每题移动一根火柴棒

挪火柴棒智力题
1、移动一根火柴使“3+6=14”等式成立
这道题非常简单，相信很多幼儿园的孩子都会做，首先右边14是不容易变的，那就是说14是确定的，接下来就是如何使“3+6”的和等于14了
2、移动一根火柴使“1+5=2”等式成立
这道题与第一道解法相似，从等式“2”我们可以知道，这个数字是不能动，那只有从“1+5”上找答案
3、移动一根火柴使“6-1=1-3”等式成立
这道题比第1道、2道题稍微难点，两个“减号”无意中提升了难度，解题的关键是等号两边的“6-1”、“1-3”需要相等，而二个数字“1”不能轻易动的
4、移动一根火柴使“20+37=66”等式成立
做这道题，先不要被这“大数字”而吓到，这道题难度就在数字比较大，我们会轻易被影响解题思维，如果用心了，这道题也非常简单，与前面3道分析方法比较相似，也是通过等式关系找出看看动哪根火柴
5、移动一根火柴使“1-701=2”等式成立
这道题特别强调，是等式，不是不等式，并且还说小学生可以轻易知道答案，而大人就比较困难了，到底难在哪？花小妹简单的分析下：一是等式很出乎意料，并不是大家看到常规题型，二是突然给出“1-701”这么大的数字，很多人一看就会自觉认为“很难”，三是以前的等式是由很多火柴组成比如“1”是由两个火柴组成，而题中“1”就是由一根火柴组成，这无形中会提升难度。

6、移动2根火柴，使“6008”变成最大的数字
要想使“6008”经过移动2根火柴变成最大的数字，解题方法很多种，但不一定是你想要的最大数字，这需要你的敏锐的洞察力和对数字的敏感度，并且还要跳出固定思维模式，才能真正的找出答案！。

智力题，移动一根火柴使等式成立第一题：答案：9+5=14第二题：答案：7+1-4=4第三题：答案：0+7=7第四题：答案：33-16=17第五题：答案：1+6=7第六题：答案：4+1=5第七题：答案：1+1-2=0第八题：答案：0+6=6、6+0=6第九题：答案：7+0=7、1+10=11第十题：第十一题：答案：47=47、4-1=4-1第十二题：答案：4+3=711+5=8+8 1+15=8+8 1+9=18-8第十四题：答案：1+10=11 11+0=11第十五题：答案：5+4=9 0+4=4 8-4=4第十六题：答案：8+1=10-1第十七题：答案：1-0-1=0答案：6-0=6第十九题：移动2根火柴使等式成立答案：9-6=3第二十题：答案：8+1=9第二十一题：答案：41=41第二十二题：答案：0-0=1-1第二十三题：答案：7-5=2第二十四题：答案：第二十五题：答案：15-9=6第二十六题：答案：9-6=3第二十七题：答案：9-3=6第二十八题：答案：9-8=1第二十九题：移动2根火柴，构成一个新的等式。

答案：5X9=45第三十题：移动2根火柴，构成一个新的等式。

答案：1+2=3第三十一题：答案：1+6=7第三十二题：答案：4+4=7+1第三十三题：答案：8-8=12-12+1-1=0、-1+1=0答案：2-1-1=0第四十二题：答案：9+1-4=6第四十三题：答案：1+09=10第四十四题：答案：图片倒过来看就简单了9=1+8第四十五题：答案：7+1-1=7、7+1-7=1第四十六题：答案：图片倒过来看就简单了9=1+8第四十七题：答案：4-4=1-1第四十八题：答案：9+2=11第四十九题：答案：图片倒过来看10=9+1第五十题：答案：6-5恒等于1第五十一题：答案：3+5=8第五十二题：答案：把9中间的一横移成竖就可以了。

第五十三题：答案：翻过来7的横给0变成9=8+1第五十四题：答案：0+6=6、6+0=6第五十五题：答案：14+7=21第五十六题：答案：114-111=3第五十七题：答案：11-7=4 14+7=21第五十八题：答案：3＋5＝8第五十九题：19-3=9-5移动一根火柴是等式成立答案：13-9=9-5第六十题：9-5-5=1怎样移动一根小棒等式成立答案：9-5=5-1第六十一题：12-9=5移动一根火柴棒使等式成立答案：12-3=9第六十二题：5+9=111移动一根火柴棒使等式成立答案：5+9=14。

数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。

欧阳光明（2021.03.07）比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。

1、1+11+111=122、1+11+111=4答案1、1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=42. 移动三根火柴，使下图变成含有5个正方形的图形。

答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下5个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴，使下图变成2个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。

解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：5. 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。

分析我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号，或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100，它可能是和或者是差。

经推理，只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号，才能使结果等于100。

解6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。

分析左边的结果是90，右边是96，相差6，将15改为16，结果就增加了6，正好相等。

解7. 下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。

数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。

比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。

1、1+11+111=122、1+11+111=4答案1、1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=42. 移动三根火柴，使下图变成含有5个正方形的图形。

答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下5个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴，使下图变成2个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？，右边的结果20在这个算式中，左边的计算结果是分析．多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。

解法一可以这样移动：解法二10放到右边：也可以这样想：从左边拿出多的一个4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这45. 用10091根火柴棒放到数字至中间去，使最终的计算结果等于。

个“＋”4 分析我们可以这样想：用根火柴棒可以组成2个1个“＋”号、或者个“－”号，或者4号、1个“＋”和2，它可能是和或者是差。

经推理，只能100“－”号；再看结果用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号，才能使结果等于100。

解请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。

6.，将15改为16，相差96，左边的结果是分析 90右边是，6 ，正好相等。

结果就增加了6 解下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。

请你移动其中的7. 1根火柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。

数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆。

法比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加） 1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。

1+11+111=12 1、1+11+111=42、1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=12 1、答案1+11+111=4--------->>>1+1+1+1=42、个正方形的图形。

2. 移动三根火柴，使下图变成含有5 答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下5个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴，使下图变成2个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。

解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：5. 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去，使最终的计算结果等于100。

分析我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号，或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100，它可能是和或者是差。

经推理，只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号，才能使结果等于100。

解6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。

分析左边的结果是90，右边是96，相差6，将15改为16，结果就增加了6，正好相等。

解下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。

请你移动其中的1根火7.柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。

智力题,移动一根火柴使等式成立实用标准文档下面是一些智力题，需要移动一根火柴使等式成立：第一题：9+5=14第二题：7+1-4=4第三题：0+7=7第四题：33-16=17第五题：1+6=7第六题：4+1=5第七题：1+1-2=0第八题：0+6=6、6+0=6第九题：7+0=7、1+10=11第十题：77-7=70第十一题：47=47、4-1=4-1第十二题：4+3=7第十三题：11+5=8+8.1+15=8+8.1+9=18-8 第十四题：1+10=11.11+0=11第十五题：5+4=9.0+4=4.8-4=4第十六题：8+1=10-1第十七题：1-0-1=0第十八题：6-0=6第十九题：移动2根火柴使等式成立，答案：9-6=3 第二十题：8+1=9第二十一题：41=41第二十二题：0-0=1-1第二十三题：7-5=2第二十四题：略第二十五题：15-9=6第二十六题：9-6=3第二十七题：9-3=6第二十八题：9-8=1第二十九题：移动2根火柴，构成一个新的等式，答案：5X9=45第三十题：移动2根火柴，构成一个新的等式，答案：1+2=3第三十一题：1+6=7第三十二题：4+4=7+1第三十三题：8-8=12-12.3+5=8第三十四题：9-9=0.3+5=8第三十五题：1+1-1=1第三十六题：111-70=41第三十七题：+1-1=0.-1+1=0第三十八题：1+8=9第三十九题：1+1+1+1=4第四十题：2=3-1第四十一题：2-1-1=0第四十二题：9+1-4=6第四十三题：1+09=10第四十四题：略实用标准文档答案：这篇文章似乎是一些数学题的答案和解法，但是格式错误严重，有些段落甚至没有意义。

我们需要重新整理一下，让它更易读。

以下是数学题的答案和解法：第四十五题：9=1+8，这个答案可以通过将图片倒过来来得到。

第四十六题：同样是图片倒过来，答案为10=9+1.第四十七题：4-4=1-1，这个答案相当简单。

火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（20分：第1-4题每题3分，第5和6题每题4分，少答1个答案扣1分）
1.3+5=10：5+5=10
2.3+6=12：3+9=12
3.3+6=8：2+6=8
4.4+0=13：4+9=13
5.两种答案6+3=6：6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15：9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（40分：第1-4题每题5分，第5和6题每题10分，少答1个答案扣3分）
1.5+4=5：9-4=5
2.5+5=1：6-5=1
3.6-3=9：8-3=5
4.9+4=1：3+4=7
5.两种答案8-7=16：8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5：8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立（40分：第1和2题每题10分，第3题20分，少答1个答案扣5分）
1.9×52=95：3×32=96
2.9-3=1：4+3=7
3.三种答案5+0=9：3+6=9 6+3=9 5+3=8。

小学奥数火柴棒问题
（1）移动一根火柴，使等式成立．
（2）移动一根火柴，使等式成立．
（3）只移动一根火柴棒，使下面的算式成立．
（4）移动三根火柴使小鱼掉头移动二根火柴使小鱼转向
（5）如下图，由火柴棒摆了两只倒扣着的杯子，请移动最少的火柴，把杯口正过来。

（6）如图是用10根火柴棒搭成的一个三角形,你能否移动其中的4根,摆出一对全等的三角形？
（7）移动三根火柴棒，是图形变成7个大小一样的正方形
（8）用火柴棒搭成3个相连的正方形，最少用（）根，最多用（）根。

（9）用12根火柴棒最多可搭（）个相连的正方形。

（10）。

巧移火柴棒练习题 (二年级)比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒,再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒,使等式成立。

1、1+11+111=122、1+11+111=4答案1、1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=42. 移动三根火柴,使下图变成含有5个正方形的图形。

答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形,所以可以有大有小,要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下5个正方形,不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴,使下图变成2个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的。

只要移动1根火柴棒,算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中,左边的计算结果是20,右边的结果多了20,我们可以让左边的两个加数的和减少10,让减数增加10,这样一共减少了10,等式就相等了。

解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：5. 用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号,然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的计算结果等于100。

分析我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号,或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100,它可能是和或者是差。

经推理,只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号,才能使结果等于100。

解6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒,使它成立。

分析左边的结果是90,右边是96,相差6,将15改为16,结果就增加了6,正好相等。

解7. 下面方格里的数字,都是用火柴棒组成的。

请你移动其中的1根火柴,使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。

2、1+11+111=4 >>>1+1+1+1=4数字的两种摆法， 都要掌握， 比赛的时候不一定出现的是哪一种 数字摆法比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再 在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小 棒（直接在原题添加）1. 每题移动一根火柴棒，使等式成立。

1、1+11+111=122、1+11+111=4答案 1、 1+11+111=12 ---- >>>1+1-1+11=122. 移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。

答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下5 个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

4. 下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果3. 移动四根火柴，使下图变成2 个大小相同的正方形。

多了20，我们可以让左边的两个加数的和减少10，让减数增加10，这样一共减少了10，等式就相等了。

解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10 放到右边：5. 用4 根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到数字1 至9 中间去，使最终的计算结果等于100。

分析我们可以这样想：用4 根火柴棒可以组成2 个“＋” 号、4 个“－”号，或者1 个“＋”号、或者1 个“＋”和2 个“－”号；再看结果100，它可能是和或者是差。

经推理，只能用4 个火柴棒组成1 个“＋”和2 个“－”号，才能使结果等于100。

6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立。

分析左边的结果是90，右边是96，相差6，将15 改为16，结果就增加了6，正好相等。

解7. 下面方格里的数字，都是用火柴棒组成的。

数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字摆法。

比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒，使等式成立。

1、1+11+111=122、1+11+111=4答案 1、1+11+111=12--------->>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=4答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。

你会移动吗？分析在这个算式中，左边的计算结果是20，右边的结果答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3.移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。

答案：4.下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。

只要移动1 根火柴棒，算式就成立了。

数字的两种摆法，都要掌握，比赛的时候不一定出现的是哪一种数字比赛题型主要有三种：移动小棒（在原题划掉要移动的小棒，再在要移动的地方添上）、去掉小棒（直接在原题划掉）、添加小棒（直接在原题添加）1. 每题移动一根火柴棒，使等式成立。

1、1+11+111=122、1+11+111=4答案1、1+11+111=12 ---- >>>1+1-1+11=122、1+11+111=4 -------- >>>1+1+1+1=42. 移动三根火柴，使下图变成含有5 个正方形的图形。

答案：注意：这道题没有说是五个同样大的正方形，所以可以有大有小，要考虑由小图形组成的大正方形。

在你移动完之后必须只剩下 5 个正方形，不能有多余的部分。

火柴棒的题会经常考察这种需要考虑大图形的题目。

3. 移动四根火柴，使下图变成 2 个大小相同的正方形。

答案：但这个算式是不成立的。

只要移动算式，。

你会移动吗？分析 在这个算式中，左边的计算结果是 20，右边的结果多了 20， 我们可以让左边的两个加数的和减少 10，让减数增加 10，这样一共减 少了 10，等式就相等了。

解法一 可以这样移动：解法二 也可以这样想：从左边拿出多的一个 10 放到右边：5. 用 4 根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号 棒放到数字 1 至 9 中间去，使最终的计算结果等于 100分析 我们可以这样想：用 4 根火柴棒可以组成 2 个“＋”号、 4 个“－”号，或者 1 个“＋”号、或者 1 个“＋”和 2 个“－”号； 再看结果 100，它可能是和或者是差。

经推理，只能用4 个火柴棒组成 1 个“＋”和 2 个“－”号，才能使结果等于 100 。

6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒，使它成立分析 左边的结果是 90，右边是 96，相差 6，将 15 改为 16，结 果就增加了 6，正好相等。

柴，使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等。

火柴棒趣味数学思维游戏测试题
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6.两种答案
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.
4.
5.两种答案
6三种答案
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立
1.
2.
3.三种答案
《火柴棒趣味数学思维游戏测试题答案》
一、入门级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（20分：第1-4题每题3分，第5和6题每题4分，少答1个答案扣1分）
1.3+5=10：5+5=10
2.3+6=12：3+9=12
3.3+6=8：2+6=8
4.4+0=13：4+9=13
5.两种答案6+3=6：6+3=9 5+3=8
6.两种答案6+6=15：9+6=15 6+9=15
二、提升级思维游戏题：移动一根火柴棒使等式成立（40分：第1-4题每题5分，第5和6题每题10分，少答1个答案扣3分）
1.5+4=5：9-4=5
2.5+5=1：6-5=1
3.6-3=9：8-3=5
4.9+4=1：3+4=7
5.两种答案8-7=16：8+7=15 9+7=16
6三种答案9+3=5：8-3=5 9-3=6 3+3=6
三、高手级思维游戏题：移动两根火柴棒使等式成立（40分：第1和2题每题10分，第3题20分，少答1个答案扣5分）
1.9×52=95：3×32=96
2.9-3=1：4+3=7
3.三种答案5+0=9：3+6=9 6+3=9 5+3=8。

移动一根火柴棒的题一、题目。

1. 移动一根火柴棒，使等式成立：3 + 5 = 9。

- 解析：将等号左边的3变为2，即把3右下角的一根火柴移到左上角，2+5 = 7，不符合题意；将等号左边的5变为6，把5右上角的一根移到左上角，3+6 = 9，等式成立。

2. 移动一根火柴棒，使等式成立：1 + 4 = 7。

- 解析：把等号左边的1移到4的左边横放，变成11 - 4=7，等式成立。

3. 移动一根火柴棒，使等式成立：2+6 = 5。

- 解析：将等号左边的6变成3，把6右上角的一根移到右下角，2 + 3=5，等式成立。

4. 移动一根火柴棒，使等式成立：7 - 1 = 2。

- 解析：把7变成1，将7上面的一根移走，1 - 1 = 0，不符合题意；把减号变成加号，把1移到等号右边2的前面，7+1 = 8，不符合题意；将等号左边的7变为2，把7上面的一根移到下面，2 - 1 = 1，不符合题意；把等号右边的2变为6，把2下面的一根移到右上角，7 - 1 = 6，等式成立。

5. 移动一根火柴棒，使等式成立：4+3 = 3。

- 解析：把等号左边的3变为9，把3右上角的一根移到左上角，4+9 = 13，不符合题意；把等号左边的4变为1，将4左上角的一根移走，1+3 = 4，不符合题意；把等号右边的3变为7，把3右上角的一根移到左边，4+3 = 7，等式成立。

6. 移动一根火柴棒，使等式成立：5 - 2 = 4。

意；把等号右边的4变为3，把4左上角的一根移走，5 - 2 = 3，等式成立。

7. 移动一根火柴棒，使等式成立：6+1 = 8。

- 解析：把等号左边的1变为7，把1右上角的一根移到左下角，6+7 = 13，不符合题意；把等号左边的6变为8，把6左下角的一根移到右上角，8+1 = 9，不符合题意；把等号右边的8变为7，把8右上角的一根移走，6+1 = 7，等式成立。

8. 移动一根火柴棒，使等式成立：9 - 3 = 4。

智力题,移动一根火柴使等式成立以下是已修正格式和改写后的文章：智力题：移动一根火柴使等式成立第一题：9+5=14第二题：7+1-4=4第三题：0+7=7第四题：33-16=17第五题：1+6=7第六题：4+1=5第七题：1+1-2=0第八题：22=0+6=6+0第九题：7+0=7，1+10=11第十题：第十一题：47=47，4-1=4-1第十二题：4+3=7，33=3+3第十三题：11+5=8+8，1+15=8+8，1+9=18-8 第十四题：1+10=11，11+0=11第十五题：5+4=9，0+4=4，8-4=4第十六题：8+1=10-1第十七题：1-0-1=0+44第十八题：6-0=6第十九题：移动2根火柴使等式成立，9-6=3 第二十题：8+1=9第二十一题：41=41第二十二题：55=0-0=1-1第二十三题：7-5=2第二十四题：第二十五题：15-9=6第二十六题：66=9-6=3第二十七题：9-3=6第二十八题：9-8=1第二十九题：移动2根火柴构成一个新的等式，5x9=45-77第三十题：移动2根火柴构成一个新的等式，1+2=3第三十一题：1+6=7第三十二题：4+4=7+1第三十三题：88=8-8=12-12第三十四题：1-1+1=0，-1+1-1=0第三十五题：101=2-1-1=0第三十六题：9+1-4=6第三十七题：1+09=10第三十八题：1111，图片倒过来看就简单了，9=1+8第三十九题：7+1-1=7，7+1-7=1第四十题：图片倒过来看就简单了，9=1+8第四十一题：4-4=1-1第四十二题：1212，9+2=11第四十三题：图片倒过来看，10=9+1第四十四题：移动一根火柴构成一个新的等式，5+5=10以上是一些有趣的智力题，你能解决它们吗？删除明显有问题的段落，改写如下：第五十一题答案是3+5=8.第五十二题答案是把9中间的一横移成竖就可以了。

第五十四题答案是0+6=6、6+0=6.第五十五题答案是14+7=21.第五十六题答案是114-111=3.第五十七题答案是11-7=4、14+7=21.第五十八题答案是3+5=8.第五十九题答案是13-9=9-5，移动一根火柴可以使等式成立。

数字的两种摆法,都要掌握,角逐的时候纷歧定呈现的是哪一种数字摆法.之欧侯瑞魂创作创作时间：二零二一年六月三十日角逐题型主要有三种：移动小棒（在原题划失落要移动的小棒,再在要移动的处所添上）、去失落小棒（直接在原题划失落）、添加小棒（直接在原题添加）1.每题移动一根火柴棒,使等式成立.1、1+11+111=122、1+11+111=4谜底1、1+11+111=12 --------->>>1+1-1+11=12 2、1+11+111=4 --------->>>1+1+1+1=42. 移动三根火柴,使下图酿成含有5个正方形的图形.谜底：注意：这道题没有说是五个同样年夜的正方形,所以可以有年夜有小,要考虑由小图形组成的年夜正方形.在你移动完之后必需只剩下5个正方形,不能有过剩的部份.火柴棒的题会经常考察这种需要考虑年夜图形的题目.3.移动四根火柴,使下图酿成2个年夜小相同的正方形.谜底：4.下面是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的.只要移动1根火柴棒,算式就成立了.你会移动吗？分析在这个算式中,左边的计算结果是20,右边的结果多了20,我们可以让左边的两个加数的和减少10,让减数增加10,这样一共减少了10,等式就相等了.解法一可以这样移动：解法二也可以这样想：从左边拿出多的一个10放到右边：5. 用4根火柴棒可以分别暗示一些加减运算符号,然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的计算结果即是100.分析我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“＋”号、4个“－”号,或者1个“＋”号、或者1个“＋”和2个“－”号；再看结果100,它可能是和或者是差.经推理,只能用4个火柴棒组成1个“＋”和2个“－”号,才华使结果即是100.解6. 请在下面算式上再加上一根火柴棒,使它成立.分析左边的结果是90,右边是96,相差6,将15改为16,结果就增加了6,正好相等.解7. ,都是用火柴棒组成的1根火柴,使每一横行和竖行里的数字相加的和都相等.分析 3个横行的数字和分别是10,16,10,3个竖行的数字和分别是8,18,10,相等的和上10,那么肯定要将第2行的前两个数字进行调整.、用火柴棒拼成算式,要根据火柴棒组成的数的特点和算式的特点来做.我们可以根据算式中给出的数的特点,从火柴棒排成的数字拿走或添上火柴棒,酿成另一个数,或改变一个运算符号,就可以使算式成立.8.张老师用火柴搭成了一个算式5－2=2,固然这个算式是错的,请聪慧的你移动一根火柴使算式成立.谜底：5-2=3 5-3=29. 下面算式是用火柴棒摆成的,可惜是错的,请你移动其中的一根火柴棒,使等号两边相等：谜底：7+1-1=7 1-1+7=7 （把加号的一根移给1酿成7）4+7=11这两道题的共同点是把1酿成7.10. 下图是用15根火柴棒摆成的五个相等的正方形,请你拿走3根火柴棒,使它酿成三个正方形,怎么拿法？谜底：（去失落3根后只能有三个正方形,不能有过剩的部份）11.在下面用火柴摆成的自然数“1995”中,任意移动一根火柴而获得的所有四位数中,最年夜的数和最小的数分别是几？谜底：最年夜数是7955,最小数是1095.12.移动其中的2根把这房子排成面向左.谜底：13. 请你移动三根火柴棒,使左图酿成右图.谜底：14. 下面火柴棒摆成的算式都有错,只许移动一根火柴棒使等式成立.（1）（2）谜底：14-7=7 11+1=1215. 移动一根火柴棒可使算式成为正确的算式：（1）（2）谜底：12-11=1 2+1=316. 只准移动一根火柴,使下面的算式成立.谜底：11+1=12 2+2+7=1117. 只移动三根火柴棒,把下图的3个三角形酿成5个三角形.谜底：（有年夜三角形）18. 请你在下面的算式中添上一根火柴,使其等式成立.谜底：2+6=819. 在下面的算式中去失落一根火柴后,使其等式成立.谜底：2+5=7在下面的算式中去失落一根火柴后,使等式成立.谜底：3+3=620.请在下面的图形中去失落1根火柴,使它酿成由完全相同的两个图形组成.谜底：21. 移动一根小棒,使下面的等式成立.谜底：22. 移动两根小棒,使下面的等式成立.分析：四个1相加,结果是141,和太年夜了,因此要想法子使和变小,加数变年夜,这样把141后面“1”拿到前面加数中任何一个“1”的前面,等式就成立.23. 用4根火柴棒可以分别暗示一些加减运算符号,然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的计算结果即是100.谜底：24.下面是用16根火柴棒摆成的 5个正方形.请你移动2根火柴棒,酿成4个正方形.谜底：案谜底不惟一25.有十一根火柴棍,摆成如图所示的算式.这个算式显然是分歧毛病的, 你能只移动其中一根,使等式成立吗?谜底：26. 在下面各式中移动1根火柴棍,使各式酿成正确的算式.谜底：① 把11的一个1挪到1上,酿成7,7+7=14② 把21的1挪到减号上,2+2=427. 移动两根火柴,使下面的算式酿成等式.谜底：“24”移动一根,酿成“44”,将“14”去失落一根酿成“4”,后面的一个“-”添上一根酿成“=”,因而,等式成立12×4-4=24.1. 用4根火柴棒可以分别暗示一些加减运算符号,然后把这4根火柴棒放到数字1至9中间去,使最终的计算结果即是100.谜底：我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“+”号、4个“-”号,或者1个“+”号、或者1个“+”和2个“-”号;再看结果100,它可能是和或者是差.经推理,只能用4个火柴棒组成1个“+”和2个“-”号,才华使结果即是100.28. 下面是用火柴棒摆成的算式,但这个算式是不成立的.只要移动1根火柴棒,算式就成立了.你会移动吗？谜底：我们可以这样想：用4根火柴棒可以组成2个“+”号、4个“-”号,或者1个“+”号、或者1个“+”和2个“-”号;再看结果100,它可能是和或者是差.经推理,只能用4个火柴棒组成1个“+”和2个“-”号,才华使结果即是100.29. 下图是用18根火柴棒摆成的图形.请你拿失落4根火柴棒,酿成5个三角形.谜底：30. 下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形.请你移动2根火柴棒,酿成6个正方形.谜底：案谜底不惟一31 下面是用16根火柴棒摆成的 5个正方形.请你移动2根火柴棒,酿成4个正方形.谜底：案谜底不惟一32. 下面是用15根火柴棒摆成的4个正方形.请你移动2根火柴棒,酿成6个正方形.谜底：案谜底不惟一33. 有十一根火柴棍,摆成如图所示的算式.这个算式显然是分歧毛病的, 你能只移动其中一根,使等式成立吗?谜底：34. 在下面各式中移动1根火柴棍,使各式酿成正确的算式.谜底：① 把11的一个1挪到1上,酿成7,7+7=14② 把21的1挪到减号上,2+2=435. 移动两根火柴,使下面的算式酿成等式.谜底：“24”移动一根,酿成“44”,将“14”去失落一根酿成“4”,后面的一个“-”添上一根酿成“=”,因而,等式成立12×4-4=24.36. 在下面各式中移动1根火柴棍,使各式酿成正确的算式.谜底：案① 把11的一个1挪到1上,酿成7,7+7=14 ② 把21的1挪到减号上,2+2=437. 在下面由火柴棍摆成的算式中,添上或去失落一根火柴棍,使算式成立．谜底：（1）添上一根火柴,把 12 酿成 72.（2）去失落“＋”中的一根火柴酿成“－”.创作时间：二零二一年六月三十日。