人教版语文知识点汇总八年级(下)：第12课 罗布泊，消逝的仙湖

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八年级语文第12课重点复习知识点(下)
八年级语文第12课重点复习知识点(下)
一、重点字词
1.给下列加点字注音。

张骞qiān 萧瑟sè 庇bì护干涸hé
吞噬shì 裸luǒ露鹭鸶lùsī
点拨：：“庇”不要误读为“pì”;“涸”不要误读为“gù”。

2.用恰当的词语填空。

(1)在遥远的过去，那里却是牛马成群、绿林环绕、河流清澈的生命绿洲。

(2)站在罗布泊边缘，会突然感到荒漠是大地裸露的胸膛，大地在这里已脱尽了外衣，露出自己的肌肤筋骨。

二、重点句子背记知识清单
据《西域水道记》记载，20世纪20年代前，塔里木河下游河水丰盈，碧波荡漾，岸边胡杨丛生，林木茁壮。

三、文学(文体)常识背记知识清单
1.《罗布泊，消逝的仙湖》节选自《善待家园——中国地质灾害忧思录》，作者吴刚。

2.常用的说明方法有分类别、下定义、举例子、列数字、打比方、作比较等。

本文主要运用了列数字说明方法。

《罗布泊，消逝的仙湖》教学目标知识与能力：1、积累重要词语。

2、了解罗布泊消逝的原因，理解作者强烈的忧患意识。

过程与方法：1、注重阅读，培养学生筛选信息、概括要点的能力。

2、师生互动，培养学生的语言表达能力，能够准确清楚地陈述自己的观点。

情感态度与价值观：培养学生的生态意识、环保意识、可持续发展意识，增强社会责任感，引导学生关注生态环境问题。

教学重点：1、了解罗布泊的过去和现在，并归纳其变化的原因。

2、探究罗布泊消逝的深层原因，总结教训。

教学难点：揣摩语言，体会语言的形象性和抒情性，增强语感，丰富语言积累。

教学时间：一课时教学基本课程教学步骤一、导入大家看看这幅图片，说说你看到了什么？罗布泊，位于塔里木盆地，被喻为“消逝的仙湖”。

这里曾经湖清草美，飞鸟成群；这里曾经人声鼎沸，商旅“丝绸”；这里曾经万家灯火，楼兰城立。

然而，因为人为的破坏和自然原因，现在它寸草不生，荒无人烟，成为一块不毛之地。

罗布泊，曾是我国第二大内陆湖，位于塔里木盆地的最低处。

蒙古语“罗布泊”即“多水汇入之湖”。

公元330年以前湖水较多，西北侧的楼兰城为著名的“丝绸之路”咽喉。

（西域三十六国之一的楼兰在历史舞台上只活跃了四五百年便在公元4世纪神秘消亡，是何原因至今说法不一）此后湖水减少，楼兰城成为废墟。

1942年测量时湖水面积达3,000k㎡。

1958年，我国分省地图标定面积为2570k㎡。

1962年湖水减少到660k㎡。

1970年以后干涸，主要原因是因为塔里木河两岸人口突然增多，不断向塔里木河要水，使其长度急剧萎缩至不足1000公里，使300多公里的河道干涸，导致罗布泊最终干涸！二、学生阅读1、用“圈点勾画法”阅读：生字词、重点词语、段号。

（课件）萧瑟（sè）和煦（xù）干涸（hé）吞噬（shì）裸露（luǒ）戈壁（gē）荡漾（yàng）娱乐（yú）2、列阅读提要。

三、师生互动，探究问题1、师：题目《罗布泊，消逝的仙湖》告诉了我们什么信息？生：过去是“仙湖”，是非常美丽的湖泊，如今消逝了，成了不毛之地。