XX八年级物理上册第三章知识点总结

八年级物理上册第三章《物态变化》知识点归纳1、温度：物体的冷热程度叫做温度。

2、温度计：测量温度的仪器结构原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。

分类:实验室用温度计、体温计、寒暑表3、试验用温度计的使用：（1）观察量程……所测温度不能超过量程使用前认清分度值……每小格代表的数值(2）使用时①温度计的玻璃泡全部浸入液体中，不要碰到容器底或壁②待温度计的示数稳定后再读数③读数时温度计的玻璃泡继续留在被测液体中，视线与温度计液柱的上表面相平（让学生读数，把结果写出来)……单位4、摄氏温度:字母C代表摄氏温度℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：把冰水混合物的温度规定为零摄氏度，把沸水的温度规定为100摄氏度，分成100等份,每1份就是1℃.低于0℃用负数表示例：37℃读作－45℃读做0℃读做5、体温计：（1）结构、量程、分度值（2）使用6、物态变化：物质由一种状态变成另一种状态的过程。

熔化:物质由固态变成液态。

固体凝固：物质由液态变成固态。

汽化：物质由液态变成气态。

液化:物质由气态变成液态。

液体气体升华：物质由固态直接变成气态。

凝华：物质由气态直接变成固态。

7、熔化和凝固：8、固体晶体：在熔化时温度不变,晶体熔化的温度叫熔点非晶体：在熔化时温度不断上升，没有熔点.晶体有一定的凝固温度，叫凝固点，非晶体没凝固点，同一晶体的熔点＝凝固点。

不同晶体熔点不同……77表，记住冰的熔点。

熔化时吸热，凝固时放热.9、常见的熔化和凝固现象略。

10、沸腾:（1）、在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象.(2）、液体要达到一定的温度才沸腾,沸腾时温度不变，液体沸腾的温度叫沸点.（3)、不同液体的沸点不同。

11、蒸发：（1)在任何温度下都能发生的汽化现象。

（2）蒸发只发生在液体的表面。

沸腾与蒸发都是汽化现象，都要吸热,可以使温度下降，是汽化的两种方式。

12、液化：举例说明：降低温度可以使气体液化压缩体积也可以使气体液化（1)、降低温度与压缩体积是气体液化的两种方法。

八年级上册物理第三章一、物态变化的概念。

1. 物质常见的三种状态。

- 固态：有一定的形状和体积，例如冰、铁块等。

固体分子间距离小，分子排列紧密，分子只能在固定的位置附近振动。

- 液态：有一定的体积，但没有固定的形状，例如水、酒精等。

液体分子间距离比固体大，分子没有固定的位置，可以在一定范围内运动。

- 气态：既没有固定的形状，也没有固定的体积，例如空气、水蒸气等。

气体分子间距离很大，分子可以自由运动。

2. 物态变化的定义。

- 物质由一种状态变为另一种状态的过程叫物态变化。

二、熔化和凝固。

1. 熔化。

- 定义：物质从固态变成液态的过程叫熔化，例如冰化成水。

- 晶体熔化。

- 晶体：有固定的熔点，例如海波、冰、各种金属等。

- 晶体熔化的条件：达到熔点，继续吸热。

- 晶体熔化过程中的特点：吸收热量，温度保持不变。

- 非晶体熔化。

- 非晶体：没有固定的熔点，例如石蜡、松香、玻璃等。

- 非晶体熔化的特点：吸收热量，温度不断升高。

2. 凝固。

- 定义：物质从液态变成固态的过程叫凝固，例如水结成冰。

- 晶体凝固。

- 晶体凝固的条件：达到凝固点，继续放热。

- 晶体凝固过程中的特点：放出热量，温度保持不变。

- 非晶体凝固。

- 非晶体凝固的特点：放出热量，温度不断降低。

- 同种晶体的熔点和凝固点相同，例如冰的熔点是0℃，水的凝固点也是0℃。

三、汽化和液化。

1. 汽化。

- 定义：物质从液态变为气态的过程叫汽化。

- 汽化的两种方式。

- 蒸发。

- 定义：在任何温度下，只在液体表面发生的汽化现象。

- 影响蒸发快慢的因素：液体的温度、液体的表面积、液体表面上方空气的流动速度。

- 蒸发吸热，有制冷作用，例如酒精擦在皮肤上感觉凉。

- 沸腾。

- 定义：在一定温度下，在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

- 液体沸腾的条件：达到沸点，继续吸热。

- 液体沸腾的特点：吸收热量，温度保持不变。

不同液体的沸点不同，例如标准大气压下，水的沸点是100℃。

关于初二物理上册知识点(第三章)整理关于初二物理上册学问点(第三章)物理学问点的整理是特别关键的，它有助于巩固和发觉自己的不足。

那么你知道初二物理上册学问点(第三章)有哪些吗？这次我给大家整理了初二物理上册学问点(第三章)，供大家阅读参考。

名目初二物理上册学问点(第三章)第三章物态变化一、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。

2.温度计制作原理：温度计是依据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。

4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要遇到容器的底部或侧壁;(2)待温度计示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要连续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。

2.熔化的条件：到达熔点，连续吸热。

3.凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。

4.凝固条件：达到凝固点，连续放热。

三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。

2.汽化现象：洒在地上的水变干了;3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。

7.液化现象：雾的形成;露的形成;夏天冰糕冒白气。

四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。

2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了;冬天，室外冰冻的衣服干了3.凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。

4.凝华现象：霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热;汽化吸热、液化放热;升华吸热、凝华放热。

汽化和液化1、汽化：物质由液态变成气态的过程。

汽化有两种方式：蒸发和沸腾(吸热)2、蒸发是只在液体表面发生的一种缓慢的汽化现象。

一切物体都是运动的一、运动与静止1.机械运动：一个物体相对于另一个物体位置的改变，叫做机械运动，简称运动。

判断是否是机械运动的关键在于：（1）物体间距离的改变，如果说两个物体间的距离发生变化，那么这俩个物体间相互发生了机械运动。

（2）物体间的距离没有变，但俩物体间的方位发生了变化。

2、参照物：要描述一个物体是运动的还是静止的,要先选定一个标准物体作参照,这个被选定的标准物体叫做参照物.（1）遵循俩原则：1、任意性：参照物的选择是任意的，不论是静止还是运动的物体都可以选为参照物。

2、方便性：不能以被研究物体本身作为参照物，任何物体以自己为参照物永远是静止的。

（2）参照物是“假定不动”的物体，不管它相对于地面的运动情况如何，都认为参照物是静止的。

3、运动和静止的相对性： 运动是绝对的，静止是相对的。

4、运动的分类：直线运动和曲线运动二、比较物体运动的快慢1、速度：（1）意义：表示物体运动快慢的物理量。

（2） 定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）（3）公式：（4）单位：国际单位：米/秒(m/s)，常用单位：千米/时（km/h ）（5）一些物体运动的速度蜗牛的爬行 约1.5mm/s ；自行车 约5m/s ； 人步行 约1.1m/s ； 高速公路上的小车约28m/s ；真空中光速 3×108m/s【注】 1m/s=3.6km/h 36 km/h=10m/s注意：1、解题过程要写出所依据的公式，把数值和单位代入时，单位要统一。

2、计算过程和结果都应带单位。

2、匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。

（匀速直线运动是最简单的机械运动 ）3、 变速运动： 物体运动速度改变的运动。

（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。

）在变速运动中，用平均速度（总路程除以总时间）表示物体运动快慢。

三、平均速度与瞬时速度1.平均速度：运动物体在某一段路程内（或某一段时间内）的快慢程度。

八年级物理上册知识点归纳总结—第三章物态变化第三章物态变化§3.1 温度一、温度(1)定义：物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。

(2)物理意义：反映物体冷热程度的物理量。

二、温度计——测量温度的工具1.工作原理：依据液体热胀冷缩．．．．．．的规律制成的。

温度计中的液体有水银、酒精、煤油等.2.常见的温度计：实验室用温度计、体温计、寒暑表。

三、摄氏温度(℃)——温度的单位1. 规定：在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度，分别记作0℃、100℃，平均分为100等份，每一等份代表1℃。

2. 读法：(1)人的正常体温是37℃——37摄氏度；(2)水银的凝固点是-39℃——零下39摄氏度或负39摄氏度.四、温度计的使用方法1. 使用前“两看”——量程和分度值；Ⅰ.实验室用温度计：-20℃~110℃、1℃；(一般)Ⅱ.体温计：35℃~42℃、0.1℃；Ⅲ.寒暑表：-35℃~50℃、1℃.2. 根据实际情况选择量程适当的温度计；如果待测温度高于温度计的最高温度，就会涨破温度计；反之则读不出温度。

3. 温度计使用的几个要点(1)温度计的玻璃泡要全部浸泡在待测液体中，不能碰容器底或容器壁；1020(2)温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍等一会，不能在示数上升时读数,待示数稳定后再读数;(3)读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中；视线要与温度计中液柱的液面相平.五、体温计1. 量程：35℃~42℃；分度值：0.1℃.2. 特殊结构：玻璃泡上方有很细的缩口使用方法：用前须甩一甩。

(否则☆1. 2中的示数为-9℃。

0℃以0℃向下读。

2. ( C )38.2℃；D：小华：36.5℃3. 玻璃管的直径小一些，因此，体温计的分度值更小一些。

(填“大”或“小”)规律总结：温度计的分度值越小，表示其灵敏度越高。

为了增加温度计的灵敏度，只能增大温度计的玻璃泡，减小细管的直径。

固态液态熔化凝固§3.2 熔化与凝固一、定义熔化：物质从固态变为液态的过程。

第三章.光现象一．光的色彩颜色1.光源：自身能物体。

光源可以分为和两种。

天然光源有，，；人造光源有，，。

2.拓展：有些物体本身不发光，但由于它们能反射太阳或其他光源射出的光，就像它们也在发光一样。

比如，，。

3.英国物理学家首先研究的光的色散现象，通过光的色散实验，用可以把太阳光分解成从上到下是七种色光。

同理，被分解的色光也可混合成白光。

色散现象表明：①.白光不是单色光，而是由各种色光复合而成的复色光；②.不同的单色光通过时偏折角度不同，红光偏折小，紫光偏折大；③生活实例：雨后彩虹4.光的三原色：①红，绿，蓝，这三种色光可以合成。

称它们三原色，是因为用它们只要适当调配可以合成绝大多数色光。

②应用：彩色电视机。

③注意：色光的混合不是光的色散的逆过程（例如，红光和绿光能合成黄光，但黄光仍然是单色光，它通过棱镜后不会再分散成红光和绿光。

）④颜料的三原色是：，，。

5.物体为什么呈现不同颜色的颜色？①．透明物体的颜色由决定。

红色玻璃只能透过，其他颜色的光不能通过，在绿光照射下呈现。

无色透明物体能透过，用什么光照射，它就呈现与这种光完全一致的颜色。

②．不透明物体的物体是由决定的。

白色物体能；黑色物体能，若物体不反射光，那看上去就是。

例一：绿光照在穿红色上衣，白色裙子的演员身上，观众看到的是什么颜色？例二：在白纸上用红笔写了字，在白光照射下，透过红色玻璃镜你能看清白纸上的字码？③应用：“夏不穿黑，冬不穿白”；“白纸黑字不容抵赖”二．不可见光红外线：1.太阳光中色散区域的不可见光叫红外线2.红外线能使被照射的物体发热，具有，太阳的热主要以的形式传递到地球上。

3.说明：一切物体都在不停的发射红外线，温度越高，辐射的红外线越；物体在辐射的同时也在。

4.红外线的应用：a.红外线夜视仪；b.红外烤箱；c.红外遥感；d.红外摄影紫外线：1.太阳光中色散区域的不可见光叫紫外线；2.紫外线最显著的性质是：；3.说明：高温物体，如太阳，弧光灯和其他炽热物体发出的光中都有紫外线4.应用：a.化学作用：使照相底片感光；b.生理作用：杀菌消毒；c.荧光效应：验钞机5.适量照射紫外线对人体有益，但不能过量照射。

八年级上册物理第三章知识点一、光的传播1. 光的直线传播- 光在同一均匀介质中沿直线传播。

- 光的直线传播的例子：小孔成像、影子的形成、日食和月食现象。

2. 光的反射- 反射定律：入射光线、反射光线和法线都在同一平面内，且入射角等于反射角。

- 镜面反射：光滑表面反射光线，形成清晰的倒影。

- 漫反射：粗糙表面反射光线，光线分散，形成柔和的光照效果。

3. 光的折射- 折射现象：光从一种介质进入另一种介质时，传播方向发生改变。

- 折射定律：斯涅尔定律，n1*sin(θ1) = n2*sin(θ2)，其中n1和n2是两种介质的折射率，θ1和θ2分别是入射角和折射角。

- 光的色散：不同波长的光在通过介质时折射角不同，导致光的分离。

二、透镜1. 透镜的分类- 凸透镜：两侧向外凸起，对光线有会聚作用。

- 凹透镜：两侧向内凹陷，对光线有发散作用。

2. 透镜成像- 凸透镜成像规律：- 当物体位于焦点之内，成正立、放大的虚像。

- 当物体位于焦点之外，成倒立、缩小的实像。

- 凹透镜成像规律：- 物体在透镜两侧都能成正立、缩小的虚像。

3. 透镜的应用- 放大镜：利用凸透镜的放大作用。

- 照相机、望远镜、显微镜等光学仪器。

三、光的三原色1. 光的三原色- 红、绿、蓝被称为光的三原色。

- 这三种颜色的光可以按不同比例混合，产生各种颜色的光。

2. 色光的混合- 加色混合：不同颜色的光混合在一起，光的强度增加，可以产生新的颜色。

- 减色混合：从白光中减去某些颜色的光，可以得到新的颜色。

四、光的反射定律和折射定律的应用1. 平面镜成像- 原理：光的反射定律。

- 特点：成正立、等大的虚像。

2. 眼镜- 近视眼镜：使用凹透镜，使光线发散，帮助近视眼聚焦在视网膜上。

- 远视眼镜：使用凸透镜，使光线会聚，帮助远视眼聚焦在视网膜上。

五、光的色散和应用1. 彩虹的形成- 原理：阳光通过空气中的小水滴，发生折射和反射，导致光的色散。

- 特点：彩虹呈现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色。

八年级物理第三章知识点一、物态变化。

1. 物质的三态。

- 固态：有固定的形状和体积，分子排列紧密，分子间作用力强。

例如冰、铁块等。

- 液态：没有固定的形状，但有固定的体积，分子间距离比固态大，分子间作用力较弱。

如水、酒精等。

- 气态：没有固定的形状和体积，分子间距离很大，分子间作用力很弱。

如空气、水蒸气等。

2. 温度。

- 定义：表示物体的冷热程度。

- 单位：- 摄氏度（℃）：在标准大气压下，冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃，在0℃和100℃之间分成100等份，每一等份就是1℃。

- 热力学温度（T）：单位是开尔文（K），它与摄氏温度的关系是T =t+273.15K（一般计算时取T = t + 273K）。

- 测量工具：温度计。

- 原理：根据液体热胀冷缩的性质制成的（体温计是根据水银的热胀冷缩制成的）。

- 种类：实验室温度计（-20℃ - 110℃）、体温计（35℃ - 42℃）、寒暑表（- 30℃ - 50℃）。

- 使用方法：- 使用前：观察温度计的量程和分度值；体温计使用前要用力甩几下，将水银甩回玻璃泡。

- 使用时：温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固。

1. 熔化。

- 定义：物质从固态变成液态的过程。

- 晶体熔化：- 晶体：有固定的熔化温度（熔点）的固体，如冰、海波、萘、各种金属等。

- 条件：达到熔点，继续吸热。

- 特点：在熔化过程中不断吸热，但温度保持不变。

- 晶体熔化图象：以冰为例，图象中温度随时间变化有一段水平线段，该水平线段对应的温度就是冰的熔点（0℃）。

- 非晶体熔化：- 非晶体：没有固定熔化温度的固体，如松香、玻璃、沥青等。

- 特点：在熔化过程中不断吸热，温度不断上升。

- 非晶体熔化图象：温度随时间一直上升，没有水平线段。

物理第三章知识点总结初二第三章热学一、温度和热量1. 温度：物体冷热的程度。

通常用摄氏度（℃）或华氏度（℉）来表示。

2. 热量：物体所具有的热量大小。

通常用焦耳（J）来表示。

3. 测量温度的仪器：温度计。

常用的温度计有水银温度计和电子温度计。

4. 热传递的方式：传导、对流、辐射。

其中，传导是固体、液体、气体之间的热传递方式；对流是液体和气体之间的热传递方式；辐射是不需要介质的热传递方式。

5. 物质的热膨胀：随着温度的升高，物质的体积会增大，这种现象叫做热膨胀。

常见的热膨胀现象有热胀冷缩和热膨胀缝隙。

6. 热力学第一定律：能量守恒定律，表明热量不会自发流向温度较低的物体，而是会随着热力学第一定律从高温热源向低温热源传递能量。

二、热量的传递1. 传热：热量从高温物体传递到低温物体的过程。

2. 传热方式及特点：（1）传导：物体内部的热传递方式，是固体、液体、气体中热量传递的主要方式。

（2）对流：是液体和气体中的热量传递方式，通过液体或气体的流动使热量传递到另一个地方。

（3）辐射：是通过电磁波传递热量的方式，不需要介质传递热量。

三、热功当量1. 定义：1焦耳的热量，相当于1焦的功。

2. 热功当量实验：通过实验测定热功当量的大小，可以得出1J热量相当于1J功的结论。

四、物质的热力学性质1. 熔化和凝固：物质从固态转变成液态的过程叫做熔化，从液态转变成固态的过程叫做凝固。

2. 水和冰的熔化：水的熔点为0℃，当水的温度降到0℃时，水会发生熔化。

而冰的熔点也是0℃，所以在0℃时，冰的熔化和水的熔化同时发生。

3. 沸腾和凝结：物质从液态转变成气态的过程叫做沸腾，从气态转变成液态的过程叫做凝结。

4. 水和水蒸气的沸腾：水的沸点为100℃，当水的温度升到100℃时，水会发生沸腾，同时产生水蒸气。

五、热力学第二定律1. 热力学第二定律的表述：热量不能自发地从低温物体转移到高温物体，热永远只能从热源向冷源传递。

2. 热力学第二定律的内容：热永远只能从高温物体向低温物体传递，而不能自发地从低温物体转移到高温物体。

八年级物理上册第三章《物态变化》知识点汇总一、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。

2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。

3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。

4.温度计使用方法：（1）温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；（2）待温度计示数稳定后再读数；（3）读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。

二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。

2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。

3.凝固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。

4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。

三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。

2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。

4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：（1）液体的温度（2）液体的表面积（3）液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。

7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。

四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。

2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过一段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了3.凝华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。

4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。