读完胡适的文章《读书》的读后感

读书笔记qq：洁ae《要怎么收获，先怎么栽》胡适其中有一段关于读书与做学问的评论，对于目前从事教学与科研的高校教师们有很大的启迪：“理想中的学者，既能博大，又能精深。

精深的方面，是他的专门学问。

博大的方面，是他的旁搜博览。

他用他的专门学问做中心，次及于直接相关的各种学问，次及于简洁相关的各种学问，次及于不很相关的各种学问，以及毫不相关的各种泛览。

须是大其心使开阔：譬如为九层之台，须大做脚始得。

为学要如金字塔，要能广大要能高。

”对于一个高等教育教学工作的从业者来说，人随着眼下信息化社会的发展，学生们获得知识的渠道变得丰富多样，他们不再仅仅局限于课堂获得知识，信息技术、现代科技手段打破了时间和空间的局限，使我们的学生能够随时随地进行学习。

同时，在强调个性化发展的今天，社会、家长希望教师能够发挥每一个学生自身的闪光点，因材施教，这就对教师自身的素养提出了更高的要求。

传道之人，必须闻道在先。

“教”的形势也变得多种多样，不仅来自于书本，更多得则来自于实践。

所以，我们也应该看到“蜡烛”精神强调的“牺牲”、“燃烧”在当今的社会中也存在其自身的局限性。

教师也应有教学职业之外的生活，创造条件发展自身的专业素质，与时俱进，充实自己，培养新的技能，不断掌握新的知识，加强自身的修养，充实自己。

教师也不能一味地将自己的精力与时间奉献在自己的教学岗位上，他也需要自己的时间来充电，终身学习，不断充实丰富自己以求更好地“教”。

这样才能够打破陈旧的知识框架给学生带来的桎梏，满足他们的求知欲，开拓他们的视界，引导他们进行更高层次的探索。

另一方面，学生往往是“度德而师之”，一名教师的人格魅力往往也会给他的学生们带来潜移默化的影响。

教师作为“人类灵魂的工程师”，还要起到“以身立教”的作用。

这就要求教师们要不断加强品格的修养，以教师职业道德修养来严格要求自己，以德治教，以德育人，在教育学生的同时突出自己人格魅力和道德品质的影响，让学生从老师身上收获的都是积极的正能量，为人师表，促使学生不断进步。

胡适为什么读书读后感胡适是中国近代著名的学者和思想家，他对中国的现代化进程做出了重要贡献。

作为一位知识分子，胡适一生都非常注重读书。

他在读书过程中，不仅积累了丰富的知识，还形成了独特的思考方式和对世界的独到见解。

那么，为什么胡适如此热爱读书？读书给他带来了怎样的感悟和启发呢？首先，胡适认为读书是开拓视野、丰富思想的重要途径。

他在读书过程中，不仅注重广泛涉猎各种学科，还注重深入思考和总结。

他认为，只有通过广泛阅读，才能了解到不同学科的知识和见解，才能拓宽自己的视野。

胡适读书不仅仅是为了获取知识，更是为了培养自己的思辨能力。

他深知，只有通过思考和总结，才能真正理解和掌握所读之书的精髓。

正是通过这种深入思考的方式，胡适才能够在中国思想界独树一帜，成为一位具有重要影响力的学者。

其次，胡适读书的目的是为了解决中国的现代化问题。

作为一位热爱国家、关心国家命运的知识分子，胡适深知中国在现代化进程中所面临的困境和挑战。

他认为，要解决这些问题，必须依靠知识和智慧。

因此，胡适将读书视为解决问题的关键途径。

他通过广泛阅读西方文化和思想，深入了解西方的现代化经验和理论，为中国的现代化进程提供了宝贵的参考和借鉴。

胡适的读书之路不仅是为了自身的成长，更是为了推动中国社会的进步和发展。

此外，胡适读书还带给他一种审美的享受。

他认为，读书不仅是获取知识的途径，更是一种审美的体验。

胡适热爱文学，他欣赏各种文学作品，从中感受到了美的力量和魅力。

他通过阅读文学作品，感受到了人类情感的丰富和深刻，也感受到了文学艺术的独特魅力。

胡适相信，文学的力量可以启迪人们的思想，提升人们的精神境界。

因此，他将读书视为一种享受，一种对美的追求。

综上所述，胡适之所以热爱读书，是因为他深知读书对于个人成长和社会进步的重要性。

通过广泛阅读，胡适开拓了自己的视野，丰富了自己的思想；通过深入思考和总结，他形成了独特的思考方式和对世界的独到见解；通过读书解决中国现代化问题，他为中国的现代化进程提供了宝贵的参考和借鉴；通过欣赏文学作品，他感受到了美的力量和魅力。

胡适为什么读书读后感胡适是中国近代著名的学者、思想家和政治家，他对中国现代教育和文化的发展有着深远的影响。

作为一位卓越的学者，胡适一生坚持读书，并且在他的著作中不断强调读书的重要性。

那么，为什么胡适如此强调读书呢？下面我将从以下三个方面展开论述。

首先，胡适认为读书是拓宽视野的重要途径。

通过阅读，可以了解各种不同的观点和思想，拓宽自己的眼界，从而更全面地认识世界。

胡适在《文化的力量》一书中写道：“书籍是语言的外露，思想的交流，历史的材料，信息的宝库……通过研究各种书籍，人可以将自己的观点和理念与他人交流，拓宽自己的认知范围。

”胡适通过读书，不仅增加了自己的知识储备，还开拓了自己的视野，形成了丰富的思想。

其次，胡适强调读书是培养独立思考能力的重要途径。

他认为读书不仅应该是机械地翻阅书本，更应该是对书中内容进行思考、分析和评价。

在《胡适谈读书》中，他写道：“读书不是为了记住书中的知识，而是为了培养自己的思维能力和判断能力。

”胡适认为，只有通过深入思考，读者才能真正理解书本的内涵，并且从中汲取知识和智慧。

胡适的这种读书态度，激发了他对学术研究的热情，并为他后来的学术成就奠定了基础。

最后，胡适看重读书的实践价值。

他认为，读书不仅应该停留在理论层面，更应该将所学应用于实践，推动社会变革和进步。

在《胡适评传》中，胡适提到：“读书不仅要注重理论，还要注重实践，将书本知识运用到现实生活中去。

”胡适自己就是以实际行动践行这一理念的典范。

他积极参与政治运动，致力于推动中国教育和文化的现代化，为中国社会的进步做出了巨大贡献。

综上所述，胡适之所以强调读书的重要性，是因为他认为读书可以拓宽视野、培养独立思考能力，并将所学知识应用于实践中。

胡适的读书态度不仅对他个人的思想成长和学术研究产生了深远影响，也为中国近代教育和文化的发展作出了积极贡献。

因此，我们也应该向胡适学习，注重读书，不断丰富自己的知识，在实践中不断提升自己的能力，为社会进步贡献力量。

胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》在翻开《胡适为什么读书》这本书之前，我从未如此深入地思考过读书这一平常而又重要的行为。

读完之后，心里像是被投进了一颗小石子，泛起的涟漪一圈圈地扩散，让我久久不能平静。

胡适先生在书中阐述了许多关于读书的观点，其中一些真的让我有种恍然大悟的感觉。

比如说，他提到读书是为了获取知识，开阔眼界，这一点似乎是大家都知道的常理，可经他那么一讲，又觉得别有一番深意。

让我感触特别深的是，胡适先生强调读书能够帮助我们解决问题，提升自身的能力。

这让我想起了自己曾经的一段经历。

那是我刚上大学的时候，对一切都充满了好奇和期待。

然而，很快我就遇到了一个大难题——参加社团组织的活动策划。

我原本以为这会是一件充满乐趣和创意的事情，可真正开始着手做的时候，才发现自己根本无从下手。

看着一堆的任务和要求，我脑子一片空白，完全不知道该从哪里开始。

那时候的我，真的是热锅上的蚂蚁，急得团团转。

我试图去请教别人，可每个人都有自己的事情要忙，也没法给我特别详细和有用的指导。

就在我几乎要放弃的时候，我突然想到了读书。

我跑到图书馆，借了一堆关于活动策划的书籍。

刚开始读的时候，感觉那些文字和理论都很枯燥，很难理解。

但是，我告诉自己不能放弃，硬着头皮继续读下去。

慢慢地，我发现书中的很多内容开始变得清晰起来。

我记得有一本书，它详细地介绍了活动策划的流程，从最初的目标设定，到具体的执行步骤，再到最后的效果评估，每一个环节都讲解得特别细致。

还有一本书，里面列举了很多成功的活动案例，通过分析这些案例，我明白了什么样的活动能够吸引人，什么样的环节设置是合理的。

我就像一块干涸的海绵，拼命地吸收着书中的知识和经验。

那段时间，我几乎每天都泡在图书馆里，一边读，一边做笔记，一边思考如何把学到的东西应用到我要做的活动策划中。

经过几天的努力，我终于根据从书中学到的知识，制定出了一份活动策划方案。

当我把这份方案交给社团负责人的时候，心里别提有多紧张了。

胡适为什么读书读后感胡适（1891-1962），是中国现代文学史上的重要人物，也是一位睿智的思想家。

他对中国近现代史有着深刻的洞察与独到的见解，对于中国知识分子的责任与使命有着清醒的认识。

他的一生与读书紧密相连，通过阅读与思考，他走上了一条不断追寻真理与自由的道路。

首先，胡适读书的动机与目的在于开拓思想的视野。

他深知知识对于个人的成长和发展具有重要的作用，通过广泛阅读，他可以接触到各种各样的思想和观点，从而超越自身的局限性。

他曾经说过：“读书使人程序土坯上栽上许多花朵，使人的理想和追求不再局限于个人的体验和认识。

”这句话充分展示了他对于知识的追求和对于思想解放的渴望。

其次，胡适读书的动力来自于对于人类文明进步的渴望。

他相信只有通过阅读不同领域的著作，与不同背景的学者交流，才能够真正理解人类社会的发展和进步。

他认为文明进步是通过不断积累和交流知识而实现的，因此，他不断读书，并希望通过自己的努力，推动社会的发展。

此外，胡适读书也被视为一种对于文化传统的尊重与继承。

他深知中国传统文化的博大精深，通过读书，他可以更好地理解传统文化的重要性，并将其融入到自己的思想中。

他曾说：“读书不仅能增长知识和见识，还可以让我们更好地继承和传承我们的民族精神。

”胡适将读书视为一种对于文化传统的继承，他认为只有学习和保留优秀的传统，才能够推动社会的进步并找到中国的未来之路。

最后，胡适读书的目的也在于自我实现与追求。

他深信读书能够提升个人修养和素质，使自己成为对社会有一定影响力的人。

通过对各种学科的了解，他可以更全面地认识问题并做出更明智的选择。

他在读书中找到了自己的定位和使命，不断追寻自己的理想，并积极参与社会改革。

总之，胡适之所以读书读后感，不仅仅是因为个人兴趣和好奇心，更是因为他对于思想的解放和社会进步的渴望。

通过阅读与思考，他得以不断地拓宽自己的视野并积极参与社会事务。

他的一生充满了奋斗和追求，深刻影响了中国近现代思想史的发展。

胡适为什么读书读后感《胡适为什么读书读后感》在翻开《胡适为什么读书》这本书之前，我对胡适先生的了解仅仅停留在历史课本中的只言片语。

然而，当我真正深入其中，却仿佛打开了一扇通往另一个世界的大门。

胡适先生对于读书的见解，让我这个在书海中小小漂泊的人，有了一种拨云见日的感觉。

他说读书是为了获取知识，为了能更好地思考，为了能有自己独立的见解。

这看似简单的道理，却在我心中掀起了不小的波澜。

就拿我自己来说吧，从小我就喜欢读书，但是那时候的我，并不知道为什么要读。

只是觉得书中的故事很有趣，能让我暂时逃离现实的枯燥。

记得有一次，我为了一本《哈利·波特》，愣是熬了一个通宵。

那时候的我，完全沉浸在魔法的世界里，跟着哈利、罗恩和赫敏一起冒险，一起对抗邪恶的伏地魔。

我仿佛能感受到霍格沃茨的神秘氛围，能闻到魔法药水的奇特味道，能听到魔杖挥动时发出的嗖嗖声。

当我读到赫敏为了考试拼命复习，在图书馆借了一堆书的时候，我心里还暗暗笑话她太傻，干嘛要把自己弄得那么累。

可是现在想想，那时候的我多幼稚啊！赫敏读书，是为了获取知识，为了能在面对危险的时候有足够的智慧去应对。

而我呢，只是为了一时的刺激和快乐。

后来，上了中学，读书的目的似乎变得更加功利了。

为了能在考试中取得好成绩，为了能考上好大学，我读的都是那些所谓的“有用”的书。

语文课本里的文言文、数学的辅导资料、英语的语法书……一本接一本，压得我喘不过气来。

那段时间，读书对我来说，不再是一种享受，而是一种负担。

我开始讨厌读书，觉得它是我生活中的恶魔，剥夺了我玩耍的时间，剥夺了我的快乐。

直到我读了胡适先生的这本书，我才恍然大悟。

原来，我一直都走在错误的道路上。

读书，不应该是为了别人，不应该是为了那些所谓的成绩和荣誉，而应该是为了自己，为了满足自己内心的渴望，为了让自己变得更加充实和有智慧。

就像胡适先生说的，读书是为了能有更好的思考能力。

我想起了有一次和朋友的争论。

我们在讨论一个关于历史的问题，我凭借着自己在课本上学到的那点皮毛，和朋友争得面红耳赤。

作者介绍：胡适（1891—1962），字适之，安徽绩溪人。

中国现代著名学者、诗人、哲学家、思想家和社会活动家。

他首倡白话文和新诗，为20世纪初的“五四”新文化运动的领袖之一，对中国近现代的文化和思想产生深远影响。

曾任北京大学校长、中华民国驻美国大使、台湾中央研究院院长等职。

胡适在文学、史学、哲学、教育学、红学、伦理学等方面都有广泛而深入的研究，著述丰厚，代表作有《中国哲学史大纲》《白话文学史》《中国章回小说考证》《胡适文存》《胡适全集》等。

一生获得35个博士头衔，1939年曾获得诺贝尔文学奖的提名。

《胡适谈读书》: 怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

朱光潜曾说：“学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。

”《胡适谈读书》是大学者胡适在读书做学问上的习惯、理念和方法的合集，同时也是一本能够引导当代青年如何读书的著作。

虽然这本书平易简单，但是我却读了很久，因为其中的每篇文章都是侧面体现胡适之思想以及主张的。

书中的每篇文章也都有介绍时代思想背景的引子，并配上胡适的演说文章，每次看完引人深思。

胡适，原名嗣穈，字适之，安徽省绩溪县人。

适与适之之名与字，乃取自当时盛行的达尔文学说“物竞天择适者生存”典故。

胡适是现代学者、中国自由主义的先驱。

早年因提倡文学革命而成为新文化运动的领袖之一。

他兴趣广泛，著述丰富。

作为学者在文学、哲学、史学、考据学、教育学、伦理学、红学等诸多领域都有研究。

《胡适谈读书》这本书是为了让读者更好地了解胡适在读书做学问上的习惯、理念和方法，了解胡适其人以及其思想学术，它分为四卷，第一卷是胡适谈读书的启蒙思想（与年轻人谈一谈），主要是胡适新文化运动时期的文章；第二卷是胡适论读书可以开阔人的思想（为什么读书和怎样读书）；第三卷是胡适谈读书的方法与诀窍（追求学问的方法）；而第四卷则是全篇著作的升华，谈的是读书与做人。

后三卷我自己简单概括为“怎么读书、读好书，怎么做人、做好人”。

◆怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

读胡适先生的《读书与治学》及感悟三联书店出的胡适先生的这本《读书与治学》，是从其一生的论著、演讲和书信中选取了三十余篇有关青年人读书治学的文章，编者按照内容分为了六卷，分别为“怎样读书”、“漫谈教学”、“确立志趣”、“训练思想”、“治理国学”和“论学书简”。

从卷名便可以看出它的主要内容，这些文章有的讲道理，有的教方法，都是出于胡适先生的切身经历，而且语言也深入浅出，从这一篇篇的文章背后，我们也可以感受到胡适先生对青年读书人的关心。

虽然今天和那个年代已经相隔有几十年了，但现在读起来，这些话语还是很受用。

书中的许多方法和道理不仅适用于现在读书的时候，在今后工作进入社会后，也都有所裨益。

首先说读书。

胡适先生讲过为什么要读书，读书的乐趣，还谈了许多科学实用的读书方法。

其中有这样一篇小短文——《读书的习惯重于方法》，值得珍视。

胡适先生在这里面说到，“至于读书的方法，我已经讲了十多年，不过目前我觉得读书全凭养成好读书的习惯”。

胡适先生提出，青年人读书不应太注重对方法的追求，而尤其强调要养成一个好读书的习惯。

我们现在还处在校园中，读书还是我们必不可少的一部分，是我们必修的功课，或者说有时候还是我们外在的一个任务。

但如果有朝一日离开校园，进入社会中，远离了这样一个单纯读书的环境，很可能就会和书籍渐行渐远了。

所以，这也启示我，特别是在现在读书的时候，能够有意识的主动的去养成一个好读书的习惯，把读书融入到生活之中，让它成为生活中必不可少的一部分，那无论以后环境如何变化，我们都能够静下心来读两本书，从这个好读书的习惯中获取力量，也算是给生活注入了一股源流。

所以从长远来说养成好读书的习惯是很必要的。

另外，胡适先生说“还有个买书的习惯也是必要的”。

他说闲时多去书店书摊逛一逛，自己去亲自摸一摸各种书，才能发现自己的兴趣所在。

现在的图书馆很方便，但是图书馆的书不能勾勾画画，也不能做笔记批注，所以只是更适合做参考来用。

而且以后毕业，图书馆也就没那么方便了。

胡适为什么读书读后感胡适，中国近代著名学者、思想家，被誉为“百科全书式的人物”。

他在学术界有着深远的影响，也是中国现代文化的重要先驱之一。

胡适是一个勤奋的读书者，对于读书的态度和方法都有独到的见解。

那么，胡适为什么如此热爱读书呢？首先，胡适相信读书对于个人的成长和发展至关重要。

他认为读书可以拓宽我们的视野，开阔我们的思路，帮助我们更好地认识自己和世界。

在胡适的眼中，读书不仅仅是获取知识，更是提升自我修养的一种方式。

通过阅读，胡适可以接触到各种各样的思想和观点，从中汲取营养，并对自己的思维进行反思和提升。

其次，胡适将读书与实践相结合，强调理论与实际的联系。

他认为，单纯的书本知识是空洞的，只有将所学知识与实际情况相结合，才能真正发挥其作用。

胡适主张将所读之书与生活经验相结合，通过实践来验证和应用书本上的知识。

他自己就是一个典型的实践者，不仅在学术领域做出了许多贡献，也积极参与社会运动，致力于改革和建设。

此外，胡适读书也是为了满足自己的好奇心和求知欲。

他对各种不同的学科都感兴趣，喜欢探索和研究新的领域。

他认为读书是对于人类知识的一种追求和探索，也是一种自我完善的过程。

通过不断地学习和思考，胡适可以不断更新自己的见解和理念，从而推动自己不断成长和进步。

最后，胡适读书的目的也是为了培养自己的批判精神和思辨能力。

他反对盲目崇拜权威和教条主义，鼓励人们独立思考、勇于质疑。

胡适相信通过读书可以培养人们的批判性思维，不受传统观念和思想的限制，能够更加理性地面对问题和挑战。

综上所述，胡适之所以热爱读书，是因为他相信读书可以促使自己的成长和发展，可以提升自己的修养和思维能力，可以满足自己的好奇心和求知欲。

他的读书之道为我们提供了一个宝贵的参考，激励着我们在日常生活中也要坚持不懈地阅读，并将所读之书与实际相结合，不断推动自己的成长和进步。

胡适为什么读书读后感胡适，中国现代思想家、教育家、文学家和翻译家，被誉为中国现代文化启蒙运动的倡导者。

他对知识和学习的态度深深地影响了后来的许多人。

在这篇文章中，我将探讨胡适为什么读书以及他的读书心得。

1. 胡适的读书态度胡适非常重视读书，他认为读书是扩展自己思想和知识的最佳途径。

他坚持认为，只有通过广泛的阅读，我们才能充实自己的内涵，培养独立思考的能力。

胡适鼓励每个人要保持求知的态度，不断地学习和进步。

2. 道德修养与读书胡适相信，读书对于道德修养是至关重要的。

他认为，读书可以帮助我们了解不同的思想和观点，培养我们的道德品质。

通过阅读各种类型的书籍，我们可以从中获得启迪和教诲，提高我们的人格素养，塑造我们的内在品质。

3. 学科知识与读书胡适还认为，读书是学习各种学科知识的基石。

他强调知识的广博性和综合性，鼓励人们不仅仅局限于某一领域的阅读。

通过读书，我们可以获得不同学科的知识，拓宽我们的视野，提高我们的综合素养。

4. 读书的影响力胡适深信读书对一个人的影响是深远而广泛的。

他相信读书可以改变一个人的思想，激发一个人的潜力。

通过阅读，我们可以接触到各种各样的思想和观点，从而拓展我们的思维方式，为我们的人生带来积极的改变。

5. 胡适的读后感胡适在读书后常常有着深深的感悟和思考。

他的读后感是对所读内容的消化和理解。

通过读书，他能够更好地理解和把握各种学科的知识，提高自己的学术造诣。

同时，他的读后感也让他对文学创作有了更深入的理解和体悟，为自己的写作提供了源源不断的灵感。

总结起来，胡适为什么读书的原因有很多。

对于他来说，读书是提升自己的途径，是拓展思想的舞台，是培养品质和修养的必经之路。

通过阅读，他获得了丰富的知识和经验，不断提高了自己的学术素养和思辨能力。

胡适的读书心得也让他对文学有了更深刻的理解和体悟，为自己的创作提供了灵感与启示。

读书是一种享受，也是一种修炼。

希望我们能像胡适一样，把读书当作一种生活的态度，用心去阅读，用心去思考，从而不断提高自己的素质和能力。