湖北省襄阳市中考化学试卷

  • 格式:doc
  • 大小:2.51 MB
  • 文档页数:19

第 1 页 共 19 页 湖北省襄阳市中考化学试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

我会选择 (共14题;共28分)

1.

(2分) (2017九上·临川期中)

下列物质的用途中,利用其物理性质的是(

A . 氧气用于炼钢

B . 碳在氧气中燃烧

C . 氮气做保护气

D . 稀有气体做电光源

2. (2分) 空气的成分中,属于稀有气体的是( )

A . 氮气

B . 氧气

C . 二氧化碳

D . 氦气

3. (2分) 佛山创文让生活便得更加美好,春夏之交的佛山满眼翠绿、花香四溢。下列能解释“花香四溢”的是( )

A . 分子的质量和体积都很小

B . 分子总是在不断运动着

C . 分子间是有间隔的

D . 分子是由原子构成的

4. (2分) (2019·青海) 下列物质在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体的是( )

A . 铁丝

B . 红磷

C . 硫粉

D . 镁条

5. (2分) (2016九上·广州期末) 根据如图四种粒子的结构示意图,所获取的信息不正确的是( )

A . 它们表示三种元素

B . ②表示的元素是金属元素

C . ②③的化学性质相同 第 2 页 共 19 页 D . ①表示的是原子,而④表示的是阴离子

6.

(2分) (2015九上·贵溪期中)

下列物质属于纯净物的是(

A .

纯净的空气

B . 干净的自来水

C . 高锰酸钾

D . 过滤后的食盐水

7. (2分) (2015九下·仁寿期中) 下列说法正确的是( )

A . 所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B . 在同一种物质中同种元素的化合价可能不相同

C . 由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物

D . 分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

8. (2分) 下列食品富含维生素的是( )

A . 蔬菜

B . 豆油

C . 牛奶

D . 米饭

9. (2分) (2020九上·阆中期中) 下列实验操作错误的是( )

A .

B .

C . 第 3 页 共 19 页 D .

10.

(2分)

(2016·连云港)

如图所示,甲、乙、丙、丁、戊五种物质分别是铁、盐酸、氢氧化钙、硫酸铜、碳酸钠中的一种,连线两端的物质间能发生化学反应,甲与戊反应产生的气体能使澄清石灰水变浑浊,丙溶液为蓝色,下列能代替图中丁物质的是( )

A . Ag

B . BaCl2

C . NaOH

D . CuO

11. (2分) (2017九上·盐都月考) 质量相等的两份氯酸钾a和b,其中一份混入少量的高锰酸钾,将它们同时加热,放出氧气的质量与加热时间关系的图象正确的是( )

A .

B .

C . 第 4 页 共 19 页 D .

12. (2分) (2013·本溪)

今年来,部分大城市出现雾霾天气,下列情况:①煤的燃烧;②工业废气的排放;③动植物的呼吸;④汽车尾气的排放.其中可能引起大气污染的是( )

A . ①②④

B . ②③④

C . ①③④

D . ①②③

13. (2分) 下列四个实验操作不能达到实验目的是( )

选项 实验目的 实验操作

A 除去N2中的少量O2 通过灼热的铜网

B 除去铁粉中的少量铜粉 加入适量稀硫酸

C 鉴别硬水和软水 加入肥皂水

D 鉴别NH4NO3和NaOH固体 加水溶解

A . A

B . B

C . C

D . D

14. (2分) (2016九上·昆明期中) 运用下列方法或试剂区分各组物质,难以达到目的是( )

A . 带火星的木条﹣﹣空气和氧气

B . 观察颜色﹣﹣酒精和水

C . 澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气

D . 肥皂水﹣﹣软水和硬水

二、 我会填空 (共3题;共15分)

15. (4分) (2018·本溪) 按要求写出化学用语或化学用语所表示的意义。

(1) 氯酸钾________

(2) 标出氧化铝中铝元素的化合价________

(3) 2H________

(4) 3N2________

16. (6分) (2017·永州) 某学习小组欲测定刚配制的BaCl2溶液中溶质的质量分数,采取下列两种方法:

方法1:取100gBaCl2溶液,加入适量的AgNO3溶液,两者恰好完全反应,并测得生成AgCl沉淀的质量为m1g; 第 5 页 共 19 页 方法2:取100gBaCl2溶液,加入m2g溶质的质量分数为a%的Na2SO4溶液,恰好使BaCl2溶液完全沉淀;

已知相关物质的相对分子质量:BaCl2=208

Na2SO4=142

AgCl=143.5

(1) 请任选一种方法计算该BaCl2溶液中溶质的质量分数(写出详细的计算过程);

(2)

如果采取上述两种方法,可推知a=________(用含m1、m2的代数式表示)

17. (5分)

(2019·合浦模拟) 合浦县通过地质勘探,发现南流江流域有大量可供开采的石油资源。

(1) 原油是一种黏稠状液体,属于________资源(选填“可再生”、“不可再生”),它主要含有________,两种元素(填元素符号)。

(2) 石油经炼制得到的汽油、柴油等产品可作为机动车燃料。燃烧的三个条件:可燃物、________、 温度达到着火点。

(3) 以石油产品为原料可进一步生产________、合成纤维、合成橡胶等合成有机高分子材料,人类从此摆脱了依赖天然材料的历史。

(4) 南流江淡水资源丰富,保护好水资源是每个人的责任。保护水资源一方 面要节约用水,另一方面要防治水体________。

三、 我会回答 (共2题;共15分)

18. (5分) (2017九下·武邑开学考) 工业上,通过如下转化可制得KClO3晶体.

(1) KClO3中氯元素的化合价为________.

(2) 生产中所用NaCl溶液由粗盐水精制而成,精制时除去粗盐水中泥沙,采用的操作是________.

(3) 完善I中反应的化学方程式:NaCl+3H2O NaClO3+3________.

(4) 已知NaC1O3+KCl=NaCl+KClO3 , Ⅱ中析出晶体后的滤液是KC1O3的________(填“饱和溶液”或“不饱和溶液”).

(5) 上述流程中,可循环利用的物质是________.

19. (10分) 2015 年第 21 届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖.

(1) 自然界中二氧化碳消耗主要有以下两个过程:①绿色植物在光照、叶绿素条件下进行光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C6H12O6)和氧气.②自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸.从物质转化的角度看,上述两个反应的反应物相同,而产物却完全不同,其原因是________.

光合作用的化学方程式是________.

(2) 二氧化碳可被压缩成液态,封存在地质结构中.从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是________.如果 CO2被封存在含氢氧化钙的地下水层中,则可转化为不溶于水的固体物质,该反应的化学方程式是________. 第 6 页 共 19 页 (3)

科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”(H2和 CO

混合气体).用“合成气”为原料生产甲醇(CH4O)时,按照“绿色化学”原则,应调节“合成气”中 H2

和 CO

的分子个数比为________.

(4)

利用表中装置可分别进行如下两个实验.已知:白磷的着火点为40℃.

实验装置 实验1 实验2

I.将盛有足量锌粒的燃烧匙伸入瓶中,塞紧瓶塞

II.打开 K,从长颈漏斗向瓶内加入稀硫酸,至浸没锌粒

III.当瓶中产生大量气泡时,关闭K I.将盛有白磷的燃烧匙伸入瓶内,塞紧瓶塞

II.打开 K,从长颈漏斗向瓶内加入约80℃的热水,至浸没白磷

III.从 a 口向瓶中鼓入空气,使瓶中液面低于燃烧匙底部,关闭K

①连接仪器后,关闭K,加水至长颈漏斗内液面高于瓶中液面.一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明________.

②实验Ⅰ中,瓶内发生反应的化学方程式为________;步骤Ⅲ中,关闭K后的现象是________.

③实验2中,所看到实验现象是________仅对比步骤Ⅱ和Ⅲ可知,欲探究的燃烧条件是________.

四、 我会实验 (共2题;共15分)

20. (4分) (2016九下·横县期末) 用含有少量生石灰的NaCl固体,配制一定质量分数的NaCl溶液.实验步骤如下图所示:

(1) 溶液1中所含溶质为________(填化学式).

(2) 加入X发生反应的化学方程式为________.

(3) 加入的Y为________(填化学式),所发生反应的化学方程式为________.

21. (11分) (2017·南平模拟) 下列A→D的实验装置进行合理组合,即可制取二氧化碳气体也可制取氧气.

(1) 写出标注①的仪器名称________.

(2) 实验室用A装置制取氧气时,在分液漏斗中添加的药品是________(填化学式),用排水法收集氧气,