新科教版小学六年级科学下册第一单元测试题
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教科版六年级科学下册第一单元测试卷及答案一、填空1、________是制成世界上最早的可以放大近300倍的金属结构显微镜的生物学家。
2、用显微镜观察玻片标本时,需要遵循一定的步骤顺序是________。
①注视物镜,用手调节粗准焦螺旋,使镜筒下降②看到物体图像后,调节细准焦螺旋,直到物像清晰③将所观察的玻片标本放在载物台上④左眼注视目镜,并用手调节粗准焦螺旋,缓慢地提升镜筒3、昆虫的眼睛分为单眼和________,一般长在昆虫头部上方的两侧。
4、蚜虫靠吸食植物嫩叶内的________生活,它的天敌是草蛉。
5、物体的微细结构必须制成________才能在显微镜下观察清楚。
6、土壤中的________可以分解死去的动植物尸体和残体,使它们变成植物需要的营养素。
二、选择1、观察写有字母“q”的装片,视野中看到的图像是( )。
A. qB. bC. dD. P2、在观察水中微生物时,常常加一些脱脂棉纤维,主要目的是为了( )。
A. 将不同的微生物分隔开B. 吸除多余的水分C. 减慢微生物的行动速度D. 给微生物提供合适的环境3、放大镜和显微镜都能将物体的( )放大,使我们能看到物体的更多细节。
A.大小B.图像C.体积4、( )是生物的最基本单位,生物(除病毒外)都是由它组成的。
A.细胞B.器官C.组织5、下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程,正确的顺序是( )。
A. ①②③④B. ①④③②C. ①④②③6、最早使用的凸透镜是用( )琢磨而成的。
A.透明玻璃B.透明水晶C.冰块7、下列物品中,和放大镜不一样,不具有放大功能的是( )。
A. B. C.8、我们在观察洋葱切片时用( ),在观察食盐晶体时用( )。
A.望远镜 B.肉眼 C.放大镜 D.显微镜三、判断1、一个细菌又称一个菌落。
()2、在制作显微镜时,我们要用两个放大倍数相同的凸透镜。
()3、冬天窗户玻璃上的冰花和天上飘下的雪花,都是水的晶体。
最新教科版小学六年级科学下册第一单元检测试卷(含答案)最科版小学六年级科学下册第一单元检测一、填空题1.放大镜是光学仪器,具有放大物体图像的功能,镜片的特点是透明和中间较厚、边缘较薄。
放大镜的凸度越大,放大倍数越大。
2.昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的触角,这个也就相当于它们的“鼻子”。
3.白糖、碱面、味精的颗粒都是晶体的固体,人们把这样的固体物质叫做晶体。
4.显微镜主要由镜筒、目镜、物镜、调节旋钮、反光镜等组成。
5.细胞是生物最基本的结构单位,也是生物最基本的功能单位,细胞学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
6.我们可以利用培养皿培养微小生物。
7.通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由红、绿、蓝三种颜色组成。
8.蚜虫喜欢吸食嫩枝上的汁液,蚜虫的大小如大米粒,蚜虫的天敌是瓢虫。
9.生物学家XXX克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了细胞核。
二、判断题10.错误。
放大镜的凸度越大,放大倍数越大。
11.正确。
12.错误。
晶体可以通过肉眼观察。
13.正确。
14.错误。
玻璃不是晶体。
15.正确。
16.错误。
只有凸透镜才有放大功能。
17.正确。
18.错误。
近视眼镜也有放大功能。
19.正确。
三、选择题20.B。
石蜡是有机物,不具有晶体结构。
21.C。
将食盐溶液放在阳光下蒸发可以使食盐溶液产生晶体。
22.B。
苏打水不用微生物制作。
23.D。
多细胞生物有许多个细胞,单细胞生物只有一个细胞。
24.在使用显微镜观察洋葱细胞时,应该选取(B)洋葱根做成玻片。
25.下列说法错误的是(C)把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它精细的细胞结构。
26.把印有英文字母b的薄纸片放在显微镜下观察,看到的图像是英文字母(B)b。
27.讲一个5×放大镜和一个10×的放大镜组合起来,得到的是实际物体(D)10的成像。
28.在显微镜下观察,花岗岩是由(A)石英、长石、云母三种晶体构成。
第一单元自主检测卷(二)卷六年级科学下册教科版(含答案)(满分100分,时间:60分钟)一、选择题(每空 2分,共40分)1.小明、小刚、小红在讨论“横梁平着放,还是立着放”,最合理的观点是()。
A.小明:平着放好,因为平着放,相当于增加了宽度,抗弯曲能力大大增加B.小刚:立着放好,因为立着放,相当于增加了厚度,抗弯曲能力大大增加C.小红:平着放和立着放都可以大大增加横梁的抗弯曲能力2.下列形状的框架中,()最容易变形。
A. B. C.3.下列结构中,最稳定的是()。
A.三角形结构B.四边形结构C.六边形结构4.如图,操场上的篮球架虽然很高,但却不容易倒,最主要的原因是()。
A.篮球架采用了四边形框架结构B.篮球架采用了上大下小的结构C.篮球架采用了上轻下重的结构5.下列纸做的模型中,立得最稳的是()。
A. B. C.6.学校举行萝卜牙签搭高塔比赛,提供的材料有已经切好的胡萝卜颗粒和牙签。
要想搭得高而且稳,下列做法不合适的是()。
A.把大的胡萝卜粒放在底层,小的放在上层B.塔身尽量要上下一样大小C.牙签尽量组成三角形的形状7.我们实验室的方凳(如图)非常容易倒,主要原因是这种方凳()。
A.上大下小B.上重下轻C.下短上长8.同样高度的框架结构塔与实心塔相比,抗风能力()。
A.框架结构塔强B.实心塔强C.一样强9.右图是用塑料瓶建造高塔的实验图,为了检测哪个小组的“塔”最不容易倒,下列方法最合理的是()。
A.用同样的力度去推“塔”,判断哪组的“塔”最不容易倒B.把“塔”放在同一块纸板上,倾斜纸板,判断哪组的“塔”最不容易倒C.用嘴吹气,判断哪组的“塔”最不容易倒10.如图所示是青藏铁路拉萨大桥,从形状与结构看,这座桥是一座()。
A.拱桥B.悬索桥C.立交桥11.建造塔台过程中,下列不属于增强抗震能力的方法的是()。
A.增大底部面积B.塔台底部加弹簧C.减小底部质量12.工程建设中有很多相似的步骤,下列对这些步骤的排序中正确的是()。
第一单元自主检测卷(三)卷六年级科学下册教科版(含答案)(满分100分,时间:60分钟)一、选择题(每空 2分,共40分)1.放置在轨道上的三根相同的横梁,承重能力最强的是()。
A.横梁甲B.横梁乙C.横梁丙2.下列物体受竹子、水稻等植物茎的启发而发明的是()。
A.空心钢管B.安全帽C.瓦楞纸箱3.右图是用来安装空调外机的支架,工程技术人员采取了哪些方法来提高支架的牢固程度?()。
A.使用管状材料和斜面B.使用“L”形材料和三角形框架C.使用“L”形材料和拱形结构4.把右图中一个正五边形的框架加固,最少需要用()斜杆。
A.一根B.两根C.三根5.下列框架中分别加了一条斜杆,从而使一个四边形变成了两个三角形,如果从左上方用力,斜杆能起到“拉”的作用的是()。
A.B.C.以上两种做法都不能起到拉的作用6.市区路面施工时会在外面加上围栏(见右图),它下面的底座是空心的塑料盒,中间有一个注水口,使用前要将底座用水注满。
使用前注水的目的是()。
A.利用水给工地降温B.防止塑料老化C.使围栏上轻下重,稳定性更好7.最不容易倒的物体是()。
A.上小、轻,下大、重B.上大、轻,下小、重C.上大、重,下小、轻8.如图是埃菲尔铁塔,它不容易倒的原因中,描述错误的是()。
A.铁塔上小下大B.铁塔上轻下重C.铁塔的重心在塔顶9.金华婺城二环西路上的婺城大桥是一座钢索桥,是用钢缆建造的,这样的结构可以大大增加桥的()。
A.美观度B.承载量C.跨越能力10.如图所示,杭州湾跨海大桥的通航孔处,采用了钢索斜拉桥的结构设计,采用这种结构的主要目的是()。
A.使大桥更壮观B.使车辆通行更加安全C.使通航孔的跨度更大,方便船舶通行11.中国设计建造的港珠澳大桥总长约55千米,是世界上最长的跨海大桥(如右图)。
大桥的主体桥梁是一座高达170.69米的斜拉桥。
婷婷感叹大桥的壮观,同时她也有疑问:桥塔为什么要造这么高?"婷婷通过研究发现桥塔越高,钢缆上的拉力就会()。
六年级科学下册第一单元测试题姓名:班级:成绩:一、判断题。
(50分)1、我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清楚。
()2、清晨,出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。
()3、像放大镜一样,中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大。
()4、放大镜越大,放大的倍数也一定越大。
()5、近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
()6、放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。
()7、借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
()8、在放大镜下观察,我们发现不同昆虫的触角形状不同。
()9、蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。
()10、在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
()11、苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落,这跟它的翅膀有关。
()12、蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,它们其实是扁平的细毛。
()13、自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
()14、一般来说,同种物质的颗粒形状大致一样。
()15、只有借助放大镜、显微镜,我们才能看到晶体的样子。
()16、花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
()17、由于显微镜的发明,人们能够观察到比通过放大镜观察所能达到的更为丰富的微观世界。
()18、生物学家列文虎克制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的显微镜。
()19、显微镜和量筒、弹簧秤一样,是人类认识周围物质的一种工具。
()20、显微镜的放大倍数是无限的。
()21、调节显微镜两块凸透镜之间的距离,可获得更清晰的图像。
()22、把整个洋葱放到显微镜下,我们可以直接观察它的精细结构。
()23、第一台显微镜的制造者列文.虎克最早发现了细胞。
()24、载玻片移动的方向与从目镜里看到的物体图像移动的方向是一致的。
()25、通过调节载物台下的反光镜,可以增加目镜中标本图像的亮度。
()二、选择题。
(10分)1、()发明了能增进视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根2、光学显微镜的镜片()。
教科版六年级下册科学第一单元测试题(总4页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学科学六年级下册第一单元练习题姓名:一、填空(每空1分,共40分)1、放大镜又叫,它具有功能,还能让我们观察到很多观察不到的细节,使我们获得更多的信息。
2、放大镜镜片的特点是、、。
3、放大镜的放大倍数和没有关系,和有关系的放大镜放大的效果倍数也越大。
4、通过放大镜观察可知:布满的彩色小鳞片其实是,蟋蟀的耳朵长在,苍绳的眼睛是。
5、食盐,白糖,碱面,味精的颗粒都是几何外形的固体,人们把这样的固体物质叫做。
6、许多的岩石是由集合而成,如花岗岩由、、等矿物的晶体而成。
7、的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个,它是人类认识的重要观察工具。
8、荷兰生物学家制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结果的显微镜,为了能看到更小的物体,人们又研制出和,电子显微镜可以把物体放大到倍。
9、大量的研究证明生命都是由组成的,也是生物最基本的功能单位和结构单位。
10、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由、、三种颜色组成。
11、鱼缸里的水发绿是因为其中有的缘故。
12、的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
13、1663年,英国科学家自制的复合显微镜观察到了。
14、在放大镜和显微镜没有发明之前,人人们只能用、、、、五种感觉器官探知世界。
15、透明的物体不一定是晶体,制作晶体的方法有和。
二、选择题(每题1分,共15分)1、要观察清楚花粉的样子,我们需借助()来观察。
A.放大镜B.显微镜2、人的最高视力只能看清()的微小物体。
A.1/5厘米B.1/5毫米C.0.5毫米3、第一个指出微生物与人类健康的关系的人是()A.列文虎克B.罗伯特胡克C.巴斯德4、我们用显微镜看到的物体是()A.放大了的正像B.放大了的倒像C.缩小了的倒像D.缩小了的正像5、昆虫头上()就是它的触角。
A.触角B.复眼C.鼻子6、下列物质中那些全是晶体()A.玻璃、冰花、砂石B.牙齿、砂糖、碱C.松香、味精、白糖7、英国物理学家()是第一个发现和提出“细胞”这个名称的人。
教科版六年级科学下册第一单元试卷附参考答案一、填空(28分)1、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(),比如身边的物质中有食盐、白糖、()等。
2、放大镜也叫(),它是一种()厚,()薄的透明镜片。
3、凸透镜的作用是、和。
4、绿色植物的一些细胞能进行( ),制造(),它们好像一个个微小的工厂。
5、细胞也是生物最基本的(),生物的( )、()、()、()、()、()、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
二、判断题(正确的打√,错误的打×。
)(10分)1、荷兰生物学家列文虎克制成了世界上最早的可放大近300倍的金属结构的显微镜,发现了微生物。
()2、放大镜的镜面越大,其放大倍数也越大。
()3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的细胞。
()4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻缘故。
()5、在制作晶体的实验中,使用较浓的食盐溶液更容易看见食盐晶体。
()。
三、选择题(10分)1、不同的昆虫头部都长着不同形状的()触角。
A 三对 B两对 C一对2、昆虫头上的()就是它的鼻子。
A触角 B 复眼 C鼻子3、第一个发现细胞的科学家是()。
A列文虎克 B 罗伯特.胡克 C牛顿4、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的范围就()。
A越大 B 越小 C不变5、凸透镜的凸度越小,它的( ) 越小。
A、放大倍数 B、焦距 C、视野四、填一填在括号内写出显微镜各部分的名称(共5分)五、简答。
(共7分)微生物都有害吗?请举3个人类利用微生物服务生活的例子。
测试题答案一、填空(28分)1、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(晶体),比如身边的物质中有食盐、白糖、(味精)等。
2、放大镜也叫(凸透镜),它是一种(中间)厚,(边缘)薄的透明镜片。
3、凸透镜的作用是聚光、成像和放大。
4、绿色植物的一些细胞能进行(光合作用 ),制造(营养物质),它们好像一个个微小的工厂。
5、细胞也是生物最基本的(功能单位),生物的(呼吸)、(消化)、(排泄)、(生长)、(发育)、(繁殖)、遗传等生命活动都是通过细胞进行的。
六年级下册第一单元测试卷.科学本试卷满分100分,时间60分钟。
一、填空题(15分)1.放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具,也叫________它的特点是中间________,边缘_________。
透过凸透镜看到的面积或区域叫做凸透镜的_________。
2.放大倍数越大的放大镜,看到的图像_________,能看到的范围_________,放大倍数越小的放大镜,看到的图像_________,能看到的范围_________。
3.列文虎克制作出了当时最精良的显微镜,放大倍数是_______倍,今天的电子显微镜已经可以把物体放大到_________4.生物体是由_________组成的。
英国物理学家_________是第-一个发现和提出“细胞"这个名称的人。
5.__________、_________、_________等可怕的疾病都是由微生物引起的。
二、选择题(20分)1.下列各种方法中观察到的图像放大得最大的是( )。
A.移动放大镜与被观察物体之间的距离B.移动放大镜与观察者眼睛之间的距离C.调整两个放大倍数不同的放大镜之间的距离2.用显微镜进行观察时,材料必须是( )。
A.新鲜的B.薄而透明的C.干燥的3.要使玻片右上角的图像移到视野中央,移到玻片的方向应该是( ) 。
A.右上角B.右下角C.左下角4.被誉为19世纪自然科学的三大发现之一的是( ) 。
A.细胞学说B.动力学C.仿生学5.今年上半年,我省总共发现4万多例手足口病例,科学家们在研究手足口病的病毒时采用了( )。
A.显微镜B.电子显微镜C.放大镜6.下面四幅图是制作洋葱表皮切片标本的四个基本过程,正确的顺序是( )。
A.①②③④B.①④③②C.①④②③7.下列不全是晶体的一组是( )。
A.云母、小苏打、维生素CB.水晶、雪花、玻璃C.盐、铜矿、高锰酸钾8.可以使制成的面包内部疏松多孔的物质是( )。
A.细胞B.酵母菌C.霉菌.9.谁发明了能提高视力的眼镜?( )。
新教科版六年级下册科学第一单元《微小世界》测试卷及试题答案(1)我们可以把放大镜移至眼前,再移动物体,直至图像大而清楚。
(2)清晨,出现在树叶上的小露珠,也能把物体的图像放大。
(3)像放大镜一样,中间厚、两边薄的透明物体都能把物体的图像放大(4)放大镜越大,放大的倍数也一定越大。
(5)近视眼镜的镜片能放大物体的图像。
(6)放大镜能显现物体的细微之处,使我们获得更多的信息。
2、选择题(1)()发明了能增近视力的眼镜。
A、格罗斯塔斯特B、牛顿C、培根3、小制作。
自制放大镜的几种方法。
(1)在透明玻璃杯中装满水。
(2)把冰片做成中间厚、边缘薄的形状。
(3)在保鲜袋中装满水,扎紧袋口。
1-2 放大镜下的昆虫世界1、判断题(1)借助放大镜,我们观察到了昆虫世界更多的秘密。
1/ 6(2)在放大镜下观察,我们发现不同昆虫的触角形状不同。
(3)蟋蟀的“耳朵”跟我们人的耳朵一样,都长在头部。
(4)在放大镜下,我们发现蜻蜓的眼睛是复眼。
(5)苍蝇在竖直光滑的玻璃片上不会滑落,这跟它的翅膀有关。
(6)蝴蝶的翅膀上布满彩色的小鳞片,它们其实是扁平的细毛。
1-3 放大镜下的晶体1、填空题(1)实验、白糖、味精的颗粒都是有规则集合外形的固体,人们把这样的固体物质叫做()(2)许多岩石是由()集合而成的。
(3)晶体的形状多种多样,但都很有()。
2、判断题(1)自然界的大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。
(2)一般来说,同种物质的颗粒形状大致一样。
(3)只有借助放大镜、显微镜,我们才能看到晶体的样子。
(4)花岗岩中的矿物晶体主要由长石、云母、石英三种。
(5)玻璃是由晶体集合而成的。
3、阅读下列资料,回答问题。
美丽的雪花雪花是由空气中的尘埃引起水分子层层凝结而成的。
尽管每一朵雪花都呈六边形,但是细心观察,我们找不到两片完全相同的。
有的雪花晶体矮矮胖胖,有的雪花晶体纤细修长,有的雪花晶体扁平如板,也有的雪花晶体带着精致的枝杈。
雪花的结构取决于雪花晶体穿越高空大气层时经历的温度、水汽及气流的变化情况。
新科教版六年级科学下册第一单元测试题
学校班级姓名
一、选择题
1、下列物品中,没有放大能力的是()。
A、老花镜
B、一滴水珠
C、近视镜
2、凸透镜是( )、透明的镜片。
A、中间厚边缘薄
B、中间薄边缘厚
C、一样厚
3、()的建立,被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
A、细胞学说
B、动力学
C、仿生学
4、蟋蟀的耳朵在 ( )。
A、头部
B、足的内侧
C、腹部
5、电子显微镜已经可以把物体放大到 ( ) 倍。
A、200
B、2000
C、200万
6、用显微镜观察玻片标本时,玻片移动的方向和从目镜里看到的方向 ( ) 。
A、相同
B、相反
C、无关
7、下面的透明玻璃镜片具有放大作用的是()。
A、 B 、C、
8、科学家选择()来观察SARS病毒。
A、光学显微镜
B、电子显微镜
C、放大镜
9、放大镜的镜面直径越大,它的放大倍数 ( ) 。
A、越大
B、越小
C、不一定
10、放大镜的放大倍数越大,所能观察到的图像范围就 ( )。
A、越大
B、不变
C、越小
二、多项选择题。
1、为了能将物体的图像放大,透镜应是(B ),放大倍数与(C )直接有关。
A、不透明的
B、透明的
C、中间较厚
D、中间较薄
2、微生物在大自然中广泛存在着,它和我们的(ACD)有着密切的关系。
A、生活
B、生命
C、生产
D、环境
3、在水中生活着许许多多的微生物,常见的有(ABCDE )。
A、草履虫
B、变形虫
C、喇叭虫
D、眼虫
E、团藻
三、判断题(每小题2分,共20分)
1、圆柱形和球形的器皿装水后也有放大功能。
…………………………()
2、在放大镜发明之前,人们只能依靠感觉器官来观察世界。
…………()
3、把整个洋葱放在显微镜下,我们可以直接观察到它的精细结构。
……()
4、鱼缸里的水变绿是因为其中有绿藻的缘故。
……………………………()
5、微生物对人类只有危害,没有好处。
……………………………………()
6、人的最高视力也只能看清楚1/5毫米的微小物体。
……………………()
7、我们一般可以采用降低温度、减少水分的方法来制作晶体。
…………()
8、蝴蝶的翅膀上的彩色小鳞片其实是扁平的细毛。
………………………()
9、我们喝的桶装矿泉水,是经过净化处理的,里面没有微生物。
……()
10、碱面是粉末状的,它不属于晶体物质。
………………………………()
四、填空题
1、放大镜能把物体的()放大,能显现人的肉眼看不清的()之处,使
我们获得更多的信息。
2、我们把有规则几何外形的固体物质,称为(),比如身边的物质中有食盐、白
糖、()等。
3、我们利用显微镜观察到的洋葱表皮上的一个个如房间似的结构,是洋葱的()。
4、科学研究发现昆虫头上的(),就是它们的“鼻子”。
5、把两个凸透镜组合起来可以把物体的图像()。
6、如果显微镜的目镜、物镜上分别标着12.5×,40×,那么物体图像将被放大()。
7、随着观察()的不断发展,现在人类在探索微小世界方面已经取得了丰硕的成果。
8、用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞上有许多(),那是植物进行光合作用的重要器
官。
五、科学探究。
1、按正确使用显微镜的方法,在空括号中填上序号。
()调整细准焦螺旋,将镜筒慢慢升到标本出现在视野里为止。
()调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
()转动转换器,将低倍物镜转到镜筒下。
()调节粗准焦螺旋,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
()慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。
注意标本移动的方向和从目镜里看到的物体图像移动的方向正好相反。
()一手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。
()调节粗准焦螺旋,将镜筒抬起,使低倍物镜距载物台大约2—3厘米。
将要观察的标本的载玻片放在载物台上,用压片夹夹住,并使标本恰好在载物台通光孔
的中央。
2、小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,就碰到2个难题,请你帮他找出错误所在,并改正。
(1)从目镜里往下看,发现里面黑乎乎的,什么也看不见。
错误:。
改正:。
(2)标本片已经放在载物台上,可从目镜里却只能看到亮圈,却看不到洋葱内表皮的细胞。
错误:。
改正:。