青岛版数学四年级上册第四单元检测题
一、填一填。
1.如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ），它们的交点叫做（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ）。
2.过直线外一点可以画（ ）条直线与已知直线垂直。
3.两条平行线间的距离（ ）。
4.在长方形中，（ ）的两条边互相平行，（ ）的两条边互相垂直。
5.从直线外一点到这条直线所画的（ ）最短，它的长度叫做（ ）。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）
1.在同一平面内不相交的两条直线（ ）
A 相交 B 平行 C 不相交就平行
2.通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（ ）
A 1条 B 2条 C 无数条
3.通过一点可以画（ ）直线，通过两点可以画（ ）直线。
A 1条 B 2条 C 无数条
４.同一平面内的两条直线最多有（ ）个交点。
Ａ ０ Ｂ １ Ｃ ２
三、判断题。
1.小红画了一条4厘米长的直线。 （ ）
２.两条线段平行，它们一定相等。 （ ）
３.四边形的两条相邻的边互相垂直。 （ ）
４.直线比射线长。 （ ）
５.相交成四个角都是直角的两条直线一定互相垂直。（ ）
四、作图题
１.过点P画已知直线的垂线或平行线。
·P
· p
2. （1）画一条从A村到B村最近的路线，并量出其长度。
（2）画一条从A村到公路最近的路线，并量出其长度
·A村
公路
·B村
3.过角内一点分别画角一条边的平行线，做另一条边的垂线。
1 第四单元 交通中的线——平行与相交
一、教材简析：
本单元主要内容：线段、射线和直线；垂线和平行线；两点间的距离和点到直线距离。
本单元是在学生初步认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形等几种平面图形的基础上进行教学的，是进一步学习空间与图形知识的基础。俄教学过程中，重视引导学生通过一系列直观操作活动积累经验，发展空间观念。通过具体情景引导学生划出一些线，完成对线段、射线、直线等知识的学习。重视学生动手做数学，如：学习同一平面内两条直线的位置关系的知识，引导学生通过动手划线，在体验的基础上，理解平行与相交。学习点到直线的距离的知识，引导学生划出几条不同的线段，通过测量、比较，理解掌握知识。
本单元内容将承认的工作融入到学生现实的学习生活中，体现了数学的应用价值，容易激发学生的兴趣。有现实情景引发问题，通过操作、思维等学习活动解决问题，完成知识的学习。
二、教学目标：
结合具体情景，认识线段、射线、直线，了解平面内两条直线平行与相交（包括垂直）的位置关系，会用三角尺和直尺化已知直线的垂线和平行线。在测量活动中，体会“两点之间线段最短”，“点到直线的垂线段最短”，理解两点之间的距离和点到直线的距离。再学习知识的探索的活动中，培养观察、想象、动手操作能力，发展初步的空间观念。
三、教学重难点：
本单元重点：理解两条直线互相垂直与相互平行的位置关系。
本单元难点：画已知直线的垂线和平行线及理解点到直线的距离。
四、教学准备：
多媒体三角尺 直尺
五、课时安排：
认识线段、射线、直线 1课时
垂线与平行线 2课时
2 点到直线的距离 1课时
3 第四单元 交通中的线
———平行与相交
信息窗1 第一课时
一、教学目标：
青岛版数学四年级上册第四单元检测题
一、填一填。（30分）
1.在同一平面内两条直线的位置关系为（ ）和（ ）
2.（ ）有两个端点，（ ）只有一个端点，（ ）没有端点。
3.从一点出发可以画（ ）条射线。
4.如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ），它们的交点叫做（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ）。
5.过直线外一点可以画（ ）条直线与已知直线垂直。
6.两条平行线间的距离（ ）。
7.在长方形中，（ ）的两条边互相平行，（ ）的两条边互相垂直。
8.从直线外一点到这条直线所画的（ ）最短，它的长度叫做（ ）。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）（10分）
1.在同一平面内不相交的两条直线（ ）
A 相交 B 平行 C 不相交就平行
2.通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（ ）
A 1条 B 2条 C 无数条
3.通过一点可以画（ ）直线，通过两点可以画（ ）直线。
A 1条 B 2条 C 无数条
４.同一平面内的两条直线最多有（ ）个交点。
Ａ ０ Ｂ １ Ｃ ２
５.两点之间（ ）最短。
Ａ 直线 Ｂ 线段 Ｃ 射线
三、判断题。（10分）
1.小红画了一条4厘米长的直线。 （ ）
２.两条线段平行，它们一定相等。 （ ）
３.四边形的两条相邻的边互相垂直。 （ ）
４.直线比射线长。 （ ）
５.相交成四个角都是直角的两条直线一定互相垂直。（ ）
四、作图题（50分）
１.过点P画已知直线的垂线或平行线。 青岛版数学四年级上册第四单元检测题
青岛版数学四年级上册第二单元检测题
一、填一填。
1.在同一平面内两条直线的位置关系为（ ）和（ ）
2.（ ）有两个端点，（ ）只有一个端点，（ ）没有端点。
3.从一点出发可以画（ ）条射线。
4.如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相（ ），它们的交点叫做（ ），其中一条直线是另一条直线的（ ）。
5.过直线外一点可以画（ ）条直线与已知直线垂直。
6.两条平行线间的距离（ ）。
7.在长方形中，（ ）的两条边互相平行，（ ）的两条边互相垂直。
8.从直线外一点到这条直线所画的（ ）最短，它的长度叫做（ ）。
二、选择题（将正确答案的序号填在括号里）
1.在同一平面内不相交的两条直线（ ）
A 相交 B 平行 C 不相交就平行
2.通过直线外一点画已知直线的平行线，可以画（ ）
A 1条 B 2条 C 无数条
3.通过一点可以画（ ）直线，通过两点可以画（ ）直线。
A 1条 B 2条 C 无数条
４.同一平面内的两条直线最多有（ ）个交点。
Ａ ０ Ｂ １ Ｃ ２
５.两点之间（ ）最短。
Ａ 直线 Ｂ 线段 Ｃ 射线
三、判断题。
1.小红画了一条4厘米长的直线。 （ ）
２.两条线段平行，它们一定相等。 （ ）
３.四边形的两条相邻的边互相垂直。 （ ）
４.直线比射线长。 （ ）
５.相交成四个角都是直角的两条直线一定互相垂直。（ ）
四、作图题
１.过点P画已知直线的垂线或平行线。
〃P
〃P 〃
