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河南省新乡市《教育公共知识》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 在教育目的的价值取向上，争论最多影响最大也最带根本性的问题，是教育活动究竟是注重于个人个性的发展还是注重于（）。
A、科学技术B、个人需要C、科学知识D、社会需要【参考答案】D2. 对学生进行德育的特殊途径是（）。
A、各科教学B、团队活动C、课外活动D、班主任工作【参考答案】D3. 如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）。
A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视【参考答案】D4. 在夫妻双方没有约定时，婚姻关系存续期间所得的下列财产中，属于夫妻共同财产的是（）。
A、一方专用的生活用品B、一方的婚前财产C、一方身体受到伤害获得的医疗费D、一方知识产权收益【参考答案】D5. 辅导老师将接受辅导学生表达出的思想、观念或流露出的情绪，加以综合整理，用自己的语言再表达出来的会谈技术为（）。
A、鼓励B、反映C、澄清D、询问【参考答案】B6. “染于苍则苍，染于黄则黄。
”这用来说明（）对人的成长和发展的影响是巨大的。
A、颜色B、环境C、遗传D、物质7. 教师或学校不得以各种理由随意对学生进行搜查，不得对学生关禁闭，因为学生有（）。
A、身心健康权B、隐私权C、人格尊严权D、人身自由权【参考答案】D8. 中国进入社会主义初级阶段的起点是（）。
A、中华人民共和国的成立B、国民经济恢复任务的完成C、社会主义改造任务的基本完成D、中共十一届三中全的召开【参考答案】C9. 杨秀清《奉天讨胡檄布四方谕》：“中国有中国之制度，今满洲造为妖魔条律，使我中国之人无能脱其网罗，无所措其手足，是尽中国之男儿而胁制之也。
中国有中国之言语，今满洲造为京腔，更中国音，是欲以胡言胡语惑中国也。
河南省新乡市《教育公共基础笔试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 我国的主要教学组织形式是（）。
A、个别教学B、班级授课制C、现场教学D、启发式教学【参考答案】B2. 水资源短缺一直是我国在人口增长、城市化和工业化过程中所面临的一个长期的、趋势性的问题，成为制约我国经济发展的一大瓶颈。
专家认为，海水淡化是沿海及临海地区最经济、最实用、最灵活的水危机解决方案。
随着技术的进步，海水淡化的成本将逐步降低，最终将达到与成本正逐步上升的城市自来水竞争的程度，从而得以大规模推广。
这段文字主要强调的是（）。
A．海水淡化的必要性和可行性 B．海水淡化的经济性和实用性C．制约中国经济发展的水危机 D．解决沿海地区水危机的有效措施【参考答案】A3. 一般来说，新生儿期属于（）。
A、婴儿期B、先学前期C、学前期D、幼儿早期【参考答案】A4. 公文一律（）装订。
A、上方B、左上方C、左侧D、右侧【参考答案】C5. 提出学习的实质是形成认知地图理论的心理学家是（）。
A、桑代克B、苛勒C、布鲁纳D、托尔曼【参考答案】D6. 毛泽东把重工业、轻工业和农业的发展关系问题提到中国工业化道路的高度加以论述的文章是（）。
A、《论十大关系》B、《关于正确处理人民内部矛盾的问题》C、《在中国共产党全国代表会议上的讲话》D、《为建设一伟大的社会主义国家而奋斗》【参考答案】B7. 1944 年出版的（）被认为是课程论的经典著作。
A、博比特的《课程》B、查斯特的《课程编制》C、泰勒的《课程与教学的基本原理》D、布鲁纳的《教育过程》【参考答案】C8. 班主任教育工作的重点应该放在（）。
A、阶段性班级活动B、日常性班级活动C、课外班级活动D、校外班级活动【参考答案】B9. 幼儿成长档案袋的建立、形成和制作都让幼儿参与，这让幼儿知道什么是档案袋、为什么要有档案袋、怎么来制作自己的档案袋等，这符合幼儿成长档案袋评价的（）原则。
新乡市教育系统教师招聘真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教师对自己影响学生学习行为和学习成绩的能力的主观判断称为（）。
A.教学效能感B.管理能力C.组织能力D.教育能力【答案】：A2.张老师每次和别人说起自己的职业，都会充满自豪感。
这说明张老师处于（）。
A.教师职业角色认同阶段B.教师职业角色信念阶段C.教师职业角色认知阶段D.教师职业角色内化阶段【答案】：B3.《学记》中提出：“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。
”这体现了教学中的（）。
A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.因材施教原则【答案】：B4.教师个人根据教师职业道德规范和教师职业道德评价的标准、原则等一系列评价体系，对自己的道德所进行的一种自我认识和自我判断的方法是（）。
A.加减评分法B.自我评价法C.社会评价法D.学生评价法【答案】：B1/ 135.（）主要是使学生获得关于所学内容的一个整体的表象，是所有教学活动的必经阶段。
A.感知教材B.理解教材C.激发学习动机D.运用知识【答案】：A6.教师的意志品质表现出选择教育决策的（）。
A.坚韧性B.自制性C.自觉性D.果断性【答案】：D7.“乐极生悲”“破涕为笑”“喜极而泣”等成语说明了人的情绪的两极（）。
A.不可调和性B.可以找到平衡点C.具有社会性，可以相互调节和控制D.因一定条件而相互转化【答案】：D8.师德教育首先应从公民道德谈起，其原因的表述错误的是（）。
A.公民道德符合当前师德的实际情况B.公民道德契合一般教师的道德心理C.公民道德是学校对学生实施公民道德教育的基础和前提D.公民道德是教师道德的决定性因素【答案】：D9.（）指人们对自己是否能够成功地从事某一成就行为的主观判断。
A.自我控制感B.教学效能感C.自我效能感D.自我统一感【答案】：C10.改造主义课程理论的代表人物是（）。
2/ 13B.利文斯通C.布拉梅尔德D.贝格尔【答案】：C11.教学过程中伦理矛盾的体现为（）。
新乡市教师招聘考试试题一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 教师职业道德的核心是（）。
A. 爱岗敬业B. 教书育人C. 终身学习D. 为人师表2. 教育学中所说的“教育”一词最早见于（）。
A. 《论语》B. 《孟子》C. 《学记》D. 《大学》3. 教育目的的个人本位论认为教育的目的是（）。
A. 培养社会需要的人才B. 促进个体的自我实现C. 满足社会的需求D. 传承文化4. 教学过程中，教师应该遵循的原则是（）。
A. 以教师为中心B. 以学生为中心C. 以教材为中心D. 以考试为中心5. 根据皮亚杰的认知发展理论，儿童在7-11岁之间处于（）阶段。
A. 感觉运动阶段B. 前运算阶段C. 具体运算阶段D. 形式运算阶段6. 教师在教学过程中应如何对待学生的错误？（）A. 严厉批评B. 忽视错误C. 鼓励学生自我纠正D. 惩罚学生7. 教师在课堂上使用多媒体教学的目的是（）。
A. 增加课堂的趣味性B. 提高教学效率C. 替代传统教学D. 展示教师的技术能力8. 教师在设计教学活动时，应考虑学生的（）。
A. 年龄特点B. 兴趣爱好C. 学习风格D. 所有选项9. 教师在课堂上应该如何处理学生的纪律问题？（）A. 立即停止教学B. 严厉惩罚C. 私下解决D. 忽略不计10. 教师在布置作业时，应该考虑的因素是（）。
A. 作业量B. 作业难度C. 学生的实际水平D. 所有选项二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 教师在进行班级管理时，应该遵循的原则包括（）。
A. 公平公正B. 尊重学生C. 严格管理D. 以身作则12. 教师在教学设计中，应该考虑的要素包括（）。
A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 教学评价13. 教师在进行学生评价时，应该采用的方法包括（）。
A. 形成性评价B. 总结性评价C. 诊断性评价D. 所有选项14. 教师在促进学生全面发展方面，应该关注（）。
A. 知识学习B. 能力培养C. 情感态度D. 所有选项15. 教师在进行家校合作时，应该采取的措施包括（）。
历年河南新乡教师招聘考试真题及答案第一部分职业能力测验( 40分)一、言语理解与表达：本大题共10小题,每小题0.8分,共8分。
两方面的内容。
请根据题目要求,在四个选项中选出一个最恰当上将所选项的字母涂黑。
1.价值不_____我们的所作所为,也不_____我们结交的人物,而是_____我们本身,我们是独特的——永远不要忘记这一点!A.依赖仰仗取决于B.取决于依赖仰仗C.仰仗取决于依赖D.取决于仰仗依赖2.出生的最初六年里,幼儿以惊人的速度_____信息,并且几乎不费吹灰之力,孩子生来都是天才,但家长却在他们生命的最初六年里,_____了孩子的 _____。
填入划横线部分最恰当的一项是( )A.取得消灭天赋B.获取消灭潜力C.获取磨灭天赋D.取得磨灭潜力3.人的书写习惯形成之后,具有在相当长的时间内保持相对不变的特性。
这种相对稳定性是_____条件反射的强度规律所决定的。
_____一个人从学习和练习书写到书写动力定型的形成,一般都要经过较长的时间,在此时间内形成的条件反射的刺激次数和强度都在日益加大, 使自动化锁链系统也就越加巩固,_____导致了书写习惯的形成。
依次填入划横线部分最恰当的一项是A.由于因为所以从而B.由即使也因此C.由因为从而最终D.由于尽管从而所以4.三江源是长江、黄河、澜沧江的_____。
这里是世界上海拔最高、面积最大、湿地类型最丰富的保护区,另外这里已设为青海省级自然保护区,现在在_____升级为国家级保护区,我想成为国家级保护区已_____了。
依次填入划横线部分最恰当的一项是A.发祥地申报指日可待B.发源地申请近在咫尺C.发源地申报指日可待D.发祥地申请近在咫尺5.此前研究认为：膳食类胡萝卜素能通过抗氧化作用减轻炎症,普遍存在于水果蔬菜中的某些类胡萝卜素化合物似乎都有这种作用。
为此,英国曼彻斯特大学的研究人员对2.5万多个抽样对象进行跟踪调查,以便对膳食类胡萝卜素与多发性关节炎之间的关系做出分析评估。
新乡市直教师考试试题一、选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后的括号内。
）1. 教育的根本任务是（）。
A. 传授知识B. 培养人才C. 促进就业D. 服务社会2. 下列哪一项不是教师职业道德规范的内容？（）A. 爱国守法B. 爱岗敬业C. 诚实守信D. 追求时尚3. 根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当（）。
A. 以营利为目的B. 以提高学生成绩为目的C. 以培养德、智、体等方面全面发展的社会主义建设者和接班人为目的D. 以选拔优秀学生为目的4. 在教学过程中，教师应该（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 只关注学生的行为表现C. 关注学生的全面发展D. 只关注学生的特长培养5. 教师在处理学生问题时，应该（）。
A. 严厉批评B. 忽视问题C. 耐心指导D. 随意处理6. 教师在教学中应该（）。
A. 只使用传统的教学方法B. 只使用现代的教学方法C. 结合传统与现代教学方法D. 完全依赖学生自学7. 教师在课堂上应该（）。
A. 只讲授教材内容B. 只进行课堂讨论C. 结合教材内容和学生实际进行教学D. 完全按照教案进行教学8. 教师在评价学生时，应该（）。
A. 只关注学生的考试成绩B. 只关注学生的行为表现C. 全面评价学生的德、智、体等方面D. 只评价学生的特长9. 教师在与家长沟通时，应该（）。
A. 只谈论学生的问题B. 只谈论学生的优点C. 客观全面地交流学生的情况D. 只关注家长的意见10. 教师在自我发展中，应该（）。
A. 只关注自己的教学技能B. 只关注自己的学术研究C. 关注自己的全面素质提升D. 只关注自己的职位晋升二、填空题（本题共5小题，每小题2分，共10分。
请将正确答案填在题后的横线上。
）1. 教师在教学中应该注重培养学生的__________和__________。
2. 教师应该具备的基本素质包括__________、__________和__________。
2022新乡市直教师招聘考试真题整理后篇一：2022年教师招聘模拟试题及答案解析2022年教师招聘考试模拟试题及答案解析一、单项选择题1.“一切以自我为中心”的思维特征。
出现在()。
A.感知运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段2.印度“狼孩”的事例表明，个体在早期心理发展的某一个短暂时期内，对某类刺激特别敏感，一旦错失将难以达到应有的发展水平。
心理学上把这一时期称为()。
A.最近发展期B.生长高峰期C.心理断乳期D.发展关键期3.教育要遵循个体身心发展的规律。
《学记》中“当其可之谓时，时过然后学则勤苦而难成。
”这句话反映了人身心发展过程中存在的()现象。
A.关键期B.依恋期C.混沌期D.最近发展期4.认为儿童身心发展蕴藏着极大的可能性，这体现了儿童具有()特点。
A.个体差异性B.发展性C.整体性D.独特性5.少年期学生所处的年龄阶段是()。
A.六一―十一岁B.七――十二岁C.十一二岁――十四五岁D.十一二岁――十六七岁6.“客体永久性”观念出现在学前儿童思维发展的()阶段。
A.象征性阶段B.感知运动阶段C.具体运算阶段D.前运算阶段7.个体自我意识的发展过程中最先成熟的是()。
A.生理自我B.社会自我C.心理自我D.自我检验二、多项选择题1.教学环境包括()。
A.基础条件B.师生关系C.上下级关系D.物质环境E.社会环境2.教育心理学对教育实践具有()作用。
A.描述B.验证C.解释D.预测E.控制3.个体自我意识的发展经历了()三个阶段。
A.生理自我B.虚拟自我C.社会自我D.精神自我E.心理自我三、判断题1.儿童心理年龄特征的稳定性都是相对的，而不是绝对的。
()2.场独立型学生比场依存型学生的问题解决水平高。
()3.认知风格有优劣之分，一般认为场独立型思考问题细致缜密，优于场依从型。
()4.埃里克森的心理社会发展理论认为还是应该把中学生当作“孩子”看待。
()5.青春期是自我意识发展的第二个飞跃期。
新乡招教考试模拟试题一、选择题（每题2分，共20分）1. 教育的根本任务是（）A. 传授知识B. 培养人才C. 促进经济发展D. 提高国民素质2. 以下哪项不是教师职业道德的基本原则？（）A. 爱岗敬业B. 关心学生C. 尊重家长D. 追求利益最大化3. 根据《中华人民共和国教育法》，国家实行（）年义务教育。
A. 六B. 九C. 十二D. 十五4. 教育心理学研究表明，学生在学习过程中，以下哪项不是有效的学习策略？（）A. 复述B. 精加工C. 组织D. 死记硬背5. 教师在教学过程中，以下哪项行为是不当的？（）A. 鼓励学生提问B. 引导学生思考C. 只讲授不互动D. 尊重学生意见6. 以下哪项不属于现代教育技术的应用范畴？（）A. 多媒体教学B. 网络教学C. 传统黑板教学D. 远程教育7. 教师在备课时，应重点考虑的要素不包括（）A. 教学目标B. 教学内容C. 教学方法D. 学生家庭背景8. 课程改革的核心理念是（）A. 知识传授B. 能力培养C. 德育为先D. 学生全面发展9. 在班级管理中，以下哪项行为不属于正面激励？（）A. 表扬优秀学生B. 鼓励后进学生C. 严厉批评犯错学生D. 给予学生表现机会10. 以下哪项不是教育评价的功能？（）A. 诊断功能B. 激励功能C. 选拔功能D. 惩罚功能二、简答题（每题10分，共20分）1. 简述教师专业发展的重要性及其途径。
2. 阐述现代教育技术在教学中的应用及其对教育的影响。
三、案例分析题（每题15分，共30分）1. 某教师在课堂上发现一名学生玩手机，教师立即没收了手机并严厉批评了该学生。
请分析该教师的行为是否妥当，并提出改进建议。
2. 某学校为提高教学质量，决定实施小班化教学。
请分析小班化教学的优势和可能面临的挑战。
四、论述题（每题30分，共30分）结合实际，论述如何构建和谐的师生关系，并阐述其对教育教学的意义。
参考答案：一、选择题1-5 B D B D C6-10 C D C C D二、简答题1. 教师专业发展的重要性在于它能够提升教师的教学能力，促进教师个人成长，满足教育改革的要求，提高教育质量。
河南省新乡市《通用能力测试(教育类)》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. 想法或假说的产生，来源于研究者的思想，用来解释事物的成因，寻找或构造相关的，以便揭示所观察到的事实的真相。
因而，假说完全有可能是的。
知道这一点，养成产生想法时保留判断的习惯就非常重要。
A．自由证据错误 B．主观定律歪曲 C．特别学说荒谬 D．独立理论虚假【参考答案】A2. 下面的选项中衡量社会文化水平的一般指标是（）。
A、人口的性别比例B、人口的受教育水平C、人口的健康状况D、人口的平均收入【参考答案】B3. 公务员录用的首要原则是（）原则。
A、平等B、公开C、竞争D、择优【参考答案】B4. 教师对教学目标、教学任务、教学材料、教学方法等内容的反思是（）。
A、自我指导型反思B、任务指向型反思C、教学中反思D、教学后反思【参考答案】B5. 六年级的小芳通过一节几何课学习，学会用圆规画圆，这里的学习结果类型是（）。
A、动作技能；B、概念学习；C、言语信息；D、辨别学习【参考答案】A6. 在行政诉讼中，有权对行政诉讼实行监督的是（）。
A、上一级人民法院B、人民检察院C、审判委员会D、最高人民法院【参考答案】B7. 狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。
A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性【参考答案】C8. 教师是教育工作的组织者和领导者，在教育教学活动中起（）。
A、关健作用B、桥梁作用C、决定作用D、主导作用【参考答案】D9. 尊重、爱护幼儿，严禁虐待、歧视、体罚和变相体罚、侮辱幼儿人格等损害幼儿（）的行为。
A、身心健康B、身体健康C、心理健康D、思想健康【参考答案】A10. 课程标准作为衡量教育质量的基本依据，其核心部分是（）。
A、课程内容B、课程目标C、课程结构D、课程理念【参考答案】B11. 中华人民共和国义务教育法的实施时间是（）。
河南省新乡市《教育综合能力测试》教师教育招聘考试真题《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分一、单选题1. “建设有中国特色的社会主义”这一命题是在（）。
A、党的十二大B、党的十三大C、党的十四大D、党的十五大【参考答案】A2. 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是（）。
A、金文B、大篆C、隶书D、草书【参考答案】C3. 在限定时间内产生大量的观念，体现了创造性思维的（）特征。
A、灵活性B、独创性C、发散性D、流畅性【参考答案】D4. 虽然希腊不是欧洲足球强国，但众所周知，希腊不乏有实力的足球俱乐部和球队，也有不少有水平的教练和球员。
希腊的足球很普及，观众很有激情，主力球员像电影明星和大政治家一样是公众崇拜的偶像。
这段话主要介绍了希腊的什么特点（）。
A．足球水平很高 B．足球水平在欧洲不算很高 C．足球俱乐部实力较强 D．足球很普及，很受欢迎【参考答案】C5. 西藏的一些高僧往往以经年累月的光阴用五彩细砂砌成巧夺天工的曼荼罗图案，整个过程中，作业者口诵经文、心存敬意、屏息凝视、一丝不苟。
几经辛苦，到了功行完满的一刻，却会毫不留恋地一手抹掉。
这一种态度，对惯于享用先进科技和讲求功效的现代人来说，骤看简单不可思议，但细心省察下，却寓意深远。
最准确表达这段文字中“寓意”的意思的是（）。
A．人生的一切繁华景象归根到底都是无常的 B．应对生命保持高度的敬畏感 C．应认真庄严地投入生活又不为生活中的得失所累 D．生命的意义在于追寻精神上的安顿【参考答案】C6. 行政诉讼的管辖不包括以下哪种（）。
A、级别管辖B、地域管辖C、指定管辖D、裁定管辖【参考答案】C7. 划拨存款、汇款是（）。
A、行政强制B、行政强制执行C、行政强制措施D、行政强制措施和行政强制执行【参考答案】B8. 对于事物，学生保留不同的观点，这是学生的（）。
A、义务B、权利C、责任D、道德【参考答案】B9. 根据《民法总则》的规定，当事人自民事法律行为发生之日起（）没有行使撤销权的，撤销权消灭。
2014年河南省新乡市教师招聘考试模拟试题(二)第一部分客观题(65分)一、单项选择题(本题共30小题，每小题1分，共30分。
在每小题的四个备选答案中，只有一个正确答案。
不选、错选该小题均不得分。
)1。
在创造性思维中()起着核心作用。
A。
形象思维B。
抽象思维C。
集中思维D。
发散思维2。
“关注个体差异”就是根据学生实际存在的兴趣爱好和能力差异()A。
由学生自己决定如何学习B。
将学生按优中差分班教学。
C。
满足不同学生的需要D。
培养单科独进的尖子3。
在人文教育与科学教育的关系问题上，应()A。
坚持人文教育为主B。
坚持科学教育为主C。
坚持人文教育与科学教育的携手并进D。
要看情况而定4。
人们对自己能否成功地从事成就行为的主观判断称为()A。
自我期待感B。
自我归因感C。
自我预期感D。
自我效能感5。
实质教育论认为教学的主要任务是()A。
发展智力B。
培养思想道德C。
传授知识D。
发展个性6。
道德教育最终应落实于()A。
道德认知B。
道德情感C。
道德意志D。
道德行为7。
对一定对象的指向和集中是()A。
感觉B。
注意C。
记忆D。
思维8。
教育法规的要素有法定条件、行为准则和()三个要素。
A。
法律要件B。
法律责任C。
法律后果D。
法律行为9。
主张教师不再向学生教授系统知识，而是辅导学生自学和独立作业的教学组织形式是()A。
复式教学B。
分组教学C。
道尔顿制D。
个别教学10。
下列不属于教育心理学对教育实践作用的一项是()A。
描述B。
鉴定C。
解释D。
预测11。
课堂教学效率的高低取决于()三大要素的相互协调。
A。
教师、学生、教学策略B。
教师、学生、课堂情境C。
教师、教学设备、学生D。
教师、学生、纪律12。
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是()A。
愉快教学法B。
尝试教学法C。
情境教学法D。
成功教学法13。
提出学习过程应始终以人为本，必须重视学习者的意愿、情感、需要等的学习观是()A。
罗杰斯B。
布鲁纳C。
班杜拉D。
斯金纳14。
根据我国宪法的规定，国务院有权制定和发布()A。
教育法律B。
教育行政法规C。
教育政府规章D。
教育单行条例15。
反映孔子教育思想的文献是()A。
《学记》B。
《论语》C。
《礼记》D。
《中庸》16。
学校教育产生于()A。
原始社会B。
奴隶社会C。
封建社会D。
中世纪17。
检验教师教学技能是否达标的测评属于()A。
选拔测评B。
水平测评C。
诊断测评D。
终结测评18。
班主任发挥主导作用的前提是()A。
有正确的学生观B。
要树立育人意识C。
应具备管理能力D。
应具备专业化素质19。
教学过程的中心环节是()A。
感知教材，形成表象B。
理解教材，形成概念C。
巩固与保持知识D。
运用知识，形成技能技巧20。
认为只有学生经历、理解和接受了的东西，才可能称得上是课程，这是主张课程的本质是()的观点。
A。
知识B。
经验C。
活动D。
学科21。
所谓及时复习，应该是指()A。
在学习结束立即复习B。
一周之后复习C。
考试前复习D。
当天复习22。
《中华人民共和国教师法》的制定机关是()A。
全国人民代表大会B。
教育部C。
国务院D。
全国人民代表大会常务委员会23。
对于不敢真实表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变方法是()A。
系统脱敏法B。
精神分析法C。
全身松弛训练D。
肯定性训练24。
下列选项中()完整表达了心理学的研究对象。
A。
心理过程及其规律B。
情绪人格及其规律C。
生理现象及其规律D。
心理现象及其规律25。
《中华人民共和国教育法》的通过时间是()A。
1993年10月31日B。
1995年3月18日C。
1996年5月15日D。
1998年8月29日26。
人际吸引的特征表现为认知协调、情绪和谐和()A。
态度一致B。
行动一致C。
观点趋同D。
相互理解与扶持27。
在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调()A。
反思B。
合作C。
尊重、赞赏D。
帮助、引导28。
目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是() A。
教学计划B。
教学过程C。
教学评价D。
教学设计29。
教育信息化的基本特征有()A。
实用化B。
网络化C。
整体化D。
方便化30。
学校进行素质教育的基本途径是()A。
校外活动B。
课外活动C。
教学活动D。
团队活动二、多项选择题(本大题共20小题，每小题1。
5分，共30分。
下列每小题所给的四个备选项中至少有两个或两个以上选项符合题意，请选出你认为正确的选项，单选、多选、错选或不选均不得分。
少选，按各小题答案均值得分。
)31。
课堂板书的特点有()A。
艺术性B。
直观形象性C。
高度概括性D。
民主性32。
以下属于个性心理特征范畴的是()A。
需要B。
气质C。
性格D。
能力33。
参观教学法可分为()A。
可行性参观B。
准备性参观C。
并行性参观D。
总结性参观34。
气质类型包括()A。
胆汁质B。
多血质C。
粘液质D。
抑郁质35。
校园文化的核心()A。
精神B。
环境C。
观念D。
建筑36。
下面属于认知策略的有()A。
复述策略B。
精细加工策略C。
组织策略D。
计划策略37。
从课程的任务角度划分，课程分为下列哪些()A。
技术型课程B。
基础型课程C。
拓展型课程D。
研究型课程38。
教学反馈在教学中的作用表现为()A。
激励B。
调控C。
媒介D。
预测39。
智力群体差异包括()A。
性别差异B。
年龄差异C。
种族差异D。
志向差异40。
美国当代著名的教育心理学家布鲁姆认为完整的教学目标应包括() A。
认知领域B。
情感领域C。
道德领域D。
动作技能领域41。
教育培养学生的主体性的措施有()A。
建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力的培养B。
重视学生主体参与课堂，获得经验C。
教育目标要反映社会发展D。
尊重学生的个体差异，进行针对性教育42。
为保障教师完成教学任务，保证教师权利的实现，各级政府、有关部门、学校应该履行的职责有()A。
提供符合国家安全标准的教育教学设施和设备B。
提供必须的图书、资料及其他教育教学用品C。
对教师在教育教学、科学研究中的创造性工作给以鼓励和帮助D。
支持教师制止侵犯学生合法权益的行为43。
当前实施素质教育应该重点培养学生的哪些能力？()A。
思维B。
社会实践C。
创新D。
判断44。
实施素质教育，必须端正教育思想，转变教育观念。
在学生观方面，新课程倡导的主要观点有()A。
学生具有巨大的发展潜能B。
学生是处于发展过程中的人C。
每个学生都具有独特性D。
学生是学习的主体、权利的主体、责任的主体45。
我国现行的学校教育制度是()A。
学前教育B。
初等教育C。
中等教育D。
高等教育46。
在教学过程中，强调教师“吃透两头”所指的是()A。
充分理解教材B。
认真备课C。
充分认识学生D。
仔细批改47。
严谨治学是处理教师与教学之间相互关系的道德规范。
其基本含义包括() A。
好学不倦，努力精通业务B。
把握规律，科学施教C。
严以律己，严格执教D。
不断探索，勇于创新48。
教学设计的基本特征是()A。
经验性B。
预演性C。
创造性D。
指导性49。
学校可以解聘教师的情形有()A。
不能团结同事，其他教师不愿与之共事的B。
故意不能完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的C。
体罚学生，经教育不改的D。
品行不良、侮辱学生，影响恶劣的50。
马斯洛的学习理论包括()A。
自我实现的学习观B。
内在学习论C。
学生中心学习论D。
意义学习论三、判断题(本大题共10小题，每小题0。
5分，共5分。
下列各题，你认为正确的，请把答题卡上对应题号的“√”涂黑；你认为错误的，把答题卡上对应提好的“×”涂黑。
)51。
说服教育法是通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。
()52。
环境对人的发展起着重大的影响和制约作用，但不能决定人的发展。
()53。
在考试改革方面，纸笔测验仍然是考试的唯一方式，只有这样，才能将过程性评价和终结性评价相结合。
()54。
人们的思想观点和世界观的形成都离不开人们的认识，都需要以一定的感觉为基础。
()55。
教师不仅是教育信息源，也是教学过程中的特殊媒体。
()56。
制约教育目的性质的是经济因素。
()57。
三维目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
()58。
新课程倡导研究性学习，所以应该抛弃传统的接受性学习。
()59。
新形势要求学校思想品德工作必须把重点转移到着重培养学生道德思维和判断能力上()60。
自主学习就是自学，强调突出学生的主体地位。
排斥教师的介入和指导。
()第二部分主观题(35分)四、阅读下面材料，按要求在答案纸相应位置作答。
江苏市南京市陶行知小学二(四)班的23名同学，每天在放学后要进行一个特别的程序——爱的抱抱。
每天放学时间，同学们收拾完书本，就冲到教室前面，一头扎进老师的怀中。
老师面前也排成了一条小长队，同学紧紧“黏”着这名老师。
没有爱就没有教育，心中有爱并能够通过学生能直接感受到的方式传递给学生，应该成为一名合格教育者的标准。
在成年人看来哪怕是极细小的一个举动，都可能会对学生的情感、心灵造成影响。
而师德力量也正是透过这看似微不足道的细微之处才得以彰显。
陶行知在当小学校长时，一天在校园里看到一名男生正要用泥块砸另一名同学，陶行知及时制止同时令这个学生去自己的办公室。
当他了解完情况回到办公室时，发现那名男生正在等他，便掏出一块糖递给他说：“这是奖励你的，因为你很准时，比我先到了。
”接着又掏出一块糖给他：“这是奖励你的。
我不让你打同学，你立即住手了，说明你很尊重我。
”男生将信将疑地接过糖果。
陶先生又说：“据了解，你打同学是因为他欺负女生，说明你有正义感。
”随后，掏出第三块糖给他。
这时，男生哭着说：“校长，我错了。
不管怎么说，我用泥块打人是不对的。
”陶先生又掏出第四块糖说：“你已认识到了自己的错误，再奖励你一块。
我的糖给完了，我们的谈话也该结束了。
”收受学生及家长赠礼、向学生推销图书等商业服务以获取回扣等有失师德的行为，将成为北京市东城区教委划定的“师德红线”，一旦越界，涉事老师将被不同程度处罚。
东城区教委发布了关于《加强师德师风建设工作的意见》(以下简称《意见》)，其中提到将把校长等一把手作为师德师风建设的第一责任人，并将建立、完善师德师风考核、监督和处罚制度。
据介绍，《意见》以教育部印发的《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》为依据，并确定了该区师德红线，包括收受学生及家长礼品礼金、向学生推销图书报刊获取回扣等六种行为被明确禁止。
东城区教委相关负责人透露，根据《意见》，今后将对区内教师进行师德培训。
新教师若未能参加师德培训或者培训不合格不得上岗；在职教师的师德培训或者培训不合格，在年度绩效考核中将定位不合格。
此外，东城区教委还将研究制定师德考核办法，完善师德考核制度。
该负责人介绍，师德考核不合格者年度绩效考核应评为不合格，并在教师资格定期注册、职称评审、岗位聘任、评优奖励和骨干教师评选等环节实行一票否决。
