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cad大讲堂缩放练习题一、基础操作类1. 请使用CAD软件，将图形A按比例放大2倍。
2. 将图形B按比例缩小至原来的一半。
3. 请将图形C沿X轴方向放大1.5倍，沿Y轴方向不变。
4. 将图形D沿Y轴方向缩小0.5倍，沿X轴方向不变。
5. 请使用缩放命令，将图形E的尺寸调整为原来的一半。
二、综合应用类1. 请将图形F分别沿X轴和Y轴方向放大1.2倍。
2. 将图形G沿对角线方向放大1.8倍。
3. 请将图形H沿指定中心点放大2.5倍。
4. 将图形I沿指定基点缩小至原来的1/3。
5. 请使用缩放命令，将图形J的宽度调整为原来的两倍，高度不变。
三、高级技巧类1. 请使用CAD软件，将图形K按比例放大2倍，并保持其与原位置的对齐关系。
2. 将图形L按比例缩小至原来的一半，并使其中心点与指定点重合。
3. 请将图形M沿X轴方向放大1.5倍，沿Y轴方向缩小0.8倍。
4. 将图形N沿Y轴方向放大1.2倍，沿X轴方向缩小0.6倍。
5. 请使用缩放命令，将图形O的尺寸调整为原来的1.8倍，并保持其角度不变。
四、实战演练类1. 请根据实际工程图纸，将某建筑平面图按比例放大1.25倍。
2. 将某机械零件图按比例缩小至原来的0.75倍。
3. 请将某园林景观图沿指定基点放大1.5倍。
4. 将某电气线路图沿指定中心点缩小至原来的0.5倍。
5. 请使用缩放命令，将某城市规划图调整为原来的1.2倍，并保持各部分之间的相对位置关系。
五、几何变换类1. 将正方形图形P沿一个角点放大至边长的1.5倍。
2. 将圆形图形Q缩小至原来直径的一半。
3. 请将矩形图形R沿长边方向放大2倍，短边方向不变。
4. 将三角形图形S沿高方向放大1.3倍，底边方向不变。
5. 请使用缩放命令，将椭圆形图形T的长轴放大至原来的1.8倍，短轴不变。
六、精确控制类1. 将图形U按100%的比例精确放大，确保所有尺寸增加一倍。
2. 将图形V缩小至原来的75%，保持所有角度和相对位置不变。
CAD设计图纸与工作流程一、正常情况设计的流程1、方案设计（由设计公司完成，此时没有CAD图纸）：初步了解甲方对设计的需求，提出设计概念。
2、扩初设计（由设计公司完成，此时图纸不能用于施工）：细化概念，此时需对设计中的材料和空间做细化设计，对出效果的地方需要特别交代，继续征求甲方的意见并调整设计。
3、施工图设计（由设计公司完成, 并且有设计资质，此时图纸能用于施工）：用于示意、报价、指导施工（结构参照）、招投标，落地实施，此时图纸需要对设计效果负责，施工图完成后，需要施工的项目由设计方进行现场交底、答疑。
特别注意，设计方提交甲方蓝图后，甲方若再有修改，只能是设计变更，不会再出整套图纸，只是对有修改的部分出白图，附在设计变更后面。
4、二次深化设计（由设计公司，也可由施工方来做）：对现场局部与图纸不符合或者图纸交代不是很清晰的地方做深化设计。
5、竣工图（由施工方完成，此时图纸应该在施工后期或结束后完成，用于结算和存档）：施工方应该具有施工图深化能力，并配合设计方完成项目的设计效果。
一般情况设计方驻场需收取深化图纸的设计费用。
注：施工方拿到施工图后充分读懂图纸，了解设计意图，有疑问的图纸及时和设计方沟通并提出文字性答疑文件，设计交底后不再出蓝图，只做设计变更，设计变更收费比设计费要高（此处要和甲方提前说好），施工单位要需要出工程洽商单，AE需要做的是延长出图时间，明确图量，完善合同。
二、接活前需要交代事项（以文字形式，或要设计师以文字形式）1、提供项目具体地址、项目的全称，项目其他资料如现场照片、电子或纸质的图纸、项目背景，甲方要求需求。
2、项目设计定位，施工图作用是示意、报价、招投标，还是落地实施，工程预计造价（甲方的投入），设计费金额，一般操作还是不计代价做，有没有可能为以后的制作或衍生的业务做铺垫。
3、如特殊道具的施工图由AE提前告知，并在工作单上要有记录。
4、项目操作过程中，AE和设计师，哪方主要负责和客户沟通（收发文件），AE和客户协商确定的事情要及时与设计师互通有无，设计师只负责设计专业沟通，如有特殊需求提前说明。
扩初设计阶段出图标准一、图框、字体、线型、比例1.图框：(1)图幅一般总平面图宜用A1的图幅，详图宜用A2的图幅，当不能完全表达时可用A0的图幅以及A0~A2长边加长图幅：A0+、A1+、A1++、A2+ 。
一套图的图纸规格尽量统一，一般情况应不超过两种。
(2) 图签签字栏：签字区应包含实名列和签名列，扩初阶段实名列和签名列可不填写。
(3)其它①业主、工程名称：必须按各项目项目管理卡填写②子项名称：由施工图项目经理编制子项名称。
图纸名称：设计人员根据实际情况填写图纸名称。
③设计阶段：扩初图④图别：园建（园建扩初图，代码：YJK）、绿化（绿化扩初图，代码LK）⑤图号：另详图纸目录⑥日期：应精确到月份。
如2012.01⑦项目编号:由市场部统一编制各项工程的工程编号。
例如图签的“工程名称”是：中山远洋A11地块，对应的工程编号10122.字体①图名：字体为黑体,字高=6.0，景点名：字体黑体，字高=4.0②标注字体样式: HZTXT(含:标高、尺寸、等高线)：字体hztxt_e.shx，大字体hztxt.shx。
字高: 尺寸、竖向字高=2.5，材料等文字字高=3.0。
③索引标注字体样式: COMP：字体complex.shx、大字体hztxt.shx，字高=2.5。
3.线宽：另详图层线型1202.dwg4.线型：另详图层线型1202.dwg5.比例①总平面：项目较小时可用1：300、1：250、1：200，不用另出分区平面图（说明：1：300为能详细绘制平面图的限制最小比例）。
项目较大时应用更小比例1:500、1：600、1:800、1：1000、1:1500、1:2000等，同时为了清楚表达图纸内容必须做分区平面图（分区平面图比例一般为1：300、1：250、1：200，同时分区图比例必须统一）②主要节点放大平面图比例一般宜为：1:150、1：100、1：80、1：60、1：50等。
③景观小品、单体的平面图，立面图，剖面图比例一般宜用1：50、1：40、1：30、1：25、1：20、1：15、1：10等。
扩初设计是在在甲方认可的方案基础上进行的深化设计，扩初设计包括以下内容：设计说明总平面设计图（功能标注）分区平面设计图竖向设计图（包括排水意向图）表达竖向变化的剖立面图分区详细竖向设计及排水平面图表达设计的剖立面图地面铺装总平面图分区铺装平面设计图（含铺装材料图片及铺装方式索引）绿化配置说明书绿化布置图（包括总平面、乔灌木、地被三部分）植物参考图片重点地区的放大详图景观设计中小品的平、立、剖面图及节点大样图灯光、喷泉、喷灌系统定位及效果设计图室外景观装修材料说明及样本标识、垃圾箱、座櫈等小品（定位、选型或意向性设计等）设计图背景音乐系统布置图设计师认为能表达设计的其它图纸园林景观设计取费标准(08年度暂行规定)一、设计费量的定制：设计费在10万以上的(包括10万)省外工程方能承接。
其工作内容有:景观概念规划设计、方案设计、初步设计、施工图设计、效果图绘制及多媒体制作等。
二、设计费的取费标准：居住区、道路、广场、公园及其它景观项目，根据工程项目的具体情况，可分别按工程总造价（图纸概算）的5%-10%进行取费，也可按15元/㎡-18元/㎡进行取费，屋顶花园按工程总造价的10%或15元/㎡～25元/㎡进行取费，也可按2002年《工程勘测设计收费标准》进行取费(根据项目的实际情况可上下浮动20%)。
三、设计费计算方式：3.1景观设计面积=总用地面积－建筑占地面积{2.7m以上的消防通道(水泥地面)不计算景观面积，如有铺装设计则按实际面积计算}。
3.2景观工程总造价×费率=设计费基价。
3.3设计费基价×专业调整系数×工程复杂程度=景观设计费。
编制工程施工图预算的，按照该景观工程设计费的10%收取施工图预算编制费；工程监理的，按景观工程总造价的2.0%～2.5%收取监造费；编制竣工图的，按照景观工程设计费的8%收取竣工图编制费。
园林设计工程专业调整系数：1.1；工程复杂程度分为一般（Ⅰ级）调整系数0.85，较复杂（Ⅱ级）调整系数1.0，复杂（Ⅲ级）调整系数1.15三个等级进行调整。
3 初步设计3.1 一般要求3.1.1 初步设计文件1 设计说明书，包括设计总说明，各专业设计说明。
2 有关专业的设计图纸。
3 工程概算书。
注：初步设计文件应包括主要设备或材料表，主要设备或材料表可附在说明书中，或附在设计图纸中，或单独成册。
3.1.2 初步设计文件的编排顺序1 封面：写明项目名称、编制单位，编制年月。
2 扉页：写明编制单位法定代表人。
技术总负责人，项目总负责人和各专业负责人的姓名，并经上述人员签署或授权盖章。
3 设计文件目录。
4 设计说明书。
5 设计图纸（可另单独成册）。
6 概算书（可另单独成册）。
注: 1对于规模较大、设计文件较多的项目，设计说明书和设计图纸可按专业成册；2另外单独成册的设计图纸应有图纸总封面和图纸目录；图纸总封面的要求见4.1.2条。
3 各专业负责人的姓名和签署也可在本专业设计说明的首页上标明。
3.2 设计总说明3.2.1 工程设计的主要依据1 设计中贯彻国家政策、法规。
2 政府有关主管部门批准的批文、可行性研究报告、立项书、方案文件等的文号或名称。
3 工程所在地区的气象、地理条件、建设场地的工程地质条件。
4 公用设施和交通运输条件。
5 规划、用地、环保，卫生、绿化、消防、人防、抗震等要求和依据资料。
6 建设单位提供的有关使用要求或生产工艺等资料。
3.2.2 工程建设的规模和设计范围1 工程的设计规模及项目组成。
2 分期建设（应说明近期，远期的工程）的情况。
3 承担的设计范围与分工。
3.2.3 设计指导思想和设计特点1 采用新技术、新材料、新设备和新结构的情况。
2 环境保护、防火安全、交通组织、用地分配、节能，安保、人防设置以及抗震设防等主要设计原则。
3 根据使用功能要求，对总体布局和选用标准的综合叙述。
3.2.4 总指标1 总用地面积、总建筑面积等指标。
2 其他相关技术经济指标。
3.2.5 提请在设计审批时需解决或确定的主要问题1 有关城市规划，红线、拆迁和水、电、蒸汽、燃料等能源供应的协作问题。
课程标准《建筑 CAD》课程标准一、课程基本信息1．课程名称《建筑 CAD》2．课程类别职业核心课3．学时学分56 学时 +1 周，4 学分4．适用专业建筑工程技术专业和工程造价专业二、课程定位《建筑 CAD》是建筑工程技术专业一门专业技能课程。
该课程旨在培养学生识读建筑施工图和计算机绘图技能，同时培养学生耐心、细致、严瑾、规范的工作作风。
通过本课程学习，为后续专业课程的学习和课程设计奠定基础，为学生顶岗实习、毕业后胜任施工员、设计员、资料员等建筑行业各技术工作岗位起到必要的支撑作用。
三、课程目标《建筑 CAD》学习领域（课程）的设置，是以建筑施工图的绘制及识读为主线，以建筑形体的快速准确表达为导向，以投影理论和作图规律为载体，以项目驱动、任务导向为主要手段，通过对建施、结施的识读与绘制，使学生掌握建筑制图必备的基本知识，熟练掌握 CAD绘图软件操作的方法和技巧，具备一定的建筑制图的识图绘图能力和空间想象能力及从事建筑工程技术专业所必需的基本职业素质，实现学生职业能力的自我建构和职业素养的形成。
（一）总体目标课程标准通过对本课程的学习，学生能掌握从事施工员、设计员、资料员等建筑行业各技术工作岗位所需的基本知识和基本技能，达到建筑CAD绘图员等职业技能证书的要求。
同时培养学生具有诚实、守信、爱岗、敬业，善于与人沟通和合作的职业素养，具有分析问题和解决问题的能力，具有从事与有关工作的责任感，具有良好的职业道德。
（二）具体目标专业能力目标社会能力目标方法能力目标（ 1）能熟练查阅有关国家制图标准及行（ 1）具有较强的口语表达能（ 1）收集和处理信息的能力业规范；力，人际沟通能力；（ 2）独立学习新知识、新技（ 2）能正确识读建筑平面图、立面图、（ 2）具有团队合作工作能力；术，具有终身学习的能力剖面图；（ 3）诚实守信、爱岗敬业，（ 3）制定工作计划并进行实（ 3）能掌握 AutoCAD绘图软件的使用方学农爱农职业情感；施的能力法；（ 4）具有择业、就业、转岗（ 4）能独立进行调查、对比、（ 4）能掌握基本的绘图和编辑命令以及和自主创业的能力分析、决策的能力绘图的一般操作步骤；（ 5）能应用 AutoCAD、天正建筑绘图软件，正确、规范地绘制工程图样（ 6）能掌握图形输出及图形打印管理的有关命令和操作方法。
