创新创业大赛培训辅导调查表

大学生创新创业调研报告_____________________________________ 大学生创新创业调研报告（1）一、问题提出在大学生就业形势严峻和李克强总理提出“大众创新、万众创业”口号的背景下，如何培养提高大学生创新创业意识与创业胜任力成为各高校迫切需要解决的重大课题，本研究旨在了解大学生对创新创业教育的认识，以及对本校创新创业教育的回馈。

最后根据大学生具体要求提出相关建议，来切实培养大学生的创新创业意识和提高大学生创业胜任力，更好的推动高校创新创业教育的进行。

二、调研过程及结果分析(一)调查情况介绍此次数据调查采用的是问卷填写的形式，通过对在校大学生进行问卷调查。

问卷总共发布问卷200份，回收196份，有效问卷为189份。

此次问卷的主要调查对象为大三、大四的大学生，专业类别侧重于文科、工科、理科、以及医药类。

(二)调研数据分析1．大学生对创新创业的看法根据调查得到的数据显示，大学生对创新创业概念的认识分为三种:一、开创属于自己的一份事业，比如开店;现在许多文科类的大学生利用自己的优势，在大学期间进行网店创业包括淘宝店、微商等。

二、开发一项创新项目;这一方面理工生较多，理工生拥有较高的专业水平，利用自己的专业知识进行创新项目的研发。

三、开办一个公司或企业;大学生创业现象越发普及，大学生也逐渐成为了全社会创业的主力军，在我校就有许多大学生开办公司，其中也获得了一定的程度的成功。

随着创新创业的潮流盛行开来，许多大学生跨入自主创业的队伍中。

在大学生创业群体，专业类别的不同，创业主体也有一些差别。

文科、理科和工科类的学生较有创业想法，而艺术和医药类的学生有创业想法的较少。

3．大学生创新创业阻力的分析在调查数据里70%的大学生都是支持在校大学生创新创业，认为大学生自主创业对社会都有着积极地影响;也有大学生认为大学生自主创业风险大，创业胜任力不足，缺乏社会实践经验。

这也是大学生不足之处，更是创新创业教育存在的必要。

尊敬的受访者：您好！为了更好地了解创新创业领域的现状、需求和发展趋势，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将对我们研究和制定相关创新创业政策提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的学历：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）大专（）本科（）硕士及以上4. 您所在的城市：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市及以下5. 您所在行业：（）制造业（）服务业（）金融业（）教育业（）IT行业（）其他二、创新创业现状6. 您是否有过创新创业经历？（）是（）否7. 如果有，您认为以下哪些因素对您的创新创业成功起到了关键作用？（可多选）（）政策支持（）资金投入（）团队协作（）市场需求（）技术创新（）个人能力（）其他8. 您认为目前我国创新创业环境如何？（）非常良好（）较好（）一般（）较差（）非常差9. 您认为我国创新创业政策存在哪些不足？（）政策不完善（）政策执行力度不够（）政策针对性不强（）政策透明度不高（）其他三、创新创业需求10. 您认为以下哪些领域具有较大的创新创业潜力？（可多选）（）新能源（）新材料（）生物科技（）信息技术（）人工智能（）大数据（）其他11. 您认为以下哪些方面是创新创业过程中最需要解决的问题？（可多选）（）资金短缺（）技术瓶颈（）人才短缺（）市场拓展（）政策支持（）其他12. 您希望通过哪些途径获取创新创业相关资源？（）政府扶持（）企业合作（）行业协会（）创业投资（）媒体宣传（）其他四、创新创业发展趋势13. 您认为未来五年我国创新创业发展趋势如何？（）快速发展（）稳步增长（）平稳发展（）放缓（）停滞14. 您认为以下哪些因素将影响我国创新创业未来的发展？（可多选）（）政策环境（）市场需求（）技术进步（）人才储备（）资金投入（）其他15. 您对创新创业未来的发展有何建议？感谢您参与本次问卷调查！您的意见对我们非常重要。

1
2
19.
您为什么想当一位SIYB培训讲师?
1
2
20.
您入？
1
2
21.
如果参加讲师培训班，您想讨论什么问题?
1
2
总分: ___________________
评估标准:
所得总分综合评估
1 - 21 不合格
22 - 42 合格
说明:
1
2
6.
您遇到过什么样问题?
1
2
7.
描述一下您对自己最不满意的一次培训经历。
1
2
8.
描述一下您在培训期间的最好时刻和您的感受。
1
2
9.
您对培训周期是如何理解的?
1
2
10.
您在培训成年人时采用什么方法?
1
2
11.
依您看，小型企业的企业家面临哪些问题?
1
2
12.
经营一项企业的最重要的问题是什么?
1
2
13.
附表：3
创业培训（SYB）讲师面试调查表和评分标准
申请人:
单位:
面试日期:
面试地点:
面试人:
评定标准: 1 差 2 好
序号
问题
评分
1.
请介绍一下自己。
1
2
2.
您在单位/公司里的主要职责是什么?
1
2
3.
您主要打交道的是哪几个类型的企业家?
1
2
4.
迄今为止您举办过何种培训活动?
1
2
5.
您在举办培训活动的过程中学到了哪些经验教训?
创办一项企业应该遵循哪几个步骤?
1
2
14.

培训调查问卷模板
培训调查问卷。

1. 你对公司目前的培训计划是否满意？请简单说明原因。

2. 你认为公司目前的培训内容是否足够全面和实用？如果不是，请列举你认为
需要增加或改进的内容。

3. 你更倾向于哪种培训形式？（例如，面对面培训、在线培训、独立学习等）。

4. 你希望在哪些方面得到更多的培训支持？（例如，技术培训、管理培训、沟
通技巧等）。

5. 你对公司目前的培训安排和时间安排是否满意？如果不是，请提出你的建议。

6. 你是否愿意参与公司提供的培训课程？如果不愿意，请说明原因。

7. 你认为公司可以在哪些方面改进培训计划，以更好地满足员工的需求？
8. 你对公司未来的培训计划有什么期待和建议？
9. 请分享你对于培训的任何其他想法或建议。

感谢你抽出宝贵的时间填写这份调查问卷，你的意见和建议对我们改进培训计
划非常重要。

我们将认真对待每一份反馈，并努力提供更好的培训支持，以帮助你在工作中取得更大的成就。

创新创业教育现状调查及优化策略
创新创业教育的现状调查主要涉及以下几个方面：
1. 学校教育：目前很多高校已经开设了创新创业教育相关课程或专业，但教学内容和
方式仍然存在一定的问题。

有些学校将创新创业教育仅仅作为一门理论课来讲授，缺
乏实践环节，学生无法真正动手实践。

另外，学校教育对于创业项目的孵化和支持体
系也还不够健全。

2. 教师培训与素质：创新创业教育需要有具备创业经验或者创新思维能力的教师才能
进行有效的教学。

目前，教师培训与素质提升仍然是一个亟待解决的问题。

3. 创新创业教育资源：创新创业教育需要一定的资源支持，包括创业导师、投资者、
创业场地等。

目前，这些资源在一些地区仍然相对匮乏，限制了创新创业教育的发展。

针对以上问题，可以采取以下优化策略：
1. 实践导向：将创新创业教育更加注重实践，增加实践环节，鼓励学生动手实践。

可
以与企业合作，开展实习或者项目合作，让学生能够亲身参与到创业活动中。

2. 教师培训：加强教师培训，提高教师的创新创业思维能力和教学水平。

可以组织专
业的创新创业培训机构来为教师提供相关的培训课程。

3. 打造创新创业生态圈：建立完善的创新创业教育资源体系，包括创业导师、投资者、创业场地等。

促进各方资源共享和合作，提供更好的创新创业条件。

4. 创新创业教育评价指标体系：建立科学有效的创新创业教育评价指标体系，量化评
估学生创新创业能力的提升情况，同时对学校的创新创业教育工作进行评估和激励。

创新创业师资培训方案创新创业师资培训方案的目标是提供全面而系统的教育和培训，以帮助培养具备扎实知识和创新创业能力的师资队伍。

通过此方案，将培养一批具备创新思维和市场洞察力、能够引领创新创业教育发展的高素质师资。

一、培训内容为了让师资全面了解创新创业教育的新理念、新方法以及市场趋势，此方案将涵盖以下内容：1. 创新创业课程设计：包括教学目标、教学内容、教学方法等方面的要素。

通过让师资掌握创新创业课程设计的技巧和实践经验，能够灵活应用于实际教学中。

2. 创新创业案例分析：通过对创新创业成功案例的分析，师资可以深入了解不同行业的创新模式和商业模式，为学生提供启发和指导。

3. 创新创业导师指导：培训中将邀请成功的创业导师分享他们的经验和教训，帮助师资了解创业过程中的挑战和解决方法。

4. 创新创业实践项目：师资将有机会参与实际的创新创业项目，通过与学生一起合作解决实际问题，增加实践经验和沟通能力。

5. 创新创业教育资源：介绍有关创新创业教育的书籍、文献、网站等资源，帮助师资深入了解创新创业领域的最新动态和研究成果。

二、培训方法1. 线下培训：包括面对面课程、案例讨论和实践项目等。

通过与专家和导师的互动交流，提高师资对创新创业教育的实际应用能力。

2. 线上学习：借助网络平台，提供在线课程和资源，为师资提供自主学习的机会。

同时，结合线上讨论和互动，提升师资的合作和沟通能力。

3. 实践辅导：每位师资将有一位导师进行跟踪指导，帮助他们在培训结束后继续应用所学知识和技能，提供定期的辅导和反馈。

三、培训效果评估为了确保培训的有效性，将采用以下方式对师资的培训效果进行评估：1. 考核：设立考核环节，对师资进行知识和能力的综合考核。

包括课程设计、案例分析、实践项目等维度的评估。

2. 学员反馈：定期收集学员对培训的反馈和建议，以便及时优化培训方案。

3. 效果追踪：对参与培训的师资进行跟踪调查，了解他们所学知识和技能在实际教学中的应用情况，并收集相关数据进行分析和总结。

SYB创业培训教案章节：一、创业与创业精神二、市场调查与商业计划书三、创业团队与领导力四、资金管理与财务规划五、创业风险与应对策略一、创业与创业精神1. 理解创业的概念与重要性2. 探索创业精神与创新思维3. 学习创业者应具备的素质与能力二、市场调查与商业计划书1. 学习市场调查的方法与技巧2. 理解目标市场与消费者需求3. 掌握商业计划书的编写与陈述三、创业团队与领导力1. 了解创业团队的重要性与组成2. 学习团队沟通与协作技巧3. 探索领导力与团队管理的方法四、资金管理与财务规划1. 学习资金管理的基本原则与方法2. 理解财务规划的重要性与内容3. 掌握财务报表的编制与分析五、创业风险与应对策略1. 认识创业风险的种类与来源2. 学习风险评估与管理的方法3. 探索应对创业风险的策略与措施六、法律法规与创业政策1. 了解创业相关的法律法规2. 学习创业政策的内容与申请流程3. 掌握创业过程中的法律风险防范七、企业注册与运营管理1. 学习企业注册的流程与要求2. 了解企业运营管理的基本知识3. 探索企业文化建设与品牌建设的方法八、市场营销与推广1. 学习市场营销的基本原理2. 掌握市场推广的策略与技巧3. 探索网络营销与社交媒体营销的应用九、创业案例分析与启示1. 分析成功创业案例的经验与教训2. 学习失败创业案例的原因与反思十、创业实践与模拟演练1. 参与创业实践项目或活动2. 学习创业模拟演练的方法与技巧3. 提高创业实践能力与应对挑战的能力重点和难点解析一、创业与创业精神重点：理解创业的概念与重要性，探索创业精神与创新思维，学习创业者应具备的素质与能力。

难点：如何培养创业者的创新思维和应对挑战的能力。

二、市场调查与商业计划书重点：学习市场调查的方法与技巧，理解目标市场与消费者需求，掌握商业计划书的编写与陈述。

难点：如何进行深入的市场调查和编写具有实施性的商业计划书。

三、创业团队与领导力重点：了解创业团队的重要性与组成，学习团队沟通与协作技巧，探索领导力与团队管理的方法。

中国创新创业大赛参赛企业尽职调查表
业务拓展计划该企业有详尽的业务拓展计划，主要以下方面：（1）了解各行各业的设计需求规律，充分运用互联网+销售；
（2）在市场树立品牌权威，坚持精品战略，因为这往往是吸引大量客户的主要手段；
（3）利用现有资源，结合自身的长处和优势，与业届搞好关系，自夸不如人赞；
（4）与公司业务有关联的社会团体合作，各方关系朋友推荐，扩大知名度，参与行业大赛；（5）与政府机构合作以及各传媒合作；
（6）业务部门人员素质的提升和激励，把每位业务员培养成为市场专家和沟通大师，善于在市场竞争中开发客户，让每个业务员知道谁是公司的客户，客户在哪里，如何找到他们，找到后如何说服他们；
（7）在互联网宣传上，借政府农业部门加强宣传；（8）有了业务来源后，要做好客户的档案管理，做好客户服务工作；
经营风险与对策
行业广阔，全国来说，食品追溯建立不足10%，食品追溯行业从萌芽阶段进入到快速发展阶段，在这阶段，吸引相关软件公司投入到食品追溯中，部分公司导致追溯系统产品参差不齐，部分劣质。

项目团队
可以作图，也可 以做表，不要长 篇大段地描述。
八、财务分析
1、说说未来一年或者六个月需要多少钱，释放多少股份，用 这些钱干什么？达成什么目标？（不建议写未来3年，甚至5 年的财务预测，除非是已经非常成熟的项目） 2、目前的估值 3、之前的融资情况（如果有就写，没有就不写）
注意： 初创组、成长组、就业型创业组已完成工商登记注册参赛
二、目录
目录标记的页码 要与内容所在页 码一致。
三、摘要
用一两句最具诱惑力的话概括公司的经营内容，也就是投资亮点。 用一两句话介绍公司的产品或服务，以及它解决了用户什么问题。 用一两句话清晰地描述公司的商业模式——盈利模型。 用一两句话描述公司行业及细分领域、巨大的市场规模及美好的发展前景。 用一两句话描述公司相对于竞争对手的核心竞争优势。 用一两句话陈述公司本轮期望的融资金额及主要用途。 用几句话展示创业者和核心管理团队的背景及曾经取得的相关成就。 用一两句话展示公司财务状况和未来财务的预测。
张三疯奶茶店logo创业计划书撰写技巧logo创业计划书的主要内容1封面2目录3内容摘要产品定位企业概况市场预测管理团队竞争优势盈利能力退出战略4商业构想和市场分析5产品服务介绍6营销策略定价计划选址计划促销计划7组织机构与员工8财务分析启动资金及资金来源资产负债表成本预测现金预算6个月到一年盈利情况预测固定资产9风险因素和退出机制10附录营业执照副本调查问卷等logo一封面logo封面可设计一个与项目相关的logologo二目录目录标记的页码要与内容所在页码一致
项目的股权结构中，参赛成员合计不得少于1/3。 高校教师科技成果转化的师生共创项目不能参加创意组，
允许将拥有科研成果的教师的股权合并计算，合并计算的股权 不得少于50%（其中参赛成员合计不得少于15%）。

尊敬的辅导员老师：您好！为了全面了解我校辅导员工作现状，进一步优化辅导员队伍建设，提升学生管理服务水平，特设计此问卷。

本问卷采取匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请您根据自己的实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：- 男- 女2. 您的年龄：- 25岁以下- 26-30岁- 31-35岁- 36-40岁- 40岁以上3. 您的职称：- 助教- 讲师- 副教授- 教授4. 您在高校工作的年限：- 1-3年- 4-6年- 7-10年- 11-15年- 15年以上二、工作内容与评价5. 您认为目前辅导员的日常工作内容主要包括哪些方面？- 学生思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他（请注明）6. 您认为自己在以下方面的工作表现如何？- 思想政治教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生日常管理：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生心理健康教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意 - 学生就业指导：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意- 学生创新创业教育：非常满意、满意、基本满意、不满意、非常不满意7. 您认为目前辅导员的工作压力主要来源于哪些方面？- 学生管理压力- 工作任务量- 考核评价体系- 个人发展空间- 其他（请注明）三、工作需求与建议8. 您认为目前辅导员工作中最需要加强的方面是？- 思想政治教育- 学生日常管理- 学生心理健康教育- 学生就业指导- 学生创新创业教育- 其他（请注明）9. 您对辅导员培训有哪些需求和期望？- 提升思想政治教育能力- 加强学生日常管理技能培训- 心理健康教育知识培训- 就业指导能力提升- 创新创业教育培训- 其他（请注明）10. 您认为如何才能更好地提升辅导员队伍的整体素质？- 完善考核评价体系- 提高薪酬待遇- 加强职业发展通道建设- 优化培训体系- 其他（请注明）四、其他建议11. 您对辅导员工作还有哪些意见和建议？感谢您在百忙之中抽出时间填写此问卷，您的宝贵意见将对我校辅导员队伍建设和学生管理工作起到重要的参考作用。

评审标准的主要内容
商业模式的创新性
团队能力的完整性
项目的市场前景
项目的可行性分析
评选方式的介绍与特点
评审标准：包括创意、市场前景、 团队能力、商业计划等方面
评委组成：由行业专家、投资人、 创业者等组成
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
评选方式：采用评委打分和现场 答辩相结合的方式
评选特点：注重创意和实际应用 价值，鼓励创新和跨界合作
单击此处添加副标题
《创业大赛培训》ppt
汇报人：
目录
01 02 03 04 05 06
添加目录项标题
创业大赛背景与意义
创业大赛的参赛要求与流程
创业大赛的评审标准与评选方式
创业大赛的培训内容与方法 创业大赛的实战经验分享与案例分
析
01
添加目录项标题
02
创业大赛背景与意义
创业大赛的起源与发展
创业大赛的起源 创业大赛的发展历程 创业大赛在全球范围内的推广 创业大赛对社会的贡献与影响
参赛流程及时间节点
报名阶段：提交报名材料，包括项目计划书、团队介绍等
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
初赛阶段：评委对报名材料进行筛选，选出优秀项目进入决赛
单击此处输入你的项正文，文字是您思想的提炼，言简意赅的阐述观点。
决赛阶段：在指定时间和地点进行现场答辩，评委根据项目质量和答辩表现打 分
参赛者经验 要求：参赛 者必须具备 创业经验或 相关行业经 验，能够提 供有效的商 业计划书和 创业计划。
参赛者团队 要求：参赛 者必须以团 队形式参赛， 且团队成员 之间具有明 确的分工和 合作机制。
参赛者诚信 要求：参赛 者必须遵守 比赛规则和 诚信原则， 不得进行任 何形式的作 弊和欺诈行 为。

客户反馈和评价
展示客户反馈和评价，证 明产品或服务的实际效果 和价值。
产品与服务的市场前景和未来规划
市场前景分析
对当前市场进行深入分析，包括市场规模、增长趋势、竞争格局 等方面，为产品或服务的未来发展提供参考。
未来规划和发展方向
明确产品或服务的未来规划和发展方向，包括技术研发、市场拓展 、品牌建设等方面，为企业的长期发展提供支持。
大赛成果
大赛不仅为参赛者提供了展示自己的平台，也为他们提供了创业指导和资金支 持，许多参赛项目获得了投资机构的关注和支持，实现了快速发展。同时，大 赛也推动了科技创新和产业升级，促进了社会经济发展。
02
参赛企业培训
参赛条件和要求
公司注册时间
参赛企业必须注册满1年 ，且注册资金不低于 100万元。
设计调查问卷或访谈提纲
根据调研目的设计问卷或访谈提纲，确保问题具有针对 性和科学性。
收集数据
通过在线或线下问卷、访谈等方式收集数据。
数据分析与解读
对收集到的数据进行整理、分析和解读，提取有价值的 信息。
撰写市场调研报告
将分析结果以图表、文字等形式呈现，形成市场调研报 告。
竞争分析的技巧和实践
01
02
解市场需求和用户需求。
竞争优势和差异化
03
强调产品或服务的竞争优势和差异化，与竞争对手进行比较，
突出自身优势。
产品与服务的特点和优势展示
特点和优势介绍
详细介绍产品或服务的特 点和优势，包括技术、品 质、价格、服务等方面。
案例分析和演示
通过案例分析和演示，让 听众更加直观地了解产品 或服务的实际效果和应用 场景。
项目书提交
每个参赛企业需提交一份详细 的商业计划书，包括公司的基 本情况、产品或服务介绍、市 场分析等。

“双创”
教育
IO分
面向学生开设创新创业课程（5分）：协助学校开展对外创新创业师资培训
（5分）。
“双创”实践
25分
为具备创新创业特长的学生搭建成长平台（5分）：指导学生在省市级创新创业大赛中获奖、获得国家专利（5分）：为区域创新创业服务（5分）；定期开展各类创新创业实践活动（10分）。
调查
研究
15分
深入开展学生创新创业和研究工作，编写创新创业校本教材（5分）：开展课题研究（5分）：协助学校完成汇编优秀学生创新创业事迹读本及创新创业事迹上场（5分）。
X作条件（20分）
基地
建设
5分
工作室拥有校内外创新创业教育活动基地，并配有必备的实训设备（5分）。
工作队伍
15分
工作室有一支数量充足、与创新创业要求相适应的、专兼相结合的高素质创新创业师资队伍（10分）：积极选派创新创业指导教师参加专业培训（5分）。
工作内券及业绩（70
分）
规范
管理
IO分
工作室结合实际，制定具有行业特征、学校特色、专业特点的工作室工作管理制度，确保工作室创新创业各项活动规范运行（10分）。
总结及规划
IO分
定期总结并积极宣传创新创业工作室工作亮点及创新点，所总结的建设经验有推广价值，在全省具有示范、福射和带动作用（5分）；工作室建设具有未来发展愿景规划（5分）。
技工院校创新创业示范工作室评分表
T
指标
二级
指标
分值
评分标准
自评分
考核分
级织
导（10
分）
校级机构及德设
5分
学校有创新创业数育工作机构，负责全校创新创业教育工作的组织钺导、制度建设、实施管理'调查研究.宣传推介、条件保障、检查杼导、考核评价（5分）。

尊敬的参赛者：您好！为更好地了解创新创业大赛参赛者的需求和期望，提高大赛的质量和效果，我们特设计了这份调查问卷。

您的宝贵意见将有助于我们优化大赛的各项工作。

本问卷采取匿名方式，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您所在的行业领域：（）互联网+（）智能制造（）新能源（）新材料（）生物医药（）农业（）其他（请注明：_________）4. 您所在的地区：（）一线城市（）二线城市（）三线城市（）四线城市（）五线城市及以下二、参赛经历5. 您是否参加过创新创业大赛？（）是（）否6. 您参加过几次创新创业大赛？（）1次（）2-3次（）4次及以上7. 您在参赛过程中遇到的主要困难有哪些？（可多选）（）项目策划与构思（）团队组建（）融资（）市场调研（）政策法规（）其他（请注明：_________）8. 您认为创新创业大赛对您个人和团队有哪些帮助？（）提升项目竞争力（）拓展人脉资源（）提高团队协作能力（）获取投资机会（）增强自信心（）其他（请注明：_________）三、对创新创业大赛的看法9. 您认为创新创业大赛的举办对推动创新创业有何意义？（）提高创新创业氛围（）发掘优秀创新创业项目（）促进创新创业资源整合（）培养创新创业人才（）其他（请注明：_________）10. 您对创新创业大赛的组织与实施有哪些建议？（）完善报名与评审流程（）加强项目孵化与辅导（）增加比赛奖金与扶持政策（）提高赛事宣传力度（）优化赛事组织与服务（）其他（请注明：_________）11. 您对创新创业大赛的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意12. 您认为创新创业大赛还有哪些方面需要改进？（）_________（）_________（）_________四、其他13. 您希望创新创业大赛在哪些方面进行创新？（）赛制创新（）评审机制创新（）项目扶持创新（）宣传推广创新（）其他（请注明：_________）14. 您对我们设计的这份调查问卷有何评价？（）非常好（）好（）一般（）不好（）非常不好再次感谢您抽出宝贵时间填写这份调查问卷！祝您在创新创业大赛中取得优异成绩！。

创新创业培训活动方案一、活动背景在当今竞争激烈的社会环境中，创新创业已经成为推动经济发展和社会进步的重要动力。

为了培养和激发创新创业精神，提升创业能力，我们计划开展一系列创新创业培训活动。

二、活动目标1. 增强创新意识：通过培训，使参与者意识到创新是推动社会发展和个人成长的关键。

2. 提升创业技能：通过培训，使参与者掌握创业所需的技能和知识，为未来的创业之路做好准备。

3. 培养团队合作意识：通过培训，使参与者了解团队合作的重要性，并学会在团队中发挥个人优势。

4. 搭建资源平台：通过培训，为参与者提供创业所需的资源和平台，促进创新创业项目的孵化。

5. 增加创业成功率：通过培训，使参与者掌握创业成功的关键要素，提高创业项目的成功率。

三、活动内容1. 创新创业讲座：邀请成功创业者、行业专家等进行讲座，分享经验和知识，激发参与者的创新创业热情。

2. 实践案例分享：组织参观优秀创业企业，了解其成功经验和创新创业故事，鼓励参与者从实践中学习。

3. 创新创业培训课程：开设创新创业相关的课程，涵盖市场调研、创意发掘、商业计划书撰写等内容，帮助参与者全面提升创业能力。

4. 创业项目策划大赛：组织创业项目策划大赛，提供创业资源和资金支持，为优秀项目提供孵化机会和对接平台。

5. 创业实训：组织实践活动，如创业营地、创意工作坊等，让参与者亲身体验创新创业过程，锻炼实际操作能力。

6. 创新创业交流会：定期举办创新创业交流会，为创业者提供交流合作的机会，推动创新创业项目的落地和发展。

四、活动执行方案1. 确定活动主题和时间：根据参与者需求和资源情况，确定创新创业培训活动的主题和时间安排。

2. 拟定活动预算：根据活动内容和规模，编制活动预算，确保活动可持续开展。

3. 策划活动细节：制定活动计划、邀请嘉宾、准备教材和资料等。

4. 宣传推广：通过线上线下渠道进行活动宣传，吸引更多有创新创业意向的人员参与。

5. 活动组织与管理：安排活动场地、设备、人员等资源，并做好活动的组织和管理工作。

中职学生创新创业教育情况调查问卷（学生版）亲爱的各位同学：您好，为了解我校创新创业教育的现状,现需收集第一手资料的基础上进行分析研究，为下一步更好地开展创新创业教育活动和培养具有创新创业素养的学生提供支撑。

因此,您的支持非常重要,请您认真如实填写,我们会对您的信息予以保密,衷心地感谢您的大力支持。

1.请问您就读的专业：A.计算机应用B.汽车制造与维修C.数控技术D.机电技术E.模具制造F.学前教育G.服装设计H.形象设计I.财会2.您的性别：A.男 B.女3.您目前是几年级?A.一年级B.二年级C.三年级4.您对“创新创业”项目的态度是？A.感兴趣并期待参与B. 感兴趣但是担心表现不好C.不感兴趣5.您认为创新创业教育是什么？A. 培养学生的创新创业思维和能力B. 有点儿印象但无法表达清楚C. 不清楚6.您是如何了解有关创新创业方面的信息及活动?A. 因兴趣浓厚,自己主动获取信息B. 通过学校或老师通知C. 从学校官网、公众号等平台宣传中得知D. 课堂上老师介绍E. 没了解过,不确定7.您主要接触过哪些类型的创新创业教师?A.本校专业课教师兼创新创业课教师B.创新创业专职教师C.学校外聘导师8.在学校开展的以下几种创新创业教育课程形式,您最喜欢哪几种?A.理论知识讲授课B. 活动实践课（如企业实践或在校内开展生产性实践训练）C. 讨论或座谈会形式D. 竞赛形式（如技能大赛）9. 您认为学校的养成教育对创新创业素养的培养有帮助吗？A.有帮助，有利于改变以往的目标不明确、自信心不足、责任意识较为淡薄的情况，从而为创新创业能力的培养奠定基础B.没有作用，“成大事者，不拘小节”10.您知道身边有同学参与过哪些学校实践平台？(可多选)A.信息工程系的创客空间B.汽车工程系的奥铃工厂企业实践C.电气工程系的辰榜校内生产性实训D.一个也不了解11.您参加过哪些创新创业活动?A.创新创业相关课程B.创新创业培训讲座C.创新创业竞赛D.创新创业项目实践E.未参加过相关活动12.您参加创新创业实践活动的主要原因是? (可多选)A.想通过项目实践提升自己在真实工作岗位中的能力B.积累经验C.个人兴趣爱好D.未参加13.您在创新创业教育活动中是否达到预期目标?A.达到B.基本达到C.未达到14.您认为在项目实践中对自己帮助较大的参与者是？A.企业技术骨干B.学校专业实习指导教师C.同学讨论D.其他15.您希望的创新创业教育提供的方式是? (可多选)A.专业的理论性教育师资团队指导B.实战经验丰富的师资带领实践C.帮助项目落地政策D.开设创新创业教育课程E.设立创新创业激励基金再次感谢您的热情参与!。

siyb创业培训计划市场调查一、调查背景随着经济全球化的不断发展和国内市场环境的变化，创业者们越来越意识到创业知识和技能的重要性。

因此，创业培训计划成为了一个备受关注的话题。

市场上已经存在了许多创业培训计划，但是很多创业者仍然觉得没有找到适合自己的创业培训机构。

因此，对创业培训计划的市场调查变得非常重要。

二、调查目的本次调查旨在了解创业者对创业培训计划的需求和期望，探究创业培训计划市场的现状和发展趋势，为创办新的创业培训计划提供参考和依据。

三、调查方法本次调查采取了问卷调查和访谈相结合的方法。

问卷调查主要针对创业者开展，重点了解他们对创业培训计划的需求和期望；访谈主要针对已经参与过创业培训计划的创业者和创业培训机构开展，重点了解他们对目前创业培训计划的评价和建议。

四、调查结果分析1. 创业者对创业培训计划的需求和期望问卷调查结果显示，95%的创业者表示他们对创业培训计划有需求，认为创业培训可以帮助他们提高创业技能和知识。

在他们看来，创业培训计划应该注重实用性，提供切实可行的创业指导和案例分析。

此外，创业者们还期望创业培训计划能够提供创业资源和社交平台，帮助他们扩展人脉和开拓市场。

2. 创业培训计划市场现状和发展趋势通过访谈了解到，目前市场上的创业培训计划存在着各种问题，比如课程内容单一、师资力量不足、学员满意度低等。

这些问题导致了创业培训计划的口碑不佳，影响了其市场竞争力。

然而，另一方面，随着大众创业、万众创新政策的推进，创业培训计划市场仍然具有巨大的发展潜力。

未来，创业培训计划将更注重个性化定制，结合互联网技术，提供线上线下结合的全方位服务。

五、结论与建议根据调查结果分析，我们得出了以下几点结论和建议：1. 创业培训计划市场具有巨大的发展潜力，但也面临着各种问题。

创办新的创业培训计划需要充分了解市场需求和竞争现状，制定差异化的发展战略。

2. 创业者对创业培训计划的需求主要集中在实用性和社交性上。