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奉贤区2021学年第二学期初三语文练习卷（2022.06）（完卷时间100分钟，满分150分）考生注意：1.本试卷共22题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）（一）默写与运用（13分）1.纤纤擢素手,。
（《古诗十九首》）2.未果，寻病终。
（陶渊明《桃花源记》）3.，铁马冰河入梦来。
（陆游《十一月四日风雨大作》）4.《过零丁洋》中体现作者与孟子“舍生取义”的精神一脉相承的千古名句是？。
（二）文言文阅读，完成第5-8题（22分）【甲】公与之乘，战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：“未可。
”齐人三鼓。
刿曰：“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
刿曰：“未可。
”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱；望其旗靡，故逐之。
”【乙】曹南院知镇戎军日，尝出战小捷，房兵引去。
玮侦虏兵去以远，乃驱所掠牛羊辎重，缓驱而还，颇失部伍。
其下忧之，言与玮曰：“牛羊无用，徒縻军，不若弃之，整众而归。
”玮不答，使人候。
虏兵去数十里，闻玮利牛羊而师不整，遽还袭之。
玮愈缓行，得地利处，乃止以待之。
房军将至近，使人谓之曰；“蕃军远来，必甚疲，吾不欲乘人之怠，请休憩士马，少选决战。
”虏方苦疲甚，皆欣然，军严整。
良久。
玮又使人谕之：“歇定，可相驰矣。
”于是各鼓军而进，一战大破虏师。
遂弃牛羊而还，徐谓其下曰：“吾知房已疲，故为贪利以诱之。
比其复来，几行百里矣。
若乘锐便战，犹有胜负。
远行之人若小憩，则足痹不能立，人气亦阑，吾以此取之。
”【注释】①知：掌管、主持②廓：拖累③候：侦查④驰：驱车马追逐，此处意为战争。
5.【甲】文选自《》，相传作者是春秋时期的【乙】文选自宋代沈括的《梦溪笔谈》。
（2分）6.解释下列加点的字。
（4分）（1）徒军（）（2）徐调其下（）7.用现代汉语翻译下列句子。
（6分）（1）一鼓作气，再而衰，三而竭。
2021年上海中考二模质量测试语文试题及答案（满分：150分，考试时间：100分钟）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.__________________，谁言天地宽。
（夏完淳《别云间》）2.折戟沉沙铁未销，__________________。
（杜牧《赤壁》）3.了却君王天下事，__________________。
（辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4.此中人语云：“__________________。
”（陶渊明《桃花源记》）5.人们往往会用《醉翁亭记》中的名言“__________________，__________________”来表达自己的本意并不在此。
（二）阅读下面选文，完成第6—9题。
（12分）【甲】记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】小石潭记（节选）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。
佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
6.甲文作者是______朝（代）的苏轼，乙文作者是唐朝的________（人名）。
他们与另几位唐代和宋代散文家合称为“________________”。
（3分）7.用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义。
（2分）以其境过清，不可久居，乃记之而去。
_______________________________________________________________________________8.甲乙文中都有“乐”字。
2023学年第二学期九年级语文练习（2024.04）（完卷时间100分钟，满分150分）考生注意：1.本试卷共20题。
2.试卷满分150分，考试时间100分钟。
3.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、古诗文（35分）（一）（13分）1.默写与运用（1）万籁此都寂，_________________。
（《题破山寺后禅院》）（2）____________，夜泊秦淮近酒家。
（《泊秦淮》）（3）千磨万击还坚劲，_____________。
（《竹石》）（4）陆游在《游山西村》中写道：______________，____________。
这两句与《桃花源记》中“便要还家，设酒杀鸡作食”体现了相同的待客之道。
（二）（22分）阅读下面选文，完成小题【甲】曹刿论战（节选）十年春，齐师伐我。
公将战，曹刿请见。
其乡人曰：“肉食者谋之，又何间．焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：“小惠未徧，民弗从也。
”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
”对曰：“小信未孚，神弗福也。
”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。
”对曰：“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
”【乙】出师表（节选）先帝创业未半而中道崩，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。
然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。
诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。
若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
卜人入州八九几市潮王学校奉贤区2021年中考语文二模试卷〔完卷时间是100分钟，总分值是150分〕一、文言文(40分)〔一〕默写(15分)1.几处早莺争暖树，。
〔钱塘湖春行〕2. ，浓睡不消残酒。
〔如梦令〕3.人面不知何处去，。
〔题都城南庄〕4. ，往来翕忽。
〔小石潭记〕5.殚其地之出，。
〔捕蛇者说〕〔二〕阅读下面的诗，完成第6-7题〔4分〕诉衷情当年万里觅封侯，匹马戍梁州。
关河梦断何处，尘暗旧貂裘。
胡未灭，鬓先秋，泪空流。
此生谁料，心在天山，身老沧洲。
(人名)，词中“沧洲〞的意思是。
(2分)7.以下对这首词的内容理解，错误的一项为哪一项哪一项〔2分〕A.这首词的词牌名是“诉表情〞。
B.“当年万里觅封候〞写出了词人当年远离家乡、壮志报国的情景。
〞流露出词人对将要分开HY队而产生的遗憾之情。
D.“泪空流〞表达了词人壮志难酬的悲愤和不甘.〔三〕阅读下文，完成第8-9题〔9分〕陋室铭9.以下对“陋室不陋〞的原因理解错误的项是。
〔3分〕A.因为陋室处在一个有仙有龙的地方。
B.因为陋室里住的是品德高尚的人。
C.因为陋室环境幽美清雅，陋室生活恬然自适。
D.因为陋室主人安贫乐道、情趣高雅。
〔四〕阅读下文，完成第10-13题〔12分〕濮州刺史庞相寿坐HY解任，自陈①尝在秦王②幕府。
上怜之，欲听还旧任。
魏征谏曰：“秦王左右，中外③甚多，恐人人皆恃恩私，足使为善者惧。
〞上欣然纳之。
谓相寿曰:“我昔为秦王，乃一府之主；今居大位，乃四海④之主，不得独私故人。
大臣所执如是，朕何敢违！〞赐帛遣之，相寿流涕而去。
【注释】①陈:陈述。
②秦王:唐太宗李世民。
他在称帝前被封为秦王。
③中外:宫内、宫外的故人。
④四海:整个国家。
10.解释文中加点的词。
〔4分〕〔1〕濮州刺史庞相寿坐．HY解任〔〕〔2〕足使．为善者惧〔〕11.以下对画线句意思的理解，最恰当的一项为哪一项哪一项。
〔3分〕A.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违犯他呢B.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违背原那么呢C.大臣坚持像这样秉公执法，我怎么敢违背原那么呢D.大臣都坚持这个观点，我怎么敢违犯他呢12.从文中看，唐太宗“怜之〞的原因是“〞，“纳之〞的表现是。
上海市奉贤区中考语文二模试卷一、文言文（39分）1．（15分）默写（1）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（2），五十弦翻塞外声。
（《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄》）（3）晨兴理荒秽，。
（《归田园居》）（4），水落而石出者。
（《醉翁亭记》）（5）然往来视之，。
（《黔之驴》）2．（4分）阅读下面的诗词，完成下列各题山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙•秋孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
（1）下列对两首诗词的理解正确的一项是A、两首诗词都写了雨后山村的景象。
B、两首诗词都有直接点明季节的诗句。
C、两首诗词都写到了秋天山水的特点。
D、两首诗词都通过色彩来描绘景物。
（2）两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了。
3．（8分）阅读下文，完成下列各题臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间：尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，甲兵已足，当奖帅三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。
（1）请按要求完成下面的基础积累表（2）对选文理解错误的一项是A、叙述了作者与先帝患难与共的经历。
B、交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。
C、表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。
D、表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。
4．（12分）阅读下文，完成下列各题村陌有犬为人所弃者。
张元见之，即收而养之。
其叔父怒日：“何用此为？”欲将更弃之。
元对日：“有生之数，莫不重其性命。
若天生天杀，自然之理。
今为人所弃而死，非其道也。
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2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（40分）（一）默写（16分）1.万籁此俱寂，。
（常建《题破山寺后禅院》）2.，却疑春色在邻家。
（王驾《雨晴》）3.人面不知何处去，。
（崔护《题都城南庄》）4.？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）5.为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“，。
”【答案】1.但余钟磬音2. 蜂蝶纷纷过墙去3. 桃花依旧笑春风4.禽兽之变诈几何哉5.二者不可得兼，舍生而取义者也（1-4句每空3分，第5句每空2分，一个错别字扣1分，扣完为止）【解析】本版块主要是考查课内诗歌、文言文的背诵情况，要求孩子仔细记忆，尤其不能写错别字。
再者近年也出现了理解性默写，要求学生能够较好的理解诗歌，从而针对此类情景默写才能更好的进行回答。
（二）文言文阅读一：阅读【甲】诗【乙】文，完成第6—9题。
（13分）【甲】观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】出师表①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
上海市奉贤区中考语文二模试卷及解析试题预览：2009学年奉贤区调研测试得分九年级语文试卷(2021.04)（完卷时刻100分钟，满分150分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．欲把西湖比西子，_____________________。
（《饮湖上初晴后雨》）2．_____________________，病树前头万木春。
（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）3．落红不是无情物，_____________________。
（《己亥杂诗》）4．草枯鹰眼疾，_________________________。
（《观猎》）5．予独爱莲之出污泥而不染，_____________。
（《爱莲说》）6．_____________________，虽鸡狗不得宁焉。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗，完成第7—8题（4分）望岳岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
7．“岱宗”是指___________。
（2分）8．下列明白得正确的一项是_______（2分）A．“齐鲁青未了”是指齐鲁大地虽不是一片绿色，山色却是无边无际的。
B．“阴阳割昏晓”描写了山中黄昏时明暗交替的景色。
C．“荡胸生层云，决眦入归鸟”写了黄昏时的山景和诗人的感受。
D．“一览众山小”表达了诗人登临山巅所产生的无往不胜的傲气。
（三）阅读下文，完成第9—11题（8分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣慎重，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐付托不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣因此报先帝，而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允等之任也。
初三调研（二模）语文试题一、文言文（一）默写（15分）1.欲把西湖比西子，（《饮湖上初晴后雨》）2.，清泉石上流。
（《山居秋暝》）3.了却君王天下事，。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）4.，小桥流水人家……（《天净沙·秋思》）5.黄发垂髫，。
（《桃花源记》）（二）阅读下面的诗，完成6-7题（4分）东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6.诗中“竦峙”的意思是（2分）7.对这首诗理解错误的一项是（2分）A.全诗借大海雄伟壮丽的景象，表达了诗人豪迈乐观的积极进取精神。
B.“东临碣石”两句以“观”字总领全篇，点名了观沧海的地点。
C.“水何澹澹”两句，动静相衬，写出了大海的全景。
D.“日月之行”四句具体描写了大海吞吐日月星汉的真实景象。
（三）阅读下文，完成8-10题（8分）黄生借书说书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？七略、四库，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖父积、子孙弃者无论焉。
非独书为然，天下物皆然。
非夫人之物而强假焉，必虑人逼取，而惴惴焉摩玩之不已，曰：“今日存，明日去，吾不得而见之矣。
”若业为吾所有，必高束焉，庋藏焉，曰“姑俟异日观”云尔。
8.上文的作者是（朝代）的文学家（人名）。
（2分）9.用现代汉语翻译下列句子。
（3分）其他祖父积、子孙弃者无论焉。
10.下列理解不正确的一项是（）（3分）A.选文阐明了“书非借不能读也”的观点。
B.上文先用了“天子读书”和“富贵人读书”这两个常见的事实来论证了观点。
C.上文再以“非读书为然，天下物皆然”一句深化了论点，扩展了论题。
D.上文最后以对比论证来证明“天下物皆然”（四）阅读下文，完成11-13题（12分）楚王使魏逐张仪①。
陈轸②曰：“王何逐张子?”曰：“为臣不忠不信。
”曰：“不忠，王无以为臣；不信，王勿与为约。
中考二模语文试卷一、句子默写（共1题；共5分）1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）万籁此都寂，________。
（常建《题破山寺后禅院》）（2）________，却疑春色在邻家。
（王驾《雨晴》）（3）人面不知何处去，________。
（崔护《题都城南庄》）（4）________？止增笑耳。
（蒲松龄《狼》）（5）为人处事很难做到两全其美，《鱼我所欲也》中孟子认为在处理“生”“义”两者关系时，我们应该做到“________，________。
”二、对比阅读（共1题；共9分）2.阅读（甲）诗（乙）文，完成小题。
（甲）观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
（乙）出师表①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
（1）（甲）诗（乙）文的作者分别是________、________（人名）。
中国古典四大名著之一《________》中有他们的故事。
（2）用现代汉语翻译下面的句子。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
（3）下列说法错误的一项是（）A.（甲）诗以“观”字总领全篇，诗人登上碣石山，大海的壮阔景象尽收眼底。
B.（甲）诗中“秋风萧瑟，洪波涌起”借助想象表现了波涛汹涌的壮阔动态。
C.（乙）文第①段中诸葛亮概述21年不平凡的历程，以表明创业艰难，激励后主奋发图强。
D.（乙）文第②段前两句追述托孤之事，“夙夜忧叹”体现了作者高度的责任心。
2021年上海市中考语文二模试卷一、文言文（40分）1．(★)（16分）默写。
（1）荡胸生层云，决眦入归鸟。
（杜甫《望岳》）（2）长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
（李白《行路难（其一）》）（3）会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子•密州出猎》）（4）野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。
（欧阳修《醉翁亭记》）（5）人们经常用《爱莲说》一文中的名句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”来比喻洁身自好，不与世俗同流合污的高贵品质。
2．(★★★)（12分）阅读下列诗歌，完成问题。
[甲]送友人李白青山横北郭，白水绕东城。
此地一为别，孤蓬万里征。
浮云游子意，落日故人情。
挥手自兹去，萧萧班马鸣。
[乙]如梦令李清照昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。
试问卷帘人，却道海棠依旧。
知否，知否？应是绿肥红瘦。
（1）甲诗的作者李白是浪漫主义诗人的代表，乙词的作者李清照是婉约派的代表人物。
（2）两首诗歌都采用了借景抒情的手法，《送友人》中用“孤蓬”“浮云”代指即将远去的友人，而《如梦令》的作者则用“应是绿肥红瘦”来抒发自己伤春惜春的情感。
（3）下列对选诗内容理解不正确的一项是 BA.[甲]诗[乙]词对仗工整切景切题。
B.[甲]诗[乙]词都采用了比喻手法。
C.[甲]诗借马鸣之声犹作离别之情。
D.[乙]词“绿肥红瘦”是点睛之笔。
3．(★★)（12分）阅读下文，完成问题。
汪十四者，新安人也，不详其名字。
性慷慨激烈，善骑射，有燕赵之风。
时游西蜀，蜀中山川险阻，多相聚为盗。
凡经商往来于兹者，辄被劫掠。
闻汪十四名，咸罗拜马前，愿作“护身符”。
汪许之，遂与数百人俱，拥骑而行。
闻山上嚆矢①声，汪即弯弓相向，与箭锋相触，空中堕折。
以故绿林甚畏之，秋毫不敢犯，商贾尽得数倍利。
而白梃②之徒日益贫困，心忮③之，而莫可谁何也。
（选自《虞初新志》）[注]①嚆（hāo）矢：指响箭。
②白梃：即木杖。
汉人描述古代百姓起义说他们用“白梃”等物作为武器。
后世以“白梃”作为咏造反武装的典故。
2021年上海市初三二模语文试题（完成时间：100分钟，满分：150分）1、注意：本试卷共25题。
2、请将所有答案用黑墨水钢笔或水笔做在答卷的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
第一部分阅读（90分）一、文言文（40分）（一）默写（15分）1、浮云游子意，__________________。
（《送友人》）2、______________，无言谁会凭阑意。
（《蝶恋花》）3、山河破碎风飘絮，______________。
（《过零丁洋》）4、______________________，故克之。
（《曹刿论战》）5、谈笑有鸿儒，__________________。
（《陋室铭》）（二）阅读下面这首作品，完成6-7题（4分）观沧海东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
6、本篇作者曾出现在以下哪篇课文中？（）（2分）A.《武松打虎》B.《煮酒论英雄》C.《明湖居听书》D.《劳山道士》7、作品中的大海具_____ __的特点，作者通过这一景象表达了想要的抱负。
（2分）（三）阅读下文，完成8-9题（9分）橘逾淮为枳《晏子春秋》①晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”②左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？曰：‘坐盗。
’”③晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王。
王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”④王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”⑤晏子避席对曰：“晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”⑥王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8、（1）用现代汉语翻译文中的画线句，注意加点词的含义（4分）今方来，吾欲辱之，何以也？__________________________________ （2）第⑤段中，晏子面对“齐人固善盗乎”的挑衅，通过四句话便得出了“_____________”的结论，完成了漂亮的反击。
2021届上海市奉贤区初三二模语文试卷含答案2021学年奉贤区质量调研九年级语文(202104)（完卷时间100分钟，满分150分）一、文言文（40分）（一）默写（16分）1．但愿人长久，____________________。
（苏轼《水调歌头》） 2．________________，却疑春色在邻家。
（王驾《雨晴》）3．夕日欲颓，______________________。
（陶弘景《答谢中书书》） 4．____________________，教然后知困。
（《礼记虽有嘉肴》）5．古往今来，很多仁人志士为了国家和民族的利益视死如归、舍生取义，文天祥《过零丁洋》中的“________________________”这两句诗就可以体现他们的这种英雄气节。
（二）阅读下面两段诗文，完成第6—9题（12分）【甲】结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔？心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
【乙】爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。
噫!菊之爱，陶后鲜有闻。
莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣!6．甲诗的题目是“________”，是东晋诗人陶渊明；乙文的是______代哲学家__________。
（3分）7．用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）菊之爱，陶后鲜有闻。
__________________________________ 8. 下列对诗文内容理解正确的一项是_____（2分）A．“心远地自偏”写出了诗人远离世俗纷扰的闲适心境。
B．“予独爱莲之出淤泥而不染”写出了没有知己的孤独。
C．“欲辨已忘言”写出了诗人对隐逸生活的迷惘。
D．“牡丹之爱，宜乎众矣!”写出了对牡丹值得众人喜爱的认同。
上海奉贤区初三语文下册期中试卷及解析内容预览：上海奉贤区2021-2021学年第二学期中考语文质量抽查试卷（完卷时刻100分钟满分150分）一、文言文（42分）（一）默写（18分）1．欲把西湖比西子，。
（《饮湖上初晴后雨》）2．，烟波江上使人愁。
（《黄鹤楼》）3．出师一表真名世，。
（《书愤》）4．土地平旷，。
（《桃花源记》）5．，濯清涟而不妖。
（《爱莲说》）6．叫嚣乎东西，。
（《捕蛇者说》）（二）阅读下面的诗，完成第7-8题（4分）青玉案·元夕宋辛弃疾东风夜放花千树。
更吹落，星如雨。
宝马雕车香满路。
凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。
蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
7．“玉壶”在词中比喻的是。
（2分）8．下列明白得正确的一项是（2分）A．词的上片描写了元旦之夜的盛况。
B．“更吹落，星如雨”写了满天的星星被风吹落，像雨一样纷纷洒下。
C．“蛾儿雪柳黄金缕，笑语盈盈暗香去”表达了词人对满城观灯仕女的喜爱之情。
D．词人以“那人却在，灯火阑珊处”抒发了自甘淡漠、不与世俗同流合污的高洁品质。
（三）阅读下文，完成第9-11题（8分）陋室铭山不在高，有仙则名。
水不在深，有龙则灵。
斯是陋室，惟吾德馨。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
谈笑有鸿儒，往来无白丁。
能够调素琴，阅金经。
无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？9.本文作者是朝的文学家、哲学家（人名）。
（2分）10.用现代汉语翻译下面句子。
（3分）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
11.下列明白得错误的一项是(3分)A．文章首句用了比喻的修辞手法，用“仙”、“龙”比喻陋室的“室主”。
B．“谈笑有鸿儒，往来无白丁”写了交往来宾的身份，以此说明作者孤傲的心情。
C．从文中看，陋室不陋的缘故是“惟吾德馨”。
D．作者把陋室与“诸葛庐”、“子云亭”相比，表达了安贫乐道、洁身自好的思想感情。
（四）阅读下文，完成第12-15题（12分）巨商蓄鹦鹉一巨商姓段者，蓄一鹦鹉甚慧，能诵《陇客》诗及李白《宫词》《心经》。
2021年初三语文二模模拟卷日期：月日考试时间：100分钟满分：100分校区：姓名：得分：一、古诗文（42分）（一）默写（共16分）1. ，潭影空人心。
(《题破山寺后禅院》)2.欲把西湖比西子，。
(苏轼《饮湖上初晴后雨》)3. 青山绿水，。
(白朴《天净沙·秋》)4. ，，太守醉也。
（欧阳修《醉翁亭记》）5.《山居秋暝》中作者动静结合刻画山林幽静的句子是：，。
(一)（前4句每句3分，最后一句4分，错字、漏字、添字，每字扣1分，扣完为止）1.山光悦鸟性2.淡妆浓抹总相宜3.白草红叶黄花4.苍颜白发，颓然乎其间者5.明月松间照，清泉石上流(二)阅读下面的古诗文，完成 6～10 题(14 分)【甲】东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中。
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【乙】①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明。
故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。
③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。
若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。
陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。
臣不胜受恩感激。
6.读甲文后，你认为作者________（人名）是________________________________________的人，乙文中的诸葛亮称他是“________”。
（4分）7.甲文中描写水的句子是“_________________”，“_________________”他们表现大海的辽阔壮美。
上海市奉贤区2021年中考语文二模试题（附答案）上海市奉贤区2021届九年级3月调研测试试题语文一、文言文（42分）（一）默写（18分）1、晴川历历汉阳树，_______________。
（《黄鹤楼》）2、____________________，若出其里。
（《观沧海》） 3、东边日出西边雨，_______________。
（《竹枝词》） 4、_______________，此日中流自在行。
（《观书有感》） 5、自云先世避秦时乱，______________。
（《桃花源记》） 6、一狼洞其中，____________________。
（《狼》）（二）、阅读下面的词，完成第7――8题（4分）蝶恋花伫倚危楼风细细，望极春愁，黯黯生天际。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意？拟把疏狂图一醉，对酒当歌，强乐还无味。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
7、词中“烟光”的意思是_______。
（2分） 8、下列理解正确的一项是__ （2分）A、“伫倚危楼风细细”是说主人公长时间依靠在一座即将坍塌的高楼的栏杆上。
B、“无言谁会凭阑意”指主人公没有遇上熟识的人说话，所以没人理解他登高望远的心情。
C、“强乐还无味”写出主人公勉强欢笑但仍抑制不住愁绪，更写出“春愁”的缠绵执着。
D、“衣带渐宽‘两句写出了主人公因为“春愁”的折磨而痛苦、无奈的心情。
（三）阅读下文，完成第9――11题（8分）、登泰山记（节选）戊申晦，五鼓，与子颖坐日观亭，待日出。
大风扬积雪击面，亭东自足下皆云漫，稍见云中白若樗数十立者，山也。
极天云一线异色，须臾成五彩。
日上，正赤如丹，下有红光，动摇承之，或曰，此东海也。
回视日观以西峰，或得日或否，绛皓驳色，而皆若偻。
亭西有岱祠，又有碧霞元君祠。
皇帝行宫，在碧霞元君祠东。
是日，观道中石刻，自唐显庆以来，其远古刻尽漫失。
僻不当道者，皆不及往。
用心爱心专心 19、本文作者是_____代（朝代）桐城派古文家_______。
奉贤区初三二模语文试题（完卷时间100分钟，满分150分）本卷命题人：金卫红宋姬一、文言文（39分）（一）默写（15分）1、乱花渐欲迷人眼，_____________________。
（《钱塘湖春行》）2、_____________________，五十弦翻塞外声。
（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）3、晨兴理荒秽，_____________________。
（《归园田居》）4、_____________________ ，水落而石出者。
（《醉翁亭记》）5、然往来视之，______________________ ___。
（《黔之驴》）（二）阅读下面的诗词，完成第6-7题（4分）山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
天净沙·秋思孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。
青山绿水，白草红叶黄花。
6、下列对两首诗的理解正确的一项是（）（2分）A．两首诗词都写了雨后山村的景象。
B．两首诗词中都有直接点名季节的诗句。
C．两首诗词都写到了秋天山水的特点D．两首诗词都通过色彩来描绘景物。
7、两首诗词的作者借赏心悦目的秋景都表达了___________ _____________。
（2分）（三）阅读下文，完成第8-9题（8分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。
先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。
后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。
先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。
受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。
今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。
此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。
至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。
8、请按要求完成下面的基础积累表。
（5分）文学常识词语解释成语积累文中的“臣”是本文作文_________。
（人名）遂许先帝以驱驰驱驰：__________。
从文中画线句可以提炼的成语是________________。
9、对选文理解错误的一项是（）（3分）A．叙述了作者与先帝患难与共的经历。
B．交代了作者劝说刘婵“开张圣听”的原因。
C．表达了作者“报先帝”、“忠陛下”的真挚感情。
D．表达了作者北定中原、兴复汉室的决心。
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。
其叔父怒曰：“何用此为？”欲将更弃之。
元对曰：“有生之物，莫不重其性命。
若天生天杀，乃自然之理。
今犬为人所弃，非道也。
若见而不收养，无仁心也。
”叔父感其言，遂许焉。
明年，犬随叔父夜行。
叔父为蛇所啮，仆地不得行。
犬亟①奔至家，汪汪之声不停。
张元怪之，随犬出门，见叔父几死。
速延医治之，不日而愈。
自此，叔父视犬如亲。
【注释】①亟（ji）：赶快。
10、解释下列加点的词（4分）（1）欲将更弃之（）（2）仆地不得行（）11、用现代汉语翻译下面的句子。
（3分）叔父感其言，遂许焉。
____________________________________________。
12、张元见弃犬“收而养之”的原因是“_____________________________”（用原文回答），叔父“欲将更弃之”的原因是________________________（用自己的话回答）。
（2分）13、从全文看，对叔父的形象理解不恰当的一项是（）（3分）A．叔父哟仁心。
B．叔父懂得做人的道理。
C．叔父疼爱小辈。
D．叔父有感恩之心。
二、现代文（40分）（一）阅读下文，完成第14-18题（21分）将脚步放慢一点①几乎所有的人都察觉到，这个世界的节拍越来越快了。
不停奔走的现代人已经收不拢脚步，这个世界早就变成了一个匆匆赶路的意象。
②快，有快的好处。
快速发展的高科技，快速更新的各种信息。
宽带网的口号是“极速世界”。
据说，现今人们每天的信息量相当于古人一年的所见所闻——这不是多活出几辈子了吗？③然而，人们很快又发现，一味的加快速度显然是不行的。
到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读、快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把（）(细节、梗概)当做累赘抛掉，生活便仅仅剩下了（）（细节、梗概）。
④有时，我们确实需要将脚步放慢一点。
⑤将脚步放慢一点，我们才能尽情领略大自然之美。
现代人旅行，从海南岛到哈尔滨，波音757只要几个小时。
旅行感都还来不及出现，旅客已经从夏季飞进了冬季。
可是，呼啸的飞行既看不清长江，也看不清泰山。
古人骑一头毛驴上路，歇歇停停地走了三个月。
他们不在乎哪一天抵达目的地，但他们说得出哪里草长马肥，哪里风高雪厚。
小桥流水，黄土高坡，（）一程一程地慢慢走过，人们（）能真正认识江山。
否则，我们只不过认识一张地图罢了。
⑥忙忙碌碌的现代人，在滚滚红尘中，离“心清自得诗书味”的境界越来越远了。
将脚步放慢一点，我们才能潜心阅读，品尝文学经典的醇香。
阅读就像与一位慢条斯理的智者交谈，是急躁不得的。
读一本巨著是如此，读一篇美文、一首好诗亦是如此。
不细细品味，你如何能读出“煮酒论英雄”的那份豪情与智慧？不跟随陶渊明一路寻觅，你如何到达宁静优美的“世外桃源”？不让心灵带着想像的翅膀翱翔，你如何领略得到“春风又绿江南岸”的诗韵？⑦将脚步放慢一点，我们才能听到别人的心声和自我灵魂的独白。
没有人会把自己的内心世界完全暴露给别人，也没有人能够不让自己的愿望从言语中流露出来。
因此，与他人沟通的最好方式就是倾听。
然而，倾听是需要一种定力的。
心浮气躁的人，既无暇听清别人的心声，也很难静心聆听自我灵魂的独白。
孙子曰“知己知彼，百战不殆。
”其实，“知彼”难，“知己”更难。
因此，我们不妨将脚步放慢一点，多多聆听心灵的激情呼唤或喃喃低语。
⑧亲爱的朋友，处在争先恐后的浮嚣尘世里，我们不要只顾手忙脚乱地往前飞奔。
“水流心不竞”，有时将脚步放慢一点，温习另一个久违的世界，我们会渐渐地平静，甚至大彻大悟。
14、根据上下文，填入第⑤段画线处的词语正确的一项是（）（3分）A．即使也B．只要就C．既然就D．只有才15、第⑥段中加点的“如此”指的是（2分）16、结合文意，选择正确的词语填写在第③段横线处。
（2分）到处是快餐，以及快餐式的旅游、快餐式的阅读，快餐式的家庭生活……还有那快餐式的心情！草草地掠过生活，往往会把（细节、梗概）当作累赘抛掉，生活便仅仅剩下了（细节，梗概）17、本文的中心论点是。
第5—⑦依次从（1）（2）（2）等三个方面展开论述。
（9分）18、下列两段文字，哪一段放在第⑦段更恰当？请具体阐明理由。
（5分）甲：战国初期齐威王接受齐相邹忌的劝告，发布政令，广开言路，聆听群臣的进谏，终于使齐国大治。
乙：琴师伯牙与樵夫钟子期的一段知音情流传千古。
倘若钟子期当时步履匆匆，就不可能听清楚，更谈不上欣赏伯牙弹奏的《高山流水》，也不会留下“高山流水逢知音”的佳话了。
（二）阅读下文，完成第19-23题（19分）柔软的父亲①清晨，经过小区的池塘边时，见到一个穿着黑西装的中年壮汉，趴在雨后潮湿的木栏杆上，执着一根简易的木勺费力地在水面上舀些什么。
②原以为是小区的清洁工，走近一看，不是。
不会有清洁工穿一身休闲西装来工作的。
这人约莫40岁，面孔和身材都带着北方人的轮廓，显得很硬朗。
他另一只手上提着东西——那是一次性塑料袋，灌了点水，里面游弋着一只黑蝌蚪。
③这时，另一位好奇的老头儿也背着手凑了过来，开始给他提意见：“这哪有蝌蚪哟，还早哩……”男子唯唯听着，也不bian______解，仍旧兢兢业业地沿着栏杆逡巡。
④其实我很想告诉他，在小区隔壁的政法大学，有一块大水塘，那里已经是蝌蚪成群了。
上周我就带着孩子去过，孩子第一回见到那么多黑溜溜的蝌蚪，欢喜得不得了。
但由于天生不善与陌生人搭讪，我并没说。
⑤出了小区很久，我还在想，这个粗粝的男人适才捕捉蝌蚪时的那种神情，看起来竟是如此“柔软”。
我当然也猜得出来，这位显然并不擅长捕捉蝌蚪的男人，之所以出现在池塘边，必然是为了某个孩子。
准确地说，是为了孩子的愿望而来。
没有喧哗，没有铺张，甚至于有些笨拙，但这就是父亲啊。
父亲大多就是这样的。
⑥他的神情让我想起了另一个人。
⑦我读初中一年级时，有一位十分要好的同学。
我经常去他家玩，很恣肆，但只要他父亲一回家，我就不自觉地收敛了。
他父亲是一位拳师，满脸横肉，彪悍异常，我心底十分怕他，从不敢正眼看。
然而，有一天，这种感觉被彻底改变了。
那是在初夏，我在同学家耍到很晚，干脆留宿。
至半夜酣然大睡时，一只手——那是一只非常粗糙强壮的手掌——把我跟同学从蚊帐里轻轻摇醒，我们半睡半醒睁开眼睛，一只手朝我们眼前伸了过来。
就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，亮晶晶的，闪闪烁烁的——里面全是飞舞的萤火虫。
⑧从此，我知道了，拳师跟我所见过的另一些父亲并无区别，在那令人畏惧的外貌下面，其实也藏有一颗慈爱而且浪漫的心，那是父亲的柔软之处。
⑨年少时，当我们提起父亲，总觉得这是一个坚硬的词，抑或是一个沉默的形象，因为他们总是话不多，总是让你惧怕，让你觉得难以接近。
⑩我跟父亲就是如此，从不交流。
记得十岁那年的一个黄昏，父亲在后门口为我洗澡，他的手搓在我身上，就像砂纸摩擦在我皮肤上，我极力地压抑着，才没让自己叫出声，没让眼泪流出来。
而疼痛其实并不是最重要的，被邻居们笑嘻嘻地围观，才是最令我痛苦的。
但我没有告诉他这些，一直到四年前他去世，他也不知道我对这件小事有如此深刻的记忆。
⑪很多年来，我总认为自己没有享受过“父爱”。
然而，当他离世，当我自己也成了一个孩子的父亲，我终于明白：原来我不是没有得到过爱，而是那时的我根本理解不了——父亲的表达总是很隐晦，隐晦得让你无从察觉（原文）。
⑫就像那个让我羞耻的黄昏，他可能早已预知到，这将是他最后一次给我洗澡，所以他把全部的不知来处的忧伤和酸楚都积聚在了手掌里。
⑬那一种疼痛，现在想来也是一种无以言表的柔软。
19、根据拼音写汉字：也不biàn_______解（2分）20、用简要的语言概括文中三位父亲“柔软”的具体表现：（1）中年壮汉在小区池塘边为孩子费力的捉蝌蚪；（2） _______________________________________；（3） _______________________________________；（6分）21、把第⑦段中的画线内容改成“一只手掌把握跟同学从蚊帐里摇醒，就像变魔术那样，一个透明的玻璃瓶被放进了漆黑的蚊帐里，里面全是飞舞的萤火虫”后，表达效果没有原句好，请选择一个角度说说理由。
（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 22、联系上下文，在第⑪段横线上填上合适的内容：（3分）______________________________________________________________________________ 23、对本文题目“柔软的父亲”的妙处理解错误的一项是（）（4分）A．揭示了本文所写父爱的特点。
