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附件5：“创青春”全国大学生创业大赛章程（2014年1月,经"创青春"全国大学生创业大赛全国组织委员会通过）第一章总则第一条"创青春"全国大学生创业大赛是由共青团中央、教育部、人力资源和社会保障部、中国科协、全国学联和地方省级人民政府主办,工业和信息化部、国务院国有资产监督管理委员会、中华全国工商业联合会支持的一项具有导向性、示范性和群众性的创业竞赛活动,每两年举办一届。
第二条大赛的宗旨：培养创新意识、启迪创意思维、提升创造能力、造就创业人才。
第三条大赛的目的：引导和激励高校学生弘扬时代精神,把握时代脉搏,将所学知识与经济社会发展紧密结合,培养和提高创新、创意、创造、创业的意识和能力,促进高校学生就业创业教育、创业实践活动的蓬勃开展,发现和培养一批具有创新思维和创业潜力的优秀人才,帮助更多高校学生通过创业创新的实际行动为实现中国梦贡献力量。
第四条大赛的内容：下设大学生创业计划竞赛（即"挑战杯"中国大学生创业计划竞赛）、创业实践挑战赛、公益创业赛等3项主体赛事。
第五条大赛的基本方式：大学生创业计划竞赛面向高等学校在校学生,以商业计划书评审、现场答辩等作为参赛项目的主要评价内容；创业实践挑战赛面向高等学校在校学生或毕业未满5年的高校毕业生,且应已投入实际创业3个月以上,以盈利状况、发展前景等作为参赛项目的主要评价内容；公益创业赛面向高等学校在校学生,以创办非盈利性质社会组织的计划和实践等作为参赛项目的主要评价内容。
全国组织委员会聘请专家评定出具备一定操作性、应用性以及良好市场潜力、社会价值和发展前景的优秀项目,给予奖励；组织参赛项目和成果的交流、展览、转让活动。
在符合大赛宗旨、具有良好导向的前提下,可根据实际需要设立专项赛事,具体规则另行制定和颁布。
第二章组织机构及其职责第六条大赛设立领导小组,由主办单位、承办单位的有关领导组成。
第七条大赛设立全国组织委员会,由主办单位、支持单位、承办单位的有关负责人组成。
安徽创业云平台创新创业大赛培训答案1.“大众创业、万众创新”出自( C ) 9月夏季达沃斯论坛上李克强总理的讲话。
A.2000年B.2012年C.2014年D.2018年2.2015年政府工作报告明确提出，要将“( B )”打造成中国经济发展的“双引擎”之一。
A.解放思想、实事求是B. 大众创业、万众创新C. 改革开放、坚持四项基本原则D.富强、民主、文明、法制3.中国国务院决定从2015年起设立“全国大众创业万众创新活动周”，定于每年( D ) 举行。
A.4月B.5月C.7月D.10月4.大赛通常以递交BP商业计划书+项目路演+( D ) 形式。
A.导师点评B.专家点评C.领导打分D.评委打分5.大赛通常分报名海选、地方省赛和( C ) 三个阶段。
A.分项赛B.晋级赛C.总决赛D.小组赛6.大赛评委的组成有( A )、( B ) 、( C ) 、( D ) 。
A.投资人B.企业家C.双创机构负责人D.专家导师7.大赛评分标准主要是产品设计技术创新能力，商业模式变现能力，团队组织结构，市场前景，( C )。
A.销售数量B.产品参数C. 财务数据D.经营指标8.大赛的主要意义有：( A )、( B ) 、( C ) 、( D ) 。
A.提升双创水平B.营造双创氛围C.弘扬双创文化D.促进科技与金融结合9.由国家科技部牵头主办的大赛是( A )。
A.中国创新创业大赛B.互联网+大学生创新创业大赛C.创客中国D.创翼中国10.哪个选项不属于商业计划书的组成部分？( B)A.项目概要B.投资决策C.创始人和团队D.融资与发展计划11.哪个选项属于商业计划书的组成部分？( D)A.公司章程B.投资决策C.董事会决议D.商业模式12.投资人都判断什么？( A )、( B ) 、( C ) 、( D ) 。
A.行业逻辑B.商业逻辑C.产品逻辑D.团队逻辑13.投资人都观察什么？( A )、( B ) 、( C )A.人B.事C.势D.环境14.投资人的三大要点是什么？( A )、( B ) 、( C )A.你是谁?(WHO)B.你要做什么？(WHAT)C.怎么做？(HOW)D.什么时间？（WHEN）15.商业计划书的21条军规包括：( A )、( B ) 、( C )。
往年创新创业大赛获奖作品
近年来，创新创业大赛已经成为了许多高校和企业评选优秀创业项目的重要平台。
在这个平台上，许多有激情、有理想、有实力的年轻人汇聚在一起，展现出了他们的才华和创意。
以下是一些往年创新创业大赛获奖作品：
1. 智能手环——2019年全国大学生创新创业大赛一等奖
该智能手环采用了最先进的传感技术和数据分析算法，实现了对人体健康状况的全面监测和数据分析。
用户可以通过APP随时查看自己的健康数据，并进行科学的锻炼和饮食计划。
2. 室内空气净化器——2018年大学生“挑战杯”全国总决赛金奖
该室内空气净化器采用了最新的过滤技术和负离子发生器，可以有效地过滤PM2.5、甲醛等有害物质，保证家庭和办公场所的空气质量。
同时，它还具备远程控制功能，用户可以通过手机APP随时控制空气净化器的开关和工作模式。
3. 智能电子秤——2017年“互联网+”全国大学生创新创业大赛特等奖
该智能电子秤采用了高精度传感器和数据分析算法，可以自动识别食物种类和重量，并计算出热量、营养成分等相关信息。
用户可以通过手机APP查看自己每天的饮食情况，进行科学的健康管理。
这些获奖作品不仅展示了年轻一代的创新力和实力，而且也为我们的生活带来了更多的便利和舒适。
相信未来会有更多的优秀创业项
目涌现出来，为人类社会的发展贡献力量。
东南大学成贤学院2019年“互联网+”大学生创新创业大赛
决赛安排
时间：5月18日8：20
地点：文昌院201、文昌院202、文昌院204。
文昌院20３（作为赛前等待区，非答辩团队在此等待）。
决赛分三个组进行，学生需要按照表中初定的答辩时间，提前半小时到答辩等待区。
第一组（文昌院201）评委3人（孙亮、刘同礼、李成胜），组长：孙亮
学生团队14个，按以下顺序答辩：
东南大学成贤学院2019年“互联网+”大学生创新创业大赛
决赛安排
时间：5月18日8：20
地点：文昌院201、文昌院202、文昌院204。
文昌院20３（作为赛前等待区，非答辩团队在此等待）。
决赛分三个组进行，学生需要按照表中的答辩时间，提前半小时到答辩等待区。
第二组（文昌院202）评委3人（朱林、张琰、陈尚峰），组长：朱林
东南大学成贤学院２０１９年“互联网+”大学生创新创业大赛
决赛安排
时间：5月18日8：20
地点：文昌院201、文昌院202、文昌院204。
文昌院20３（作为赛前等待区，非答辩团队在此等待）。
决赛分三个组进行，学生需要按照表中的答辩时间，提前半小时到答辩等待区。
第三组（文昌院204）评委3人（刘媛媛、潘克修、郑桂林），组长：刘媛媛
学生团队14个，按以下顺序答辩：。
附件2019年中国创新方法大赛理论测试模拟题（共20题）一、单项选择题（共15题）1.TRIZ理论中，当系统要求一个参数向相反方向变化时，就构成了（）。
A.技术冲突B.物理冲突C.系统冲突D.以上皆非2.多屏幕法中“当前系统”的左侧为（）A.系统的现在B.系统的过去C.系统的未来D.超系统3.鱼骨图分析法是一种发现问题（）的方法。
A.解决方案B.基本原因C.次要原因D.根本原因4.STC算子方法中的S代表的是（）。
A.统计B.科学C.尺寸D.项目5.（）是指从一个物体或者一个系统中将必要的部分或者性质抽取出来。
A.分割原理B.增加不对称性原理C.局部质量原理D.抽取原理6.以最快的速度完成有害的操作是（）的具体措施。
A.周期性作用原理B.有效作用的连续性原理C.减少有害作用的时间原理D.变害为利原理7.（）是指将一个物体或系统的固体部分用气体或流体代替。
A.柔性壳体或薄膜B.空间维数变化原理C.热膨胀原理D.气压和液压结构原理8.“用脉冲式的声音代替连续警报声”是利用了40个发明原理中的( )。
A.均质性原理B.变害为利原理C.周期性作用原理D.减少有害作用的时间原理9.“用氩气来防止发热的金属灯丝退化”是利用了40个发明原理中的( )。
A.借助中介物原理B.分割原理C.嵌套原理D.惰性环境原理10.冲突矩阵是（）A.将物理冲突和技术冲突按照矩形排列起来而形成的矩阵B.将技术冲突的39个工程参数按矩形排列起来而形成的矩阵C.将技术冲突的39个工程参数与40条发明原理建立对应关系而形成的矩阵D.将40条发明原理按矩形排列起来而形成的矩阵11.（）是将冲突双方在不同层次上分离，以降低解决问题的难度。
A.系统级别分离B.时间分离C.基于条件的分离D.空间分离12.QC小组活动起源于( )。
A.日本B.美国C.德国D.挪威13.在质量功能展开(QFD, Quality Function Deployment)中，首要的工作是( )。
江西省教育厅关于举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛的通知文章属性•【制定机关】江西省教育厅•【公布日期】2019.05.07•【字号】•【施行日期】2019.05.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业能力建设,高等教育,科学技术其他规定正文江西省教育厅关于举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛的通知各高等学校：经研究，我厅将举办2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛。
现将有关事项通知如下：一、组织机构为加强对竞赛工作的领导和管理，确保竞赛活动的顺利开展，现组建“2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛组委会”，组委会设立秘书处负责日常工作，秘书处设在江西省高等院校科技开发办公室。
组委会组成人员如下：主任：省教育厅厅长叶仁荪副主任: 省教育厅副厅长汪立夏省教育厅副厅长裴鸿卫委员：南昌大学副校长朱友林江西师范大学副校长陈运平东华理工大学副校长郭福生江西理工大学校长杨斌南昌航空大学副校长刘卫东江西科技师范大学副校长胡业华南昌工程学院副院长汪胜前江西警察学院副院长周忠伟南昌大学科学技术学院副院长洪胜华东华理工大学长江学院副院长陈坚吉安职业技术学院副院长李家林省教育厅职业教育与成人教育处处长汤泾洪省教育厅高等教育处(科学技术处)处长胡永红秘书长：省教育厅高等教育处(科学技术处)处长胡永红副秘书长：省教育厅高等教育处(科学技术处) 王允江西机电职业技术学院陈文成二、竞赛时间5月至11月。
三、工作要求各高校应高度重视江西省大学生科技创新与职业技能竞赛活动，同时把参赛工作列入日常的工作及教学计划中，以大赛促进人才培养模式的改革，探索“以赛促建、以赛促教、以赛促学、赛学结合”的人才培养新模式，切实提高高等教育教学质量。
附件：2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛实施方案江西省教育厅2019年5月7日附件2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛实施方案2019年江西省大学生科技创新与职业技能竞赛分本科组、专科组（含高职），共开设15个竞赛大项目。
2019年人口健康“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛1. 引言1.1 比赛背景2019年人口健康“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛是由某某机构主办，旨在倡导大学生利用科技资源为人口健康服务进行创新。
比赛背景是当前人口老龄化日益严重，医疗资源短缺的情况下，急需大学生通过科技手段为人口健康问题提供新的解决方案。
此次比赛旨在鼓励大学生将科技应用于人口健康领域，推动科技资源共享服务的发展，促进人口健康事业的进步和发展。
通过此次比赛，可以激发大学生的科研创新潜力，培养他们对人口健康事业的责任感和使命感，为解决人口健康问题提供更多新的思路和方法。
希望通过此次比赛，可以吸引更多热爱科技创新的大学生参与，共同致力于推动人口健康领域的发展，为社会健康事业贡献力量。
1.2 比赛目的比赛目的是为了搭建一个创新交流平台，促进大学生科技资源共享和技术创新，推动人口健康事业发展。
通过此次比赛，可以促进大学生对人口健康问题的深入了解，并通过科技手段和创新思维解决现实问题，提高大学生成果转化能力和创新意识。
比赛还旨在发掘和培养具有创新意识和实践能力的大学生，引导大学生积极参与社会实践和科技创新，为人口健康领域输送更多科技人才和创新者。
比赛还通过评选优秀作品和项目，激励和表彰在人口健康科技创新领域取得突出成绩的大学生团队和个人，推动整个行业的进步和发展。
通过此次比赛，将人口健康与科技创新相结合，促进共享资源和技术服务，为人口健康事业的发展贡献力量。
2. 正文2.1 赛事规则1. 参赛项目要求符合人口健康科技领域的创新方向，涉及医疗健康、大数据分析、生物科技等相关领域。
2. 每支参赛团队需由3-5名本科及以上学生组成，团队成员涵盖不同专业背景，如计算机科学、生物医学工程、医药学等。
3. 参赛项目必须是原创作品，且未曾在其他比赛中获奖或公开展示过。
4. 参赛作品需要在规定时间内提交详细的项目说明书、演示视频、原型展示等材料，以供评委评选。
2021·1-2一、准备篇2018年6月8日高考结束，当别人从紧张的高考备考中放松出来的时候，我已经投身到莲湖区优质课大赛的准备中，每天在国家一师一优课平台、西安市大学区优质课平台听课至少2节以上，在江苏省教研网听课1节以上，同时阅读《普通高中化学课程标准（2017年版）》。
近1个月的时间，我观看了平台上关于选修4上的所有省部级优质课，也将课程标准反复读了几遍，第一次如此系统地学习了新理念。
2018年7月至9月，我利用2个月的时间反复阅读选修4课本及教参，从“课程标准、教学理念、教学目标、教学重点难点、情境导入、问题设计、学生活动、实验创新、板书设计”等方面对每一节课都进行了精心设计。
为了能体现化学学科特色，我充分挖掘生活中的化学知识，并运用到教学设计中。
开学后，我几乎每天都利用闲暇时间去实验室打磨实验，一开始按照教材上的实验方案，一遍又一遍地做。
掌握了选修4上所用实验之后，我又针对能手比赛只有20分钟微型课的特点，对教材上的实验进行创新，查阅资料，在保证实验效果的前提下，在安全性、绿色化、微型化、时效化等方面下功夫，整整在实验室待了3个多月，最终对选修4教材上的所有实验都掌握到熟练程度，为参加区上赛教、省市能手评比打下了坚实的实验基础。
从2019年2月份开始，我开始必修1、必修2的微型课准备，重复之前的工作，阅读教材、教参、课程标准及陕西省校本研修30问，对每一节课都进行20分钟微型课设计。
这个过程中，我特别感谢张忠孝、陈小海、李争荣老师对我的指导帮助，使我明确了10分钟说课与答辩、20分钟微型课的特点及注意事项。
他们从不同的视角对我的说课、答辩、课堂的“导入、板书设计与知识点呈现、学生活动、实验探究、问题设计、板书设计”等提出很多宝贵的建议，使我获益匪浅。
感悟1：对每一个有梦想的青年教师来说，要积极参加比赛，不管什么类型的比赛都是成长和提高的重要途径。
要珍惜每一次机会，并为之全力以赴。
19OCCUPATION2021 04文/朱新闻 赵 兰 左立浩点燃创业之火，闪耀创新之城创阳光事业，展青春风采！我是来自襄阳技师学院的创业导师——朱新闻。
2007年，从天津职业技术师范大学毕业后，作为一名学生党员的我，踏着诸葛亮的足迹，从家乡山东来到了襄阳，投身职业教育事业，扎根在了湖北襄阳创新创业培训工作一线。
时间是最大的革新家！工作13年来，通过带领学院创新创业导师团队帮助学员培养创新思维、提升创业能力、培育创优精神，我不断地在实战中积累经验、在历练中提升能力，带领导师团队先后培训、指导创新创业人员10000余名，指导企业100余家，辅导的创新创业项目在省内外创新创业大赛上多次斩金夺银。
2017年，为响应襄阳市委、市政府号召，促进襄阳牛肉面产业“走出去”发展战略的高效实施，襄阳技师学院勇担重任，先后举办培训班11期，培训学员2569名，就业创业率95%，其中从事牛肉面创业率达30%，为襄阳牛肉面产业“走出去”发展，提供了人才保障。
此项工作从启动开始，我便有幸带领创新创业导师团队参与其中，亲自教学。
第一期学员赵威，在培训班上颇有收获，不仅学会了制作地道的襄阳牛肉面，并通过我们的培训课程拓宽了创业思路，树立了创业信心。
培训班结束后，我们对赵威进行了创业跟踪指导，帮助他注册了“襄故里”商标，成立了湖北襄贸餐饮有限公司，指导他运用培训所学的技能，在牛肉面产业另辟蹊径，加工生产独具襄阳特色的盒装牛肉面、牛杂面、海带面、豆腐面，并在互联网上销售，成功实现年销售额400多万元。
在我们的精心指导下，赵威不仅创业成功，还在2017年襄州区青年电商大赛中荣获冠军。
2019年5月，“襄故里”襄阳牛肉面馆在北京市朝阳区一处繁华地段开业，每碗面条18元，日营业额达到五六千元。
“襄阳牛肉面”在首都北京的成功亮相，吹响了湖北襄阳大发展的集结号！赵威的成功绝不仅是个例，经过我们的精心指导，大学生农村创业典型——新型职业农民方琼，就是“谷城屋脊”上绽放的一朵最美的牡丹花。
2019年中国创新方法大赛湖北赛区比赛结果一等奖（9个）作品名称：降低某型飞机发动机主燃油泵余油管漏油超标故障率参赛单位：中国人民解放军第五七一三工厂参赛选手：陈奕霖李强成中台作品名称：解决贮备式锌银电池注液时间长的问题参赛单位：中船重工第七一二研究所参赛选手：杨聪谭谋余江洪作品名称：质子交换膜燃料电池排水性能的改进参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：张海波王傲潘建欣作品名称：加工中心误差综合补偿关键技术及系统参赛单位：襄阳襄大旭华机电有限公司参赛选手：张林王毅刘敦奇作品名称：高铁惯导轨检仪参赛单位：湖北三江航天红峰控制有限公司参赛选手：王勇刚付芳何曼作品名称：超静音智能型电站调节阀参赛单位：武汉锅炉集团阀门有限责任公司参赛选手：周丽琴罗小龙张宏祥作品名称：一种600吨轧机电机转子轴断裂修复再制造参赛单位：武汉开明高新科技有限公司参赛选手：梅红刘佳赵丽亚作品名称：磷矿低流速低功耗低磨损充填先进技术创新研究参赛单位：湖北三宁矿业有限公司参赛选手：赵磊周坦赵阳作品名称：基于创新方法解决吨袋机倾倒不干净问题参赛单位：武汉君邦咨询有限公司湖北工业大学参赛选手：彭玲朱天天徐一鸣二等奖（15个）作品名称：DPH330E泡罩包装机主动辊改进参赛单位：宜昌人福药业有限责任公司参赛选手：龚永堂黄杰赵新华作品名称：核潜艇泵喷推进器的基于曲面的电弧增减材复合制造方法参赛单位：武汉天昱智能制造有限公司&中国船舶重工集团公司第七一九研究所参赛选手：戴福生张海鸥赵爱国作品名称：有机废弃物循环综合利用参赛单位：湖北荣喜能源环保建设有限公司参赛选手：叶荣喜王少伟张淅铖作品名称：高过载高旋转环境适应性弹引信电池研制参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：李磊徐春波杨杰作品名称：创新方法在氢燃料电池堆发电效率提高参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：彭冰蓉金鑫徐增师作品名称：创新方法在公铁两用网轨综合检测车中的应用参赛单位：襄阳国铁机电股份有限公司参赛选手：梁芳蔡颖向阳春作品名称：提高燃料电池增湿器的增湿能力参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：孙震周蕾池飞飞作品名称：提高有机液体氢源装置的供氢效率参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：李海港张浩吴骁作品名称：基于物联网的智能精准水肥一体化设备开发参赛单位：中工武大设计研究有限公司参赛选手：吴争光吴光星杨琳作品名称：创新方法在电力设备研发中的应用参赛单位：襄阳先义电力科技有限公司参赛选手：娄先义张润青李梦婷作品名称：一种基于TRIZ思维的新型残余应力测试的对中装置参赛单位：中国宝武集团中央研究院武汉分院参赛选手：彭周邝兰翔杜丽影作品名称：大幅降低基于IGBT的双面水冷功率模块关断过电压参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：彭俊荣柳思奇杜立天作品名称：微型车载直流压缩机创新研发参赛单位：黄石东贝电器股份有限公司参赛选手：夏太安秦道乾万子尧作品名称：解决基于IGCT的功率模块压装问题参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：柳思奇彭俊荣宋星驰作品名称：安全高效的小肽饲料添加剂参赛单位：武汉吉肽生物科技有限公司、武汉软件工程职业学院参赛选手：张进军范颖余磊三等奖（25个）作品名称：低能耗恒温恒压热水自控系统参赛单位：宜昌人福药业有限责任公司参赛选手：陈楠郑思佳王璟文作品名称：安全阀在线检定装置参赛单位：武汉锅炉集团阀门有限责任公司参赛选手：张保龙胡泽凯金遥作品名称：管道维护机器人参赛单位：湖北三江航天险峰电子信息有限公司参赛选手：程传云郑红海董浩作品名称：提高复合材料电池槽一次合格率参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：韩霞程浩华继凡作品名称：一种水流冲洗滤芯装置参赛单位：宜昌人福药业有限责任公司参赛选手：李小龙杨光高琰作品名称：循环水生态高效净水养殖模式参赛单位：湖北共潮生科技有限公司参赛选手：郑恒陈洋唐珂作品名称：变频器减振技术研究参赛单位：中船重工第七一二研究所参赛选手：姜钰梁江峰王德印作品名称：TRIZ理论在捕鼠器上的应用参赛单位：襄阳萃智环保设备有限公司参赛选手：冯晓明谢泓芃郝曾辉作品名称：减少油井固井裸眼分段压裂的作业工序参赛单位：荆州市赛瑞能源技术有限公司参赛选手：朱向斌王璞杨改作品名称：基于创新方法的椰子剥壳机的解决方案参赛单位：武汉君成汇科技咨询有限公司、湖北工业大学参赛选手：段天卓郝雪君刘莹颖作品名称：提高温度探头环路校准准确度参赛单位：宜昌人福药业有限责任公司参赛选手：刘大智周雪刚刘珩轩作品名称：高铁线路混凝土雕刻机参赛单位：中铁科工集团轨道交通装备有限公司参赛选手：王承海杨凡周红霞作品名称：一种安全便捷的反应罐加氢装置参赛单位：宜昌人福药业有限责任公司参赛选手：赵伟岳文彬刘志星作品名称：优化注射用奥美拉唑钠冷冻干燥工艺缩短冷冻干燥周期参赛单位：宜昌人福药业有限责任公司参赛选手：刘圣波罗昌艺曾博作品名称：可调角度自适应隧道管壁的铺轨创新方法及设备开发参赛单位：中铁重工有限公司参赛选手：张尚尉孙连佳汪凌飞作品名称：含铬铝渣制超细氢氧化铝技术研发参赛单位：湖北振华化学股份有限公司参赛选手：石义赟周飞龙段静作品名称：基于TRIZ创新方法的重载过隧运梁车车体设计参赛单位：中铁科工集团有限公司参赛选手：李伟龙邱勇沈超作品名称：创新方法在智能通控系统的应用参赛单位：襄阳市思想机电科技有限公司参赛选手：胡坤鹏柯友龙冯婧作品名称：新型低维功能材料及其高效器件研究参赛单位：低维光电材料与器件湖北省重点实验室参赛选手：沈朝林杨高元杨正波作品名称：食品用超级调味颗粒“JOY珠”的研发参赛单位：泛亚（武汉）食品科技有限公司参赛选手：熊春霞陈臻丁俊丰作品名称：氢气喷射系统技术创新参赛单位：中国船舶重工集团公司第七一二研究所参赛选手：赵权聂巍李西远作品名称：大功率电动机变频软起装置的技术创新及推广应用参赛单位：大禹电气科技股份有限公司参赛选手：李飞邓海力毛康宇作品名称：蔬菜种质资源创制与新品种选育及栽培技术研究参赛单位：襄阳市农业科学院参赛选手：张杰方治国朱杰作品名称：一种后翻式垃圾压缩机参赛单位：湖北贝利莱机械设备有限公司参赛选手：黄昇陈俊翔杜云艳作品名称：移动式桥梁视觉智能检测机器人参赛单位：中铁科工集团有限公司参赛选手：邱勇李伟龙许昊优胜奖12个作品名称：快速分离装置参赛单位：湖北远志黄粉虫养殖有限责任公司参赛选手：郭俊峰綦小贞王想忠作品名称：多功能智能拐杖伞参赛单位：武汉筚录信息科技有限公司参赛选手：王俊屈龙杨康作品名称：应用创新方法研发下水道疏通设备参赛单位：襄阳市志超环保设备有限公司参赛选手：吕彩彭宇程睿作品名称：用于海岛开发的智能双栖仿生机器人参赛单位：武汉筚录信息科技有限公司武汉城市职业学院参赛选手：李东张世亮刘志新作品名称：水暖床垫的研制参赛单位：成都彩虹电器（集团）中南有限公司参赛选手：刘新云董建云梅锦帅作品名称：基于TRIZ理论与实践解决高性能新型电感关键技术研究参赛单位：湖北蕊源电子股份有限公司参赛选手：周振东王志刚方敏作品名称：废弃轨枕自动水切割工作站参赛单位：中铁科工集团轨道交通装备有限公司参赛选手：严翔李扬童彪作品名称：水晶写实剪纸参赛单位：湖北茗萃农业科技有限公司参赛选手：安小奇方幼华李彩云作品名称：转轴压筋自动转角模具设计参赛单位：湖北坚丰科技股份有限公司参赛选手：吴特义韩国良黄立朝作品名称：地面滑翔伞牵引机参赛单位：湖北旭东航空运动有限公司参赛选手：张恒李紫源陈家龙作品名称：智能海上捕鱼照明系统参赛单位：湖北中光联合机电科技有限公司参赛选手：李大程陈强禹帆作品名称：报废汽车自动化拆解线参赛单位：湖北博控自动化科技股份有限公司参赛选手：刘会农柯梦云董艳华优秀组织单位（ 8 个）武汉市科学技术协会武汉市科学技术局襄阳市科学技术协会襄阳市科学技术局宜昌市科学技术协会宜昌市科学技术局孝感市科学技术协会孝感市科学技术局。
19年互联网加学生创新创业大赛的国赛获奖项目背景介绍互联网的快速发展为学生创新创业提供了广阔的机遇和平台。
每年都有许多学生参与各种创新创业比赛，以展示他们的创意和能力。
2019年，互联网加学生创新创业大赛是其中一个备受关注的比赛。
这个比赛吸引了众多学生参与，并最终评选出了一些优秀的项目。
国赛获奖项目介绍1. 项目名称：智慧校园导览系统该项目由一支来自南京大学的团队开发，旨在为学生和游客提供一个智能化的校园导览系统。
这个系统集成了校园地图、实时导航、景点介绍等功能，能够帮助人们更加便捷地了解和探索校园。
团队通过搭建智能化巡航机器人、开发手机导航应用等手段来实现这个系统。
这个项目得到了评委的高度认可，因为它不仅提供了实用的功能，还为校园导览带来了全新的体验。
2. 项目名称：在线云笔记平台由一位来自北京大学的学生独立开发的在线云笔记平台，成为了国赛的焦点项目之一。
这个平台提供了高效、安全、便捷的云端笔记服务，用户可以在任何设备上访问和编辑笔记，并支持分享和协同编辑功能。
与其他类似平台相比，该项目采用了独特的加密技术保护用户的笔记安全性，同时也提供了用户友好的操作界面和优化的编辑体验。
3. 项目名称：VR实验室教学平台这个项目由一支来自上海交通大学的团队开发，致力于利用虚拟现实（VR）技术改进实验室教学体验。
他们开发了一款基于VR的实验室教学平台，为学生提供了更加身临其境的实验室体验。
学生可以通过VR设备在虚拟实验室中进行各种实验操作，不仅可以锻炼实验技能，还能够避免实验操作中的风险。
这个项目在国赛中获得了高分，评委认为它将为实验室教学带来全新的可能性。
4. 项目名称：在线学习社区这个项目是由一位来自复旦大学的学生独立开发的在线学习社区。
该社区旨在为学生提供一个互动学习平台，通过在线课程、讨论区、资源分享等功能，帮助学生们更好地学习和交流。
这个项目的优势在于其强调用户体验和社区氛围的建设，在提供学习内容的同时，也鼓励学生们积极参与讨论和分享。
2019年人口健康“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛2019年人口健康“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛是一场为大学生提供机会，展现创新理念和技术能力的盛会。
本文将对该大赛进行介绍，探讨其意义和影响，以及关于赛事的更多信息。
我们来看一下该大赛的背景和意义。
人口健康一直是社会发展的重要方面，而科技创新在人口健康领域发挥着越来越重要的作用。
举办这样一场大学生科技资源共享服务创新大赛，不仅有利于激发大学生对人口健康领域的兴趣，更能够促进他们在这一领域的技术创新和实践能力的提升。
该大赛对大学生的影响不容忽视。
参加这样一场高水平、有影响力的大赛，不仅可以增加大学生的实践经验，更能够培养他们的创新意识和团队合作能力。
在参与大赛的过程中，学生们还能够结识来自不同学校和不同专业的同学，促进技术交流、合作和共享。
这对于推动大学生创新创业的发展，形成科技资源共享的合作网络，具有积极的意义和影响。
接下来，我们来了解一下该大赛的赛事安排和规则。
该大赛共设有三个赛程，分别是初赛、复赛和决赛。
参赛团队需提交关于人口健康领域的科技创新项目，并通过初赛的筛选之后，方可进入复赛。
最终，入围的团队将有机会在决赛上向评委展示他们的项目成果和创新理念。
评委将根据项目的创新性、实用性和可行性等方面进行评判，并最终评选出一、二、三等奖和优秀奖等。
为了鼓励更多的学生参与，该大赛还设立了奖励机制。
除了奖金奖励之外，获奖团队还将有机会获得导师指导、创业辅导、资源对接等支持，为他们的项目实施和发展提供帮助。
这无疑对于鼓励更多的大学生积极参与和努力创新有着重要的推动作用。
让我们来总结一下。
2019年人口健康“共享杯”大学生科技资源共享服务创新大赛，是一场重要的盛会，它不仅有利于激发大学生对人口健康领域的兴趣，更能够促进他们的技术创新和实践能力的提升。
参与该大赛，对于大学生而言有着很大的意义和影响，它将为他们提供一个展现自己创新理念和技术能力的平台。
为营造学院创新创业教育的良好氛围，提升青年教师双创教育的能力和水平，3月23—24日招生就业处组织全院创新创业教育青年教师在学院机电实训楼电子商务实训室进行2019年“新道VBSE创新创业基础实训平台”的培训。
新道科技有限公司内蒙古大区经理、内蒙古高校“互联网+”大学生创新创业大赛评委杨源老师围绕VBSE创业基础实训平台的功能及操作说明、VBSE创业基础课程整体架构梳理、创业基础重点章节内容的实训、创业基础不同课时开课方案的支持、“互联网+”大学生创新创业大赛内容融合解读展开培训。
部分学生参加了本次培训。
培训前王贵副院长作了培训动员讲话，他指出：创业没有好坏之分，只有好和更好，一个人要想在创业中取得好成绩，仅有创业能力是不足的，还得有创新思维，祝愿老师们在接下来的时间里认真学习，培养和提升自身的创新思维和能力，推动全院双创教育改革向纵深方向发展。
杨源老师以创新的教学手法，引导学员进入双创教育的广阔天地，课堂语言妙趣横生，极具感染力，课堂气氛活跃。
为激发培训学员——青年教师的学习情趣，杨老师以游戏法引导大家走近VBSE创业基础实训平台：“如果马上想让教室里下场雨，应该如何实现? ”布置完课题，学员——青年教师以组为单位，开动机器，集思广益，不一会儿给出了一个个不一样的答案。
有的是利用便利贴袋儿发出沙沙的声音、有的是利用大画板制造出哗啦啦的声音，有的是通过舞蹈来描述。
对于老师们提交的这一份份答案，杨老师很欣慰，强调说，对任何事物发展的认识与评价，不同的个体有不同的想法，对促进事物发展所采取的态度和行动也不同，换句话讲正确答案不止一个，你与他人不一样的想法就是创新思维。
趁势杨老师在一天半的培训工作中，像一个久经商场的赢家一样，从创业与人生规划、商机来源与创业机会、创业者与创业团队，到商业模式设计与创新几大模块，详尽讲授了双创实训平台的操作理论及实训技巧，对青年教师引导、组织学生参加“互联网+”大学生创新创业大赛的路径进行了现场培训，培训工作获得了巨大成功。
