十佳先进人物学习教育活动实施方案

关于在全镇开展评选“十佳农民”、“十大道德楷模”、“十大孝星”活动的通知各行政村、镇直各单位：为充分发挥先进模范人物在精神文明建设中的示范带动作用，扎实推进全镇公民思想道德建设，服务社会主义新农村建设，为构建和谐田湖营造良好社会氛围，经研究决定，在全镇开展“十佳农民”、“十大道德楷模”和“十大孝星”评选活动。

为做好评选推荐工作，现将有关事宜通知如下：一、指导思想本次评选活动以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以《公民道德建设实施纲要》为准则，着眼于培育和弘扬伟大的民族精神，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展。

通过全镇性的评选活动，不断掀起公民道德建设活动新的高潮。

进一步凝聚全镇人民的力量，推动全镇上下形成共建共享和谐田湖的良好局面。

二、评选范围全镇农民群众、各单位干部职工和连续在我镇居住一年以上的非田湖籍人员。

三、评选标准十佳农民标准：１、尊老爱幼（１）关心、孝敬老人，切实维护老年人合法权益，使老人老有所养、老有所医、老有所乐，获得有关部门奖励或在群众中口碑好。

（２）关心下一代健康成长，家庭成员之间和睦相处。

邻里之间能以诚相待，团结互助。

２、见义勇为（１）敢于同各种违法犯罪行为作斗争，在国家、集体利益和人民生命财产安全受到侵害时，能够挺身而出。

责任心强，积极协助镇、村干部做好社会治安综合治理工作。

（２）在抢险救灾、救死扶伤等突发性事件中表现突出，贡献巨大。

３、诚实守信（１）在生产经营中信守承诺，注重信誉，不以次充好，不制假售假，不坑蒙拐骗，不偷税漏税。

（２）在社会交往中以诚待人，以信为本；经济往来中遵守合同或合约，不拖欠他人财物或金融机构贷款。

４、扶贫济困（１）乐善好施，热情助人，无私奉献精神强，受到广泛赞誉。

（２）积极帮助下岗职工、贫困户、残疾人、孤寡老人、贫困学生等社会弱势群体解决生产、生活或学习中的困难，受到社会好评。

５、科技兴农（１）科技兴农意识强，在农业经济结构调整中积极引进新品种，采用新技术，加强科学管理，取得良好效益。

时代楷模实施方案时代楷模是指在特定历史时期中，具有杰出品德和行为的人物。

时代楷模对社会具有积极的影响，是人们学习和效仿的对象。

为了更好地弘扬时代楷模的精神，我们制定了时代楷模实施方案，以期激励更多的人向这些楷模学习，传承和发扬优秀的品德和行为。

第一，加强宣传教育。

我们将通过各种媒体和渠道，广泛宣传时代楷模的先进事迹和崇高品德。

通过宣传教育，让更多的人了解时代楷模的价值和意义，激发社会正能量，引导人们向时代楷模学习。

第二，开展模范引领活动。

我们将组织各种形式的模范引领活动，邀请时代楷模亲临现场，与大家分享自己的成长经历和成功之路，激励更多的人树立正确的人生观和价值观。

同时，我们还将开展模范引领示范，通过身边的榜样，引导更多的人向时代楷模看齐。

第三，设立奖励机制。

我们将建立时代楷模奖励机制，对那些在社会各个领域做出突出贡献的人物进行表彰和奖励。

通过奖励机制，激励更多的人积极向上，努力奋斗，成为社会的脊梁和中流砥柱。

第四，推动时代楷模精神融入教育。

我们将推动时代楷模精神融入学校教育和社会教育中，引导学生和社会各界人士向时代楷模学习，树立正确的人生观和价值观。

通过教育引导，培养更多的优秀人才，为社会的发展贡献力量。

第五，建立时代楷模数据库。

我们将建立时代楷模数据库，收集整理各个领域的优秀人物，让更多的人了解和学习这些时代楷模的先进事迹和崇高品德。

通过数据库建设，让时代楷模的精神得到更好的传承和发扬。

时代楷模实施方案的制定和实施，对于弘扬时代楷模的精神，激励更多的人向这些楷模学习，传承和发扬优秀的品德和行为具有重要的意义。

我们将以更加饱满的热情和更加务实的作风，全力推动时代楷模实施方案的落实，为社会的发展贡献力量，为时代楷模的精神传承和弘扬贡献力量。

让我们共同努力，让时代楷模的精神在社会各个角落得以传承和发扬，为建设美好社会贡献我们的力量！。

2023年十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动背景和目的学习教育是推动社会进步和个人成长的重要手段，致力于激励人们不断进取，提高综合素质，在新时代的挑战中实现自我价值。

为了表彰那些在学习教育方面做出卓越贡献的个人和集体，激励更多人积极参与学习教育活动，特举办2023年十佳先进人物学习教育活动。

本活动旨在通过选拔、评选和宣传先进典型，推动全社会形成学习教育的浓厚氛围，促进学习教育的全面发展。

二、活动内容和形式1.参选和评选通过全面调查和广泛宣传，征集推荐学习教育先进人物的候选名单。

参选对象可以是教师、学生、家长、企业家、社会组织等各个方面的人物，具备一定的影响力和代表性。

评选工作由组织委员会负责，评选标准包括但不限于学习成绩、学术研究、创新能力、实践经验、社会影响等方面。

2.评选和表彰在参选和评选过程中，可以设立专家评委会，由相关领域的专家、学者组成，对参选人物进行评审和打分。

通过严格的评选程序，最终确定出十佳先进人物。

对于入选的个人和集体，应给予适当的奖励和表彰，包括但不限于奖金、荣誉证书、名誉称号等。

同时，在评选过程中，还可以设立一二、三等奖，对其他优秀参选人物给予鼓励和肯定。

3.宣传和推广通过新闻媒体、社交媒体等渠道，对入选的十佳先进人物进行广泛宣传和推广。

可以举办颁奖仪式、新闻发布会、座谈会等活动，展示他们的学习成就和教育经验，鼓励更多人学习他们的榜样。

此外，还可以编撰学习教育先进人物的事迹专题报道，出版相关书籍和宣传材料，将先进典型的经验和教训传递给更广泛的受众。

三、活动组织和落实1.组织机构本次活动设立活动组织委员会，由相关部门、专家、学者和媒体代表组成，负责活动的具体组织和实施。

组织委员会设立主席、副主席和秘书处，具体工作由秘书处负责，协助主席和副主席进行协调和决策。

2.活动时间和流程活动时间视实际情况确定，可以根据学年、季度等进行分阶段的评选和宣传。

活动流程包括征集参选人物名单、评选候选名单、公示名单、专家评审等环节。

学习先进人物活动实施方案为贯彻落实全县“魅力”百名先进人物命名表彰会议精神和县委书记毛全球重要讲话精神,在全局大力营造“学习先进、崇尚先进、争当先进”的浓厚氛围,经局党组研究决定,从11月12日起,集中一个月时间,在全局深入开展学习“魅力”百名先进人物主题教育活动。

特制定如下实施方案:一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,通过学习“魅力”百名先进人物典型事迹,着力解决干警在思想观念、工作思路、精神状态、工作作风等方面存在的突出问题,靠先进的典型鼓足干劲,靠健康的心态振奋精神,靠良好的氛围培树正气,靠过硬的作风推动工作,为司法行政工作又快又好发展奠定坚实的思想基础。

二、基本原则(一)坚持政治思想教育。

思想是行动的先导,通过组织先进事迹报告会、优化发展环境研讨会、学习心得交流会等多种形式开展学习活动,统一思想,找出差距,提高自身素质。

(二)坚持领导干部带头。

局中层以上干部要发挥模范带头作用,带头学习先进,带头查找问题,带头搞好整改,尤其要认真解决思想观念、工作作风、精神状态等方面的突出问题。

(三)坚持充分发扬民主。

充分调动干警积极参与学习先进主题教育活动的积极性,结合谈心谈话、征求意见,深入查找自身存在的问题和不足,避免形式主义走过场。

(四)坚持注重实际效果。

要紧密结合实际,有针对性地提出具体要求,主动查找存在的问题,重点解决实际问题,落实整改具体措施,各项工作出现新气象。

三、总体目标要围绕“学习先进、崇尚先进、争当先进”这个主题,突出“查摆问题、落实整改”这个重点,抓住“创新机制、强化措施”这个关键,重点查找和解决以下问题: (一)围绕学习先进,学习他们爱岗敬业、恪尽职守的工作作风,勇于拼搏、敢为人先的创新精神,尊老爱幼、大爱无疆的崇高境界,号召全体干警争做刻苦学习、争先创优的表率;服务群众、干净干事的表率;团结协作、合力谋事的表率;崇尚实干、狠抓落实的表率。

学习先进楷模、争做时代先锋,活动方案示例文章篇一：《“学习先进楷模、争做时代先锋”活动方案》一、活动名称“学习先进楷模、争做时代先锋”活动二、活动目标1. 让参与者深入了解先进楷模的事迹和精神内涵，激发内心的敬仰之情。

2. 通过学习，促使参与者将楷模精神融入日常生活和工作，积极践行，提升自身品德和素养。

3. 在群体中营造积极向上、争当先锋的良好氛围，带动更多人追求卓越。

三、活动主体全体社区居民、学校师生、企业员工等（可根据实际情况确定参与范围）四、活动流程与实施步骤（一）活动筹备阶段（提前两周）1. 组建活动策划小组挑选有组织能力、熟悉宣传工作的人员组成策划小组。

我们几个志同道合的朋友就凑到了一块儿，有人说：“咱们得把这活动办得热热闹闹，让大家真真切切感受到楷模的力量。

”另一个人接话：“那可不，得好好规划规划。

”2. 确定先进楷模人选根据不同领域（如科技、教育、慈善等），挑选出具有代表性、影响力广泛的先进楷模。

像袁隆平爷爷，那可是农业领域的大英雄，他一辈子都在为解决全球粮食问题努力，这就是我们要学习的楷模啊。

还有张桂梅老师，她在教育的大山里，点燃了无数女孩的梦想之火。

3. 收集楷模资料通过网络、书籍、新闻报道等多种渠道，收集楷模的详细事迹、视频资料、图片等。

这就好比我们要建一座大厦，这些资料就是大厦的砖块，一块都不能少。

资料收集得多，大家才能全面地了解楷模。

4. 宣传物料准备制作活动海报、宣传单页、宣传视频等。

海报要设计得吸引人，大大的标题，楷模的照片放在显眼的位置，下面简单写几句他们的事迹，让人一看就有兴趣。

宣传单页上把活动的时间、地点、内容写得清清楚楚。

宣传视频呢，就剪辑一些楷模的感人瞬间，配上激动人心的音乐。

（二）活动实施阶段（为期一周）1. 楷模事迹展览（第一天- 第三天）在社区中心、学校操场、企业大厅等场所设置展览区。

展览的布置可不能马虎，一排排的展板，上面图文并茂地展示楷模的事迹。

比如说，介绍钟南山院士的展板，就放上他在抗疫一线疲惫但坚定的照片，旁边详细写着他如何不顾高龄，逆行而上，带领大家抗击疫情。

2024年“校园十佳文明新事”评选表彰活动实施方案如下：
一、活动概述：校园十佳文明新事评选是为了激励学生积极参与文明活动，树立正能量，推动校园文明建设，展示校园文明风貌，营造良好的校园氛围。

二、评选范围：全校各年级学生均可参与，评选范围涵盖各类文明行为、活动和创新项目。

三、评选标准：评选标准包括文明行为的频次和影响力、活动的创新性和实用性、项目的可持续发展等方面。

四、评选流程：学生可以通过提名、投票等方式参与评选，评选委员会负责最终评选结果的确认。

五、奖励措施：校园十佳文明新事将获得荣誉证书和奖杯，并享有校园相关活动的优先参与权。

六、活动推广：通过校园广播、校内网站、校园宣传栏等多种途径进行活动宣传，鼓励更多学生参与。

七、活动总结：在评选结束后，举办表彰大会，公布获奖名单，总结活动成果，鼓励更多学生积极参与文明建设。

八、活动收尾：将活动经验总结成册，为今后活动提供借鉴，同时向各个部门和学生宣传活动成果，提升学校的文明形象和凝聚力。

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十佳先进人物学习教育活动实施方案一、活动名称：十佳先进人物学习教育活动二、活动目标：1. 借助先进人物的榜样力量，激发参与者的学习动力和教育意愿。

2. 弘扬优秀人物的精神品质和行为模式，树立正确的人生观、价值观和道德观。

3. 加强学习教育的宣传和推广，引领社会风尚，推动全民教育水平的提升。

三、活动内容：1. 榜样人物选取：根据社会需求和教育发展的要求，从各领域选拔出具有先进思想、卓越能力、杰出贡献的十佳先进人物。

2. 活动宣传：通过媒体、社交平台、校园宣传等多种渠道，广泛宣传榜样人物的事迹和精神，并吸引社会各界参与学习教育活动。

3. 现场讲座：邀请榜样人物到校园、企事业单位等地进行现场讲座，分享自己的成功经验、学习方法和价值观念，激励听众积极学习进取。

4. 主题展览：借助展览的形式，展示榜样人物的事迹和成就，以图文并茂的方式让观众感受到他们的成长之路和拼搏精神。

5. 学习讨论：通过研讨会、座谈会等形式，组织参与者对榜样人物的学习进行深入探讨，分享学习心得和体会，相互启发和激励。

6. 奖励机制：设立奖项，表彰在学习教育活动中取得优异成绩的学生、教师和单位，激发参与者的学习热情和教育积极性。

四、活动实施步骤：1. 筹备阶段：制定活动计划、确定榜样人物选取标准、策划活动内容等。

2. 宣传阶段：通过多种渠道宣传活动信息，吸引社会各界参与学习教育活动。

3. 实施阶段：组织现场讲座、展览、讨论等活动，并开展学习评比和奖励。

4. 总结阶段：对活动进行评估和总结，提取经验教训，为今后的活动做好准备。

五、活动保障：1. 资金保障：通过政府拨款、企事业单位的赞助和个人捐赠等多种方式筹集活动经费。

2. 媒体支持：争取新闻媒体的关注和报道，扩大活动影响力。

3. 社会支持：鼓励各界人士积极参与活动，提供活动场地和资源支持。

六、预期成果：1. 参与者的学习动力和教育意愿得到激发，积极投身学习教育活动。

2. 参与者通过学习榜样人物的事迹和精神，树立正确的人生观、价值观和道德观。

脉旺镇桃花小学“十好”教育活动实施方案为了培养学生良好的学习习惯和行为习惯，倡导“全面发展、学有特长”的教育思想，促进教育观念的更新，激发学生的活力和潜能，全面营造健康和谐、积极向上的校园氛围，根据中心初中关于“十好”教育活动的开展，使“十好”在我校得到真正落实，特制定本方案。

一、指导思想以《公民道德建设实施纲要》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为基本内容，结合学校德育工作的实际，在全校学生中开展以“十好”（走好路、说好话、扫好地、吃好饭、行好礼、读好书、写好字、健好体、学好艺、做好人）为主题的教育活动。

正确引导学生的文明行为，培养学生的道德情操，提高学生的道德认识和求知能力。

二、活动内容“十好”即走好路、说好话、扫好地、吃好饭、行好礼、读好书、写好字、健好体、学好艺、做好人。

三、目的要求1、培养学生良好的学习习惯。

读书、写字姿势正确，写规范字，认真上好每堂课，按时认真地完成课内外作业。

2、上好艺术课，激发兴趣，形成一种追求艺术美、参与艺术活动的取向，并具有一定的审美观和鉴赏力。

3、在校内外能使用文明礼貌用语，有良好的行为习惯，穿着整齐、干净。

不乱扔垃圾，环保意识强。

4、能随着音乐有节奏地做操，动作整齐规范。

小制作具有一定的发明创造，质量要高。

四、具体措施1、召开全体教师会，安排部署此项活动的实施开展。

2、广泛利用板报、宣传栏、学校广播等形式，对“十好”的活动进行大力宣传。

3、学校开足开全课程，安排好任课教师，充分保证学生认真上好每节课。

4、召开学生家长会，把此项活动传达到每一位家长，同时得到家长的密切配合。

5、学校通过比赛、展示等活动，涌现出一批“十好”教育活动的先进人物。

五、具体操作程序1、制定“十好”各项具体要求，下发到各班，班主任组织学生认真学习，评价时以此为依据。

2、各班分为若干小组，对小组内同学每周一评，由每组组长填好记录。

3、各班每周评选出“十好”学生各一名作为本班某项标兵，上班级光荣榜。

十佳先进人物学习教育活动实施方案为了认真学习贯彻市委二届十六次全委会暨全市经济工作会议、全市"十佳先进人物"表彰会议精神，充分发挥"十佳先进人物"的典型示范及引领带动作用，推动各项工作健康快速发展。

现就在全市开展"十佳先进人物"学习教育活动提出如下实施方案。

一、目的意义2019年市委、市政府表彰的200名"十佳先进人物"是全市广大干部群众中的杰出代表，是全市各行各业、各条战线上做出突出贡献的先进典型，他们身上体现出的崇高精神和优秀品质是**新时期深化改革、实现跨越式发展的宝贵财富和强大动力，他们的先进事迹内容全面，事迹感人，在全市范围内引起了强烈的反响，具有很强的学习和教育意义。

通过在全市开展"十佳先进人物"的先进事迹学习，进一步引导激励全市广大干部群众认真践行社会主义核心价值体系，倡导树立社会主义荣辱观，改进工作作风，转变服务态度，激发创业热情，形成社会新风正气，努力营造学先进、当模范、比贡献、促发展的社会环境，达到学习一批先进影响一个行业，树立一个典型引导一个群体，解决一批问题改变一个单位的目的，为全市实施"四三二一"战略思路，全力推进"六个集中突破"提供强大精神动力和坚强思想保证。

二、活动内容学习"十佳先进人物"就是要以他们为榜样，以身边的事教育身边的人，在全市广泛开展"学十佳、改作风、比贡献、添光彩"活动。

各级各部门要针对县（区）、部门、行业实际，突出特色，明确重点，分类指导，充分发挥"十佳"的示范引领作用，做到确定一个主题，学习一种精神，解决一批问题，推出一个典型，带动全社会学习先进精神，争创一流工作业绩。

具体活动内容为：十佳村支书学习活动主题：学习十佳村支书，做新农村建设带头人。

责任单位：市委组织部；联系点：**县**乡丁寨村；十佳读书标兵学习活动主题：创建学习型单位，争做知识型职工。