高三生物一轮复习 第二单元 第三课时细胞核 系统的控制中心课件 新人教版

同样的物质在细胞不同时期的两种存在形态
( )
典例3 (2012年北京宣武区质检)下图
为细胞核结构模式图,有关细胞核的叙述正确的是
A.①是由DNA和蛋白质组成的环状结构 B.②是产生核糖体、mRNA和蛋白质的场所 C.核膜由2层磷脂分子组成,蛋白质、RNA大分子可以 穿过核膜进出细胞核 D.细胞核是遗传物质贮存与复制的主要场所
(1)正常细胞中核与质的关系是
。
(2)去核后的变形虫仍能生活一段时间的原因是
。
(3)单独的细胞核不能生存的原因是
。
【思路剖析】此题意在考查学生的识图能力及分析 问题的能力。在细胞的结构中,细胞核与细胞质是相 互依存的,细胞质为细胞核提供营养物质和能量,细胞 核指导细胞质内蛋白质的合成,去掉核的变形虫体内 仍有一部分由核转录的信使RNA,可指导蛋白质的合 成,故能短期生存,但单独的细胞核得不到营养和能 量,不能单独生存。只有细胞保持完整性,才能完成正 常的生命活动。在进行核移植后,后代所表现出来的
3. (2012年锦州期中)用一根玻璃针将一个变形虫切成 两半,有核的一半能继续生活,无核的一半死亡。如果 将一个变形虫的核取出,无核部分能短期生存,但不能 繁殖后代,单独的细胞核则无法生存。如果在去核后三 天,再植回一个细胞核,这个变形虫生活正常。如下图
所示。
请根据上述结果,分析回答下列问题:
①
黑白美西螈细
胞核移植
美西螈皮肤颜
色的遗传是由 细胞核控制的
②
横缢蝾螈受精 卵
蝾螈的细胞分 裂和分化是由
细胞核控制的
③
变形虫切割实验
变形虫的分裂、 生长、再生、应 激性是由细胞核 控制的
④
伞藻嫁接与核移 植
伞藻“帽”的形 状是由细胞核控 制 的
思维误区规避
只有伞藻嫁接实验不能说明伞藻“帽”的形状是由
【思路剖析】解答本题的关键是注意图中显示的相
互对照和自身前后对照,找出自变量,分析其说明的问 题。图示可见,无核的一半细胞不能分裂,有核的一半 细胞能发育为正常的胚胎。
【答案】D
二、细胞核的结构 1.细胞核各结构的特点与功能
名称 特点 功能
核 ①核膜是双层膜,外膜与内质 ①化学反应的场所,核 膜 网相连,且有核糖体附着②在 膜上有酶附着,利于多 和 有丝分裂中核膜周期性消失 种化学反应的进行② 核 和重现③核膜上有核孔④核 控制物质进出,小分子 孔 膜和核孔都具有选择透过性, 、离子通过核膜进出, 如DNA不能通过核孔⑤蛋白 大分子物质通过核孔 质等通过核孔需要消耗能量 进出
【思路剖析】不同细胞中核仁的大小及数量随细胞 功能复杂化程度而异;细胞核内的核仁与某种RNA及 核糖体形成有关;核孔可允许mRNA及有关酶通过但 不允许DNA通过。 【答案】A
2.(视角拓展)观察右图所示的模式图,相关说法不正确 的是 ( )
A.此图表示的是真核细胞细胞 核结构模式图
B.图中2为核孔,通过该结构不仅可实
退,几天后会死亡,因为没有细胞核,将不能控制合成
蛋白质,导致生命活动无法正常进行。 【答案】B
( )
典例2 (2013年辽宁开原月考)下图示
科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验。该图最能说明
A.细胞质控制着细胞的代谢 B.细胞结构必须完整才能正常进行生命活动 C.细胞质是细胞遗传特性的控制中心 D.细胞核是控制细胞分裂和分化的中心
A.细胞核通过mRNA决定细胞质中蛋白质的合成
B.细胞质为细胞核的代谢提供酶、ATP和原料等
C.细胞核是遗传和代谢的调控中心,但必须通过细胞质 才能实现
D.细胞质基质中的DNA决定着细胞核基因的选择性表达
【思路剖析】细胞核是遗传和代谢的调控中心。细
胞核中的基因先转录出mRNA,以mRNA为直接模板 在核糖体中合成蛋白质。 【答案】C
换和能量转换,因此,细胞与外界环境之间形成一个统
一的整体。
规律精讲精析
染色质和染色体的关系
比较 同样
染色质
染色体
成分相同 主要成分是蛋白质和DNA(DNA是遗传信息
的物
质
的携带者)
特性相同 容易被碱性染料染成深色 功能相同 遗传物质的主要载体
不同时期 不同状态 关系
分裂间期 细长的丝状
Hale Waihona Puke 分裂期圆柱状或杆状
)
D.核膜为双层膜,内膜的外表面附着有很多核糖体
【思路剖析】细胞核内的染色质易被碱性染料染成
深色;核仁与核糖体的形成有关,不同的细胞中核糖体
的数量不同,则不同的细胞内核仁的大小和数量不同; 细胞液是指植物细胞液泡中的液体,细胞核内的液体 称为核液或核基质;外层核膜上附着有许多核糖体。 【答案】A
2.(2012年广州模拟)细胞核和细胞质在个体发育中的 相互作用表现在 ( )
(3)从调控上看:细胞核内携带遗传信息的DNA是决定细 胞结构和功能的主要因素,因此细胞的整个生命活动主要 是由DNA调控和决定的,从而使细胞形成一个整体的调控 系统。
(4)从与外界的关系上看:细胞的整体性还表现在每一
个细胞都要与相邻细胞进行物质交换和能量转换,而与 外界环境直接接触的细胞都要与外界环境进行物质交
中心体、高尔基体、内质网、核糖体、溶酶体等。在
建立模型时,可选用琼脂(或明胶)作细胞质,用各色彩泥
(有些地区可选用胶泥、面团儿)捏制各种细胞器,并把 它们固定于琼脂中,即可成为一个动物真核细胞的模型 。
核心突围
技能聚合
一、细胞核的功能
1.细胞核功能的实验研究
序号 实验内容
实验过程与 结果
得出结论
会反复进行数次无丝分裂,但结果还是死亡
以后,细胞质活动反而暂时提高,因此细胞分裂将更加
旺盛
推测理由:①核能抑制细胞的过度分裂 ②没有核的细 胞也具备分裂的能力 ③如果没有核,就不能制造出合
成众多蛋白质所需的核酸
④许多生物结构都有
再生能力,核也能再生
A.a~④
C.c~②
B.b~③
D.d~①
【思路剖析】本题考查对教材上变形虫相关实验的 分析,意在考查考生对实验结果的分析推理能力。解 答本题的关键是把握蛋白质是生命活动的主要承担 者,而蛋白质的合成是在细胞核的控制下完成的。失 去核的变形虫无法实现再生,其细胞质的功能逐渐衰
4.染色质:由⑥DNA和蛋白质组成,是⑦遗传信息的主 要载体。在细胞分裂前期高度螺旋化变粗变短形成⑧ 染色体,染色体在分裂末期解螺旋变细变长形成染色质 。染色体和染色质是⑨同种物质在不同时期的两种形 态。 二、细胞核的功能 1.细胞核是⑩遗传信息库。 2.细胞核是 细胞代谢和遗传的控制中心。
三、尝试制作真核细胞的三维结构模型
酶。真核细胞的核膜是双层膜,外层核膜上附着有多 种酶,有利于各种化学反应的顺利进行,故A项正确;分 裂间期的细胞核中应是以染色质的形态存在,故B项 错误;细胞核中DNA不能通过核孔进入细胞质,故C项
错误;原核细胞的拟核没有核膜,也没有核仁和染色质
等,故D项错误。
【答案】A
1.以下关于细胞核的叙述,正确的是 ( A.核内存在易被碱性染料染成深色的物质 B.在不同的细胞内,核仁的大小和数量相同 C.细胞核内的液体叫做细胞液
长,如精子和人工获得的细胞核。因为细胞核能为细胞 质提供由DNA转录产生的mRNA,可以指导细胞质内
蛋白质的合成,细胞质可以为细胞核提供营养物质和能
量。
(3)只有细胞保持完整性,细胞内的各项生命活动才能
高效、有序地进行。即细胞完成正常生命活动的前提 条件是保持细胞结构的完整性。
思维误区规避
1.细胞核是细胞代谢的控制中心,但不是细胞代谢的中 心,因为细胞代谢的主要场所是细胞质基质。 2.并非所有的真核细胞都有细胞核,如高等植物成熟的
【思路剖析】本题主要考查真核细胞细胞核的结构
与各部分的作用,意在考查考生的识图与记忆理解能
力。解答本题的关键是明确细胞核中行使遗传功能 的结构是染色质,因为其中含有遗传物质DNA。图中
①为染色质,由丝状DNA和蛋白质构成;②为核仁,其 功能是合成核糖体RNA,不合成mRNA和蛋白质;核膜 为双层生物膜,由4层磷脂分子组成,蛋白质、RNA等 大分子物质通过核孔完成细胞质与细胞核之间的物 质交换和信息交流。细胞中的遗传物质是DNA,而
1.模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所做 的一种简化的概括性的描述。模型的形式很多,包括物 理模型、 概念模型、数学模型等。以实物或图画形 式直观地表达认识对象的特征,这种模型就是 物理模 型。 2.方案设计提示:真核细胞(以动物细胞为例)的结构中 包括细胞质及其内含的各种细胞器,主要有 线粒体、
第三课时 细胞核——系统的控制中心
知识诠释
思维发散
一、细胞核的结构
1.核膜:不连续的①双层膜,把核内物质与细胞质分开,
随细胞周期周期性地②消失和重建。
2.核孔:位于③核膜上,是④大分子物质(蛋白质、RNA)
进出细胞核的通道,蛋白质合成旺盛的细胞核孔的数量 多。注意DNA不能穿过核孔。 3.核仁:与⑤rRNA的合成和核糖体的形成有关,蛋白质 合成旺盛的细胞核仁大而明显,随细胞周期周期性地消 失和重建。
C.真核细胞的核膜上有核孔,脱氧核糖核酸等大分子物
质可以通过核孔进入细胞质 D.原核细胞的拟核除没有核膜外,其他方面与真核细胞 的细胞核没有差别
【思路剖析】本题考查与细胞核结构相关的一些易
混淆的内容,意在考查考生的审题与思考分析能力。 解答本题的关键是要理解因外层核膜与内质网相连,
故其上和粗面内质网一样也可分布有核糖体和多种
细胞核控制的,因无法排除假根中其他物质的作用,伞 藻嫁接和核移植实验共同说明实验结论。
2.细胞核和细胞质相互依存、不可分割
(1)凡是没有细胞核的细胞,既不能生长也不能分裂,人
工去核的细胞,一般也不能存活太久。如哺乳动物成熟 的红细胞和高等植物成熟的筛管细胞等,它们存活的时 间都较短。