郭河明德小学开展公民道德教育活动

2024年小学公民道德建设月活动总结2024年小学公民道德建设月活动在学校各个年级和班级中展开，活动内容丰富多样，取得了积极成效。

以下是对活动进行总结：一、活动目标明确本次活动旨在培养学生良好的公民意识和道德观念，提高他们的道德素养和道德行为水平。

通过一系列的活动，引导学生树立正确的价值观，提高学生的自律意识和社会责任感。

二、活动内容丰富多样本次活动包括了德育讲座、德育实践活动和德育展示等多个环节。

德育讲座邀请了专家学者，通过讲座的形式给学生传授道德知识和价值观念；德育实践活动包括志愿者活动、环保行动、道德小课堂等，让学生亲身参与社会实践；德育展示环节，学生将自己的德育成果展示给全校师生。

三、学生参与度高本次活动得到了学生的广泛参与，各个年级和班级都积极组织了相关的活动。

学生们积极参与志愿者活动，提高了他们的公益意识和社会责任感。

通过亲身参与活动，学生们更深刻地理解了道德的重要性，并付诸实践。

四、活动成效明显通过本次活动，学生们的公民意识和道德观念有了显著的提高。

他们更加尊重师长、关心同学，更加热爱环境和珍惜资源。

学校内部的道德问题也得到了有效地解决，学生的纪律性和自律性也得到了提高。

五、存在的问题和改进措施在活动中，也发现了一些问题。

部分学生在活动中缺乏主动参与的意识，活动内容有待进一步丰富和创新。

为解决这些问题，学校将加强对学生的宣传教育工作，培养学生的主动参与意识；同时，学校也将强化活动策划，注重活动的针对性和实效性。

综上所述，2024年小学公民道德建设月活动取得了积极的成效。

通过活动的开展，学生们对公民道德的重要性有了更深的认识，道德素养也得到了提高。

学校将继续加强道德教育工作，为学生的全面发展提供更好的保障。

2024小学公民道德建设月活动总结2024年小学公民道德建设月活动取得了积极的成果，有效地促进了学生的道德素养和社会责任感的培养。

以下是活动的总结：
一、活动主题和目标：本次活动的主题是“做文明小公民，共建和谐社会”，活动目标是培养学生的道德意识、品德修养和社会责任感，让他们在日常生活中树立正确的价值观和行为准则。

二、活动内容和形式：活动内容包括道德教育课程、主题班会、社会实践等多种形式。

在道德教育课程中，学生学习了诚信、友爱、助人为乐等道德原则，并通过讨论、角色扮演等形式进行互动。

主题班会则以小组讨论、游戏等方式进行，重点讨论了学生在校园和家庭中应如何做到文明礼貌、守纪律等方面。

三、活动成果：通过本次活动，学生的道德素养得到了提高。

他们在日常生活中更加注重礼貌待人、守规矩，学会了合作、关心他人，并能够积极参与社会实践活动，并为他人提供帮助。

四、活动评价与不足：本次活动得到了学生和家长的积极反馈和支持，取得了较好的效果。

但也存在一些不足之处，比如活动的时间较短，导致部分内容无法全面展开；活动形式过于单一，缺乏创新性和互动性。

五、下一步计划：针对不足之处，下一步我们将进一步完善活动内容和形式，增加互动和实践元素；延长活动时间，确保学生对道德教育有更深入的理解和学习；加强与家长的合作，共同培养学生的道德素养。

六、总结：本次小学公民道德建设月活动在培养学生的道德意识和素养方面取得了一定的成果，但也需要进一步完善和改进。

我们将继续努力，为学生的全面发展和和谐社会的构建做出更大的贡献。

关爱后代共创和谐——郭河明德小学关心下一代工作纪实青少年是祖国的未来和希望，做好新形势下的关心下一代工作是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观和践行党的群众路线的实际行动，也是我们学校教育的迫切需要和家长的殷殷期盼。

我们郭河明德小学关心下一代工作委员会在镇党委政府、中心学校及上级主管部门的领导下，认真学习贯彻中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，进一步发挥学校教育的优势，注重思想道德教育、法制教育和安全教育，强化良好行为习惯的养成教育，开展结对帮扶、“千人助学”、心理咨询等工作，千方百计为孩子们的健康成长指明方向，办好实事。

下面是我们的具体做法：一、加强队伍建设——关爱工作有保障学校始终把关心下一代工作摆上位置，纳入学校工作的议事日程，定期召开专题会议，全面规划和布置关心下一代工作。

我们把关心下一代工作作为学校德育工作的重要组成部分，成立了关爱工作委员会，由校长周峰同志担任主任，支部书记、副校长担任副主任，其他校领导、少先队大队辅导员和部分热心教育的离退休老同志担任委员。

学校各部门均确定关爱工作目标，明确任务，认真落实“教育育人、管理育人、服务育人”职责，在全校教师中树立“人人都是德育工作者”和“人人都是爱心使者”的思想。

我们抓住主渠道（思想品德课），巩固主阵地（各科教学），开辟主战场（少先队活动和主题教育活动），切实保障关爱工作的顺利开展。

二、培养良好习惯——关爱工作有落实我们学校关爱工作以少先队组织为依托，以升旗仪式为舞台，以班级教育管理为主体，从安全意识、遵纪守法、文明卫生、勤劳简朴、诚实孝敬等方面开展教育。

学校召开养成教育专题研讨会和师生大会，探求转变校风、班风、学风的方法。

我们要求少先队组织开展“雏鹰争章”活动，从小培养队员良好的行为习惯。

为了教育学生不吃零食，不乱花钱，我们下发几封“致家长的一封信”，召开家长会，和家长协同教育学生“告别不卫生的习惯，告别不安全的游戏，告别不文明的语言”，再通过校内宣传，值日师生的监督，“三告别”活动收到了预期的效果。

公民道德教育活动方案公民道德教育是人们了解法律、认识道德、遵守法规、维护社会秩序的基本素质。

作为现代社会公民，具备良好的公民道德意识，不仅是对自身成长发展有好处，也是为社会进步做出贡献的必要品质。

而公民道德教育活动方案的制定与实施是推进公民道德教育的有效方法之一。

一、活动目的本次公民道德教育活动的目的是，通过系统化、全方位、多角度的教育，使社会公民群体树立正确的道德观和法律观，倡导诚实守信、崇尚科学、热爱生命、尊重他人、关爱环境的社会价值观，促进社会和谐与进步。

同时，该活动的目的也包括：1.提高公民法律意识和法治意识，树立依法治国观念。

2.提高公民道德水平，推广公民道德规范，倡导诚实守信、尊重他人、爱护环境、维护社会秩序等良好品质。

3.增强公民责任意识和社会责任感。

二、活动内容1.培训课程本次公民道德教育活动将通过开展系列培训课程，为公民提供相关法律知识和道德准则等方面的教育。

培训课程内容包括：1)国家法律及法律常识，以及如何维权、维稳、防范诈骗等方面的培训。

2)道德规范与价值观，如如何做一个诚实守信的公民等。

3)社会责任感和社会公德，如如何保护环境、保障儿童权益等。

4)如何正确处理社交场合礼仪、如何表达和解决自己的观点等。

2.文艺活动文艺活动是一种重要的宣传和教育手段，也是充满活力和魅力的社交公共空间。

本次公民道德教育活动将展开多项文艺活动，通过音乐、演讲、朗诵、戏曲等多种形式，营造良好的文化氛围，引导公民在轻松的氛围中感受并倡导公民道德。

3.志愿者服务本次公民道德教育活动将组织成立一支志愿者团队，通过各种方式为社会提供贴心服务，以营造浓厚的公益氛围。

此外，该志愿团队还会发起社会公益活动，如举办义卖、义演、义务清理环境等活动，倡导公民义务参与社会公益事务。

三、活动实施1.活动时间本次公民道德教育活动的时间为一个月，分多个时间段进行活动（如每周四下午、周六下午等），以保证公民能够方便地参与其中，也去除了过长活动时间对公民工作生活的影响。

小学'公民道德'宣传教育周活动方案活动目标本次活动旨在通过一系列的宣传教育活动，培养小学生的公民意识和道德观念，提高他们的社会责任感和团队合作能力。

活动内容1. 主题演讲：邀请社会知名人士或相关专家进行公民道德主题演讲，向学生传递正确的价值观和行为准则。

2. 表演比赛：组织学生参与公民道德主题的表演比赛，如小品、朗诵、舞蹈等形式，让他们通过艺术形式表达对公民道德的理解。

3. 制作海报：让学生自由发挥创意，分组制作公民道德主题的海报，展示他们对公民道德的认识和理解。

4. 社区义工活动：组织学生到社区进行义工活动，例如清洁环境、帮助邻居等，让他们亲身体验公民责任并感受到帮助他人的喜悦。

5. 角色扮演：安排学生进行公民道德主题的角色扮演活动，让他们从不同角度感受公民道德的重要性。

6. 亲子讲座：邀请专业人士进行亲子讲座，教育家长如何在家庭教育中培养孩子的公民道德素养。

活动安排- 第一天：开展主题演讲和表演比赛。

- 第二天：进行海报制作和角色扮演活动。

- 第三天：组织社区义工活动。

- 第四天：举行亲子讲座，总结活动成果。

预期效果通过这些活动，预计能够提高学生们的公民意识和道德观念，增强他们的社会责任感和团队合作能力。

同时，通过与社区的互动，让学生们更好地理解和感受到公民道德的重要性。

家长的参与也能加强家庭教育中的公民道德教育。

活动后续活动结束后，学校应继续关注学生的公民道德教育，将相关内容纳入课程中，持续培养学生的公民意识和道德观念。

同时，可以组织一些延伸活动，如参观社区机构、开展公益活动等，进一步加强学生的公民道德素养。

监测与评估学校应建立监测与评估机制，定期对学生的公民意识和道德观念进行评估，并根据评估结果进行相应的改进和调整，确保活动取得良好的效果。

预算请负责财务的同事根据活动内容和规模进行预算，并确保预算合理可行。

注意事项- 活动期间要确保学生的安全，做好相关安全预防措施。

- 活动前要提前与演讲嘉宾、专家、社区等进行沟通和协调，确保活动的顺利进行。

郭河明德小学开展“学雷锋”志愿服务系列活动
为弘扬雷锋精神，切实抓好学生的思想品德教育，郭河镇明德小学以“学雷锋”活动为载体，以落实未成年人思想道德建设为途径，开展“学雷锋”系列志愿服务活动。

本次活动由德育组和少先队向全校师生发出号召，各班积极响应，首先各班组织学生观看雷锋事迹宣传片，之后围绕扶危帮困、敬老助残、绿化环保等主题开展各具特色形式多样的公益活动。

学校低年级注重自我管理、自我保护、自尊自爱，开展“自理、自护、自尊、自爱”主题活动；中年级开展环保卫生行动，清理校内外和社区街道环境，美化班级，美化校园，美化生活；高年级发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，开展为敬老院老人献爱心，看望孤寡老人的志愿服务活动。

3月7日下午学校组织四、五年级学生开展“环保清白”志愿行动，50多名志愿者主动清理了学校门前绿地的杂草，捡拾清扫了朝阳路街道和社区居民活动广场上的杂物，群众交口称赞。

雷锋精神是一种随着时代进步而不断发展的与时俱进的精神，是中华民族传统美德的一种积淀。

该校始终坚持在学校德育教育活动中贯穿雷锋精神教育，通过各种形式的活动弘扬雷锋精神，激发学生热爱祖国、热爱家乡、热爱校园的热情和关心集体、无私奉献的崇高品质，全力促使“志愿服务月”活动再上新台阶。

2024年小学公民道德宣传日活动总结2024年的小学公民道德宣传日活动自筹备开始，就得到了广大师生、家长的积极响应和参与。

通过各种宣传手段和活动形式，我们目的在于提高学生的公民意识和道德素养，培养他们积极向上的价值观和社会责任感。

一、活动策划与准备在活动策划阶段，我们召集了全体教师、学生代表、家长代表进行讨论，确定了宣传主题和活动内容。

我们将主题定为“让公民道德融入生活”，旨在通过实际生活情境和互动体验，让学生在活动中感受到公民道德对个人和社会的重要性。

活动准备阶段，我们组织了各种宣传资料的制作，包括海报、展板、宣传册等，以便在活动现场进行展示和发放。

同时，还邀请了社区工作人员、警察、消防员等社会实践人员参与进来，提供专业的知识和亲身体验，让学生更加深入地了解公民道德的含义和实践。

二、活动展示与宣传在宣传日当天，我们首先在校门口设置了主题展板，内容包括公民道德的内涵和具体表现形式，吸引了前来接送孩子的家长和过往行人的目光。

同时，还张贴了大量的海报和宣传册在学校的室内外各个角落，让学生在闲暇时间也能够接触到宣传材料，加深对公民道德的认识。

在宣传日活动现场，我们还设置了互动展示台和互动游戏区。

互动展示台上设置了各种实物，例如小区环境图、垃圾分类模型等，让学生能够通过触摸、感受的方式更加直观地了解公民道德与生活的关系。

互动游戏区则设置了各类有奖问答、角色扮演等游戏，通过参与游戏，学生们能够深入体验和理解公民道德在实际生活中的应用和影响。

三、专题讲座与实践活动为了进一步提高学生的公民道德意识，我们邀请了社区工作人员、警察、消防员等专业人士开展专题讲座和实践活动。

他们结合自身的工作经验和案例，向学生们讲解公民道德的重要性，并通过互动的方式让学生们参与其中，增强了学生的学习兴趣和参与度。

除了专题讲座和实践活动，我们还组织了一些针对性的活动和课堂教学。

例如，开设了公民道德课程，在课程中引导学生进行公民道德的讨论和分析，培养他们的思辨能力和判断力。

郭河明德小学开展公民道德教育活动
9月22日上午，郭河镇明德小学举行公民道德教育实践活动启动仪式，全校师生参加了仪式。

学校少先队大队辅导员吴新稳主持了仪式。

学校党支部书记韦吉祥作了专题讲话，韦吉祥指出：未成年人是祖国的希望、未来的主人，希望全校学生能从身边小事做起，“勿以善小而不为”，争做雷锋精神的践行者，积极开展“走复兴路、圆中国梦”读书征文演讲活动，自觉参与“学习雷锋、日行一善”主题实践活动，把我们的校园和家园建设得更加美好。

韦吉祥强调，要统一思想，提高认识，各班要深入开展公民道德建设和学雷锋志愿服务活动，积极树立先锋楷模，强化典型宣传，少先队组织要切实推进公民道德教育实践活动常态化，在全校形成“知荣辱、讲诚信、促和谐”的文明风尚，为实现“你的梦、我的梦、中国梦”提供强大精神动力和坚实道德支撑。

周峰校长强调：学校公民道德教育要从文明礼仪入手，自觉养成良好习惯。

学校要增强德育工作的针对性和实效性，切实改变目前学生们生存在的言行不文明、仪表不端正的不良行为习惯，各班组织开展“文明礼仪在校园”、“学会向老师问好”、“文明礼仪从我做起”等班队活动，红领巾广播站要及时广播，宣传真善美，积累正能量，落实少先大队文明礼仪监督岗的监督检查等一系列措施，加强学生文明礼仪思想教育和实践教育活动，不断促进学生文明行为习惯的养成，争做合格小学生和文明小公民。

学校要多措并举，狠抓落实，让学生的文明礼仪之花在校园随处绽放，让学生言行不文明、仪表不端正的现象得到彻底转变。

启动仪式上还表彰了一批品德优秀、行为良好的先进典型，学校领导为为获奖的优秀学生发放了奖状和奖品。

据悉，郭河镇明德小学通过正面教育、反思自律和榜样激励，公民道德教育真正触动了师生的心灵，全体师生的公民道德素质有了较大的提高。

2024年小学公民道德建设月活动总结范本为了进一步加强小学生的公民道德教育，提高他们的道德素养和综合能力，促进他们健康成长，我校于2023年9月开展了小学公民道德建设月活动。

活动以“培养有道德品质的时代新人”为主题，通过一系列丰富多彩的课堂教学和校园实践活动，取得了良好的效果。

现将活动进行总结如下。

一、活动内容1. 开展主题班会在公民道德建设月期间，各班级围绕培养良好的道德品质展开了主题班会。

班主任以班级为单位，通过教师讲解、学生发言、互动游戏等方式，引导学生认识和感受公民道德的重要性，激发学生热爱社会、热爱祖国的情感，并提出了培养有道德品质的具体措施。

2. 开展德育示范课各学科教师结合公民道德教育内容，设计了德育示范课，突出道德教育内容的质量和效果。

在这些课堂上，学生通过阅读、讨论、角色扮演等形式，深入了解和理解公民道德的内涵，树立正确的核心价值观，培养良好的道德行为习惯。

3. 组织校内实践活动学校组织了一系列校内实践活动，加强学生的道德实践能力。

如开展义工活动，学生们自愿参与社区服务，为有需要的人提供帮助；开展环保行动，学生们积极参与垃圾分类、节约用水等活动；开展道德讲堂，学生们分享自己的道德观、道德行为，相互学习和交流。

4. 参观社会实践活动学校组织了学生参观社会实践活动，让学生们走出校园，亲身感受社会风貌，增强他们的社会责任感和使命感。

学生们参观了纪念馆、红色革命教育基地等地，了解老一辈革命先烈的奋斗精神和道德风范，同时也认识和感受到祖国的伟大和美好。

二、活动效果1. 提高学生的道德意识通过公民道德建设月活动，学生们对公民道德有了更深入的了解，增强了道德意识。

他们认识到自己应该有良好的道德品质，自觉遵守社会规范，树立正确的价值观和行为规范。

2. 培养学生的社会责任感通过参观社会实践活动和校内实践活动，学生们加强了对社会的认识，培养了自己的社会责任感。

他们愿意为社会做贡献，通过实际行动表达自己对社会的关心和关爱。

坚守德育阵地打造精品校园郭河镇明德小学是一所标准化的乡镇中心小学，多年来学校始终秉承“以德为本，一切为了学生发展”的办学理念，确立了“依法治校，以德立校，特色兴校，发展强校”的办学思路。

在德育内容上，贴近时代，贴近生活，贴近学生，突出道德体验、道德实践，采用“关爱、理解、互动”等方式，抓住德育关键，突出德育主体，优化德育载体，使学校德育形成“真情德育”、“爱心德育”、“快乐德育”、“实践德育”和“全员德育”的特色。

由于长期坚守德育阵地，打造精品校园，郭河明德学生的道德修养明显提升，文明行为习惯成了大家的自觉行动：走进我们的校园，孩子们会主动让路、打招呼；发现地上有纸片，随时会有人弯腰捡起；近1000名师生的大课间活动秩序井然；学习雷锋、关心他人、服务社会已蔚然成风……郭河镇明德小学德育工作取得丰硕成果，凌华坤等教师被市县评为师德先进个人，学校2001年获全国青少年读书教育活动优秀组织奖；2009年被庐江县委授予县级“文明单位”；2011年被授予安徽省示范家长学校、巾帼文明岗；2011年获庐江县少年儿童中华红色经典诵读展示大赛三等奖；2012年学校党支部被中共庐江县委授予“先进基层党组织”。

2013年学校被庐江县关工委授予“关心下一代先进集体”，2014年学校被合肥市教育局授予“合肥市德育工作先进集体”。

学校联合村镇为特困学生捐款组织卫生评比为优胜班级授旗组织学生在“预防溺水从我做起”横幅上签名联合派出所、司法所开展法制进校园活动丰富多彩的六一活动提升学生的综合素质六一庆祝会展示师生积极进取的精神风貌组织学生到乡镇文化站进行经典阅读组织留守学生参加合肥工业游活动教师主动承担学生的护路使者学生着装整齐参加校会加强师德教育推动效能提升学生踊跃参观禁毒图片展组织经典美文表演朗诵比赛庐江县关工委领导来校指导慰问学校军鼓队走进社区表演，传递正能量我校留守儿童韩舒静获庐江县优秀留守儿童称号组织“关爱明天普法先行”法律知识竞赛学校请派出所干警进行防溺水警示教育组织开展假期安全专题家长会留守儿童之家老师耐心辅导留守学生做手工剪纸党员教师积极参加学雷锋志愿服务活动精心组织开学典礼和铁路公安联合开展铁路安全进校园活动值日领导在晨会上进行安全教育学校每周组织升旗仪式强化思想教育组织开展“关爱生命文明出行”演讲比赛学校公民道德教育活动深入人心千人经典诵读的声音响彻整个校园组织开展千人经典诵读活动组织学生在“安全第一珍爱生命”横幅上签名学校组织开展养成良好习惯研讨会县领导来校调研指导，促进学校德育工作组织师生走上街头开展志愿服务活动辅导学生表演合唱《红星闪闪》获得庐江县合唱比赛一等奖郭河明德崭新的校园，文化引领彰显特色郭河明德新教学楼、综合楼顺利落成安凯“乐暖心声”捐助活动在郭河明德传递爱心育人氛围浓厚的郭河明德新校园学生清除校园草坪上的杂草主动认养绿地学生精心演绎《弟子规》弘扬中华传统文化。