高中英语书面表达的训练

英语书面表达专项练习题10篇1．主题：How to protect ourselves on the Intornet.网络在给我们带来便利的同时，也存在很多陷阱和虚假信息，使用不当就会给我们带来损失甚至造成伤害。

以下是在使用网络时如何进行自我保护的一些建议：1 .不要轻易透露自己和家人的信息。

2 .不要轻易相信别人的允诺和利诱；3 .不要沉迷网络；字数：100左右。

How to protect ourselves on the Internet__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________【参考范文】How to protect ourselves on the InternetThe Internet has brought us so many conveniences in our daily life, but it also exposes us to traps and false information. Therefore, learning to protect ourselves on the Internet becomes more and more important. Below are my suggestions.Frist of all, don’t give away our personal information and that of our family members easily, because our personal information, especially name, address and phone number, can be sold on the Internet. Secondly, don’t trust strangers on the Internet no matter what they may promise you. Thosepromises and benefits are probably just baits to a trap. Last but not the least, don’t be ad dicted to the Internet and we should spend more time with our families and friends.The Internet is a double-edged sword which can do us harm as well as good. It depends on our choice.2．根据题目所提出的具体要求，在答题纸上写出一篇连贯完整的短文。

浅谈高中学生英语书面表达能力的训练与培养摘要:文章结合高考英语对书面表达能力的要求,深人研究高中英语书面表达教学,对培养学生英语写作能力,提高英语教学质量,全面实施素质教育具有重要意义。

关键词:高中英语书面表达能力训练与培养1 高中生书面表达能力培养的重要意义根据国家教育部最新颁布的《普通高级中学英语课程标准》,在对中学英语教学的“听、说、读、写”能力的培养上,提出了明确具体的量化标准。

其中对使用英语进行书面表达的要求是“在有提示词语的条件下用30分钟高二年级和高三年级分别写出50～80个词和80～100个词的短文,基本语法和常用句型无严重错误,意思表达清楚”。

但从根本上而言,现在高中学生接触到的书面表达的题型,类似于“翻译”,但较之“翻译”,又有更大的灵活性。

它只是在指定范围内比较灵活的写作。

它要求学生根据所给的情景和要求写出一篇文理通顺、语言准确、连贯流畅、地道得体的短文。

1988年全国高考英语试卷首次采用了书面表达题型,此后在高考英语试卷中,书面表达题的分数权重逐年增加。

因此,深人研究高中英语书面表达教学,对培养学生英语写作能力,提高英语教学质量,全面实施素质教育具有重要意义。

2 多方面培养学生的英语表达能力2.1 英语课堂中的书面表达教学与渗透(1)遣词造句能力的培养。

培养和提高学生英语写作能力最基础最重要的就是抓好基础知识。

首先,教师应充分运用手头的教学材料——课本,要求学生记忆和掌握课本上的常用重点词。

教师要帮助学生总结、归纳学过的重要词汇句型,引导学生口头造句,指导学生多做模仿训练,借此培养学生用完整的英语句型表达的能力,也让学生适应英文的表达方式。

此外,佳句背诵对提高写作能力有较大的帮助。

经过日积月累,积少成多,学生在写作时就能得心应手。

(2)语篇整合能力的培养。

有了丰富的词汇量作为基础,还需要学生拥有写作内容的系统组织能力。

在课堂教学中,教师可以巧妙设计针对课文内容的提问,利用一些与课文语言所用词语有适当差异的问题,使学生稍加思考能够理解,自己组织语言回答。

浅谈如何训练高中生英语书面表达能力高中英语书面表达能力的培养，在英语教学中越来越凸显出其重要地位。

它不仅是我们英语教学的目的和手段，也是衡量一个学生英语水平的重要标准之一。

多年来，该题型即是学生应试的难点，也是教师教学的难点，联系我近几年的教学实践。

本文就如何训练学生的书面表达做些粗浅的探讨。

一、精选材料对于书面表达训练，虽然不同的老师教法不同，但有一点一致的都以大纲为准，《英语教学大纲》对高中学生“写”的要求是“能够根据所给情景在30分钟内写一篇100个词左右的书面材料”。

它就从篇幅上限制了书面材料必须是短小、精干的，其次分析近年来高考书面表达题可以发现，尽管取材广泛，形式多样，但“万变不离其宗”，这个“宗”就是课本，而课本的材料基本上都是来源于日常生活、文化教育、风土人情、时事、科普常识等方面。

因此，我们在选材时，尽量要选贴近学生生活的这些话题，以便学生有话可说，有内容可写。

另外，我们还要了解所教班级学生英语实际水平，做到心中有数，这样教师在选材时才会有针对性，自己教学所要达到的目标，才会更具体，更容易实现。

二、训练策略有效的训练是培养与提高学生书面表达能力的重要过程和关键环节，训练时应注意以下几点：（一）训练中讲求多样性。

分析历年来高考题可知，书面表达的形式经历了“补全对话━故事━书信━通知━简介━改写━看图写短文━看图写信━议论文、开放性作文”的变化，从中可以清楚地看到，高考书面表达的体裁、题材、情景的要求均不一样。

作为一名高中英语教师，其职责就是指导学生在高中阶段熟悉各种体裁、题材、情景，从而使学生在高考中做到临阵不慌。

1、体裁多样。

综观历年来的高考英语书面表达。

尽管体裁多有变化，但主要还是四种最基本文体，即应用文、说明文、记叙文、议论文。

因此，在高中英语写作教学中应强化各种文体格式的训练。

2、题材多样。

在高中书面表达的训练中，要不断拓展学生视野，使广泛的接触各种题材，包括政治、经济、文化、体育等。

书信写作1．假定你是李华，不慎将Pride and Prejudice这本书落在了操场。

你校外教Vincent捡到后交还于你。

请给他写一封感谢信，内容包括：1.写信目的；2.描述经过；3.表达感谢。

注意：1.词数80左右；2.可适当增加细节，以使行文连贯。

_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________2．假定你是李华，外教Smith 邀请你本周日陪他去大明湖游玩，但你因故不能前往。

请你写一封电子邮件，内容包括：1．感谢邀请;2．说明原因;3．另约时间。

注意：1．写作词数应为80左右;2．请按格式在相应位置作答。

Dear Smith,_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________YoursLi Hua 3．假设你是北京某中学学生李华，你的美国好友Eric写信给你，对我国成功发射神舟十四号载人飞船表示祝贺，请你给他写封回信，内容包括：1. 表达感谢及自己的骄傲之情；2. 决心努力学习，实现自己的航天梦；3. 邀请他来参观北京航天科普馆。

英语书面表达专项练习题10篇1．假如你是李华，你的同学Lily因为妈妈管束太严而向你诉苦，请你根据下面的提示给她写一封电子邮件。

邮件包含以下内容：1 .找机会和妈妈谈一谈；2 . 认真学习，好好锻炼身体，让妈妈放心；3 .和妈妈说明：自己长大了，希望能有足够的自由。

注意：1.词数100左右；2 .可适当增加细节，以使行文连贯。

Dear Lily,I’m sorry to hear__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ ____________________Yours,Li Hua 【参考范文】Dear Lily,I’m sorry to hear that you are feeling upset now because your mother has too much control over you. I’d like to offer you some advice.First of all, it’s necessary to find a chance to have a full and frank talk with your mother, which will help you understand each other. Then, of equal importance is to keep a balance between your schoolwork and physical exercise, so that your mother will have confidence in you. Last but not least, tell your mother you have grown up, eager to be independent and for more freedom and that you can deal with some things on your own.Everything will turn out all right in time. Looking forward to your good news.Yours,Li Hua 2．请根据下面提示，用英文简要描写你的一位好朋友李华。

如何培养与提高高中生的英语书面表达能力英语作为国际通用语言，对于高中生来说，掌握好英语书面表达能力至关重要。

然而，很多高中生在英语书面表达方面存在一定的困难。

因此，本文将从培养兴趣、积累词汇、掌握写作技巧以及多做练习等方面探讨如何提高高中生的英语书面表达能力。

一、培养兴趣学好任何一门学科，都需要有兴趣才能持之以恒地学下去。

同样，在培养高中生英语书面表达能力方面，培养兴趣是非常重要的一步。

教师可以通过开设有趣且生动的英语写作课程，引导学生产生对英语书面表达的兴趣。

此外，选择有趣的主题、让学生在阅读和写作中感受到成功的喜悦，也能激发学生对英语书面表达的兴趣。

二、积累词汇词汇是语言的基础，也是书面表达的要素之一。

高中生在英语书面表达中经常会遇到词汇不足的问题。

因此，积累词汇是提高他们英语书面表达能力的关键。

学生可以通过背单词、扩展阅读等方式来积累词汇量。

同时，教师还可以设计相应的词汇记忆游戏，增加记忆的趣味性。

三、掌握写作技巧除了积累词汇，掌握写作技巧也是提高高中生英语书面表达能力的重要一环。

首先，学生需要学会如何规划自己的思路。

在写作之前，可以采用头脑风暴的方式，列举出自己的想法和观点。

其次，学生需要学会如何展开论点。

在写作中，应该围绕中心思想，通过事例、论据等方式来展开自己的论点，使文章更具说服力。

另外，学生还需要学会使用连接词和过渡词来使文章整体结构紧凑、逻辑清晰，使读者更易于理解。

最后，通过阅读与写作的综合训练，学生能够提高自己的写作技巧。

四、多做练习熟能生巧，多做练习对于提高高中生英语书面表达能力是必不可少的。

学生可以通过做一些写作练习题来提高自己的英语书面表达能力。

练习题可以包括写作文、写电子邮件或信件、写博客等。

此外，学生还可以在班级内设置写作比赛，通过与同学们的竞争来提高写作的积极性。

五、多使用工具现在，互联网已经成为人们学习的一大利器。

高中生可以利用网络资源来提高自己的英语书面表达能力。

高中英语写作练习一、书面表达（共6题；每小题25分）1.（2018高二上·桐乡期中）假定你是光明中学学生李明。

你收到来自在北京学习汉语的英国好友Mike的email，谈及汉语学习中碰到的困难。

请你给他回一封email给予鼓励并提出建议。

注意：1）词数80左右；开头和结尾已为你写好，不计入总词数；2）可适当增加细节，以使行文连贯；Dear Mike,Yours,Li Ming 2.（2017高二上·深圳期中）假设你是李华，你所在的国际学校推出与外国同学同庆传统中国节日的活动。

请你将端午节用英语进行介绍，内容要点如下：1）节日的时间2）节日的意义3）节日的主要活动注意：1）词数100左右；2）可适当增加内容使行文连贯；3）作文的开头和结尾已经给出，不计入词数。

参考单词：1）The Dragon Boat Festival/The Duanwu Festival端午节；2）zongzi 粽子Good morning every, I'm glad to be here to introduce a Chinese traditional festival for you.I'm sure you've already had a deeper understanding of the festival. I hope you will enjoy joining the activities holding in the theatre. Thank you very much.3.（2017高三上·黑龙江开学考）假设你是李华，你的美国笔友Peter曾表示希望来中国教书。

你校现需招聘外教，请给他写封信，告知招聘信息。

内容主要包括：教授课程：英语口语、英语写作、今日美国、今日英国等授课对象：高中生（至少三年英语基础）工作量：—每周12学时，任选三门课—任学生英语俱乐部或英语校报顾问(advisor)注意：词数100左右；可以适当增加细节，以使行文连贯；Dear Peter,Yours,Li Hua4.（2017高一上·启东开学考）高一的同学们，进入高中以来，有没有发现和初中的学习生活有所不同呢。

英语书面表达专项练习题10篇1．假定你是李华，你的英国留学生朋友Alvin最近因不适应新学校紧张的生活而烦恼。

请你就此给他写封邮件，内容包括：1 .表示深有同感；2 .表达安慰；3 .给出一些建议（好的心态；积极面对；交流请教等）。

注意：1 .词数100左右；2 .开头和结尾已为你写好。

__________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________【参考范文】Dear Alvin,I’m sorry to hear that you’ve been upset recently. Actually, I have the same feeling. I think it’s normal for every teenager to feel worried when facing the stressful life in a new school. Take it easy. You’re great and you must be brave enough to solve all the troubles.I hope the following tips will be helpful to you. As we know, a good attitude determines a good life. So keep calm, actively solve each problem and greet each day with joy. If the problem is unsolvable, you can turn to your classmates or consult your teachers. Finally, I believe you’ll adapt yourself to the new school life soon.Yours,Li Hua2．近年来，随着科技的发展，可用于学习的电子产品也越来越多，学生的汉字书写能力大大降低。

应用文写作1（满分20分）假定你是李华，你的英国笔友Peter沉溺于网络游戏不能自拔，甚至不听父母劝阻想要离家出走。

请根据以下要点提示，写信劝他放弃这个想法。

(100个词以上)1. 网瘾的危害2. 要尊重父母并道歉3. 建议他管理好自己的时间Dear Peter,I’m sorry to hear that you have decided to leave home because of your conflict with your parents.__________________________________________ __________________________________________ __________________________________________ I’m looking forward to your reply.Yours,Li Hua Dear Peter,I’m sorry to hear that you have decided to leave home because of your conflict with your parents.I think it’s unwise to make such a decision. Addicted to playing online games, you are not only wasting your valuable time but also hurting the feelings of your parents. Judging from your last letter, your parents are living a simple life to save every penny for your future. Therefore, wouldn’t it be reasonable for you to respect them, have a talk with them and apologize? Meanwhile, you should manage your time more wisely and find some meaningful ways to spend your free time, such as playing sports with your friends, learning a new language, etc.I’ m looking forward to your reply. Yours,Li Hua应用文写作2（满分15分）假定你是李华，准备在暑假赴美国进行短期旅行，请你用英语给美国网友Tom写一封邮件。

高中英语专项训练《书面表达》一.书面表达(满分25分)假定你叫李华，在你校就读的来自美国的交换生杰克很想学习中国书法(Chinese calligraphy)，想找一位中国书法教师。

请给他写封邮件，内容包括：1.已为他找了一名教师李先生；2.简单介绍李先生；3.询问什么时候开始学习。

注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯。

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