下载文档原格式
高二历史基础会考复习提纲【必修Ⅲ】专题一中国传统文化主流思想的演变1、了解诸子百家中道、儒、墨、法诸家的代表人物及其主要观点代表人物：（1）道家：老子和庄子（2）儒家：孔子、孟子、荀子（3）墨家：墨子（4）法家：韩非子主要观点：◆儒家：（1）孔子――春秋时期思想家、政治理论家和教育家，儒家学派的创始人：A、政治主张：“仁”和“礼”的学说——思想的核心；即“仁者爱人”和“克己复礼”B、治国思想：提倡为政以德，仁礼结合C、哲学思想：对鬼神持怀疑的态度，对鬼神敬而远之D、教育思想：主张“有教无类”、“因材施教”和学思结合的学习态度（2）孟子：仁政学说；民贵君轻；性本善等（3）荀子：提出了“天行有常”和“制天命而用之”的重要思想，性本恶等◆道家：（1）老子――春秋时期著名的思想家，道家学派的创始人A、哲学观点：提出世界万物的本原是“道”以及“天法道，道法自然”的思想；提出朴素的辩证法思想，指出矛盾的普遍存在以及矛盾双方的互相转化B、治国主张：倡导“无为而治”以“无事取天下”――消极的处世思想（2）庄子：“齐物论”、“逍遥人生观”以及“天人不相胜”等◆法家――韩非子：主张法、术、势相结合，建立君主专制的中央集权制国家◆墨家――墨子：主张“兼爱”“非攻”“尚力”◆法家韩非子的法治思想适应战国后期建立统一的中央集权政治体制的需要，在西汉后与儒家思想互为表里，成为中国古代社会统治思想的理论基础。
2、认识百家争鸣局面形成的重要意义儒家思想孕育了我国传统文化中的政治理想和道德准则；道家学说构成了2000多年的传统思想的哲学基础；法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。
它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。
3、了解汉代儒学成为正统思想的史实（1）形成：汉武帝采纳董仲舒主张，实行“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想成为封建社会的统治思想（原因：改造后的儒家思想适应了汉武帝开拓大一统局面和加强封建专制中央集权的需要）（2）内容：董仲舒的新儒学主要包含“大一统”思想、“天人感应”学说（实质：君权神授）和三纲五常学说（3）意义：新儒学十分有助于巩固国家的统一，有助于巩固中央集权和打击地方割据势力，同时也确立了儒学在中国传统文化中的主流地位。
高二历史学业水平测试（必修一）复习提纲第一单元古代中国的政治制度课时1 夏商周的政治制度和秦朝的中央集权制【知识梳理】一、西周时期的政治制度（一）中国早期政治制度。
1、了解宗法制基本内容：（1）特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
（2）在政治制度方面的体现：分封制（互为表里）（3）作用：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位也有利于统治集团内部的稳定和团结2、了解分封制的基本内容：（1）目的：巩固周王朝的统治（2）分封的对象：王族、功臣、先代贵族；（3）诸侯的义务：服从周天子命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职（4）诸侯的权利：在自己的封疆内对卿大夫实行再分封（5）分封制的作用（影响）：有利于稳定当时的政治秩序，但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱3、实施宗法制和分封制的目的：巩固西周的统治4、分封制与宗法制的关系：相辅相成，互为表里。
宗法制维系了分封制，分封制是宗法制在政治上的表现二、秦中央集权制度的形成（一）中国古代中央集权制度的形成。
1、了解秦朝的建立与疆域；（1）建立：公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立（2）秦国统一六国主要原因：经商鞅变法，秦国成为战国后期最富强的封建国家（3）疆域：北至长城，南到南海，东及东海，西达陇西。
2、秦中央集权制的形成：①创立：秦始皇中央：皇帝制度②特点：A、皇帝独尊中央机构：三公九卿 B、皇权至上（核心）地方：郡县制度 C、皇位世袭；③影响：为历代王朝所沿用（2）、了解秦朝的丞相、御史大夫与太尉（中央官制-----三公）丞相（协助皇帝处理全国政务）御史大夫（下达诏令监察事务）太尉（全国军务）（注意：始皇时，丞相和太尉丞相，御史大夫是副丞相。
）（3）、了解郡县制的建立（地方政治制度）①建立过程：春秋时出现；商鞅变法时废分封行县制；秦始皇时全国推行②概况：A、郡：最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守（掌管行政）B、县：郡的下级行政机构。
高二历史复习提纲第一单元中国古代思想宝库一、儒家思想的发展演变1.孔子（春秋）：儒家学派的创始人思想家、政治家、教育家A核心思想是“仁”和“礼”，表现为“仁者爱人”和“克已复礼” ----政治思想B对鬼神存在持怀疑态度，主张对鬼神敬而远之-------------------------哲学思想C主张有教无类、因材施教、求真务实---教育思想2.孟子(战国)：亚圣--- 孔子学说的继承和发展A核心思想是“仁政”学说------------------政治思想B主张人性本善说，认为天命是人意志的体现，人要顺从天意---------哲学思想C倡导养浩然之气，强调先义后利、舍生取义-------------------------修身养性3.荀子(战国)：战国时期百家思想的集大成者A主张治国以礼教为主，礼法并施---------政治思想B主张“性恶论”，提出“制天命而用之”、人定胜天------------------哲学思想4.董仲舒(汉代)：儒学确立了在中国文化中的主流地位提出“罢黜百家，独尊儒术” ------------政治思想ϑ体系：以《公羊春秋》为骨干，融合阴阳家、黄老之学以及法家思想而形成的ϑ基础：“天人感应”学说，人君受命于天，人君必须仿效天道实行仁政ϑ核心：“三纲五常”三纲：君臣—父子—夫妻五常：仁义礼智信5.程颢程颐朱熹(北宋) ：程朱理学--- 儒家思想的新发展A提出以“理”和“天理”为核心的观念系统B认为“理”是世界的本原，体现社会上是道德伦理，体现人身上是人性C把握“理”的方法是：“格物致知”----------------------------------实践感悟6.陆九渊(南宋) 王守仁(明朝)：陆王心学--- 理学的新发展A陆九渊提出“心即是理也” 王守仁提出“致良知” 良知就是本心就是理B把握“理”的方法是：“发明本心” 自我反省-----------------------内心反省二、道家思想的演变1.老子(春秋)：道家学派创始人-----中国第一个探讨宇宙本原倡导“无为而治”☺提出道是抽象的,是世界天地万物的本原，哲学中包含丰富的辩证法思想2.庄子(战国)：在处理人与自然关系上与荀子对立☺主张“齐物”即万物的本质相同，对人生主张“逍遥态度”，认为人要顺从自然3. 黄老之学(西汉初)：道家学派中的黄帝学说及老子学说A主张“无为而无不为”积极无为B内容为治身、治国以早期道家理论为基础，又兼采阴阳、儒、墨、法等学说4.道家学派后来逐渐演变为道教三、法家思想韩非子(战国)：法家思想的集大成者A主张法、术、势相结合，建立君主专制的中央集权制国家；B主张社会要变法革新——政治思想四、墨家思想墨子（战国）：墨家学派创始人，A创立了严密的组织B主张“兼爱”“非攻”“尚贤”-------------------------政治思想C主张“尚力”“节用”“节葬”--------经济思想五、兵家思想孙武孙膑（战国）：《孙子兵法》以及《孙膑兵法》《孙子兵法》：提出一整套完整的军事理论体系,被尊为兵法经典。
南京高二学业水平考试历史复习提纲高二历史备课组第一单元古代中国的政治制度一、西周的政治制度―――分封制1、分封对象——周王把土地和人民授于、、，让他们建立诸侯国，拱卫王室；2、被封诸侯的义务——要服从、、、。
3．作用：①加强了周天子对管辖。
②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
二、西周的政治制度―――宗法制1．定义：用规定办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。
2．特点：。
有大宗和之分。
3．宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周的政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在上的体现就是分封制。
4．宗法制的影响：保证了在政治上的垄断和特权地位，也有利于的稳定和团结。
三、中央集权制度形成：1．中央集权制度形成过程：①采用皇帝称号，创建皇权至高无上的制度；②确立较为完备的中央官制：在中央机设置三公九卿制度。
设置、和。
丞相帮助皇帝处理全国的政事，执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事务。
掌军事。
③在全国范围内推行，从而奠定了中央集权制度的基础；2、中央集权制度的影响：①对秦朝的影响：一方面有利于的发展，对祖国疆域的，巩固国家统一，及形成起了重要作用。
另一方面秦朝依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
②对后世的影响：奠定了中国两千多年封建社会的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
四、从汉至元政治制度的演变1．汉初沿袭秦的郡县制，同时分封诸侯，实行。
2．隋唐时期在中央采取：三省六部制：掌决策，掌审议，负责执行，三省的长官均为宰相。
省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
3．在地方实行。
除、、由中书省直接管辖外，地方设，简称行省。
这是地方行政制度的重大变革，是中国的开端。
五、明清君主专制的加强1．废除丞相制度，权分六部，加强中央集权。
2．内阁的创立：明太祖时设置殿阁大学士，时内阁制度正式形成。
高二历史会考复习提纲1.楔形文字是迄今发现的最早的文字之一2.《吉尔伽美什》史诗3.《汉穆拉比法典》的作用和历史价值•作用：更有效地规范王国的秩序；进一步巩固王国的统治•历史价值：（1）集古代两河流域各国原有法律之大成，是目前已知的世界历史上第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。
（2）比较清楚地展示了古巴比伦王国的社会情况，是了解和研究古巴比伦王国历史宝贵的第一手文献。
4.最负盛名的金字塔名称：•胡夫金字塔——最大的金字塔•哈夫拉金字塔——第二大5.古代印度四大种姓：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗6.佛教的创始人，佛教创立和传播的时代背景•创始人：悉达多•时间：公元前6世纪•背景：（1）北印度列国纷争，政局动荡；（2）婆罗门的宗教和种姓特权日益遭到了社会各阶层的反对；（3）新教派和新学说流行•发展：公元前3世纪臻于鼎盛并开始外传，逐渐成为世界性宗教7.雅典民主政治形成、发展、全盛的简况•形成：在平民与氏族贵族的长期斗争过程中逐步形成和确立起来的•基础：公元前594年的“梭伦改革”削弱了贵族会议的权力，首开雅典民主政治之先河•发展：公元前508年的“克利斯提尼改革”标志着雅典民主政治的最终确立•全盛：公元前433至公元前429年的“伯里克利时代”，雅典的民主政治迎来了全盛时期8.雅典民主政治的历史影响及其时代局限性•影响：（1）雅典民主政治是古代希腊城邦社会中先进的政治制度；（2）有利于调动城邦公民的积极性和创造性；（3）有利于推动社会经济和文化的进步•局限性：只是城邦公民内部的民主，妇女、外邦人和奴隶则被排除在外9.《荷马史诗》•民间艺人（荷马）吟唱的口头文学作品•《伊里亚特》和《奥德赛》10.希罗多德和《历史》•“史学之父”•《历史》：以事件为中心的叙述体史书11.罗马成为地跨欧、亚、非的环地中海大帝国•公元2世纪初，达到最大规模12.公元476年，西罗马帝国灭亡，欧洲古代历史终结13.“十二铜表法”•时间：451B.C.—450B.C.•古代罗马第一部成文法典•罗马法体系的渊源14.古代罗马法体系的历史价值和局限•完成：《民法大全》（查士丁尼法典）•积极作用：（1）古代罗马的法律体系是古代世界最完备的法律体系；（2）古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心；（3）罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响；（4）古代罗马人的法治精神和法律意识为后人树立了榜样•局限：将奴隶排斥在法律对象之外15.伊斯兰教产生的时间、地点和创始人；伊斯兰教随帝国扩张发展成为世界性宗教•时间：公元7世纪•地点：麦加•创始人：穆罕默德16.8世纪中叶，阿拉伯帝国成为横跨亚、非、欧的军事大帝国的时间17.16世纪以后持续扩张，奥斯曼帝国成为横跨亚、非、欧的军事封建大帝国18.欧斯曼帝国控制亚欧商路，迫使西欧开辟新航路19.西欧封建制度产生和基本确立的时间•产生：6世纪下半叶•基本确立：11世纪前后•确立标志：封臣制（附庸制）与封土制（采邑制）相结合20.“采邑改革”的影响 8世纪上半叶•（1）促进了西欧封建制度的发展，加速了自由农民农奴化的进程（连同居住其上的耕种者一起分封）；（2）土地被层层分封，形成金字塔式的封建等级制度（“我的附庸的附庸不是我的附庸”），奠定了骑士制度的基础；（3）国王权力实际有限，封建领主势力坐大，王国陷于分裂割据状态21.卡诺莎觐见及其影响•时间：1077年初•影响：其后教权不断增强，13世纪达到极盛。
普通高中学业水平测试(历史复习提纲)普通高中学业水平测试（历史复习提纲）一、中国古代史1. 夏商周- 夏朝的建立与衰落- 商朝的兴衰与迁都- 周朝的宗法制度与分封制2. 春秋战国- 春秋五霸与战国七雄- 铁器的使用与牛耕的推广- 诸子百家与思想繁荣3. 秦汉- 秦朝的统一与灭亡- 汉朝的建立与衰落- 两汉时期的对外交流与民族关系4. 三国两晋南北朝- 三国鼎立与魏蜀吴的兴衰- 两晋南北朝的更替与民族融合- 佛教的传入与道教的发展5. 隋唐- 隋朝的统一与灭亡- 唐朝的鼎盛与衰落- 隋唐时期的科举制度与文化繁荣6. 五代十国辽宋夏金- 五代十国的分裂与动荡- 辽宋夏金的并立与战争- 宋朝的海外贸易与科技发展7. 元明清- 元朝的统一与灭亡- 明朝的建立与衰落- 清朝的兴起与近代化的尝试二、中国近现代史1. 鸦片战争与晚清- 鸦片战争的爆发与《南京条约》的签订- 太平天国运动与晚清的内外困境- 洋务运动与戊戌变法2. 辛亥革命与民国- 辛亥革命与清朝的灭亡- 南京临时政府的建立与北洋政府的统治- 五四运动与中国新文化运动3. 抗日战争与解放战争- 抗日战争的爆发与中国的抵抗- 解放战争的进行与中华人民共和国的建立4. 社会主义建设与改革开放- 社会主义制度的建立与大跃进和文化大革命- 改革开放与社会主义现代化建设三、世界史1. 古希腊罗马- 希腊的城邦制度与民主政治- 罗马的共和国与帝国2. 中世纪欧洲- 基督教的传播与欧洲的封建制度- 大学的兴起与文艺复兴3. 近代欧洲- 宗教改革与启蒙运动- 英国的工业革命与殖民扩张4. 两次世界大战- 第一次世界大战的爆发与结果- 第二次世界大战的爆发与结果5. 冷战与当代世界- 冷战的兴起与结束- 欧洲的联合与亚洲的崛起- 全球化与当代世界的挑战与机遇以上是普通高中学业水平测试历史复习提纲，希望对大家有所帮助。
高二历史必修二学业水平测试说明复习提纲第一单元古代中国经济的基本结构与特点了解从刀耕火种到铁犁牛耕的农业耕作方式的变革★1．原始农业: “刀耕火种”2．在距今七八千年前:耒耜的出现和普遍使用，标志着我国农业进入“耜耕”或“石器锄耕”阶段。
3．春秋时期，铁器农具、牛耕出现，战国时期推广，此后铁犁牛耕成为中国传统农业的主要耕作方式。
牛耕是农业技术史上耕作方式的一次变革了解中国农业经济的基本特点：★以家庭为生产、生活单位的小农经济（如男耕女织）；以铁犁牛耕为主要方式的精耕细作生产主要是为满足自家基本生活的需要和交纳赋税，是一种自给自足的自然经济。
小农经济是封建王朝财政收入的主要来源。
了解古代中国在纺织、冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就★一、成就：冶金1、青铜：商周：繁荣（如司母戊鼎）春秋至秦汉：广泛采用鎏金、镶嵌工艺2．冶铁技术西周：已有铁器战国：铁农具推广东汉：杜诗发明水排，用水力鼓风冶铁3．炼钢技术春秋晚期：已能制造钢剑；魏晋南北朝：灌钢法； 16世纪以前中国炼钢技术领先世界二、制瓷业1．中国是世界上最早发明瓷器的国家。
商代烧制出了原始瓷器。
唐朝形成南青北白两大系统。
元朝景德镇窑成为全国的制瓷中心，烧制出白地蓝花的青花瓷。
明清时期中国瓷器的高速发展，景德镇成为全国的“瓷都”。
宣德年间的青花瓷最好。
明中后期又烧制出彩瓷，以五彩瓷最为有名，到了清代，还发明了珐琅瓷。
*青瓷——白瓷——青花瓷——五彩瓷——珐琅瓷三、异彩纷呈的丝织业1．中国是世界上最早养蚕织绸的国家明清时期，丝织业的发展进入鼎盛时期，苏州、杭州是最著名的丝织业中心。
明中期以后，民营丝织业日益兴盛，开始使用花楼机；丝织品工艺精巧，如“妆花缎”，新品种金宝地了解“市”的形成与发展★1、汉：每个城市都有专供贸易的“市”，控制严格：它与住宅区严格分开（空间），按时开市闭市（时间）有专职官员市令或者市长管理。
2、唐：坊、市分开，定时开市，闭市。
11.12第一次世界大战（1914-1918 欧洲）一．背景：1.背景：第二次工业革命：①20世纪初形成了以欧美为主导的国际秩序——分工②资本主义向帝国主义过渡，瓜分、重新瓜分世界2.根本：帝国主义国家间政治经济发展不平衡（英法俄—德美日）3.主要原因：列强间矛盾激化，形成两大军事集团：同盟国1882意德奥协约国1907法英俄4.直接原因：两大集团扩军备战，巴尔干地区——火药库5导火线：萨拉热窝事件1914年6月28日普林西普二．过程：1.开始：1914年7月28日奥匈帝国→塞尔维亚宣战2.三条战线：西，东，南线3.三个阶段：1914-1915年西线——马恩河东线——坦能堡1916年西线——凡尔登，马恩河——索姆河坦克1917年以后美国加入——俄国退出（十月革命）4.结束：1918年11月德国投降三．影响：1.性质：帝国主义战争2.后果：人类巨大灾难3.改变国际格局：四灭亡：德俄奥匈奥土三消弱：英法意二快速崛起：美日4.俄国十月革命→苏维埃5.推动了世界上无产阶级革命和民族解放运动13.凡尔赛-华盛顿体系一．背景1.背景：一战打破原有的国际秩序（四灭、三弱、二崛）→重建2.一战沉重打击资本主义国家→巨大灾难→教训3.俄国十月革命→无产阶级革命，民族解放运动4.目的：分赃二．凡尔赛体系（1919年巴黎和会）1.三巨头的主张：法——大陆霸权英——海上霸权大陆均衡美——世界霸权14点原则2.凡尔赛和约（1919 对德）:A.损失1/8领土B.殖民地—委任统治C.军事D.赔款3.巴黎和约（1920）：形成凡尔赛体系4.国际联盟（1920）：日内瓦维护和平，制止侵略三．华盛顿体系（1921-1922）1.背景：A.美日在远东斗争日益激烈 B.美英日海军竞争2.内容：A.四国条约：美英法日B.五国海军协定：英美日法意5:5:3:1.75:1.75C.九国公约：中日谈判（山东、青岛归还中国）1922年门户开放3.影响：A.确立远东秩序B.标志凡一华体系形成四．评价1.性质：一战后列强重新瓜分世界2.暂时缓解列强矛盾，为20年代和平繁荣创造了条件，打破以欧美为金融中心的国际秩序3.国联适应了世界整体化趋势4.消极——大国牺牲小国利益，体现大国意志（以实力为基础）无视国际争端机制，反苏5.矛盾重重6.英国由债权国变为债务国，殖民地出现瓦解趋势（自治领与大英帝国平等）14.十月革命（1917）一．背景1.一战沉重打击了沙俄，暴露政府无能，危机空前2.二月革命推翻了沙皇，建立了资产阶级临时政府（完成资本主义民主革命）3.临时政府继续帝国主义战争，引起人民的强烈不满4.列宁——布尔什维克党的领导二．过程1．1917年11月7日攻占冬宫2.人类历史上第一个苏维埃政府，1917年11月7日大会通过了《告工人、士兵和农民书》，《和平法令》，《土地法令》，《布列斯特和约》三．苏联1922年12月苏维埃社会主义共和国联盟：俄、白俄乌克兰、外高加索联盟四．影响1.使社会主义由理论到实践，开创两种社会制度竞争局面2.推动了二十世纪的民族解放运动，对世界历史产生重大影响23.南京国民政府（1927）一．南京政府（国民革命后）1.4月12日反革命政变（蒋上海）→南京国民政府→宁2.7月15日反革命政变（汪武汉）→汉3.宁汉合流（蒋介石南京国民政府地位逐步稳定）二．东北易帜（1928年）：二度北伐→张作霖（皇姑屯事件）张学良1928易帜→形式上统一三．币制改革：A.1933年——废两改元（银本位）B.1935年——法币政策（中，共，交，农）→商品经济发展，统一市场四．改订条约（1928年）：A.关税自主（收回关税自主权） B.废领事裁判权——形式上取消24.26中共的土地革命（1927-1936）*三阶段：①国民政府统治：阶级矛盾（国民与中共）民族矛盾（国民中共与日本）②中共斗争③日本侵华*革命道路：工人运动农一城一.背景：国共统一战线失败——共产党实权少，没有根据地（毛：“枪杆子里出政权”）二.创建红军（1927）：A.南昌起义（8月1日）：周恩来，贺龙，叶挺南下→广东朱德，陈毅→湘南B.秋收起义：毛泽东→江西井冈山（宁冈）C.1928年井冈山会师——红四军三.红色武装割据：（1927年八七会议，汉口）土地革命，武装斗争A.革命根据地井冈山赣南，闽西→中共苏区B.反围剿胜利三次诱敌深入（游击战）C.红色政权：1931年11月瑞金毛泽东→主席四.长征（1934-1935）：1.原因：A.左倾错误控制中央 B.第五次反围剿失败2.胜利：四渡赤水→巧渡金沙江→强渡大渡河→飞夺泸定桥→翻雪山过草地→1935年10月陕北→1936年10月甘肃会宁3.意义：①为抗日战争与第二次国共合作创造条件②使中国转危为安③保存了党和红军的基干力量④促使中国革命新局面的到来五.遵义会议（1935年1月）：1.内容：①纠正军事路线上的左倾错误②改组中央领导机构，毛泽东重回领导地位2.意义：①挽救党，红军，中国革命②转折：是党的历史上一个生死攸关的转折点25.反对日本侵略*近代天皇制:内阁和军队*中原大战：1930年一．九一八事变：1.背景：A.日本的既运国策（日本的大陆政策）B.一战后日本国力和国际地位有了很大提高，扩张野心膨胀C.1929-1933大危机（美国德国日本）日本受到严重打击→转嫁危机D.中国内战——剿共2.过程：A.九一八事变：1931年9月18日沈阳炮轰北大营，占领东北B.伪满洲国1932年傀儡——溥仪二．华北事变：1935年（察哈尔、河北）华北五省自治三．一二九运动：1.背景：A.日本侵略步步加深 B.蒋政府妥协退让C. 华北五省自治D.中共领导，北平学生发起2.过程：1935年12月9日北平→要求停止内战，一致对外3.掀起抗日救亡的热潮，推动抗日民族统一战线的建立27.28大萧条（1929-1933）一．大萧条：1.根本原因：资本主义基本矛盾2背景：一战后资本主义稳定发展，各国间相互依存度大大加深3.直接原因：生产销售，贫富分化4.导火线：美国股市崩溃二．特点：时间，范围广，后果严重三．影响：1.加重列强各国社会危机，各国为摆脱危机——美国→罗新政，德意日→法西斯2.瓦解：凡-华体系基础，二战爆发四．罗新政：1.内容：国家调控A.放弃金本位，美元贬值B.以工代赈C.调整工农业：全国工业复兴法，农业经济调整法社会保障 A.失业救济，完善社会调控B.推进系进所得税（遗产，财转）C.协调劳资关系→限制最高工时，最低工资，不允许招收童工2.评价：①特点：国家干预经济②实质：维护资制前提下局部调整生产关系③作用：A.缓和社会矛盾与失业危机B.巩固资民主制C.国家干预→国家垄断资本主义④不能从根本上消除危机29.法西斯上台（德意日）一．意大利（法西斯）1.原因：A.一战打击，经济危机，社会动荡B.领土要求被拒，民族主义思想掘起C.王室支持2.上台：1922年墨索里尼上台——对内→独裁专制对外→扩张二．日本（军国主义军部）1.原因：A.日本有军国主义传统B.凡尔赛体系中受到英美的控制C.大萧条打击→昭和恐慌D.一战后日本法西斯思想兴起2.上台：A.扩张军备，对外侵略→九一八B.1935年二二六兵变三．德国（纳粹体制希特勒）1.原因：A.具有军国主义传统B.凡尔赛和约沉重打击→民族主义兴起C.一战后大萧条打击，社会矛盾激化D.希特勒利用民族主义上台2.纳粹体制：（1935年希特勒上台）政治→一党专制，元首独裁经济→松财政，紧货币民族→排挤犹太人军事→经济纳入战时轨道30.31.32二战（1939-1945）一．背景：1.背景：凡一华体系，隐含重要矛盾，没解决战争主要问题2.根本：帝国主义政治经济发展不平衡3.主要：大萧条打击下，德意日法西斯上台→战争策源地4.客观：①英法美推行绥靖政策，1938年→慕尼黑阴谋（苏台德区）②苏联战站自保，1939年→苏德互不侵犯条约二．过程：1.开始：①进攻波兰，1939年9月1日，英法→静坐战争②突袭北欧，西欧，1940年敦刻尔克大撤退，1940年6月22日法国投降③不列颠之战，1940年英国首相丘吉尔拒绝妥协借助新发明：雷达2.扩大：①.苏德1941年6月②日本→珍珠港1941年12月3.反法西斯统一战线：原因：①法西斯侵略危害世界人民②绥靖政策失败③苏德战争，太平洋战争形成：①1941年4月美通过《租借法案》②1941年8月英美发布《大西洋宪章》③1942年1月1日26国签署《联合国家宣言》4.开罗宣言：1943年11月中美英→包括台湾归中国领土5.转折：斯大林格勒战役，中途岛战役，阿拉曼战役胜利6.结束：①德国1945年5月8日投降②日本1945年8月15日投降1945年9月2日→密苏里战舰签署投降书。
高二历史第一分册结业考知识提纲第1课古代两河流域一、王国的更替：两河流域；指亚洲西部底格里斯河与幼发拉底河流经的区域，东西两面分别与伊朗高原和阿拉伯大沙漠相邻、北接小亚细亚山地、南临波斯湾，基本上位于今天的伊拉克共和国境内。
古希腊人称之为“美索不达米亚”，意为“两河之间的地方”。
二、楔形文字楔形文字，又被称为“钉头文字”，因其书写笔画的形状酷似木楔或钉子而得名，是迄今为止被发现的最古老的文字之一，也是古代两河流域最主要的文化成就。
三、《汉穆拉比法典》 B《汉穆拉比法典》是汉穆拉比留给后人最重要的历史遗产，集古代两河流域各国原有法律之大成，是得益于楔形文字而保留下来的古代宝贵文献。
法典目的：是为了更有效地规范王国的社会秩序，进一步巩固王国的统治。
法典影响：1、《汉穆拉比法典》是目前已知的世界历史上的第一部比较完备的成文法典，在世界法制史上占有重要的地位。
2、法典全面维护统治集团的根本利益，保护社会成员的私有财产，严格规定了各个阶层的义务，严厉惩罚各种社会犯罪，比较清楚地展现了古巴比伦王国的社会状况，是了解和研究古巴比伦王国历史的第一手文献。
第2课古代埃及一、法老专制统治：古代埃及位于非洲东北部，其地理范围与今天的阿拉伯埃及共和国大致相当。
古代埃及国家实行高度集权的专制统治。
法老是专制君主，强化王权神授的观念。
二、金字塔与来世信仰：金字塔是古代埃及法老为自己修筑的陵墓。
最负盛名的就是胡夫金字塔和哈夫拉金字塔。
举世闻名的狮身人面像就矗立在哈夫拉金字塔的旁边。
金字塔是古代埃及法老专制权力的象征，也是古代埃及人来世信仰的具体体现。
三、象形文字：古代埃及人早在公元前3500年以前就发明了象形文字。
这种文字因其字形与各种具体事物的形态相像而得名。
其中纸草的使用最为普遍第3课古代印度一、种姓制度：B雅利安人进入印度之初，曾用种姓来区分征服者和被征服者。
当雅利安人的氏族制度走向解体时，内部也出现了等级划分，社会分裂为婆罗门、刹帝利、吠舍和首陀罗四大种姓集团。
种姓制度由此登上印度历史舞台。
四大种姓在理论上皆为职业世袭、内部联姻和排斥外人的社会集团，各自的法律地位、社会权利和宗教生活均不相同。
种姓制度造成印度社会阶层的隔离，阻碍了社会成员的流动，对印度社会的发展产生了重大影响。
二、佛教的创立和发展：时间、地点、人物、经典、对外传播公元前6世纪，佛教创始人为悉达多，出身刹帝利种姓；宗教经典三藏经（大藏经）公元前3世纪，印度佛教臻于鼎盛，开始向域外，主要是东亚和东南亚传播，逐渐发展为世界性宗教。
佛教经典主要内容由经藏、律藏和论藏三部分组成，又称三藏经或三藏。
第4课美洲印第安文明美洲文明代表：中美洲的玛雅文化、阿兹特克文化和南美洲的印加文化。
玛雅文化有“美洲的希腊”之称。
玛雅人长于农耕，用金石工具，从野生植物中培育了包括玉米、马铃薯、西红柿、可可、烟草在内的40多种农作物，极大地丰富和改善和人类的生活。
第6课古代希腊城邦制度古代希腊的地域范围比今天希腊共和国的版图大一些：除了希腊半岛、爱琴海诸岛和爱奥尼亚群岛之外，还包括小亚细亚半岛西部沿海地带。
一、希腊城邦的特征：古代希腊城堡一般是以一座城市为中心，连带周边乡村地区而形成的独立国家，以小国寡民为基本特征。
公元前5世纪至公元前4世纪上半叶，是古代希腊历史上的“古典时代”。
这是社会经济、政治、文化高度发展的繁荣时期，也是古代希腊城邦制度的全盛时期。
二、雅典民主政治： C1、核心：雅典的民主政治以全体公民的直接参与为核心。
2、形成：在广大平民与氏族贵族长达100多年的斗争过程中逐步形成和确立起来的，是平民在斗争中逐渐战胜氏族贵族的结果。
公元前594年的“梭伦改革”，奠定基础；公元前508年的“克利斯提尼改革”，最终确立；公元前443年至公元前429年“伯里克利时代”，全盛时期。
2、评价：（1）积极性：以伯里克利时代为代表的雅典民主政治，是古代希腊城邦社会中先进的政治制度，它有利于调动城邦公民的积极性和创造性，有利于推动社会经济和文化的进步。
（2）局限性：它只是城邦公民内部的民主，而且只有成年男性公民才真正享有民主权利，妇女、外邦人和奴隶则都被排斥在外。
第7课希腊古典文化1、史诗不仅有很高的艺术性，也有很大的史料价值。
古希腊人创作《荷马史诗》2、古代希腊是欧洲哲学发源地，哲学家们冲破宗教神话的束缚，力求用理性的思维方式去认识世界和解释世界。
其中苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被誉为“三大哲人”。
3、古代希腊的历史学诞生于古典时代，是以希罗多德的名字及其《历史》为标志的。
4、雅典卫城的帕特农神庙，建成于“伯利克利时代”，是典型的多利亚柱式建筑。
第8课古代罗马政治制度一、罗马共和国公元前509年，罗马城邦实行共和制度，开始了近500年的罗马共和国时期。
二、罗马帝国：建立---发展---分裂---灭亡1、公元前27年，屋大维被元老院授予“奥古斯都”称号，标志着罗马进入了帝国时代。
2、从帝国建立开始，罗马进入长达200年的和平发展时期。
政治统一稳定，经济繁荣发展，文化昌盛发达，城市涌现繁荣，就是这一历史时期的标志。
3、到公元2世纪初，罗马的统治疆域达到了最大规模：东迄幼发拉底河、西抵不列颠、北达多瑙河、南至南非，形成一个地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。
4、公元395年，在危机的冲击下罗马帝国分裂为两大部分：以君士坦丁堡为都城的“东罗马帝国”和以罗马为都城的“西罗马帝国”。
5、公元476年，西罗马帝国的末代皇帝被废黜。
这一事件是西罗马帝国灭亡的标志，也是欧洲古代历史终结的标志。
三、基督教的兴起（时间、地点、人物、传播、经典）公元1世纪上半叶，兴起于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区的犹太人中间，相传为耶稣创立。
经典被称为《圣经》。
基督教被正式宣布为罗马帝国的国教。
第9课罗马法体系一、“十二铜表法”1、公元前451年至公元前450年，在平民的强烈要求下，罗马共和国政府先后制定了12个法表，并将全部条文刻于12个铜牌之上，公布于罗马广场，因而被称为“十二铜表法”。
它是古代罗马第一部成文法典。
2、“十二铜表法”包括债务法、继承法、婚姻法以及诉讼程序等各个方面，表现出维护贵族和富裕平民利益的倾向。
3、“十二铜表法”体现出古代罗马人的法治精神。
它明文公示、按律量刑，改变了以往贵族随意解释法律的状况，一定程度上限制了贵族滥用权力，规范了社会生活。
它从法律条文的思路和格式上为后来罗马公民法奠定了基础，成为罗马法体系的渊源。
二、“公民法”与“万民法”：一）进程：1、随着古代罗马国家的壮大和发展，为了进一步有效地维护罗马公民的政治权利和经济利益，维系罗马社会的稳定和团结，罗马政府在不同时期制定和颁布了一系列法规和文献。
由于它们仅适用于罗马公民内部，只有公民才能享有法律的保障和所赋予的权利，因而被统称为“公民法”。
2、罗马国家为了调整和处理罗马人与非罗马人，以及非罗马人之间的权力关系，相继通过和颁布和一系列决议或法令。
进入帝国时期以后，历代皇帝针对某些具体事项也发布了一些敕令。
这些法令和决议经过长时期的积累，逐渐形成为一种适用于境内各民族的共同法律，因而被统称为“万民法”。
3、公元212年，卡拉卡拉皇帝颁布敕令授予帝国全体自由民以公民权，罗马人与境内外邦人在法律上的差别逐步消失，于是“公民法”和“万民法”逐步统一起来。
二）古代罗马法体系的历史价值和局限 B古代罗马法律制度的发展历史体现了罗马人崇尚法治的精神和追求法律地位平等的决心。
罗马法以其丰富的内容和比较完备的形式对后来欧洲各国的法律制度产生了深远的影响，古代罗马人的法制精神和法律意识则为后人树立了榜样。
当然，罗马法有其历史局限性，它将奴隶排斥在法律对象外，因为奴隶在当时只是其主人的财产，不具有任何权利。
第10课伊斯兰教和阿拉伯帝国伊斯兰教时间、地点、人物、传播、经典伊斯兰教公元前7世纪兴起于西亚的阿拉伯半岛。
穆罕默德是伊斯兰教创始人。
（第一分册P47面练习2复习一下）第12课封建制度一、封建制度：产生于6世纪下半叶，后逐渐扩展，11世纪前后基本确立。
采邑改革:8世纪上半叶，法兰克王国宫相查理·马特改革土地分配制度，变无条件赏赐为有条件分封。
史称“采邑改革”。
采邑改革促进了西欧封建制度的发展；加速了自由农民的农奴化进程；封建领主势力坐大，王国陷入分裂割据状态。
二、中世纪庄园庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织，大体上是一个自给自足的经济实体，国王、教会贵族和世俗贵族都是庄园主领主。
典型庄园的耕地大致包括三部分：领主自营地、农奴份地和自由农民地。
庄园最初普遍采用劳役地租。
第13课城市的复兴一、城市的自治中世纪城市为了维护自身利益，营造有利于商品经济发展的环境，与封建领主之间矛盾不断，争斗时起。
争取自治是城市反对封建领主斗争的主要政治目的之一。
由于中世纪城市都建立于封建领地之上，因此城市初期的司法权和行政权一般都掌握在领主手中，城市自治斗争就是要夺取这些权利。
金钱赎买和武装斗争是常用的两种手段。
二、等级君主制： B1、形成背景：12世纪以后，随着城市的复兴和商品经济的活跃，英、法等国王权呈加强之势。
以国王为代表的中央集权势力和新兴的市民阶层在共同利益驱使下，力图携手打破封建割据局面。
自13世纪下半叶起，英、法相继出现了新的权力机构——等级代表会议，等级君主制随之登上历史舞台。
2、内涵：等级君主制是王权借助等级代表会议实施统治的一种政权形式，贵族和市民等阶层共同参政，并在一定程度上分享权力。
这是西欧封建制度的重要特征之一。
3、特征：在等级君主制时期，司法和军事等方面的权利渐渐集中到中央，等级代表会议则主要掌控国家赋税的批准权和分摊权，市民阶层的利益和要求开始受到重视。
4、形成标志：1265年召开的英国议会和1302年举行的法国三级会议，标志着英、法两国等级君主制的初步形成。
5、影响：等级君主制相对于中世纪早期的政治混乱和割据状态而言，具有历史进步意义，推动了社会经济的进一步发展。
第15课中世纪文化大学的兴起：随着城市复兴和商品经济的活跃，新兴的市民阶层出于经济活动的需要，强烈要求开展世俗教育，大学由此兴起。
教会为了在更大范围内研究和传播神学，支持大学的创办。
中世纪大学比较重视神学教育，但大学的世俗教育性质有助于学术研究摆脱教会控制，为日后的文艺复兴和宗教改革准备了条件。
高二历史第二分册会考知识提纲第1课中华文明的起源一、原始农耕距今1万年前后的新石器时代，人们学会了栽培谷物与驯养牲畜，开始农耕生活，标志着人类历史实现了第一次伟大的经济变革。
农业生产为人们提供了可以持续供给的粮食来源，是比较稳定的居住有了保障。
随着生产能力的提高和人口的增加，人们聚族定居，形成最初的农耕聚落。
陕西临潼的姜寨遗址是早期农耕聚落的一个典型，姜寨遗址所呈现的共同耕作，平均分配的生活情景，表明当时还处在原始社会阶段。
