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新人教版三年级数学下册口算除法二课件

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人教版小学数学三年级下册第二单元 1.口算除法 教学课件

人教版小学数学三年级下册第二单元 1.口算除法 教学课件

多少张？（教科书第12页例3） 66÷3 =
从题中要我把们可66以张得彩到色哪手些工信纸息平？均要分成 3 份， 求什么求？每份是多少。
先分 6 沓 ， 每人得到 2 沓 。
66÷3 = 22 再分6张，每人得到2张。
每份分得了 2 沓零 2 张，就是 22 张。
66÷3 = 22
怎么口算？
60 6
8 = 30
5.甲地距乙地大约 400 千米。乘火车大约需要 2 小时，乘长途汽车大约需要 5小时。
你能提出数学问 题并解答吗？
答案不唯，如： （1）火车平均每小时行多少千米？
400÷2 = 200(千米)
答：火车平均每小时行 200千米。 （2）长途汽车平均每小时行多少千米？
400÷5 = 80(千米)
（2）根据表内除法计算。例如：60÷2，可 以看成是 6÷2 ，看被除数后面有几个 0， 就在结果后加几个0。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
270
方法一：将 267 看作 300。
267÷3 ≈ 100(千米) 答：李叔叔平均每天大约骑行 100 千米。
方法二：将 267看作 270。
267÷3 ≈ 90(千米) 答：李叔叔平均每天大约骑行 90 千米。
他们的解答合理回吗顾？与反思
两种估算方法得出的结果虽然有差异，但都接近
准确值，不影响对问题的合理解决。
两位数除以一位数(各个数位都能被整除) 的口算：
将两位数看作是由几个十和几个一 组成的，然后分别用几个十和几个一除 以一位数，再把所得的商相加。
课后作业
1. 从课后习题中选取； 2. 完成练习册本课时的习题。
2 除数是一位数的除法
2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)

2020春【人教版】小学数学三年级下全册教学PPT课件(完整版)


1.我问你答。
商是几位数？
457654864÷3684
最高位是几？
2.从北京到四平的铁路全长888千米，动 车运行时间约6小时。
平均每小时运行多少千米？
答：平均每小时运行148千米。
3.
从北京坐长途汽车到济南需要 6 个小时，长途汽车平均每小时行 多少千米？
列竖式计算：258÷6
错解分析：商上的4是25个十除以6得到的，所以 4应该商在被除数的十位上，同理3应该商在被除 数的个位上。
一位数除三位数，从被除数的百位除起，当百位上的 数小于除数时，将百位上的数与十位上的数合并，再继续 除，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位上。
用除数×商＋余数来验算
有关0的除法
505÷5=101
101 5 505
5 5 5 0
912÷3=304
304 3 912
9 12 12 0
21 0 3 631
1、口算除法
数学真奇妙， 它像一位好朋友！ 总是伴随着我们的生活， 同 学领唱，这3位同学共做了60个动作， 他们平均每人做了几个动作呢？
三（1）班共有80人， 数学小组每8人一个小 组，猜猜这个班共有 多少个小组呢？
眼保健操5分钟时间，每个同 学共按压了眼睛250下，想一 想，我们每分钟按了多少下 呢？
方法1
把2100看作21个百，21个百除以 7就是3个百，就是300。
方法2
先计算21÷7=3，再在3后面加上 两个零，就是300。
我们学校（野三民小）共有学生约2100 人，想一想，如果每7个人围成一个圈， 可以围多少个圈呢？
学到了什么？ 1、除法与我们的生活联系紧密吗？ 2、通过和同学讨论以及找规律你
简便写法
人教版小学数学三年级下册第二单元课件

人教版小学数学三年级下册第二单元课件


7.
9箱
8箱
我的车上还能装 1 吨重的货物。
7箱
(2)你还能提出哪些问题?
大家好
8. (1)李老师为幼儿园买一种玩具用去 114 元，买 一种文具用去 125 元。李老师买了哪种玩具， 哪种文具? 各买了多少?
9元
6元
8元
5元
李教师买了皮球和笔。
114 ÷ 6 = 19 (个)
大家好
8. (1)李老师为幼儿园买一种玩具用去 114 元，买 一种文具用去 125 元。李老师买了哪种玩具， 哪种文具? 各买了多少?
大家好
2. 三(1)班共有 46 名学生，每两人用一张课桌，一 共需要多少张课桌？把这些课桌每 4 张摆一行， 能摆多少行？还剩几张？ 46 ÷ 2 = 23 (张) 23 ÷ 4 = 5(行)······3 (张)
答: 一共需要 23 张课桌。能摆 5 行，还剩 3 张。
大家好
3.
90 72 585 78 120 267
80 ÷ 2 = 40 800 ÷ 2 = 400
270 ÷ 9 = 30 2 700 ÷ 9 = 300
大家好
除号 “÷” 是三百多年前一个瑞士人首 先使用的。用一条横线把两个圆点分开，恰 好表示了平均分的意思。
大家好
2 李叔叔他们三人平均每人大约运多少箱? 124 ÷ 3 ≈ ______ (箱)
4 28 28
0
大家好
3.
96 盆
小芳想摆 小东想摆 成这样： 成这样：
96 ÷ 6 = 16 96 ÷ 8 = 12 你能提出哪些问题?
大家好
4. 三年级有 90 名学生。每两人用一张课桌，需要 多少张课桌？把这些课桌平均放在 3 间教室里， 每间教室放多少张？ 90 ÷ 2 = 45 (张) 答：需要 45 张课桌。 45 ÷ 3 = 15 (张) 答：每间教室放 15 张。
人教版三年级(下)数学课件2_2_3 有余数的除法

人教版三年级(下)数学课件2_2_3 有余数的除法


42
×6 验算： 2 5 2
＋4
4
256
想一想：有余数的除法该怎么验算？
商×除数＋余数＝被除数
探究新知
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插
到这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
256÷6= 42（页）……4（张）
42 6 256
24 16 12 4
42
×6 验算： 2 5 2
＋4 256
(2)验算365÷3=121……2,可以把( 121 )和( 3 )相乘,再 加上( 2 ),看是否等于( 365 )。
(3)最小的三位数除以最大的一位数,商是( 11 ),余数是 ( 1 )。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？ 有余数的除法
1、先看商的位数；
6
2、除到哪一位就把商写
在哪一位；
3、余数一定要比除数小。
7 359 35
51 ×7
9
357
7
+2
2
359
课堂练习
判断对错。
69
5 380
30
余数不能 大于除数。
80 45
35 （× ）
改正： 5
76
380 35
30 30
0
课堂练习 三年级176名学生排队做早操，如果站成7排，每 排可以站多少名学生？还剩多少名学生？
176÷7= 25（名）……1（名）
答：每排可以站25名学生，还剩1名学生。
课堂练习 王师傅将纯净水每8瓶装一箱，现有514瓶纯净水， 可以装多少箱?还剩多少瓶？
514÷8=64（箱）……2（瓶） 答：可以装64箱，还剩2瓶。
课堂练习 填一填。
(1)一个数除以4得112,这个数是( 448 );一个数除以4得112, 余3,这个数是( 451 )。
最新人教版三年级下册数学《口算除法(二)——两位数除以一位数(每一位都能除尽)》精品教学课件

最新人教版三年级下册数学《口算除法(二)——两位数除以一位数(每一位都能除尽)》精品教学课件

36÷3＝12(人) 36＋12＝48(人) 答：三(1)班一共有48人。
课堂总结
归纳总结：
两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口算方法： 把两位数看成整十数和一位数，用整十数和一位数
分别除以一位数，再把两次除的商相加。
这节课，你有什 么收获？我们来 讨论一下吧。
课后作业
作业 内容
教材作业 从课后习题中选取
自主安排 配套练习册练习
下课啦
口算两位数除以一 位数应注意什么？
先算 40 ÷ 2 ＝ 20 6÷ 2＝3
再算 20 + 3 ＝ 23
不能把十位和个位上的数弄混。
当堂检测
1．古文化知识比赛中，聪聪4分钟答对了44道题，平均每分 钟答对多少道题？ 44÷4＝11(道) 答：平均每分钟答对11道题。
当堂检测
2．三(1)班今天佩戴红领巾的有36人，是没有佩戴红领巾的3 倍。三(1)班一共有多少人？
探索新知
66÷3＝ 22
66÷3怎样口算呢？
66可以看作6个十和6个一，先分6个十……
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22
探索新知
96÷3＝ 32
口算两位数除以一 位数应注意什么？
先算
90 ÷ 3 ＝ 30 6÷ 3 ＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
要把分别除得的结果加起来。
探索新知
46÷2＝ 23
小组讨论交流：
1. 四种口算方法，哪一种你更喜欢？
2. 在进行口算时，应该注意哪些地方？
探索新知
2 两位数除以一位数(被除数的每一位都能除尽)的口算 把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
66÷3＝
你能独立进行口算吗？试一试吧。
人教版三年级数学下册《口算除法》教学PPT课件(5篇)

人教版三年级数学下册《口算除法》教学PPT课件(5篇)


66÷3＝
66 ÷ 3 ＝ 22（张）
6个十 6个一 2个十 2个一
几十几除以一位数（每一位都能除尽） 观察这三种方法有什么相同之处？
都是先把66分成整十数和一位数，再 分别除以一位数，最后再合起来。
几十几除以一位数（每一位都能除尽）
我能算对。 84÷2＝ 42
80 4 80÷2＝40 4÷2＝2 40+2＝42
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到 多少张？
读一读题目，你发现了哪些数学信息？
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到 多少张？
60÷3＝
探究新知
（三）小结算法
96÷3＝
说一说两位数除以 一位数的除法口算 是怎么算的。
46÷2＝
先算
÷＝
÷＝
再算
+＝
把两位数分成整十数和几， 分别除以一位数后再把所得 的商相加。
口算除法
第二单元
第1课
第 67 页
预习导学
温习旧知 一、口算。 6÷3= 2 8÷2= 4 9÷3= 3 15÷3= 5 24÷6= 4 35÷7= 5 48÷8= 6 72÷9= 8 二、80里面有( 8 )个十,700里面有( 7 )个百。
第二单元
第1课
第 68 页
预习新知
第二单元
第1课
一、课前自觉完成温习旧知,复习乘法口诀和口算除法。 二、课堂中和同学共同探究除数是一位数,商是整十、整百、 整千数(首位能整除)的除法的口算方法。 三、课堂中与老师一起归纳口算方法并正确计算。
答：平均每班用了40张。
自主探究
想一想，
600÷3=_2_0_0__。
600里有6个百平均 分你成3是份怎，样每计份算是的2 ？ 个和百同，学也交就流是一20下0。。
三年级下册数学课件 第二课时 口算除法(二) 人教版 (共20张PPT)

三年级下册数学课件 第二课时 口算除法(二) 人教版 (共20张PPT)

99、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶100、不要回避苦恼和困难，挺起身来向它挑战，进而克服它。——池田大作
数学
人教˙三年级（下册）
除数是一位数的除法
2
口算除法
第二课时 口算除法（二）
课前准备
学习目标
1.会口算一位数除几十几、几百几十和几千几百的除法。 2.通过学习对数学产生积极的情感，获得成功的体验。
导入新课
8000÷2＝4000 90÷3＝30
400÷4＝100 5000÷5＝1000
探究新知
巩固拓展
15÷5＝ 3 150÷5＝ 30
280÷7＝ 40 2800÷7＝400
80÷2＝ 40 88÷2＝ 44
46÷2＝ 23 64÷2＝ 32
巩固拓展
=8 =80 =800
=6 =60 =600
=3 =30 =300
巩固拓展
4 = 100 400÷ 5 = 80
8 = 50
4 = 60 240÷ 6 = 40
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸， 平均每班用了多少张？
120÷3＝ 40
可以把120看成 12个十。
探究新知
12个十除以3是4个十， 就是40。
12÷3 4 ＝120÷3＝ 40
探究新知
一位数除几百几十、几千几百的数与一位数 除整十、整百、整千数的口算方法相同，都 可以把被除数看成几个十、几个百，计算出 的结果就是多少个十、百。
88÷4=22（盆） 答：平均每个花坛摆22盆花。
巩固拓展 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。
90
40
巩固拓展
8000÷2 4000 =12×4=48 46+18= 64 3×11=33
三年级下数学-2.2口算除法(二)——两位数除以一位数(每一位都能除尽) 人教新课标ppt课件

三年级下数学-2.2口算除法(二)——两位数除以一位数(每一位都能除尽) 人教新课标ppt课件


5. 一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍。
90
40
〔选题源于教材P14第8题〕
知识点 两位数除以一位数的口算
1.我会填。 口算46÷2。 想：46可以分成( 40)和( 6)，( 40)÷2＝( 20)，
( 6 )÷2＝( 3 )；再把两次除得的商相加，即 ( 20 )＋( 3 )＝( 23 )，所以46÷2＝( 23 )。
2.填一填。 84÷4
80÷4 4÷ 4
20
1
＋
21
63÷3
60÷3
3÷3
20
1
＋
21
3.比一比，算一算。
40×2＝ 8023×3＝ 6391×3＝
93
80÷2＝ 4069÷3＝ 2933÷3＝
31
Hale Waihona Puke 12×4＝ 4842×2＝ 8142×3＝
36
48÷4＝ 1284÷2＝ 4326÷3＝
12
4.口算。
77÷7＝ 1188÷4＝ 4242÷2＝
22
66÷2＝ 3364÷2＝ 9392÷3＝
33
提升点 1 口算除法的综合练习
5.填表。
被除数 900 560 3600 44 26
除数 3
7
4
4
2
商 300 80 900 11 13
提升点 2 运用口算除法处理问题
6．小聪和小明在练习打字。小聪3分钟打了99个字， 小明2分钟打了68个字。谁的打字速度更快？ 99÷3＝33(个) 68÷2＝34(个) 34＞33 答：小明的打字速度更快。
Thank you!
7．小芳和她的两位同窗共做了66朵红花。平均每人做 了多少朵？
人教版小学数学三年级下册课件：口算除法2.1.1.005

人教版小学数学三年级下册课件：口算除法2.1.1.005


第3题、第4 题。
pMrUkz16l7zcvbm,mrtdpMrUkz16l7zcvbm,mrtd
把60张彩色手工纸平均分给3人，每人得到多少张？
从题中，你知道了哪些信息？ 问题是什么？怎么列式呢？
60÷3＝
你会口算吗？
知道了有60张彩色手工 纸，还知道了要平均分给 3人，求每人得到多少张。 应该用除法解答。
二、探究新知
我们一起来算算吧。
（二）探究算法 60÷3＝ 20
6沓平均分给3人， 每人得到2沓。
2.1 口算除法 例1. 例2. 60÷3＝ 120÷3＝
教学反思 学生的计算速度较快，计算 结果准确，但是算理说的不 够明白，应该继续练习。
教师
除数是一位数的除法
口算除法 （例1、例2）
一、复习旧知
（一）口算
6÷ 3＝ 2
看谁都能算正确。
15÷5＝ 3
8÷ 4＝ 2
24÷6＝ 4
30×3＝ 90
可以把120看 成12个十。
应该怎样列式？ 又该怎么算呢？ 3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸，平均每班用了多少张？
12个十除以3是 4个十，就是40。
12÷3＝ 4 120÷3＝ 40
三、知识运用
1. 算一算，说一说。
8÷4＝（ 80÷4＝（ 800÷4＝（ 9÷3＝（ 90÷3＝（ 900÷3＝（ 2 20 200 3 30 300 ） ） ） ） ） ）
主备人备课
1、学习教材第11页例1。 （1）教师：我们来帮助小朋友解决问 题吧。 提问：一共有多少张纸？平均分给几 人？怎样理解平均分给几人？求每人 得到多少张，用什么方法计算？怎样 列式？ 教师板书：60÷3 （2）尝试解答60÷3 （3）交流、汇报计算方法。 回答教师提出的问题。
人教版三年级数学第二单元《除法估算》第二课时教学课件

人教版三年级数学第二单元《除法估算》第二课时教学课件

求“多少个纸才能装下”就是要准确计算，并 使用“进一法”。
128÷6＝21（个）…… 2（个） 21＋1＝22（个）
每箱装6个，一 共有18个纸箱， 装得下吗？
120 128÷6≈ 20（个） 18＜20 把128看少了都需要20个纸先箱估，计需18要个多肯少定个装不下。 答：18个纸箱不够装。纸箱，再比一比。
【方法二】
今天一共收了 128个菠萝。
除数是一位数的除法
每箱装6个，一 共有18个纸箱， 装得下吗？
18＜20 20×6＝120（个） 20箱只能装120个，所以肯先估定算装2不0个下箱。子能
128÷6＝21（个）…… 2（个） 21＋1＝22（个） 答：22个纸箱才能装下。
课堂练习 口算下列各题。 2000÷5＝ 400 400÷4＝100 194÷5≈40 283÷4≈70
除数是一位数的除法
770÷7＝110 453÷9≈ 50
说一说你是 怎么算的。
除数不变，先把被除数看成和它接近的 整百数或几百几十数（能被整除），然后用 被除数的近似数除以除数，得出估算结果。
课堂小结
除数是一位数的除法
这节课你们都学会了哪些知识？
估算解决实际问题 120
128÷6≈ 20（个）
18＜20
18＜20
20×6＝120（个）
用估算解决实际问题时,首先要理清题中的数量关系, 然后根据实际情况,从不同角度寻找解决问题的途径。
除数是一位数的除法
这节课你们都学会了哪些知识？ 估算解决实际问题
今天一共收了 128个菠萝。
除数是一位数的除法
每箱装6个，一 共有18个纸箱， 装得下吗？
从图中，你知道了哪些信息？ 要解决什么问题？
今天一共收了 128个菠萝。
部编版三年级数学下册 第二单元 第2课时 口算除法(2) PPT课件

部编版三年级数学下册 第二单元 第2课时 口算除法(2) PPT课件


你知道了哪些信 息？要求什么呢？
二、探究新知
（二）探究算法
应该怎样算呢？
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？
66÷3＝ 22
每份分得了 2沓零2张， 就是22张。
二、探究新知
（二）探究算法
66÷3怎样口算呢？
66÷3＝ 22
6个十除以3是2个十， 6个一除以3是2个一， 2个十与2个一合起来 就是22。
60÷3＝20 6÷3＝2 20＋2＝22
二、探究新知
（三）小结算法
口算两位数除以一 位数应注意什么？
96÷3＝ 32
46÷2＝ 23
先算 90 ÷ 3 ＝ 30 6 ÷3＝2
再算 30 + 2 ＝ 32
先算 40 ÷ 2 ＝ 20 6 ÷2＝3
再算 20 + 3 ＝ 23
要把分别除得的 结果加起来。源自不能把十位和个 位上的数弄混。
三、知识运用
1. 填一填。
被除数 400 270 720 63 84 99
除数 2
3
9
3
2
3
商
200 90 80 21 42 33
说一说除数是一位数的 除法口算是怎么算的。
把两位数分成整十数 和一位数，分别除以 一位数后再相加。
三、知识运用
2. 填出 里的数。
2 24
一、复习导入
（二）想一想，填一填
认真想一想， 再填空。
（1）84里有（ 8）个十，（ ）4 个一。 （2）46里有（ 4）个十，（ ）6 个一。 （3）62里有（ 6）个十，（ ）2 个一。
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
把66张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多少张？

两位数除以一位数的笔算(课件)-三年级下册数学人教版

数学人教版三年级下册
2 除数是一位数的除法
2.笔算除法
第1课时 两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算
学习目标
1.掌握两位数除以一位数（首位能除尽）的笔算方法和 竖式的书写方法。
2.结合具体情境，经历两位数除以一位数（首位能除尽） 的笔算探究过程，理解笔算除法的算理，能正确地进 行笔算。
3. 养成书写规范、工整的良好习惯，及计算能力和初步 的动手操作能力。
28 ÷ 2 =14 55 ÷ 5 =11
69 ÷ 3 =23 48 ÷ 2 =24
先用被除数十位上的数除以一位数， 商写在十位上，再用被除数个位上 的数除以一位数，商写在个位上。
探究新知
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？
你知道了哪些 数学信息？
2.笔算除法 第3课时 练习
重点回顾
知识点1：整十、整百、整千数除以一位数（首 位能除尽）
先用被除数 中0前面的数 除以一位数。
得到结果 后，再在 后面添0 。
被除数的末 尾有几个0 ， 就添几个0 。
6 ÷3 =2 6 ÷ 3 = 2 6 ÷ 3 = 2 60 ÷ 3 = 20 600 ÷ 3 = 200 6000 ÷ 3 =2000
除数2乘6个一，积是 12个一，表示从被除 数中分掉12个一。
解决问题：
四年级2个班一共植树52棵，平均每班植树多少棵？ 52 ÷ 2 =26（棵） 26
2 52 4 12 12
0
答：平均每班植树26棵。
计算正确吗？
当没有余数时，可以用
52 ÷ 2 =26（棵）
商和除数相乘来验算。
26
2 52 4

[小学生] 人教版三年级数学下册第2单元《口算除法(2)》(P12-14)图文讲解

人教版三年级数学下册第2单元《口算除法（2）》（P12-14）图文讲解2020-02-22原文电子课本点击图片，查看大图▼▼▼▼来源：腾讯视频知识点一、两位数除以一位数（被除数的每一位都能除尽）的口算方法：把两位数看成整十数和一位数，用整十数和一位数分别除以一位数，再把两次除的商相加。

二、顺口溜口算除法很简单，计算方法共有三。

先整后零依次除，数的组成记心间。

末尾去零数瘦身，表内除法来计算。

参考答案课本第12页做一做答案1、3 40 30 4002、40 23 44 32课本练习三答案1、10 200 3000 30 200 10002、（1）90÷9=10（人）（2）90÷3=30（人）3、8 6 3 80 60 30 800 600 3004、20 80 50 60 40 305、40 800 36 48 20 400 12 246、2000 90 80 21 42 337、88÷2=44（盆） 88÷4=22（盆）8、90 409、4000 48 64 33 53 21 30 56010、427 414 378 8 (4)图文解读点击图片，查看大图▼▼▼▼练习三同步练习1同步练习21. 280÷7= 44÷2=2. 有400个足球准备装箱，每箱装8个，可以装满多少箱？3. 星期天小红乘车去姥姥家，小红家距离姥姥家180千米，她上午9时从家里出发，中午12时到达。

这辆汽车平均每小时行多少千米？答案：1.40 222.400÷8=50（箱）答：可以装满50箱。

3.12-9=3（时） 180÷3=60（千米）答：平均每小时行驶60千米。

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三年级数学下册第2单元第5课时三位数除以一位数的笔算除法二商是两位数授课ppt课件新人教版


这节课你学会了哪些知识？
三位数除以一位数时要从被除数的高位除起，先 用一位数去除被除数的最高位，如果最高位上的 数比除数小，就用除数除被除数的前两位数；除 到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面； 每次除得的余数要比除数小。
除法的验算(有余数)方法： 除数×商＋余数＝被除数
2 除数是一位数的除法
第5课时 三位数除以一位数的笔算除法
（二）——商是两位数
1.口算比赛 100÷2= 50 2800÷7= 400 200÷5= 40
63÷3= 21 7200÷9= 800 84÷2= 42
2.笔算练习。
256÷2＝ 128
128 2 256
2 5 4 16 16 0
你会计算吗？想一 想商是几位数，商 的最高位是几？
2．想一想，填一填。 (1)826÷9的商的最高位在( 十)位上。 (2)一个三位数除以8，余数最大是( 7 )。 (3)472÷ v ,要使商是两位数， v 中可以填
( 5、6、7、8、)；9 要使商是三位数， v 中可以填( 1、2、3、 4 )。
3.选一选。 （1）计算349÷8时，商的首位应写在（ B ）位上。
归纳总结：
三位数除以一位数的笔算方法： 从被除数的高位除起，先用一位数去除被除数的最
高位，如果最高位上的数比除数小，就用除数除被除 数的前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在哪 一位的上面；每次除得的余数要比除数小。
探究点2 除法的验算(有余数)
256÷6＝ 42 （页）…… 4（张）
42
有余数的除法
探究点1 三位数除以一位数
有一本相册，每页可插6张照片。把256张照片插到
这本相册里，可插满多少页，还剩多少张？
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5．在除法算式80÷4中， （1）被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。 （2）如果被除数增加8，那么商就会增加（ ）。 （3）如果被除数减少20，那么商就会减少（ ）。 （4）如果被除数扩大10倍，那么商就是（ ）。 （5）如果要使商增加1，那么被除数应该增加（ ）。
（三）巩固练习
90÷ 3= 30 96÷ 3= 32
46÷ 2= 23 64÷ 2= 32
（三）巩固练习
被除数 400 270 720 63
84
99
除数 2
3
9
3
2
3
商 200 90
80
21
42
33
（三）巩固练习
公园运来88 盆花，准备摆在2 个花坛里。平均每个花 坛摆多少盆花？如果摆在4 个花坛里呢？
第二单元：除数是一位数的除法
3.2.2口算除法（二）
（一）复习引入
口算。 80÷4＝ 20 800÷4＝ 2080000÷4＝
2000
6÷2＝ 3 600÷2＝ 3006000÷2＝
3000
12÷2＝ 6 200÷2＝ 1020000÷2＝
1000
（二）探索操作
3 个班上手工课一共用去120 张彩色手工纸，平
88÷ 2= 44(盆)
88÷ 4= 22(盆)
（三）巩固练习
一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4 倍，是一只企鹅的9 倍。
东北 虎
360 千克
鸵鸟
（90 ）千克
企鹅
（ 40）千克
（三）巩固练习
1. 口算
90÷9=
300÷3= 420÷7=
120÷4= 350÷5= 640÷8=
320÷8= 160÷8= 540÷9=
630÷9= 240÷8= 630÷9=
2.在 里填“＞”、“＜”或“=”。
320÷8 30×2 2800÷4 1600÷4
480÷2 60×4
640÷2 4×8
250×0 305×0 8100÷9 40×9
（三）巩固练习
3.从3500里连续减去7个同样的数，正好得0，这个数是多少 ？
4.小明家四个月用电240度，小明家平均每月用电多少度？
2
均每班用了多少张？
你是怎样 算的？
120÷பைடு நூலகம்= 40
10100张张
10张 10张
（二）探索操作
15÷ 5= 3 150÷ 5= 30
240÷ 6= 40 2400÷ 6= 400
（二）探索操作
3 把66 张彩色手工纸平均分给3 人，每人得到多
少张？
66÷3= 22
你是怎样 算的？
10张 10张 10张 10张 10张 10张