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研讨会发言稿模板10篇研讨会发言材料篇1诸位老师好：最先感谢领导给这一我与大伙儿学习交流的机遇，其实我心里是惴惴不安的，一来工作经历不足，由于我仅仅一名平平常常的幼儿园教师，在小学教师眼前汇报工作简直关二爷眼前耍大刀；二来愧不敢当，由于我感觉自身仅仅干了年青人应当做的事儿，沒有什么地方值得取出而言一说的。
因此劳烦诸位教师多多的不吝赐教，我将分四个章节报告在学习上工作中。
一、象牙之塔之行因为数学课比较严重两极分化，我只到了一所二专院校（最恐怖的是，高中三年我的老师全是老师，最终老师看着我简直烂泥扶不上墙的阿斗，耐人寻味地对我说一句要我终身难忘得话："绪康呀绪康，咱不可以光往脑中"续糠"呀，咱得续点数学思想方法呀！",如今我都常常拿出来自嘲一番）。
尽管沒有考入好的学校，我自始至终有一个信心：不害怕起始点低，这反倒代表着成长空间将是开阔天空。
自然环境只是是危害个人提升的要素之一，更并不是决策要素，而埋怨始终是最沒有营养成分的负面情绪，本人的勤奋才算是较大的资产，拼搏才是硬道理，自身才算是背靠。
在亲戚朋友的竭力抵制下，我毅然填写了幼儿教育技术专业，班级四十七个人只有我自己一个男生，在这类自然环境中是一种甜美的痛楚，民族舞蹈让脑壳疼，电子琴要我伤脑，手工制作要我奔溃。
高校期内，我的绝大多数時间与活力都送给了公共图书馆与篮球场地，平常的学习生活尽管孤独枯燥乏味了一点，但也获得了点点滴滴高兴，高校期内，曾依次得到"优秀生党员干部""童话故事征文一等奖""出色阅读者""优秀学生"等光荣称号，如今回忆起来，我能对自己说："还好，这三年没白荒度。
"这就充足了。
二、与子偕老，白头偕老针对小孩，我自始至终有一种敬畏之心感，一点也不浮夸的说，小孩是我较大的设计灵感。
作为一名男幼师，我享有着一种与众不同的岗位满足感。
五大研讨发言材料研讨发言材料一：尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！我非常荣幸能够在这里向各位介绍我所从事的研究领域。
我是一名来自XX大学的研究人员，主要研究方向为机器学习在医疗诊断中的应用。
随着人工智能技术的不断发展，机器学习在医疗诊断领域的应用已经引起了广泛的关注。
传统的医疗诊断主要依赖于医生丰富的经验与专业知识，然而由于医务人员数量有限，诊断效率与准确性存在一定的挑战。
而机器学习的出现，提供了一种全新的解决方案。
在我的研究中，我主要关注机器学习在医疗图像诊断中的应用。
通过训练大量的医疗图像数据，我设计了一种基于卷积神经网络的自动诊断系统。
该系统可以准确地对肿瘤、病变等异常情况进行诊断，并提供针对性的治疗建议。
通过与医生团队的配合，我们验证了该系统在临床实践中的可行性，并取得了令人满意的结果。
这项研究的意义在于，它可以显著提高医疗诊断的准确性和效率。
现有的研究结果表明，使用我们开发的自动诊断系统，医生在诊断过程中的准确率可以提高30%以上，同时诊断时间也能缩短近一半。
这将大大改善患者的诊疗体验，提高医疗服务的质量。
未来，我将继续深入研究机器学习在医疗诊断中的应用，并希望能够将这一技术推广到更多的医疗领域。
感谢各位的聆听，我愿意与各位合作，共同推动机器学习在医疗行业的发展。
谢谢！研讨发言材料二：尊敬的各位领导、各位专家、各位同事：大家好！首先，感谢各位在百忙之中能够出席今天的研讨会，并给予我发言的机会。
我是XX大学的研究生，研究方向是城市可持续发展。
城市化进程带来了人类社会的许多问题，例如交通拥堵、环境污染、资源浪费等等。
如何实现城市的可持续发展成为了亟待解决的重要课题。
我的研究主要围绕可持续交通展开。
可持续交通是指通过包括公共交通、非机动交通以及清洁能源交通在内的各种手段，最大程度地减少交通对环境的影响，促进城市发展与环境保护的良性循环。
在我的研究中，我主要关注公共交通系统规划和优化。
推动高质量发展研讨发言材料(4篇)篇一：推动高质量发展研讨发言材料推动高质量发展会议研讨发言材料尊敬的各位领导、专家、嘉宾，大家好！首先，我感到十分荣幸能够在这个推动高质量发展的会议上发言。
我代表__公司，今天想与大家分享一些关于高质量发展的观点和经验。
高质量发展是当前中国经济发展的重要方向和目标。
它强调注重质量而非数量的增长，提高经济的效益和社会的整体素质。
在这个时代，高质量发展已经成为我们去迎接各种挑战、推动社会进步的必然选择。
首先，我们需要在产业结构升级上推动高质量发展。
过去的发展模式中，中国经济以低成本加工和大规模生产为主，在一定程度上导致了资源浪费和环境问题。
现在，我们要引导企业加大研发和创新力度，培育高附加值的产业，提高技术含量和品牌价值，创造更有竞争力的产品和服务。
其次，我们需要在科技创新上推动高质量发展。
创新是高质量发展的源动力，只有不断创新，我们才能在全球市场中取得竞争优势。
推动科技创新需要加大对科研机构和创新企业的支持，提高科技人才的待遇和激励机制。
同时，我们也要鼓励企业进行技术引进和转化，加大研发投入，提高自主研发能力。
第三，我们需要在人力资源培养上推动高质量发展。
人力资源是一个国家和企业最宝贵的资源，只有具备高素质、创新能力强的人才，我们才能有实力应对各种挑战。
因此，我们要加强教育体制改革，提高教育质量和效益，培养出既具备专业知识又具备跨学科能力的人才。
同时，我们也要加大对职业培训的投入，提高劳动者的技能水平和就业能力。
最后，我们需要加强产业绿色发展，推动高质量发展。
绿色发展是可持续发展的重要保障，只有实现了与自然环境的和谐共生，才能够稳定发展。
为了实现绿色发展，我们需要加大环境保护力度，推动传统产业向清洁能源和循环经济转型，提高资源利用效率和生态保护意识。
在推动高质量发展的过程中，我们还需要加大政府的引导和扶持力度。
政府要制定出相应的政策措施，提供更多的金融支持、优惠税收和减少行政审批等方面的支持，为企业提供更好的发展环境。
三个专题研讨材料专题三研讨会发言材料尊敬的各位领导、各位专家、各位来宾：大家好！首先，感谢各位领导和各位专家的光临，特别感谢各位来宾对本次研讨会的支持和关注。
我今天的发言主要围绕三个专题展开，分别是：第一，人工智能在医疗领域的应用与发展；第二，智能交通系统的挑战与机遇；第三，区块链技术在金融领域的创新与应用。
通过这三个专题的研讨，我希望能够为大家呈现出当前新兴技术的趋势和前沿，以及它们对相关领域的影响和改变。
一、人工智能在医疗领域的应用与发展人工智能是当前科技领域的热门话题，它在医疗领域的应用引起了广泛的关注和期望。
随着医疗技术和医疗服务的进步，人工智能在医疗诊断、精准治疗、药物研发等方面具有巨大的潜力。
但同时，也存在着一些技术上的挑战和伦理上的问题。
在医疗诊断方面，人工智能可以通过数据挖掘、机器学习和深度学习等技术，对医学影像、病理学样本等进行自动分析和识别，辅助医生进行准确的诊断。
这种方式可以大大提高诊断的准确性和效率，降低医疗事故的发生率。
同时，人工智能还可以结合基因测序和生物信息学等技术，进行个性化医疗的研究和实践，从而实现精准治疗，并为患者提供更好的医疗体验。
然而，人工智能在医疗领域的应用还面临着许多技术和伦理上的挑战。
首先，医学数据的收集和处理过程中，个人隐私和数据安全问题成为了一项重要的任务。
医疗数据的使用和共享需要在保证个人隐私的前提下进行，同时确保数据的质量和完整性。
其次，人工智能算法的可解释性和透明性也是一个需要关注的问题。
医疗决策是一项复杂的过程，需要能够解释和理解AI算法的推理和决策过程。
此外，伦理问题也需要我们高度重视，如何在人工智能医疗中保持医生和患者之间的关系，如何确定责任和义务等等。
二、智能交通系统的挑战与机遇智能交通系统作为一种在城市交通领域中的应用，其目的是提供更加高效、安全和环保的交通服务。
智能交通系统的核心是通过信息技术和通信技术，对交通流量进行实时监测和调节，提供交通出行的便利和安全。
研讨会发言材料归纳7篇研讨会发言材料篇1诸位领导干部、诸位教师：大家晚上好！古语云：书中自有博古通今，书中自有颜如玉。
尽管我们不能真真正正从书里寻找到荣华富贵和美女，但书中自有大家所必须的。
刚刚听了几个教师精彩纷呈的汇报，觉得里边的确有很多自身所必须的，必须的便是最好是的，我觉得大家念书读的便是一种必须。
我阅读书籍并不是很多，帮我留有较为深入的印像的有李镇西的《做最好的老师》和魏书生教师的《班主任工作漫谈》。
今日我与大伙儿沟通交流的题型是《书中自有你所需》。
《班主任工作漫谈》我之前访问过，假期期内，我较为细腻地读过读前125页，摘录了14页的手记，写了18篇读书体会，今日将我念书的点点滴滴感受向大伙儿报告一下。
魏书生教师在这本书的自序中的第一句话便是：“我归属于想要当教导主任的那种教师。
我总感觉，做老师而不合理教导主任，那简直失去提高工作能力的机遇，吃完大亏。
”从魏书生教师的视角看来，他是提议大家当教导主任的。
当教导主任累、苦，但更丰富。
读这本书是我以下体会：一、与其说抱怨，比不上更改魏书生教师在书上说：“用金子般珍贵的时光，换得一大堆没用的斥责抱怨，这简直人生道路最可悲的事儿……抱怨自然环境不太好，经常是我们自己不太好；抱怨他人太狭小，经常是我们自己不豁达大度；抱怨自然环境太极端，经常是大家抵抗能力较弱；抱怨学员难文化教育，经常是我们自己方式少。
”我的感受便是：摆放在我眼前的自然环境我没法更改，但我能更改我的心理状态，去适应新环境。
与其说抱怨，比不上更改心情，以一种淡定从容的心理状态、不管做什么事情都勤奋去做的心情去工作中，便会感受到一种坦然，一种达到。
与其说一味地抱怨，比不上试着一下更改，或许会是另一种人生境界。
二、饰演好归属于自身的人物角色魏书生教师在书上说：“应对同一件事，我们可以饰演多种多样人物角色……转换视角独立思考，挑选积极主动的人物角色进到日常生活，非常容易让人变成一个成功人士。
研讨会发言材料研讨会发言材料篇一：研讨会发言材料精心挖掘打造物理实效课堂一、精心备课——提高物理课堂的实效新课程实施以来，广大教师最为关心的话题之一是：如何提高课堂实效性，以往老师花费大量精力用于抄写用处不大的常规备课，1非常辛苦。
现在改用电子备课，时间上是大大缩短了，如何备课才能提高课堂教学实效就成为教师时刻考虑问题。
我个人认为实效备课不是单纯对原有教材的复制粘贴，而是教师在集体备课反馈建议基础上进行二次电子备课，并根据新课程标准的要求，钻研教材、分析重点难点，对课本知识的再学习过程，并寻求最佳教学方法与恰当评价，传授知识的课堂艺术过程。
苏霍姆林斯基曾提出，“教师必须用一生去备课”的观点，这句话也体现出精心备课在教学实施中的重要地位。
1.精心备课要求在目标要重实效。
即把握课程标准，吃透教材，解决教师教什么，学生应学什么的问题。
新课程有新“课标”，教师备课的真正目标就是如何达到新“课标”的要求。
传统的备课是目标不明确，如很多教师的备课只是为了完成任务，所以要么没有目标，要么目标不合实际、不具体。
这样的备课目标对于学生的发展显然是无效或效益很低的。
新“课标”要求教师备课的有效目标必须既注重学生能力的培养，又强调师生双边、多边的过程这样才能提高课堂实效 2.精心备课要求搞好二次备课加强教学反思。
“二次备课”是教师依照本人及自己班级的实际情况，在上课前对集体研讨所形成的教案进行的适度调整，使教案更具有针对性，更好的适应本班学生的实际情况。
理论学习中心组专题研讨会发言材料（8篇）篇一：主题：“理论学习中心组”是基层党组织的重要组成部分各位领导、同事们：大家好！今天我来和大家分享一下“理论学习中心组”这个主题。
作为一个基层党组织，理论学习中心组在党的建设中扮演着非常重要的角色。
首先，理论学习是我们党的根基。
只有经过系统学习和理论思考，才能更好地认识党的正确路线，发挥党员的作用。
其次，理论学习可以加强团结。
通过互相交流思想、探讨问题，可以增强同志之间的联系和感情。
最后，理论学习可以提高思想境界。
只有不断地扩展眼界，提高理论素养，才能更好地适应新的形势和任务。
因此，为了加强我们基层党组织的建设，我们必须重视理论学习中心组的建设。
要建立固定的理论学习机制，每个党支部都要有一个理论学习中心组，每周至少组织一次学习活动。
同时，还要分类指导，深化学习，创新方式方法，让理论学习更加深入人心。
最后，希望大家都能够积极参与到理论学习中心组的建设中来，为我们基层党组织的建设做出更大的贡献。
谢谢！篇二：主题：“理论学习中心组”的发展与创新尊敬的领导，各位同事：今天我来和大家分享一下“理论学习中心组”的发展与创新。
理论学习中心组是一个基础和平时不能忽视的组织，早期经常采用闭门思考和单纯宣传，但是这种方式已经不能适应现在的需求和要求，已经形成了一定的困境。
为了跟上时代的步伐，我们的理论学习中心组必须不断创新和发展。
首先，要加强与时俱进的思想引领，即时了解政策法规、党建工作新规等，通过各种形式的学习互相交流，形成集体智慧。
同时，还要加强现实生活中的学习实践，将所学内容与实践相结合，实现知行合一。
最后，还应该注重师德师风建设，通过权威化、科学化、有效化的教学方式和方法，将思想学习变为生活和工作的一种习惯和自觉行为，推动全员素质的提升。
总之，随着时代的发展，我们的理论学习中心组需要不断创新和发展自己的方式方法，才能更好地推动党员思想教育和工作实践，并且成为我们党的中坚力量。
旗帜鲜明反对分裂、保稳定纪律要求研讨会个人研讨材料集合10篇1.《坚守一国两制，反对分裂行动》在这篇个人研讨材料中，我将探讨维护国家统一和社会稳定的重要性。
通过深入分析分裂行动对社会的危害，我将强调每个公民的责任，以及我们应该如何积极参与维护国家统一的工作。
2.《追求繁荣，反对分裂活动》我将通过对经济发展和分裂活动之间关系的研究，详细说明分裂行动对经济稳定和繁荣的威胁。
我会提出保持社会稳定和统一的措施，以促进国家的发展。
3.《文化多样性与国家统一的平衡》本文将探讨分裂行动对文化多样性的负面影响，并提出如何在维护国家统一的同时保护和促进不同文化的发展。
我将通过研究国际案例，探讨如何在保持社会稳定的前提下，允许各个民族和地区的文化多样性。
4.《法律的力量：反对分裂的法律措施》本文将研究法律在维护国家统一和反对分裂活动中的作用。
我将通过研究法律条款和法律实施情况，概述各种法律措施对分裂行动的制约和打击。
同时，我也将讨论如何加强法律宣传和教育，提高公众对法律的遵守意识。
5.《传媒的责任与反对分裂行动》我将探讨传媒在反对分裂活动中的作用，通过分析媒体如何引导社会舆论，以及如何传播正能量来维护国家统一和社会稳定。
本文将强调传媒行业在反对分裂活动中的责任，以及如何加强传媒监管和自律。
6.《教育的关键：反对分裂的教育政策》我将探讨教育对于反对分裂活动的重要性，并提出相应的教育政策措施。
本文将研究如何加强爱国主义教育、民族团结教育和宪法法律教育，以培养公民的国家意识和国家认同。
7.《社会稳定的基础：反对分裂的社会工作》通过研究社会工作的实践，我将探讨如何通过社会组织、社工和志愿者等力量来维护国家统一和社会稳定。
我将重点关注社会工作在底层社区的作用，提出加强社会工作力量的建议。
8.《全球合作，反对分裂：国际社会的责任》本文将探讨国际社会在维护国家统一和反对分裂活动中的作用。
我将通过研究国际合作案例，分析国际社会的责任和国际组织的作用，以建立全球反对分裂的合作机制。
研讨会发言稿研讨会发言稿范文（精选10篇）在现在的社会生活中，能够利用到发言稿的场合越来越多，发言稿是参加会议者为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
你知道发言稿怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的研讨会发言稿范文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
一、在课堂教学中学生良好的语文学习习惯培养。
课堂是小学生良好语文习惯养成的主阵地，要真正、充分地发挥这个主阵地。
1、注重学生良好的写字、识字习惯的培养。
小学生良好的书写习惯，就是老师在学生习字课和作业要求中，提出书写的具体的要求，并长期严格训练而形成的。
比如，在课堂教学中教师要向学生提出“(1)写字姿势正确，字迹端正，书写规范。
”“ (2)会写1000个常用汉字。
”“(3)有写字的兴趣。
”“(4)重视用眼卫生。
”“(5)注意握笔姿势。
”“(6)注意写字姿势。
”的要求，要求学生只要提起笔来，就要端端正正地一笔一画地写，力求做到姿势端正，笔划清晰，结构合理，行款整齐，美观大方。
学生在开始习字的时候，容易把字的间架结构、笔顺等弄错，教师要指导学生认清字的位置，一笔一画地教。
直至学生养成自觉正确写字的好习惯为止。
教师在识字教学过程中要重视引导学生发现识字方法、识字规律以及适合自己的识字方法，把点点滴滴的发现积累起来，逐步提高独立识字的能力，进而养成主动识字的习惯，在校内，在家里，在街上，在商店……只要见到汉字，就有识字的欲望，自觉地识记。
在这里要强调的是，汉字教育资源无处不在、无时不见，除了语文课本，生活就是识字的好课堂。
要把课外的“识字活动”和平时的课文教学结合起来，引导学生通过多种途径、多种方式识字，扩大学生的识字量。
2、科学使用工具书的好习惯的培养。
工具书其实“是一种小型图书馆”，也是学习的拐杖，是无声的老师。
许多工具书查阅方法都有所不同，教学中教师应加强指导，教给学生基本的查阅方法，使学生正确使用;还要设法调动学生对工具书的兴趣。
研讨会交流材料提纲
一、背景和目的
1. 研讨会的背景和目的
2. 针对的问题或议题
二、问题分析
1. 分析问题的原因和影响
2. 引用相关数据和统计结果支持分析
三、解决方案
1. 提出解决问题的方案或措施
2. 阐述解决方案的可行性和优势
四、实施计划
1. 列出实施解决方案的具体步骤和时间表
2. 确定参与人员和资源需求
五、预期效果和评估
1. 阐述实施解决方案后的预期效果
2. 设定评估指标和方法
六、讨论和建议
1. 基于现有方案的讨论和进一步建议
2. 回答可能的疑问和提出建议
七、总结
1. 总结会议讨论的重点
2. 强调下一步行动和决策的重要性。
多措并举，千方百计打好中招攻坚战——九年级思想品德研讨会发言材料沈丘县纸店一中胡建平尊敬的各位领导、各位同行：大家好！我叫胡建平，是纸店一中的一名政治教师。
几天前，接到校领导安排我在本次研讨会上作发言的通知时，我的第一感觉是自己既无资格也没有能力在这个如此重要的场合发言。
因为，我虽然已有了20多年的教学经验，但是，担任九年级毕业班政治学科的教学，我还是大姑娘坐轿——头一回。
我知道，在座的同学科老师当中，有政治专科学校毕业的，有多年带毕业班政治课的，有教学能力异常突出的，有教学经验特别丰富的……想到这些，我就感到很心虚，忐忑不安，所以，我有什么资本在这么多有经验的前辈们面前班门弄斧呢？可在我再三推辞终也无果的情况下，我只好恭敬不如从命了。
好在与会的都是我们同一学科的教师，我就抱着学习的心态来向大家学习、向大家取经吧。
希望各位老师能把你们多年来积累和总结出来的关于政治学科的教学及中招备考的经验毫不保留地传授给我，在这里，我首先代表我自己，其次代表我的300多名学生向你们表示由衷的谢意。
今天，在这么多有经验的同行们面前，让我感到还有点说话底气的是：我相信我会是最虚心好学的一位学生；我相信我努力起来会让各位老师感动；我知道我已在内心树立起了“我教的学科很重要，我对于学生很重要”的观念；我知道我已给自己确立了“让所教学科成绩成为每一个学生中招考分的优势科目”的目标；我知道去年的中招考试我校取得了优异的成绩，不管今年的学生底子如何，我只有一个愿望：因为我这个新教师的加入，我校2013年的中招成绩能再上一个新台阶。
今天，我主要向各位老师们汇报以下两个方面的内容：一、我目前的课堂教学二、我的中招备考打算一、我目前的课堂教学。
首先谈谈对今年学生学习情况的分析通过调查，九年级学生对思想政治课的学习都有以下特征：（1）思想政治课总分少，是副科，重视程度不够。
（2）七、八年级教学中，没有专科毕业的老师授课，教学过程中没有养成正确的做题习惯和做题方法、（3）对开卷考试的形式存在误区:认为备考不需努力，只需要有书在手即可轻松得分，完全能应付考试。
在这种情况下，学生对政治课的学习重视程度不够，学习效果很差。
10月1日放假前，我校举行了九年级第一次月考，就暴露出了很多问题，主要表现在：（1）政治分数总体偏低，及格率低，优秀人数更少。
（2）学生忽视课本知识的掌握，对基本概念和基本原理理解不透。
（3）不会审题，不能准确从材料中获取有效的信息。
（4）缺乏答题技巧，语言表述不准确，书写不规范，错别字多。
（5）思路混乱，条理不清楚，不分要点，不会找关键词，卷面不整洁。
这一成绩让我感到了一种巨大的压力感和紧张感，整个假期都彻夜难眠。
为此，我决定在今后的新授课教学过程中，着重采用“落实、精当、高效”的三原则教学法。
切实提高学生的整体成绩。
具体做法是：1、“落实”：教学中各个环节都很重要，狠抓教学过程中的落实更为重要，为此，我的做法是：（1）基础知识要落实。
每节课都给学生明确必背知识点，凡课堂检查不过关，课下要挤时间检查。
这样，日积月累，积少成多，学生的基础就会逐渐巩固，越来越牢固。
（2）重点、难点要落实。
在教学中，针对学生普遍感到困难的知识和规律要化大力气突破。
用多种手段，从不同角度，通过练习、测试、讲评多次反复就能收到很好的效果。
（3）作业落实。
重点抓好《学习检测》，把《学习检测》作为作业进行检查，每次作业都要全收，采取全批和面批相结合，培养学生形成良好的习惯，书写规范，对做错的题不能放过，要求学生自己务必先纠错，不要形成等老师讲评的习惯。
（4）单元过关检测落实。
单元过关检测一定要做，每次检测完，要给学生判一个分数，要做详细的错误人数和错误种类的分析，只有这样才能做到讲评的有的放矢。
以集体讲解与个别辅导相结合，有的问题就直接在卷子上给学生做答，这样就更有针对性，使课堂教学效率也得到提高。
同时要求学生考试后纠错与小结，分析错误原因，把本次测试中的知识遗漏、错误点写在试卷上以便于复习。
2、“精当”，即要做到精讲、精练、精评。
在教学中，突出重点、难点，详略得当，有针对性地讲解，做到化难为易，使学生有“茅塞顿开之感”。
同时，我还要注意加强对学生作业的练习和讲评。
在练习过程中，对各地有关的练习进行精选，反对照抄照搬，搞题海战术。
在讲评过程中，主要是针对学生错误多的地方进行讲评，帮助学生分析出现错误的原因，以及如何纠正，并能够做到举一反三，起到巩固知识的作用。
在教学实践中，应注意三对口：教材与课程标准对口；练习与学生实际水平对口；练习与中考试题题型对口。
力求做到：听得懂、看得见、摸得着、记得牢、考得好。
3、“高效”，我认为一个好的老师不是说他的课讲得如何精彩，而是看有多少个学生在认真上这个老师的课，学生学会了多少知识。
为此，我采用“分组自学、合作探究、教师点拨、当堂训练”的教学模式，对答对问题的学生予以表扬，错了就给以提示。
实践证明，这种做法很有效果。
当然，授课中也要体现分层次教学，不同层次的学生掌握不同层次的内容。
这样做，能充分发挥学生的主体作用，把课堂还给学生，最大限度的激发学生的学习热情，让每一个学生都能成为学习的主人。
我的计划是课本知识一步一个脚印地学扎实，年前结束新课，对九年级知识进行复习巩固，春节后转入总复习备考阶段二、我的中招备考打算1、中考复习计划。
抓好总复习，迎接中考政治中考，必须注重备考的策略和方法。
通过查看近两年的中招试题，我发现现在的中考政治试题命题异常的灵活，与社会结合、与时政结合，与生活结合。
但是，不管中考政治试题如何灵活，呈现的方式如何新颖，有一样是无法改变的，那就是不可能脱离政治教学大纲的要求，不可能脱离课本基础知识的考察。
只是在运用上更加灵活罢了。
因此，我初步计划在总复习阶段，采用如下行之有效的“三轮复习法”。
第一轮复习: 地毯式复习法。
即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到基础知识熟记于心，在考场上能灵活运用，解决问题。
这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。
为此，我将对学生提出如下要求：“以纲为纲，以本为本，抱着课本打滚”。
坚持一课一练，一单元一测，讲练结合，扎扎实实打好基本功。
这一阶段的复习是保证复习质量的关键环节，也是减少低分率的关键。
第二轮复习：梳理体系，专题复习。
在专题复习中，我会将社会热点与所学知识相结合，主要是教会学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解决问题的方法。
从而提高学生的分析能力，指导学生学以致用。
在复习专题的时候，我将带领学生认真梳理知识体系，打破几册课本之间、课与课之间、框题与框题之间的界线，划分成板块，形成系统的知识体系。
例如：法律常识部分的复习，我们不按课本顺序，而是按照法律和宪法的概念.作用，以及法律和公民生活的关系划分三大板块来复习。
使学生对知识更易理解，更易掌握。
第三轮复习：模拟练习，冲刺中考。
在前两轮的复习中，我们已基本做到了一课一练，一个单元一测，打好了坚实的基础。
在最后的冲刺阶段，通过模拟练习提高学生的应试能力，指导学生查漏补缺。
俗话说：临阵磨枪，不快也光。
希望通过反复的强化训练，提高学生的应变能力和解决问题的能力，为中考做好充分准备。
2、中招备考策略针对学生基础较差的问题，对2013年中招政治备考的方法和策略，我还应该注意以下问题：（一）、在复习的过程中，要紧扣《课程标准》和《说明与检测》，不拘泥于人民版教材。
引导学生突破册、课的限制，构建知识体系。
注重基本理论和基本原理的记忆，反复落实基础知识，注重活动建议，结合以往出题思路，揣摩出题动向。
（二）一定要引导学生关注国内外热点。
2013年的中招备考仍然要坚持热点问题做到“大题细作，小题大做”。
不仅要注意热点，更要注意与课本内容、我省有联系的热点。
在复习时，只有针对性的加强综合训练，培养学生提出问题、分析问题和解决问题的综合能力，学会多角度的思考问题，提高解题技巧，真正使学生达到提高解答各类题型的能力，避免照抄照搬，得分率低。
（三）一定要加强对学生答题方法和答题规范化的指导。
方法大于气力。
平时要不断对学生进行中考题型的练习和解题方法的指导，让学生知晓中考各种题型的特点，熟练掌握各种题型的解题方法。
每一问题的答案的表述，一定要注意规范化、标准化、系统化。
（四）一定要重视学生能力的培养教学的重点应由过去的重识记、理解向知识的应用、能力和情感、态度、价值观的培养转变。
要加大对学生主观题的训练，提高学生的辨别能力、分析问题、解决问题能力等各种能力，尤其是要培养学生的创新能力。
（五）教师一定要重视对中考信息的收集和研究。
方向正确，目标明确，事半功倍，否则可能南辕北辙，事倍功半。
因此，教学中，要尽可能地参加考前中考信息会，广泛收集中考的新信息，把握中考新动向。
同时认真研究往年试题及《说明与检测》，及时了解中考的新变化。
及时调整复习思路，不走弯路，错路，争取明年的中考成绩再上一个新台阶。
各位前辈，我的汇报材料就这么多，作为你们的新同行，我再一次拜托你们通过今天的平台能给与我无私的帮助、指点、提携和指导，并诚恳地希望你们对我工作中的不足之处提出你们宝贵的意见和建议。
最后，让我代表全体与会的九年级教师向给我们搭建了交流、学习和研讨平台的沈丘县教育局教研室的全体领导们表示最由衷的谢意！祝各位领导身体健康、万事如意！我的发言完毕，谢谢大家！2012年10月18日。
