中考物理实验专项训练：热学实验

中考物理热学实验专题一、探究固体在熔化前后温度变化的特点【例1】小明为“探究蜂蜡和海波的熔化特点”，设计的实验装置如图2-2-41甲所示。

【基础设问】(1)将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热，目的是使试管内的物质______________。

(2)将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时三种视线A、B、C如图2-2-41乙所示，其中正确的是__________，此时温度计的示数是__________℃。

(3)图2-2-41丙是小明绘制的海波的熔化图像，图中海波的熔化过程持续了__________min，熔点是__________℃，在第10 min海波处于_________________态。

(4)图2-2-41丁是小明绘制的蜂蜡的熔化图像，蜂蜡在熔化过程中温度__________(填“升高”“降低”或“不变”)，蜂蜡是_______________(填“晶体”或“非晶体”)。

【拓展设问】(5)小明换用冰做该实验，当冰的温度等于熔点时，可能处于__________(多选)态。

A. 固B. 液C. 固液共存(6)当试管中的冰开始熔化时，小明立即将试管浸入到另一只装有冰水混合物的烧杯中，发现冰__________(填“能”或“不能”)继续熔化。

另一位同学发现，在冰熔化过程中撤去酒精灯，冰块还会继续熔化，原因是水的温度__________(填“低于”或“高于”)冰块的温度，冰块可以继续吸收热量。

(7)已知冰从第2 min开始熔化，到第6 min完全熔化，则冰(包含已熔化的)在第5 min时的内能__________(填“大于”“等于”或“小于”)第3 min时的内能。

分析图2-2-42中的图像，若AB段时物质的比热容为c1，CD段时物质的比热容为c2，则c1__________c2。

二、探究水在沸腾前后温度变化的特点【例2】图2-2-43甲是小明探究“水在沸腾前后温度变化的特点”的实验装置。

2024年中考物理专题训练——热学实验1．小明利用图甲所示实验装置“探究固体的熔化规律”。

（1）安装器材时，先确定（填“酒精灯”、“铁圈和石棉网”或“温度计”）的位置；（2）正确完成实验并根据实验数据作出该固体熔化时温度随时间变化规律如图丙所示。

①由图像可知，该固体是（填“晶体”或“非晶体”），第5min时处于（填“固”“液”或“固液共存”）态；①某次实验时温度计示数如图乙所示为①；①该物质熔化前（AB段）升温比熔化后（CD段）升温（填“快”或“慢”）；（3）实验结束后，小明试管中的固体换成水，加热足够长的时间，试管中的水（填“会”或“不会”）沸腾。

2．小明探究“固体熔化时温度变化规律”的实验装置如图甲所示。

（1）将试管放在盛水的烧杯加热的优点是；（2）图乙温度计的示数为①；（1）在此实验中我们可以通过比较（选填“加热时间”或“液体升高温度”）来知道水和煤油吸收热量多少；（2）正确组装好器材后，给水和煤油加热，当温度达到35①时开始计时，每隔0.5min 记录一次温度计的示数，并将数据记入表中。

①图丙是根据实验数据画出的水的温度随加热时间的变化图象，请在图丙中补画出煤油的温度随加热时间变化的图象。

( )①由图象可知，质量相等的水和煤油升高相同的温度，吸收的热量多。

①进一步分析图象发现：质量一定的水吸收的热量与升高温度的比值是相等的；质量相等的水和煤油。

上述比值大小（选填“相等”或“不相等”）。

（3）小明在原实验装置上进行两处改动来比较酒精和煤油的热值大小，需要的两处改动是：①将烧杯中的煤油换成质量的水；①在两个酒精灯中分别放入，燃烧完后哪个装置中水的温度高就说明该装置燃料的热值大。

4．某小组在实验室探究水的沸腾特点的实验时，采用完全相同的装置加热质量不同的水，如图甲、乙所示。

通过实验，该小组绘制了水温随加热时间变化的AB图线如图丙所示。

（1）由实验可知，该实验室所在地点的大气压（选填“大于”“小于”或“等于”）一个标准大气压；（2）由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度；（3）分析甲、乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中（选填“A”或“B”）图线反映的是甲实验装置的实验结果；（4）我们的暖气中都用水来做传热介质，是因为。

中考物理总复习《热学实验》专项测试题（附带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．“探究电流跟电阻的关系”的实验中，实验器材有：学生电源（6V），电流表（0~0.6A，0~3A）、电压表（0~3V，0~15V）、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω各一个）、开关、滑动变阻器（甲“50Ω 1A”，乙“10Ω 2A”）和导线若干。

（1）请根据图甲所示的电路图用笔画线代替导线，将图乙所示的实物连接完整；（2）连接电路时，开关应处于（选填“断开”或“闭合”）状态，并将滑动变阻器的滑片P放在（选填“A”或“B”）端；（3）连接电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，电压表有示数，电流表始终无示数，造成这一现象的原因可能是（填序号）；A．定值电阻R短路B．定值电阻R开路C．滑动变阻器开路D．电流表开路（4）实验中依次接入三个定值电阻，调节滑动变阻器的滑片，保持电压表示数不变，记下电流表的示数，利用描点法得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。

由图像可以得出结论：电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比；（5）上述实验中，小强用R=5Ω电阻做完实验后，先保持滑动变阻器滑片的位置不变，将R换为10Ω的电阻接入电路，闭合开关，他应向（选填“A”或“B”）端移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为V时，读出电流表的示数；（6）为完成整个实验，应该选取哪种规格的滑动变阻器（选填“甲”或“乙”）。

2．小明在学习电阻的过程中，进行了以下两个探究实验。

（1）小明将三个不同的导体a、b、c分别接入如图甲所示电路中的M、N两点间，分别测出不同导体两端的电压和通过的电流，实验结果记录在表1中。

表1：①请用笔画线代替导线把图甲电路连接完整，要求当滑片P向左滑动时，变阻器接入电路的电阻变大；( )①分析表1数据可知，同一导体，电压与电流的比值；不同导体，电压与电流的比值；（均填“相同”或“不相同”）（2）将表2中提供的导体分别接入如图乙所示电路中的A、B两点间，探究影响导体电阻大小的因素。

中考物理《热学》实验题专项练习题（含答案）1．在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中：（1）实验中应量取质量相等的a、b两种液体，分别放入两个完全相同的空烧杯中，用相同的电加热器加热；（2）图2为实验数据所绘制图象。

加热3min时，b液体比a液体的温度高，b液体吸收的热量______a液体吸收的热量；（3）若液体b的比热容是2.1×103J/(kg·℃)，则液体a的比热容是______J/(kg·℃)。

2．小明用相同的酒精灯分别给水和煤油加热（如图甲），以探究水和煤油的吸热能力。

（1）本实验需要用到天平这一测量工具，目的是______，实验方法是控制变量法和______；（2）加热10min，水吸收的热量______（填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量；（3）根据实验数据，小明作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图象（如图乙），由图象可知，水的沸点是______o C，煤油的比热容是______J/（kg•o C）；（c水＝4.2×103J/（kg•o C））（4）若本次实验共消耗酒精20g，则这些酒精完全燃烧放出的热量是______J。

（q酒＝3.0×107J/kg）3．小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图甲所示。

（1）将温度计正确插入蜂蜡和海波中，观察温度计示数时如图乙所示，其中视线正确的是_____，此时温度计的示数_____℃；（2）丙图是小丽绘制的海波的熔化图象，图中BC段表示海波的熔化过程，此过程中海波_____（选填“吸收”或“放出”）热量，温度_____（选填“升高”“降低”或“不变”）。

第10min海波处于_____（选填“固”“液”或“固液共存”）态；（3）丁图是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，根据图像可知，蜂蜡属于_____（选填“晶体”或“非晶体“），判断依据是_____。

中考物理总复习《实验题-热学实验》专项检测卷(带有答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1.利用如图甲所示的装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验。

时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7温度/℃98 90 92 94 96 98 98 98（1）装置图中有一处明显的错误，请指出错误之处：__________；（2）图甲烧杯上所盖纸板的作用是__________，纸板上留有小孔的目的是__________；（3）图乙中a图像是实验小组根据记录绘制的水沸腾图像，根据图像可以得出水沸腾时的特点是__________；当地大气压__________（填“高于”“等于”或“低于”）标准大气压；（4）如果减少烧杯中水的质量，水沸腾时图像可能是图乙中的__________（填“b”“c”或“d”）；（5）下表是小燕记录的实验数据：实验过程中，她发现在第3min时，水中的气泡在上升过程中逐渐__________（选填“变大”或“变小”）。

2.某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。

（1）如图甲所示，组装器材时，应按照_______（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行。

如图乙所示，温度计显示的是石蜡在某时刻的温度，它的示数是_______℃；（2）海波熔化过程中不断_______（选填“放出”或“吸收”）热量，温度_______（选填“升高”“不变”或“降低”）；（3）两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。

将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。

下列说法正确的是_______（填序号）；A.石蜡的凝固点为48℃B.实验室内环境温度为20℃C.0~15min内的任一时刻，石蜡和海波的温度都不可能相同（4）实验结束后，小明发现烧杯侧壁上有水珠，这是因为水蒸气发生了_______的物态变化。

2024年九年级中考物理专题复习：热学实验题1．某兴趣小组利用一次性纸杯研究水沸腾前和沸腾时温度随时间变化的情况，装置如图甲所示。

（1）实验中，应使用酒精灯的焰对纸杯加热。

加热过程中，某时刻温度计示数如图乙所示，此时的水温为℃；（2）当水温升高到90℃后，每隔30s记录一次温度计的示数，并将记录的数据绘制成如图丙所示的图像。

由图像可知，沸腾时水的温度特点为；（3）水沸腾时有大量气泡产生，此时气泡中的主要成分是；（4）取下温度计，继续加热，在水烧干之前纸杯没有被烧坏，主要原因是水沸腾需要，使纸杯的温度低于着火点。

2．小华同学在家里认真观察烧开水时的现象并思考水沸腾时的特征，他想进一步严谨地研究水的沸腾，于是他和同学一起利用图甲所示的装置探究水沸腾时温度变化的特点。

当水温达到92℃时，每隔1分钟记录一次温度，并绘制出了如图丙℃所示的水的温度与时间关系的图像。

（1）小华观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图乙所示，则图（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情况；同时烧杯上方出现大量的“白气”，这些“白气”的形成需要（选填“吸热”或“放热”）；（2）由图丙可知，此时水的沸点是℃，说明实验时水面上方气压（选填“高于”或“低于”）一个标准大气压；（3）现将烧杯中的水冷却到某温度，增加约三分之一的水，保持其他实验条件不变，日后”所呈现的现象，其中（选填标号甲、乙、丙）图是表示溶液静放30日后的实验现象。

如果室温越高，达到丙图所示现象所用的时间将（选填“缩短”或“延长”），原因是。

（3）如图3所示，取一个配有活塞的厚玻璃筒，筒内放一小团浸有少量乙醚的棉花，快速压下活塞，此实验可观察到浸有乙醚的棉花着火燃烧，说明对物体做功，物体内能（选填“变大”“变小”“不变”）。

5．图甲是探究“晶体熔化时温度的变化规律”的实验。

（1）实验中需要的测量工具是温度计和；（2）为了使被加热的物质受热均匀，实验中采取的措施是；（只要写出一条即可）（3）在图乙中，B、C是水平线的两个端点，则（选填“B”、“C”或“B或C”）点的温度表示熔点，因为物质在该点的状态是固态。

中考物理《热学实验题》专题训练(附含答案)节生物体自身的温度，以免其变化太快对生物体造成严重损害。

3．物理兴趣小组做了两个关于物态变化的实验，认真分析回答问题。

（1）在探究“冰熔化时温度变化的规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的冰块，并各放了一支温度计，组成图1所示中甲的实验装置，完成下面探究实验。

①在探究“冰的熔化规律”的实验中，宜选用_______（选填“碎冰块”或“体积较大的冰块”）；②点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计A的示数如图甲所示，此时温度计示数为______℃；③实验过程中记录B温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示。

如果把实验分成熔化前、熔化中、熔化后三个阶段，则熔化前阶段冰_______热量，温度_______；④通过实验可以得出晶体熔化的条件是：温度达到熔点，持续_______热量。

（2）物理实验小组利用如图2所示的装置探究“水的沸腾”的实验①组装下列实验器材时，其合理的先、后顺序是_______（填序号）；a.温度计b.石棉网c.装水的烧杯d.酒精灯A．abcd B．acbd C．dabcD．dbca②实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图②所示，图中_______是水在沸腾时的情况；③图③中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像，由图像可知实验中他们所用水的_______不同；④从图③中可知水的沸点是_______℃，沸腾过程中继续对它加热，水的温度_______。

此时水上方大气压比标准大气压_______；⑤水沸腾后如果将酒精灯熄灭，观察到水仍然沸腾，这是因为_______。

4．小东分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰（不计加热过程中质量损耗），并各放了一支温度计，组成如图甲所示的实验装置来探究“冰熔化和水沸腾时温度变化的规律”。

实验过程中两支温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示（a图像较细，b图像较粗）。

（1）某时刻，烧杯内温度计的示数如图甲所示，此时的温度为______℃；（2）图像a表示的是______（选填“试管”或“烧杯”）中物质的温度的变化图像；（3）由图像可知冰是______（选填“晶体”或“非晶体”）；（4）由图像可知第5min时，试管中的物质______（选填“未熔化”或“已开始熔化”）；（5）第6min时，试管和烧杯内物质的状态分别是______态和______态；（6）试管内的碎冰熔化过程需要______min；（7）第31min时，试管内的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。

中考物理总复习《热学实验》专项练习题-附含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________ 1．为了解供暖系统的工作原理，小雪设计了如图甲所示的实验装置，在两个大试管中分别加入50mL的水（1）小雪先给A管加热，当A管中的水沸腾时，产生的水蒸气通过导管C流到B管中，B管中水面会，这是因为水蒸气遇冷成水。

同时，发现温度计示数会；（2）小雪每隔1min记录B管中水的温度，持续加热到第10min，B管中产生大量的气泡，且温度计示数保持不变，此时的示数如图乙所示，为℃，这表明B管中的水已经；（3）供暖系统就是利用水蒸气放热供暖的。

2．在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中，甲、乙两组同学采用完全相同的实验装置分别同时开始加热等质量的水，实验装置如图甲所示，并同时记录加热时间和水的温度。

（1）根据所学知识，结合表中的数据，可知本次实验应选用（选填“水银”或“酒精”）制作的温度计；（2）除温度计外，还需要的测量工具是；在标准大气压下燃酒精灯；（4）实验中，观察到水中气泡上升情形如图丙所示，可判断该情形是水沸腾（选填“前”或“时”）的现象；（5）图丁是两组同学分别根据实验数据绘制的水沸腾时温度随时间变化的图象，由图象可知水的沸点是℃，说明此时水面上方的气压一个标准大气压（选填“低于”、“等于”“高于”）。

由图象还可以看出，甲、乙两组图线不同的原因是水的不同；（6）请根据甲、乙同学绘制的温度﹣时间图象，分析图象可知水沸腾时温度变化的特点是：；（7）实验结束后撤去酒精灯，水还会继续沸腾一小会儿，这是因为；（8）通过这个实验，小芳终于明白妈妈用炉火炖老母鸡时，在沸腾后总是（选填“保持大火”、“调为小火”）的道理。

3．[探究名称]探究液体放热时降低的温度与什么因素有关。

[问题]某实验小组猜想：液体放热时，降低的温度可能与液体的种类有关。

他们找到了以下器材：装有低温水的绝热容器，同规格的温度计和试管（带塞子）若干，足量的水、酒精和煤油。

中考物理模拟题《实验题-热学实验》专项检测卷(附带答案) 学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．用如图所示装置探究海波熔化时温度的变化规律，请回答下列问题：（1）实验除了要测量海波温度以外，还需要的测量的物理量是；（2）实验前，应按照（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序进行安装；（3）选定实验装置后，开始实验，如图乙所示温度计显示的是海波某时刻的温度，它的示数为℃，如图丙海波在第5min末处于态（均选填“固”、“液”或“固液共存”）；（4）如图丙该物质在B点时的内能C点时的内能（选填“等于”或“大于”或“小于”）。

2．分别用两个完全相同的“热得快”同时给质量和温度相同的A、B两种液体加热．它们的温度随时间变化的图象如图所示．（1）由图可知，液体的温度升高得较慢，液体的比热容较小．（2）若B液体是水，质量为1500g，则需吸收的热量为J．3．下表是小京探究某种物质的凝固规律时记录的实验数据，请根据要求完成下列问题。

时间/min00.51 1.52 2.53 3.54 4.55 5.5温度/℃595552494848484847454342(1)从表中的数据可以看出：这种物质在第1min时是态（选填“固”或“液”）。

(2)据表中的数据可以判断出：该物质的固态是。

（选填“晶体”或“非晶体”）(3)根据表中的数据可以判断出该物质的凝固点是℃。

4．小明用两个相同的酒精灯分别给水和煤油加热，如图甲所示，探究水和煤油的吸热能力。

（1）在两烧杯中分别装入初温相同且相等的煤油和水；（2）小明根据实验数据作出了水和煤油的温度随加热时间变化的图像如图乙，将煤油和水都刚好加热到98℃时，水吸收的热量（选填“大于”、“小于”或“等于”）煤油吸收的热量，由此可知的吸热能力强。

5．探究“不同物质的吸热能力”（1）琪琪同学用两个相同的烧杯装入相同的水和花生油，并用相同规格的电加热器分别给水和花生油加热（如图甲）；（2）琪琪根据实验的数据绘制出了如图乙所示的图像，由于图像可知，加热5min时，b物质的温度上升的更明显，说明b的吸热能力（填“强”或“弱”），此时a、b两种液体吸收的热量关系是：Q a Q b（填“>”、“<”或“=”）；（3）已知c水=4.2×103J/（kg·°C），由图像可知，花生油的比热容是J/(kg·°C)；（4）若使两种液体加热相同时间内，升高的温度也相同，则应该适当减小（填“水”或“花生油”）的质量。

2023年中考物理专题训练热学实验题1．如图所示，在观察“水的沸腾”实验中的情景，通过酒精灯对水加热，使水沸腾，他们记录的数据如表所示：（1）此实验除了实验装置图甲中画出的器材外，还需要的测量器材是___________，组装实验器材时，应按照___________的顺序（选填“自上而下”或“自下而上”）；（2）实验中观察到水沸腾前的现象如图乙中的图___________（选填“a”或“b”）。

水沸腾时要___________热，温度___________（选填“升高”、“保持不变”或“降低”）；（3）实验中，小明记录了数据如表，根据记录在图丙中的数据画出水的沸腾图像。

___________由表可知水的沸点为___________℃；（4）给半杯水加热，水的温度与时间的关系图像如图丁中a所示，若其他条件不变，给一整杯水加热，则水的温度与时间的关系图像正确的是___________（选填a、b、c或d）；（5）若水从开始加热到沸腾的这段时间过长，造成这种现象的原因可能是___________；（6）实验完毕，撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间，原因可能是___________。

2．在“探究水的沸腾”实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表：（1）除温度计外，本实验还需要的测量工具是______；（2）在安装图甲实验装置时，合理的顺序是：______（选填“自下而上”或“自上而下”）；（3）A、B、C三种读数方法正确的是______（填字母代号）。

根据表中实验数据，可知水的沸点是______℃，说明当地大气压强______1个标准大气压；（4）水沸腾后，继续加热，温度______，这时小明观察到水中产生气泡的现象如图_____所示。

根据这个规律，你认为在用炉火炖汤时，汤沸腾后应该______（选填“保持大火”或“调为小火”）；（5）实验结束时撤去酒精灯，水未立即停止沸腾的原因是______；（6）为了缩短从开始加热到沸腾的时间，请写出一条可行的方法：______。

人教版中考物理复习专题专练——热学实验一、实验探究题1．在探究海波和石蜡的熔化及水的沸腾规律时，记录的实验数据如下表所示，请回答下列问题。

（1）在上述三个探究实验中，都需要的测量仪器是停表和；（2）根据表中的实验数据可以判断：海波的温度达到46℃时，其状态是；（选填“固态”或“液态”）在海波和石蜡中，是晶体，它是晶体的原因是；（3）根据表中的数据可知此实验中水的沸点不是100℃，这说明在进行水的沸腾实验过程中，大气压强标准大气压；（选填“高于”或“低于”）（4）烧瓶中的水沸腾（如图甲）后移去酒精灯，水停止沸腾；待水温降低一些后将大注射器接到烧瓶口上（如图所示），向外拉注射器活塞（向外抽气），看到水重新沸腾，实验表明：；（5）若利用图乙装置来验证“气压增大时，液体沸点升高”，当瓶内水沸腾后，小明该如何操作：。

2．如图甲是小亮设计的能做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”实验的装置。

（1）小亮利用如图甲所示的装置进行实验，其中存在两处错误，请找出一处错误：；（2）改正错误后重新实验，观察并记录温度计A的示数，做出如图乙所示的图像。

通过图乙分析可知冰是（选填“晶体”或“非晶体”）；（3）图乙中，t1~t2阶段试管中的物质处于状态，此过程中温度不变；（4）观察并记录温度计B的示数，绘制出图丙的图像，根据图像可知水的沸点为℃，说明当地的大气压1个标准大气压。

3．冬天给道路上的积雪撒融雪盐（如图甲所示），可以有效地防止交通事故发生。

为了解“融雪盐”的作用，小明用如图乙所示实验装置，探究盐冰（浓融雪盐水冻成的冰块）熔化时温度的变化规律；小雪将盐冰放入易拉罐中，用筷子搅拌大约半分钟，观察易拉罐的下部和底部，发现有白霜产生（如图丁所示）。

（1）在组装图乙中实验器材时，合理的顺序应是（选填“自下而上”或“自上而下”）；（2）根据实验数据，画出的温度随时间变化的图像如图丙所示；由图像可知，盐冰（选填“是”或“不是”）晶体，原因是；（3）通过上述实验可知，融雪盐能有效（选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点；（4）丁图中，易拉罐外部的白霜是空气中的发生了（填物态变化名称）形成的。

中考物理总复习《热学（熔化和凝固）实验》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．如图所示是某同学根据实验画出的某固体熔化图像，由图可知：（1）该固体是（选填“晶体”或“非晶体”）。

（2）该固体熔化过程共用时min，熔化过程中温度（选填“升高”、“降低”或“不变”）。

（3）在第6min时，该物质呈态；在第10min时，该物质呈态。

2．在探究固体熔化时温度的变化规律实验中，实验装置如图甲所示。

（1）图乙显示的是某时刻的温度，a、b、c三种读数方法中正确的是，温度计的示数是℃；（2）图丙是该物质熔化时温度随时间变化的图像，分析图像发现：该物质是（填“晶体”或“非晶体”），熔化过程持续了min。

3．在探究“冰熔化时温度的变化规律”的实验中（如图所示）：（1）实验中，小明应选用（选填“甲”或“乙”）装置来进行实验，选用它的原因是。

（2）如图丙所示，是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图象，分析图象可知，冰的熔点是℃，熔化过程经历了min。

（3）通过实验可知，冰熔化过程中温度，但要继续热。

4．洪洪在“探究冰熔化时温度变化规律”的实验中，分别在烧杯和试管中放入适量的碎冰，并各放了一支温度计组成如图甲所示的实验装置，完成下面探究实验。

℃点燃酒精灯给烧杯加热，一段时间后温度计B的示数如图甲所示此时温度计示数为℃；℃实验过程中A、B两个温度计的示数随时间变化的图像如图乙所示，通过分析图像可知，（选填“实”或“虚”）线是试管内碎冰温度随时间变化的图像；t=时，烧杯内的碎冰处于（选填“固”“固液共存”或“液”）态。

℃乙图中7min5．如图所示是小昭同学在做“探究固体熔化时温度的变化规律”实验的装置。

（1）在进行该实验时，实验装置的安装应遵从（选填“自下而上”“自上而下”）的顺序，除图中的温度计外，还需要的测量工具是；（2）实验中，被研究固体应该选用（选填“较小”“较大”）颗粒；（3）你认为小昭同学在以上两组实验装置中应选（选填“A”或“B”）较好；（4）小昭通过实验，整理数据后，将所有的点描绘成图象如图C所示，由图像可知，这种︒。

中考物理《热学实验》专项练习题(含答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1. 在探究“海波熔化时温度随加热时间变化的规律”时，某同学根据实验目的，进行了认真规范的实验操作。

当海波开始熔化时，他每隔1min记录一次海波的温度，获得的实验数据如下表所示。

根据实验数据可得出的结论是_____________，可判断出海波是________（选填“晶体”或“非晶体”）。

加热时间/min 0 1 2 3 4 5海波的温度℃48 48 48 48 48 48 2. 探究固体熔化时温度的变化规律实验中，组装如图甲所示的实验装置，在两个分别盛有海波和蜂蜡的试管中各插入一支温度计，再将试管放在盛水的烧杯中。

用酒精灯对烧杯缓慢加热，仔细观察温度计的示数变化和试管内海波及蜂蜡的问题变化情况。

记录温度随时间变化的规律如图乙所示。

（1）由甲图可知，海波和蜂蜡在熔化时都需要不断___________（选填“吸热”或“放热”）；（2）分析乙图可知，海波和蜂蜡温度变化的不同点在___________（选填“熔化前”或“熔化中”）。

3.在探究“物质熔化规律”的实验中，小芳将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中，并放在同一个装有水的大烧杯中进行加热，如图甲所示。

装冰的试管中从2min开始出现液体到6min固态物质完全消失，装石蜡的试管中从4min开始出现液体到9min固态物质完全消失。

（1）图甲中，实验器材的安装顺序是______（选填“从上至下”或“从下至上”）；（2）图乙中根据实验数据已经绘制出石蜡的温度随时间变化的图象，同时在坐标纸上将冰的实验记录数据描点如图，请用笔画线，将图像补充完整______；（3）根据完成后的图像可以判断______（选填“冰”或“石蜡”）是晶体，其熔化过程经历了______min；（4）实验中还发现：当冰全部熔化后，继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间，发现试管中的水始终不会沸腾，其原因可能是______。

2024年中考物理微专题练习：热学实验考点一：探究晶体熔化时温度变化的规律1.如图甲是小明同学探究“固体熔化时温度的变化规律”的实验装置。

（1）图乙中温度计显示的是固体某时刻的温度，它的示数是________℃。

（2）每隔1min记录一次物质的温度及状态，作出图丙所示的温度随时间变化的图象，由图象可知该物质是________（选填“晶体”或“非晶体”），熔化时间持续了________min。

2.如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。

（1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用______进行加热，提高效率；（2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波______；（3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象______；（4）分析图象可得海波熔化时的温度特点：__________________。

3.利用如图甲所示的实验装置“探究冰熔化时温度的变化规律”。

（1）图乙是根据实验数据绘制的图像，冰在A点时温度计的示数如图所示，温度为______。

B点时试管内物质处于______（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）状态。

试管内物质第8min的内能______（选填“大于”“小”或“等于”）第6min的内能；（2）给烧杯中的水加热至沸腾，可观察到水沸腾的现象是______，里面的水蒸气散发到空气中。

撤去酒精灯后，烧杯内的水停止沸腾的原因是______。

考点二：探究水的沸腾特点4.小明利用如图所示的装置研究“观察水的沸腾”实验。

（1）A处铁圈的位置是根据___________来确定的。

（2）组装好实验器材后，小明在烧杯中倒入适量温水，用温度计来测量烧杯中水的温度，读数时视线应与温度计液柱的上表面___________（3）在水温升高到90℃后，小明每隔1min记录一次温度计的示数，同时注意观察水中发生的现象，直至水沸腾并持续2min后停止加热，将所得的数据记录在下表中。

中考物理总复习《热学实验》专项测试题(附带答案）学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________1．下面图1是“探究不同物质的吸热能力”的实验的装置，图2是“探究电流产生的热量与哪些因素有关”的实验装置。

（1）图1实验装置是通过反映物质吸收热量的多少，在同样吸热情况下，煤油温度升高的快，说明的吸热本领强；（2）图2实验装置是通过反映物质吸收热量的多少，此装置用煤油的主要原因是。

2．“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。

（1）如图甲实验器材组装时应（选填“由上往下”或“由下往上”），试管中应放入（选填“碎冰块”或“大冰块”）；（2）冰熔化时温度随时间变化的图象如图乙，冰熔化用了min；观察乙图发现，AB 和CD两段图象中，温度升高快慢不同，是因为物质在不同状态时（选填“密度”或“比热容”）不同造成的；（3）利用该装置继续探究水沸腾时温度变化的特点，先把试管取出，再把温度计插入烧杯的水中。

记录测量数据后，绘制出如图丙温度随时间变化的图象。

对比图乙和图丙，发现冰在熔化和水的沸腾时都需要吸收热量，温度，内能。

3．学习了分子的相关知识后,小明等同学提出了这样一个问题:分子的运动快慢与哪些因素有关?在观察的基础上,他们提出了几种猜想:A．分子运动快慢与物质的温度有关;B．分子运动快慢与物质的种类有关;…为了研究猜想A是否正确,他们进行了如下实验:取相同的两只烧杯,在其中放质量相同的热水和冷水,同时各滴入一滴蓝墨水,观察两杯水的颜色变化的快慢(如图所示).小明他们通过分析归纳,总结得出分子运动与物质温度之间的关系.(1)实验中观察到的现象是,得出的结论是．(2)为验证猜想B,小明和同学们又设计出如下实验方案:取相同的两只烧杯,在其中放质量相同的水和酒精,各滴入一滴蓝墨水,观察两杯水的颜色变化的快慢.请你指出实验中存在的问题(一条即可) ．4．在探究“固体熔化的温度变化规律”的实验中，将质量相等的A、B两种固体物质分别放入两个相同的试管中，再将两个试管同时放入装有水的大烧杯中加热，如图甲所示。