湖北省十堰市郧县2015届九年级上学期期中教学质量调研检测语文试题(扫描版)
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2015年湖北省十堰市郧阳区中考语文试题附答案下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确的一组是()A.雄踞(jū)胡诌(zhōu)羁绊(bàn)责无旁货(dài)B.陡峭(qiào) 咋舌(zé)推卸(xiè)蜂拥而至(yōng)C.加冕(miǎn)蜇伏(zhé)舷窗(xuán)呕心沥血(lì)D.翌日(yì)匍匐(pū)社稷(jì) 暇不掩瑜(xiá)答案解析收藏讨论单选题2015-5-24依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是()①建立起主体性学习和研究性学习体系,合理________教育资源,努力使我市现代化教育设备和办公条件处在全省领先地位。
②这个公司去年还是个亏损企业,由于狠煞了公费吃喝风,仅从嘴边就找回了万元人民币的。
③如果没有过人生的酸甜苦辣,又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢?④天气恶劣,这些初到庐山的外国朋友还是游兴盎然。
A.配备节余体验不管B.配置结余体验尽管C.配置节余体味尽管D.配备结余体味不管下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.我们作为奥运会主办国的公民,应当文明观赛事,理智看输赢,不要看到主队输球就大惊失色。
B.他对这个问题的分析很全面,可谓鞭辟入里。
C.各种形式的周刊、杂志和分类细致的专业报刊不断涌现,真有风起云涌之势。
D.“民无信不立”,官员的档案造假,会降低民众对执政党和政府的信任度,各级党委政府切不可等闲视之,非严查不可。
下列各句中没有语病的一项是()A.人民教育出版社相关负责人介绍,该社组织足球教育专家、中小学教研员和一线体育教师共同编写的《中小学校园足球教材》,目前已经定稿。
B.印度北方邦首府勒克瑙市警察局近日宣布,他们将会对一些非法聚集的暴民使用警方所配备的辣椒喷雾无人机进行驱散。
C.浙江省高考改革方案日前公布,方案的最大亮点是“三位一体”的招生模式,该模式将减少各类特长生的招生程度,凸显了高考的公平性。
湖北省十堰市九年级上学期语文期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)下列句子中划线的成语使用正确的一项是()A . 我在第八封信中还对你预告,这种精神消沉的情形,以后还是会有的。
我是过来人,决不至于见怪不怪。
B . 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事:就是能够想到而不再惊心动魄,能够从客观的立场分析前因后果,做将来的借鉴,以免因循守旧。
C . 多少过分的谀词与夸奖,都没有使你丧失自以为是。
D . 有这种诗人灵魂的传统的民族,应该有气吞牛斗的表现才对。
2. (2分)下列各句中,没有语病的一句是()A . 女药学家屠呦呦获诺贝尔生理学或医学奖,成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。
B . 喜剧演员贾玲在一个喜剧小品中,将花木兰塑造成贪吃怕死的形象,这种调侃民族英雄的行为引发了广大民众的不满。
C . 语文是影响人一生的重要课程,是学习其他学科的基础,是关乎人的精神成长的关键。
D . 近年来,溺水、火灾、交通、意外伤害等儿童安全事故急剧增多,这与我国在对未成年人的安全宣传教育上有很大关系。
二、句子默写 (共1题;共5分)3. (5分)用原文语句回答。
(1)日月之行,________;________,若出其里。
(曹操《观沧海》)(2)我寄愁心与明月,________。
(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(3)潮平两岸阔,________。
(王湾《次北固山下》)(4)《天净沙秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊的人的句子是:________,________。
三、字词书写 (共1题;共4分)4. (4分)给划线的字注音,根据拼音写汉字。
sīhóu________________________________哑________咙汹涌刮着腐烂四、综合性学习 (共1题;共10分)5. (10分)口语交际。
装订线学校班级姓名考场准考证号座号2015年九上期中阶段检测(11月)语文试题说明:1.答卷前将密封线内的项目用钢笔或签字笔填写清楚。
2.本试卷共5页,四个大题,23个小题,1--8选择题涂在答题卡上,其余全写在答在试卷上。
3.全卷满分120分,考试时间120分钟。
一、选择题(每个3分,共15分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是()(3分)A.旁骛.(wù)狡黠.(xiá)襁褓..(qiǎng bǎo)媚.(méi)上欺下B.风骚.(sāo)亵.(zhí)渎禀.(bǐng)请强聒.(guō)不舍C.恣.(zì)睢.(suī)留滞.(zhì)谀.(yú)词恃.才放旷shì)D.扶掖.(yè)拮据..(jiéjū)喧嚷.(rǎng)一抔.(pōu)黄土2.下列词语中没有错别字的一项是()(3分)A.断章取义轻而易举气吞斗牛言行相顾B.忐忑不安刻骨铭心无与伦比不言而谕C.离民百姓持之以恒日以继夜自知之明D.根深地固如坐针毡芒刺在背矫揉造作3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()(3分)A.今天的饭菜太难吃了,真是味同嚼蜡....!B.同学之间有什么困难,应该极力帮助,而不应采取袖手旁观....的态度。
C.今天的数学课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙....地将这道题做了一遍。
D.我们俩分别将近十年,想不到在这里萍水相逢....。
4.下列句子没有语病的一项是()(3分)A.莫言获得诺贝尔文学奖之后,又默默地写了一本大约16万字左右的书。
B.节日的解放碑,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。
C.历史上那一位位著名的文学家给我们留下了优秀的许多文学作品。
D.如今,年轻人喜欢上网购物,一些老年人也加入到“淘宝一族”的行列。
5.下列关于名著的表述,不正确的一项是()(3分)A.望梅止渴、虎踞龙蟠、刮目相看、乐不思蜀、关云长卖豆腐——人硬货不硬、关帝庙里拜观音——找错了门,皆出自《三国演义》。
九年级(上)语文期中考试卷(满分:150分时间:120分钟)一、语言积累与运用(30分)1.根据拼音写出汉字。
(2分)①陶影很内jiù (),她对工作还是很负责的,这两天常常走神。
②和风吹送,翻起了一轮一轮的绿波,——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”,若不是妙手偶得,便确是经过chuí()炼的语言的精华。
2.依次填入下面这段话中的关联词语最恰当的一组是( )(2分)从我们现在的观点来说,要把吴汉的故事编成戏剧,不必要完全照《后汉书》记载的史实,原封不动地搬上舞台;也不应该捏造情节,胡乱编出像《吴汉杀妻》这样的剧本。
A.尽管也那么 B.假若虽然但是C.如果就而且 D.因为所以然而3.按提示填空。
(4分)小说人物形象具有典型性,总是以他(她)鲜明的特点反映着某一时代一群人的特性。
《孔乙己》中的孔乙己,是的典型;《一厘米》中的陶影,是许多的模板;4、诗词积累。
(8分)(1)大漠孤烟直,。
(2) ,隔江犹唱后庭花。
(3) ,月有阴晴圆缺,。
(4) ,,小园香径独徘徊。
(5)野语有之曰,“,”者,我之谓也。
5. 综合探究:闽南文化。
(7分)⑴说好闽南方言。
(2分)闽南俗语谚语是闽南人千百年来在生产、生活各个领域的处世经验、风俗习惯、生活态度等的总结和概括,它言简意赅,充满智慧。
请写出下列闽南俗语谚语的意思。
示例:“鸡蛋密密也有缝。
”(比喻做坏事总有一天会被人揭穿的。
)①“一晃过三冬,三晃过一世人。
”()②“三分天注定,七分靠打拼。
”()⑵探究闽南文化。
(3分)根据下面前三则材料,概括出闽南文化的精神内涵。
【材料一】闽南文化中重乡崇祖的心理意识早已渗透到日常生活的方方面面。
在闽台地区和东南亚,闽南人都十分强调认宗认谱,结社建馆;通过修族谱、建祠堂等来凝聚家族血缘关系,记忆祖地,追溯历史,建立浓厚的乡土观念。
闽南人十分重视继承传统文化,沿袭岁时习俗,传承民间信仰。
【材料二】生存和发展促使古代的闽南人产生拼搏的意识。
湖北省十堰市九年级上学期语文期中教学质量测查试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分)(2019·岑溪模拟) 下列划线的成语运用有误的一项是()A . 学习和复习,是掌握知识和巩固知识的两个方面,相辅相成,缺一不可。
B . 这本书的情节跌宕起伏、抑扬顿挫,吸引了无数读者。
C . 为了响应市教育局提倡的“绿化校园”活动的号召,我市各中小学在开学第一周就根据各校的实际,因地制宜,选择合适树种进行了校园植树活动。
D . 生活就是这样,周而复始地给你希望、泯灭、再希望、再泯灭、再希望、最终新生的过程。
2. (2分)下列各句没有语病的一句是()。
A . 对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。
B . 在滴水成冰的冬季,筑路大军冒着料峭的北风在工地上紧张地劳动着。
C . 我们20多个职工的子女今年要考大学或升高中。
D . 以计算机、通讯技术为核心的现代信息技术,与文字、电报、电话、广播等传统信息手段相比,具有独特性。
二、新添加的题型 (共3题;共19分)3. (10分) (2020八下·临汾月考) 读古诗文,将空缺处的原句书写在横线上。
(1) ________,君子好逑。
(《关雎》)(2)蒹葭苍苍,________。
(《蒹葭》)(3) ________,自将磨洗认前朝。
(《赤壁》杜牧)(4)一日不见,________ (《子衿》)(5) ________,波撼岳阳城。
(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)(6)白头搔更短,________。
(《春望》杜甫)(7)柳宗元的《小石潭记》中,写游鱼忽然间游动,来来往往,轻快敏捷的句子是________,________。
(8)王勃在《送杜少府之任蜀州》中以“________,________”两句高度概括了友情深厚、江山难隔的情景,表达了朋友之间的深厚情谊。
湖北省十堰市九年级上学期语文期中试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)下列划线字注音没有误的一项是()A . 刹车(shā)炽热(chì)坚持不懈(xiè)风餐露宿(sù)B . 外壳(qiào)履行(lǚ)夺眶而出(kuàng)精疲力竭(jié)C . 拍摄(shè)俯瞰(kàn)闷闷不乐(mēn)毛骨悚然(sǒng)D . 红晕(yùn)负荷(hé)怏怏不乐(yàng)忧心忡忡(chōng)2. (2分)(2020·凉山州) 字音字形全部正确的一项()A . 宽宥(yòu)拾级(shí)荤菜(yūn)鲜为人知(xiǎn)B . 发怔(zhèng)参杂(chān)蛮横(héng)忧心忡忡(chōng)C . 瞭望(liáo)确凿(záo)鄙薄(bó)不知所错(cuò)D . 贮蓄(zhù)翘首(qiáo)教诲(huì)名副其实(fù)3. (2分) (2020九上·亭湖期末) 下列语句中加点的成语使用有误的一项是()A . “成都名师论坛”上,名师的教学与作家的演讲相得益彰,让听众尽享文学之美。
B . 入选“感动中国十大人物”的梁益建大夫,医术精湛,医德高尚,令同行肃然起敬。
C . 国学泰斗季羡林先生深信开卷有益,生前多次在不同场合倡导青少年要广泛阅读。
D . 正如演出前预料的那样,赵雷将歌曲《成都》演绎得荡气回肠,这让导演喜出望外。
4. (2分) (2017七上·平原期中) 下列句子中没有语病的一项是()A . 在暑假的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。
湖北省十堰市2015年初中毕业生诊断考试语文试题注意事项:1.本卷共有6页,25小题,满分120分,考试时限120分钟。
2.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡指定的位置,并认真核对条形码上的准考证号和姓名,在答题卡规定的位置贴好条形码。
3.选择题必须使用2B铅笔在指定的位置填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔答题,不得使用铅笔或圆珠笔等笔作答。
要求字体工整,笔迹清晰。
请按照题目序号在答题卡对应的各题目的答题区域内作答,超出答题卡区域的答案和在试卷、草稿纸上答题无效。
4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将试卷和答题卡一并上交。
一、积累与运用(26分,1—6题各3分,7、8题各4分)1.下面各组词语中加点字的字音和字形完全正确....的一组是()A.震撼.(hàn)木讷.(nà)拾.(shè)级中流坻.(dĭ)柱B.凄怆.(chuànɡ)腼腆.(tiǎn)隽.(juàn)永充.(chōnɡ)耳不闻C.惬.(qiè)意侧.(cè)隐筹.(chóu)划毕躬.(ɡōnɡ)毕敬D.娴.(xián)熟诘.(jí)责恬.(tiǎn)淡深恶痛嫉.(jí)2.依次填入下面横线处的词语,最恰当...的一项是()经过一段时间的刻苦锻炼,我的体育成绩由不及格达到良好水平。
老师我说:“你的成绩有所进步,和满分还有一段距离,还要再接再厉,加强锻炼。
”A.鼓励虽然而且因此 B.鼓动即使但是因此C.鼓励虽然但是所以 D.激励既然但是所以3.下列各句中,加点成语使用恰当....的一项是()A.在暑期社会实践活动中,同学们既体验到合作之趣,又享受了天伦之乐....。
B.面对我市多年来冬季大气污染严重的状况,市政府下大力气整治,终于妙手回春....。
据环境监测显示:优级天数增加,重污染天数减少。
2015~2016学年度第一学期期中质量跟踪调研九年级语文试题及答案部分九年级上册2015~2016学年度第一学期期中质量跟踪调研九年级语文试题部分(本试卷满分:150分,考试时间:150分钟)一、积累与运用(35分)1.名句默写。
(11分)(1)盛名之下,▲。
(《后汉书》)(2)采菊东篱下,▲。
(陶渊明《饮酒》)(3)▲,愁云惨淡万里凝。
(岑参《白雪歌送武判官归京》)(4)李白《行路难》中喻写仕途之路艰难的诗句是▲,▲。
(5)曹操《龟虽寿》中的诗句“▲,▲”直接抒写了作者积极乐观的人生态度。
(6)陆游《游山西村》中的诗句“▲,▲”抒写了作者对山村生活的喜爱和向往之情。
(7)范仲淹《岳阳楼记》中的句子“▲,▲”,动静结合,写出了月夜的和谐之美。
2.阅读下面文字,完成相关问题。
(6分)①盐城,也称射阳,位于我国江苏省东北部,bīn临黄海,海岸线曲折绵()延,因为盛产海盐而得名。
②盐城的盐不仅创造了巨大的财富,而且yùn育了灿烂的盐文化,尤其是盐民们的坚忍不拔,不畏坚辛和团结协作的性格,凝()聚成了个性鲜明的盐城精神,更有无数跟盐有关的感人故事,在当地广为流传。
③海浊浪翻滚,大运河涛声依旧,共同演轶着盐民“煮海为盐”的不朽传奇!④沧海桑田,斗转星移,留下了一部盐的乐章,至今余音绕粱。
——节选自《走遍中国》之《盐城》解说词⑴根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分)bīn(▲)临yùn(▲)育绵(▲)延凝(▲)聚⑵选段中第②③句各有一个错别字,请找出并订正。
(2分)▲改为▲▲改为▲3.下列语句没有语病的一项是(▲)(2分)A.土耳其总统埃尔多安强调,土俄两国紧张关系加剧对任何人都不利,土耳其希望目前的危机局势不会对两国关系造成积极影响。
B.12月13日上午10点,中共中央、国务院在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行南京大屠杀死难者国家公祭。
C.由盐城市人民政府和中国旅游报主办的“2015美丽中国行.聚焦生态盐城”中央媒体采风团走进江苏盐城,感受千年瓢城的文化深韵和生态风光。
2015-2016学年度第一学期期中联考语文科 试卷 满分:150 分;考试时间:120 分钟准考证号姓名 座位号注意事项:1.全卷3个部分,七大题,17小题,试卷共6页,另有答题卡。
2.答案一律写在答题卡上,否则不能得分。
第一部分 语言积累和运用(37分)一、语言积累(13分)1.请根据提示填写相应的古诗文。
(13分,每空1分) ①过尽千帆皆不是。
_______________(温庭筠《望江南》)(1分) ②更深月色半人家,___________________。
(刘方平《月夜》)(1分) ③鸡声茅店月,_______________ 。
(温庭筠《商山早行》)(1分) ④右手秉遗穗,________________。
(白居易《观刈麦》)(1分) ⑤无意苦争春,________________。
(陆游《卜算子·咏梅》)(1分)⑥先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分, _________,________________。
(诸葛亮《出师表》) (2分) ⑦王维以“大漠孤烟直,长河落日圆”突出边塞的壮美,范仲淹在《渔家傲·秋思》中用相关景物却描写了边塞的悲凉,这句诗是 “____________________,____________________ 。
”⑧辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描写作者在军营里与部下分食牛肉,听乐器翻奏出塞外歌曲的词句是 ____________________,____________________ 。
(2分)⑨李清照《武陵春》中用比喻夸张手法渲染愁之深重的诗句是____________,______________。
(2分) 二、语言运用(24分)2.根据情境,将下列对话补充完整。
(4分)你看见邻居张奶奶手拿一瓶药,表情茫然,你走过去询问:“ (1) ?”张奶奶说:“我感冒了,去药房买了药,忘了问怎么吃,又不认字。
”你看了药瓶上的服用说明(见右图),告诉她:“ (2) 。
2015学年第一学期期中考试初三语文参考答案一、文言文(39分)(一)默写(每句3分,一个错别字扣1分;共15分)1. (3分)草枯鹰眼疾2. (3分)弓如霹雳弦惊3. (3分)醉翁之意不在酒4. (3分)泪湿春衫袖5. (3分)则有心旷神怡(二)完成第6—7题(4分)6. (2分)鬓先秋(多写任何内容扣1分;错别字一个扣1分)7. (2分)C(三)完成第8—10题(8分)8. B(2分)9.(3分)容颜苍老,头发花白,醉醺醺地处在宾客中间的,那是太守喝醉了。
10.山间朝暮和四时景色各不相同带给作者很多快乐,(1分)更是在作者管理下滁州百姓安居乐业的欣喜(2分)【或者:山水之乐(1分),与民同乐(2分)】(四)完成11—14题(12分)11.(1)善于,擅长(2分)⑵停留,过了(2分)12. D(3分)13.(1)好学(1分)⑵勇于反省(1分)14.C(3分)二、现代文(共48分)(一)完成第15—19题(19分)15. (2分)嫉妒16.(3分)B17.我们一定要心怀宽容(3分)照抄第①段最后一句“我们一定要心怀宽容,否则后果不堪设想。
”只得1分。
能容人之言(2分)能容人(2分)18.举例论证(1分)以张英“六尺巷”的故事,具体有力地论证了宽容能息事宁人,和谐社会。
(3分)19.C(3分)(二)阅读下文,完成第20—24题(21分)20.(3分)示例一:不好。
因为文中原句运用了比喻的修辞方法,(1分)形象生动地表现了课堂上学生积极举手发言的情景。
(2分)示例二:好。
“迅速”一词可以表现学生积极举手发言的情景,(1分)“一只只”则表现举手的同学多,与原句运用比喻的表达效果一致,(1分)而且更加简洁。
(1分)21.(2分)A22.(8分)(1)赵老师引导小朋友用实验证明乌鸦的确有可能喝不到水(2分)(2)愣怔(尴尬)、镇定自若(满面春风)(2分)(3)鄙夷、窃窃私语(2分)(4)目瞪口呆、陷入沉思(2分)23.D(4分) B(2分)24.(4分)要求:与人对话,语言要符合身份,且不与文本内容冲突。