山东省微山县第二中学2019-2020学年高二下学期第一学段教学质量监测日语试题+Word版含答案
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2019-2020学年度第二学期第一学段教学质量监测高一语文试题一.现代文阅读。
(25分)(一)现代文阅读1:阅读下面的文字,完成1~4题。
(13分)材料一:城市作为一种复杂的社会生态系统,自其形成以来便持续遭受着来自外界以及自身的各种扰动。
这些扰动不仅包括能源短缺、空气污染等社会问题,还包括洪涝、地震、台风等自然灾害,以及疾病传播、交通或通讯系统瘫痪等重大人为灾难。
这些扰动因素不仅具有极大的不确定性,而且无法完全避免,严重制约着城市的生存与可持续发展。
2002年,倡导地区可持续发展国际理事会(ICLEI)在联合国可持续发展全球峰会上将“韧性”的概念引入城市建设与防灾减灾领域,有关韧性城市(又译作“弹性城市”)的学术研究便应运而生。
通常认为,韧性城市应该具备以下特点:做好应对、吸收、化解重大突发性风险的准备;有效减少灾害发生时的经济损失和人员伤亡;有效维持城市系统基本运转;快速恢复生产生活秩序。
韧性城市理念主张以“预防﹣减缓﹣适应”的态度应对各种不确定性风险,强调接受挑战,最大程度地降低各种突发灾害对城市生活的影响。
比如,为提升城市应对雨洪的“水弹性”,我国部分城市自2014年开始进入“海绵城市”试点,即对城市排水和集水系统升级改造,铺设渗水路面,增加市区水景和绿地的面积,使城市像海绵一样具有良好的吸水能力,在下雨时能够渗水、蓄水、净水,同时又可实现蓄积雨洪的再利用。
海绵城市建设仅仅是韧性城市建设的一部分,为了实现城市可持续发展,还应当从更高层面的韧性城市理念出发,寻找应对城市各种突发风险的思路。
(取材于孙浩等的相关文章)材料二:建设韧性城市除了强化城市系统应对各种不确定性风险的自我调适能力,还应注重从突发灾害中汲取经验,增强学习能力,研制新的应对策略,提升变消极因素为积极机遇的转化能力。
2012年10月,飓风“桑迪”袭击了美国,灾后重建工作组为受灾地区的韧性城市建设提出了69项建议,其中包括升级改造电网、重新规划燃料供应链、加强无线网络建设、提高防洪建筑标准等诸多方面。
2019-2020学年度第二学期第一学段教学质量监测高二化学试题考试时间:90分钟注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题,共40分)一、单选题(每题2分,共20分)1.化学与社会、生产、生活密切相关。
下列说法不正确的是()A.地沟油可用来生产肥皂、甘油,达到废物利用的目的B.锅炉水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液处理,后用酸除去C.《泉州府志》:元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之。
泥土具有吸附作用,能将红糖变白D.“梨花淡自柳深青,柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花不同2.下列反应中属于吸热反应的是()A.铝跟盐酸反应 B.Ba(OH)2·8H2O晶体与NH4CI晶体的反应C.盐酸与氢氧化钠溶液的反应 D.酒精的燃烧3.常温下若NH4Cl 溶液中c(NH4Cl)<0.1 mol·L-1,则pH>5.1。
现用0.1 mol·L-1盐酸滴定10 mL 0.05 mol·L-1氨水,甲基橙作指示剂,达到终点时所用盐酸的量应是()A.10 mL B.大于5 mL C.5 mL D.小于5 mL4.为了说明影响化学反应速率快慢的因素,甲、乙、丙、丁四位同学分别设计了如下A—D 四个实验,你认为结论不正确的是()A.将铜片放入稀硫酸中,无现象。
若再向所得溶液中加入硝酸银溶液,一段时间后,由于形成原电池,可看到有氢气生成B.将表面积.质量都相同的镁条和铝条分别与同浓度的盐酸反应,前者速率大于后者C.两支试管中分别加入相同质量的氯酸钾,其中一支试管中再加入少量二氧化锰,同时加热,产生氧气的快慢不同D.相同条件下等质量的块状和粉末状大理石分别与相同浓度的盐酸反应时,粉末状的反应速率快5.下列说法正确的是()A.在Ba(OH)2溶液中,c(Ba2+)=2c(OH-)B.蔗糖、淀粉、油脂及其水解产物均为非电解质C.煤的气化和液化均属于化学变化D.强电解质和弱电解质的划分依据是电解质水溶液的导电能力强弱6.金属M和N可构成如图所示的装置.下列分析正确的是()A.金属活泼性N>M B.M逐渐溶解C.负极反应为2H++2e-=H2↑ D.SO42-向M极定向移动7.由水电离产生的c(H+)为1×10-12mol/L的溶液中,能大量共存的离子组是()A.K+、Cl-、NH4+、HS- B.K+、Fe3+、I-、SO42-C.Na+、Cl-、NO3-、SO42- D.Na+、Ca2+、Cl-、HCO3-8.Mg(OH)2在下列四种情况下,其溶解度最大的是()A.在纯水中 B.在0.1 mol·L-1的NH3·H2O溶液中C.在0.1 mol·L-1的CH3COOH溶液中 D.在0.1 mol·L-1的MgCl2溶液中9.一定条件下,在一恒容密闭容器中,下列能表示反应:X(g)+2Y(g)2Z(g)一定达到化学平衡状态的是()①X、Y、Z的物质的量之比为1:2:2;②Y的消耗速率与Z的消耗速率相等;③容器中的压强不再发生变化;④单位时间内生成n mol Z的同时消耗nmol YA.①② B.①④ C.③④ D.②③10.关于如图所示转化关系(X代表卤素),下列说法正确的是()2H(g)+2X(g)=2HX(g)ΔH>0A.3H(g)+X(g)=2HX(g)ΔH=ΔH+-ΔHB.()22123C.Cl, Br, I的非金属性依次减弱,所以途径II吸收的热量依次增多D.生成相同物质的量HBr(g)放出的热量比生成HI(g)的多,说明HBr比HI稳定二、不定项选择题(每题4分,每题有1~2个正确答案,选对得4分,少选得1分,选错不得分,共20分)11.镁——H2O2酸性电池采用海水作电解质(加入一定量酸),下列说法正确的是()A.电池总反应为Mg+H2O2+2H+=Mg2++ 2H2OB.负极反应为H2O2+2e-+ 2H+= 2H2OC.电池工作时,正极周围海水的pH减小D.电池工作时,溶液中的H+向负极移动12.有关AgCl沉淀的溶解平衡的说法正确的是( )A.用稀盐酸洗涤AgCl沉淀比用水洗涤损耗AgCl少B.除去溶液中的Mg2+,用OH-沉淀Mg2+比用CO32-效果好,说明Mg(OH)2的溶解度比MgCO3大C.升高温度,AgCl的溶解度增大,K sp不变D.向AgCl饱和溶液中加入NaCl固体,AgCl的溶解度和K sp都不变13.25 ℃时,水的电离达到平衡:H2O H++OH-ΔH>0,下列叙述正确的是( ) A.向水中加入稀氨水,平衡逆向移动,c(OH-)降低B.向水中加入少量固体硫酸氢钠,c(H+)增大,K W不变C.向水中加入少量固体Na,平衡逆向移动,c(H+)降低,K W不变D.将水加热,K W增大,pH不变14.将0.2mol/L的醋酸钠溶液10mL与0.1mol/L盐酸10mL混合后,溶液显酸性,则溶液中有关微粒的浓度关系正确的是A.c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(Cl-)+c(OH-)B.c(CH3COOH)>c(Cl-)>c(Ac-)>c(H+)C.c(CH3COO-)>c(Cl-)>c(CH3COOH)>c(H+)D.c(CH3COO-)=c(Cl-)=c(CH3COOH)>c(H+)15.下列关于电解质溶液的叙述正确的是A.常温下,pH=7的NH4Cl与氨水的混合溶液中离子浓度大小顺序为、c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)B.10mL0.1mol/LNH4Cl溶液5mL0.2mol/L NaOH溶液混合:c(Na+)=c(Cl-)>c(OH-)>c(H+) C.相同温度和浓度的钾盐溶液中,酸式盐的pH一定小于正盐的pHD.常温下,同浓度的Na2S与NaHS溶液相比,Na2S溶液的pH大三、非选择题(共60分)16.(每空2分,共12分)短周期元素A、B、C、D,A元素的原子最外层电子数是内层电子数的两倍,B为地壳中含量最多的元素,C是原子半径最大的短周期主族元素,C与D形成的离子化合物CD是常用的调味品。
2019-2020学年度下学期第一学段教学质量监测高二英语试卷注意:本试卷满分100分,时间90分钟。
第一部分听力(共两节,满分20分)第一节(共5小题;每小题1分,满分5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will the woman do tomorrow?A. See an eye doctor.B. Go to a bookstore.C. Buy a new cell phone.2. What do we know about the snowman?A. It was six feet tall.B. It had a carrot nose.C. It took the man seven hours to make it.3. What is the woman writing on the form?A. Her address.B. Her birth date.C. Her phone number.4. Where does the conversation take place?A. In a hotel.B. At a bank.C. At a restaurant.5. On what day will the woman visit her mother?A. Monday.B. Tuesday.C. Wednesday.第二节(共15小题:每小题1分,满分15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
山东省济宁市微山县第二中学2019-2020学年高二化学下学期第一学段教学质量监测试题(含解析)1.化学与社会、生产、生活密切相关。
下列说法不正确的是A. 地沟油可用来生产肥皂、甘油,达到废物利用的目的B. 锅炉水垢中含有的CaSO4,可先用Na2CO3溶液处理,后用酸除去C. 《泉州府志》:元时南安有黄长者为宅煮糖,宅垣忽坏,去土而糖白,后人遂效之。
泥土具有吸附作用,能将红糖变白D. “梨花淡自柳深青,柳絮飞时花满城”中柳絮的主要成分和棉花不同【答案】D【解析】分析:地沟油的主要成分是油脂;CaSO4用Na2CO3溶液处理后可转化为CaCO3;泥土具有吸附作用;柳絮的主要成分和棉花相同,都是纤维素。
详解:A. 地沟油的主要成分是油脂,油脂可发生皂化反应,该反应可用于工业上生产肥皂、甘油,达到废物利用的目的,A正确;B. CaSO4不溶于酸,CaSO4用Na2CO3溶液处理后可转化为CaCO3,CaCO3可溶于酸,B正确;C.泥土颗粒表面积较大,因而具有吸附作用,能吸附红糖中的色素使其变白,C正确;D.柳絮的主要成分是纤维素,和棉花相同,D不正确。
综上所述,说法不正确的是D。
本题选D。
2.属于吸热反应的是()A. 铝跟盐酸反应B. Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应C. 盐酸与氢氧化钠溶液反应D. 酒精的燃烧【答案】B【解析】【分析】常见的放热反应有:所有的物质燃烧、所有金属与酸或水置换出氢气的反应、所有中和反应、绝大多数化合反应和铝热反应;常见的吸热反应有:绝大数分解反应,个别的化合反应(如C和CO2),少数分解置换以及某些复分解(如铵盐和强碱)。
【详解】A.铝跟盐酸反应是金属与酸反应,是常见放热反应,故A错误;B.Ba(OH)2•8H2O与NH4Cl反应是铵盐和强碱反应,是常见的吸热反应,故B正确;C.盐酸与氢氧化钠溶液反应是中和反应,是常见的放热反应,故C错误;D.酒精的燃烧是燃烧反应,是常见的放热反应,故D错误;故选B。
2019-2020学年第一学期第一学段教学质量监测高二生物试题注意:本试卷共8页,满分100分,时间90分钟第一卷(共60分)一、选择题(每题2分,共60分)1.在人体内环境中可以发生的生化反应是()A.组织液中某些蛋白质的合成B.麦芽糖的水解C.碳酸氢盐的形成D.丙酮酸的氧化分解2.有关人体细胞外液的叙述中错误的是()A.人体内细胞外液构成了人体内环境B.人体的细胞外液主要包括组织液、血浆和淋巴C.人体的所有液体统称为细胞外液D.人体内细胞通过细胞外液和外界环境交换物质3.下列各组化合物中全是内环境成分的是()A.+Na+、葡萄糖、氨基酸B.H2O2酶、抗体、激素、H2OC.纤维蛋白原、Ca2+、载体D.O2、CO2、血红蛋白、H4.由于轻微创伤使小腿某处皮下青紫并且局部水肿,对这一现象的合理解释是()A.毛细血管破裂、部分血液外流,使局部组织液渗透压增高,组织液增多B.毛细血管破裂,使淋巴液外渗,使局部组织液回渗到血管C.毛细血管收缩,血流量减少,使局部组织液减少D.毛细血管扩张,血流量增加,使局部组织液增多5.右图是人体局部内环境的示意图。
以下叙述不正确的是()A.甲、乙、丙液构成了人体的内环境B.某人长期摄入蛋白质过少,会引起丙液减少C.人发生过敏反应,1结构的通透性会升高D.3中的有氧呼吸产物可参与体液调节6.在日常生活中,很多因素会引起内环境发生变化,下列相关叙述中错误的是()A.剧烈运动中,内环境的pH有下降趋势B.食物中长期缺少蛋白质会导致血浆蛋白下降进而引起组织水肿C.佝偻病与内环境的稳态失衡有一定的关系D.中暑是神经调节紊乱造成的,与体液调节无关7.人剧烈运动后,释放大量乳酸,但pH变化不大,主要原因是()A.乳酸在血浆中很快被分解生成CO2和H2O,并排出CO2B.H2CO3抑制乳酸的酸性,并通过呼吸系统排出CO2C.NaHCO3与乳酸反应,调节pHD.乳酸酸性弱,不易引起酸中毒8.除哪项外,均为内环境概念的要素()A.细胞液B.主要组成血浆、组织液和淋巴C.细胞外液D.体内细胞赖以生存的液体环境9.地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。
2022-2022学年度下学期第一学段教学质量监测高二英语试卷注意:本试卷总分值100分,时间90分钟。
第一局部听力〔共两节,总分值20分〕第一节〔共5小题;每题1分,总分值5分〕听下面5段对话。
每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来答复有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
1. What will the woman do tomorrow?A. See an eye doctor.B. Go to a bookstore.C. Buy a new cell phone.2. What do we know about the snowman?A. It was six feet tall.B. It had a carrot nose.C. It took the man seven hours to make it.3. What is the woman writing on the form?A. Her address.B. Her birth date.C. Her phone number.4. Where does the conversation take place?A. In a hotel.B. At a bank.C. At a restaurant.5. On what day will the woman visit her mother?A. Monday.B. Tuesday.C. Wednesday.第二节 (共15小题:每题1分,总分值15分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最正确选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
每段对话或独白读两遍。
2019-2020学年第一学期第一学段教学质量监测高二历史试题注意:本试卷共6页,32题,满分100分,时间90分钟。
一、选择题(每小题2分,共60分)1.孔子主张“正名”,试图把当时已经混淆的社会等级秩序矫正过来,达到规范人们的言行和使社会有“序”的目的。
这一主张的思想核心是 ( )。
A.“礼” B.“仁” C.“德” D.“孝”2.阿南看到一则连环画,内容如下:漫画中的老爷爷的言论最接近下列哪一位学者的思想 ( )。
A.孟子B.荀子C.庄子D.韩非子3.“天下莫柔弱于水,而攻坚强者莫之能胜。
”这一主张出自 ( )。
A.墨家学派B.儒家学派 C.道家学派 D.法家学派4.春秋战国时代,诸子百家讲政治时大多站在民众一边,替百姓打算,唯有一家与其他各家不同,为君主参谋,专替君主打算。
这一家是 ( )。
A.儒家B.法家C.道家D.墨家5.对漫画反映的信息进行延伸解读有误的一项是 ( )。
A.漫画中的“胜出”是指在西汉时期形成了“罢黜百家,独尊儒术”的局面B.儒家思想的“胜出”,是董仲舒糅合道家、阴阳五行家的一些思想改造儒家思想的结果C.汉武帝让儒家“胜出”,主要是看中了儒家思想的“仁政”思想D.儒家思想的“胜出”,结束了各派学术思想平等竞争的局面,扼制了学术思想的自由发展6.程朱理学与陆王心学的主要分歧在于 ( )。
A.“格物致知”与“发明人之本心”的矛盾 B.“理”是否是世界万物的本原C.是否继承孔孟正宗以治理国家 D.是否遵循“三纲五常”,维护社会秩序7.下列关于宋代理学的叙述不正确的是( )。
A.是宋代出现的新儒学体系B.儒学从佛、道之中汲取了有益的东西,完成了更为理论化、思辨化的过程C.集大成者是朱熹,他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子D.是儒、道、佛、法四家融合的产物8.朱熹为湖南岳麓书院题字“忠,孝,节,义”,这些题字反映了( )。
①人身修养是儒家思想的重要内容②书院注重对学子个人品德的养成③儒家传统道德是维护封建统治的重要工具④理学的伪善和欺骗性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④9.南宋朱熹提出“存天理,去人欲”的观点,明朝王守仁认为“心外无物”“心外无理”。
山东省微山县第二中学2020学年高二数学10月教课质量监测试题考试时间:90分钟;满分:100分注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)一、单项选择题(此题合计10道小题,每题5分,满分50分)1.(5分)已知等差数列a n的公差为2,若a1,a3,a4成等比数列,则a2()A.4B.6C.8D.102.(5分)等差数列的公差为d,前n项和为,若,则当获得最大值时,n=()A.4B.5C.6D.73.(5分)数列1,-3,5,-7,9,的一个通项公式为()A.a n2n1B.a n(1)n(2n1).(1)n(12)D.a n n1)C a n n(1)(2n4.(5分)已知数列知足,,则的值为()C. D.5.(5分)在等差数列中,,,则数列的前5项和为().(5分)等差数列{a n}的前n项和为S n,且a1a44,a2a58,则S2019=()62019A.2020B.2020C.2020D.20207.(5分)若是等差数列,公差,成等比数列,则公比为A.1 B .2 C .3 D .48.(5分)在等比数列{n}中,234=8,7=8,则1=() a aaa a aB.±1 D.±29.(5分)已知正项等比数列a n的前n项和为S n,若a24,a61(),则S64A.6363C.63D.63 4B.48410.(5分)假如数列a n的前n项和为S n 3a n3,则这个数列的通项公式是() 2A.a n2n2n1B.a n23n C.a n32n D.a n3n1第II 卷(非选择题)二、填空题(此题合计4道小题,每题5分,满分20)11.(5分)在数列a n中,a12,an1an3则数列an的通项公式为________________.12.(5分)已知数列a n的前n项和S n n2,则a4_______.13.(5分)等差数列a n,bn的前n项和分别是S n,T n,若S n3n1a11_______. T n2n,则b1114.(5分)在等比数列a n中,a3a78,a4a66,则a2a8_____.三、解答题(此题合计30分,每题10,满分30分)15.(10分)已知递加等比数列{a n}知足:a12,a416.(1)求数列{a n}的通项公式;(2)若数列{b n}为等差数列,且知足b2a21,b35a3,求数列{b n}的通项公式及前108项的和;16.(10分)已知数列a n知足a13,a n13a n1nN.21(1)若数列b n知足b n a n,求证:b n是等比数列;2c n知足c n log3a n,T n c1c2L nn1(2)若数列cn,求证:T n.217.(10分)设数列{a n}的前n项和为S n,S n 1 a n(n N*).(1)求数列{a n}的通项公式;(2)设b n log2a n,求数列{1}的前n项和Tn. bnbn1高二数学参照答案1.B【详解】由于成等比数列,因此有,又由于是公差为 2的等差数列,因此有,故此题选 B.2.C【详解】依据题意,等差数列中,,则,又由为等差数列,则,又由,则,则当时,获得最大值;应选:C.3.C【详解】由符号来看,奇数项为正,偶数项为负,因此符号知足,由数值1,3,5,7,9明显知足奇数,因此知足2n-1,因此通项公式为,选C.4.D【详解】由题得,因此数列的周期为 4,因此.应选:D5.D【详解】数列的前5项和为.应选:D6.B【详解】设等差数列公差为则:,解得:此题正确选项:7.C解:∵a2,a3,a6成等比数列,a32=a2a6,即(a1+2d)2=(a1+d)(a1+5d),整理得d2+2a1d=0 d=-2a1,∴===3故答案为3.8.A解:∵数列{an}是等比数列∴∴3=2,7=34=24=8∴2=2,应选A.a aaqq q9.B【详解】设等比数列的公比为,为正项数列此题正确选项:10.B【详解】数列的前,项和为取解得是首项为6公比为3的等比数列,考证,建立故答案选B二、填空题11.;【详解】由于,因此数列是公差为3的等差数列,因此.因此数列的通项公式为.故答案为:12.7【详解】由题得.故答案为:7 13.【详解】∵,∴,∴.故答案为.14.9【详解】由于,,因此,或,.先考虑,可得因此同理,时也可得,故正确答案为9.三、解答题15.解(1)设等比数列的公比为,由已知,,因此,即数列的通项公式为;(2)由(1)知,因此,,设等差数列的公差为,则,,设数列前10项的和为,则,因此数列的通项公式,数列前10项的和.16.解:(1) 由题可知,进而有,,因此是以1为首项,3为公比的等比数列.(2) 由(1)知,进而,,有,因此. 17.解(1)由于,因此(,且),则(,且).即(,且).由于,因此,即.因此是以为首项,为公比的等比数列 .故. (2),因此.因此,故.。
2019-2020学年第二学期第一学段教学质量监测高二日语试题(时间:120分钟; 满点:150分)第一部分:听力。
(2*5+1*10+2*5=30分)班级 姓名 考号 座号涂A 涂B第二部分:日语知识运用--从ABCD4个选项中选出最佳选项。
(21~50每题1分,共30分;51~65每题2分,共30分,总计60分)21、A:李さんは( )ですか。
B:はい、李さんは十四歳です。
A、14歳B、何歳C、何年D、13歳22、昔、ここは学校()。
A、ですB、でしたC、ではありませんD、では23、()は健太さんのカメラですか。
ーはい、これはわたしのカメラです。
A、それB、どれC、あれD、だれ24、これは()ですか。
ー日本のお菓子です。
A、なんB、なにC、だれD、どこ25、王文くんの本は()ですか。
ーあれです。
A、だれB、何歳C、どれD、どこ26、昨日は()です。
A、暑かったB、暑くありませんC、暑いD、暑くない27、あそこに鳥がたくさんいますよ。
ー()。
A、すみませんB、あ、あついC、あ、ほんとうだD、なに28、()かばんは李さんのです。
A、このB、これC、ここD、何29、これは()のカメラですかーいいえ、美月さんのカメラではありません。
A、誰B、美月さんC、あなたD、どなた30、このこうえんはとても()ですね。
A、おいしいB、甘いC、にぎやかD、便利31、机の上に辞書が()あります。
A、一つB、一冊C、一本D、一回32、運動場に人が()います。
A、あまりB、たくさんC、とてもD、なに33、ここの水はあまり()。
A、きれいですB、きれくないですC、きれいではありませんD、きれかったです34、このすいかはちょっと()。
A、広いです。
B、狭いです。
C、小さいですD、きれいです35、私はいつも11時半()ご飯を食べます。
A、あB、にC、でD、の36、父は()六時に起きます。
A、ちょっとB、とてもC、いっしょにD、いつも37、張さんは()時に来ますか。
A、どのB、なんC、どこD、なに38、鈴木さんは7時()朝ごはんを食べます。
A、このB、ころC、ごろD、ここ39、( )、すみません。
駅はどこですか。
A、はいB、いいえC、あのうD、ああ40、この帽子は()ですかーちょっと大きいです。
A、どうB、どこC、どのD、どれ41、美枝さんは()瀋陽に来ましたか。
ー今年の一月に来ました。
A、なにB、なんC、だれD、いつ42、花屋に行きました。
()、花を買いませんでした。
A、とてもB、でもC、じゃD、また43、山田さん、13()のバスは駅に行きません。
A、冊B、人C、番D、歳44、今日は火曜日です。
あさっては()です。
A、げつようびB、どようびC、もくようびD、きんようび45、日本は()に学校が始まります。
A、しがつB、なんがつC、よがつD、よんがつ46、この()は金さんのお母さんです。
A、ほうB、かたC、傘D、がた47、今年は()暑くないですね。
A、あまりB、いつもC、とてもD、ちょっと48、このスカートは()ですか。
ーとても綺麗ですよ。
A、どうB、なんC、だれD、どれ49、田中さんは由美さんと()宿題をしました。
A、いっしょにB、とてもC、あまりD、たくさん50、テーブルの上に()雑誌があります。
A、おもしろのB、おもしろくC、おもしろいD、おもしろいの51、日本語の教室は3()にあります。
A、階B、回C、皆D、層52、この学校のサッカーチームは()です。
また勝ちました。
A、軽いB、重いC、広いD、強い53、スーパーでりんごを6個買いました。
鉛筆を6()買いました。
A、本B、目C、根D、支54、勝利公園は()公園です。
A、有名のB、有名なC、有名D、有名なの55、伊藤さん、一緒に図書館に行きませんか。
_()。
A、ええ、行きましょうB、行きますC、行きませんD、行きますか56、昨日、図書館はあまり()A、静かですB、静かでしたC、静かではありませんD、静かではありませんでした57、昨日、()アニメを見ました。
A、おもしろいBおもしろかったC、おもしろなD、おもしろく58、今日、()のレストランに行きますか。
ー八百屋の近くのレストランです。
A、どうB、どこC、どのD、いつ59、先週、僕は馬に()。
A、乗りましたB、みましたC、いきましたD、きました60、()図書館に行きませんか。
A、昨日B、おとといC、来週D、去年61、バス()学校に行きます。
A、をB、へC、でD、に62、友達とテレビ()サッカーの試合を見ました。
A、もB、はC、にD、で63、昨日ケーキ()たくさん作りました。
A、にB、をC、がD、の64、昼ご飯を食べましたか。
ーいいえ、()。
A、食べますB、食べませんC、食べましたD、食べませんでした65、あの図書館は()ね。
A、綺麗じゃありませんB、きれくないですC、きれかったです。
D、きれくなかったです第三部分:阅读理解--阅读下列短文,选出符合文章内容最佳的选项。
(每题2分,共30分。
)(一)おとといは日曜日でした。
わたしは妹といっしょに体育館に行きました。
テニスを2時間しました。
午後2時に映画館でいっしょに映画を見ました。
日本の映画でした。
とてもおもしろかったです。
4時ごろ映画が終わりました。
映画館の隣に本屋があります。
いっしょに本屋に行きました。
本屋の隣の靴屋にも行きました。
でも、私たちは本も靴も買いませんでした。
映画館のむこうに花屋と八百屋もあります。
私たちはいきませんでした。
66、わたしは妹と体育館で何をしましたか。
()A、テニスB、サッカーC、バスケットボールD、卓球67、妹は午後3時ごろどこにいましたか。
()A、映画館B、体育館C、本屋D、靴屋68、私は何の店に行きましたか()A、靴屋と本屋B、本屋と花屋C、靴屋と花屋D、花屋と八百屋69、妹は店で何を買いましたか。
()A、本を買いました。
B、靴を買いましたC、何も買いませんD、花を買いました70、八百屋はどこにあります。
()A、本屋のとなりB、花屋の隣C、映画館の隣D、映画館のむこう(二)ここは静かな町です。
私の家はこの町にあります。
家の後は外国語学校です。
その学校の右は公園です。
左は体育館です。
家の前には郵便局があります。
郵便局の隣は病院です。
病院の左は花屋と果物やがあります。
花屋の左に本屋もあります。
71、この町はどんな町ですか。
()A、有名な町B、大きい町C、静かな町D、にぎやかな町72、家の後ろには何がありますか。
()A、病院B、花屋C、学校D、花屋73、体育館はどこにありますか。
()A、学校の右B、家の前C、学校の左D、病院の隣74、郵便局はどこですか()A、花屋の右B、家の右C、学校の前D、病院の隣75、果物屋の右はどこですか。
()A、花屋B、病院C、本屋D、学校(三)今年の夏休みに家族と車で内モンゴルに行きました。
そこの空はとても綺麗でした。
妹は馬に乗りました。
私も乗りました。
写真をたくさん摂りました。
モンゴル族の料理も食べました。
とても美味しかったです。
モンゴル族の歌も歌いました。
とても楽しかったです。
76、何で内モンゴルに行きましたか。
()A、今年B、車C、馬D、空77、うちモンゴルの空はどうでしたか。
()A、きれいでしたB、大きかったです。
C、おもしろかったです。
D、美味しかったです。
78、何をしましたか。
()A、写真を撮りませんでしたB、料理を作りましたC、歌を作りましたD、馬に乗りました79、誰が馬に乗りましたか()A、私と弟B、私と妹C、母D、父80、旅行はどうでしたか。
()A、来年に行きましたかB、とても楽しかったですC、内モンゴルはにぎやかですD、とても美味しかったです。
第四部分:书面表达--用日语写一篇文章。
(共30分)以【わたしの一日】为题,写一篇300-350左右的文章。
要点:文章中包含时间、地点、人物、事件等。
英语学习讲义要求:1、文中不得出现考生真实姓名,学校等信息。
2、字数为300-350字3、格式正确、书写清楚。
4、使用「です、ます」体。
5、上述要点在短文中要均有体现。
英语学习讲义微2019-2020学年度第二学期日语测试题一、听力(2*5+1*10+2*5=30分)1-5 CBABC6-10 ABABB 11-15 ABABA16-20 DCABD二、选择(21-50 每题1分共30分 51-65 每题2分,共30分。
总计60分)20-25 BBAAC 26-30 ACAAC 31-35 BBCCB36-40 DBCCA 41-45 DBCCA 46-50 BAAAC51-55 ADABA 56-60 DABAC 61-65 CDBDA三、阅读(每题2分,共30分。
)66-70 AAACD 71-75 CCCDB76-80 BADBB四、作文(30分)。