专题2.1.2 分散系及其分类(练)-2016-2017学年高一化学同步精品课堂(必修1)(解析版)

分散系及其分类1．胶体在人们的日常生活中随处可见，下列分散系属于胶体的是( )A．矿泉水 B．生理盐水 C．豆浆 D．白酒【答案】C【解析】矿泉水、生理盐水、白酒是溶液，豆浆分散质微粒直径在1～100nm之间，属于胶体；故选C。

2．当光束通过下列分散系时，能观察到丁达尔效应的是( )A．蒸馏水 B．稀H2SO4 C．Cu S O4 溶液 D．蛋清溶液【答案】D【解析】蒸馏水是纯液体，无丁达尔效应；稀H2SO4、CuSO4溶液属于溶液，无丁达尔效应；蛋清溶液分散质大小为：1nm～100nm，属于胶体，有丁达尔效应；故选D。

3．有一瓶密封保存长期放置的氯化钠溶液，下列说法正确的是( )A．瓶口附近的溶液较稀B．瓶底附近的溶液较浓C．瓶底会有固体析出D．瓶内各部分溶液的浓度都相同【答案】D4．某温度时，20g某物质可以配成100g该物质的饱和溶液．则此温度时该物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为( )A．1：4 B．l：5 C．1：6 D．无法确定【答案】A【解析】20g某物质可以配成100g该物质的饱和溶液，故溶质质量为20g，溶剂质量为100g-20g=80g，故此温度时该物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为20：80=1：4，故选A。

5．区别溶液和胶体最简单的方法( )A．加热 B．丁达尔效应 C．电泳 D．观察外观【答案】B【解析】A．加热胶体能发生聚沉，溶液没有变化，能区分，但不是最简单的方法，故A错误；B．溶液中通过一束光线没有特殊现象，胶体中通过一束光线出现光亮通路，为丁达尔现象，故B正确；C．电解质溶液中，在通电的条件下，阴、阳离子也会定向移动，故C错误；D．溶液和胶体都是均匀的、透明的，无法区别，故D错误；故选B。

6．下列叙述正确的是( )A．直径介于1nm～100nm之间的微粒称为胶体B．电泳现象可证明胶体带电C．用盐析法可得到皂化反应后所得的硬脂酸钠D．用含1molFeCl3的溶液可制得6.02×1023个Fe(OH)3胶体粒子【答案】C7．请对以下过程形成的分散系进行分类①花生油加入到水中后充分搅拌；②向蒸馏水中加入硝酸钾至恰好饱和；③将饱和氯化铁溶液逐滴加入沸水中，继续加热，直至出现红褐色；④澄清石灰水中通入少量的CO2；⑤水和酒精的混合物；属于浊液的是：_______________(填序号，下同)；属于溶液的是：_______________；属于胶体的是：______________。

现吨市安达阳光实验学校第2课时 分散系及其分类课程目标1．了解分散系的概念及分散系的种类。

2．知道体是一种常见的分散系。

3．了解体的主要性质和用。

图说考点,[知预习]1．分散系(1)分散系概念：把一种(或多种)物质分散在另一种(或多种)物质中所得到的体系，叫做分散系。

(2)组成⎩⎪⎨⎪⎧分散质：分散系中被分散的物质。

分散剂：分散系中起容纳分散质作用的物质。

2．体Fe(OH)3体的制备反的化学方程式为FeCl 3＋3H 2O=====△Fe(OH)3(体)＋3HCl 。

3．体的性质 [即时性自测]1．判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”(1)直径介于1～100 nm 之间的粒子称为体( )(2)体都是均匀透明的液体( )(3)体一般比较稳，不易产生沉淀( )(4)分散质粒子直径大小在几纳米到几十纳米之间的分散系是体( )(5)根据是否产生丁达尔效，将分散系分为溶液、体与浊液( )(6)NaCl 溶液、水、泥浆、淀粉溶液都属于体( )(7)FeCl 3溶液呈电中性，Fe(OH)3体带电，通电时可以向移动( )(8)可以利用丁达尔效区分体和溶液( )答案：(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)× (6)× (7)× (8)√ 2．下列分散系属于体的是( ) A ．白酒 B ．食盐水C ．淀粉溶液D ．碘酒答案：C3．体的最本质的特征是( ) A ．丁达尔效 B ．可以透过滤纸 C ．布朗运动D ．分散质颗粒的直径在1～100 nm 之间 答案：D4．出现大雾天气时，致使高速公路关闭，航班停飞，雾属于下列分散系中的( )A．溶液 B．悬浊液 C．乳浊液 D．体解析：雾是由微小液滴(直径10－9～10－7 m)分散于空气中形成的气溶，属于体。

答案：D提升点一三种分散系的比较[例1] 体、浊液与溶液的本质区别在于( )A．分散系是否有丁达尔现象B．分散质粒子是否带电荷C．分散系是否稳D．分散质粒子直径的大小【解析】三种分散系的根本区别在于分散质粒子直径的大小。

梳理【板书】分散系及其分类
1．概念
把_____________物质分散在____________
物质中所得到的体系。

2．组成
（1)分散质：分散系中________的物质。

（2)分散剂：分散系中__________________
的物质。

分散系的分类图：
3．分类
(1)以分散质和分散剂的状态为分类标准共
分为9种分散系
分散质分散剂实例
气气空气
液气云、雾
固气烟灰尘
气液泡沫按照
老师
引导
的思
路进
行阅
读，小
组内
讨论，
代表
回答。

阅读，
培养
学生
的自
主学
习能
力和
团队
合作
精神。

B．豆浆制豆腐是利用了胶体聚沉的原理C．氢氧化铁胶体微粒带正电，通电时胶体微粒向直流电源正极移动
D．分散质粒子大小在1～100 nm之间的分散系称为胶体
2．下列物质中，前者属于纯净物,后者属于混合物的是（ B ）
A．净化后的空气；氧化镁
B．水和冰混合；澄清石灰水
C．生锈的铁钉;高锰酸钾充分加热后的剩余固体
D．氯化钾；液氧
3．下列家庭小实验不能制得溶液的是( B ）
4．Fe（OH）3胶体区别于FeCl3溶液最本质的特点是（ A ）
A．Fe（OH)3胶体粒子的大小在1～100 nm 之间
B．Fe（OH）3胶体具有丁达尔效应C．Fe(OH）3胶体是均一、稳定的分散系时反馈课堂教学效果，巩固胶体的性质、制备与应用，提升分析问题解决问题的能力。

（2）第一章第一节课时2分散系及其分类1、下列分散系中分散质的粒子直径最大的是( )A.蔗糖溶液B.少量植物油和水的混合物Fe(OH)胶体C.3D.硫酸溶液2、下列分散系属于悬浊液的是( )A.牛奶B.蔗糖溶液C.泥浆水D.氢氧化铁胶体3、将少量下列选项中的物质加入10mL水中,能形成均一、稳定、透明的分散系的是( )FeCl溶液A.蔗糖B.植物油C.硫酸钡D.NaOH溶液和34、下列关于分散系的说法不正确的是( )A.分散系的稳定性:溶液>胶体>浊液B.分散质粒子的大小:溶液>胶体>浊液C.分散质粒子的直径为几纳米或几十纳米的分散系是胶体D.可以用过滤的方法将悬浊液中的分散质从分散剂中分离出来5、下列说法正确的是( )A.胶体区别于其他分散系的本质特征是有丁达尔效应B.向浓氨水中滴加FeCl3饱和溶液可制得Fe(OH)3胶体C.Fe(OH)3胶体属于介稳体系D.Fe3+、H+、Cl-在Fe(OH)3胶体中可以大量共存6、下列有关说法正确的是（）A.氯化钠溶液均一稳定透明，不是分散系B.冰水混合物是一种分散系C.分散系有的是纯净物有的是混合物D.分散系都是混合物，按分散质和分散剂所处的状态，分散系的组合有9种方式7、“纳米材料”是粒子直径为1-100nm(纳米)的材料,纳米碳就是其中的一种.若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中,所形成的物质( )①是溶液②是胶体③能产生丁达尔效应④能透过滤纸⑤不能透过滤纸⑥静置后,会析出黑色沉淀A.①④⑥B.②③④C.②③⑤D.①③④⑥8、下列叙述正确的是( )A.直径在1~100nm之间的粒子称为胶体B.胶体是带电的C.利用丁达尔效应可以区分溶液与胶体D.胶体粒子很小,可以透过半透膜9、下列说法正确的是( )A.溶液不一定是混合物B.同种分子构成的物质一定是纯净物C.混合物一定由两种或两种以上的元素组成D.含有氧元素的化合物都是氧化物10、淀粉溶液是一种胶体，已知淀粉遇碘变蓝色。

分散系及分类课后作业1.下列分散系最不稳定的是( )A.向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B.向水中加入食盐得到的分散系C.向沸水中滴入FeCl3饱和溶液得到的红褐色液体D.向NaOH溶液中通入CO2得到的无色液体2.下列有关叙述正确的是( )A.电泳现象可证明胶体带电荷B.直径在1～100 nm之间的粒子称为胶体C.是否具有丁达尔效应是溶液和胶体的本质区别D.胶体粒子很小，可以透过滤纸3.FeCl3溶液和Fe(OH)3胶体具有的共同性质是( )A.都能透过滤纸B.都是呈红褐色的混合物C.分散质粒子具有相同的直径D.都具有丁达尔效应4.“纳米技术”广泛应用于催化及军事科学中，“纳米材料”是粒子直径为1～100 nm(纳米)的材料，纳米碳就是其中的一种。

若将纳米碳均匀地分散到蒸馏水中，所形成的物质( )①是溶液②是胶体③是浊液④不能透过滤纸⑤能透过滤纸⑥能产生丁达尔效应⑦静置后，会析出黑色沉淀A.②⑤⑥B.②⑥⑦C.①⑤D.③④⑦5.下列实验装置或操作与粒子直径的大小无直接关系的是( )6.英国物理学家约翰·丁达尔首先发现了入射光透过胶体时，从侧面可以看到一条光亮的通路。

下列液体中，不会出现丁达尔效应的分散系是( )①鸡蛋白溶液②水③淀粉溶液④硫酸钠溶液⑤沸水中滴入饱和FeCl3溶液⑥肥皂水A.②B.①③C.⑤⑥D.④7.下列关于胶体和溶液区别的叙述中正确的是( )A.胶体带电荷，溶液不带电荷B.一束光线通过溶液时没有明显现象，而通过胶体时会出现光亮的通路C.溶液中分散质可通过滤纸，胶体中分散质不能通过滤纸D.溶液长时间静置易产生浑浊，胶体长时间静置不产生浑浊8.下列现象或新技术应用中，不涉及胶体性质的是( )A.在饱和氯化铁溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生红褐色沉淀B.使用微波手术刀进行外科手术，可使开刀处的血液迅速凝固而减少失血C.清晨，在茂密的森林中，常常可以看到从枝叶间透过的一道道光柱D.肾衰竭等疾病引起的血液中毒，可利用血液透析进行治疗9.下列能用有关胶体的观点解释的现象是( )A.光线能透过CuSO4溶液B.酚酞加入NaOH溶液中显红色C.将一束强光通过蛋白质溶液，能产生丁达尔效应D.通过溶解、过滤，可以除去食盐中的少量泥沙10.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米(1微米＝10－6米)的可入肺的有害颗粒。

分散系及其分类一、选择题1．科学家在《自然》杂志上报告，他们用DNA制造出了一种臂长只有7 nm的纳米级镊子，以便能够钳起分子或原子并对它们随意组合。

下列分散系中的分散质的粒子直径和这种纳米级镊子具有相同数量级的是( )A．溶液B．胶体C．悬浊液D．乳浊液解析：这种纳米级镊子的臂长只有7 nm，恰好在胶体粒子的直径范围内。

答案： B2．下面三幅图中，与胶体有关的是( )A．只有① B．只有②C．只有③ D．全部解析：①长江三角洲是泥沙胶体聚沉形成的沙洲；②夜幕降临时，空气潮湿，易形成气溶胶(如雾)，彩色灯光照射下发生丁达尔效应，更加绚丽多彩；③树林中有炊烟或薄雾，均为气溶胶，太阳光照射时发生丁达尔效应。

答案： D3．按溶液、浊液、胶体的顺序排列正确的是( )A．食盐水、牛奶、豆浆B．碘酒、泥水、血液C．白糖水、食盐水、茶叶水D．Ca(OH)2悬浊液、澄清石灰水、石灰浆解析：牛奶、豆浆、血液都是常见的胶体，故A错误；食盐水属于溶液，C项错误；石灰浆属于浊液，D项错误。

答案： B4．下列分散系最不稳定的是( )A．向CuSO4溶液中加入NaOH溶液得到的分散系B．向水中加入食盐得到的分散系C．向沸水中滴入饱和FeCl3溶液得到的红褐色液体D．向NaOH溶液中通入CO2，得到的无色溶液解析：A形成的是Cu(OH)2悬浊液，最不稳定；B为NaCl溶液，D为Na2CO3溶液，最稳定；C为Fe(OH)3胶体，属于介稳体系。

答案： A5．下列事实与胶体性质无关的是 ( )A．纳米科技的发展有赖于胶体化学原理与方法B．硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液出现沉淀C．一束平行光线照射豆浆时，可看到光亮的通路D．万里长江流入大海处，形成长江三角沙洲解析：纳米材料是粒子直径为1～100 nm的材料，将其分散到蒸馏水中形成的分散系属于胶体；一束平行光线照射豆浆时，可看到光亮的通路，属于胶体的丁达尔效应；长江三角沙洲属于胶体的聚沉，故A、C、D正确；硝酸银溶液中滴入氯化钠溶液出现沉淀，与胶体的性质无关，B错误。

自主学习二、分散系及其分类1．分散系的概念：把（或多种）物质在（或多种）物质中所得的体系，叫做。

前者属于被分散的物质，称作；后者起容纳分散质的作用，称作。

2．按照分散质或分散剂的聚集状态（气、固、液）来分，有9种类型，试举例：3．按照分散质粒子的大小来分（分散剂是水或其他液体）：思考：胶体区别于其它分散系的最本质的特征是什么？3、日常生活中，我们见到过哪些胶体，哪些运用到胶体的性质？试举例说明。

合作探究三．Fe(OH)3胶体的制备和性质探究实验一：氢氧化铁胶体的制备①点燃酒精灯，将25mL蒸馏水水加热至沸腾，②向中逐滴加入5-6滴溶液，继续煮沸至溶液呈，立即停止加热，胶体制成。

探究实验二：胶体和溶液的区分用激光笔分别照射CuSO4溶液和Fe(OH)3胶体现象：胶体的性质丁达尔效应是鉴别与的一种常用物理方法。

丁达尔效应：当一束强光通过胶体时，胶体粒子对光线产生_____作用，从与光线垂直的方向可以看到_____________________________．探究实验三：过滤胶体、浊液，比较溶液、胶体、悬浊液的分散质大小。

将Fe（OH）3胶体和泥水分别进行过滤，观察并记录实验现象。

结论：胶体的净化方法—渗析法：把混有离子或分子杂质的溶胶放入半透膜的袋里，并把这个袋子放在溶剂中（一般放入水中），离子或小分子可以透过半透膜而进入溶液中，从而使离子或分子从溶胶中分离出来。

【归纳总结】1．通过以上实验探究、问题思考，归纳总结，填写下表。

2．胶体的定义及性质（1）胶体的定义：（2）胶体的性质：①介稳性介稳性的原因：原因一胶体粒子可以通过吸附而带有电荷，同种胶粒带同种电荷，而同种电荷会相互排斥；原因二胶体粒子在不停地做布朗运动，与重力作用相同时便形成沉降平衡的状态②丁达尔效应含义：可见光束通过胶体时，在入射光的侧面可观察到明亮的光路。

原因：。

应用：③胶体的分散质能通过滤纸的空隙，而浊液的分散质不能通过滤纸的空隙。

高中化学学习材料鼎尚图文收集整理2.1.2分散系及其分类课时作业时间：45分钟满分：100分一、选择题(每小题4分，共48分)1．CuSO4溶液和Cu(OH)2胶体共同具备的性质是( )A．分散质粒子都不能通过滤纸B．都比较稳定，密封一段时间也不会产生沉淀C．都能发生丁达尔效应D．加入盐酸都先产生沉淀，而后沉淀溶解解析：溶液和胶体的分散质粒子都能通过滤纸；CuSO4溶液不能发生丁达尔效应；CuSO4溶液中加入盐酸不会产生沉淀。

答案：B2．下列有关说法正确的是( )A．氯化钠溶液均一、稳定、透明，不是分散系B．“冰水混合物”是一种分散系C．分散系有的是纯净物，有的是混合物D．分散系都是混合物，按分散质和分散剂所处的状态，分散系的组合可能有9种方式解析：溶液全部是分散系，且一定是混合物。

根据分散剂和分散质的状态可以判断出组合方式有9种。

答案：D3．下列关于胶体的说法中，正确的是( )A．胶体与溶液有明显不同的外观特征，胶体呈胶状B．胶体不稳定，静止后容易产生沉淀C．将Fe(OH)3胶体进行过滤，所得到的滤液与原来胶体的组成是不同的D．豆浆是胶体，因为豆浆中的分散质粒子直径在1～100 nm之间解析：胶体与溶液的主要特征都是均一、透明、稳定的，A、B错误；胶体的分散质粒子可以透过滤纸，所以将Fe(OH)3胶体进行过滤时，胶体的所有组成都会透过滤纸，滤液应与胶体的组成是一致的，C错误；胶体区别于其他分散系的本质在于其分散质粒子直径在1～100 nm之间，D正确。

答案：D4．现有甲、乙、丙、丁和Fe(OH)3等五种胶体，按甲和丙、乙和丁、丙和丁、乙和Fe(OH)3胶体两两混合，均出现胶体聚沉现象。

则粒子带负电荷的胶体是( )A．甲和乙B．丙和乙C．甲和丁D．丙和Fe(OH)3胶体解析：因为氢氧化铁胶体微粒带正电荷，所以乙带负电荷，则丁带正电荷，丙带负电荷，甲带正电荷。

答案：B5．下列实验操作中，正确的是( )A．利用电泳现象区别溶液和胶体B．用滤纸过滤除去溶液中的胶体粒子C．用渗析的方法除去胶体中的离子或分子，以净化胶体D．向Fe(OH)3胶体中加入足量AgNO3溶液，以除去胶体中的Cl－解析：没有颜色的胶体、溶液，做电泳实验没有现象，无法区别；胶体微粒可以透过滤纸，但不能透过半透膜，可以用半透膜除去其中的离子或分子；在胶体溶液中加入电解质，可以使胶体凝聚，无法除去Cl－。

第二章化学物质及其变化物质的分类分散系及其分类第一节第 2 课时一、分散系及其分类1．概念如初中学过的溶液：第 1 页 共 19 页2．分类 (1) 以分散质或分散剂所处的状态分类。

分散质 分散剂 实例 空气 云、雾 烟、灰尘 泡沫 牛奶、乙醇的水溶液 有色玻璃(2) 按照分散 质粒子直径大小分类(分散剂为水或其他液体)。

第 2 页 共 19 页二、胶体的制备和性质l．Fe(OH)3 胶体的 制备2．性质 (1)介稳性：胶体的稳定性介于 定存在，属于介稳体系。

(2)丁达尔效应。

①当光束通过胶体时，可以看到 形成的。

②应用：区分 。

，这是由于胶体粒子对光线 和 之间，在一定条件下能稳(3)电泳现象：胶体粒子带有电荷，在电场的作用下发生定向移动。

(4)聚沉现象：胶体形成沉淀析出的现象。

第 3 页 共 19 页【答案】一、1.被分散 容纳分散质 2． (1)气体 固体 (2)溶液 胶体 浊液 气体 液体 气体 固体分散系 气体分散质 气体分散剂 液体 液体 固体液体二、1．FeCl3 + 3H2O 2．(1)溶液 浊液Fe(OH)3(胶体) + 3HCl (2)①一条光亮的“通路”FeCl3 饱和溶液 散射红褐色②胶体和溶液一、溶液、胶体和浊液三种分散系的比较 浊液 悬浊液 分散质粒 子 直径大小 分散质粒 分子、离子 子结构 特点 稳定性 能否透过 能 滤纸 能否透过 能 不能 不能 不能 能 不能 不能 均一、透明 稳定 少量分子的集 合体或大分子 多数均一、透 明，较稳定 介稳性 大量分子聚集成 的固体小颗粒 大量分子聚集 成的液体小液 滴 <1 nm 1～100 nm >100 nm >100 nm 乳浊液分散系溶液胶体不均一、 不透明， 不均一、不透 久置沉淀 不稳定 明，久置分层 不稳定第 4 页 共 19 页半透膜 实例【特别提醒】食盐水、蔗 糖溶液Fe(OH)3 胶体、 淀粉溶液泥水、石灰乳牛奶1．分散系间的本质区别是分散质粒子直径的大小。