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承上启下
作者：王营
来源：《家用汽车》2015年第02期
人气
与索八的年轻、前卫的受众不同，名图的目标人群更加成熟稳重。前脸的进气格栅尺寸更大，熏黑与镀铬元素相融合。“流体雕塑”不再，取而代之的是更加扁平的侧面视觉效果。略显厚重的尾部延续现代惯有的设计风格，一条镀铬饰条连通两个尾灯。
名图的内饰并没有采用朗动和索纳塔那种X造型设计，取而代之的是向高端和沉稳靠拢的风格，中控区域扁平而显得大气。木纹饰板贯穿左右，中控台被软性塑料包裹。仪表盘采用龙源期刊网
简洁而经典的造型，中间配备了一块蓝色背光显示屏，冷艳十足，而且能够显示丰富的行车电脑信息。
安全、配置
定位趋于宜家宜商的名图在配置方面更是做足了文章。无钥匙进入，一键启动，多功能真皮方向盘一个都不能少。7英寸TFT多媒体显示屏分辨率和灵敏度都值得称赞，集成了多媒体影音、导航、倒车影响等功能。整个中控区域玲琅满目的各种旋钮和按键也都有不错的触感。名图还配备Bluelink系统，进一步增加了汽车的娱乐性及便利性。名图前排配备双区自动恒温空调，后排标配空调出风口。十向电动调节座椅乘坐舒适，包裹性适中，同时还配备电加热及通风功能。透光率适中的的大号全景天窗是整车最大的亮点。
安全配置方面，名图配备了6安全气囊，次顶配车型则少了前后排的头部气囊。除此之外，名图还配备了胎压监测、电子车身稳定控制系统、上坡辅助等功能。整体来看，名图的安全表现中规中矩。 龙源期刊网
空间
2770mm的轴距让名图拥有充裕的乘坐空间，得益于较科学合理的空间利用，名图的后排空间非常宽裕，身高177cm的记者坐进前排调整好坐姿，整体头部空间表现一般，后排腿部有两拳以上的距离，乘坐感受与大部分轴距在2800mm左右的车型相仿。
“大尺码”带来宽裕的乘坐空间之外，储物空间更给力。名图的驻车制动器使用日系车常用的脚刹，中央扶手下让出了手刹的位置，储物格因此更为丰富。526L的行李箱基本能够满足龙源期刊网
高二学生的心理状态
高二的学生，大部分都在十七八岁，这是一个脆弱且敏感的年
龄，介于成人与孩子之间，心理和生理都在经历着巨大的变化，再加
上学习任务日渐繁重，很容易在思考问题的方式甚至于人生观价值观的养成上产生一些叛逆的冲动的不理智的判断，不仅对学生本人，有
时甚至对亲人及朋友，也会造成非常消极的影响。进入高二后，我们
学生相当一部分已经进入到一种良好的学习状态，他们努力学习，刻
苦拼搏，但是也有一部分学生既没有高一时的新鲜感，又没有高三紧
迫感，因此进入不了学习的状态。这样就会导致学生在学习上两极分化日益明显，偏科现象严重，孤独感和焦虑感较强。主要问题有：
1、学习上不稳定，心理问题增多。
高一新生刚入学充满了新鲜感，因兴奋心情会使其具有积极的
学习和生活态度。而高三的学生由于面临高考，内动力增强，家长和
老师对他们给予更高度的关注。高二阶段似乎热情已经淡去，既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，是一个容易出现动荡
和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟，奋起直追。有的学生则出现倦
怠、厌学、焦虑。因此高二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大
幅下滑。
2、差距拉大。
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，由于之前学得好，他们积极、自信的心理不断得到强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的
行为，并不断从中得到成功的心理体验。另一部分学生在一年学习中
（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心、自卑甚至害怕等心理
也在渐渐固化，出现兴趣转移，偏科等倾向。如学习上，有的学生开
始失去信心。充满沮丧、灰心情绪，完全放弃了取得好成绩的愿望，破灌破摔，沉溺于不良情绪之中。思想上出问题的也不在少数。
3、干扰学习的现象增多。
违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施，容易出现自由散
漫，既影响了学习，也给管理增大了难度。
早恋现象增多。高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。高二学生所要承受来
承上启下的过渡句
篇一：小学四年级阅读训练-找出文章的过渡句
找出文章的过渡句 阅读方法点拨：
过渡句是提示文章前后之间存在联系的语句，在文中起着承上启下的作用。找到过渡句，就找到了连接前后内容的线索。
过渡的形式大致有以下几种：
一、连贯式过渡
例：下课的铃声响了，同学们立刻走出教室，来到操场上，开展各种各样的体育活动或游戏。我和小兰拿绳用力地摇，其他同学站成一排，一个接一个地进行鱼贯式跳绳。大家都小心翼翼地跳着，生怕因为自己跳不好而影响大家。
二、承接式
例：于是我又回忆起另一个画面，这就是所谓的黄土高原。
三、总分式过渡
例：小兰爱干净，这一点谁都知道。她穿的衣服，哪怕是旧衣服，也总是洗得干干净净的；她用的文具、玩的玩具总是一尘不染；她还经常剪指甲、洗头、洗脚，并且饭前便后坚持洗手呢！
四、转折式过渡
例：小兰虽然对自己要求十分严格，节俭得很，但是对班里生活有困难的同学却毫不吝啬，慷慨大方。
五、递进式过渡。
例：小兰不但自己刻苦钻研，学习成绩很好，（这是在说上一段）而且还能主动帮助别的同学搞好学习，提高成绩。（引出下一段内容）
阅读拓展训练：
蝉的一生
夏天到了，知了即将唱起歌来了。我在夏至到来的前五天听见了一只知了来到院子里的槐树上开始唱歌，时间与法布尔《昆虫记》所说的内容完全吻合。
知了的学名叫蝉，《昆虫记》中有关于蝉的文章共有5篇，把它的一生说的相当清楚。
据说，蝉的幼虫钻到泥土中，吸树根的水为生，大概需要四年之久，称为夏育。
之后，蝉就会破土而出，它是怎么破土而出呢？它并无别的工具，只是把身体的水撒在土里，再用身体用力挤压四周的湿泥，最终，一条隧道便渐渐形成。体中的水用完时，再回到树根再次吸取，直至顺利到达地面。所以蝉的洞口整齐光滑，没有一点碎土。
蝉来到世上，就变成成虫，大约可以活5个星期。它的工作就是吸树枝、歌唱以及生殖。
i．承上阐述
上面一段提出了观点，当下面一段要来阐述这些观点时可使用本节的句型。
为了解这一观点的正确性，有必要实事求是地回顾一下学校过去的状况。当时城出的学校都在一幢光线暗淡的楼内，一个班级一般有四十以上的学生。而农村的学校就只有一间房子组成，不同年龄，不同能力的孩子都在一个班级里上课。很少有老师受过像现在大多数老师那么多的教育。小学的所有课只有语文和算术两门。
333.2 to understand the necessity of abolishing the entrance examination, it is
necessary to analyze its weaknesses. narrowly academic examinations are felt to be
heavily weighed in favor of children who have had the advantage of highly-academic
schools and academically biased families. they weigh against an individual who may
not give full play to his ability in the examination during which he doesnt feel very
well physically or mentally. then how can his whole future be determined by the single
