二年级下 第三单元以文带文

2023-11-11contents •引子•“以文带文”教学方法•“以文带文”教学案例•“以文带文”教学效果•“以文带文”教学建议与展望•参考文献•附录目录01引子国家教育改革政策强调提高学生阅读和写作能力语文教育界对“以文带文”课型的研究和探讨日益增多课程旨在通过阅读和写作的结合，提高学生的语文综合素养课程背景课程目的培养学生观察、思考和创新能力增强学生阅读理解和写作表达能力引导学生热爱阅读和写作，培养终身学习的习惯提高学生文学鉴赏和审美能力02“以文带文”教学方法“以文带文”教学法是一种以一篇文章带动多篇文章阅读的教学方法。

这种教学方法旨在通过精心设计的教学流程，引导学生从一篇文章中获取知识、技能和情感体验，进而自主探索、阅读、理解和比较其他相关文章，以实现知识的拓展和迁移。

定义与特点定义与特点“以文带文”教学法具有以下特点注重学生的自主性和主动性；通过一篇文章为切入点，引导学生进行多篇文章的阅读和比较；注重学生的阅读理解能力和思维能力的培养；注重学生的情感体验和人文素养的提升。

定义与特点教学策略选取一篇具有代表性的文章作为切入点，引导学生阅读和理解，再以此为基础进行拓展和比较。

选取适当的切入点采用多种阅读方式，如略读、精读、跳读等，培养学生的阅读能力和阅读策略。

多样化的阅读方式通过比较和分析不同文章的主题、结构、语言等特点，培养学生的分析和判断能力。

引导学生进行比较和分析引导学生从文章中获取情感体验和人文素养，增强学生的文化意识和文化自信。

注重情感体验和人文素养教学流程设计阅读理解引导学生阅读切入文章，并理解其主题、结构、语言等特点，同时培养学生的阅读能力和阅读策略。

导入新课通过问题导入、情境导入等方式，引导学生进入本课的主题和内容。

拓展比较选取与切入文章相关的其他文章，引导学生进行比较和分析，培养学生的分析和判断能力。

总结评价对本课内容进行总结和评价，同时引导学生进行自我评价和反思，培养学生的自我认知和学习能力。

二年级语文下册人教版第三单元作文
《我的好朋友》
小雨有一双大大的眼睛，笑起来像弯弯的月亮。

她的脸蛋红扑扑的，就像一个大苹果。

小雨很善良。

有一次，我在学校摔倒了，膝盖擦破了皮。

小雨看到后，马上跑过来扶起我，还带我去了医务室。

她一直陪着我，安慰我，让我感觉没那么疼了。

还有一次，我们一起在公园里玩。

我不小心把风筝线弄断了，风筝飞走了。

我很伤心，小雨就帮我一起找风筝，找了好久终于找到了。

我真喜欢我的好朋友小雨，我希望我们永远都是好朋友！
《春天来了》
春天来啦！
春风轻轻地吹着，吹绿了小草，小草从土里探出了脑袋。

春风还吹红了桃花，桃花笑红了脸。

柳树长出了嫩绿的叶子，长长的柳枝就像小姑娘的辫子。

小河里的冰融化了，河水哗哗地流着，好像在唱着欢快的歌。

小朋友们脱掉了厚厚的棉袄，在公园里放风筝、做游戏，开心极了！
春天真是一个美丽又快乐的季节！。

二年级第三单元综合测试看图写话作文全文共9篇示例，供读者参考二年级第三单元综合测试看图写话作文篇1在一个美丽的小村庄里，那里住着汉族和苗族的亲人们。

村中住着一个叫“小红”的小朋友，她的邻居是一位苗家老奶奶。

老奶奶一个人在家，她唯一的儿子去城里打工了，一年难得回来一次，所以家里只剩下了老奶奶一个人。

因此，小红经常到老奶奶家帮她做些力所能及的事。

一个星期六的上午，小红路过老奶奶家，发现门是开着的，而且还看见院子里放着一大盆脏衣服。

于是，小红就把脏衣服拿到一条水很浅的小溪边认真的洗了起来。

只见她先拿起一件衣服，放到溪水里侵湿，再在衣服脏的地方抹上洗衣粉，左手拿衣服，右手拿洗衣棒，把衣袖搓了搓，就用洗衣棒在衣服上打来打去、捶来捶去，洗完了外面又洗起了里面，然后再用手使劲地搓呀搓。

搓红了小手，溪水打湿了步鞋。

为了能更好的洗衣服，小红麻利的脱下了鞋放在一旁，继续洗着衣服。

当洗床单时，由于床单太大，所以差一点就被溪水冲走了。

很快，小红洗晒完了一件件的衣服和差点被冲走的床单。

老奶奶回来了。

她看了看洗好的衣服，又看了看小红，用颤抖的右手搂住小红的脖子，左手轻轻抚摸着小红的脸蛋，激动得流出了眼泪，并说：“小红，你又悄悄地帮我做事情，谢谢你了，你真是个聪明、乖巧的好孩子。

”小红不好意思地咬着嘴唇，红着脸说：“不用谢，这是我应该做的。

您上了年纪，腿脚也不方便，能帮您做点事情我很高兴。

”原来，不是亲人的人也可以成为比亲人还要亲的人呀！二年级第三单元综合测试看图写话作文篇2一个寒冷的冬天，有一个抱着小孩儿的妈妈朝车站缓缓走来，她气喘吁吁，看来她已经走了很久了，她抬头一看，看到了一块牌子，上面写着“母子上车处”五个字，妈妈不禁感叹：“这车站想的真周到，不错！”就在这个时候，几个年轻的小伙子也看到了牌子，笑了笑，他们一下子把这位抱着孩子的妈妈挤出了队伍，这位妈妈指着牌子说：“这是母子上车处，你们站错了地方了，年轻人。

”可凭她怎么说，几个年轻人都装作没听见，个个心安理得的一动不动。

小学二年级语文下册三单元作文范文【篇一】我的家有一条小河，我虽然从小就跟着爸爸、妈妈来到了邹城，但我知道我的家乡有一条漂亮的小河。

春天来了！河水的冰溶化了，河水在源源不断地流着。

小河四周的树木都吐出了嫩绿的叶子，小草弟弟也探出头来，有时还能观察几只大雁从河面上飞来飞去，嘴里来衔着几根树枝，似乎预备“造自己的家园吧！”夏天小伴侣跟着自己的家长到瓜地里，哇！瓜地里有着微微发淡黄色皮的甜瓜，还有绿皮又大又圆的西瓜，切开咬一口，好甜啊！热了，累了，可以到小河去捉鱼摸虾，还可以去游泳，游完了还可以到大树乘凉·······秋天到了，小河两边树上的叶子都随着秋风落到小河里，小伙伴放学回家时可以把自己的愿望写在纸上放到小河里随着河水淙淙的流向远方，盼望自己的愿望胜利。

冬天小河依旧不孤独，白白的雪花给小河铺上了白色的地毯，好美啊！我爱我家乡的小河。

【篇二】我的家乡在焦作。

这里有很多高楼、商场、绿树、鲜花、公园……我先说说我们这里的云台山吧!云台山很高，风景美丽。

尤其是秋天和春天的时候，秋天，山上有很多红叶，红红的，很美。

春天，山上有很多花草树木，空气很新奇。

只要一到休息的时候，有许多游客会上山游玩。

我的家乡还有许多公园。

其中最美的要数龙源湖了。

龙源湖特殊的大，湖中心有一个电视塔，四周一律是花草树木，当然，空气也很新奇。

我们这里的特产是四大怀药，有：怀菊花、怀山药、怀牛膝、怀地黄。

怀菊花可以清热解毒。

怀山药可以熬汤。

怀牛膝可以炖肉。

怀地黄可以滋阴补肾。

四大怀药吃了对人体都有好处。

我的家乡很美，我爱我的家乡。

【篇三】你想知道我的家乡在哪儿吗？看了下面你就知道了。

我的家乡在河南的一个小镇上，那里有一条卫河，上通新乡，下至天津。

河上有一座桥，我们叫它卫河大桥。

桥洞下时不时有条小船从那里游过。

河的两岸有一棵棵秀丽的柳树，每当春风吹过时，柳树就飘起了它美丽的头发。

二年级语文下册第三单元作文篇1当夜幕降临，音德尔就亮起来了。

整个音德尔镇变成了灯的海洋，光的世界。

繁荣路灯火通明，川流不息的汽车，灯光闪烁，明亮的灯火交相辉映，使宽阔的马路上经常出现美丽的“银河”。

电视塔上面的灯五光十色，灯彩夺目。

广场上有很多人在看秧歌、赏喷泉、跳健身操。

欢快的乐曲很动听，人们三五成群地结伴游玩。

广场四周有许多观赏灯，有的像开满了花朵的花树，有的像孙悟空的'金箍棒，夜色下各种灯渐渐地亮了，红的如霞、黄的如纱、紫的如葡萄、绿的如春茶……广场上最美的要数音乐喷泉了，随着音乐的节奏，数十银水柱高低起伏变换出漂亮的形状，这会跳舞的喷泉真令人着迷呀！古老的多兰湖变年轻了。

夜晚的多兰湖像童话中的仙境，引人入胜。

美轮美奂的灯光中，仿木的石拱桥上灯光点点，多么像一双双明亮的眼睛。

假山上流淌下来的瀑布在灯光映衬下闪闪发光，好似一条长长的丝巾飘落下来。

叮叮咚咚的流水声真仿佛有一位仙女坐在那里弹琴呢。

夜晚的音德尔，多么明亮，多么辉煌。

二年级语文下册第三单元作文篇2我的妈妈是一个很普通很普通的农村妇女，可她在我心里是一个很伟大的妈妈。

妈妈今年三十岁了，中等身材，很朴素。

我很喜欢跳舞，妈妈就给我报了舞蹈班。

学校离家十五公里，妈妈每天骑电动车送我去跳舞。

早晨六点半从家走，下午五点半下课才回来，妈妈在那等我一天，我上课妈妈没地方休息，就在街上闲逛，看着妈妈那疲惫的样子，我真的很心疼。

村里的人知道我在离家那么远的市里学跳舞都说‘让她学什么跳舞啊！这么热的天，天天接送她，多热多累啊，女孩子长大嫁人就算了，白花钱……可妈妈不这么认为，妈妈说’‘孩子喜欢就让她去学，跳舞能提提孩子的气质，我给了她学习的`机会，学的好与不好就是孩子的事了，以后做父母的也不会受埋怨，对孩子也不会留什么遗憾。

’‘村里的伙伴都很羡慕我能去学跳舞，我下课回来，伙伴们都来找我，让我教她们跳舞，我们玩的非常高兴！一个暑假结束了，妈妈又黑又瘦了。

二年级下册语文第三单元作文范文《我的好朋友》
小花长得可漂亮啦！她有一双大大的眼睛，像两颗黑宝石，一闪一闪的。

她的头发长长的，总是扎着一个马尾辫，跑起来一甩一甩的。

小花不仅长得好看，还特别善良。

有一次，我在学校不小心摔倒了，膝盖擦破了皮，疼得我直掉眼泪。

小花看到后，连忙跑过来，把我扶起来，还轻轻地帮我吹了吹伤口，安慰我说：“别害怕，一会儿就不疼啦。

”然后，她扶着我去了医务室。

小花还很聪明呢！每次老师提出问题，她总是第一个举手回答，而且回答得都很正确。

我遇到不会做的题目，只要问她，她都会耐心地给我讲解，直到我听懂为止。

这就是我的好朋友小花，我喜欢和她一起玩耍、一起学习。

我希望我们能永远做好朋友！
《我的文具盒》
我有一个漂亮的文具盒，它是我过生日的时候，妈妈送给我的礼物。

我的文具盒是长方形的，它的颜色是蓝色的，上面有一只可爱的小熊。

小熊的手里拿着一个气球，正笑得合不拢嘴呢！
打开文具盒，里面有三层。

第一层住着铅笔大哥和橡皮小弟。

铅笔大哥的身体长长的，头上戴着一顶小帽子，可帅气啦！橡皮小弟长得胖乎乎的，身上还散发着一股香味。

第二层住着尺子姐姐，她长长
的，像一把小直尺。

第三层住着钢笔爷爷，他的肚子里总是装满了墨水，随时准备为我服务。

每当我要写字的时候，铅笔大哥就会跳出来说：“小主人，用我来写字吧！”当我写错字的时候，橡皮小弟就会跑出来说：“小主人，别着急，我来帮你擦掉。

”当我要画直线的时候，尺子姐姐就会挺身而出说：“小主人，让我来帮你画直线吧！”
我的文具盒真是我的好帮手，我喜欢我的文具盒！。

小学生二年级语文书下册第三单元习作作文全文共8篇示例，供读者参考小学生二年级语文书下册第三单元习作作文篇1放风筝星期六的上午，我和同学罗立兴高采烈地一起去放风筝。

我和小红一到我们约好的一块草地，就发现那里的风很大，根本不用我们跑步制造出来的风，风筝就可以直接飞到蓝天上。

我和小红开始放风筝了，我们俩的妈妈在旁边对我们指手画脚：一会儿让我们这样干，一会让我们那样干，搞得我们俩头昏眼花、眼冒金星。

不一会儿，我和小红一起合作，她负责放线，我负责调整风筝的远、近、高、低，我一会儿放一点线，一会儿收一点线，通过我的不断调整，风筝终于慢慢地飞上了蓝天。

在放风筝的同时，我还发现，我把风筝的线一扯，我的蝙蝠风筝翅膀就会一抖一抖的，像一只真的蝙蝠在天空上翱翔。

别人看这风筝又恐怖又阴森，但我和小红立却觉得它又帅气又威风。

看着蝙蝠风筝越飞越高，越飞越远，我的心情也越来越兴奋。

我看见风筝在空中飞得稳了，就把风筝线拴在铁栏杆上，让风筝在天空中自由自在地飞翔，我和罗立就去旁边捡石头玩去了。

我们一直玩到中午，肚子都饿了！我们俩再次合作把风筝线收了回来，我们才依依不舍地离开了。

这是我第一次自己放风筝，心里既兴奋又紧张，生怕风筝线突然崩掉，幸好风筝线很结实，不然后果不堪设想。

真希望下个星期六早点到来，我还要跟妈妈一起来放风筝。

小学生二年级语文书下册第三单元习作作文篇2我家养了一只可爱的小白兔，他的名字叫贝贝。

它的毛柔软得像一团白缎子，又细又密，身上就像穿着雪白的皮袄，在灿烂的阳光照射下，像一堆闪闪发光的白棉团，美丽极了！那圆滚滚的尾巴躲在绒毛里，不仔细地看，还不容易发现。

它的脑袋很小，两只长长的耳朵像两把大扇子插在头上，只要有一点动静，那对耳朵就会不停地前后摆动。

它的眼睛特别漂亮，小玻璃球那么大，红光闪闪，就像镶嵌在白玉里的红宝石；它还有一张惹人喜爱的三瓣嘴，上面两瓣，下面一瓣。

嘴里长着两颗大门牙，咬起东西来可厉害了；嘴的两侧还有几根细细的胡须，它总是把那两只长长的耳朵竖得直直的，显得十分神气。

二年级语文下册第三单元测试卷作文全文共8篇示例，供读者参考篇1我的暑假生活哇,终于盼到暑假了!我最开心的日子到了。

我可以不用再早起上学,不用再写那些无聊的作业了。

整个暑假,我就可以尽情玩乐!暑假第一天,妈妈特意给我准备了一份惊喜,一个全新的游泳圈!我开心极了,赶紧跟爸爸妈妈去了小区的游泳池。

哇,游泳真是太棒了,我在水里像一只小鱼一样自在游来游去。

水也不再觉得冷了,我玩得不亦乐乎!一个星期后,爸爸带我去了野外露营。

我们搭起了一个漂亮的小帐篷,点起了熊熊的篝火。

天黑后,我们一起数着星星,爸爸还给我讲了好多有趣的星座故事。

半夜里,我被树林里的虫鸣吵醒了,但丝毫不觉得害怕,反而有一种奇妙的感觉,好像置身于大自然的怀抱之中。

接下来的日子里,妈妈带我去了好多有意思的地方,博物馆、科技馆、游乐园等等,每一处都让我大开眼界,获得了新的认识。

暑假里最高兴的一件事,就是邻居家的小明来我家住了几天。

小明是我最好的朋友,我们可以无忧无虑地玩闹一整天。

爸爸妈妈在家里布置了好多游戏关卡给我们,我们就像两个小探险家,不停解锁新的乐趣。

我们还一起做游戏、看动画片、分享心事,度过了一段快乐无比的时光。

除了这些有趣的经历,我也没有忘记温习功课,爸爸妈妈还请了一位阿姨每天辅导我们语文数学。

在阿姨的悉心教导下,我感觉这些功课也变得有意思多了。

就这样,转眼间整个暑假就过去了。

我的暑假生活过得充实多彩、快乐无比!虽然有些舍不得这种自由生活,但想到又可以和小朋友们重聚在一起上课了,我的心里也是满怀期待的。

新的学期即将开始,希望我可以把这份对知识的渴望一直保持下去,努力学习,将来成为一个对社会有用的人。

篇2【我最喜欢的运动】我最喜欢的运动是游泳!你们猜对了吗?游泳可真是太有趣了!夏天的时候,我总是蠢蠢欲动,恨不得每天都去游泳池里游个痛快。

妈妈说,游泳可以锻炼身体,让我长得更高更壮。

爸爸说,游泳是项很棒的运动,不仅能让我身体健康,还能培养我的坚韧不拔的品质。

二年级下册语文三单元同步作文
今天阳光真夺目耀眼，感觉起来像一颗金色的球，暖暖地照在我脸上，让我觉得好舒服！我急不可耐地打开书包，摸出语文书，三单元，好多的新知识！
昨天，妈妈带我去公园玩，我看到了好多五颜六色的花儿，红的像火，黄的像金，白的像雪，漂亮极了！我禁不住摘了一朵，放进鼻尖闻了闻，真香！竟像书里讲的“花香满园”一样，好令人幸福！
也有一篇课文讲的是小兔子和松鼠找朋友，小兔子胆子很小，松鼠活泼，他们相互关心，听说后来成为了好朋友。

我想，我们也要像它们一样，相互关心，友爱相处，那样就会交到很多好朋友！
我很喜欢这单元的课文，它们都非常有趣，让我学完知识，也让我明白了许多道理。

我以后要认真学习，努力成为一个善良纯洁、坚强、乐意于帮助他人的好孩子！
对了，我也要写一篇作文呢，老师说要写三单元的感受，我早激动地想写了！我希望我的作文能像花儿一样美丽，像阳光一样温暖，让老师和同学们都喜欢！。