高考生物选择习题

新高考生物考试题及答案一、单项选择题1. 下列关于细胞结构和功能的描述，错误的是（）A. 细胞膜上的蛋白质种类和数量与细胞的功能复杂程度有关B. 细胞核是细胞代谢的控制中心C. 线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所D. 核糖体是细胞内蛋白质合成的场所答案：B解析：细胞核是细胞遗传信息的控制中心，而细胞代谢的控制中心是细胞质基质。

2. 以下关于光合作用的描述，正确的是（）A. 光反应和暗反应都不需要光B. 光反应和暗反应都需要光C. 光反应需要光，暗反应不需要光D. 光反应不需要光，暗反应需要光答案：C解析：光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。

光反应需要光能，而暗反应则不需要光，可以在光照或无光条件下进行。

3. 下列关于遗传信息的传递，错误的是（）A. DNA复制是遗传信息从DNA流向DNA的过程B. 转录是遗传信息从DNA流向RNA的过程C. 翻译是遗传信息从RNA流向蛋白质的过程D. 逆转录是遗传信息从RNA流向DNA的过程答案：D解析：逆转录是遗传信息从RNA流向DNA的过程，这是正确的描述。

4. 以下关于细胞周期的描述，正确的是（）A. 细胞周期包括间期和分裂期B. 细胞周期只包括分裂期C. 细胞周期只包括间期D. 细胞周期包括有丝分裂和减数分裂答案：A解析：细胞周期包括间期和分裂期，间期是细胞生长和准备分裂的阶段，分裂期是细胞实际分裂的阶段。

5. 下列关于酶的描述，错误的是（）A. 酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物B. 酶的催化效率比无机催化剂高C. 酶的催化作用需要适宜的温度和pH值D. 酶是一类蛋白质，不能被高温破坏答案：D解析：酶是一类蛋白质，但在高温下，酶的空间结构会被破坏，从而失去活性。

二、多项选择题6. 下列关于细胞呼吸的描述，正确的是（）A. 有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATPB. 有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多C. 无氧呼吸的产物是乳酸或乙醇和二氧化碳D. 有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同答案：ABCD解析：A项正确，有氧呼吸和无氧呼吸都能产生ATP；B项正确，有氧呼吸比无氧呼吸释放的能量多；C项正确，无氧呼吸的产物是乳酸或乙醇和二氧化碳；D项正确，有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸的第一阶段相同，都是糖酵解过程。

高考生物遗传学专题练习题及答案一、选择题1.以下属于正常染色体的有：A. 男性性染色体B. 载体染色体C. 自由染色体D. 病变染色体答案： A2.下列基因型中，能够通过杂交可以获得不同表型比例的是：A. AA×AAB. AA×aaC. AA×AaD. Aa×Aa答案： D3.某基因有两个等位基因B和b，B为黑毛色基因，表现为黑色，b 为棕毛色基因，表现为棕色。

下列说法正确的是：A. Bb为纯合子B. Bb为杂合子C. 由Bb和bb所组成的后代都为黑色D. 两个B基因一定为同源染色体上的答案： B4.下列哪个生物学现象与性连锁遗传有关？A. 染色体重组B. 染色体交叉C. 染色体变异D. 染色体断裂答案： B5.一般认为，发生遗传突变的最重要途径是：A. 自然选择B. 基因频率的突变C. 外因诱导D. 突变基因的扩散答案： C二、填空题1.在遗传学中，对遗传信息进行分析的基本单位是______。

答案：基因2.在遗传学中，指导个体发育、决定个体性状的物质是______。

答案： DNA3.染色体是由______和DNA分子构成的。

答案：蛋白质4.性染色体的遗传方式是______遗传。

答案：非典型性别5.父母所具有基因型的不同组合，将产生不同的______。

答案：子代基因型三、简答题1.什么是基因突变？请举例说明。

答：基因突变是指基因在传递过程中发生的意外改变，包括有利的和不利的变异。

例如，白化病是由于黑色素合成基因突变导致的，使动物体内黑素形成过程中涉及的某种酶不能正常合成，最终导致动物出现白色毛发的现象。

2.纯合子和杂合子有何区别？答：纯合子是指一个体内所有染色体对上的基因型都相同；而杂合子是指一个体内相同染色体上的两个基因型不同。

3.简述性连锁的原理和特点。

答：性连锁是指位于性染色体上的基因遗传方式。

它的特点是跟随父系遗传，母系不参与遗传。

这是因为性染色体上的基因只有在合子形成过程中才会重组，而在性染色体上位于同一条上的基因基本不重组，因此会出现父系遗传的现象。

高考生物专题复习题：细胞的结构一、单项选择题（共6小题）1.下列有关细胞的物质基础和结构基础的叙述中，正确的是（）A．DNA和脱氧核糖的元素组成均为C、H、O、N、PB．组成细胞的各种元素大多以化合物形式存在C．病毒的主要成分是核酸和蛋白质，蛋白质在其核糖体上合成D．溶酶体内水解酶在正确合成、加工过程中，内质网会接收、释放囊泡2.根据细胞内有无核膜，将细胞分为原核细胞和真核细胞，下列关于原核生物和真核生物正确的是（）A．蓝细菌和硝化细菌均可以合成有机物，但所需能量来源不同B．支原体细胞中的核酸彻底水解得到的碱基有4种C．降低环境中镁离子含量，发菜的光合速率不受影响D．支原体细胞壁的主要成分是肽聚糖3.发菜属于蓝细菌，下列不属于发菜细胞结构的是（）A．细胞膜B．核膜C．核糖体D．细胞壁4.图为真核细胞细胞结构模式图，有关说法正确的是（）A．图中1为核孔，是DNA和蛋白质等大分子物质的运输通道B．图中2为染色质，在细胞分裂期可缩短变粗而成为染色体C．图中3为核仁，与某种DNA的合成以及核糖体的形成有关D．图中4为核膜，由两层膜组成，膜的基本支架是磷脂分子5.高尔基复合体（Golgi complex）是一种膜性的囊泡结构复合体，是细胞内蛋白质运输分泌的中转站。

在糖蛋白的形成过程中对寡糖链进行修饰加工。

下列说法不正确的是（）A．脂类是高尔基复合体的基本组分B．多种细胞膜蛋白等是经由高尔基复合体进行定向转送和运输的C．糖蛋白糖链的合成场所只是高尔基复合体D．酶的加工可能离不开高尔基复合体6.下列生物都能进行有氧呼吸，但细胞核结构明显不同于其他三种生物的是（）A．硝化细菌B．水稻C．小麦D．高粱二、多项选择题（共4小题）1.. 蛋白质分选是依赖蛋白质自身信号序列，从蛋白质起始合成部位转运到其功能发挥部位的过程，大体分为两条途径：一是在游离核糖体上完成肽链合成，然后转运至线粒体、叶绿体及细胞核或成为细胞质基质和细胞骨架的成分，这被称为翻译后转运；二是蛋白质合成在游离核糖体上起始之后由信号肽引导，边合成边转入内质网中，再经一系列加工后转运至溶酶体、细胞膜或分泌到细胞外，即共翻译转运。

高考生物专题复习题：生态系统一、单项选择题（共6小题）1.人工生态系统是指经过人类干预和改造后形成的生态系统。

建立人工生态系统旨在模拟自然生态系统的组成和功能，促进人类活动、自然生态和社会经济条件的良性循环。

下列有关叙述正确的是（）A．草原生态系统和农田生态系统均属于人工生态系统B．人工生态系统中物质和能量的循环利用可以减少资源浪费C．人工生态系统只通过生物之间的共同进化即可实现生态平衡D．增大人工生态系统食物网的复杂程度有利于提高人工生态系统的稳定性2.健康稳定的生态系统可为人类提供可持续的服务，且具有较好的自我调节能力，受到外界干扰时能够较快地恢复到平衡状态。

下列关于生态平衡和生态系统稳定性的叙述，错误的是（）A．生态平衡具有结构、功能和收支平衡三个特征B．合理适度地利用生态系统有助于维持生态平衡C．物种间信息传递有利于生态系统的平衡与稳定D．生态系统的组分越少，其恢复力稳定性就越强3.珊瑚生态系统主要由珊瑚礁及生物群落组成，生物多样性丰富。

有关叙述正确的是（）A．珊瑚虫为寄生于体内的虫黄藻提供含氮物质，后者也为前者提供有机物质，两者关系有利于群落资源充分利用B．珊瑚生态系统具有抵抗不良环境并保持原状的能力，这是恢复力稳定性的表现C．珊瑚生态系统中某种生物不同个体长相各异体现物种多样性D．珊瑚生态系统生物多样性的形成是协同进化的结果4.关于生态系统的叙述、正确的是（）A．生态系统的碳循环是指CO2不断进行着从非生物环境到生物群落，又从生物群落到非生物环境的循环过程B．如果一个生态系统在一段较长时间内没有来自系统外的太阳能或化学能的输入，这个生态系统就会崩溃C．利用性外激素扰乱某些有害昆虫的雌雄交配，使其繁殖力下降，属于利用化学信息进行化学防治的过程D．生物富集是指生物体从周围环境吸收、积蓄某种元素或难以降解的化合物，使其在机体内浓度达到环境浓度的现象5.下列有关生态系统信息传递的叙述错误的是（）A．完整的信息传递过程包括信息源、信道和信息受体B．利用光照、声音信号诱捕或驱赶某些动物，使其远离农田，属于生物防治C．生态系统信息通过食物链（网）传递，具有循环的特点D．信息传递可以维持种群繁衍、调节种间关系，维持生态平衡6.下列有关生态系统的结构，叙述不正确的是（）A．生态系统结构包括非生物物质和能量、生产者、消费者、分解者、食物链和食物网B．生产者就是自养生物，多数能进行光合作用，是生态系统的主要成分C．分解者就是细菌和真菌，能将动植物遗体中的有机物分解成无机物D．细菌既可以作为生产者，也可以作为消费者和分解者二、多项选择题（共4小题）1.某池塘生态系统的能量流动如下图所示，图中的英文字母表示能量（单位：KJ）。

高考生物专题复习题：体液调节一、单项选择题（共6小题）1.正常机体在寒冷环境和炎热环境中都可以通过调节保持体温恒定。

下列有关两种环境下体温调节的叙述错误的是（）A．两种环境下人体下丘脑体温调节中枢都处于兴奋状态B．两种环境下机体通过实现产热和散热的平衡维持体温正常C．两种环境下都可促进甲状腺激素、肾上腺素等激素的释放D．两种环境下都可通过自主神经系统调节血管及汗腺的分泌2.胰岛素抵抗是指胰岛素促进葡萄糖摄取和利用的效率下降的现象。

以往研究显示，未知应激因素引起的胰岛素抵抗可导致补偿性高胰岛素血症。

某团队新发现，APT1酶功能的丧失亦可导致高胰岛素血症，具体机理如图所示。

下列说法错误的是（）A．胰岛素受体功能缺失或表达量下降可能导致胰岛素抵抗B．胰岛素抵抗引起高胰岛素血症时，机体血糖含量可能正常C．APT1酶也通过引起胰岛素抵抗进而诱发高胰岛素血症D．APT1酶可通过影响Scamp1的功能减少胰岛素的释放量3.侏儒症患者生长迟缓，身材矮小，病因是患者幼年时生长激素分泌不足。

呆小症患者不但身材矮小，而且智力低下，病因是患者幼年时甲状腺激素分泌不足。

下列关于两类疾病及两种激素的说法，正确的是（）A．两类疾病患者都可在幼年时口服相应的激素来缓解症状B．呆小症患者可以说明激素能影响神经系统的发育C．两种激素的分泌都存在分级调节和反馈调节机制D．两种激素分泌后都只能运输到相应的靶细胞4.人体抗利尿激素的水平取决于血浆渗透压，而醛固酮的水平与血钠含量有关，同时两种激素的分泌也受到循环血量的调控，当血量减少时，两种激素的分泌量都增加。

下图为一次饮1000mL清水和1000mL生理盐水的甲、乙个体内排尿率随时间变化曲线。

下列关于甲乙个体的生理变化说法正确的是（）A．甲个体内由垂体释放的抗利尿激素减少而乙恒定不变B．乙个体肾小管集合管受体与醛固酮结合而甲不需要C．甲乙个体都需通过调节尿量及尿的成分实现水盐平衡D．甲乙个体的血浆渗透压在a操作后半小时内保持不变5.正常成年人空腹血糖3.9~6.1mmol/L，餐后2小时血糖<7.8mmol/L时为正常血糖浓度。

高考生物选择题练习题与参考答案1. 遗传物质DNA的化学组成单位是：A. 核苷酸B. 氨基酸C. 核糖D. 水合离子答案：A. 核苷酸2. 以下哪项不属于蛋白质的结构层次：A. 第一级结构B. 第二级结构C. 第三级结构D. 第四级结构答案：D. 第四级结构3. 人体最重要的能量转换分子是：A. ATPB. ADPC. AMPD. DNA答案：A. ATP4. 下列哪项不属于光合作用的产物：A. 氧气B. 二氧化碳C. 葡萄糖D. 水答案：D. 水5. 下列哪项是动物细胞特有的结构：A. 线粒体B. 叶绿体C. 细胞壁D. 中心体答案：A. 线粒体6. 下列哪个属于核酸：A. RNAB. 蛋白质C. 纤维素D. 淀粉答案：A. RNA7. 哪种基因突变类型不会改变染色体的排列顺序：A. 复制突变B. 插入突变C. 缺失突变D. 倒位突变答案：A. 复制突变8. 下列哪种生物不属于真核细胞：A. 细菌B. 真核植物C. 真核动物D. 真核真菌答案：A. 细菌9. 以下哪个是近视矫正手术常用的方法：A. 烧灼疗法B. 激光手术C. 牙套D. 针灸答案：B. 激光手术10. 下列哪个不属于生物的三大分类：A. 动物B. 植物C. 真菌D. 矿物答案：D. 矿物11. 以下哪个不属于免疫系统的组成部分：A. 白细胞B. 抗体C. 细菌D. 脾脏答案：C. 细菌12. 细胞核内的DNA信息通过什么分子传递到细胞质中：A. RNAB. ATPC. DNAD. 核糖体答案：A. RNA13. 哪个细胞器是细胞的消化器官：A. 核糖体B. 溶酶体C. 叶绿体D. 高尔基体答案：B. 溶酶体14. 哪个细胞器具有物质运输和质量合成的功能：A. 内质网B. 线粒体C. 叶绿体D. 高尔基体答案：A. 内质网15. 下列哪个不属于人体的感觉器官：A. 眼睛B. 舌头C. 大脑D. 鼻子答案：C. 大脑在解答以上选择题时，请根据题目要求，仔细阅读题目内容和选项，选择最符合题意的答案。

高考生物专题复习题：遗传的分子基础一、单项选择题（共6小题）1.核糖核酸酶P是一种催化tRNA前体加工的核糖核酸-蛋白复合物，核糖核酸酶P（）A．与tRNA的组成元素不同B．能水解产生核糖核苷酸和氨基酸C．仅存在于真核细胞中D．催化水解碱基与核糖间的化学键2.大肠杆菌核糖体蛋白与rRNA组装成核糖体。

当大肠杆菌细胞中缺乏足够的rRNA时，核糖体蛋白可通过结合到自身mRNA上的核糖体结合位点，抑制自身mRNA的翻译。

下列叙述错误的是（）A．大肠杆菌核糖体蛋白的基因转录完成后再翻译B．同一个核糖体合成的蛋白质种类可能不同C．核糖体与mRNA结合后逐次阅读遗传信息，直至读取到终止密码子结束D．核糖体蛋白的结合特点，维持了RNA和核糖体数量平衡，减少了物质与能量浪费3.绝大多数生物的遗传物质都是DNA。

下列关于DNA结构的叙述，正确的选项是（）A．DNA双螺旋结构模型中，A—T碱基对与G—C碱基对的直径不同B．DNA的多样性体现在每一个DNA分子都有特定的碱基对排列顺序C．DNA分子中A—T碱基对所占的比值越大，其热稳定性越高D．T2噬菌体的遗传物质中嘌呤碱基数目与嘧啶碱基数目相等4.为了探究生物遗传物质的本质是蛋白质还是DNA，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素35S和32P，分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，并让其去侵染大肠杆菌。

下列关于该实验的叙述，正确的是（）A．可以用14C和18O代替35S和32P对T2噬菌体进行标记B．35S组的子代噬菌体不含35S，说明蛋白质不是遗传物质C．用标记好的T2噬菌体去侵染肺炎链球菌可得到相同的结论D．整个实验中在标记噬菌体阶段，需用含35S或32P的培养基培养大肠杆菌5.在不同类型的细胞中，有些基因在所有细胞中都表达，有些基因只在某类细胞中特异性表达。

下列相关叙述错误的是（）A．ATP合成酶基因在所有细胞中都表达B．输卵管细胞中可检测到血红蛋白mRNAC．细胞的分化取决于基因的表达及其调控D．基因通过其表达产物来控制生物的性状6.列关于DNA分子结构的叙述，错误的是（）A．DNA分子的热稳定性与C—G碱基对的比例有关B．不同DNA分子中的碱基配对方式存在差异C．环状DNA分子中的每个五碳糖都同时连接2个磷酸基团D．一个DNA分子每条单链中A+T占该单链全部碱基比值一般相同二、多项选择题（共4小题）1.碱基家族添了新成员，科学家合成了P、B、Z、S四种新的碱基，它们的配对原则是Z配P，S配B，并都是通过三个氢键连接。

绝密★启封前2024年一般高等学校招生全国统一考试生物试题（江苏卷）一、单项选择题:本部分包括20 题,每题2 分,共计40 分。

1. 下列关于淀粉、脂肪、蛋白质和核酸4 种生物分子的叙述,正确的是（）A. 都能被相应的酶水解B. 都是水溶性物质C. 都含 C、H、O、N 这4 种元素D. 都是人体细胞中的能源物质2. 下列关于人体细胞增殖、分化、苍老、凋亡和癌变的叙述,正确的是（）A. 细胞的分化程度越高,全能性越强B. 癌细胞具有细胞增殖失控的特点C. 正常细胞的苍老凋亡必将使个体苍老死亡D. 幼年个体生长需细胞增殖,成年后不需细胞增殖3. 下列关于动物细胞工程和胚胎工程的叙述,正确的是（）A. 乳腺细胞比乳腺癌细胞更简单进行离体培育B. 细胞核移植主要在同种动物、同种组织的细胞之间进行C. 采纳胚胎分割技术产生同卵多胚的数量是有限的D. 培育早期胚胎的培育液中含维生素、激素等多种能源物质4. 下列关于探讨材料、方法及结论的叙述,错误的是（）A. 孟德尔以豌豆为探讨材料,采纳人工杂交的方法,发觉了基因分别与自由组合定律B. 摩尔根等人以果蝇为探讨材料,通过统计后代雌雄个体眼色性状分别比,认同了基因位于染色体上的理论C. 赫尔希与蔡斯以噬菌体和细菌为探讨材料,通过同位素示踪技术区分蛋白质与 DNA,证明白 DNA 是遗传物质D. 沃森和克里克以 DNA 大分子为探讨材料,采纳 X 射线衍射的方法,破译了全部密码子5. 通常状况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是（）A. Na+浓度B. 渗透压C. K+浓度D. O2 浓度6. 下图所示为来自同一人体的4 种细胞,下列叙述正确的是（）A. 因为来自同一人体,所以各细胞中的 DNA 含量相同B. 因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同C. 虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同D. 虽然各细胞的生理功能不同,但汲取葡萄糖的方式相同7. 下列关于酶的叙述,正确的是（）A. 发烧时,食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性B. 口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用C. 用果胶酶澄清果汁时,温度越低澄清速度越快D. 洗衣时,加少许白醋能增加加酶洗衣粉中酶的活性8. 瓶插鲜花鲜重的变更与衰败相关,鲜重累积增加率下降时插花衰败。

高考生物生物分类练习题及答案一、选择题1.将下列生物按其分类特征进行排序，正确的顺序是：A. 鸟、甲壳类、哺乳类、两栖类B. 两栖类、哺乳类、甲壳类、鸟C. 甲壳类、两栖类、鸟、哺乳类D. 甲壳类、鸟、两栖类、哺乳类答案：D2.下列哪个分类单位最具有进化意义？A. 纲B. 种C. 目D. 界答案：B3.下列哪个不是动物的共性特征？A. 多细胞构造B. 能进行有性生殖C. 能进行光合作用D. 能进行呼吸作用答案：C4.以下哪个分类阶层的特征描述最为具体？A. 目B. 种C. 纲D. 界答案：B二、判断题1.两栖类属于冷血动物。

答案：正确2.脊椎动物的进化程度高于无脊椎动物。

答案：正确3.人类属于哺乳类动物。

答案：正确4.类群的划分是根据生物的某一共同性状或共同的谱系演化关系来确定的。

答案：正确三、简答题1.简述生物分类的意义和目的。

答：生物分类的目的是为了对生物进行系统性的归纳、分类和研究，以了解生物的谱系演化和生物多样性，为生物学的发展提供基础。

生物分类的意义在于对生物进行有序的分类，便于科学研究、教学和保护生物资源等方面的需要。

2.简述物种的概念及其分类标准。

答：物种是生物分类学中的基本单位，指的是一组相互关联的个体，其间可以进行自由交配并能繁殖出可育后代。

物种的分类标准主要包括形态特征相似性、生殖隔离和基因亲缘关系。

形态特征是最传统的分类标准，主要基于生物体的形态结构进行分类；生殖隔离主要强调个体之间无法进行自由交配和繁殖；基因亲缘关系则是基于分子生物学和遗传学的方法，通过比较DNA序列等来确定分类关系。

四、综合题某班级进行乡村生态调查，发现了一种新的昆虫，经过研究得出以下观察结果，请根据观察结果，完成对该昆虫的分类，并给出你的理由。

观察结果：- 该昆虫具有口器发达，善于咬食。

- 体色呈暗褐色，有一对发达的触角。

- 两对翅膀，能飞行。

- 生活在树木上，以树液为主要食物。

根据观察结果，该昆虫应被归类为鞘翅目昆虫，理由如下：- 该昆虫具有口器发达，善于咬食，符合鞘翅目昆虫的特征。

高考生物期末复习题及答案一、选择题1. 细胞膜的主要功能是什么？A. 储存遗传信息B. 保护细胞内部结构C. 进行光合作用D. 合成蛋白质答案：B2. 下列哪个选项不是细胞器？A. 线粒体B. 核糖体C. 内质网D. 细胞壁答案：D3. 光合作用发生在植物细胞的哪个部位？A. 细胞核B. 细胞质C. 叶绿体D. 线粒体答案：C4. 人体细胞中，哪个结构负责遗传信息的传递？A. 线粒体B. 核糖体C. 细胞核D. 高尔基体答案：C5. 以下哪个过程不是细胞分裂的一部分？A. 染色体复制B. 染色体分离C. 细胞质分裂D. 细胞壁形成答案：D二、填空题6. 细胞周期包括____和____两个阶段。

答案：间期；分裂期7. DNA分子的双螺旋结构由两条____链组成。

答案：多肽8. 人体细胞中的线粒体被称为“动力工厂”，因为它们主要负责____。

答案：能量的产生9. 植物细胞与动物细胞的主要区别之一是植物细胞具有____。

答案：细胞壁和大液泡10. 酶是一种生物催化剂，它们能够____。

答案：加速化学反应的速率三、简答题11. 简述细胞呼吸的过程及其意义。

答案：细胞呼吸是细胞内有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放能量的过程。

这个过程主要发生在细胞的线粒体中。

细胞呼吸的意义在于为细胞的生命活动提供必需的能量。

12. 解释什么是基因突变，并简述其可能的后果。

答案：基因突变是指DNA分子中的碱基序列发生改变的现象。

基因突变可能导致生物性状的改变，这种改变可能是有益的、中性的或有害的。

有益的突变可能增加生物的适应性，中性的突变对生物的生存没有明显影响，而有害的突变可能引起疾病或降低生物的适应性。

四、论述题13. 论述生态系统中能量流动的特点及其对生物多样性的影响。

答案：生态系统中的能量流动具有单向性和逐级递减的特点。

能量从生产者到消费者，再到分解者，是单向的，不能逆转。

能量在流动过程中逐级递减，因为每一级消费者只能利用前一级消费者能量的一部分。