济宁市2014年普通高中招生化学实验操作考试
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山东省济宁一中2014-2015学年高一上学期期中模块检测化学试题word版含答案一、选择题(本题包括17小题,每小题3分,共51分,每小题只有一个正确答案)1.下列实验操作中正确的是()A.为了节约火柴,用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水的大C. 不慎将酸溅到眼中,应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛D. 蒸馏操作时,应使用温度计水银球应放到溶液中测量溶液的温度2.分类法在化学学科的发展中起到了非常重要的作用,下列分类标准合理的是()A. 根据是否含氧元素,将物质分为氧化剂和还原剂B. 根据水溶液是否能够导电,将物质分为电解质和非电解质C. 根据是否具有丁达尔效应,将分散系分为溶液、浊液和胶体D. 根据反应中是否有电子的转移,将化学反应分为氧化还原反应和非氧化还原反应3.下列叙述正确的是()A. 水的摩尔质量是18gB. 标准状况下,1.8L CCl4和1.8L NH3所含分子个数相同C. 在标准状况下,1mol任何物质的体积都约为22.4LD.将73gHCl溶于水中配成1L溶液,所得溶液物质的量浓度是2mol/L4.同温同压下,1体积X2气体与3体积Y2气体生成2体积气体化合物,则该化合物的化学式为( )A. XYB. XY3C. X3YD. X2Y35.刚榨出来的苹果汁是绿色的,一段时间后由于发生了氧化反应而变暗,加入维生素C可有效防止这种现象发生。
这说明维生素C具有()A.氧化性B.酸性C. 碱性D.还原性6.下列叙述正确的是()A.元素由化合态变成游离态时,它可能被氧化,也可能被还原B.SO2的水溶液能导电,所以SO2是电解质C. 难失电子的原子,得电子的能力一定强D.在氧化还原反应中,有一种元素被氧化,肯定有另一种元素被还原7.同温同压下,下列气体体积都是11.2L,质量最大的是()A.NH3B.SO2C.CH4D.HCl8.用N A代表阿伏加德罗常数,下列说法正确的是()A.物质的量浓度为0.5mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为1 N AB.标准状况下,11.2 L H2O 所含的分子数为0.5N AC.常温常压下,1.06g Na2CO3含有的Na+离子数为0.02 N AD.18g H2O 和H2O2的混合物含有的分子数为1N A9.有BaCl2和NaCl的混合溶液a L,将它均分成两份。
一、选择题(本题包含18个小题,每题3分 1.化学实验要注意安全,符合安全要求的是( ) A.凡是给玻璃仪器加热时,都要加垫石棉网,以防仪器炸裂.ETH天文研究所报告,组成太阳的气体中存在和,下列关于和的说法正确的是 A.和互为同位素 B.和 C.和的质量数相同 D.和的中子数相同.下列氯化物中,不能用金属和氯气直接反应制得的是 A.CuCl2B.FeCl2C.MgCl2D.NaCl.10-9 ~ 10-7m之间 B.都能发生丁达尔效应 C.Fe(OH)3胶体能够使水中悬浮的固体颗粒沉降,达到净水目的6.下列叙述正确的是( ) A摩尔是物质的量的单位,简称摩,符号为mol B.CH4的摩尔质量为16 C2mol HCl溶于1L水所得盐酸物质的量为2mol/L D.1mol任何气体的体积都约为22.4L 7下列物质中所含分子个数最多的是( ) A2.7g H2O B.2.24L CO(标准状况下) C6.02×1022个HCl分子 D4.9g H2SO4 8.用NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是( ) A标准状况下,22.4L H2O含有的分子数为NA B4g NaOH含有的Na+离子数为0.1 NA C28g N2含有的原子数为NA D物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-个数为NA 950mL 0.1mol/L FeCl3溶液与25mL 0.2mol/L KCl溶液中的Cl-的数目之比( ) A5 : 2 B.3 : 1 C.2 :5 D.1 : 3 10.下列说法正确的是( ) A固体NaCl不导电,所以NaCl是非电解质 BNH3、CO2的水溶液的导电,所以NH3、CO2是电解质 C铜、石墨均能导电,所以它们都是电解质 D蔗糖在水溶液中或熔融时均不导电,所以是非电解质 11下列电离方程式正确的是( ) ANaHCO3=Na++H++CO32- B.CuSO4=Cu2++SO42- CH2SO4=H2+SO42- DKMnO4=K++Mn2++4O2- 12.能用离子方程式H++OH-=H2O表示的化学方程式是( )A.KOH+CH3COOH=CH3COOK+H2OB.Ba(OH)2+H2SO4=BaSO4↓+2H2O CCu(OH)2+H2SO4=CuSO4+2H2O D2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O 13.在碱性溶液中能大量共存且溶液为无色透明的离子组是( ) AK+、MnO4-、Na+、Cl-BK+、Na+、NO3-、CO32- CNa+、H+、NO3-、SO42-DFe3+、Na+、Cl-、SO42- 14下列反应的离子方程式书写正确的是( ) A稀H2SO4与铁粉反应:2Fe+6H=2Fe3++3H2↑ B氢氧化钡溶液与稀硫酸反应:Ba2+SO42-=BaSO4↓ C氯化铜溶液与铁粉反应:Cu2++Fe=Fe2++Cu D碳酸钙与盐酸反应:CO32-+2H+=H2O+CO2↑ 、填空题(本题包括小题,共分) (1)写出仪器名称:D ,F 。
试卷类型A山东省济宁市2014年高中段学校招生考试化学试题第I卷(选择题共16分)可能用到的相对原子质量:N-14 O-16 S-32 Cl-35.5 Na-23 Ag-108一、选择题(下列各题只有一个正确选项。
其中1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)1.物质的性质决定了物质的用途。
下列几种常见物质的性质、用途不一致...的是A.氮气性质稳定保护气B.酒精可燃性消毒剂C.食醋酸性除水垢D.干冰升华吸热人工降雨2.日常生活中的许多做法都蕴含化学知识的运用。
其中,运用不正确...的是A.低温冷藏有助于减缓食品腐败B.保鲜膜可保持水果水分、隔离空气,延长保质期C.烹调绿叶蔬菜焖烂煮透,营养更加丰富D.食用碱可消除面粉发酵产生的酸味3.“水是生命的源泉”。
下面对水化学式(H2O)意义的理解,错误..的是A.水是一种氧化物B.水是由氢、氧两种元素组成的C.水分子中含有氢、氧两种原子D.水分子中含有两个氢原子、一个氧原子4.对下面一些实验现象的描述,正确的是A.氢气在空气中点燃发出黄光、放出热量B.铁粉在空气中加热剧烈燃烧、生成黑色固体C.浓硫酸敞口放置溶液的颜色、质量不变D.烧碱固体放入水中迅速溶解、溶液温度升高5.对下面符号或示意图的理解,正确的是A.Fe2+、Fe3+都属于铁元素,是同一种离子B.NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价,是同一化合物C.NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价,分别是-3、+5D.两种粒子的电子排布情况相同,属于同一元素6.依据不同化学反应的特点,可将某些反应归于同一类型。
下面几组分类结果最合理的一组是①2CO +O22CO 2 ②CuO +CO Cu +CO 2③Na 2O +2HCl =2NaCl +H 2O ④Na 2O 2+2H 2O =2NaOH +H 2O 2A .①③B .②③C .③④D .②④7.右图为硝酸钾和氯化钠两种物质的饱和溶液的质量分数随温度变化的曲线,M 、N 分别是50℃时硝酸钾和氯化钠质量分数随温度变化曲线上的点。
普通高中招生实验操作技能考试化学试题(一)县(市、区)考点第场桌号实验室制取氧气一、实验目的:用高锰酸钾制取氧气,用排空气法收集一瓶氧气并验满。
二、实验器材:铁架台(带铁夹)、酒精灯、大试管、橡皮塞、导气管、集气瓶、玻璃片、火柴、棉花、药匙、烧杯、小木条、高锰酸钾。
三、实验操作:1、组装仪器并检查装置的气密性。
2、用高锰酸钾制取并用排空气法收集一瓶氧气。
3、用带火星的木条验满。
监考员:普通高中招生实验操作技能考试化学试题(二)县(市、区)考点第场桌号实验室制取二氧化碳气体二、实验目的:制取一瓶二氧化碳气体,用排空气法收集一瓶并验满。
三、实验器材:铁架台、试管、橡皮塞、导气管、集气瓶、玻璃片、火柴、小木条、酒精灯镊子、大理石、稀盐酸、澄清的石灰水。
二、实验操作:1、组装仪器并检查装置的气密性。
2、用大理石和盐酸制取二氧化碳,用排空气法收集一瓶并验满。
3、用燃烧的木条验满。
监考员:普通高中招生实验操作技能考试化学试题(三)县(市、区)考点第场桌号配制50g6%的氯化钠溶液一、实验目的:配制50g6%的氯化钠溶液二、实验器材:托盘天平、量筒、白纸2张、药匙、滴管、玻璃棒、烧杯、细口瓶、废液缸、抹布、氯化钠。
三、实验操作:1、正确计算氯化钠的质量和水的体积。
2、正确使用天平和量筒。
监考员:普通高中招生实验操作技能考试化学试题(四)县(市、区)考点第场桌号粗盐提纯一、实验目的:取一药匙粗盐加水溶解,制作一个过滤器并将粗盐的悬浊液过滤。
二、实验器材:铁架台(带铁圈)、漏斗、滤纸、烧杯、玻璃棒、浑浊的粗盐水。
三、实验操作:1.取一药匙粗盐加水溶解。
2.制作一个过滤器。
3.用制作的过滤器过滤粗盐的悬浊液。
监考员:普通高中招生实验操作技能考试化学试题(五)县(市、区)考点第场桌号验证金属活动性顺序一、实验目的:通过铁丝、铜丝与硫酸溶液反应,铜丝与硝酸银溶液反应,验证金属活动性顺序。
二、实验器材:试管2支、试管架、镊子、试管刷、盛放废弃物的大烧杯、抹布、砂纸、铁丝、铜丝、硫酸溶液、硝酸银溶液。
山东省济宁市2014届高三第一次模拟理综化学试题(解析版)可能用到的相对原子质量:H 1 C 12 N 14 O 16 Na23 Mg 24 Al 27 S 32 Fe 567.化学与生产和生活密切相关,下列说法不正确的是A.温室效应导致海水的酸度增加,珊瑚、贝壳类等生物的生存将会受到威胁B.焰火的五彩缤纷是某些金属元素的性质的展现C.对“地沟油”进行分馏可得到汽油D.将煤气化后再作为能,可以减少PM2.5引起的危害8.短周期元素X、Y、Z、W、Q在元素周期表中的相对位置如图所示。
下列说法不正确的是A.离子半径的大小顺序为:r(W2—)>r(Q—)>r(Y2—)>r(Z3+)B.若存在简单阴离子R2-,则R不一定与Y、W同主族C.元素X的氢化物与Q的氢化物化合的产物中既含共价键又含离子键D.X、Z、W、Q四种元素的最高价氧化物对应水化物均能与强碱反应考点:本题考查元素的推断、元素周期律和元素周期表。
9.下列与有机结构、性质相关的叙述中,正确的是A .分馏、干馏都是物理变化,裂化、裂解都是化学变化B .乙烯和聚乙烯均能和溴水发生加成反应而使溴水褪色C .丹参素结构如图所示,能发生取代、加成、氧化反应D .淀粉、纤维素都用(C 6H 10O 5)n 表示,二者互为同分异构体10.下列说法正确的是A .高纯硅可以制作太阳能电池,其工作原理与原电池不相同B . 3O 2(g)=2O 3(g) ΔH>0,所以臭氧比氧气稳定C .转化过程可以实现D .雷雨天气可以产生硝酸,会给人类带危害11.下列实验的现象与对应的结论均正确的是HO HO COOHOH12.下列有关说法正确的是A.对于反应2SO2(g)+O2(g)2SO3(g),压缩气体体积使压强增大(其他条件不变),则SO2的转化率增大,平衡常数K也增大B.电解法精炼铜时,精铜作阳极,粗铜作阴极C.在硫酸钡悬浊液中加入足量饱和Na2CO3溶液处理,向所得沉淀中加入盐酸有气体产生,说明K sp(BaSO4)>K sp(BaCO3)D.CH3COOH溶液加水稀释后,电离程度增大,溶液中的值不变K sp(BaSO4)与K sp(BaCO3)的大小,错误;D、CH3COOH溶液加水稀释后,电离程度增大,等于Ka/Kw,值不变,正确。
2013——2014学年度高三复习阶段性检测化学试题可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 Mg—24 A1—27 Sn—119第I卷(选择题,共48分)选择题(本题包括16小题,每题3分,共48分。
每小题只有一个选项符合题意)1.化学知识在生产和生活中有着重要的应用。
下列说法中,错误的是A.与铜质水龙头连接处的钢质水管易发生腐蚀B.明矾常作为净水剂,双氧水通常可用于作杀菌消毒C.食物中可加入适量的食品添加剂,如香肠中可以加少量的亚硝酸钠以保持肉质新鲜D.金属钠、镁等活泼金属着火时,可以使用泡沫灭火器灭火【答案】D【解析】铜质水龙头与钢质水管形成原电池,钢质水管做负极,易被腐蚀,A项正确。
明矾含有Al3+,水解形成氢氧化铝胶体,可以吸附水中的杂质,可用作净水剂;双氧水具有强氧化性,可以杀菌消毒,B项正确。
世界食品卫生科学委员会1992年发布的人体安全摄入亚硝酸钠的标准为0~0.1mg/kg体重;若换算成亚硝酸盐,其标准为0~4.2mg/60千克体重,按此标准使用和食用,对人体不会造成危害,所以香肠中可以加少量的亚硝酸钠以保持肉质新鲜,C项正确。
金属钠、镁可以与泡沫灭火器中产生的二氧化碳反应,所以在钠、镁着火时,不能使用泡沫灭火器灭火,D项错误。
2.某合作学习小组讨论辨析:①漂白粉和酸雨都是混合物②煤和石油都是可再生能源③蔗糖、硫酸钡和水分别属于非电解质、强电解质和弱电解质④不锈钢和目前流通的硬币都是合金⑤硫酸、纯碱、醋酸钠和生石灰分别属于酸、碱、盐和氧化物⑥豆浆和雾都是胶体。
上述说法正确的是A.①②④⑤B.①⑤⑥C.①③④⑥D.②③④⑤【答案】C【解析】①漂白粉是氯化钙和次氯酸钙的混合物,酸雨成分更为复杂,也是混合物,①正确;②煤和石油都是不可再生资源,②错误;水是极弱电解质,蔗糖是非电解质,硫酸钡是强电解质,③正确;不锈钢和目前流通的硬币都是合金,④正确;纯碱是碳酸钠,属于盐,⑤错误;豆浆和雾都是胶体,⑥正确。
山东省济宁市嘉祥一中2013-2014学年高二5月月考化学试卷(带解析)1.下列有机物名称正确的是( )A.2-乙基戊烷 B.1,2-二氯丁烷C.2,2-二甲基-4-己醇 D.3,4-二甲基戊烷【答案】B【解析】试题分析:A、乙基不可能在2号C上,错误;B、符合卤代烃的命名,正确;C、主链是6个C原子,羟基的编号不可能是4,错误;D、主链是5个C原子,2个甲基的编号不可能是4,应是2,3,-二甲基戊烷,错误,答案选B。
考点:考查有机物的命名2.进行一氯取代后,只生成三种沸点不同的产物的烷烃是( )A.(CH3)2CHCH2CH2CH3 B.(CH3CH2)2CHCH3C.(CH3)2CHCH(CH3)2 D.(CH3)3CCH2CH3【答案】D【解析】试题分析:进行一氯取代后,只生成三种沸点不同的产物的烷烃,则该烷烃有3种等效氢。
A、有5种等效氢,错误;B、有4种等效氢,错误;C、有2种等效氢,错误;D、有种等效氢,正确,答案选D。
考点:考查对有机物分子中的等效氢的判断3.下列说法不正确...的是 ( )①、CH3—CH=CH2和CH2=CH2的最简式相同②、CH≡CH和C6H6含碳量相同③、丁二烯和丁烯不为同系物④、正戊烷、异戊烷、新戊烷的沸点逐渐变低⑤、标准状况下,11.2L的庚烷所含的分子数为0. 5 N A(N A为阿伏加德罗常数)⑥、能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是核磁共振谱法A.①和⑤ B.②和③ C.⑤和⑥ D.④和⑥【答案】C【解析】试题分析:①烯烃的最简式相同,正确;②CH≡CH和C6H6的最简式相同,含碳量相同,正确;③丁二烯和丁烯结构不相似,不是同系物,正确;④同分异构体的支链越多,沸点越低,正确;⑤标准状况下庚烷不是气体,无法计算物质的量,错误;⑥能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是质谱法,错误,答案选C。
考点:考查对同系物、最简式、沸点的比较、测定相对分子质量的方法、物质的量的计算的判断4.某烯烃与H2加成后的产物是, 则其结构式可能有( )A.1种B.2种 C.3种 D.4种【答案】C【解析】试题分析:将该烷烃还原为烯烃,在该烷烃的分子中的相邻C原子上消去2个H原子,有几种不同的消去方式该烯烃的结构式就有几种。
山东省汶上县2014年中考第一次质量检测化学试题注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
答第Ⅰ卷时,用.2 B..铅笔..把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.....将答案写在答.................;答第Ⅱ卷时,用黑色水笔题卡上.........;...,在本试卷上作答无效2.答题前,请认真阅读试卷和答题卡上的注意事项.................;3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回............。
第Ⅰ卷(选择题共16分)可能用到的相对原子质量:H—1 C—12 O—16 Na—23 S—32 Ca—40 Zn—65一、选择题(下列各题只有一个正确的选项。
其中,1~4小题各1分,5~10小题各2分,本大题共16分)1. 谚语诗词中蕴含着科学道理。
下列说法正确的是()A.“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火C.“百炼成钢”与“只要“功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动2. 2014年2月24日,北京连续4天遭遇雾霾围城,行人甚至宠物犬佩戴口罩已不再是新闻。
北京大学校内蔡元培、李大钊、塞万提斯等先贤的雕像,也被戴上了口罩。
北京环保监测中心显示24日中午城区PM2.5数值在300至500之间,而PM2.5是可吸入肺颗粒物,为降低PM2.5的含量,应该提倡()A.露天焚烧秸秆 B.充分利用太阳能 C.直接燃烧煤炭 D.大量使用燃油汽车3. 汶上县第一实验中学课外兴趣小组的同学在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验时,你认为他们做这个实验不需要控制的条件是()A.溶质颗粒大小 B.溶剂的温度 C.溶剂的种类 D.溶剂的质量4. 下列各图示实验所得出的结论中,错误的是()A.氧气约占空气体积的1/5B.二氧化碳的密度比空气大,不燃烧也不支持燃烧C.反应前后天平示数不相等,说明该反应不遵守质量守恒定律D.燃烧条件之一是温度需达到可燃物的着火点5. 下列现象的微观解释中,正确的是()A.水沸腾时可掀起壶盖——水分子大小随温度升高而增大B.一氧化碳可燃、氧气助燃——不同分子的化学性质不同C.河面上的水结成冰后不再流动——水分子停止运动D.水通电生成氢气和氧气——水中含有氢分子和氧分子6. 在实验室里,利用下列物质和装置制取气体的方法正确的是()A.二氧化锰和氯酸钾混合加热制取氧气B.大理石和稀盐酸制取二氧化碳C.二氧化锰和5%的过氧化氢溶液制取氧气D.铜和稀硫酸制取氢气7. 下列能正确反映图像所对应实验操作的是()A.①高温煅烧一定质量的石灰石B.②利用等质量、等溶质质量分数的过氧化氢溶液制取氧气C.③向一定体积的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液D.④某温度下,向一定量饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体8. t℃时,兴趣小组的小科和小学同学向一支盛有0.15 g熟石灰的烧杯中加入50 g水,充分振荡后静置,发现烧杯底部仍有未溶解的白色固体。
实验名称加热一定量的液体
实验用品
试管、量筒(10mL)、胶头滴管、酒精灯、试管夹、试管刷、玻璃片、试管架、火柴、蒸馏水
实验步骤分值评分细则得分
l.用量筒准确量取5mL蒸馏水,并将量取好的水倒入试管中。
2分
1.正确使用量筒和胶头滴管,得
1分;
2.准确量取5mL液体并正确转移
液体,得1分;
2.用试管夹夹持试管,然后点燃酒精灯给试管预热。
3分
1.正确使用试管夹夹持试管,得1
分;
2.正确使用酒精灯,得1分;
3.保持试管与桌面成一定角度正
确给试管预热,得1分。
3.用酒精灯外焰持续加热,直至沸
腾。
加热中。
待沸腾后,用玻可观察到液体中有冒出,说明水中溶解有少量。
1分
;
正确使用酒精灯外焰加热,得1
分。
4.取一洁净的玻璃片置于试管口,
观察到玻璃片上有出
现。
这是因为。
1分操作顺畅、现象明显,得1分
5.熄灭酒精灯,倒掉热水,将试管倒放于试管架上。
2分
1.正确熄灭酒精灯,得1分;
2.试管倒放于试管架,得1分。
6.整理桌面,仪器回归原处。
1分整理桌面,仪器还原,得1分
合计
实验名称 粗盐中难溶性杂质的去除
实验用品 漏斗、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯、剪刀、定性滤纸、胶头滴管、量筒(25mL ) 蒸馏水、粗盐
操作步骤 分值 评 分 细 则
得
分
1.取粗盐两药匙倒入烧杯中,用量
筒取10mL 蒸馏水倒入烧杯中,搅拌,使粗盐溶解。
3 1.取粗盐适量得1分;
2.正确使用胶头滴管并准确量
取10mL 蒸馏水得1分;
3.搅拌方法正确得1分。
2.取一张滤纸对折成4等份,将其
放入漏斗内并用水润湿,使滤纸与漏斗内壁贴紧。
2 1.过滤器制作正确得1分;
2.滤纸贴紧漏斗内壁得1分。
3.在铁架台上放一烧杯,将过滤器
放在铁圈上,调整铁圈高度并固定,向过滤器内倾倒液体,过滤。
4 1.漏斗放在铁圈上,调整适当高度并使漏斗尖端紧靠烧杯内壁得1分;
2.使用玻璃棒引流并正确倾倒
液体得2分;
3.操作过程液体无迸溅得1分。
4.将滤液倒入指定容器,清洗仪器
并整理桌面。
1 清洗仪器、整理桌面得1分。
合 计
实验名称制取二氧化碳气体并验证其部分性质
实验用品锥形瓶(250mL)、单孔橡皮塞、导气管、试管、火柴、镊子、试管刷
石灰石、稀盐酸(1:4)、澄清石灰水
操作步骤分
值
评分细则
得
分
1.连接仪器,检查装置的气密性。
1操作规范得1分。
2.将5~8块石灰石放入锥形瓶中。
1
将锥形瓶横放,然后慢慢竖
起,使石灰石滑到底部得1
分。
3.向锥形瓶中倒入约30mL稀盐酸。
2 1.瓶盖倒放、标签向着手心得1分;
2.正确倾倒盐酸,盖好试剂瓶,放回原处得1分。
4.用带导气管的橡皮塞塞紧锥形瓶。
1 能塞紧橡皮塞保证装置不漏气得1分。
5.用试管取约5mL澄清石灰水,
然后通入二氧化碳气体,观察实验现象。
2
1.操作规范得1分;
2.现象明显得1分。
6.用排空气法收集一试管二氧化
碳气体,并用燃着的火柴放在试管口验满。
2
1.将导气管伸到试管底部,保
持试管口向上并收集气体得1
分;
2.正确验满得1分。
7.倾倒废液,清洗仪器,整理桌
面。
1
清洗仪器、整理桌面得1分。
合计
实验名称实验探究铁、锌、铜三种金属的活动性顺序
实验用品试管、镊子、试管刷、砂纸
锌粒、铁丝、铜片、稀硫酸、硫酸铜溶液、硫酸锌溶液
操作步骤分值评分细则
得
分
一1.将锌粒、铁丝、铜片分别放入
三支试管中。
2
试管横放,加入金属后慢慢地竖立试
管,得2分。
2.向上述三支试管中分别倒入
2~3mL稀盐酸,观察实验现象。
3
1.瓶塞倒放,标签向手心,正确倾倒
液体得1分;
2.倒完液体后盖上瓶盖,标签向外放
回原处得1分;
3.观察到明显现象得1分。
二1.取2支试管,分别倒入2~3mL硫
酸锌溶液和硫酸铜溶液。
1 操作规范得1分。
2.将2根铁丝分别放入硫酸锌溶
液和硫酸铜溶液中,待一会儿取
出铁丝,观察现象。
2
1.操作规范得1分;
2.观察到明显现象得1分。
三结论:通过上述两组实验得出三
种金属的活动性顺序为:
> > 。
1 结论正确得1分。
四倾倒废液,清洗仪器、整理桌面。
1 清洗仪器、整理桌面得1分。
合计
实验名称测定溶液的pH,探究中和反应
实验用品试管、胶头滴管、玻璃棒、试管刷、试管架、表面皿
NaOH溶液(10%)、稀盐酸(1∶6)、广泛pH试纸(附标准比色卡)、酚酞试液
操作步骤
分
值
评分细则
得
分
1.取一支试管,加入约2~3mLNaOH溶液,用玻璃棒蘸取
NaOH溶液,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较,测得pH= 。
3
1.瓶塞倒放、标签向着手心,正确倾倒
液体得1分;
2.正确使用pH试纸测溶液pH得1分;
3.测得氢氧化钠溶液pH>7得1分。
2.另取一试管,加入约2~3mL稀
盐酸,用玻璃棒蘸取稀盐酸,滴在pH试纸上,与标准比色卡比较,测得pH= 。
2
1.正确取用液体、使用pH试纸测溶液
的pH得1分;
2.稀盐酸pH﹤7得1分。
3.⑴另取一试管,加入约2~3mLNaOH溶液,向试管中滴加2
滴无色酚酞试液,振荡,观察现象;
⑵然后向上述试管中逐滴加入稀盐酸、振荡,至溶液颜色恰好变为无色。
4
1.步骤⑴操作正确、现象明显得1分;
2.正确使用胶头滴管得1分;
3.正确滴加酚酞试剂、及时振荡得1分;
4.控制恰好反应得1分。
4.倾倒废液,清洗仪器、整理桌面。
1 清洗仪器、整理桌面得1分。
合计
实验
名称
鉴别氯化铁、硫酸铜、氯化钡和氢氧化钠四种溶液
实验用品试管、胶头滴管、试管刷、试管架等
氯化铁、硫酸铜、氯化钡、氢氧化钠四瓶溶液
说明:请实验员事先将四种溶液分别用甲、乙、丙、丁溶液代替(可或A、B、C、D溶液)
操作步骤分值评分细则得分
1.观察A、B、C、D四瓶溶液:
(1) 瓶溶液呈色,可推断为
溶液;
(2)瓶溶液呈色,可推断为
溶液;
(3)通过观察溶液颜色不能确定的溶液分别是和溶液。
4
1.能判断出硫酸铜溶
液和氯化铁溶液,得
3分;
2.确定未知溶液分别
为氯化钡和氢氧化
钠得1分。
2.取两支试管,分别倒入少量(约2~3mL)未鉴别出的两种溶液,然后分别滴加已鉴别出的某一已知溶液,观察现象并作出推断。
其中,有现象的是
瓶的溶液;有现象的是瓶的溶液;5
1.正确倾倒液体得1
分;
2.正确使用胶头滴管
得1分;
3.现象明显得1分;
4.结论正确得2分。
3.倾倒废液,清洗仪器、整理桌面。
1 清洗仪器、整理桌面得1分。
合计。