八年级语文下册第12课为人民服务同步练习(含解析)题语文版

2019年精选初中八年级下册语文第四单元12 为人民服务语文版课后练习-含答案解析二十一第1题【单选题】读课文《为人民服务》，下列说法不正确的一项是( )A、在本文中，毛泽东用富有表现力的语言，以严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。

B、“为人民服务”这句话流传开来，既为党和军队指明了方向，也为党和军队赢得了千千万万民众的信任。

C、毛泽东此番演讲正值解放战争走向胜利的关键阶段，此时阐明党和人民军队的宗旨，对鼓舞群众斗志，促进人民团结有着特殊的意义。

D、文中的很多句子广为流传，成为每个党员要求进步的座右铭。

【答案】：【解析】：第2题【单选题】下面句子的表达方式与其他三项不同的一项是( )A、人总是要死的，但死的意义有不同。

B、他的死是比泰山还要重的。

C、要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。

D、村上的人死了，开个追悼会。

【答案】：【解析】：第3题【单选题】下列加横线字注音完全正确的一项是( )A、利益(yì) 鸿毛(hónɡ) 剥削(xiāo)B、兴旺(xīnɡ) 批评(pī) 牺牲(shēnɡ)C、介绍(sháo) 泰山(tài) 追悼(dào)D、彻底(chè) 寄托(jì) 受难(nán)【答案】：【解析】：第4题【填空题】在下面的横线上填上合适的关联词语。

①______我们是为人民服务的，______ ，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

②______我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍______一定会兴旺起来。

③我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，______还不够，______要更大些。

④今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，______他是做过一些有益的工作的，我们______要给他送葬，开追悼会。

【答案】：【解析】：第5题【现代文阅读】阅读下文，完成各题。

第12课为人民服务一、读拼音，写词语。

gémìng hóng máo yāpòchèdǐjìtuōxīng wàng mùbiāo xīshēng二、形近字组词牺（）彻（）迁（）炊（）悼（）洒（）沏（）歼（）饮（）掉（）三、．在括号里填上合适的词语。

改正（）提出（）战胜（）改进（）改良（）解释（）四、圈出错别字，并在括号里改正。

清于鸿毛（）千均一发（）大明鼎鼎（）死的其所（）寄托衰思（）兴汪发达（）无掬无束（）重与泰山（）五、查字典填空。

（1）“鼎”在字典中的解释有：①古代煮东西用的器物；②大；③正当，正在。

“鼎力相助”中“鼎”的意思是（），“鼎盛”中“鼎”的意思是（），“人声鼎沸”中“鼎”的意思是（）。

（2）“泰”是（）结构的字，用音序查字法应查音序（），再查音节（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画，组词（）。

六、先解释下列句子中带点的词语，再写出句子的含义。

1.人固．有一死，或．重于泰山，或轻于鸿毛。

固：_______ 或：_____这句话的意思是：__________________2.我们这个队伍完全．．地为人民的利益工作．．是为着解放人民的，是彻底的。

完全：_________彻底：_________这句话的意思是：______________七、在下面的句子中填上合适的关联词语。

1．我们（）有缺点，（）不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）我们是为人民而死，（）死得其所。

4．（）他是做过一些有益的工作的，我们（）要给他送葬，开追悼会。

八、根据课文内容填空。

1.人总是要死的，但__________。

2.为人民的利益而死，就比_______；替______，替________，就比_______。

3.我们的同志在困难的时候，要________，要_______，要_______。

语文版八年级下册《第12课为人民服务》同步练习卷一、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）1．给加点字注音嬉．戏遮蔽．参．天心弦．拯．救愚．蠢樵．夫。

二、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）2．解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：追悼：。

三、填空题（共1小题，每小题0分，满分0分）3．在下面的括号里填上合适的关联词语（1）我们是为人民服务的，，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

（2）你说得对，我们改正。

（3）你认为自己的看法正确，应该坚持到底。

（4）王鹏接受了大家的批评，改正了错误。

四、阅读4．人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

（1）先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”固：或：于：这句话的意思是：（2）本段的中心句是此句和后面三句是关系。

（3）“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

”你怎么理解这句话？5．在阳光下看人①任何人都有优点和缺点。

如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。

用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处；在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长。

避人之所短。

②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。

柳宗元听了大笑，觉得这是个贪图钱财、喜欢吹牛的家伙。

后来，在一个很大的造屋工地上，柳宗元又看到这位老兄，只见他发号施令，指挥若定，众多工匠在他的指挥下奋力做事，有条不紊。

第12课《为人民服务》1.圈出错别字，并在括号里改正。

清于鸿毛( ) 千均一发( ) 死的其所( )寄托衰思( ) 兴汪发达( ) 重与泰山( )2.在括号里填上合适的词语。

改正( ) 提出( ) 战胜( )改进( ) 改良( ) 解释( )3.品读诗句，完成练习。

( )我们是为人民服务的，( )，我们( )有缺点，( )不怕别人批评指出。

( )是什么人，谁向我们指出( )行。

( )你说得对，我们( )改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

(1)在句中填上合适的关联词语。

(2)分析句意，说说句子之间是怎样连接起来的？这段话句子意思层层递进，第一句讲，第二句讲；第三四句讲。

4.根据课文内容，判断下面说法的正确与否。

A.文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

( )B.课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。

( )C.本文的论点是完全、彻底地为人民服务。

( )D.文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。

( )5.阅读课文片段，回答问题。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：，，。

为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

(1)这段话是围绕哪个观点写的？用“”画出来。

(2)按照课文内容把“”处补充完整。

填写的这句话是说的，意思是。

这是利用的方法来说明观点的。

A.举例子B.引用C.对比(3)这段话第三句还运用了的方法来说明观点。

6.阅读短文，回答问题。

孤岛32年开山岛位于我国黄海前哨，面积仅有两个足球场大小，战略位置十分重要。

1986年7月的一天，王继才受老政委的委托上岛了。

上岛后，他发现岛上的情况比预想的差得多:杂草丛生，海风呼啸，空荡荡的旧营房，一条黑咕隆咚的坑道，没有淡水，没有电……王继才蜷在角落里，一夜没有合眼。

部编版六年级语文第12课《为人民服务》课时练习题（含答案）一、基础巩固1．读拼音，写词语。

gé mìng hóng máo yāpòchè dǐjìtuōxīng wàng mù biāo xī shēng2．下列词语中没有错别字的一项是（）A．砌底迁移解救目标野炊B．剥削压泊缺点批评牺牲C．责任秦山奋斗目标埋葬D．兴旺必要制度寄托寓弄3．下列对词语中加点字的解释不正确的一项是（）A．鼎．力相助：大。

B．鼎．盛时期：正当，正在。

C．革故鼎．新：建立D．大名鼎鼎．．：古代煮东西用的器物。

4．依次填入下面横线上的词语，恰当的一组是（）季羡林先生那种朴实平和的___________，那种宽厚仁慈的___________，至今还在我心中留下_____________的印象。

A．品德风度深刻B．习惯态度深远C．品质胸怀深刻D．习气意志深厚5．下列句子中，加点的成语使用不正确的一项是（）A．正月十五，处处张灯结彩．．．．，整条大街像是办喜事，红火而美丽。

B．全场沸腾了，雷鸣般的掌声经久不息．．．．。

C．每天早晨，同学们从五湖四海．．．．赶来，走进学校上课。

D．见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。

6．下列对于课文内容理解有误的一项是（）A．文章是毛泽东于1944年9月8日在张思德同志追悼会上所作的演讲。

B．课文从正确对待批评、搞好团结两个方面来说明要完全彻底地为人民服务。

C．本文的论点是完全、彻底地为人民服务。

D．文中采用了引用、对比、举例子等方法进行论证。

7．比一比，再组词鸿( )迁( )族( )鼎( )宏( )忏( )旅( )顶( )8．选择恰当的词语填在括号里。

危险危急危难（1）越是有( )，我们越应该冲上前去。

（2）在这( )关头，消防战士赶来了。

（3）一个人在( )的时候，更需要别人的帮助。

不是……而是……只有……才……虽然……但是……（4）评委们一致认为( )具备这种素质的人，( )是真正的世界一流的音乐指挥家。

《为人民服务》练习一、给加点字注音嬉．戏（）遮蔽．（）参．天（）心弦．( )拯．救( ) 愚．蠢（）樵．夫（）二、解释下列词语：固有：泰山：鸿毛：精兵简政：五湖四海：死得其所：寄托：哀思：追悼：三、在下面的括号里填上合适的关联词语1．（）我们是为人民服务的，（），我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

2．（）你说得对，我们（）改正。

3．（）你认为自己的看法正确，（）应该坚持到底。

4．王鹏（）接受了大家的批评，（）改正了错误。

四、阅读（一）人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1．先解释下列加粗的字，再说说全句的意思。

“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”固：___________ 或：_____________ 于：_____________这句话的意思是：_________ _________ ___________________________________ 2．本段的中心句是__________________ ____________________ ______________ 此句和后面三句是________ _______________关系。

3．“张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

”你怎么理解这句话?答：（二）在阳光下看人①任何人都有优点和缺点。

如何看待一个人的优缺点，固然有其客观标准，但也与观察者看人的角度有一定关系。

用灰暗心理看人，从人的短处着眼，所看到的缺点自然多于优点，短处多于长处;在阳光下看人，从人的长处着眼，所看到的优点一定多于缺点，长处多于短处、，而用人的正确态度应该是：用人之所长。

避人之所短。

②唐代柳宗元在《梓人传》中记述了这样一件事：一个名叫杨潜的“二把刀”木匠，连自己的床都修不好，却声称能造屋，且所要工钱是一般工人的三倍。

第12课《纪念白求恩》同步练习（含解析）12 纪念白求恩同步练习一、积累运用1.下面加点字的注音和词语书写，全正确的一项是( )A.派遣(qiǎn) 热忱(chén) 佩服掂轻怕重B.殉职(xún) 狭隘(ài) 极端漠不关心C.纯粹(cuì) 拥护(yōng) 冷清麻木不仁D.鄙薄(bǐ) 晋察冀(chá) 高明精亦求精2.下列语句的表达方式与其他三项不同的一项是( )A.这就是我们的国际主义，这就是我们用以反对狭隘民族主义和狭隘爱国主义的国际主义。

B.这对于一班见异思迁的人，对于一班鄙薄技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

C.我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

D.一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是( )A.他待人有礼，见到每个人都要鞠躬尽瘁。

B.当同学有困难时，我们不能袖手旁观。

C.我们约定八点在公园见面，她不期而至。

D.他在工作中积极进取，见异思迁，得到同事的好评。

4. 依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是( )白求恩同志是个医生，他以医疗为职业，对技术_____；在整个八路军医务系统中，他的医术是很________的。

这对于一班________的人，对于一班________技术工作以为不足道、以为无出路的人，也是一个极好的教训。

A．精雕细刻高明见风使舵鄙薄B．精益求精高超见风使舵鄙陋C．精雕细刻高超见异思迁鄙陋D．精益求精高明见异思迁鄙薄5. 下列句子的排列顺序，最恰当的一项是( )①唯有对自己的人生负责，他才有可能自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。

②相反，一个不爱生命的人怎么会爱他人和事业呢？③正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。

语文版八年级语文下册第12课《为人民服务》课文精讲12.《为人民服务》课文精讲这篇演讲词是毛泽东1944年9月8日在中共中央警备团追悼张思德的会议上的讲演。

1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了约千人的追悼会，毛泽东亲笔题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”。

下午1时以后，毛泽东迈着沉重的步子走上祭台，作了题目是《为人民服务》的演讲。

在本文中，毛泽东用富有表现力的语言，以严密的逻辑论证来阐明自己的观点、见解和主张。

“为人民服务”就是替人民作事、为人民着想，这是中国共产党人的宗旨。

毛泽东利用悼念张思德大会的场合讲这番话是有深刻用意的。

一是高度赞扬张思德的高尚品德，二是号召大家向他学习，三是在共产党人中要大力宣传和倡导“为人民服务”的思想。

一、基础知识1．给红色的字注音。

鸿毛（）李鼎铭（）（）哀悼（）2．形近字┏哀：哀伤┏悼：悼念┏泰：泰山┗衰：衰弱┗掉：打掉┗秦：秦国3、词语解释【精兵简政】指党政军紧缩机构，精简人员。

亦借用于一般的去除繁冗，力求简要。

【寄托】课文中指把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。

原指①依托，安身。

②托付，委托。

③艺术作品中的寄情托兴。

语出晋代王羲之《兰亭集序》：“或因寄所托，放浪形骸之外。

”【哀思】课文中指悲哀思念的感情。

4、文学（文体）常识议论文的三要素为______、______、______。

论证方法主要有______、______、______、______。

论据包括_______、_______。

本文是_______在一九四四年九月八日在中共中央警备团追悼_______的会议上的讲演。

【参考答案】1、鸿毛（hóng）李鼎铭（dǐng míng）哀悼（dào）4、论点论据论证举例论证道理论证比喻论证对比论证事实论据道理论据毛泽东张思德二、课文学习1、这篇演讲词围绕“为人民服务” 这一主题讲了哪些内容？【明确】此题旨在引导学生理清毛泽东的这篇演讲词的思路。

12.《为人民服务》同步练习题一、填空题。

1.读拼音，写词语。

jīng bīng jiǎn zhèng qīng yú hóng máo wǔ hú sì hǎi________ ________ ________2.给划线的字选择正确的读音。

剥________（bō bāo）削兴________（xìng xīng）盛尽量________（liáng liàng）困难________（nàn nán）好处________（chùchǔ）追悼________（dào diào）3.比一比再组词。

鸿________ 迁________ 族________ 鼎________宏________ 忏________ 旅________ 顶________4.从课文找出合适的量词填在横线上。

一________写字台一________花生米一________电灯一________文件两________绿茶两________转椅5.写出下列各词的反义词。

兴旺— _______ 光明— ______ 减少— ______ 正确— ______ 批评— ______ 提高— _______ 紧张— ______ 团结— ______ 6.选词填空。

简短简洁简练简明①用词________、准确、生动，是写好作文的重要条件。

②张老师的板书总是很________，又好看又好记。

③他在会上作了一个________的发言。

④电视里正在播放________新闻。

7.查字典填空。

①“鼎”是________结构，用音序查字法应查音序________，音节________；用部首查字法应查________部，再查________画。

第六笔的笔画名称是________。

②“精”在字典里的解释有：①经提炼或挑选的；②完美，最好；③细；④机灵，心细；⑤精通；⑥精神，精力。

第12课《为人民服务》同步练习（语文版初二下）doc初中语文【同步达纲练习】一、看拼音写词语tài shān hóng máo xīng wàng wǔ hú sì hǎi〔〕〔〕〔〕〔〕āi sīlì yìchèdǐjīng bīng jiǎn zhèng〔〕〔〕〔〕〔)二、给加粗字选择正确读音1．兴盛 A．xīng B．xìng 〔〕2．哀悼 A．dǒo B．dào C．diào 〔〕3．受苦受难 A．nán B．nàn 〔〕4．李鼎铭 A．dǐng B．dǐn 〔〕三、将以下词语正确搭配在一起遵守看到提高战胜改正改进工作缺点制度成绩困难勇气〔〕──〔〕〔〕──〔)〔〕──〔〕〔〕──〔〕〔〕──〔〕〔〕──〔〕四、在下面的括号里填上合适的关联词语1．〔〕我们是为人民服务的，〔〕，我们假如有缺点，就不怕不人批判指出。

2．〔〕你讲得对，我们〔〕改正。

3．〔〕你认为自己的看法正确，〔〕应该坚持到底。

4．王鹏〔〕同意了大伙儿的批判，〔〕改正了错误。

五、读下面的句子，讲讲句子的意思1．我们那个队伍完全是为着解放人民的，是完全地为人民的利益工作的。

2．人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

3．我们差不多上来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

六、阅读下面文段，回答以下咨询题〔一〕人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的讲过：〝人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

〞为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

1．先讲明以下加粗的字，再讲讲全句的意思。

〝人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

〞固：___________ 或：_____________ 于：_____________这句话的意思是：_____________________________________________________2．本段的中心句是____________________________________________________此句和后面三句是_______________________关系。

张思德的故事烧木炭是一绝，编草鞋也是一绝抗战期间的延安，冬天要靠烧炭来取暖。

当时国民党对边区实行封锁，连马鞍下垫的棉花和饮牲口用的帆布桶也不许输入，边区军民只有依靠自己动手来丰衣足食。

张思德所在的中央警卫团一到夏秋季，就要烧木炭以备过冬。

这个活又苦又累，张思德却毫无怨言，而且干得非常出色，当地群众烧一窑炭需要10天，他只需7天就能烧一窑上好的炭。

组织上曾三次派他去烧炭：第一次是在荣誉军人学校，他整整干了3个月，因工作出色得到留守处一条毛巾和一个笔记本的奖励；第二次是在延安南土黄沟深山；第三次是到延安北部的安塞石峡峪村，一个月就烧了5万多斤木炭，超额完成任务，他自己却再没有回来。

烧炭是个技术活，要经过伐木、找窑、出炭、包装、背运等七八道工序，火候也很重要。

张思德为了烧好炭，吃住都在窑边，晚上也要爬上窑顶几次，观察烟色和火候，木炭还没完全冷却，他就冒着高温，用破布包手，站在炭窑的最里边捡木炭。

张思德不仅炭烧得好，编草鞋也是一绝。

在红军时期，他用自己攒的布条和麻绳为一个刚从直罗镇战斗中被解放过来的新战士编了一双草鞋，让他感受到人民军队的温暖。

部队转战关中强行军，很多战士的鞋掉了帮，磨穿了鞋底，只好用绳子绑着走路，在长满藜蒺的崎岖小路许多人扎烂了脚。

张思德就利用行军间歇，用马刀割马蔺草带在身上。

晚上宿营后，他顾不上休息一连打了3双草鞋，直到拂晓。

第二天，他把草鞋送给了三位鞋子最烂的战士。

后来很多人从张思德那里学会了用马蔺草打草鞋，保障了部队的行军。

为了让毛主席多睡一会儿，他发明了“控绳拉铃”的通讯方法张思德平常给人的感觉是老实木讷，其实他很内秀，工作肯动脑筋，打仗也很勇敢，有“小老虎”之称，因此才被挑选当通讯员并担任中央最高领导的警卫。

当时中央警卫团直属警卫队素有“钢盔团”之称，表示其战斗力强，装备精良。

在毛泽东身边的内卫班当警卫战士，是每个战士梦寐以求的愿望。

1943年以后中央书记处搬到枣园办公，因此内卫班的警卫战士也有了“枣园哨兵”的美誉。

第12课《为人民服务》同步练习（语文版初二下） (3)doc初中语文 (1)课堂追踪一、基础积存⒈给以下加点的字注音。

鸿．毛〔〕倡．导〔〕哀．思〔〕李鼎铭．．〔〕⒉讲明加点的词。

精益．求精〔〕人固．有一死〔〕精兵简．政〔〕大张．旗鼓〔〕二、课堂感悟⒊中国古时候有个文学家叫做司马迁的讲过：〝人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

〞司马迁是朝家、家，他这句话的意思是。

毛泽东在那个地点引用旨在论证这一论题。

⒋下面各句运用了什么论证方法？A．得道多助，失道寡助。

〔〕B．顽固和懒惰是滋生失败的土壤。

〔〕C．通过勤奋认真学习获得成功的范例专门多，童第周确实是其中的一人。

〔〕D．许多的知识从书本能够直截了当获得，许多的创新又是在对差不多学习过的知识反复摸索后有所领会，〝温故而知新〞确实是那个道理。

〔〕⒌这篇文章中专门多语句差不多上名言警句，请把你认为包涵哲理的句子摘录几句。

三、提升演练我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们那个队伍是为着解放人民的，是完全地为人民的利益工作的。

张思德同志确实是我们那个队伍中的一个同志。

人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古代有个文学家叫做司马迁的讲过：〝人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

〞①为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖命，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还重的。

因为我们是为人民服务的，因此，我们假如有缺点，就不怕不人批判指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你讲得对，我们就改正。

你讲的方法对人民有好处，我们就照你的办。

②〝精兵简政〞这一条意见，确实是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采纳了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们那个队伍就一定会兴盛起来。

我们差不多上来自五湖四海，为了一个共同的革命目标，走到一起来了。

我们还要和全国大多数人民走这一条路。

第四单元12 为人民服务1.写作背景这篇文章是毛泽东在中共中央警备团追悼张思德的会上的演讲词。

1944年9月8日，即张思德牺牲后3天，中央直属机关在延安凤凰山脚枣园操场上为他举行了近千人的追悼会，毛泽东亲笔题词“向为人民利益而牺牲的张思德同志致敬”，并做了题为《为人民服务》的演讲。

2.主题解说文章通过悼念张思德，讲为人民服务的道理，号召大家学习张思德完全、彻底地为人民服务的精神，团结起来，打败日本侵略者。

3.重点突破这篇演讲词围绕“为人民服务”这一主题讲了哪些内容？提示：围绕“为人民服务”这一主题讲了以下内容：①指出我们的队伍是“彻底地为人民的利益工作的”，张思德同志就是其中的一员。

②指出张思德是“为人民利益而死的”，他的死比泰山还重。

③指出我们要为人民的利益坚持好的改正错的。

④指出为人民的利益而牺牲是“死得其所”，但要尽量减少不必要的牺牲。

⑤号召大家追悼为人民的利益而牺牲的同志。

4.难点攻克毛泽东为什么写文章纪念张思德这么一位普通的战士？提示：说明在革命队伍中人人平等，无论在什么岗位工作，都是受人尊敬的。

5.结构图解为我们是为人民服务的(提出观点)人不怕牺牲民为人民服务(论证观点) 不怕批评服不怕困难务寄托哀思，团结人民(发出号召)1.下列词语的书写及加点字的注音完全正确的一项是( )A.剥削．(xiāo) 彻底五湖四海B.兴．旺(xìng) 牺牲精兵减政C.追悼．(diào) 衰思死得其所D.介．绍(jiè) 泰山轻于鸿毛2.在下面的括号里填上合适的关联词。

(1)( )我们是为人民服务的，( )，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

(2)( )你说得对，我们( )改正。

(3)今后我们的队伍里，不管死了谁，不管是炊事员，是战士，( )他是做过一些有益的工作的，我们( )要给他送葬，开追悼会。

3.(2014·雅安)下列句子中的标点符号使用完全正确的一项是( )A.老人最后的嘱咐是扬了扬这只扎伤的手，说“信客信客就是一个信字，千万别学我。

12、《为人民服务》一、积累运用1、加点字注音。

李鼎铭（míng）追悼会（dào）兴旺（xīng）受苦受难（nàn）2、找出下面句子中的错别字并改正。

①“精兵减政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的。

减改为简②人固有一死，或重于泰山，或轻于红毛。

红改为鸿③不管是吹事员，是战士，只要他是做过一些有益的工作的，我们都要给他送葬。

吹改为炊④用这样的方法，寄托我们的衰思，使整个人民团结起来。

衰改为哀3、某旅游点有一则告示：“除了你的脚步，什么也别留下；除了你的记忆，什么也别带走。

”这则告示的主要意思是什么？答：不要乱丢瓜皮、果壳、包装纸等垃圾；不能摘花折枝，不要带走任何东西。

4、下列加点成语运用不恰当的一项（ D ）A、据报载，某某某高校在学生公寓内开了一个网吧，当工商行政部门检查时，学校还美名其曰是电子阅览室。

B、来自五湖四海的朋友欢聚一堂。

C、革命先烈们为了人民的利益死得其所。

D、假使我们不修这么多水利工程，遇到这样严重的水旱灾害，其后果是不可思议的。

5、下列句子没有语病的一项（ B ）A、2013年我国多地出现人感染H7N9型禽流感疫情，为了防止这种病毒不再蔓延，我国政府采取强有力的应对措施。

B、通过某某火车站的改扩建，河西新城区将得到快速发展，河西商贸中心将逐步形成，不久这里可望成为我市经济社会发展新的“增长极”。

C、作为一档新兴的电视节目，《中国好声音》目前最重要的当务之急就是扬长避短，带给观众更为持久的音乐享受和情境感受。

D、毕业在即，骊歌唱响，让人不由得想起了三年来我们同窗共读、互相切磋、快乐成长、共同进步。

6、综合性学习。

近来，“某某因您而美丽，创建因您更精彩”的“四城联创”（创建全国卫生、园林、平安、文明城）活动正在市民中开展。

某校小记者拍摄到了一组镜头。

【镜头一】公园餐厅，人们正在享用美食，离席桌上，盘盘剩菜，一片狼藉……1）作为“光盘行动”的响应者，若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”，你将如何劝说他把剩菜打包带走？示例：叔叔，您看桌上剩下这么多饭菜，好可惜。

第12课为人民服务一、字音字形1．识记生难字鸿．毛（hóng）李鼎铭．．（dǐng míng）送葬（zàng）追悼．会（dào）2．读准多音字（1）重．如泰山zhòng其他读音：chóng组词：重复（2）兴旺xīng其他读音：xìng组词：高兴二、重要词语1．鸿毛：鸿雁的毛。

常用来比喻事物轻微或不足道。

2．精兵简政：指党政军紧缩机构，精简人员。

亦借用于一般的去除繁冗，力求简要。

3．五湖四海：指全国各地，有时也指世界各地。

本课指革命队伍里的人来自全国各地和各个方面。

4．死得其所：所：处所、地方。

得其所：得到适当的归宿或好的安排。

死得其所指死得有价值、有意义。

5．哀思：悲哀思念。

本课指对死者的悲哀的思念之情。

6．寄托：寄附，托放。

本课指把我们的哀思寄附、托放在对死者的追悼活动上。

7．兴旺：兴盛，旺盛。

本课是指扩大、强盛的意思。

三、作家作品毛泽东，字润之，笔名子任。

1893年12月26日生于湖南湘潭韶山村一个农民家庭。

1976年9月9日在北京逝世。

中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。

作品有《论持久战》《为人民服务》《矛盾论》《实践论》等等。

毛泽东的诗词也很有名，如《沁园春·雪》《沁园春·长沙》《卜算子·咏梅》《长征·七律》等。

1．理解下列句子的含义。

（1）我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

点拨：这句话有两个意思：一个是我们党及其领导的军队的性质，是“革命的队伍”。

一个是我们党及其领导的军队的宗旨，是“为着解放人民的”，为人民的利益工作的。

性质决定了宗旨。

“完全”，就是百分之百，也就是说，除了为人民服务，再没有任何别的目的。

第12课《为人民服务》阅读理解题（含答案）第12课《为人民服务》阅读理解题班级：_________ 姓名：__________一、现代文阅读为人民服务（节选）①我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军，是革命的队伍。

我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。

张思德同志就是我们这个队伍中的一个同志。

②人总是要死的，但死的意义有不同。

中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或____________ ，或____________ 。

”为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。

张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。

③因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

不管是什么人，谁向我们指出都行。

只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。

“精兵简政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。

只要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。

1．在横线处补充句子。

人固有一死，或_______，或________。

2．请写出下列加点字的意思。

A．人固有一死(____________ ) B．精兵简政(____________ ) 3．《为人民服务》一文是______同志为悼念______同志而作的演讲。

4．第②段的中心句是第______句。

说说在这段中作者引用司马迁的话有什么好处？答：_________________5．为了说明“只要你说得对，我们就改正。

你说的办法对人民有好处，我们就照你的办”这一观点，文中举了什么例子？请简要概述。

答：________________6．读到“为人民利益而献出生命”，你想到了哪些人？请列举2人：(____________)(____________)7．我们曾经学过毛泽东主席的诗词，请你写两句：答：______________二、阅读理解。