的本科毕业论文（设计)，必须从被院（系）论文答辩委员会评为优的毕业论文（设计)中推荐,论文选题必须符合社会经济发展的需要，内容详实,具有较高的理论和应用价值，能真正代表专业培养水平。

二、评选要求1、各院（系）应成立专门的评审小组，在学生已经全部完成答辩的基础上，对拟申报校级优秀的本科毕业论文（设计）进行集中评议，并在全院(系）范围组织公开答辩.此外,应详细填写《南开大学校级本科优秀毕业论文（设计）申报表》，并将拟申报校级优秀的本科毕业论文(设计)单独储存在软盘上备份。

2、申报校级优秀的本科毕业论文（设计）数量一般为各院（系)本科毕业生总数的3%。

3、各院（系）应于每年6月15日前,将《南开大学校级本科优秀毕业论文（设计）申报表》连同毕业论文（设计）软盘一起报到教务处教学研究科。

过期不报视为放弃，不再补办。

4、学校收到院（系）的申报材料后，将对申报校级优秀的本科毕业论文（设计）进行综合评议.三、奖励被评为南开大学校级优秀的本科毕业论文（设计)，学校将颁发《南开大学优秀毕业论文（设计）证书》，同时编入《南开大学校级本科优秀毕业论文（设计）集》。

各院（系）应高度重视此项工作，及时向本院（系）的学生和教师进行宣传动员,同时组织好本单位的评审和推荐工作，使校级本科优秀毕业论文(设计)的评选工作得以顺利开展。

教务处二〇〇二年二月二十日附:《南开大学校级本科优秀毕业论文（设计)申报表》附件：南开大学校级本科优秀毕业论文（设计）申报表。