物流管理专业《模块六 项目二 拣货作业实训指导书 》

【最新资料,Word版，可自由编辑！】实训一仓储管理实务实训的目的与要求：通过本次实训，让学生熟悉和掌握仓储的规划和布局知识和实践技能，以及仓库生产作业流程，商品的分区、分类管理方法，商品的检查和盘点方法，维护商品储存规则使帐、卡、物一致；学会仓储管理信息系统的使用方法。

实训内容与步骤：一、入库作业1、编制商品入库作业计划仓库保管员根据采购计划和实际的进货单据，以及供应商的送货规律，送货方式等信息编制商品入库作业计划。

2、做好入库前的准备工作在商品到达仓库前，货仓管理员根据商品入库作业计划，在掌握入库商品的品种、数量和到库日期等具体情况的基础上做好进货准备。

准备工作的主要内容有：根据预计到货的商品特性、体积、质量、数量和到货时间等信息，结合商品分区、分类和储位管理的要求，预计储位，预先确定商品的理货场所和储存位置。

按照到货时间和数量，预先计划并安排好接运、卸货、检验、搬运货物的作业人员。

根据到货商品的性能及包装、单位重量、单位体积、到货数量等信息，确定检验、计量、卸货与搬运方法，准备好相应的检验设备、卸货及堆码工具与设备，并安排好卸货站台空间。

根据到货计划，准备到货的单证核查相关文件，准备相关验收标准。

3、接运与卸货接运员根据商品转运方式不同，提前与运输商沟通，准备好接运器具从相应站港接运商品，对直接送达仓库的商品，必须及时组织卸货入库。

4、核对单据保管员核对三方面单据：存货方提供的入库通知单、采购订单、采购合同，供应方开具的发票、磅码单、发货明细表等；除此之外，有些商品还有随货同行的商品质量保证书、检疫合格证、装箱单等；对由承运企业转运的货物，接运时还需审核运单，运输的普通记录或商务记录。

核对货物与单据反映的信息是否相符。

5、初步验收理货员在对商品进行初步清点的基础上，按储放地点、包装标志进行分类并做出标记。

同时根据相关单据和信息，对商品进行初步清理验收，在这个阶段理货员仅对货物的包装进行检查，包装完好就进行下一个作业过程，如果包装出现如破损、水湿、渗漏、污染等异常，将货品分开存放，报请仓库主管处理。

《物流综合实训项目》综合实训项目学生学习手册一、项目任务名称物流综合实训项目二、综合实训目的本项目是物流技术综合实训项目，综合实训项目所具备的物流技术装备的操作与应用、生产计划的编制与流程管理、供应商管理管理以及客户管理的基础上，进一步将本学期已经学过的相关课程及在课程中已经掌握的能力融合在一起，通过一个典型的第三方物流企业的创建、客户的挖掘和维护、运输管理、仓储管理、配送管理以及物流企业成本的核算等完整工作过程的训练，培养学生完成一个从物流企业创建直至完成该企业典型业务流程的综合职业能力。

三、对学生学习的要求每个学生应通过本综合实训项目课程的学习，培养自己系统、完整、具体地完成一个第三方物流项目所需的工作能力，通过信息收集处理、方案比较决策、制定行动计划、实施计划任务和自我检查评价的能力训练，以及团队工作的协作配合，锻炼学生自己今后职场应有的团队工作能力。

每个学生经历综合实训项目完整工作过程的训练，将掌握完成物流技术实际项目应具备的核心能力和关键能力。

具体要求如下：1、充分了解本指导手册规定拟填写的项目各阶段的作业文件与作业记录。

2、充分了解自己的学习能力，针对拟完项目的设计功能要求与工艺规范，查阅资料，了解相关产品或技术情况，主动参与团队各阶段的讨论，表达自己的观点和见解。

3、在学习过程中，认真负责，在关键问题与环节上下功夫，充分发挥自己的主动性、创造性来解决技术上与工作中的问题，并培养自己在整个工作过程中的团队协作意识。

4、认真填写与撰写从资讯、方案、计划、实施、检查到评估各阶段按规范要求完成的相关作业文件与工作记录，并学会根据学习与工作过程的作业文件和记录及时反省与总结。

5、在学习过程中，发现问题及时解决，可以通过自己查资料、小组讨论以及向指导老师求教的方式解决。

四、对学生工作的要求1．团队工作遵循规范1）实训可以根据参加实训的班级人数等视情组成实训小组进行，每组学生推荐1名组长，每天任务的分配均由组长组织进行，组员必须服从小组安排。

无锡职业技术学院《物流管理综合实训》指导书本指导书代码：适用范围（B）：物流管理专业（物联网智能物流、企业物流）专业方向2013年04月（修订版）前言《物流管理综合实训》是物流管理专业学生的综合实训课程，是培养学生实践动手能力的重要环节，前导课程为《物流管理实务》、《计算机应用基础》、《物流信息技术运用》等。

实训内容涉及软硬件两部分，软件包括：“仓储运输配送软件”、“物流企业经营管理沙盘模拟软件”、“报关货代软件”、“物流仿真软件”。

学生通过“仓储运输配送软件”学会用计算机完成物流各主要环节工作任务，“物流企业经营管理沙盘模拟软件”让学生在竞争环境下扮演不同角色模拟完成订单获取、仓储、运输、配送等综合业务，“报关货代软件”让学生熟悉报关货代工作流程和作业，“物流仿真软件”让学生对物流设施设备等要素进行仿真模拟，综合设计物流方案。

硬件部分包括各类货架、叉车、打包机、封装机、条形码打印机、无线射频识别设备（RFID）、自动立体货架等设施设备，重点培养学生动手实操能力并对物流工作流程建立系统化认识。

学生在完成本门课程学习后，应对物流主要功能、工作流程、业务内容建立基本认识，增强实践和动手能力，为后续专业课程学习以及企业顶岗实习打下良好基础。

目录1.实训目的、内容、要求2.实训项目、时间分配、操作步骤要点3.考核与评分标准4.管理制度5.附录一、实训目的、内容和要求（一）目的通过课程学习，培养学生物流软件和硬件动手操作能力，掌握物流操作基本技能，增强物流系统化认识，巩固前期理论课程学习成效，为后期顶岗实习打下基础。

（二）内容和要求实训内容包括软件和硬件两部分，1.软件（1）仓储运输配送软件要求学生熟练操作软件，树立严谨工作态度，在管理系统的仓储、配送、运输子系统模块完成各环节任务，熟悉物流主要功能的流程和工作内容。

（2）物流企业经营管理沙盘模拟软件要求学生发挥团队精神，在竞争环境中分角色合作经营企业，对物流企业经营管理过程建立整体认识，培养学生严谨、快捷的工作作风，改善沟通交流技能，通过经济效益分析思考企业经营问题，（3）报关货代软件要求学生通过软件操作熟悉报关货代工作流程，熟练完成各环节工作任务，加深对报关货代的理论和实践认识。

物流管理专业综合实训指导书物流教研室二〇一三年一月目录第一部分综合物流实训 (1)意义 (1)总述 (1)第二部分具体实施方案 (3)第一章准备说明阶段 (3)第一节岗位分配及职责 (3)1.1 部门及岗位设置 (3)1.2 部门及岗位职责描述： (4)第二节实训流程介绍 (8)2.1 物流企业整体作业流程： (8)2.2分项实训流程 (10)第三节软硬件环境说明： (15)2.1供应链执行系统软件说明： (15)2.2 硬件设备说明： (15)第二章模拟企业运作阶段 (19)第一节成立公司，组建团队 (19)1.1分组组建团队 (19)1.2分组基本岗位描述： (19)1.3公司的基本情况 (20)1.4业务流程规划 (20)第二节撰写标书，参加投标 (21)2.1.招标文件 (21)2.2.撰写标书 (21)2.3.标书样本 (22)2.4.注意事项 (22)2.5.评分规则 (22)第三节实地演练，模拟竞争 (22)3.1.模拟业务 (23)3.2 RF运用 (25)3.3关于信息系统操作流程: (33)3.4 库房内原始数据 (35)3.5考察专业技能点： (36)3.6评分规则 (36)第四节商务谈判，签定合约 (37)4.1商务谈判的原则 (37)4.2谈判的流程 (38)4.3谈判的技巧 (38)4.4.谈判的注意事项 (39)4.5.起草合同 (39)4.6.合约的样本 (40)4.7.签约注意事项 (40)第三章实训课时及内容的安排： (41)第三部分报告总结阶段 (42)报告总结 (42)报告总结的评价及评分规则 (42)第一部分综合物流实训意义随着物流在经济活动中的作用越来越受到企业的重视，物流人才需求也不断增加。

鉴于物流专业环节多、系统性强、科技含量高、理论与实践联系紧密等特点，学校的物流教育既要注重物流理论的传授、把握物流发展的脉搏，更需要注重学生实际业务操作能力的培养。

实训指导书第一篇：实训指导书《物流管理概论》实训指导书一、实训目的物流管理概论课程是一门实践性很强的课程，实训利用学校高等院校物流管理教学模拟系统，仿真物流配送中心的实际运作方式和全部过程，并与电子商务系统相连，给学生一个整体的实操运作过程。

通过实训使学生更好的掌握仓储和配送作业的主要业务流程,基本管理技术,理论和方法,明确仓储与配送在物流系统中的本质，把所学知识和实践结合起来，能提高学生的实际操作和动手能力，为企业培养更多合格的高职高专人才，更好的为社会服务。

二、实训基本要求(一)对教师的要求实训是培养和提高学生专业技能的关键，教师要认真负责，对每次实训要做到有计划、有控制、有指导、有实训成绩、有实训讲评。

教师对整个实训过程要作具体指导，特别是活动中的现场指导，以便学生顺利完成实训任务。

(二)对学生的要求1．遵守纪律，遵守作息时间，不许擅自缺席。

2．服从指导老师的指导，严格按要求完成实训内容。

3．实验内容必须独立完成，严禁抄袭。

三、实训任务为配合《物流管理概论》课程的理论教学，增强学生对物流基本概念和基本理论的学习，实现从认识、设计、实施到运作的一体化的实训指导思想。

在理论讲授的同时，安排实训内容与实训环节，以培养学生的调查能力、资料收集能力、资料整理与分析能力、实习报告的撰写能力，为今后学习专业课程打下良好的基础。

四、实训方式1．物流设施与设备认知实习选择典型的物流设施与设备让学生了解各种设施与设备的功能、用途、操作注意事项。

2．典型案例评析首先，选择较为典型的具有讨论意义的案例。

其次，进行案例分析时，即可学生独立分析，然后分散书面完成报告，也分小组进行讨论然后到全班集中讨论。

教师对案例的分析与总结，侧重于对学生的分析进行归纳、拓展和升华。

3．资料整理与分析指定一类企业，让学生根据调查或搜集的资料按教师的要求理行整理、分析，写出报告。

4．报告撰写与交流在大量参观、调查研究与资料收集的基础上，让学生按调查报告的要求写出报告，教师组织评选，之后进行交流。

配送中心实训指导书（拣货作业）一、实训的目的与能力要求通过学生对不同拣货方式的实际操作与效果评价分析，使学生熟练掌握不同的拣货方式及其操作流程，认识各种拣货单据，熟练使用相应的拣选辅助设备；不但能够按要求完成拣货任务，并通过拣货效果分析提出改进措施，真正达到提高拣货效率、缩短拣货时间、降低拣货出错率的目的，通过对问题的分析并提出改进策略，培养学生分析问题解决问题的能力，使学生学会改善；实训采用分组进行，小组人员需要进行合理的分工、明确任务、落实责任，以提高工作效率，培养学生的工作组织能力，使学生学会工作；在拣货的过程中小组成员密切配合共同完成拣选任务，培养学生的团队合作能力；使学生学会合作；通过计算机等辅助设备的合理使用，培养学生信息技术的的实际应用能力，使学生学会学习。

二、实训的任务目标与要求通过采取有效的拣货方式和策略，在指定时间内，从货架上拣取出拣货单（分货单）上所列出的货品，放入货箱内，并用拣货车运送到指定地点，确保所拣选货物的数量与品种准确无误，拣货过程中确保货品的质量不受损害。

实训报告内容：1、实训时间、实训地点、实训单位基本情况、实训接待人职务、电话、姓名；2、具体实训过程、步骤和实训数据、结果；（不少于2000字，要求用图表方式展现）3、实训内容、存在的问题、原因分析和改进建议等。

（不少于2000字，要求原因分析具有说服力，建议有可行性）4、实训场地相关照片，如小组成员照片、现场问题照片、现场工作单据照片等。

（拣货任务的第一原始单据即我们收集的10张购物单，照片插入WORD 文档直接打印）三、实训的组织形式与步骤1.4人以下为一个小组，指定一名学生作为小组负责人，负责小组人员分工，完成拣货任务。

2.对设备的使用及拣货路径进行记录，并对拣货所用时间及拣货结果进行详细记录。

3.对拣货作业过程及效果进行分析，找出影响拣货效率的原因，提出改进策略。

4.针对改进策略，对于同一（批）拣货单重新进行拣货操作，比较改进前后的拣货时间和拣货效果。

课程代码：JGB0183211 《物流综合实训》实训指导书一、课程基本信息课程名称：物流综合实训学分：4学时：64课程目的：《物流综合实训》修学对象是物流管理专业的学生，本课程是物流实训课程。

通过本课程的学习，使学生能掌握物流运输、仓储、配送、国际货运代理等作业流程。

能够运用所学专业知识技能，具备一般物流企业经营服务和组织管理工作的能力。

具有熟练的安全作业能力。

具有较强的商务洽谈交流、人际沟通、合作协调能力。

具备国家助理物流师职业必备的工作能力。

课程性质：专业必修课主要授课方式：在教师指导下，学生操作为主拟安排授课学期：第四学期预修课程：《采购与供应管理》、《仓储与配送管理》、《物流信息系统》、《国际货运代理》建议教材：可根据实际而定主要参考书目和资料：1. 顺博物流管理软件，上海顺博软件有限公司二：实训大纲实训项目内容一仓储作业流程训练[16学时]【目的与要求】通过此实训教学使学生进一步熟悉仓储出入库作业的环节及各环节使用的单证【实训内容及方法】1.仓储货品入库相关作业流程及使用的单证；2.出库相关作业流程及使用的单证【资料来源】教师提供货物入库与出库作业的相关数据【数据类型】物流企业【学生提交成果及要求】学生上机操作过程正确，填写的单证内容正确。

【完成时间安排】教师讲解操作过程，提出本模块上机操作的要求（1学时理论）,教师带领学生进行各模块操作（6学时），学生进行各模块操作练习，教师解答学生练习中问题（8学时），教师总结学生的实训情况（1学时）。

实训项目内容二运输作业流程训练[16学时]【目的与要求】通过此实训教学使学生进一步熟悉主要运输方式的作业流程、主要运输方式下使用的运输单证。

【具体内容】公路运输作业流程及使用的单证；铁路运输作业流程及使用的单证；水路运输作业流程及使用的单证；【资料来源】教师提供运输作业的相关资料【数据类型】物流企业【学生提交成果及要求】学生上机操作过程正确，填写的单证内容正确。

模块二出入库作方案设计实训指导书一、实训目标通过走访调查和具体的职业技术实践活动,帮助学生理解和掌握仓库出入库流程和各环节的相互关系。

了解其中涉及的入库单据的根本格式。

为进入社会从事仓储作业打下根底。

二、实训内容1、调查熟悉某企业仓库的出入库流程；2、编制货物出入库方案；3、对货物进行组托；4、货物上架；5、登记明细账；6、客户优先权分析；7、订单有效性分析；8、配送方案的编制。

三、实训要求1、每人选一项参与，按3-4人组成一个工程小组。

2、前3天各小组进行准备并搜集资料。

后2天全体参与人员集合进行各小组的过程和成果汇报。

3、每个小组完成实训方案一份。

四、实训步骤〔一〕编制货物出入库方案书制作货物出入库方案书，应包括：1、封面与前序要求:写清题目、组别、组长和组员，制定入库方案时各成员的分工，制定入库方案时的各成员的工作内容及职责。

2、出入库方案书内容主要内容应包括：（1）接货物入库的方案时间，货物的数量、包装形式、规格；〔方案时间应按照货物发货的时间和运输的时间，计算出根本确切的到达时间〕〔2〕方案货物所需占用的仓容大小；〔3〕预测车辆到达的时间及送货车型；〔4〕为了方便装卸搬运，方案车辆的停放位置，车辆停放位置一般位于装卸作业区门口；（5）方案货物的装卸方式，人员配备；〔装卸方式根据货物的状况、重量、包装等来确定，人员配备应根据装卸方法、装卸设备情况、工作效率、等因素来确定〕〔6〕方案货物的临时存放地点；〔7〕方案货物的存放储位；〔明确写明货物的储位安排，以及安排的依据和原因。

储位安排要根据仓库实际的货位管理方式和安排货位的原那么进行〕（8）方案货物的检验验收内容；〔验收内容应写明验收哪些工程？需验收哪些单证？验收方法分别是什么，为什么要验收这些工程？为什么采用这种验收方法？注意：不同货物可能采用不同的验收方法〕〔9〕方案货物入库应准备的相关工具和材料；〔写明需准备哪些工具或材料，为什么需要准备这些材料〕（10）货位准备的方案；〔该货位应怎样准备接货？需做哪些准备工作？为什么需要做这些工作？以上各项内容，均要求写明如此方案的原因和考虑因素入库方案书作为方案设计的第一局部内容。

拣货作业实训报告拣货作业实训报告一、实训背景随着电商的崛起，拣货成为了一个不可或缺的环节。

针对此情况，学校组织了拣货作业实训，来提高我们的实际操作能力。

本次实训主要包括：仓库理论知识讲解、拣货作业流程演示和实际操作练习。

二、实训过程1、仓库理论知识讲解在实训前，老师向我们介绍了仓库的布局、仓库管理、货物存放和拣货流程，让我们对仓库的概念有了更全面的了解。

通过讲解，我们知道了仓库接收、检验、分类、存储、配送等环节，同时也了解了仓库管理中的人员、物料、设备等要素。

此外，老师还给我们讲解了货物存放的好处，教我们如何科学地进行存储，同时也告诫我们货物存放中常见的问题需要注意。

2、拣货作业流程演示在理论知识的讲解后，老师带领我们参观了一家大型电商的仓库，向我们现场演示了拣货作业流程。

我们在见到仓库的时候，实际体会到了老师在课程中所讲的仓库布局的合理性。

仓库布局的好处是将闲置空间尽量减少，提高了仓库的管理效率。

在参观中，我们还看到了各种不同类别的货物，老师还讲解了如何正确地对不同商品进行分类和存储。

3、实际操作练习在实际操作练习中，我们被分成小组，按照拣货流程分别进行操作。

我们先检查了订单信息，根据订单信息翻找库存位置，然后将商品提取出来放入对应的购物容器中，在完成拣货后，验货时需检查货品的数量、规格、颜色、质量等特征是否合格。

这个过程是比较繁琐的，但是我们感到挺有成就感。

最后，我们将拣好的货物进行分类，整理放好，以便待清点。

三、实践收获通过这次实训，我收获了很多。

首先，在理论知识讲解中，我更加全面地了解了仓库的管理、运作和拣货流程。

更重要的是，我得以亲身参与实际操作，让我们从实践中掌握了非常重要的操作技巧和注意事项。

这些经验对于我们平时独立的生活和工作都有很大的帮助，让我们明白了一个行业需要哪些具备的条件，也让我们理解了操作规范的重要性。

总之，这次拣货作业实训，让我们将在以后的工作中融会贯通，更好地为社会做出贡献。